Юбка
Проектная
папка
Тема:Юбка
Гимназия
№ 40
г. Екатеринбург,
2009
Содержание
Введение
1.
Общая характеристика
изделия
2.
Конструирование
и моделирование
3.
Выбор оборудования
4.
История юбки
5
Стили и направления
в моде
6.
Материалы и
их свойства
в соответствии
и назначении
форме юбки
7.
Цвет и индивидуальность
8.
Технологическая
последовательность
изготовления
юбки
9
Техника безопасности
при работе с
тканью
10.
Результаты
работы
Список
используемой
литературы
Приложения
Введение
Работа с
тканью, изготовление
одежды, выполнение
работы своими
руками является
одним из средств
самовыражения,
развивающие
творческое
мышление, дающее
возможность
реализовать
свои замыслы
в изготовлении
конкретного
швейного изделия.
Целью данной
работы является
разработка
и выполнение
проекта по
самостоятельному
пошиву юбки
под руководством
учителя. А также
формирование
таких качеств,
как способность
самостоятельно
решать творческие
и технологические
задачи, принимать
обоснованные
решения, применять
и использовать
приобретенные
умения, знания,
навыки и информацию
на практике
в дальнейшей
жизни.
Задачей
является - обобщить
теоретические
знания, навыки
и умения, полученные
на уроках
«Технология»,
для создания
швейного изделия
(юбки).
В процессе
изготовления
швейных изделий
в промышленных
масштабах
принимают
участие множество
людей различных
профессий:
художник-модельер,
конструктор,
технолог, оператор
швейного
оборудования,
демонстратор
одежды. Эти
профессионалы
вкладывают
частичку себя,
своей индивидуальности
для людей, которые
будут носить
вещи, созданные
ими. На уроках
есть возможность
сочетать труд
различных
профессий и
воплощать свои
идеи в жизнь.
Для изготовления
любого швейного
изделия применяются
определенные
действия. Во-первых,
это составление
эскиза, во-вторых,
раскройка
изделия, в-третьих,
завершение
пошива изделия
с учетом имеющегося
материала и
особенностей
фигуры по
индивидуальному
плану. При этом
четкое следование
данной схеме:
эскиз — чертеж
— конструкция
— технология
— готовое изделие,
способствует
получению
практических
навыков для
самостоятельного
шитья изделия
– от идеи до
готового изделия.
1.
Общая характеристика
изделия
Ю́бка
(фр. jupe) — предмет
одежды, покрывающий
нижнюю часть
тела. Эволюционировал
из набедренной
повязки.
Существует
много различных
видов юбок,
относящихся
к различным
стилям. Это
такие юбки,
как: прямая
юбка, клиньевая
юбка (приложение
1); юбка со складками,
юбка на кокетке
(приложение
2); юбка-годэ; юбка
полусолнце
(приложение
3) и т.д.
Моя
модель представляет
собой прямую,
облегающую
по бедрам юбку,
с вытачками
по линии талии,
без пояса. Юбка
состоит из
нескольких
одинаковых
клиньев, расширяющихся
книзу. При нечетном
количестве
клиньев шов
с застежкой
находится
сзади, посередине
спинки, а внизу
обработана
шлица. Низ изделия
прострочен
на швейной
машине. Эскиз
модели представлен
в приложении
1.
2.
Конструирование
и моделирование
Конструирование
- это построение
чертежа выкройки
изделия. Моя
модель юбки
состоит из трех
полотнищ-клиньев.
Ширина юбки
рассчитывается
по обхвату
бедер. Для построения
чертежа основы
такой юбки
необходимы
мерки:
-
Ст (полуобхват
талии);
-
Сб (полуобхват
бедер);
-
Ди (длина изделия).
Юбка-трехклинка
может быть
разной длины
(от мини до макси,
но я выбрала
среднюю длину
– чуть выше
колен) и выполняется
из более плотных
тканей (например:
габардин). При
расчете количества
ткани надо к
мерке длины
юбки (Ди) прибавить
10 см. на обработку
верхнего и
нижнего срезов,
выравнивания
поперечного
среза. Например:
при ширине
ткани 140 см длина
пошива юбки
будет равна
Ди + 10 см.; При ширине
ткани < 140 см. длина
пошива юбки
будет равна
(Ди + 10 см.) х 2
Моделирование
- это процесс
изменения
чертежа выкройки
в соответствии
с выбранной
моделью. Термин
"моделирование"
происходит
от слова "модель",
то есть образец,
создаваемый
художниками,
модельерами
и конструкторами.
Чертеж основы
юбки (приложение
4).
3. Выбор
оборудования
В
процессе раскроя
мне понадобились:
ножницы; мелок
или обмылок
с тонким краем;
сантиметровая
лента; булавки
портновские;
линейка закройщика.
В процессе
смётывания
мне понадобились:
мелок; резец;
калька; булавки
портновские;
игла для смётывания;
ножницы; нитки.
В процессе
стачивания
мне понадобились:
швейная машина;
ножницы; распарыватель;
мелок; ножницы.
4.
История юбки
Юбки
были известны
уже на заре
человечества
и носились как
женщинами, так
и мужчинами.
В
южных краях
мужчины носили
набедренные
повязки, юбки
и передники
из пальмовых
листьев. Основной
одеждой древних
египтян был
передник схенти,
состоявший
из полосы ткани,
обернутой
вокруг бедер
и укрепленной
на талии шнурком.
Схенти простолюдинов
и фараонов
отличалась
лишь качеством
ткани, их фасон
оставался
неизменным.
Ассирийцы
носили рубашку-юбку
из шерсти, хлопка
или льна, называемую
канди. По длине
этого вида
одежды можно
было определить
степень знатности
его обладателя.
В виде чисто
женской одежды
так называемая
готическая
юбка появилась
только в XV веке.
Именно с этого
времени лиф
с боковой шнуровкой
стали носить
отдельно от
собственно
юбки в современном
понимании. В
XVI веке состоятельные
женщины одевались
в массивные,
тяжелые одежды,
которые шили
из сукна, дорогих
парчовых и
бархатных
тканей. В последней
трети этого
столетия появляются
фижмы, плоским
колесом опоясывающие
талию. Достигалось
это надеванием
стеганого
валика под юбку
и собранной
из ткани платья
фрезой, располагающейся
на талии. В XVII веке
женщины носят
вертюгадены
- особого рода
"бочарные"
обручи вокруг
талии. В XVIII веке
появляются
преимущественно
гладкие юбки
с большим количеством
украшений:
оборок, цветочных
гирлянд, кружев,
драпировок.
До 40-х годов XIX
века юбка кроится
из 3 или 5 полотнищ.
Натягивается
спереди и слегка
присборивается
на боках. Боковые
швы скашиваются
и уходят на
спину. В середине
XIX веке появляются
юбки с кринолинами,
украшаются
воланами и
зубчиками,
расшиваются
тесьмой, галуном
и кружевом. Во
второй его
половине на
смену кринолину
приходит нижняя
юбка с оборками
и подушка-турнюр.
В конце прошлого
столетия женщины
затягивались
в корсет до
бедер, а стан
плавно переходит
сзади в драпированный
трен, поэтому
часть юбки
лежит на полу.
В начале XX века
с появлением
силуэта "модерн"
юбка кроится
расклешенная
сзади с удлиненным
передом. В 20-х
годах юбки
снова поднимаются
до колена. В
наши дни характерны
разнообразные
формы юбок:
прямые и расширенные
книзу, широкие
и узкие, в складку,
из клиньев,
короткие и
длинные юбки-брюки
и другие.
5.
Стили и направления
в моде
В
70-х годах в характере
массовой моды
произошли
принципиальные
изменения.
Определяя
модность одежды,
стали говорить
не только о
фасонах, длине,
но и стиле.
Особенности
каждого стиля
создает покрой,
форма, отделка
ткани, набор
предметов
одежды, а также
различные
дополнения,
бижутерия и
косметика. В
настоящее время
основными
стилями являются:
-
классический;
-
молодежный;
-
спортивный;
-
джинсовый;
-
фольклорный;
-
ретро.
Мой
стиль классический.
Он больше всех
подходит моему
внутреннему
состоянию. В
моде есть вещи,
которые, несмотря
на все перемены
вкусов, пристрастий,
привязанностей
остаются в
определенной
степени неизменными.
Общее мнение
признает их
превосходными,
примерными,
образцовыми.
Пропорции
одежды классического
стиля соответствуют
естественным
пропорциям
фигуры человека,
линии форм и
деталей просты
и лаконичны.
6 . Материалы
и их свойства
в соответствии
с фасоном юбки
Я
продумала
цветовое решение
юбки, выбрав
черный цвет
- цвет утонченного
вкуса, который
во все времена
находится на
вершине моды,
скрадывая
недостатки
фигуры. Началом
образа считается
цвет, а началом
стиля - ткань.
Необходимо
учитывать
свойства каждого
вида ткани:
-
хлопчатобумажные
ткани имеют
большую усадку
при замачивании,
что является
их главным
недостатком.
Хлопчатобумажные
ткани красивы,
хорошо отутюживаются,
мало осыпаются
и сравнительно
долговечны;
-
льняные ткани
дают усадку
при замачивании,
хорошо стираются,
мало вытягиваются,
осыпаются,
тяжело отутюживаются,
что является
главным недостатком.
Сравнительно
долговечны.
Они смотрятся
очень красиво
и опрятно;
-
шерстяные ткани
мало мнутся,
при замачивании
имеют большую
усадку, тяжело
отутюживаются,
хорошо удерживают
форму после
утюжки;
-
вискозные ткани
красивы, добротны,
при замачивании
дают усадку,
структура этих
тканей очень
подвижна, что
усложняет
работу с ними;
-
синтетические
ткани почти
не имеют усадки,
прочны, эластичны.
Однако
эти ткани по-разному
относятся к
высоким температурам
и при утюжке
требуют осторожности.
Мой выбор - ткань
габардин. Свойства
ткани: габардин
- это ткань
выработанная
из высших сортов
чесальной
пряжи. Переплетение
диагональное.
7.
Цвет и индивидуальность
Цвет
играет огромную
роль в жизни
человека. Он
оказывает
глубокое
эмоциональное
воздействие
на человека
и является
средством
выразительности
в композиции
одежды. Цвета
делятся на две
группы: хроматические
и ахроматические.
Хроматические
цвета делятся
условно на
теплые и холодные.
К теплым тонам
относятся
цвета, связанные
с представлениями
об огне, солнце
- красный, оранжевый,
желтый. К холодным
тонам относятся
цвета, ассоциирующиеся
с чувством
прохлады, снега
и льда - синий,
голубой, фиолетовый.
Мне нравится
черный цвет,
на котором я
и остановила
свой выбор.
Черный цвет
универсален,
он сочетается
практически
со всеми цветами
и юбку такого
цвета можно
комбинировать
с любой цветовой
гаммой в одежде.
Черный цвет
- цвет интуиции.
Ничего не должно
мешать - полная
концентрация,
чистота и
одухотворенность,
вдохновение,
мудрость. У
японцев черный
- это цвет радости.
Обратите внимание,
насколько
выразительным
становится
лицо у человека
в черном одеянии.
Как картина
в рамке, особенно
глаза - зеркало
души. Контрасты
с этим цветом
очень эффектны.
И в белом, и в
черном, можно
радоваться
и горевать, и
это будет
естественно.
Контрасты в
одежде, контрасты
в жизни - они
и позволяют
развивать
интуицию и
душевные качества
человека.
8.
Технологическая
последовательность
изготовления
юбки
1.
Разработка
модели. Эскиз.
2.
Снятие мерок.
3.
Построение
чертежа основы
юбки.
4.
Моделирование
чертежа основы.
5.
Подготовка
выкройки к
раскрою.
6.
Подготовка
ткани к раскрою:
-
отутюживание
ткани;
-
разложить
лекала на ткани;
-
произвести
обмеловку
лекал;
-
отложить припуски
на швы;
-
произвести
раскрой.
7.
Подготовка
изделия к примерке:
-
прокладывание
контрольных
стежков;
-
сметывание
вытачек;
-
сметывание
среднего шва
заднего полотнища
юбки;
-
сметывание
боковых швов;
-
наметать низ
изделия.
8.
Проведение
первой примерки:
-
устранение
недочетов;
-
отметить длину
изделия.
9.
Обработка
изделия после
примерки на
швейной машине:
-
стачивание
вытачек;
-
стачивание
боковых швов;
-
обработка
срезов зигзагообразной
строчкой;
-
втачивание
молнии в средний
шов заднего
полотнища юбки;
-
стачивание
среднего шва
заднего полотнища
юбки;
-
обработка шлицы
в среднем шве
заднего полотнища
юбки.
10.
Обработка
нижнего среза
юбки:
-
срез обработать
зигзагообразной
строчкой;
-
низ изделия
заметать и
обработать.
13.
Оценка готового
изделия.
14.
Самоконтроль.
9.
Техника безопасности
при работе с
тканью
Чтобы
в процессе
работы не случилось
никаких аварийных
ситуаций, нужно
соблюдать
правила техники
безопасности
при работе с
тканью.
1.
Требования
безопасности
перед началом
работы:
-
надеть спецодежду,
волосы убрать
под косынку;
-
проверить
отсутствие
ржавых иголок
и булавок;
-
подготовить
рабочее место
к работе, убрать
все лишнее;
-
убедиться в
наличии и исправности
защитного
заземления
корпуса электрической
швейной машины,
наличии диэлектрического
коврика на полу
около машины.
2.
Требования
безопасности
во время работы:
-
хранить иголки
и булавки в
определенном
месте, не оставлять
их на рабочем
месте;
-
не пользоваться
при работе
ржавыми иголками
и булавками,
не брать иголки
и булавки в
рот;
-
при работе с
иголками пользоваться
наперстком;
-
выкройки и
ткани прикреплять
острыми концами
булавок в направлении
от себя;
-
ножницы хранить
в определенном
месте, класть
их сомкнутыми
концами от
себя, передавать
друг другу
кольцами вперед;
-
не наклоняться
близко к движущимся
частям швейной
машины;
-
не держать
пальцы рук
около лапки
швейной машины
во избежание
прокола их
иглой;
-
перед стачиванием
изделия на
швейной машине
убедиться в
отсутствии
булавок или
иголок на линии
шва;
-
не откусывать
нитку зубами,
а отрезать
ножницами;
-
работать за
машинкой только
по одному человеку.
Правила
техники безопасности
при работе с
электрическим
утюгом:
1.
Проверить
исправность
вилки и изоляции
электрического
шнура утюга;
2.
Убедиться в
наличии термостойкой
подставки для
утюга и диэлектрического
коврика на полу
около места
для глажения;
3.
Перед включением
электрического
утюга в сеть
встать на
диэлектрический
коврик;
4.
Включать и
выключать
электрический
утюг в сеть
только сухими
руками;
5.
При кратковременных
перерывах в
работе электрический
утюг ставить
на термоизоляционную
подставку;
6.
При работе
следить за тем,
чтобы горячая
подошва утюга
не касалась
электрического
шнура;
7.
Во избежание
ожога рук не
касаться горячих
металлических
частей утюга
и не смачивать
обильно материала
водой;
8.
Во избежание
пожара не оставлять
включенный
в сеть электрический
утюг без присмотра;
9.
Следить за
нормальной
работой утюга,
не давать ему
перегреваться;
10.
После работы
с утюгом – выключить
шнур из сети.
10.
Результаты
работы
Потребность.
Я сшила эту
юбку для того,
чтобы носить
ее в любое время
года, одевать
на праздники.
Так как моя
юбка относится
к классическому
стилю, то она
удобна для
активного
отдыха и разнообразной
работы. Эта
юбка многофункциональна.
Самооценка
и экономический
расчет. Думаю,
свою работу
я выполнила
вполне аккуратно,
а самое главное
она нравится
мне. Хотя время
на неё ушло
больше чем
положено, я не
расстраиваюсь,
так как все
этапы работы,
которые выполняла,
я очень хорошо
запомнила. А
оценивать, как
не кажется
должны окружающие
люди, потому
что со стороны
виднее все
недостатки.
Мне нравится
полученный
результат.
Из-за того, что
юбку я шила
сама, такой ни
у кого не будет.
Трудности.
Шитье этой юбки
для меня скорее
было удовольствием,
чем заданием,
хотя у меня и
были определенные
трудности при
пошиве изделия.
Самым трудным
было намелить
и вшить молнию,
поскольку эта
работа абсолютно
нова для меня.
| № п/п |
Материал,
фурнитура |
Количество |
Стоимость,
руб. |
| 1. |
Ткань |
1м |
120 |
| 2. |
Молния |
1 шт. |
20 |
| 3. |
Нитки черные |
1 катушка |
15 |
|
Итог |
|
155 |
Я
видела в магазинах
похожую юбку
за 460 рубля, мой
вариант и выгодней,
так как сделала
я все своими
руками. Таким
образом, я сэкономила
305 рублей, а на
оставшуюся
сумму у меня
есть возможность
сшить еще 2 юбки.
В
общем, у меня
получилось
то, что я хотела.
Теперь благодаря
моим знаниям
я смогу переделать
свой гардероб
в самый лучший,
на мой вкус.
Если ходить
в том, что тебе
нравится, в
том, что удобно,
то ты будешь
чувствовать
себя комфортно
и уверенно, а
это важно для
каждого человека!
Литература
Глозман
Е.С., Ставрова
О.Б. и др. под
ред. Хотунцева
Ю.Л. Технология.
Технический
труд. – Мнемознина,
2004
Сасова
И.А., Марченко
А.В.Технология:
5-8 классы: Программа.
– М.: Вентана-Граф,
2006. – 96 с.
Симоненко
В.Д. Технология
для 6, 7 классов.
- Издательский
центр, 2007
Технология:
Учебник для
учащихся 6 класса
общеобразовательной
школы / под ред.
В. Д. Симоненко.
– М.: Вентана-Граф,
2003
Чернякова
В.Н. Технология
обработки
ткани: Учебник
для 6-9 классов
общеобразоват.
учреждений.
- М.: Просвещение,
2004