Этапы урока

Ход урока

Методический комментарий

Организационный момент – 1 мин.

-

-

Формулирование темы и цели урока – 5 мин.

1. усвоение правила слитного и раздельного правописания не с именами прилагательными;

закрепление навыка правописания не с  прилагательными (на результат ориентируют эталоны на "4" и на "5", в которых цели прописаны детально).

Эталоны прописаны на доске.

Итак, что нужно знать и уметь, чтобы получить "4"? (Ученики вслух зачитывают критерии).

А чем этот эталон отличается от эталона на "5"? (Ученики сравнивают и зачитывают ответ).

Орфографическая задача (проблемная ситуация) – 5 мин.

Решите записанную на доске орфографическую задачу:

- как написать слова? Нужны ли знаки препинания? Почему?

(Оказывается, мы ещё не всё знаем, не всё можем объяснить).

Работа с учебником. Знакомство с теоретическим материалом – 7 мин.

У нас есть подсказка - теоретический материал параграфа 38 учебника на странице 82 - 83.

Прочитайте, пожалуйста, правило, уясните его, попытайтесь рассказать друг другу (в паре).

После работы в парах - опрос с места 3 человек по каждому случаю с иллюстрацией примерами, записанными на доске

Закрепление. Тренировочные упражнения – 15 мин.

1. Упражнение 1. Выпишите слова, которые без не не употребляются.

2. Я хочу познакомить вас со сказкой Б. Заходера о словах, в которых исчезло не (читается стихотворение)

3. Упражнение 2. Подберите к данным словам синонимы с не

4. Упражнение 3. Закончить предложение так, чтобы было противопоставление; как пишется не с данными прилагательными

5. Упражнение 4. В каких предложениях неверное написание не с прилагательными?

Что значит "слово не употребляется без не"? Без не оно теряет своё самостоятельное лексическое значение. Например, возьмём слово "невольник". Если отнять не, то получится "вольник", такого слова в русском литературном языке нет, поэтому мы говорим, что слово "невольник" без не не употребляется.

Текущий тест: первичная проверка усвоения материала

по теме "Не" с прилагательными". – 10 мин.

I. Найдите неверное утверждение.

II. Выберите слова, которые без "не" не употребляются.

III. Укажите, к каким из слов можно подобрать синоним без "не".

IV. Выберите примеры раздельного написания "не" с существительными.

V. Выберите из текста примеры неправильного написания "не" с прилагательными, указав их номера.

VI. Определите способ написания слов, указав номер ответа.

VII. Составьте загадку с использованием прилагательных с не по образцу

Творческое задание для выполнивших тест – 3 мин.

Составьте 3 предложения, употребив все случаи написания не с прилагательными

Постановка домашнего задания – 2 мин.

выучить правило параграфа 38, при ответе привести свои примеры;

выполнить упражнение 220: выписать сначала предложения, в которых встречаются слитные написания с не, затем - раздельные.

-