Экзаменационные билеты по немецкому языку

Выберите слова с ударной приставкой: mitkommen, erteilen, nachfragen, begleiten,
empfehlen, vorlesen.

Проставьте ударение в следующих словах: die Logik, die Physik, die Linquistik,
aussteigen, das Mдdchen, die Schultasche.

Проставьте ударение в следующих словах: der Beamte, betasten, anpassen, die
Haustьr, die Wissenschaft, der Ansatz.

Проставьте ударение в следующих словах: der Neubauplan, die UNO, sitzenbleiben,
der Vierzehntageurlaub, Neuseeland.

Проставьте ударение в следующих аббревиатурах: die U-Bahn, die PS, die FKK, die
S-Bahn, die EU.

Выберите слова с ударными суффиксами: der Globus, dr Kosmos, der Philosoph, die
Chemie, die Aktion.

Выберите слова, в которых суффикс -or является ударным: der Lektor, der
Direktor, die Faktoren, die Traktoren, der Sponsor.

Выберите слова, в которых суффикс -or является безударным: die Doktoren, der
Rektor, die Professoren, der Moderator.

Расставьте ударение: die Arbeitswoche, der Neubauplan, die EU, der D-Zug.

Расставьте ударение: die GmbH, das Einfamilienhaus, das U-Boot, das Neujahrsfest.

Расставьте ударение в следующих словах: die U-Bahn, die FKK, die Kreislaufstцrung,
der Kindergarten.

Расставьте ударения в словах: entwickeln, die MiЯbildung, die Ursache, unbegreiflich.

Выберите слова, в которых ударение падает на приставку: miЯhandeln, der
MiЯbrauch, der Urwald, empfinden, ьberfallen.

Проинтонируйте данное предложение: Spielst du mit?
Дайте характеристику интонационной модели.

Проинтонируйте данное предложение: Mach's richtig!

Проинтонируйте данное предложение: Wann kommen Sie?

Проинтонируйте данное предложение: Wie fьhlen Sie sich?
Дайте характеристику интонационной модели.

Проинтонируйте предложение: Als ich kam, ging er.
Дайте характеристику интонационной модели.

Проинтонируйте предложение: Wenn ich angekommen bin, schreibe ich dir.
Дайте характеристику интонационной модели.

Проинтонируйте предложение: Was lesen Sie lieber: klassische oder moderne Autoren?
Дайте характеристику интонационной модели.

Проинтонируйте предложение: Besuchen Sie mich oder haben Sie keinen Wunsch?
Дайте характеристику интонационной модели.

Проинтонируйте предложение: Sie brauchen nicht aufzustehen!
Дайте характеристику интонационной модели.

Проинтонируйте предложение, дайте характеристику интонационной модели:
Verstehst du das?

Проинтонируйте предложение, дайте характеристику интонационной модели:
Ich weiЯ nicht, wie das gekommen ist.

Дополните предложение однородными членами. Проинтонируйте предложение:
Auf dem Tisch liegen Bьcher, …

Дополните предложение однородными членами. Проинтонируйте предложение:
Zum Frьhstьck gab es Brot, …

Продолжите предложение обособленным оборотом. Проинтонируйте
предложение: Es ist zu kalt …

Продолжите предложение обособленным оборотом. Проинтонируйте
предложение: Es ist Zeit …

Дополните высказывание прямой речью. Проинтонируйте предложение:
“…”, fragte er, “…?”

Дополните высказывание прямой речью. Проинтонируйте предложение:
“…”, sagte sie, “…”

Составьте из данных слов предложение с вопросом-утверждением.
Проинтонируйте его: glauben, Sie, ich, doch

Составьте из данных слов предложение с косвенной речью. Проинтонируйте его:
sagen, er, daЯ, ein Brief, haben, schreiben

Составьте из данных слов вопросительное предложение без вопросительного
слова. Проинтонируйте его:
du, dieser, sehen, haben, Film.

Составьте из данных слов предложение с повторным вопросом. Проинтонируйте
его: sie, ob, schon, kommen, sein

Дополните предложение инфинитивным оборотом. Проинтонируйте его:
Um …, muЯ man Sport treiben.

Обозначьте интонацию в предложении:
Er ist klug, er hat viel gesеhen, und deshalb scheint die Natur vertrauter mit ihm zu sprechen.

Дополните сложноподчиненное предложение придаточным. Проинтонируйте
его: Er hat uns erklдrt, warum …

Дополните сложноcочиненное предложение. Проинтонируйте его:
Heute ist er sehr beschдftigt, denn …

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 1

1. В какой зависимости находятся долгота и краткость гласных и их открытость и закрытость? Дайте фонетическую характеристику гласного звука :. Как он образуется?

2. Выберите слова, в которых произносится звук []:
   individuell, Bosnien, Requiem, Union, territorial, Religion

3. Запишите в орфографии следующие слова:
   [d,,:.

4. Запишите в транскрипции следующие слова:
   oben, Goethe, empfangen, genьgen, Zeitung

5. Какой гласный – [] или [e:] – произносится в следующих словах:
   fehlen, Kelle, Bett, Heer, fдllen

6. Назовите смычно-взрывные согласные. Как образуется согласный звук ?

7. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
   Dampf, Thema, finden, Spott, Wind

8. Укажите, какой согласный – [], [] или [] – произносится в следующих словах:
   wenig, Gesicht, welcher, Hand, Mдrchen, Besuch, Licht, ruhig, Woche.

9. Какими бывают паузы по своей продолжительности? Как они обозначаются в транскрипции? Приведите примеры.

10. Обозначьте мелодику в предложениях:
    Ich gehe auf die Post. – Auf die Post?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 2

11. Что такое лабиализация гласных? В чем заключается особенность неслогового гласного[]? В каких словах он встречается? Приведите примеры слов.

12. Выберите слова, в которых произносится звук :
    reden, retten, fehlen, wessen, Wetter.

13. Запишите в орфографии следующие слова:
    .

14. Запишите в транскрипции следующие слова:
    heute, euch, Frдulein, feucht, auch, Gebдude.

15. Какой гласный – [o:] или [] – произносится в следующих словах:
    Ober, Dorf, Sorte, Post, Mote, Tor

16. Назовите среднеязычные согласные. Как орфографически обозначается и в каких позициях встречается согласный звук []?

17. Выберите слова, в которых произносятся согласные звуки , , :
    Base, Sand, Burg, Loge, ableiten, Dorf

18. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
    Manege, Jugend, Golf, Genie, Etage, Vogel

19. Что такое синтагма?

20. Дополните предложения, обозначьте движение тона:
    – Was mцchtest du gern ...
    – Ich mцchte gern ...

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 3

21. Назовите гласные низкого подъема. Как пишется и в каких позициях встречается дифтонг ? Приведите примеры.

22. Выберите слова, в которых произносится звук ::
    Дhre, leben, Seele, Zдhne, Tee.

23. Запишите в орфографии следующие слова:
    la:s, nits,  t , plats

24. Запишите в транскрипции следующие слова:
    Stoff, spielen, Fenster, Tisch, schnell.

25. Какой дифтонг – [e] или [o] – произносится в следующих словах:
    Eisenbahn, klein, Auto, kaufen, Raum, Mai

26. Как произносятся звонкие согласные после гласных, дифтонгов, а также после сонантов? Поясните на примерах. Дайте фонетическую характеристику согласного звука . Как он обозначается графически?

27. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
    Stock, Kдse, Kьste, gross, russisch

28. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
    kritisch, glitschen, Stube, Tscheche, Klitsch

29. Назовите известные Вам виды мелодики фразы (синтагмы).

30. Обозначьте мелодику в предложении:
    Wer geht zum Bahnhof?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 4

31. Как подразделяются немецкие гласные по степени подъема языка? Какие звки относятся к гласным ь? Как они пишутся? Поясните на примерах слов.

32. Выберите слова, в которых произносится звук [Y]:
    fьllen, fьhlen, Sьden, Lьcke, Stьck

33. Запишите в орфографии следующие слова:
    no:t, mnt, laot, vant

34. Запишите в транскрипции следующие слова:
    leiten, Telefon, Fuss, Sommer, Garage

35. Какой гласный – [] или [i] – произносится в следующих словах:
    Ding, Wild, Lilie, Italien, Insel, Bulgarien

36. В каких случаях полностью исчезает придыхание смычно-взрывных согласных? Поясните на примерах. Дайте фонетическую характеристику согласного звука . Как он обозначается графически?

37. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
    Hдuschen, Revanche, sparen, Schwester, wachsen

38. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
    Wacht, Lцcher, Wicht, Nacht, Brдuche, wichtig

39. Как интонируется простое нераспространенное повествовательное предложение с двухкомпонентным сказуемым? Покажите на примере.

40. Разделите предложения на синтагмы:
    Tee oder Kaffee?
    Wir nehmen zum Frьhstьck Obst, Butter und Marmelade.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 5

41. Что такое слог, из чего он состоит? Дайте фонетическую характеристику дифтонга . Как он артикулируется?

42. Выберите слова, в которых произносится краткий звук []:
    Lцwe, Lцffel, цfen, цffnen, цl, Kцrper.

43. Запишите в орфографии следующие слова:
    

44. Запишите в транскрипции следующие слова:
    tapfer, Pfote, Apfel, Kupfer, Pfeffer, Pfeil, Gipfel.

45. Какой дифтонг – [] или [e] – произносится в следующих словах:
    Leidenschaft, feucht, mein, Baier, treu, hдufig

46. Охарактеризуйте явление геминации. Как образуются геминаты? Как они произносятся? Дайте фонетическую характеристику наиболее распространенной формы согласного . Как этот звук обозначается?

47. Выберите слова, в которых произносится звук []:
    Zone, Siegel, Mьtze, Aktion, Cдsar, Tieger.

48. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
    mьndlich, paddeln, Wind, Verwandte, Deutsch

49. Как интонируется простое нераспространенное предложение с простым глагольным сказуемым, если а) подлежащее выражено личным местоимением и б) подлежащее выражено именем собственным или существительным с артиклем? Покажите на примерах.

50. Образуйте повелительное наклонение от глаголов с отделяемыми приставками. Проставьте ударение:
    Muster: anrufen – Ruf !
    austeigen, aufhцren, anfangen, mitnehmen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 6

51. В чем состоит фонетическая функция гласных? Дайте фонетическую характеристику гласного звука ʏ. Как он артикулируется?

52. Выберите слова, в которых произносится звук ::
    Ehre, Sдle, dehnen, Dдnen, Tдler.

53. Запишите в орфографии следующие слова:
    [bi:, , ’i:, ’

54. Запишите в транскрипции следующие слова:
    Bluse, Sachsen, Kдse, Keule, Wolfe

55. Какой гласный – [:] или [] – произносится в следующих словах:
    Land, Datum, Mann, Staat, Sahne.

56. Как разделяются согласные при акустической классификации? Как артикулируется согласный звук ?

57. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
    Wasser, Lexikon, Sonne, Obst, Gemьse

58. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
    feurig, hier, Erde, kehren, nur, Schrift

59. Как интонируется предложение со сказуемым, выраженным глаголом с отделяемой приставкой? Покажите на примере.

60. Выберите слова, в которых суффикс -or является ударным:
    der Faktor, der Doktor, die Traktoren, der Senator, die Professoren.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 7

61. Как обозначаются долгота и краткость гласных графически? Дайте фонетическую характеристику гласного звука . Как он образуется?

62. Выберите слова, в которых произносится звук у:]:
    Brust, fьnf, Dьse, grьn, Huld, blьhen

63. Запишите в орфографии следующие слова:
    [m:], [:n], [di], [], [:].

64. Запишите в транскрипции следующие слова :
    Klasse, kдlter, Vorname, danke, eng, krank

65. Какой гласный – [i] или [] – произносится в следующих словах:
    Bitte, mьnder, Bьnde, missen, Knьpfe

66. Дайте определение ассимиляции. Как артикулируется согласный звук ?

67. Выберите слова, в которых звуки и  произносятся раздельно:
    Gang, angehen, lange, angenehm, Menge

68. Укажите, какой согласный – []или [] – произносится в следующих словах:
    Pullover, viel, Klavier, Sklave, Vater, Volk

69. Назовите основные правила ударения в сложных словах.

70. Разделите предложения на синтагмы:
    Im Warenhaus kauft man Schrдnke, Regale, Sessel, und Stьhle.
    Nicht Butter, Margarine nehmen wir!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 8

71. Назовите гласные заднего ряда. Дайте фонетическую характеристику гласного звука . Как он артикулируется?

72. Выберите слова, в которых произносится звук ::
    Дrztin, Meter, spдt, sehen

73. Запишите в орфографии следующие слова:
    plmb, , , lip

74. Запишите в транскрипции следующие слова:
    Mode, Sommer, Oper, Bonn.

75. Какой дифтонг – [] или [] – произносится в следующих словах:
    bauen, Haus, Freund, Sдure, aufstehen, Zeuge

76. В каких случаях смычно-взрывные согласные произносятся с сильным придыханием? Поясните на примерах. Дайте фонетическую характеристику согласного звука . Как он обозначается графически?

77. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
    Affe, Nerv, Vase, Fahne, Novelle, Philosoph

78. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
    Bach, acht, Fдcher, Bьcher, kochen, dicht

79. Как распределяется ударение в глаголах с отделяемыми и неотделяемыми приставками? Приведите примеры.

80. Образуйте к следующим существительным существительные женского рода и множественное число. Проставьте ударение:
    Muster: der Freund – die F – die Freundinnen.
    der Sдnger, der Tдnzer, der Erzieher.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 9

81. Какие типы слогов различают в немецком языке? Как обозначается орфографически дифтонг ? В каких позициях в слове он встречается? Приведите примеры.

82. Выберите слова, в которых произносится звук :
    Aas, Tanne, Sahne, atmen, Mann

83. Запишите в орфографии следующие слова:
    

84. Запишите в транскрипции следующие слова:
    heben, Woche, Tцchter, dich, Halle

85. Какой гласный – [œ] или [:] – произносится в следующих словах:
    Hцlle, Цfen, Цffnen, mцchten, stцren

86. Что такое оглушение звонких согласных? В каких позициях встречается это явление? Как пишется и в каких позициях произносится аффриката ? Поясните на примерах.

87. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
    Hobby, Furcht, Hand, Kцcher, Koch, echt

88. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
    Paste, Student, rдuspern, Schiesport, Liste, spьren

89. Дайте определение мелодики.

90. Проставьте ударение в сложных словах:
    dreiundvierzig, grьngelb, rotgrьn, Goethe-Schiller-Denkmal.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 10

91. В чем заключаются артикуляционные свойства немецких гласных? Дайте фонетическую характеристику гласного звука . Как он артикулируется?

92. Выберите слова, в которых произносится звук i:]:
    mitten, Republik, Miene, ihnen, Appetit, Hilfe

93. Запишите в орфографии следующие слова:
    

94. Запишите в транскрипции следующие слова:
    Haus, spazieren, Fall, Pfund, Lцsung

95. Какой гласный – [u:] или [] – произносится в следующих словах:
    Lupe, Ute, Kummer, Flur, Kult, dunkel

96. Что называется фонетической транскрипцией? Сколько форм артикуляции имеет согласный звук ? Перечислите их.

97. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
    Dьse, Sessel, Satz, Celsius, Box, Cдsar

98. Укажите, какой согласный – [], [z] или [] – произносится в следующих словах:
    Hдuschen, Flasche, schreiben, Sohn, Chef, Sherry

99. Что называется интонацией? Какие компоненты включает в себя интонация?

100. Обозначьте движение тона во фразах диалога:
     – Schwab hier.
     – Wiborg. Guten Abend, Frau Schwab.
     – Ach, Guten Abend, Frau Wiborg.
     – Haben Sie und Ihr Mann morgen abend Zeit?
     – Ja, ich danke schцn.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 11

101. В чем состоят особенности произнесения дифтонга? Дайте фонетическую характеристику гласного звука . Как он образуется?

102. Выберите слова, в которых произносится звук[]:
     Tempel, Eva, sammeln, Tee, bekam, Bett.

103. Запишите в орфографии следующие слова:
     laxn, :ti,  en, k 

104. Запишите в транскрипции следующие слова:
     Vase, Wasser, Text, essen.

105. Какой гласный – [ί:], [] или [] – произносится в следующих словах:
     liegen, Lippe, Kastanie, Bier, Bitte, Belgien.

106. Как произносятся звонкие согласные [] после речевой паузы и в начале предложения? Поясните на примерах. В каких позициях произносится согласный звук ?

107. Выберите слова, в которых произносится сочетание []:
     Stamm, Paste, Liste, Stube, verstehen, Wurst.

108. Укажите, какой согласный -  или  - произносится в следующих словах:
     Glas, Regen, Ecke, Akkord, Tag, denken, Chor, Quelle.

109. Перечислите виды словесного ударения.

110. Обозначьте мелодику в предложении:
     Rauchen Sie?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 12

111. Назовите гласные среднего ряда. Какие звуки относятся к гласным звукам ? Как они обозначаются графически?

112. Выберите слова, в которых произносится звук :
     bunt, Ruhm, Mure, dumm, Bluse, Ufer

113. Запишите в орфографии следующие слова:
     takt, nm, ze:, m

114. Запишите в транскрипции следующие слова:
     Liga, Damm, Dame, Anna, ahnen.

115. Какой гласный – [:] или [] – произносится в следующих словах:
     Nase, Zahn, Alibi, Affe, Hand, Hahn, Dame

116. Что является артикуляционным свойством согласных? Дайте фонетическую характеристику согласного звука . Как он образуется?

117. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
     Buche, lehren, lebhaft, Wahrheit, Frucht, herkommen

118. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
     Majonдse, Jackett, Jargon, Billjard, Journal

119. Что такое пауза? Какую функцию выполняет пауза в процессе речи?

120. Дополните предложения, обозначьте движение тона:
     – Tee oder ... ? – Kaffee oder ... ?
     – ..., bitte. – ..., bitte.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 13

121. Что такое твердый (новый) приступ? Дайте фонетическую характеристику гласного звука :. Как он образуется?

122. Выберите слова, в которых произносится звук [œ]:
     Topf, Sцckchen, lцsen, Kцpfe, tцten, vцllig

123. Запишите в орфографии следующие слова:
     [:], ['], [':], [].

124. Запишите в транскрипции следующие слова:
     Muse, Taste, Fuchs, Eier, kennen

125. Какой гласный – [:] или [] – произносится в следующих словах:
     ohne, Oma, Sonne, offen, Ofen, Dorf.

126. Назовите сонорные согласные. Как образуется согласный звук ʁ?

127. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
     Bad, Thron, Kunde, Stadt, rund, Nudel, Boten

128. Укажите, какой согласный – [], [z] или [] – произносится в следующих словах:
     Schicht, Mensch, waschen, selten, Stelle, Wurst.

129. Как интонируется предложение с однородными членами? Покажите на примерах.

130. Выберите слова с ударной приставкой:
     die Bearbeitung, ьbersetzen (переводить), ьbersetzen (перевозить), der Urmensch, verarbeiten, unklar.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 14

131. В чем заключается различие между монофтонгом и дифтонгом? Дайте фонетическую характеристику гласного звука . Как он образуется?

132. Выберите слова, в которых произносится неслоговой []:
     Lied, Lilie, Miene, Karriere, lieben.

133. Запишите в орфографии следующие слова:
     ['daŋk, :b, :, m

134. Запишите в транскрипции следующие слова :
     Oper, Pause, Heim, Plombe, rund

135. Какой гласный – [:] или [] – произносится в следующих словах:
     ьben, Mьhle, Mьtter, Menь, Lьcken, Lyrik, glьcklich.

136. Что такое палатализация? Палатализация в немецком языке. Назовите исключения. Как пишется и в каких позициях произносится щелевой согласный звук ? Поясните на примерах.

137. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
     Apostroph, Westen, von, Novelle, schwach, Vater

138. Укажите, какой согласный – [], [z] или [] – произносится в следующих словах:
     sehen, Reis, Sahne, Zeit, kurz, derselbe

139. Как во фразе выделяются слова вокруг слова, несущего фразовое ударение? Какие это слова?

140. Выберите слова с ударным суффиксом:
     das Studium, studieren, die Bдckerei, die Syntax, die Aggression.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 15

141. Назовите гласные среднего подъема. Как пишется и в каких позициях встречается дифтонг ? Приведите примеры.

142. Выберите слова, в которых произносится звук :
     Tat, alle, Saat, dann, Tafel, Land

143. Запишите в орфографии следующие слова:
     t, dm, ’e:zl, de:n

144. Запишите в транскрипции следующие слова:
     Liebe, Linie, sieben, Miete.

145. Какой гласный – [i:] или [i] – произносится в следующих словах:
     Tier, sieben, bitte, Lippe, Liebe

146. Какие виды ассимиляции Вы знаете? В каких позициях произносится согласный звук ? Поясните на примерах.

147. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
     Braten, Bдr, Bar, Grad, klar, Sekretдr

148. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
     Tafel, Vase, voll, Schiff, Oktave, Kaviar

149. Как интонируется простое нераспространенное вопросительное предложение без вопросительного слова? Приведите пример.

150. Разделите предложения на синтагмы:
     Heute ist Sonntag, und wir gehen ins Kino.
     Rolf trinkt gern Kaffee, aber Peter mag Tee.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 16

151. Назовите гласные переднего ряда. Дайте фонетическую характеристику гласного звука . Как он артикулируется?

152. Выберите слова, в которых произносится звук [i]:
     Liste, Manier, Regie, billig, Paris

153. Запишите в орфографии следующие слова:
     ['m], ['lt], [b:], [], [], [':].

154. Запишите в транскрипции следующие слова:
     Dolmetscher, Kьste, Angst, Fleisch, Fenster

155. Какой гласный – [i:] или [у:] – произносится в следующих словах:
     Stiele, Schwiele, spьlen, Bьhne, Dьse, Tier

156. Назовите губно-зубные согласные. Как обозначается орфографически и в каких позициях встречается согласный звук [].?

157. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
     welcher, jeder, wenig, machen, Jugend

158. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
     Wand, Schuld, Held, drei, Runde, zьnden

159. Чем обусловливается характер мелодики фразы в речевой ситуации?

160. Обозначьте мелодику в предложении:
     Hans ist krank, deshalb bleibt er zu Hause.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 17

161. На какие группы делятся гласные по качеству? Дайте фонетическую характеристику звука . Как он образуется?

162. Выберите слова, в которых произносится звук[]:
     Sonne, vor, fort, offen, Pole.

163. Запишите в орфографии следующие слова:
     

164. Запишите в транскрипции следующие слова :
     Tьte, Цffnen, Raum, Eule, Frдser

165. Какой гласный – [i] или [] – произносится в следующих словах:
     mьnder, missen, Bьnde, Bitte, Mьnze

166. Как характеризуются согласные с точки зрения пассивного действующего органа? Как пишется и в каких позициях произносится звук ? Поясните на примерах.

167. Выберите слова, в которых произносится глухой звук []:
     Nase, Konserven, Mars, Masse, grinsen, Test, Wachs.

168. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
     Ball, Elbe, Lob, lieb, oben, ab.

169. Назовите основные правила ударения в заимствованных словах.

170. Обозначьте мелодику в предложении:
     Bitte ein Bier, zwei Tassen Kaffee und ein Glas Milch.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 18

171. Сколько фонем включает в себя система гласных немецкого языка? На какие группы они делятся и как они называются? Какие звуки относятся к гласным ? Как они обозначаются графически?

172. Выберите слова, в которых произносится звук [u:]:
     Ruhm, rund, Schuh, Pute, hundert

173. Запишите в орфографии следующие слова:
     di, t, ’o:n, kp

174. Запишите в транскрипции следующие слова:
     Staat, Betten, Zoll, Gesetz, fassen

175. Какой гласный – [e:], , : или [] – произносится в следующих словах:
     Affe, Bдr, Bett, Frage, Beet, Geld, Vase, zehn

176. Назовите переднеязычные согласные. Дайте фонетическую характеристику согласного звука []. Как он образуется?

177. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
     machen, nah, behalten, lachen, Tuch, Heft

178. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
     wollen, Villa, folgen, Volk, offen, Vater, Phonetik, Vase, Vogel.

179. Какие слова в высказывании обычно находятся под ударением? Какие слова, как правило, безударны?

180. Обозначьте мелодику в предложении:
     Cola oder Mineralwasser?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 19

181. Назовите открытые гласные. Какие звуки относятся к гласным ? Как они пишутся, в какой позиции в слове могут стоять?

182. Выберите слова, в которых произносится дифтонг  :
     zwei, Baum, heute, Frдulein, Zeitung, freuen

183. Запишите в орфографии следующие слова:
     laon, bi:n, knd, ti:

184. Запишите в транскрипции следующие слова :
     Linde, Hemden, mдchtig, Bucht, lдcheln

185. Какой гласный – [i] или [] – произносится в следующих словах:
     Bild, Belgien, Film, Kastanie, Karriere

186. Назовите заднеязычные согласные. Дайте фонетическую характеристику согласного звука []. Как он образуется?

187. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
     heute, mich, Buch, Bauch, manchmal, Hut

188. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
     Zunge, schlank, Bank, Schlange, Tango

189. Как интонируется вопросительное предложение с вопросительным словом? Покажите на примере.

190. Обозначьте мелодику в предложении:
     Herr Mьller geht in die Apotheke und bekommt die Medizin.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 20

191. Как подразделяются немецкие гласные по степени продвинутости языка? Дайте фонетическую характеристику гласным звукам : и . По каким признакам они отличаются друг от друга?

192. Выберите слова, в которых произносится дифтонг :
     Augen, Hai, feucht, Ceylon, Bayern

193. Запишите в орфографии следующие слова:
     ti:, lp, fe:ln, 

194. Запишите в транскрипции следующие слова:
     kьndigen, Welle, Kniffe, Chor, Decke

195. Какой гласный – [:] или [] – произносится в следующих словах:
     Dame, blass, starr, Ast, Rat, Strafe

196. На какие группы делятся немецкие согласные по способу образования преграды? Как пишется и в каких позициях произносится согласный звук ? Поясните на примерах.

197. Выберите слова, в которых согласный звук  не произносится:
     Hals, Lehrer, Kuchen, Ruhe, Ehe, leicht

198. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
     Soda, Gasse, fressen, Riese, Wesen

199. Как интонируется побудительное предложение? Покажите на примере.

200. Дополните высказывание словами, стоящими в скобках. Расставьте фразовое ударение.
     Muster: Ich rede (Anna)  Ich rede mit Anna.
     Er geht (Kino)
     Die Kinder malen (Bilder)
     Ich schreibe (ein Brief)
     Wir fahren (Berlin)

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 21

201. В каких случаях гласные звучат полудолго? Какие звуки относятся к гласным ? Как они обозначаются графически?

202. Выберите слова, в которых произносится звук [:
     Lektoren, Opfer, Nation, Chor, Rock, wollen

203. Запишите в орфографии следующие слова:
     ::::.

204. Запишите в транскрипции следующие слова:
     Leuchter, Vцgel, Wut, Gipfel, Sдnger

205. Какой гласный – [a:] или [a] – произносится в следующих словах:
     Gas, alle, Datum, Kanal, Metall

206. Какой вид ассимиляции характерен для немецкого языка? В чем здесь отличие от русского? Дайте фонетическую характеристику согласного звука . Как он обозначается графически?

207. Выберите слова, в которых произносится сочетание [k]:
     Ahnung, danke, Menge, krank, ankaufen.

208. Какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
     sammeln, Gas, Vase, wessen, Balsam, Obst, Fuchs, Index.

209. Какой вид словесного ударения топичен для немецкого языка /по сравнению с русским/?

210. Образуйте существительные с префиксом ur-. Проставьте ударение:
     Muster: der Mensch – der U .
     der Wald, die GroЯeltern, das Volk, die Sache.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 22

211. Назовите нелабиализованные гласные. Дайте фонетическую характеристику гласного звука :. Как он артикулируется?

212. Выберите слова, в которых произносится звук :
     Kur, Lunge, Bulle, Muse, null, Mut, Kunst

213. Запишите в орфографии следующие слова:
     pnt, ln, ht, zks

214. Запишите в транскрипции следующие слова:
     kцnnen, mцgen, Lцffel, Lцhne, Tцpfe.

215. Какой гласный – [:] или [:] – произносится в следующих словах:
     Not, Grцsse, Sцhne, Ton, Sohn, rot

216. На какие группы делятся немецкие согласнее по участию активного действующего органа? Как обозначаются орфографически согласные звуки , ?

217. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
     Abend, Lob, Galopp, Baum, Pfeifen, Lampe

218. Укажите, какой согласный – [n], [] или [k] – произносится в следующих словах:
     Tank, Bank, Wange, Wanne, ringen, rannte.

219. Как интонируется простое распространенное повествовательное предложение с прямым порядком слов? Покажите на примере.

220. Проставьте ударение в аббревиатурах:
     die CDU, die SPD, die EU, die DPA.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 23

221. Назовите лабиализованные гласные. Дайте фонетическую характеристику гласного звука . Как он артикулируется?

222. Выберите слова, в которых произносится звук[:]:
     Bahn, satt, Saat, Park, Staat, Tage.

223. Запишите в орфографии следующие слова:
     .

224. Запишите в транскрипции следующие слова :
     denken, Mantel, Pfeife, Nдgel, docken

225. Какой гласный - e:, [, [:, или  - произносится в следующих словах:
     sehr, Eva, Bдr, Gдste, Reh, Frage.

226. Назовите глухие согласные. В каких позициях произносится вокализованный звук ?

227. Выберите слова, в которых произносится вокализованный звук []:
     Rolle, Messer, fragen, versehen, Kдfer.

228. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
     geheim, Gehirn, reich, Herr, mцglich

229. Назовите основные правила ударения в однокоренных словах.

230. Образуйте из данных слов сложные слова. Проставьте в них ударения:
     Muster: Waren + Haus = W.
     Sommer + Bluse, Staub + saugen, lesen + Brille, Studenten + Heim.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 24

231. В чем состоит особое значение фонетического признака "долгота-краткость"? Приведите примеры. В каких позициях произносится редуцированный гласный ? Приведите примеры.

232. Выберите слова, в которых произносится долгий звук [:]:
     Mцwe, Mцller, Fцhn, Mцhre, Wцrter, fцrdern.

233. Запишите в орфографии следующие слова:
     takn, li:b, maxn, iti

234. Запишите в транскрипции следующие слова :
     Netz, Heizer, Schinken, bestellen, Lampe

235. Какой гласный – [i:] или [i] – произносится в следующих словах:
     Riegel, sieben, Import, Insel, Fieber

236. По каким признакам строится артикуляционная классификация немецких согласных? В каких случаях  не является щелевым согласным звуком , то есть не произносится? Поясните на примерах.

237. Выберите слова, в которых произносится согласный звук  :
     Tropfen, Flug, finden, Papier, Pfund

238. Укажите, какой согласный – [] или [] – произносится в следующих словах:
     Wespe, Spule, Staub, finster, Posten, Stein

239. Для чего используется прогредиентная (ровная) мелодика, где она встречается?

240. Проставьте ударение в сложных словах:
     das Warenhaus, der Regenschirm, der Zahnarzt, die Bildergalerie.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 25

241. Как классифицируются немецкие гласные по артикуляционным свойствам? Дайте фонетическую характеристику гласного звука :. Как он артикулируется?

242. Выберите слова, в которых произносится звук :
     Rhytmus, Natur, Bube, Zupfen, Hut

243. Запишите в орфографии следующие слова:
     :'::'.

244. Запишите в транскрипции следующие слова:
     zwitschern, Etage, Chef, Brust, sinken

245. Какой гласный – [:] или [] – произносится в следующих словах:
     Takt, kalt, Bahn, Paar, Lappen.

246. Назовите смычные согласные. Как орфографически обозначается и в каких позициях встречается согласный звук []?

247. Выберите слова, в которых произносится согласный звук :
     Stadt, klatschen, schon, deutsch, aufstehen

248. Укажите, какой согласный –