1. Затранскрибировать любую половину текста (до – или после -)

[Кн’ас’] [у] [с’ын’а] [мор’а] [прод’ыт]

[С] [с’ын’а] [мор’а] [глас] [н’э] [свод’ыт]

[Гл’ат’] [паверх] [тикуч’ых] [вот]

[Л’эб’ыт’] [б’элайа] [плыв’от]

[Здраствуй] [кн’аз’] [ты] [мой] [пр’ыкрасный]

[Штош] [ты] [т’ых] [как] [д’эн’] [н’энасный]

[Ап’эчал’ылс’а] [ч’эму]

[Гавар’ыт] [ана] [йэму]

[Кн’аз’] [Гв’ыдон] [йэй] [атв’эчайэт]

[Грус’т’] [таска] [м’эн’а] [сйэдайэт]

[Л’уд’ы] [жэн’аца] [гл’ажу]

[н’э] [жынат] [л’ыш] [йа] [хажу]

2. Указать проклитики и энклитики

Проклитики: не сводит; на примете; на свете; под косой; во лбу.

Энклитики: Не женат лишь; кого же; сама-то; речь-то.

3. Фонетический разбор: прекрасный и сладку

1. [Пр’ыкрасный];

Прекрасный. Ударение падает на второй слог - крас. Ударная гласная – а.

Разделим на фонетические слоги: прек – рас - ный. Первый слог безударный, состоит из трех согласных: п, р и к и гласной е. Второй слог – ударный, состоит из 2-х согласных: р и с и гласной - а. Третий слог – безударный, состоит из 2-х согласных: н и й и гласной - ы.

Охарактеризовать каждый звук в слове:

П – согласный, твердый, глухой;

Р’ – согласный, мягкий, звонкий;

Ы – гласный, безударный;

К – согласный, твердый, глухой;

Р – согласный, твердый, звонкий;

А – гласный, ударный;

С – согласный; глухой, твердый;

Н – согласный, твердый, звонкий;

Ы – гласный безударный;

Й – согласный, твердый, звонкий.

2. [Слатку]

Ударение падает на первый слог - слат. Ударная гласная – а.

Разделим на фонетические слоги: слат– ударный слог, состоит из одной гласной – а и трех согласных – с, л, т; ку – безударный слог, безударная гласная – у, согласная – к.

С – согласный, твердый, глухой;

Л – согласный, звонкий, твердый;

А – гласный, ударный;

Т – согласный, твердый, глухой.

К – согласный, твердый, глухой;

У – гласный, безударный.

4. Разделить на фонетические слоги по теории сонорности

Н’э - нас - ный ; Жэ – н’а – ца; А – св’ы – ща -йэт.

5. Привести примеры фонетических чередований гласных и согласных в разных морфемах

Гласные: слад – к - ий; слад - ок; у – слад - а; слад – еньк – ий.

Согласные: Говор – ит; раз – говор; говор – лив – ый; при – говор; говор – им.

6. Привести примеры исторических чередований в тексте

У синя; Величава; пава; отвесть.

7. Сделать фонемный анализ слова

Князь [Кн’ас’]

[к] – согл. Глух. Сонорн., сильная позиция <к>;

[н’] – согл., мягкий., звонкий, Сонорн., сильная позиция <н’>;

[а] – гласный, ударный сильная позиция <а>;

[с’] – согл., глух., мягк., слаб. Позиция <с’>;

Буквенная запись: к н я з ь.

Блестит [бл’эст’ыт]

[б] – согл. звонк. тверд., слабая позиция <б>;

[л’] – согл. звонк. мягк., Сонорный сильная позиция <л>;

[э] – гласный, безударный слабая позиция <э>;

[с] – согл., глух., тверд., слаб. Позиция <с>;

[т’] – согл., глух., мягкий., сонорный, сильная позиция <т’>;

[ы] – гласный, ударный сильная позиция <ы>;

[т] – согл., глух., тверд., слабая позиция <т>.

8. Указать способы обозначения фонемы «йот» на примере слов текста

Ему [йэ]; освещает [йэт]; белая [йа]; отвечает [йэт]; съедает [йэт].

9. Указать способы обозначения твердости и мягкости согласных

Способы обозначения мягкости: Князь, синя, глядь, люди, грусть.

Способы обозначения твердости: ходит, поверх, ненастный, будто.

10. Примеры орфограмм

Фонематический принцип: князь; глаз; гладь; текучих; здравствуй; ненастный; говорит; отвечает; имеешь; освещает.

Традиционный принцип: опечалился; затмевает; лебедь, будто.