1.Текст. Стили речи

Текст, или сложное синтаксическое целое, - это сочетание нескольких взаимосвязанных по смыслу и синтаксически предложений , служащих для более полного развития мысли.

Выделяют четыре способа построения текста:

1 Повествование – содержит рассказ о событиях, которые излагаются в хронологической последовательности. Этот способ используется в различных жанрах журналистики и в художественной литературе ;

2 Описание применяется для подробного изображения состоянии действительности с перечислением субъектов и их признака,; (портрет, пейзаж, интерьер). При описании, как правило, ис­пользуются однотипные формы сказуемого. Описание широко распространено в научной и художественной литературе, в не­которых газетных жанрах (очерк, статья, репортаж, заметка, фельетон);

3 Рассуждение — вид текста, в котором рассматриваются пред­меты или явления, раскрываются их признаки, доказываются оп­ределенные положения. Описание отличается логичностью и по­следовательностью;

4 Определение — вид текста, который раскрывает содержание по­нятия, называет его родовые и видовые признаки. Определение должно быть построено четко и логически последовательно.

Выделяют  следующие  способы  связи между предложениями  в тексте:

1 цепная связь отражает последовательность движения, развитие мысли. Цепная связь проявляется в структурной соотнесенно­сти двух предложений , которая выражается с помощью лекси­ческого повтора, местоимений, синонимов;

2 параллельная связь заключается в определенной соотнесенности соединяемых предложений. При параллельной связи построение предложений практически одинаково, то есть предложения од­нотипны по грамматической структуре, имеют одинаковый по­рядок слов, члены предложения выражены одинаковыми грамматическими формами. Предложения, соединенные с по­мощью параллельной связи, самостоятельны по содержанию и менее зависят от контекста;

3 присоединительная связь — способ соединения предложений, при котором синтаксическая связь между ними осуществляется по смыслу. Этот тип связи отличается отсутствием структурной со­отнесенности между соединяемыми предложениями. При та­ком, типе связи все предложения присоединяются друг к другу без союзов.

 При построении текста должны учитываться две характеристи­ки: тематичность и связность. В результате нарушения этих условий могут возникать следующие ошибки:

1 смещение плана изложения заключается в том, что при по­строении текста автор отклоняется от темы и перескакивает на другую;

2 пропуск логических связей между предложениями, входящими в текст, приводит к отсутствию между ними причинной связи. В та­ком случае требуется восстановление пропущенного логического элемента:

3 неверное членение на абзацы затрудняет восприятие текста. Правильное абзацное членение текста способствует восприятию его содержания и авторской мысли.

Стили речи представляют собой типологию речи на основании эмоционально – психологической окраски. Выделяют:

- высокий;

- средний;

- простой стили.

Теория трех стилей существует с античных времен. Для русской речевой культуры теорию трех стилей разработал М.В. Ломоносов. Деление на три стиля характерно для:

ораторской практики;

художественной литературы;

устной разговорной речи;

научной речи;

официально-деловой речи.

1. В высоком стиле используются:

самые высокие, неупотребительные слова (взирать, доблестный );

слова и выражения из состава церковнославянской лексики (величие, оплот, во истину);

фразеологические старославянизмы (беречь как зеницу ока);

стилистически нейтральные слова;

восклицательные предложения, придающие речи торжественность и возвышенность (Да восторжествует правда!);

периоды — особые структурно организованные и ритмизиро-ванные длинные фразы.

Для высокого стиля также характерно использование  следующих

 фигур  речи:

перифраз  -  описательное   обозначение  чего-либо,  даваемое вместо однословного названия (Петра творенье — Петербург);

риторический вопрос — вопрос, не требующий немедленного ответа;

апостроф  -   обращение   не   к   непосредственному  слушателю или читателю, а к постороннему, отсутствующему лицу, к Бо­гу, к отвлеченному понятию пли явлению природы; градация — нарастание смысла от одного слова к другому в их однородном ряду:

анафора — длинное синтаксическое построение, части которо­го начинаются одним и тем же словом.

Выделяют следующие жанры, ориентированные на высокий стиль:

 трагедия;

ода;

героическая поэма;

гимн;

переложение в стихи библейского текста;

праздничная речь;

речь в честь павших за Отечество;

военно-патриотическая речь;

 речь защитника в суде;

 речь на митинге.      

 Высокий стиль делится на следующие подстили:

 величественный стиль — речь в торжественном, важном тоне

(проповедь, духовная беседа священника);

филиппики — стиль высокого обличения, больше всего политиче­ского характера;

панегирик — речь или художественное произведение, содержа­щие восторженную и неумеренную похвалу кому-либо или че­му-либо.

2. Средний стиль характеризуется средним уровнем эмоционально-психологической оценки. Для среднего стиля характерны следую­щие лексические особенности:

используются стилистически нейтральные, эмоционально окра­шенные слова, а также исконно русские (имя, можно, пошлый, толкать);

слова церковнославянского происхождения  (нелепый, отрицать);

слова, заимствованные из тюркских и других восточных языков, не имеющих эмоциональной окраски (товар , магазин);

слова западноевропейского происхождения (антипатия, апло­дировать); интернациональные термины (фрустрация);

стилистически окрашенные церковнославянские выражении (злачное место, на сон грядущий);

фразеологические кальки — дословные 'переводы французских вы­ражений (горячие головы, между нами говоря).

Для среднего стиля характерны следующие фигуры речи:

 простой повтор;

 аллюзия в разных видах;

 некоторые виды игры слов;

эвфемизм;

именительные представления;

 синонимические вариации;

сравнение;

  парадокс;

гипербола;

литота.

Выделяют следующие жанры, ориентированные на средний стиль:

поэзия (элегия, мадригал, лирическое стихотворение);

жанры прозы (роман, повесть, рассказ, драма);

жанры ораторства (дипломатическая речь, речь на собрании, со­вещании и парламентская речь);[1]

жанры публицистики ( газетная статья, обзор, информационное

сообщение, репортаж);

научная и официально-деловая речь.

3. Простому    стилю    свойственны    следующие    лексические    и синтаксические особенности:

слова с оттенком обыденности, непритязательности (нужно, сердиться);         стилистически нейтральные разговорные исконные русские слова;

вульгаризмы и жаргонизмы (поднатореть, сшиваться);

короткие предложения не громоздкой структуры;

много эмоциональных высказываний.

В простом стиле используются следующие фигуры речи:

грубые виды иронии;

каламбуры;       

элементы рифмы в прозаической речи;

деформация идиомы (перефразировка).

Простой стиль используется в бытовой , отчасти художественной сфере.

Выделяют следующие подстили художественного стиля:

Бурлеск – стиль существенность которого состоит в том , что “высокий” предмет изображается “низким” стилем и наоборот ;

Иронически насмешливый стиль – стиль в котором применяются грубые средства юмора ;

Стиль балагурства – стиль , напоминающий стиль народного театра .

2.  Синтаксис

Синтаксис – это связанные по смыслу словосочетания .

 В экспрессивной речи широко используются различные синтаксические фигуры. К ним относятся:

1 эмфаза - это эмоциональное, взволнованное построение оратор­ской и лирической речи. Эмфатическая интонация в основном свойственна поэзии;

2 риторические восклицания усиливают напряженность речи;     

3 риторический вопрос — утверждение, оформленное в виде во­проса, не требующего ответа;

4 анафора - повторение первых слов предложения;

5 эпифора - повторение последних слов предложения;

6 смешение синтаксических конструкций - один из способов на­рушения замкнутости предложения;

7 присоединительные конструкции - конструкции, благодаря ко­торым фразы соединяются друг с другом;

8 именительный представления - присоединительная конструк­ция, стоящая на первом месте и называющая тему последую­щей фразы;

9 эллипсис — фигура, состоящая в намеренном пропуске какого-либо члена предложения, который подразумевается из контекста;

10 умолчание — оборот речи, состоящий в том, что автор созна­тельно не досказывает мысль, предоставляя возможность дога­даться, какие слова не произнесены;

11 многосоюзие - фигура, использующаяся для интонационного и логического подчеркивания;

12 градация — расположение слов, при котором каждое последую­щее усиливает значение предыдущего;

13 период — сложная синтаксическая конструкция, характеризую­щаяся особой ритмичностью и упорядоченностью частей.

3.    Научный стиль

 Научный стиль — это язык науки.[2] Научную речь отличают сле­дующие особенности:

 подчеркнутая информативность;

 обращение к ограниченной группе подготовленных собеседников;

 отвлеченность и обобщенность;

 точность, однозначность и единообразие высказывания;

 экономное использование образных и эмоционально-экспрес­сивных средств;

 логичность, последовательность повествования. Научный стиль используется в следующих сферах:

 научная;

 производственная;

 учебная и преподавательская деятельность.

 Научный стиль обладает свойствами, отличаютщими его от других стилей речи:

 научный стиль реализуется в письменной форме , реже — в уст­ной. В устной научной речи встречаются разговорные элемен­ты, например, именительные представления (Состав воздуха — он неоднороден), разговорный связочный элемент "и вот" (И вот теперь мы стоим перед альтернативой);

 для научного стиля типичен монолог. Диалог в научном стиле представляет собой дискуссию;

 авторская индивидуальность в научном стиле проявляется в го­раздо меньшей степени, чем в других стилях.

Для  аучного стиля характерны некоторые лексические, грамматические и синтаксические особенности :

общекнижная лексика ( дифференцировать ,категория ) ;

большое количество терминов и других обозначении (коронарный): повышенное употребление отглагольных существительных (те­чение, состояние);

 широкое использование абстрактной лексики, как правило, в ее прямом значении; интернациональная лексика;