| Тема работы: Экскурс в мистицизм. Классификация мистической личности |
| К. Юнг. Архетип и символ с. 57. Эмоции опираются на неосознаваемую информацию, более подвластны человеку и опосредованны социокультурными ценностями. Сознание создает основу понятийного мышления, без которого разумная деятельность невозможна. Но само осознание чего-либо может быть интуитивным |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: К классификация фразеологизмов |
| Можно даже сказать, что именно при переводе и вскрывается свойственная данному языку специфичность сочетаний, которая иначе могла бы и не быть замечена |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Язык как система” |
| «языковой материал»). Язык в конечном итоге тоже является продуктом речевой деятельности, результатом обобщения текстов. Но чтобы состоялась речь (речевая деятельность), все же нужен язык. Таким образом, «язык одновременно и орудие и продукт речи» |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: «Когеренция» |
| Целостность текста, тесная взаимосвязь его составляющих получила название когерентность текста (от латинского cohaerens связный, взаимосвязанный). Целостность текста, органическое сцепление его частей свойственно как сверхфразовому единству, так и целому речевому произведению |
Категория работы: Остальные рефераты
Тип: реферат
|
|