Федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию

Кафедра социально-политических наук

Курсовая работа по прикладной социологии

Тема: Деньги в жизни россиян.

Выполнил:	студент гр. факультета менеджмента
Научный руководитель:	профессор
Дата проверки:
Оценка:

Нижний Новгород

2008

Содержание

1. Методологический раздел

1.1. Формулировка и обоснование проблемы

1.2. Цели и задачи исследования

1.3. Объект и предмет исследования

1.4. Логический анализ основных понятий

1.5. Формулировка рабочих гипотез исследования

2. Процедурно-методический раздел

2.1. Обоснование и выбор методов сбора первичной информации

2.2. Логическая схема инструментария

2.3. Логическая схема обработки и анализа информации

3. Аналитический раздел

3.1. Общие характеристики обследуемой совокупности

3.2. Проверка гипотез

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

1. Методологический раздел.

1.1.Формулировка и обоснование проблемы.

Деньги - порождение и форма выражения товарного хозяйства. Это товар, специальная потребительная стоимость которого делает его, с точки зрения экономики, всеобщим эквивалентом всех товаров, превращая в капитал. Деньги как непременный атрибут экономической жизни людей появились в том или ином виде на следующем после натурального обмена этапе развития общества. Отношение к ним определяется как личностными особенностями индивидов, так и социокультурными особенностями различных сообществ[1]. Поскольку на отношение к деньгам влияют психологические и социальные особенности, очевидно, что реакция на них не всегда и не у всех одинакова. Только там, где на деньги можно купить все, они являются всеобщим эквивалентом. Но это понятие чисто экономическое (справедливое для экономического человека). Однако в реальной жизни тезис о всеобщей эквивалентности денег не столь безупречен. Они не являются таковыми в условиях дефицита, инфляции, у людей с разными ценностями, разных возрастов, различного воспитания и психологических особенностей. Деньги — это не просто наличность, позволяющая нам приобретать разные вещи. Имея деньги, можно купить образование, здоровье, безопасность. Можно купить время, чтобы наслаждаться красотой, искусством, обществом друзей, приключениями. Имея деньги, мы помогаем тем, кого любим, и предоставляем своим детям более обширные возможности. Имея деньги, можно покупать товары и услуги или приберегать такую возможность на будущее или для своих потомков. Деньги — это инструмент правосудия, с помощью которого мы возмещаем ущерб, нанесенный другим. Справедливое распределение денег в семье и в обществе обеспечивает всем равные возможности. Деньги могут служить символом всего самого хорошего, что только есть в жизни: материальных благ, образования, здоровья, красоты, развлечений, любви и справедливости. Деньги — это разновидность энергии, движущая сила нашей цивилизации. Подобная ситуация возникла в ходе развития человечества лишь недавно; так было не всегда. В прошлом источником энергии, питавшей взаимодействия между людьми, являлись земля или скот, или рабы, или природные ресурсы (вода, соль, железо), или оружие. И хотя люди всегда использовали в качестве главного источника энергии что-то одно — одну вещь или один природный ресурс — ничто из этих вещей или ресурсов не смогло превратиться в тот колоссальный механизм, каким в наше время являются деньги — единственное, что пронизывает все стороны человеческой жизни и составляет основной элемент современной культуры. Сегодня деньги — это энергия, которая движет миром.

Деньги стали играть очень важную роль в жизни конкретного человека. Именно наличие и количество денег во многом определяет судьбу человека сегодня.

Во-первых, деньги это условие выживания в современном мире. Мы давно уши от тех времен, когда пищу можно было поймать в лесу или накопать за домом. Просто для того, чтобы выживать – иметь самое необходимое, нужны деньги. Деньги на хлеб, одежду и кров - на самые, что ни на есть базовые потребности.

Такого раньше не было. Раньше вопрос выживания никогда не решался только с помощью денег. Мир был пронизан социальной иерархией и всегда был вышестоящий человек, который не даст умереть с голода. Теперь такого нет. Деньги стали условием выживания в современном мире.

Во-вторых, деньги – это возможность получить доступ к «Товарам +», продуктам, которые не просто позволяют не умереть, но и делают вашу жизнь и жизнь вашей семьи более приятной, комфортной, полноценной. Я говорю о продуктах с «рынка бессмертия», особых навыках – профессиональное вождение автомобиля, уникальном опыте – космический туризм, редких вещах – картины Рембрандта.

Раньше, деньги не являлись ключевым фактором для получения новых возможностей – это делали социальные связи и знакомства. Сегодня доступ к новым возможностям ограничен именно материальным цензом. Пользоваться новыми благами могут только обеспеченные люди.

Деньги – это практически единственная возможность получить доступ к эксклюзивным товарам.

В-третьих, деньги – это универсальный измеритель статуса. Они показывают, какое место человек занимает в социальной иерархии. Это возможность продемонстрировать окружающим свой успех, свои достижения. Это универсальный измеритель общественных достижений человека. Если человек заботиться об общественном благе, то денег у него много.

Это тоже новая ситуация, поскольку раньше положение человека определялось через его связи с другими людьми – положением в обществе (сообществе). Это подтверждали грамоты, дипломы, ордена и медали. Теперь достаточно банковского счета.

Деньги определяют положение человека в обществе.

В-четвертых, деньги – это возможность воплотить в жизнь свои личные желания, реализовать заветные мечты, сделать мир лучше – так, как его видите именно вы. Благодаря деньгам, можно совершить паломничество по святым местам или искупать коней в шампанском – у каждого свой уровень понимания прекрасного. Большие деньги позволят поддерживать футбольную команду любимого города. А огромные деньги способны объединить сотни ученых и спасти тысячи людей, например, создав вакцину от рака.

Деньги стали определять судьбу человека. В современном мире деньги начинают оказывать очень большое влияние на судьбу конкретного человека. Начиная с вопроса, чем он будет заниматься и, заканчивая – сколько он будет жить. Деньги создают возможности для самореализации.

Деньги не оставляют равнодушным никого. Одни убеждены, что будь у них больше денег, жизнь их стала бы намного лучше, и они смогли бы обрести счастье. Другие, у кого денег много, по-видимому, постоянно озабочены тем, как добыть их еще больше, как потратить и не потерять. Деньги не оставляют равнодушным никого, и вряд ли можно найти человека, который был бы удовлетворен тем, сколько денег он имеет и как их использует.

У бедных совсем иные заботы, чем у богатых, но семейные конфликты, порождаемые деньгами, в разных социально-экономических слоях часто очень похожи. Для большинства из нас деньги так прочно вплетены в жизнь, что связанные с ними проблемы влияют и на наше здоровье, и на наши интимные взаимоотношения, и на отношения с нашими детьми и родителями. Это проблема, которая всегда с нами.

Деньги становятся мощным фактором разобщения людей в самых различных сферах - духовных ценностей, материальной обеспеченности, идеологических взглядов, социального расслоения. При стабильных условиях в стране отношение к заработку складывается в связи со специфическими психологическими особенностями людей. Вольно или невольно они различаются по отношению к трудовой деятельности на группы.

Первая группа - люди преимущественно наемного труда, работающие по найму с денежным доходом, зависящим лишь от зарплаты. Это учителя, врачи, военные, рабочие. Вторая группа - представители свободных профессий, получающие за свой труд гонорар или договорные суммы. Это адвокаты, художники. Третья - частные предприниматели любого масштаба, занимающиеся организацией производства. Их заработок зависит только от них самих. Естественно, что член любой группы хотел бы получать больше денег, но соответственно путем повышения зарплат, гонораров, доходов от производства. Человек, работающий по найму, получает какие-либо установленные суммы оплаты труда практически независимо, особенно в государственной сфере, от своей квалификации. Лозунг "умейте продавать свой труд" в чистом виде действует только в сфере увеличения индивидом количества мест работы. Величина оплаты его труда зависит от политики направления средств на оплату труда (в нашей стране 20 % ВВП, в развитых странах - 80 %). Правда, в отечественных условиях сложились двойные стандарты оплаты. Нередко за одну и ту же работу, выполненную в государственной и частной фирме, работник получает зарплату, отличающуюся в 2-10 раз. Удовлетворенность оплатой (а при неудовлетворенности - отсутствие попыток изменить ситуацию) относится к особой психологической склонности людей - получать за свой труд в определенные дни назначенную зарплату (так они чувствуют себя спокойно, уверенно, беззаботно, могут полностью отдаться работе). Нередко от квалифицированных инженеров или врачей можно услышать горькое "что мы умеем - только ходить на работу, только изобретать, только лечить и т. д.", хотя именно они - асы в своем деле, а все, что нас окружает, сделано их разумом и руками. Для этих людей приоритетным было и есть дело. Деньги у них, как правило, неактивны, не являются капиталом, а становятся элементом потребительской сферы экономической жизни. Отношение к деньгам у них абстрактное, что существенно затрудняет адаптацию людей этого типа к рыночной экономике. Для них деньги - это "получка".

Для других, более склонных продавать свой труд и умеющих это делать, место постоянной работы и в советские времена было номинальным. Основной же заработок они имели не там. Это люди многих рабочих профессий обслуживающего плана (столяры, сантехники, ремонтники, на которых всегда был большой спрос), частнопрактикующие врачи и преподаватели, разного рода консультанты и эксперты и ряд других специалистов. Для большинства этих людей приоритет - сумма заработка. Как правило, дело, качество исполнения их интересует лишь настолько, насколько оно влияет на величину оплаты. Доля тех, кто фанатичен к добыванию денег, оказывается довольно малой как в зарубежных, так и отечественных исследованиях. Правда, наши респонденты, в отличие от западных, проявляют большее недовольство своим финансовым положением, нежели фантазируют на тему о деньгах. Особая подгруппа - лица свободных профессий. По психологии деятельности они заинтересованы в качестве своего труда, но по спросу на него не брезгуют и "халтурой". Третья группа лиц обычно заинтересована и делом, и заработком. Ее представители чаще всего сразу отказываются от государственной службы, организуют свое дело, успех которого напрямую зависит от качества работы. Они нуждаются в свободной частнособственнической экономике и активных деньгах. Сила денег у них напрямую связана с понятиями свободы, поскольку благодаря ним можно заработать, разбогатеть, "выпустить богатство из сундука" и вложить его в дело, а, пустив в оборот, получить прибыль.

"ОДНИ СЧИТАЮТ, ЧТО ДЕНЬГИ - НЕ ГЛАВНОЕ В ЖИЗНИ. ДРУГИЕ ГОВОРЯТ, ЧТО ДЕНЬГИ - ЭТО ГЛАВНОЕ В ЖИЗНИ. С КАКОЙ ТОЧКОЙ ЗРЕНИЯ - С ПЕРВОЙ ИЛИ ВТОРОЙ - ВЫ СОГЛАСНЫ?" - такой вопрос задали россиянам. Согласно полученным данным, считают деньги главным в жизни 53% респондентов, не согласны с ними - 43%.

Большинство участников опроса уверены в том, что по сравнению с советскими временами роль денег в жизни россиян возросла (83%), по мнению 8% опрошенных, она осталась прежней, а 5% респондентов полагают, что деньги стали менее важны.

Считают, что деньги играют одинаково важную роль в России и на Западе, 44% участников опроса. Остальные чаще склоняются к мысли, что для россиян деньги важнее (27%). Эта точка зрения наиболее близка молодым респондентам (33% среди 18-35-летних). Противоположного мнения придерживаются 17% наших сограждан - они считают, на Западе деньги являются более значимой ценностью. Чаще других так думают сторонники Г. Зюганова (22%).[2]

По определению, деньги - это обобществлённый эквивалент, применяющийся для оценки любого товара. Деньги позволяют человеку получать долю материальных и духовных благ, создаваемых обществом. Но для каждого из нас это слово означает разные понятия: ведь то, как ты относишься к деньгам в первую очередь зависит от характера, от уровня воспитанности, а также от широты мировосприятия и твоего духовного развития в целом. На мой вопрос - "Что для вас означает слово "деньги" - большинство моих сверстников давали ответ, что деньги - это "свобода" (в поступках, в желаниях, в возможностях), другие отвечали, что деньги - это "сила"( определение, вероятнее всего сложилось под влиянием напряжённой экономической обстановки в нашей стране, из-за "процветания" в ней таких явлений, как взяточничество и коррупция, ведь не случайно же сложилась поговорка - "Кто богат, тот и правит"), от немногих я услышал, что деньги - это "ответственность" (так отвечали серьёзные люди, знающие, что значит зарабатывать деньги собственным трудом, а также это наиболее частый ответ взрослых), деньги - это "радость, счастье, жизнь" (такие ответы я услышал от людей не слишком серьёзно относящихся к жизни, получающих в избытке материальные средства, и в избытке их тратящих), наконец, некоторые люди сказали, что деньги - это "мечта" ( определение принадлежит моим знакомым из малообеспеченных семей, в которых дети не располагают даже минимальной суммой). Из вышесказанного можно делать выводы: лишь от самого человека, от его внутренней культуры зависит его отношение к деньгам и ему самому выбирать, кто будет править в этих отношениях - деньги, если человек слабовольный, слабохарактерный или изнеженный; либо он сам, если ему присущи такие качества, как серьёзность и ответственность за свои поступки. Деньги - источник материальных и эстетических благ для человека, к сожалению, в современном мире почти всё можно получить, если они у тебя есть.

В связи с этим возникает вопрос, на что влияют деньги, какое они воздействие производят на людей, какую роль деньги играют в их жизни? Таким образом, тема представляется весьма актуальной, так как имеет значение для социализации и экономического развития страны и людей, так как деньги в наше время-это ключевой фактор современной жизни. И на сегодняшний день, деньги — единственный символ, олицетворяющий любые желания.

1.2. Цели и задачи исследования.

На примере жизни россиян определить проблемы, возникающие из-за денег, отношение людей к деньгам, выявить степень доходов россиян и определить возможности в зависимости от них. Так как, экономический фактор достаточно силен, чтобы разрушить социокультурные особенности в восприятии денег. Традиции сохранились в большей степени там, где недавно начался экономический рост, несмотря на изменение структуры ценностей. Современные российские особенности отношения к деньгам в значительной степени сформированы нынешним экономическим положением, а также менталитетом.

1.3.Объект и предмет исследования.

К объектам исследования данной проблемы относятся все люди, имеющие какое-либо место работы, люди из всех слоев общества и имеющие разный доход. А аудиторией, на которую направлена данная проблема, являются люди в возрасте от 16 до 60 лет. Предметом же исследования является доход, уровень жизни и социальное положение людей.

1.4.Логический анализ основных понятий.

Основные понятия:

1. Деньги

2. Россияне

3. Личный доход

4. Отношение

5. «Свободные» деньги

1. Деньги – средство осуществления меновых отношений, всеобщий эквивалент.( Большой Энциклопедический Словарь, под ред. А.М.Прохорова, С.-П.2002, стр.343)

2. Россияне - население России, жители России. (Автор)

3. Личный доход - денежный доход работника, складывающийся из заработной платы и дополнительных платежей, включая дивиденды, проценты, ренту, премии, трансферты. Исчисляется до вычета налогов.

4. Отношение - обнаружение того или иного мнения, поведение в отношении кого-либо, чего-либо. (Словарь русского языка, С.И.Ожегов, М.1981, стр.419)

5. «Свободные» деньги - несвязанные деньги, которые их обладатель может расходовать без ущерба для своих настоятельных нужд и без нарушения принятых им обязательств. (Интернет, сайт www.smartcat.ru/catalog/term_28_1_5300_2_rus_22282_7.shtml)

1.5. Формулировка рабочих гипотез исследования.

1. Мужчины на утверждение «сколько денег не зарабатывай, все равно их будет мало» отвечали, что полностью согласны с ним, в отличие от женщин.

2. Женщины в отличие от мужчин, при появлении «свободных» денег, предпочли бы съездить за границу.

3. Мужчины предпочитают хранить деньги, вкладывая их в недвижимость и драгоценности, в отличие от женщин.

2. Процедурно-методический раздел.

2.1. Обоснование выбора методов сбора первичной информации.

Основным методом сбора первичной информации для данной проблемы является: социологический опрос населения, так как это наиболее надежный и проверенный многими социологами способ сбора информации. Положительными качествами данного метода сбора первичной информации, являются:

1) Экономность – и в смысле затраты средств, и в отношении времени сбора первичной информации – если проводится на хорошо и грамотно спланированной выборке, а также.

2) Широта охвата самых разнообразных проблем социальной жизнедеятельности.

3) Возможность использования современных возможностей стандартизации вопросов анкеты (с использованием закрытых вариантов вопросов и ответов). Они позволяют получать унифицированное описание индивидуальных ответов множества уникальных и неповторимых людей и, благодаря этой унификации использовать оперативную и мощную вычислительную технику и широкий набор методов математического анализа.

Цель опроса состоит в том, чтобы правильно измерить распределения человеческих мнений, аттитюдов и типов поведения, задавая людям вопросы, на которые они дают определенные ответы. Успех здесь в значительной степени зависит от качества вопросов.

Помимо социологического опроса населения к методам сбора первичной информации также относятся: анкетирование, наблюдение, анализ документов. Но эти методы сбора информации являются не такими надежными и доступными, как социологический опрос. Стремление избежать реактивности метода сбора данных, то есть воздействия самого способа сбора данных на явление, подлежащее наблюдению: когда люди знают о том, что их поведение наблюдается, или догадываются о цели наблюдения, они могут изменить свое поведение. Это одна из причин, по которым социологи редко прибегают к наблюдению.

Важными учитываемыми моментами при выборе метода сбора данных являются стоимость и доступность. Некоторые типы сбора данных просто являются менее дорогостоящими, нежели другие, и некоторые типы наблюдений осуществляются легче, нежели другие. Данные, взятые из архивных записей, обычно стоят недорого, однако интересующие данные не находятся в распоряжении исследователя, а должны быть предоставлены учреждением, осуществляющим хранение, что может потребовать длительного времени. Эти соображения ограничивают использование метода анализа документов.

Поэтому чаще других в социологических исследованиях используют опрос, предусматривающий устное или письменное обращение к некоторой совокупности людей, определяемой с помощью выборки, с вопросами, содержание которых представляет изучаемую проблему на эмпирическом уровне. Ответы респондентов на эти вопросы подлежат регистрации, последующей статистической обработке и теоретическому анализу. Респондентом в эмпирической социологии называют каждого участника социологического опроса, отвечающего на вопросы исследователя, и поэтому рассматриваемого как источник первичной социологической информации.

2.2. Логическая схема инструментария.

Основной инструмент, используемый в опросе, – вопросник. В зависимости от того, в какой форме вы проводите опрос – личное интервью или заочное либо групповое анкетирование, – вопросник будет называться бланк интервью или анкета. Вопросы делятся на общие, частные и вопросы, относящиеся к социальному статусу населения. Примером частных вопросов могут служить:

Одни люди стремятся иметь как можно больше денег. Другие не слишком рвутся к этому. А лично Вы стремитесь иметь как можно больше денег или не рветесь к этому?

Как Вам кажется, у Вас есть шансы стать человеком, имеющим много денег, или таких шансов нет?

К общим вопросам можно отнести:

Согласны ли Вы с утверждением, что «деньги сегодня решают все»?

Где Вы, главным образом, предпочитаете хранить деньги?

Вопросы, связанные с социальным статусом:

К какой социально-профессиональной группе Вы себя относите?

Вы заняты самостоятельным бизнесом или работаете по найму?

2.3. Логическая схема обработки и анализа информации.

Для того, чтобы произвести расчет выборки данных необходимо выполнить следующие действия: Интернет®Intranet® социологический опрос® ввод и редактирование данных® Excel ®данные ®импорт внешних данных® импортировать данные®рабочий стол®anceta®ячейка А1®ОК®данные®текст по столбцам®с разделителями®далее®пробел®готово®удалить первую строчку(правка® удалить)®выделить все®копировать в буфер®SPSS®edit®paste®save. Statistic®summerize®crosstabs®по строкам®та переменная, которая встречается чаще®cells.

3. Аналитический раздел

3.1. Общие характеристики обследуемой совокупности

Для того чтобы получить общую характеристику обследуемой совокупности необходимо произвести расчет частотных распределений переменных с 30 по 35. Всего было опрошено 799 человек, из них 44,2% мужчины, 55,3% женщины, 0,5% не указали свой пол. Переменная по возрасту: 1,3% не указали свой возраст, 29,3% до 20 лет, 30% от 21 до 30 лет, 17,7% от 31 до 39, 21,8% 40 лет и более. Переменная по занятости: 13,9% не указали область работы, 14,1% занимаются самостоятельным бизнесом (предприниматели), 72,0% работают по найму (по контракту, трудовому соглашению).

3.2. Проверка гипотез.

Напомним, что первая гипотеза звучала таким образом: «Мужчины на утверждение «сколько денег не зарабатывай, все равно их будет мало» отвечали, что полностью согласны с ним, в отличие от женщин». Данные, соответствующие кросстабуляции представлены в таблице номер 1.

Пол

Количество

людей

Количество опрошенных в %

Мужской

114

32,3%

Женский

137

31,0%

Гипотеза не подтвердилась, так как оказалось, что женщины на утверждение «сколько денег не зарабатывай, все равно их будет мало» чаще отвечали полным согласием, чем мужчины.

Напомним, что гипотеза номер два звучала так: «Женщины в отличие от мужчин, при появлении «свободных» денег, предпочли бы съездить за границу». Данные, соответствующие кросстабуляции представлены в таблице номер 2.

Пол

Количество

людей

Количество опрошенных в %

Мужской

25,5%

Женский

144

32,6%

Гипотеза подтвердилась, так как оказалось, что, действительно, женщины в отличие от мужчин, при появлении «свободных» денег, предпочли бы съездить за границу.

Напомним, что гипотеза номер три звучала так: «Мужчины предпочитают хранить деньги, вкладывая их в недвижимость и драгоценности, в отличие от женщин». Данные, соответствующие кросстабуляции представлены в таблице номер 3.

Пол

Количество

людей

Количество опрошенных в %

Мужской

9,1%

Женский

3,2%

Гипотеза подтвердилась, так как выяснилось, что мужчины действительно предпочитают хранить деньги, вкладывая их в недвижимость и драгоценности, в отличие от женщин.

Заключение.

Наряду с землей, водой, воздухом и огнем - деньги суть пятая стихия, с которой человеку чаще всего приходится считаться.

Иосиф Бродский

Вряд ли роль денег в жизни человека столь велика, но и недооценивать их значение было бы противоестественно. Деньги делают человека свободным, достаточное их количество позволит вам делать то, чего вы не могли совершить без них.

Оказывается, в деньгах заключено если не счастье, то какой-то мощный стимулятор нашего настроения и поведения, способствующий жизненной активности и душевному подъему.

Как известно, "деньги не пахнут". Но в то же время в денежном эквиваленте можно выразить практически все, к сожалению иногда даже общечеловеческие ценности. Единой для всех людей ассоциации с деньгами не существует, и личные отношения с деньгами в течение жизни у всех складываются по-своему, однако, есть некоторые определенные закономерности, схожие значения, в отношениях с деньгами.

Говорят, что «не в деньгах счастье»…, а «в их количестве», - добавляют другие. Кто-то им вторит, что «денег много не бывает», кто-то относится философски: «Деньги - благо отрицательное: о них, как о здоровье, думаешь только тогда, когда их нет».

Однако, сложно не согласиться с высказыванием В.Швабеля : «Деньги - общее достояние. Каждому позволено брать столько, сколько он хочет, - при условии, что он это может».

У нас не принято говорить о проблемах взаимоотношений с деньгами открыто. Люди сами пытаются решать финансовые затруднения, ищут пути и подходы к решению задачи построения финансового благополучия. У кого-то получается, а кто-то всю жизнь натыкается на одни и те же ошибки и не может преодолеть подъем.

Деньги не развращают, они просто дают свободу, которая даёт возможность человеку сбросить маску и показать своё истинное лицо.

Список использованной литературы.

1. Зарубина, Н.Н. Деньги как социокультурный феномен: пределы функциональности / Н.Н. Зарубина // Социологические исследования. – 2005, № 7.

2. Кугаев, С.В. Денежные сбережения населения – финансовый ресурс регионального рынка инвестиций / С.В. Кугаев // Социально-гуманитарные знания. – 2005, № 3.

3. Давыдова, М.Н. Материально-имущественные характеристики и качество жизни богатых и бедных / М.Н. Давыдова, Н.Н. Седова // Социологические исследования. – 2004, № 3.

4. Андреева И. В. «Экономическая психология». Теория и практика менеджмента: Отраслевая психология. / Андреева И. В. – Санкт - Петербург: Изд-во «Питер», 2000.

5. М.К.Горшков, Н.Е.Тихонова. Богатство и бедность в представлениях россиян // Социологические исследования. 2004. № 3.

Приложение.

АНКЕТА

Деньги в жизни россиян

Уважаемые нижегородцы!

Деньги в современной жизни играют немалую роль в жизни каждого человека. Однако для одних деньги – цель, а для других – средство. Группа студентов Нижегородского коммерческого института пытается изучить отношение нижегородцев к той роли, какую играют в их жизни деньги. Анкета анонимная, полученные результаты будут анализироваться в обобщенном виде.

1. Одни люди стремятся иметь как можно больше денег. Другие не слишком рвутся к этому. А лично Вы стремитесь иметь как можно больше денег или не рветесь к этому?

1 – сильно стремлюсь

2 – в общем-то, да

3 – пожалуй, нет

4 – ни в коем случае

5 – затрудняюсь ответить

2. Одни люди планируют и тщательно подсчитывают свои доходы и расходы; другие этого не делают. А Вы лично ведете или не ведете такой учет?

1 – постоянно веду такой учет

2 – время от времени

3 – нет, не веду

3. Денег, которые Вы (Ваша семья) сейчас получаете, Вам хватает на жизнь?

1 – вполне хватает

2 – в общем, хватает

3 – когда как

4 – практически не хватает

5 – катастрофически не хватает

6 – затрудняюсь ответить

4. Как Вам кажется, у Вас есть шансы стать человеком, имеющим много денег, или таких шансов нет?

1 – есть

2 – вероятно, есть

3 – пожалуй, таких шансов мало

4 – нет

5 – затрудняюсь ответить

5. Одни считают, что (1) у людей, которые могут и хотят много и упорно работать, достаточно возможностей прилично зарабатывать; другие полагают, что (2) у людей, которые могут и хотят работать, нет возможности прилично зарабатывать. С какой точкой зрения Вы согласны?

1 – с первой

2 – со второй

3 – затрудняюсь ответить

6. Как Вы думаете, если число богатых людей в России будет увеличиваться, каких последствий для страны будет больше – положительных или отрицательных?

1 – больше положительных

2 – больше отрицательных

3 – затрудняюсь ответить

7. Если Вы хотите сделать крупную покупку, но нужной суммы у Вас нет, Что Вы предпочтете?

1 – занять деньги у родственников, знакомых

2 – взять банковский кредит

3 – копить деньги самостоятельно

4 – отложить покупку до лучших времен

5 – затрудняюсь ответить

8. Где Вы, главным образом, предпочитаете хранить деньги?

1 – в банке

2 – дома

3 – часть дома, а часть в банке

4 – в ценных бумагах

5 – вкладывать в недвижимость и драгоценности

9. В какой валюте Вы предпочитаете хранить деньги?

1 – в рублях

2 – в долларах

3 – в евро

4 – предпочитаю иметь различную валюту

5 – в другой валюте_________________________________________________

10. Согласны ли Вы с утверждением, что «деньги сегодня решают все»?

1 – вполне согласен (согласна)

2 – в общем, согласен (согласна)

3 – смотря по обстоятельствам

4 – скорее не согласен (не согласна)

5 – совсем не согласен (не согласна)

6 – затрудняюсь ответить

11. Довольны ли Вы своими денежными доходами?

1 – вполне доволен (довольна)

2 – в общем, доволен (довольна)

3 – когда как

4 – скорее не доволен (не довольна)

5 – совсем не доволен (не довольна)

6 – затрудняюсь ответить

12. Как Вы относитесь к тем людям, чьи доходы значительно превышают Ваши?

1 – всегда им завидую “черной завистью”

2 – иногда завидую

3 – отношусь к ним спокойно, как и ко всем другим

4 – иногда восхищаюсь ими

5 – всегда восхищаюсь ими

6 – затрудняюсь ответить

13. Как Вы относитесь к тем людям, чьи доходы значительно ниже Ваших?

1 – считаю их неудачниками

2 – считаю, что они не могут работать

3 – жалею их, считаю, что им просто не повезло

4 – отношусь к ним, как и ко всем другим

5 - затрудняюсь ответить

14. Как Вы считаете, там, где Вы работаете, труд оценивается по справедливости?

1 – у нас платят значительно больше, чем того заслуживает большинство работников

2 – большинство получают больше, чем вкладывают труда

3 – ровно столько, сколько вкладывают труда

4 – денежная оценка труда большинства работников у нас несколько заниженная

5 – нам платят гораздо меньше в сравнении с затратами труда

6 – затрудняюсь ответить

15. Если бы Вам представилась возможность выбирать между интересной, но низкооплачиваемой работой и работой, которая приносит много денег, но не интересна, какую из них Вы бы выбрали?

1 – интересную, пусть даже низкооплачиваемую работу

2 – работу, которая приносит много денег, пусть даже неинтересную

3 – затрудняюсь ответить

16. Согласны ли Вы с утверждением, что «сколько денег не зарабатывай, все их равно будет мало»?

1 – полностью согласен (согласна)

2 – скорее согласен (согласна)

3 – скорее не согласен (не согласна)

4 – полностью не согласен (не согласна)

5 – затрудняюсь ответить

Если бы у Вас появилась крупная сумма, что называется, «свободных» денег, как бы Вы предпочли ею распорядиться? (отметьте все варианты, которые представляются Вам привлекательными)

17. хранил/а бы дома

18. положил/а бы в банк под хорошие проценты

19. приобрела/а бы валюту по выгодному курсу

20. вложил/а бы в паевой инвестиционный фонд

21. вложил/а бы в негосударственный пенсионный фонд

22. вложил/а бы в недвижимость (приобретение квартиры, дома)

23. вложила/а бы в приобретение ювелирных изделий (золото, драгоценности)

24. оплатил/а бы образование своих детей

25. учредил/а бы собственное частное предприятие

26. съездил/а бы за границу

27. отдохнул/а бы на отечественных курортах

28. бросил/а бы работу, чтобы хоть какое-то время пожить в свое удовольствие

29. другое (что именно)____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

А теперь – несколько слов о себе:

30. Пол 31. Ваш возраст (полных лет)______

1 – мужской

2 – женский

32. Образование

1 – начальное

2 – неполное среднее

3 – общее среднее

4 – среднее специальное

5 – незаконченное высшее

6 – высшее

7 – ученая степень

33. Вы заняты самостоятельным бизнесом или работаете по найму?

1 – самостоятельный бизнес (предприниматель)

2 –работаю по найму (по контракту, трудовому соглашению)

34. К какому типу собственности принадлежит организация (предприятие), где Вы работаете?

1 – государственное

2 – частное

3 – предприниматель без образования юридического лица (ПБЮЛ)

4 – затрудняюсь ответить

35. К какой социально-профессиональной группе Вы себя относите?

01 – руководитель, топ-менеджер высшего звена управления

02 – руководитель, менеджер среднего звена управления

03 – руководитель, менеджер низшего звена управления (первичных коллективов)

04 – работник интеллектуального труда высшей квалификации

05 – квалифицированный работник интеллектуального труда

06 – работник интеллектуального труда малоквалифицированный

07 – работник высококвалифицированного физического труда

08 – работник квалифицированного преимущественно физического труда

09 – работник неквалифицированного физического труда

10 – высококвалифицированный работник сельского труда

11 – квалифицированный работник сельского труда

12 – неквалифицированный работник сельского труда

13 – неработающий пенсионер

14 – домохозяйка

15 – студент, учащийся

16 – затрудняюсь ответить

Благодарим за сотрудничество!

[1] Андреева И. В. «Экономическая психология». Теория и практика менеджмента: Отраслевая психология. / Андреева И. В. – Санкт - Петербург: Изд-во «Питер», 2000. – 134 с.

[2] М.К.Горшков, Н.Е.Тихонова. Богатство и бедность в представлениях россиян // Социологические исследования. 2004. № 3. С. 16-21.