Еще в 80-е годы основными направлениями экономического и социального развития страны на период до 2000 года была поставлена задача превратить ресурсосбережение в решающий источник удовлетворения растущих потребностей народного хозяйства, чтобы прирост потребностей в топливе, энергии, сырье и материалах на 75-80 % удовлетворялся за счет их экономии. Эта задача не потеряла актуальности и после 2000 года Она не решена. Для ее решения требуется разработка концепции рационального ресурсопотребления в регионах страны [5, с.20].

Известно, что концепция перестройки управления в стране имела своей целью переориентировать экономический рост промежуточных на конечные, социально значимые результаты, на удовлетворение общественных потребностей, создать надежно действующий противозатратный механизм. Исходя их этих положений концепция рационального ресурсопользования в отраслях всех регионов страны должна ориентировать развитие технологических процессов на получение максимальных конечных народнохозяйственных результатов и исходных материальных ресурсов. Несмотря на нарушенные хозяйственные связи в экономике 90-х годов это условие не потеряло своего значения и после 2000 г.

В настоящей работе рассматриваются основные вопросы ресурсопользования. В работе поставлены следующие задачи:

- дать определение ресурсам;

- перечислить основные проблемы ресурсопользования;

- разработать структуру двухдневного туристического маршрута.

Задание 1

Закончите фразу: фундаментальные исследования ориентированы на …

·        закономерности формирования и протекания кризисов в различных природных и природно-антропогенных системах

·        механизмы появления и развития экологических кризисов регионального и глобального масштабов, моделирование экологических кризисов

·        закономерности эволюции ресурсопользования, формирование ресурсных циклов, оценка объемов и затрат ресурсопользования,

·        процессы самоорганизации и саморегулирования в экологических и географических системах [1,с. 41]

Задание 2

Объясните тезис о том, что развитие технологий ресурсопотребления идет в направлении «природа - мать – природа - соратник – природа экспонат».

Ресурсы существуют возобновимые и невозобновимые. Мы можем выделить 4 типа:

1. природно-возобновимые ресурсы (воздух, вода, растительная и животная биомасса): они восстанавливаются после использования до исходного состояния посредством природных механизмов;  производительность природных механизмов восстановления имеет свой предел; человек может вложить средства в интенсификацию возобновления

2. антропогенно-возобовимые ресурсы (металлы, сера, соли, фосфаты, строительные материалы и т.д.): восстановления осуществляется только самим обществом за счет имеющихся у него средств; в принципе могут быть восстановлены после использования до исходного состояния, но природные механизмы для этого отсутствуют

3. невозобновимые ресурсы (энергоресурсы углеводородные – нефть, газ, уголь, неуглеводородные – уран, а также алмазы-брильянты т.д.). Они в принципе не могут быть восстановлены после использования до исходного состояния.

4. условно неисчерпаемые ресурсы (солнечная и гравитационная энергии): поступают из-за границ биосферы; за счет них функционируют природные механизмы восстановления ресурсов.

Соотношение между этими группами представлено на рис. 1. Видно, что возобновимых ресурсов большинство, они могут вовлекаться в круговороты «ресурс – отход - ресурс» посредством природных и антропогенных механизмов [6,с. 24].

Рисунок 1 – Классификация ресурсов

Рассмотрим способы взаимодействия человека с природой (эволюции ресурсопользования). Первый тип назван «природа - мать» (рис. 2). Заключается он в том, что энергия тратится только на добычу ресурсов (охота, собирательство), которые затем восстанавливаются посредством природных механизмов. Вся промышленность начинается именно с этого – воздухо- и водопотребление без очистки (только там нет природного восстановления).

Рисунок 2 – Взаимодействие  человека с природой «природа-мать»

К этому типу ресурсопользования относятся охота, собирательство, отгонное животноводство, начало индустриального производство (воздухо- и водопотребление без очистки), начало добычи полезных ископаемых и др. Объемы ресурсопользования при этом ограничены регенерационным потенциалом природы – нельзя убить мамонтов или выловить рыбу больше определенного количества. Поэтому человечество переходит на второй тип, названный «природа - соратник» (рис. 3). Его суть в том, что восстановление ресурсов идет за счет природы и человека, интенсивность цикла зависит от общих регенерационных вкладов природы и человека, при этом снимается ограничение на объемы ресурсопользования.

Рисунок 2 – Взаимодействие  человека с природой «природа-соратник»

Человек делает ресурсные циклы все более и более интенсивными. Начало этого этапа связано с возникновением земледелия. Сейчас преобладает почти во всей ресурсной деятельности, т.е. человек использует ресурсы, которые требуют от него затрат на восстановление. Приведем примеры для растительной пищевой биомассы и для рыбных ресурсов (рис. 3).

Рисунок 3 – Ресурсы растительной пищевой массы

Рисунок 3 – Рыбные ресурсы

Видно, что чем больше добыча рыбы, тем больше доля аквакультуры. Рыболовство заменяется рыбоводством. Сейчас каждая пятая рыба выращена, а не выловлена. Чем больше человечество использует ресурсов, тем больше вкладывает в их восстановление.

Продуктивность древесных насаждений в 20 раз может превосходить продуктивность естественных лесов. Использование в водных ресурсах технологии «природа-соратник» – это их очистка и зацикливание. Данные по древесным и водным ресурсам представлены ниже (рис. 4).

Рисунок 4 – Древесные и водные ресурсы

Перейдем к антропогенно-возобновимым ресурсам. Ниже – данные по цветным металлам (рис. 5). Видно, что доля вторичного металла в потреблении все время растет. На осях трехмерного графика отложены запасы металлов, потребление металлов, доля вторичного металла. При малых запасах при увеличении потребления очень быстро растет доля вторичного металла, но стоит увеличиться запасам металлов, эта зависимость ослабевает. Подобные графики характерны для многих ресурсов.

Рисунок 5 – Цветные металлы

И вполне, возможно, что если человечество дальше будет развиваться по увеличению своей доли восстановления ресурсов, то придет к третьему типу «природа-экспонат» (рис. 6). То есть, в рамках этой модели человек полностью тратится на добычу и восстановление ресурсов. В наше время этот тип встречается исключительно редко (например, в системах жизнеобеспечения на подлодках и космических станциях, но и там зациклены воздух и частично вода, но не продукты питания).

Рисунок 6 - Взаимодействие  человека с природой «природа-экспонат»

Мы как бы движемся к этому, но пока не подошли. Возникает вопрос: почему же мы еще не подошли? На рис. 7 ниже приведены обозначения, которыми мы будем пользоваться.

Рисунок 7 – Эффективность ресурсопользования

где R – объем ресурсопользования (то количество ресурсов, которое мы получаем за единицу времени, за год); A – объем потребления (разница между тем, что получили и тем, что затратили); Z – затраты, подразделяются на D (затраты на добычу) и V (затраты на восстановление); P – это то, что природа восстанавливает; К1 и К2 – удельные затраты на добычу и восстановление.

А теперь посмотрим, как изменяется эффективность ресурсопользования по мере роста его объемов. Если мы возьмем «природу-мать», то это будет просто константа. Для системы «природа-соратник» получается, что чем больше объемы ресурсопользования, тем больше падает эффективность, то есть каждая единица ресурса становиться все дороже. Именно поэтому доля восстановленного хорошо растет при малых запасах ресурсов, и плохо – при больших. Если ресурсов достаточно, то в их восстановление средства не вкладывают.

Рисунок 8 - Эффективность ресурсного цикла

Задание 3

Перечислите современные проблемы ресурсопользования

Рост объемов ресурсопользования сопровождается падением его эффективности. То есть каждая единица ресурсов дается нам дороже и дороже. Из этого следует, что у нас есть первый регулирующий механизм в системе "общество-природа", который основан на совместном с природой восстановлении ресурсов (рис. 9).

Рисунок 9 – Регулирующая связь в системе «Общество-природа»

Получается, что, двигаясь по этой ниспадающей кривой, мы найдем где-то равновесную точку, которая будет нас устраивать и по эффективности (по стоимости добычи ресурса), и по объемам ресурсопользования.

Механизм, показанный выше, хорош всем, кроме того, что никак не соответствует тому, что происходит в действительности. На рис. 10 показано, что у нас на самом деле получается.

Рисунок 10 – Действительный механизм ресурсопользования

Так происходит потому, что затраты на восстановление обычно гораздо ниже необходимых, всех волнует только одно – объемы потребления. Поэтому вся наша стратегия ресурсопользования направлена на увеличение объемов потребления. Люди стремятся увеличить объемы ресурсопользования и снизить затраты. Снижать затраты на добычу ресурсов почти невозможно, а с восстановлением все гораздо проще – его можно отложить на будущее. И в этом одна из основных причин экологических кризисов. В реальности мы не движемся по равновесной траектории. Мы сначала отходим от нее (фаза I на рис. 11), увеличивая объемы ресурсопользования без соответствующего увеличения вложений в восстановление ресурсов, и получаем в результате излишки ресурсов.

Рисунок 11 – Траектории экологических кризисов

И все вроде бы хорошо, но затем у нас начинают истощаться ресурсы. В связи с этим увеличиваются удельные затраты на их добычу, следовательно, падает эффективность. То есть, мы сталкиваемся (фаза II) с той же проблемой, что и при движении по равновесной траекторией, только на равновесной снижение эффективности связано с увеличением затрат на восстановление ресурсов, а на кризисной траектории – с ростом затрат на их добычу. Причем в первом случае не происходит истощения ресурсов. Выход из сложившейся ситуации возможен тремя принципиально различными путями.

Первый – социально-благоприятный. Мы вкладываем средства в восстановление ресурсов, но мы платим за это падением эффективности. В результате мы оказываемся на равновесной траектории.

Второй - социально-неблагоприятный, когда у нас нет средств для восстановления, объем ресурсопользования сокращается до равновесного.

Третий – катастрофический, когда ресурсы настолько истощены и нет механизма их природного или антропогенного восстановления, что объемы ресурсопользования падают до нуля, что приводит к гибели основанной на них цивилизации.

В правом верхнем углу рисунка тот же процесс показан в других координатах - вместо эффективности (Е) здесь затраты (Z).

Таков механизм развития экологических кризисов. Под экологическими кризисами мы понимаем такой этап развития системы "общество-природа", при котором высокоэффективное увеличение объемов ресурсопользования и потребления, достигаемое за счет истощения ресурсов, тем или иным образом меняется на восстановление ресурсно-экологического равновесия ("вираж экологического кризиса").

Причина их заключается в стремлении человека увеличивать объемы потребления наиболее быстрыми темпами (что характерно для большинства обществ) и, экономя на регенерационных затратах, повышать эффективность хозяйства.

Задание 4

Дайте определение понятию «ресурсы»

Ресурсы принято подразделять на несколько крупных групп в зависимости от способа получения и сферы использования:

1.     Природные (земля, ископаемые, энергетические, растительные, водные, воздушные, животные)

2.     Экономические (финансовые, товарные)

3.     Информационные

4.     Человеческие (население, трудовые ресурсы)

5.     Космические (небесные тела, геостационарная орбита др.)

Природные ресурсы — ресурсы, образовавшиеся в природной среде в результате природных естественных процессов: природные условия; собственно природные ресурсы [1, с. 123].

Задание 5

Раскройте смысл понятия «экономического плодородия»

Земля - уникальный фактор производства. Она количественно ограничена, её невозможно искусственно воспроизвести, кроме того, она неоднородна по своему плодородию и качеству. Количественная ограниченность земли приводит к тому, что её предложение абсолютно неэластично, активен лишь спрос. При отсутствии эффекта снижения спроса на землю, решающее влияние при её использовании оказывает цена, которую устанавливает собственник ресурса. Цена земли зависит от величины получаемой ренты и от уровня ссудного процента.

Земельная рента представляет собой плату за предоставление собственником земли права пользования земельным участком.    Земельная рента бывает двух видов: абсолютная и дифференциальная.

   Абсолютная рента взимается со всех участков, вне зависимости от их плодородия и местоположения, а так же без учета того, предназначен данный участок земли для сельскохозяйственного производства, промышленного или жилищного строительства или других целей. Дифференциальная рента взимается со средних и лучших участков земли сельскохозяйственного назначения. Источником дифференциальной ренты является не земля сама по себе, а более производительный труд сельскохозяйственных работников используемый на лучших и средних участках земли. Дифференциальная рента может быть двух видов: дифференциальная рента I и дифференциальная рента II.

В свою очередь дифференциальная рента I, делится еще на два вида. Дифференциальная рента I (по естественному плодородию) представляет собой разницу между общественной ценой производства, определяемой худшими условиями производства и индивидуальной ценой производства продукции созданной на лучших землях. Дифференциальная рента I (по местоположению) представляет собой разницу между общественной ценой производства и индивидуальной ценой производства на землях одинакового плодородия, но расположенных ближе к рынкам сбыта. Дифференциальная рента II (рента по экономическому плодородию) возникает вследствие лучшего хозяйствования на земле: использования новейших технических изобретений, внесения удобрений. Благодаря этому, создается экономическое плодородие почв.

Экономическое плодородие является наиболее важным показателем качества земли и представляет собой не что иное как органическое единство естественного и искусственного плодородия. Это подтверждается в том, что с одной стороны, под воздействием вложенного труда, естественное плодородие претерпевает постоянные изменения, т.е. в результате такого процесса происходит "окультуривание" земель. С другой стороны, в результате длительного эффективного использования земельных ресурсов искусственно "окультуренное" плодородие соединяется с естественным плодородием. Следовательно, в процессе длительного сельскохозяйственного использования земель естественное и искусственное плодородие выступают в форме единого экономического плодородия и отражают степень качества и производительной способности земельных ресурсов [6,с. 88].

Задание 6

Разработайте структуру и содержание двухдневного туристического маршрута и дайте анализ используемых при его реализации ресурсов

Название тура: сплав по Амурской протоке

Нитка маршрута: г. Хабаровск - поселок Бычиха - сплав по Амурской протоке - г. Хабаровск.

1. Цель и задачи тура: Маршрут выходного дня дает возможность разнообразно и интересно отдохнуть на воде и совместить семейный отдых на природе, отдых на пляже и рыбалку недалеко от города. Маршрут рассчитан на людей любых возрастных категорий, семейный отдых с детьми, а также отдых групп школьников.

2. Классификация тура.

Цель тура: туризм с целью отдыха

Классификация тура в зависимости от формы организации: паушальный тур

Продолжительность: 2 дня (кратковременный тур)

Возраст путешествующих: все возрастные группы

Классификация тура по виду транспортных средств: автобусный тур

Классификация тура в зависимости от времени года: летний тур

Количество человек в группе: 5-15

Сезонность или точные даты заезда: Июнь - сентябрь

Минимальные сроки бронирования мест в группе: 7 дней

Начало водной части маршрута находится в 6 км. от поселка Бычиха на берегу Амурской протоки, куда группа добирается автотранспортом из г. Хабаровска. Проводники обеспечат туристам интересный и незабываемый отдых, расскажут много нового и познавательного. Ночует группа на берегу в палатках. На второй день группа заканчивает маршрут в г. Хабаровске. В программу путешествия могут быть включены различные конкурсы и соревнования, а также рыбная ловля, купание и многое другое по желанию туристов. Протяженность автомобильной части около 40 км, протяженность сплавной части 30 км.

Способ передвижения: маршрут проходится на различных туристических судах - катамаранах, байдарках, надувных лодках.

3. Структура и описание тура представлены в табл. 1

                                                                    Таблица 1

Структура маршрута

4.     Анализ используемых туристических ресурсов

При реализации данного туристического маршрута были использованы такие туристические ресурсы, как рекреационные - климат, ландшафт, поверхностные и подземные воды, лесопарки, заповедник; эстетические, водные, а также ресурсы животного мира (рыба).

Заключение

Таким образом, в данной работе произведен теоретический обзор ресурсов и основные проблемы ресурсопотребления, раскрыт смысл понятия «экономическое плодородие», разработана структура туристического маршрута.

Человек – это основной потребитель ресурсов. Природные ресурсы ограничены. Поэтому в отношении ресурсопользования необходимо придерживаться следующих принципов.

Темпы потребления возобновимых ресурсов не должны превышать темпов их регенерации.

Темпы потребления невозобновимых ресурсов не должны превышать темпов их замены на возобновимые (очень сложно выполнить в практическом смысле, т.е. наращивать добычу нефти так, чтобы вкладывать в лесоразведение, чтобы количество энергии в новых лесах было таким же, как в использованной нефти)

Темпы выбросов загрязняющих веществ не должны превышать темпов их природной «переработки» (очистки).

Рост объема ресурсопользования ведет к снижению эффективности, добыча ресурса становится все дороже и дороже, это ведет к замедлению роста объема ресурсопользования (потом даже и к падению объема).

Список литературы

1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология: Учебник для вузов. – М..: Юнити, 1998.

2. Дулич В.А. Социально-экономическое развитие России в 2001 г./ Экономика строительства,  2002, № 2

3. Кистанов В.В., Копылов. Региональная экономика России. Учебник. // М.: «Финансы и статистика», 2002. - 35,8 а.л.

4. Писарев В.Д. Переход к устойчивому развитию: глобальный, региональный и локальные уровни. В кн.: Стратегия устойчивого развития США: концептуальные основы, международное значение. // М.: ИСКАН, 2002.

5. Стратегия и проблемы устойчивого развития России в ХХI веке. Под ред. А.Г. Гранберга, В.И. Данилова-Данильяна, М.М. Циканова, Е.С. Шопхоева// М.: «Экономика», 2002. – 414 с.

6. Чепурных Н.В., Новоселов А.Л.  и др. Экология и экономика природопользования. Учебник. Изд.2. // М.: ЮНИТИ, 2002

7. Чепурных Н.В., Новоселов А.Л.  Совершенствование механизма природоохранных инноваций. Матер. науч-практ. конф. «Приоритетные направления развития городской науки до 2005 года» / М., 2002