|
Тема работы: Педагогические функции урока (лекции) |
Лекция как основная форма преподавания в ВУЗе. Дидактические принципы, предъявляемые к содержанию лекции. Подготовка, классификация, структура, методические основы проведения, критерии оценивания лекции. Оценка качества постановки вузовской лекции. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: курсовая работа
|
|
Тема работы: Педагогические ценности |
Понятие и особенности классификации педагогических ценностей. Сущность педагогической аксиологии, ее синкретический (слитный, нерасчлененный) характер. Образование как общечеловеческая ценность. Роль ценностных отношений для воспитательного процесса. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: курсовая работа
|
|
Тема работы: Педагогический анализ урока |
Этапы проведения личностно-ориентированного урока. Изучение видов нетрадиционного преподавания материала. Рассмотрение методических основ педагогического (полного, аспектного, дидактического, психологического, комплексного, системного) анализа урока. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: учебное пособие
|
|
|
Тема работы: Педагогия эпохи Просвещения. Жан-Жак Руссо |
Психологические взгляды и руководящие идеи педагогической системы Ж.-Ж. Руссо. Обстановка воспитания Эмиля. Периоды воспитания или периоды саморазвития человеческой личности. Первые заботы о ребенке: питание, закаливание ребенка и развитие речи. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
Тема работы: Педагогіка як наука про виховання |
Предмет педагогіки та її основні категорії. Роль спадковості і середовища в розвитку і формуванні особистості. Виховання як провідний фактор розвитку і формування особистості. Загальна характеристика логіки і методів науково–педагогічного дослідження. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: шпаргалка
|
|
Тема работы: Педагогіка як наука про виховання людини |
Поняття, основні положення, предмет, проблеми, завдання та структура педагогіки. Видатні світові та українські вчені-педагоги: Я.А. Коменський, А.С. Макаренко, М.П. Драгоманов, В.А. Сухомлинський, А.В. Духнович, Б.Д. Грінченко, І.М. Стешенко, Г. Ващенко. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
Тема работы: Педагогічна діяльність Миколи Івановича Пирогова |
Загальна характеристика суспільно-педагогічного руху 60-х років ХІХ століття. Практична діяльність М.І. Пирогова-педагога. Особливості системи народної освіти і проблеми дидактики. М.І. Пирогов про виховання дітей. Основні проблеми "Питань життя". |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: курсовая работа
|
|
Тема работы: Педагогічна експертиза учбової книги |
Сутність, етапи проведення, призначення та операції експертної оцінки якості учбової книги. Розрахунок чисельності експертної групи. Встановлення кількості критеріїв ступеня реалізації підручником функцій. Аналіз змісту підручника і перевантаження учнів. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
Тема работы: Педагогічна експертиза шкільних підручників |
Розробка науково обґрунтованої системи оцінки якості учбової книги, етапи та значення даного процесу в сучасній педагогіці. Характерні особливості та визначення ефективності експертного методу. Аналіз впливу підручника на перезагруження учнів у школі. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
|
Тема работы: Педагогічна практика |
Вимоги педагогічної практики. Календарний план роботи. Опис результатів знайомства з діяльністю психолога навчального закладу. Емпіричний матеріал, на основі якого написана характеристика класу. Аналіз навчального заняття (лекції та бесіди) з психології. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: отчет по практике
|
|
Тема работы: Педагогічна робота з шестирічними дітьми |
Мета залучення шестирічних дітей до шкільного життя. Шестирічний вік: найсприятливіший (сенситивний) період розвитку й соціальної підготовки дитини. Учитель як посередник між дитиною і духовними цінностями. Граматичний аспект формування мовленнєвих умінь. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
Тема работы: Педагогічна роль оцінки на сучасному етапі |
Поняття оцінки як педагогічної категорії у вітчизняній та зарубіжній дидактиці, її функції та мотиваційно-виховний потенціал в сучасній школі. Аналіз основних проблем та альтернативних інноваційних підходів щодо оцінювання знань, умінь і навичок школярів. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: курсовая работа
|
|
Тема работы: Педагогічна спадщина Неплюєва |
Історіографічний аналіз проблеми на основі вивчення Братської школи. Розвиток світоглядних, педагогічних та релігійних поглядів Неплюєва, основні методи роботи у Хрестовоздвиженському Братстві. Культурно-просвітницький і виховний процес у цих закладах. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: доклад
|
|
Тема работы: Педагогічне спілкування |
Суб"єктивність учителя в педагогічному спілкуванні. Діалогізація навчально-виховного процесу. Стилі та моделі педагогічного спілкування. Педагогічне мислення вчителя і педагогічне спілкування. Пошук шляхів перебудови педагогічного процесу в школі. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: реферат
|
|
Тема работы: Педагогічне спілкування як діалог |
Опануванням педагогом майстерності діалогу як тип професійного спілкування. Ознаки діалогічного педагогічного спілкування. Децентрація позиції вчителя як гуманізація взаємодії. Пошук розв"язків у процесі взаємодії з урахуванням думок кожного учасника. |
Категория работы: Рефераты по педагогике
Тип: контрольная работа
|
|
|
|