Вопрос №1

Вы президент России и вам нужно принять решение по способу преобразования экономики, от директивной к основанной на рыночных принципах, исходя из двух альтернативных подходов:

-       Управляемый переход к свободному рынку;

-       Обеспечить свободную конкуренцию и рынок сам все расставит по своим местам.

Все живые организмы, а также социальные системы являются открытыми системами, потребляющими энергию внешней среды. Жизнь в конечном итоге сводится  к процессам постоянного производства энтропии, то есть хаоса, в окружающей среде и созданию порядка в небольшом ее объеме.

Таким образом, в природе наряду с самоуправлением существует и управление, что говорит о двойственном характере происходящих процессов в социальной жизни: с одной стороны она также подвержена действию самоорганизации – самоуправления, с другой стороны управление помогает направлять процессы самоуправления. Поэтому необходимо: с одной стороны, обеспечить свободную конкуренцию и рынок сам все расставит на места, но это грозит возникновением непредвиденных обстоятельств в виду несовершенства самого человека; с другой стороны – выравнивать «острые углы» за счет управляемого перехода к рыночной экономике и это есть реализация функции планирования необходимого состояния внешней среды.

При принятии решения по способу преобразования экономики необходимо помнить о естественных законах развития и самоорганизации, но и не стоит перекладывать всю ответственность на самоорганизацию  рыночной экономики, т.к. человек никогда не видит всей картины сложных взаимосвязей природных процессов, а цена прогресса это регресс.

Вопрос №2

Согласно второму закону термодинамики в природе все стремится к состоянию равновесия. Поскольку этому закону подчиняется и экономическое процессы, то дифференциация по доходам на душу населения между развитыми и развивающимися  странами должна со временем уменьшаться, а она растет.

Экономические процессы не существуют изолированно от всех других процессов – социальных, политических, психологических, энергетических, физических и т.п., поэтому выравнивания доходов на душу населения между развитыми и развивающимися странами не наблюдается. Это связано с воздействием других социально-экономических процессов, компенсирующих это выравнивание и даже увеличивающих его. К ним можно отнести следующие процессы:

 «Перекачка мозгов». Это влияет на снижение скорости научно-технического  и культурного развития, качества образования и, как следствие, производства.

«Кредитная игла». Многие развивающие страны существуют за счет развитых стран, полностью завися от них. Это связано с системой международных кредитов развивающимся странам якобы на поднятие экономики, но на самом деле это средство их закрепощения. Они по большому счету работают на выплату долга развитым странам, а уровень доходов населения и развития промышленности остается практически неизменным.

Неуправляемый рост населения при деградации экономики в развитых странах также увеличивает разрыв в доходах на душу населения.

В результате получается, что большинство развивающихся стран являются лишь объектами выкачивания ресурсов более сильными «мира сего» различными средствами т.н. «дьявольского насоса».

Вопрос №3

Если отработанное ядерное топливо можно переработав использовать в нуждах промышленного производства, последующей экологизации промышленности, и уменьшения потребления невозобновляемых ресурсов, то следует разрешить его ввоз в Российскую Федерацию. Основной лозунг против – превращение России в свалку ядерных отходов – можно свести к минимуму условиями контракта и принимаемого закона. Например, можно ограничить ввоз отработанных отходов определенным зафиксированным количеством или заключить контракт на определенный срок, позже взвесить плюсы и минусы и принять решение продолжать или не продолжать ввоз.

Вопрос №4

Вы наблюдаете, что вода  в воронке, образующейся при стекании воды в ванне, вращается по часовой  стрелке. Вы также знаете, что время полета из Москвы в Новосибирск на пол часа короче, чем из Новосибирска в Москву. Есть ли что-либо общее у этих явлений? Помогло бы вам понимание происходящих процессов в этих явлениях при обсуждении вопроса о соотношении трансграничных переносов вредных веществ со стороны  Европейских стран и в обратную сторону  в Европарламенте?

У этих явлений общее то, что все они вызваны действием магнитного поля земли, движением электромагнитного поля в западном направлении и вращением земли. Так путь из Новосибирска в Москву на полчаса длиннее т.к. самолет летит сонаправлено вращению земли.

Естественно эти процессы необходимо учитывать при обсуждении вопросов о соотношении трансграничных переносов. Причем эти переносы в силу упомянутых причин будут иметь направление из Европы в Азию. Таким образом, необходимо будет отстаивать позицию необходимости уменьшения вредных выбросов в атмосферу европейскими странами, т.к. это напрямую вредит экологии восточных соседей.

Вопрос №5

Зная закон Архимеда, определите, на сколько поднимется уровень мирового океана, если растают все льды Северного Ледовитого океана?

Одной из глобальных проблем человечества на современном этапе является таяние льдов на полюсах Земли. С учетом ежегодного повышения температуры мирового океана вода поднимается 1-2 мм/год с возможным ускорением до 7 мм/год. Льды начнут таять и по закону Архимеда уровень воды поднимется пропорционально объему льда, погруженного в воду. Это в среднем до 20 метров по всему мировому океану.

Вопрос №6

Механизм функционирования течения Гольфстрим таков: нагретая в экваториальных широтах вода, движется в сторону Северного Ледовитого океана, где, смешиваясь с его холодной водой, она погружается вниз, и возвращается назад. Потепление климата ведет, за счет таяния льдов, к увеличению доли более легкой пресной воды в приповерхностном слое, что затруднит или вообще приостановит процесс ее опускания вниз. Проанализируйте, к каким социальным и политическим последствиям в общепланетном масштабе приведет данный  эффект? Выиграет ли от потепления климата Россия, как утверждают некоторые «специалисты»?

Это приведет к не очень благоприятным экономическим и политическим последствиям в общепланетном масштабе. Достаточно сказать то, что остров Великобритания, Ирландия, а также многие прибрежные области мирового океана, которые являются наиболее экономически и политически развитыми окажутся под водой только от повышения уровня мирового океана.

Что касается течения, то его влияние сильно изменит экологическое состояние Европы и севера Евразии, т.к. принесет теплые воды Атлантики  в северный ледовитый океан и отогреет замершие территории севера России. Это скажется на климате, здоровье людей и общества, и, как следствие, всех социальных систем, которые не успеют адаптироваться к резким изменениям климата.

Выиграет ли от этого Россия? От «отмораживания» северной территории ее экономические возможности возможно и расширятся, но от этого она не выиграет, т.к. экологические бедствия в большинстве развитых стран, от которых Россия сегодня сильно зависит сильно подорвут и ее экономико-политическую ситуацию.

Вопрос №7

Освещенность от каждой звезды обратно пропорциональна квадрату расстояния до звезды. Плотность звезд во Вселенной достаточно равномерна, то есть количество звезд, от которых с расстояния R приходит излучение, пропорционально его кубу. Таким образом, количество света. Пропорционально R, а так как Вселенная огромна, то небо ночью должно быть не черным, а ярко светиться. Выдвиньте свои гипотезы, почему это не так?

Космическое пространство не есть абсолютная пустота, оно насыщено различными веществами, скоплениями элементов. Свет идущий к Земле от звезд, находящихся на расстоянии миллиардов световых лет отражается от этого вещества, рассеивается в пространстве Космоса. Поэтому небо ночью не светится, т.к. количество света, достигающего земли ничтожно мало.

Вопрос №8

Качественно рассмотрите движение тела, брошенного в отверстие, просверленного сквозь Землю.

Если представить, что в Земле просверлено отверстие и в него брошено  тело, то по направлению к ядру Земли оно будет двигаться с ускорением. Не учитывая внутренний температурный режим Земли, движение тела в гравитационном поле под действием только силы тяготения (движение в поле тяжести Земли) называют свободным падением , тогда по  2-му Закону Ньютона:  F = m*g, где: m – масса тела; g  - ускорение свободного падения.

Т.к гравитационное поле векторное и направлено к центру Земли , то тело достигнув центра, в результате набранной энергии, совершит равнозамедленные колебания и остановится в центре Земли.[1]

Вопрос №9

Используя закон Ньютона, объясните, почему Луна, притягиваясь к Земле, не падает на нее, и ее траектория имеет эллиптический вид.

Первый закон Ньютона гласит: всякое тело сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, пока воздействие со стороны других тел не  заставят его изменить это состояние. Таким образом, в процессе вращения Луны вокруг Земли, последняя по идеи должна притянуть ее. Но этого не происходит т.к. существует сила противодействующая притяжению Земли. Это сила, рожденная инерцией движения Луны. По той же причине ее траектория имеет эллиптический вид, т.к. напряжение, рожденное инерцией движения «вытягивает» орбиту.

Вопрос №10

 Объясните, нарисовав схему движение Земли вокруг Солнца, почему бывает лето и зима? В каком полушарии лето теплее, а в каком длиннее?

Каждые 24 часа Земля совершает 1 оборот вокруг своей оси, которая отклонена от вертикали на 23,5°. Из-за этого наклона на Земле, пока она вращается по эллиптической орбите вокруг солнца за 365 дней происходит смена времен года. Благодаря этому наклону, Земля подставляет солнцу то южное, то северное полушарие. Если наклонено северное полушарие, то там наступает лето, а в южном полушарии в это время зима. Если под воздействие солнечных лучей попадает южное полушарие, то там лето, а в северном зима. В северном полушарии лето теплее, т.к. там находится больше суши, в южном полушарии наоборот находится меньше суши, а больше воды. Морские воздушные массы охлаждаются медленнее, потому лето там длиннее.[2]

Вопрос №11

Когда свет падает на предмет, то часть света отражается. Объясните, куда девается остальная часть и как свет взаимодействует с веществом?

Часть света  отражается от предмета, остальная часть света поглощается предметом. Так, разная материя имеет разную возможность поглощать свет. Большей отражательной способностью обладает зеркало, лед; больше всего света поглощает вода (около 80%).