|
|
| Тема работы: Консультирование |
| Основные
составляющие
консультирования.
Факторы,
лежащие в основе
процесса
консультирования.
Ряд консультантов
ответил на
вопрос, что они
понимают под
идеальными
терапевтическими
отношениями: |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Контрольная по психологии |
| Вариант
2 Апперцепция
это: а)
различное
восприятие
предметов
разными людьми Синестезия
это: б)
возникновение
под влиянием
раздражителя
одного анализатора
ощущения,
характерного
для другого |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Контрольная работа |
|
Министерство
общего и профессионального
образования
Российской
Федерации
Санкт-Петербургская
государственная
инженерно-экономическая
академия |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Конфликт и стратегия поведения |
|
В
КОНФЛИКТНОЙ
СИТУАЦИИ
ПЛАН
ВВЕДЕНИЕ 2
1. ТЕОРИЯ
КОНФЛИКТА.
КРАТКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ
ОБЗОР 3
2. КОНФЛИКТ 4
2.1. ПОНЯТИЕ
«КОНФЛИКТ» 4
2.2. СИТУАЦИЯ.
ПРИЧИНЫ. УЧАСТНИКИ 5 |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Конфликт? Приглашайте посредника |
|
Сюмаченко
Ю.Н., гр. 362
КОНФЛИКТ?
ПРИГЛАШАЙТЕ
ПОСРЕДНИКА
Порой
приходится
сталкиваться
с такой точкой
зрения: если
уж стороны
сотрудничают,
занимаются
общим делом,
то какие могут
быть между ними
конфликты? На
самом деле
конфликты
бывают очень
часто и весьма
серьезные.
Например,
невыполнение
ранее принятых
на себя обязательств
одним из партнеров,
или поставка
товара не того
качества (хотя
этот вопрос
заранее не
обсуждался),
да мало ли возникает
проблем? Конечно,
можно обратиться
в суд или арбитраж
и там попытаться
урегулировать
спорные вопросы. |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Конфликтология |
|
История возникновения
конфликтов………………………3
стр.
Психологические
приемы погашения
конфликтов:
Контакт…………………………………………………………4
стр.
Сотрудничество………………………………………………..6
стр. |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Конфликтология |
|
Сущность
конфликта. Конфликт
– это резкое
обострение
противоречий
и столкновение
двух или более
участников
в процессе
решения проблемы,
имеющей деловую
или личную
значимость
для каждой из
сторон. В основе
любого конфликта
лежит конфликтная
ситуация, включающая
либо противоречивые
позиции сторон
по какому-либо
поводу, противоположные
цели и средства
их достижения,
либо несовпадение
интересов. |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Конфликтология |
|
Коршикова
Ольга Валериевна
Гр.
3-04ю Контрольная
работа по
конфликтологии 5
теорий конфликтов. Анализ
этапов социального
конфликта. Функции
социального
конфликта. |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема работы: Конфликты в семье |
|
Зміст
Вступ…....................………………………………………………………………......3
Типові
міжособистісні
конфлікти у
одружених...…..........…………........…......4 |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Конформизм и нонконформизм |
| Эссе
на тему «» Конформизм
– изменение
поведения или
убеждения в
ответ на реальное
или групповое
убеждение. Явление
конформизма
связано с группой.
С тем, как может
группа влиять
на отдельного
человека. Если
человек согласен
с мнением
большинства,
с мнением или
убеждением
группы – он
получает поддержку
и одобрение. |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
| Тема работы: Корпоративная культура организации |
| Министерство
образования
РФ Московский
департамент
образования Московский
Городской
Педагогический
Университет Факультет
психологии Реферативная
работа по
специализации
«Социальная
психология.
Психология
управления
и менеджмента»
на тему: |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
|
|
| Тема работы: Креативность и ее диагностика |
| Зміст.
Вступ.
Актуальність
проблеми
обдарованості.
Основні
аспекти проблеми
обдарованості.
І. Теоретичний
огляд та аналіз
проблем креативності
та мотиваційно-особистісних
рис особистостей. |
Категория работы: Рефераты по психологии
Тип: реферат
|
|
|
|
|
|
|
|