Учебное пособие: Учебно-методическое пособие для студентов вузов Павлодар

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский Государственный университет имени С.Торайгырова

Е.В.Крюкова, Т.В.Вихлянова

ИНФОРМАТИКА: ЭКЗАМЕН НА ОТЛИЧНО

Учебно-методическое пособие для студентов ВУЗов

Павлодар

УДК 004(075.8)

ББК 32.81я73

К85

Рекомендовано Ученым Советом ПГУ им.С.Торайгырова

Рецензенты:

Ж.К Нурбекова - кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой информатики и информационных систем ПГУ им.С.Торайгырова

Ш. Шекербекова - кандидат педагогических наук

К 85 Крюкова Е.В., Вихлянова Т.В.

Информатика: Экзамен на отлично. Учебно-методическое пособие для студентов ВУЗов. – Павлодар, 2006. – 407 с.

ISBN 9965-25-831-7

Пособие представляет собой учебный курс для студентов ВУЗов, изучающих средства вычислительной техники в рамках общеобразовательной дисциплины «Информатика», и обеспечивает методическую основу для изучения данного курса. Раскрывает важные понятия и термины и дает ответы на все актуальные вопросы, содержит лабораторные и практические задания разработанные по кредитной технологии обучения в соответствии с Государственным образовательным стандартом и тестовые задания для промежуточного, итогового контроля и самоконтроля студентов.

Учебно-методическое пособие максимально облегчит самостоятельную подготовку студента к экзамену и позволит получить высокий экзаменационный балл.

Предназначено для преподавателей и студентов ВУЗов.

ISBN 9965-25-831-7 УДК 004(075.8)

ББК 32.81я73

Ó Крюкова Е.В., Вихлянова Т.В., 2006

ÓПавлодарский Государственный

университет имени С.Торайгырова, 2006

Введение

Учебно-методическое пособие для студентов ВУЗов «Информатика: экзамен на отлично» представляет собой полный учебно-методический комплекс дисциплины и включает в себя:

· Лекционный материал;

· Методические указания к практическим занятиям;

· Методические указания к лабораторным работам;

· Задания для самостоятельной работы студентов;

· Тесты для самоконтроля;

· Глоссарий.

Большой объем рассматриваемого материала в учебно-методическом пособии и четкая последовательность изложения делают книгу интересной как для начинающих, так и для опытных пользователей.

Пособие содержит 7 лекционных тем, 15 практических работ и 30 лабораторных. В заданиях к практическим работам полностью описан ход выполнения работы, даны задания для самостоятельного выполнения студентами.

В методических указаниях к лабораторным работам даны краткие теоретические сведения по выполнению лабораторной работы, задание и контрольные вопросы.

Раздел 1 содержит Syllabus, который представляет собой описание учебной программы изучаемой дисциплины и имеет четко заданную структуру, позволяющую студенту получить общие сведения о направленности и политике учебного курса.

Раздел 2 содержит учебно-методические материалы, позволяющие регламентировать проведение разных видов аудиторных занятий и выполнение рейтинговых заданий по дисциплине.

В разделе 3 приведены задания для самостоятельной работы студентов.

Текст учебно-методического пособия читабелен: выделены ключевые советы, замечания и определения. Учебное пособие может стать хорошим подспорьем для преподавателей ВУЗа, читающих дисциплину «Информатика», студентам всех специальностей.

Логичная структура учебного пособия, четкое описание важнейших приемов использования программ, объединение всех сведений под одной обложкой — все это делает данное руководство ценным информационным ресурсом для студентов и дает возможность сдать экзамен на «отлично».

1 Программа дисциплины для студентов – Syllabus

1.1 Данные о дисциплине

«Информатика» (3 кредита). Курс рассчитан на 1семестр. В семестре предусмотрено 15 лекционных занятий, 15 практических, 30 лабораторных и 45 часов самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя, а также 45 часов самостоятельной работы студентов. Форма контроля — экзамен.

Таблица 1 – Данные о дисциплине

1.1.1 Пререквизиты. Освоение курса «Информатика» предполагает изучение дисциплины «Физика» - физические принципы работы компьютеров, «Информатика» (школьный курс) - реальные возможности и особенности применения компьютерных технологий, «Математика» - системы счисления, элементы теория кодирования, булева алгебра.

1.1.2 Краткое описание дисциплины. Дисциплина «Информатика» предполагает изучение основной терминологии компьютерной сферы деятельности; особенностей применения компьютерных технологий, тенденции их развития и совершенствования. После изучения дисциплины студент приобретает:

- навыки работы в операционной системе Windows; автоматизации работы с документами в текстовых редакторах; использования возможностей табличных процессоров и СУБД для решения практических задач; разработки алгоритмов и выбора программ для решения задач различной направленности с помощью компьютеров;

- компетенции в вопросах аппаратного и программного обеспечения, алгоритмизации и программирования, структуризации, обработки и хранения информации на ПЭВМ, информационной безопасности, а также в вопросах использования возможностей компьютерных сетей при решении управленческих задач.

Цели изучения дисциплины:

- формирование логического мышления для уяснения основных понятий информатики и освоения современных информационных технологий, представление информации как ресурса в условиях рыночной экономики;

- знакомство с архитектурой компьютеров и приобретение ими навыков работы на компьютере;

- приобретение навыков алгоритмизации экономических и управленческих задач, основ программирования в информационных системах.

1.2 Литература

Основная

1. Информатика: Практикум по технологии работ на компьютере: Учебное пособие для вузов / Под ред. Н.В. Макаровой. – М. : Финансы и статистика, 1997. - 384 с.

2. Информатика: Учебник для вузов / Под ред. Н.В. Макаровой. – 2-е изд. – М. : Финансы и статистика, 1998. – 768 с.

3. Семенов М.В. Информатика: экзаменационные ответы. Ростов н/Д : «Феникс», 2001. – 288 с.

4. Алферов А.П. Информатика для начинающих пользователей: Учебное пособие. – Ростов на Дону : Феникс, 1996. – 320 с.

5. Могилев А.В. и др. Информатика: Учебное пособие для студентов пед. вузов / А.В. Могилев, Н.И. Пак – М. : Академия, 1999. – 816 с.

6. Информатика: Учебник / Под ред. Н.В. Макаровой. – 3-е изд. – М. : Финансы и статистика, 1999. – 768 с.

7. Острейковский В.А. Информатика: Учебник для техн. Вузов – М. : Высш. шк., 1999. – 511 с.

8. Информатика: Базовый курс / Под ред С.В. Симоновича – СПб. : Питер, 2000. – 638 с.

9. Информатика: Базовый курс: Учебное пособие для втузов / Под ред С.В. Симоновича – СПб. : Питер, 2001. – 638 с.

10. Информатика: Базовый курс : Учебное пособие для втузов / Под ред С.В. Симоновича – СПб. : Питер, 2003. – 640 с.

11. Козырев А.А. Юдин А.П. Информатика: Конспект лекций. – СПб. : Изд-во Михайлова В.А., 2000. – 46 с.

12. Воройский Ф.С. Информатика. Новый систематизированный толковый словарь по информатике: Вводный курс по информатике и вычислительной технике в терминах. – 2-е изд., перераб. И доп. – м.: Либерия, 2004. – 535 с.

13. Алферов А.П. Информатика для начинающих пользователей: Учебное пособие. – Ростов на Дону, 1996. - 317 с.

14. Хохлова Н.В. и др. Информатика: Учебное пособие для вузов / Н.В. Хохлова, А.И. Истеменко, Б.В. Петренко. – Мн. : Высш. шк., 1990. – 195 с.

15. Веретенникова Е.Г. и др. Информатика: Учебное пособие для вузов / Веретенникова Е.Г., Патрушина С.М., Савельева Н.Г. – Ростов на Дону: Март, 2002. – 416 с.

16. Пасько В. Word 2000: Русифицированная версия. – Киев: BHV, 1999. – 430 с.

17. Марченко А.И., Пасько В.П. Word 7.0 для Windows 95. – Киев : BHV, 1996. – 478 с.

18. Колесников А. Excel 2000: (Русифицированная версия)ю – Киев : Издат. группа BHV, 1999. – 496 с.

19. Лавренов С.М. Excel: Сборник примеров и задач. - М. : Финансы и статистика, 2000. – 335 с.

20. Лавренов С.М. Excel: Сборник примеров и задач. - М.: Финансы и статистика, 2002. – 336 с.

21. Рычков В. Excel 2002: Самоучитель. - СПб. : Питер, 2003. – 320 с.

22. Литвин П. и др. Access 2002: Разработка корпоративных приложений: Для профессионалов / П. Литвин, К. Гетц, М. Гунделой; Пер с англ. О.Здир – СПб. : Питер, 2002. – 1005 с.

23. Рыбаков В.Е., Азов С.В. Norton Commander (3.0) Norton Integration (4.5). – М. : МП «Малип», 1992. – 56 с.

24. Козловский Е.А. Norton Commander 4.0: Руководство к действию для крутых, всмятку и почти сырых юзеров. – М. : ABF, 1993. – 143 с.

25. Крейнак Д, Хебрейкен Д. Интернет. Энциклопедия. – СПб. : Питер, 2000. – 555 с.

26. Котеча Х. Windows 95: Шаг за шагом / Пер с англ. Под ред В. Кошелева. –М. : БИНОМ, 1997. – 176 с.

27. Ахметов К.С. Windows 95 для всех. – 2-е изд. М. : КомпьтерПресс, 1996. – 318 с.

Дополнительная

28. Кенин А.М., Печенкина Н.С. Windows 95/ NT для пользователей или как научиться владеть компьютером. – Екатеринбург: Планета, 1998. – 429 с.

29. Козловский Е.А. Windows 95 или прогулка без провожатых по ночному Чикаго. – М. : ABF, 1995. – 298 с.

30. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М. : ИНФРА-М, 1998. – 480 с.

31. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М. : ИНФРА-М, 1997. – 640 с.

32. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М. : ИНФРА-М, 1996. – 432 с.

33. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс.7-е изд., перераб. и доп. – М. : ИНФРА-М, 2002. – 640 с.

34. Аладьев В.Э. и др. Основы информатики: Учебное пособие для вузов / Аладьев В.Э., Хунт Ю.Я., Шишков М.Л. – 2-е изд., перераб. и доп., М. : Филинь, 1999. – 543 с.

35. Микляев А. Настольная книга для пользователей IBM PC – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Солон-Р, 1999. – 715 с.

36. Франкен Т., Молявко С. MS DOS 6.0 … для пользователя. – Киев : Торгово- изд. Бюро ВНV, 1993. – 218 с.

37. Ясин Е.Г. Экономическая информация. Что это такое? – М.: Статистика, 1976. – 80 с.

38. Ханинев Б.Т. Кодирование экономической информации в условиях АСПР. – М. : Статистика, 1976. – 63 с.

1.3 Тематический план

Таблица 2 – Тематический план

Продолжение таблицы 2

1.4 Компоненты курса

Распределение весовых долей по видам контроля

1. Текущий контроль 0,4

2. Экзамен 0,6

Таблица 3 - Распределение баллов текущей успеваемости по видам контроля

1.4.1 Тезисы лекционных занятий

Тема 1 Понятие информатики и информации

Введение. Общие сведения об информатике. Понятие информации. Свойства информации, ее классификация и единицы измерения. Основные операции с данными. Типы структур данных. Способы измерения информации. Системы счисления. Системы кодирования информации.

Тема 2 Техническое обеспечение ПК

История развития вычислительной техники. Структура ПК. Модульность технического и программного обеспечения. Системный блок, дисплей, клавиатура, манипулятор – мышь, принтер. Характеристики типового комплекта ПК. Структура памяти. Периферийные устройства (плоттер, стример, сканер, ризограф, звуковая карта, сетевой адаптер, и др. их назначение и характеристики.

Тема 3 Программное обеспечение ПК

Состав программного обеспечения. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Способы представления алгоритмов. Структурные схемы алгоритмов: линейная, разветвление, циклическая. Языки программирования и их классификация. Методы программирования. Структурное программирование. Модульное программирование. Объектно-ориентированное программирование.

Тема 4 Операционные системы, оболочки, среды

Назначение и состав операционных систем, оболочек и сред. Понятие файла, имени файла. Понятие каталога, маршрута файлов. Операции над файлами и каталогами. Операционная система WINDOWS. Программа по управлению файлами и каталогами - Проводник. Настройка операционной системы.

Тема 5 Сервисные средства. Системы обслуживания

Системы машинного перевода, системы электронного архива, средства обработки графической информации, средства разработки мультимедиа-приложений. Системы обслуживания: программы архивации, программы обслуживания диска, антивирусные средства.

Тема 6 Текстовые редакторы. Текстовый редактор MS Word

Текстовые редакторы. Интерфейс Word. Просмотр и редактирование документа. Форматирование текста. Работа с таблицами. Графика в Word. Автоматизация подготовки больших документов.

Тема 7 Табличные процессоры. Табличный процессор Excel

Табличные процессоры. Интерфейс Excel. Типы адресаций и их назначение. Операции форматирования. Функции и их применение при решении различных задач. Построение диаграмм. Связывание листов и консолидация. Базы данных в Excel. Сортировка, фильтрация данных. Получение промежуточных итогов.

Тема 8 Базы данных. Система управления базами данных Access

База данных. Реляционные, иерархические и сетевые модели данных. Операции над базами данных. Понятие о системе управления базами данных. Объекты базы данных Access. Типы данных, виды связей. Запросы и их типы. Формы и их назначение. Отчеты. Автоформы и автоотчеты.

Тема 9 Компьютерные сети

Общие сведения о сетях. Глобальные и локальные вычислительные сети. Региональные, корпоративные сетевые технологии. Основные элементы ЛВС. Среда передачи информации. Топология локальной вычислительной сети. Протоколы. Сравнительные характеристики. INTERNET – общие сведения. Службы Интернет – электронная почта, телеконференции, поисковые системы.

Тема 10 Информационная безопасность. Основы защиты информации

Информационная безопасность и ее составляющие. Проблемы и угрозы информационной безопасности и мировом сообществе. Защита от несанкционированного доступа. Методы защиты информации. Антивирусные программы. Защита пользователя от вредного воздействия ПК.

1.4.2 Перечень лабораторных работ

Л1 - Оболочка операционной системы MS DOS – Norton Commander

Работа с панелями. Верхнее меню. Создание файлов и каталогов в оболочке NC.

Л2 - Работа с файлами и каталогами в NC

Копирование, перемещение, переименование, удаление файлов и каталогов.

Л3 - Операционная система Windows . Работа в программе Проводник

Рабочий стол. Панель задач. Файл. Папка. Ярлык. Основные операции с файлами и каталогами в программе Проводник.

Л4 - Поиск файлов и папок

Поиск файлов. Параметры поиска. Дополнительные возможности поиска файлов и папок.

Л5 - Стандартные приложения Windows

Программа Блокнот. WordPad. Графический редактор Paint.

Л6 - Сервисные средства обслуживания в Windows

Дефрагментация. Архивация. Проверка диска. Форматирование диска.

Л7 - Текстовый редактор MS Word . Форматирование шрифтов и абзацев

Оформление научного доклада с применением всех элементов форматирования шрифтов, абзацев.

Л8 - Автоматизированные списки в табличном редакторе Word

Применение автоматизированных списков в документах Word. Маркированные, нумерованные, многоуровневые списки.

Л9 - Работа с таблицами в Word

Работа с таблицами в текстовом редакторе. Форматирование таблиц. Редактирование таблиц.

Л10 - Вычисления в таблицах Word

Использование формул в таблице. Стандартные функции.

Л11 - Работа со стилями в текстовом редакторе Word

Применение стилевого оформления. Шаблоны.

Л12 - Работа с графикой

Применение кадра и иллюстраций в оформлении документов.

Л13 - Построение диаграмм в текстовом редакторе Word

Построение, редактирование, форматирование диаграмм в текстовом процессоре Word.

Л14 - Математические формулы

Создание математических формул.

Л15 - Применение электронных таблиц Microsoft Excel в вычислениях

Действия над данными столбцов и строк. Типы данных: текст, число, формула.

Л16 - Виды адресации в MS Excel . Использование функций

Типы данных, абсолютная и относительная адресация. Стандартные функции Excel.

Л17 - Форматирование данных в MS Excel

Формат ячейки. Границы и заливка. Числовой, процентный, денежный формат. Формат Дата и Время.

Л18 - Построение диаграмм

Деловая графика в табличном процессоре.

Л19 - Логические функции

Применение логических функций ЕСЛИ, И, ИЛИ, НЕ в расчетах.

Л20 - Финансовые функции. Подбор параметра

Аппарат подбора параметра. Расчет будущей стоимости вклада, текущей стоимости вклада, процентной ставки и периода капиталовложения.

Л21 - Работа с базами данных в Microsoft Excel . Сортировка и фильтрация

Создание и работа с простейшей базой данных (БД) в табличном процессоре. Сортировка, модификация БД, организация простейших запросов. (Автофильтр, Расширенный фильтр).

Л22 - Составление консолидированных отчетов. Ввод промежуточных итогов. Сводные таблицы

Связывание рабочих листов, консолидация таблиц. Создание, редактирование, форматирование сводной таблицы. Построение диаграммы по данным сводной таблицы.

Л23 - Создание базы данных, ввод и редактирование данных

Создание таблиц. Режим таблицы. Режим конструктора.

Л24 - Связывание таблиц. Сортировка и фильтрация данных

Связывание таблиц. Сортировка, фильтрация данных, расширенный фильтр.

Л25 - Разработка пользовательских форм

Формы в СУБД. Создание и модификация форм.

Л26 - Создание запросов при работе с базами данных

Создание запросов различного типа. Запрос на выборку. Запрос с параметром. Перекрестный запрос. Итоговый запрос.

Л27 - Создание отчетов. Создание вычисляемых полей

Отчеты в СУБД создание и модификация отчетов для выдачи на печать.

Л28 - Основы работы в графическом редакторе PhotoShop

Основы композиции. Текстовые эффекты. Имитация объема в PhotoShop. Фотомонтаж.

Л29 - Локальные сети

Настройка сети. Установка доступа к файлам и папкам, подключение сетевого диска и поиск информации на нем.

Л30 - Глобальные сети

Работа в мировой глобальной сети INTERNET, работа с электронной почтой.

1.4.3 Перечень практических работ

ПР1 - Оболочка операционной системы MS Dos – Norton Commander

Создание файлов и каталогов в оболочке NC. Копирование, перемещение, переименование, удаление файлов и каталогов.

ПР2 - Операционная система Windows . Работа в программе Проводник. Поиск файлов и папок

Основные операции с файлами и каталогами в программе Проводник. Поиск файлов. Параметры поиска. Дополнительные возможности поиска

ПР3 - Стандартные приложения Windows . Сервисные средства обслуживания

Программа Блокнот. WordPad. Графический редактор Paint. Дефрагментация. Архивация. Проверка диска. Форматирование диска.

ПР4 - Основы создания простых документов в текстовом редакторе MS Word

Оформление научного доклада с применением всех элементов форматирования шрифтов, абзацев. Применение автоматизированных списков в документах Word.

ПР5 - Создание и форматирование таблиц в документах MS Word . Вычисления в таблицах

Работа с таблицами в текстовом редакторе. Форматирование таблиц. Редактирование таблиц. Использование формул в таблице

ПР6 - Работа со стилями и графикой в текстовом редакторе Word

Применение стилевого оформления. Шаблоны. Графика.

ПР7 - Построение диаграмм в текстовом редакторе Word. Математические формулы

Построение, редактирование, форматирование диаграмм в текстовом процессоре Word. Создание математических формул.

ПР8 - Основные приемы работы с электронными таблицами. Ввод формул. Мастер функций

Типы данных, абсолютная и относительная адресация. Стандартные функции Excel.

ПР9 - Форматирование данных в электронных таблицах. Построение диаграмм

Формат ячейки. Границы и заливка. Числовой, процентный, денежный формат. Формат Дата и Время. Деловая графика в табличном процессоре.

ПР10 - Применение функций Excel в решении задач

Статистические, финансовые, логические функции.

ПР11 - Отбор данных в электронных таблицах. Автоматическое подведение итогов. Консолидация данных. Сводные таблицы

Сортировка, модификация БД, организация простейших запросов. (Автофильтр, Расширенный фильтр). Подведение промежуточных итогов. Связывание рабочих листов, консолидация таблиц. Создание, редактирование, форматирование сводной таблицы.

ПР12 - Создание таблиц базы данных, ввод и редактирование данных

Создание таблиц. Режим таблицы. Режим конструктора. Связывание таблиц.

ПР13 - Разработка форм, отчетов и запросов для однотабличной БД

Создание и модификация форм. Создание и модификация отчетов.

ПР14 - Разработка многотабличных отчетов и запросов. Создание элементов управления.

Создание кнопочных форм в СУБД.

ПР15 - Основы работы в графическом редакторе PhotoShop

Основы композиции. Текстовые эффекты. Имитация объема в PhotoShop. Фотомонтаж.

1.4.4 Перечень видов самостоятельной работы студента с преподавателем

СРСП1 – Подготовка к коллоквиуму

Тема: «Понятие информатики и информации»

СРСП2 – Выполнение практического задания

Тема: «Системы счисления»

СРСП3 – Подготовка к коллоквиуму

Тема: «Техническое обеспечение ПК»

СРСП4 – Выполнение тестовых заданий

Тема: «Техническое обеспечение ПК»

СРСП5 – Подготовка к коллоквиуму

Тема: «Программное обеспечение ПК»

СРСП6 – Выполнение практического задания

Тема: «Операционные системы. Norton Commander»

СРСП7 – Выполнение практического задания

Тема: «Операционные системы. Работа в программе Проводник»

СРСП8 – Выполнение тестовых заданий

Тема: «Операционные системы. Служебные программы»

СРСП9 – Выполнение практического задания

Тема: «Работа в текстовом редакторе Microsoft Word»

СРСП10 – Выполнение тестовых заданий

Тема: «Работа в текстовом редакторе Microsoft Word»

СРСП11 – Выполнение практического задания

Тема: «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel»

СРСП12 – Выполнение тестовых заданий

Тема: «Работа в табличном процессоре Microsoft Excel»

СРСП13 – Выполнение практического задания

Тема: «Работа в СУБД Microsoft Access»

СРСП14 – Выполнение тестовых заданий

Тема: «Базы данных. СУБД Microsoft Access»

СРСП15 – Выполнение тестовых заданий

Тема: «Компьютерные сети»

1.4.5 Перечень видов самостоятельной работы студента

СРС1 - Работа в операционной системе MS DOS

СРС2 - Работа в текстовом редакторе MS WORD

СРС3 – Работа с формами в Microsoft Word

СРС 4 - Построение графиков функций в Excel

СРС 5 - Работа с базами данных в Excel

СРС 6 - Работа с базами данных в СУБД Access

1.5 Календарный график контрольных мероприятий

Таблица 4 - Календарный график контрольных мероприятий

Продолжение таблицы 4

Продолжение таблицы 4

Виды контроля: Л - лабораторная работа, П – практическая работа, К – конспект лекций и посещение лекционного занятия, СРС– самостоятельная работа студента, СРСП – самостоятельная работа студента с преподавателем, РК – рубежный контроль.

1.6 Политика курса

Курс «Информатика» является практическим курсом. Поэтому обязательным условием является выполнение всех практических, лабораторных, самостоятельных заданий, которые и составляют основной вид текущего контроля.

Таблица 5 - Критерии выставления оценок по видам контроля

Полученные практические навыки работы на персональном компьютере оцениваются правильностью выполнения самостоятельных заданий по дисциплине. Посещение занятий является обязательным. Уважительные причины пропуска занятий не освобождают студента от выполнения всего комплекса практических, лабораторных и самостоятельных работ.

В случае опоздания студента на занятие по дисциплине «Информатика» более, чем на 5 минут, студент не допускается к занятию.

За любые нарушения правил поведения на занятиях устанавливаются штрафные санкции — вычитается 5 баллов за одно занятие!

Все аудиторное время будет поделено на лекции, выполнение лабораторных, практических работ и заданий СРСП. Подготовка к каждому занятию обязательна, также как и прочтение всего заданного материала. Ваша подготовка будет проверяться контрольными работами, тестами и заданиями рубежного контроля.

Самостоятельная работа должна быть выполнена соответственно вашему варианту, иначе работа не будет зачтена. Вариант задания указывает преподаватель.

Каждое задание выполняется в отдельном файле или папке и называется по формату – СРС 1_ФИО, СРС 2_ФИО и т.д. Оформленные файлы выполненных заданий СРС записываются на гибкий диск, который сдается преподавателю в соответствии с календарным графиком контрольных мероприятий.

Все задания должны выполняться к установленному времени. Задания, выполненные с опозданием, будут автоматически оцениваться ниже. Списывание на любом из видов контроля, а также на экзамене запрещено. Штрафные санкции составят в этом случае 80% от балла за данный вид контроля.

Если в силу каких-либо причин вы отсутствовали во время проведения контрольного мероприятия, вам предоставляется возможность пройти его на консультациях преподавателя в течении одной последующей недели в соответствии с установленным графиком.

В семестре предусмотрены два рубежных контроля в виде компьютерного тестирования. Тестирование (всего 300 вопросов, в одном тестовом задании 30 вопросов) будет проводиться по материалу соответствующего блока.

Семестровый рейтинг рассчитывается по формуле:

,

где Р1 – рейтинг 1

Р2 – рейтинг2

Итоговый экзамен будет проводиться в форме теста.

Итоговый рейтинг по дисциплине в баллах определяется по формуле:

И=СР*0,4+Э*0,6,

где СР – семестровый рейтинг, Э – количество баллов, полученных на экзамене

Таблица 6 - Итоговая оценка знаний обучающихся

2 Учебно-методический комплекс

Тема 1 Понятие информатики и информации

Цель: Уяснить основные понятия информатики; изучить роль информации и информационных технологий в современном обществе.

Информация — это продукт взаимодействия данных и адекватных им методов. Информация является динамическим объектом, образующимся в ходе информационного процесса.

Информатика — это техническая наука, систематизирующая приемы создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники, а также принципы функционирования этих средств и методы управления ими.

Предмет информатики составляют следующие понятия:

- Аппаратное обеспечение средств вычислительной техники

- Программное обеспечение

- Средства взаимодействия аппаратного и программного обеспечения (интерфейс)

- Средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами (пользовательский интерфейс).

Информационные технологии – это машинизированные способы обработки информации, которые реализуются посредством автоматизированных информационных систем (АИС) с целью создания продукта или услуги.

Функциональное назначение информационных технологий – переработка информации с помощью ЭВМ и выработка новых знаний, соотнесенная с целями пользователей, то есть информационные технологии – это средство превращения знаний в информационный ресурс общества.

Информационное общество имеет следующие основные признаки:

1 Большинство работающих в информационном обществе (около 80%) занято в информационной сфере, Т.е. сфере производства информации и информационных услуг.

2 Обеспечены техническая, технологическая и правовая возможности доступа любому члену общества практически в любой точке территории и в приемлемое время к нужной ему информации (за исключением военных и государственных секретов, точно оговоренных в соответствующих законодательных актах).

3 Информация становится важнейшим стратегическим ресурсом общества и занимает ключевое место в экономике, образовании и культуре.

Информатизация - необходимое условие научно-технического, социального, экономического и политического прогресса в обществе. Неизбежность информатизации обусловлена следующими причинами:

- беспрецедентным усложнением социально-экономических процессов в результате увеличения масштабов и темпов общественного производства, углубления разделения труда и его специализации в научно-технической революции;

- повышением степени самоуправления предприятий, территорий, регионов.

Для информационного общества характерно обеспечение требуемой степени информированности всех его членов, возрастание объема и уровня информационных услуг, предоставляемых пользователю. Информационное общество в теоретическом аспекте характеризуется высокоразвитой информационной сферой, которая включает деятельность человека по созданию, переработке, хранению, передачи и накоплению информации.

Информация обладает следующими свойствами: объективность, полнота, достоверность, адекватность, доступность, актуальность.

Объективность и субъективность информации. Это понятие является относительным. Более объективной принято считать ту информацию, в которой методы вносят меньший субъективный элемент.

Полнота информации. Характеризует качество и определяет достаточность данных для принятия решений.

Достоверность. Данные возникают в момент регистрации сигналов, но не все сигналы являются полезными — всегда присутствует какой-то уровень посторонних сигналов. Если полезный сигнал зарегистрирован более четко, чем посторонние сигналы, достоверность информации достаточно высока.

Адекватность — это степень соответствию реальному объективному состоянию дела.

Доступность — мера возможности получить информацию.

Актуальность — это степень соответствия информации текущему моменту времени.

Все многообразие окружающей нас информации можно сгруппировать по различным признакам.

По признаку «область возникновения» информация делится на:

- элементарную - отражает процессы и явления неодушевленной природы;

- биологическую - отражает процессы растительного и животного мира;

- социальную - отражает процессы человеческого общества.

По способу передачи и восприятия различают информацию:

- визуальную – передается видимыми образами и символами;

- аудиальную – передается звуками;

- тактильную – передается ощущениями;

- органо – лептическую – передается запахами и вкусом;

- машинную – выдаваемую и воспринимаемую средствами вычислительной техники.

По уровню сложности информация делится на:

- сигнал;

- сообщение, документ;

- информационный массив;

- информационный ресурс.

По уровням доступа и организации информации:

- данные в регистровой памяти;

- данные в оперативной памяти;

- файлы данных на внешних носителях;

- базы данных.

По способам кодирования и представления:

- цифровая;

- символьная;

- графическая.

По организации данных:

- табличная;

- текстовая;

- графическая.

В информатике рассматривают две формы представления информации:

- аналоговую (непрерывную) - температура тела; мелодия, извлекаемая на скрипке, когда смычок не отрывается от струн и не останавливается; движение автомобиля;

- дискретную (прерывистую, цифровую) - времена года, точка и тире в азбуке Морзе.

Данные — это зарегистрированные сигналы. Данные преобразуются, транспортируются и потребляются с помощью методов. В ходе информационного процесса данные преобразуются из одного вида в другой с помощью методов. Основные операции с данными:

Сбор данных — накопление информации с целью обеспечения достаточной полноты для принятия решений;

Формализация данных — приведение данных, поступающих из разных источников, к одинаковой форме, чтобы сделать их сопоставимыми между собой, то есть повысить их уровень доступности;

Фильтрация данных — отсеивание «лишних» данных, в которых нет необходимости для принятия решений

Сортировка данных — упорядочение данных по заданному признаку с целью удобства использования;

Архивация данных — организация хранения данных в удобной и легкодоступной форме;

Защита данных — комплекс мер, направленных на предотвращение утраты, воспроизведения и модификации данных;

Транспортировка данных — прием и передача данных между удаленными участниками информационного процесса; при этом источник данных — сервер, потребитель — клиент;

Преобразование данных — перевод данных из одной формы в другую или из одной структуры в другую.

Данные различаются типами, что связано с различиями в физической природе сигналов, при регистрации которых образовались данные. В качестве средства хранения и транспортировки данных используют носители данных.

Для автоматизации работы с данными, относящимися к различным типам, требуется унифицировать их форму представления — для этого обычно используется прием кодирования, то есть выражение данных одного типа через данные другого типа. В вычислительной технике существует система двоичного кодирования, которая основана на представлении данных последовательностью двух знаков: 0 и 1, которые называются битами. То есть наименьшая единица системы представления данных двоичного кодирования.

Существует три основных типа структур данных: линейная, иерархическая, табличная.

Линейные структуры данных (списки) — это упорядоченные структуры, в которых адрес элемента однозначно определяется его номером.

Табличные структуры (матрицы) — это упорядоченные структуры, в которых адрес элемента определяется номером строки и номером столбца, на пересечении которых находится ячейка, содержащая искомый элемент.

В иерархической структуре адрес каждого элемента определяется путем доступа, ведущим от вершины структуры к данному элементу.

Наименьшей единицей измерения данных является байт.

Используются также более крупные производные единицы информации:

Килобайт (Кбайт) = 1024 байт

Мегабайт (Мбайт) = 1024 Кбайт

Гигабайт (Гбайт) = 1024 Мбайт

Терабайт (Тбайт) = 1024 Гбайт

Петабайт (Пбайт) = 1024 Тбайт

Экзобайт = 10¹⁸ байт

Код – совокупность знаков, символов и правил представления информации.

В частности, можно различать двоичный и троичный код. Алфавит первого ограничен двумя символами (0, 1), а второго - тремя символами (-1, 0, +1). Рассмотрим перечень наиболее известных кодов, некоторые из них использовались первоначально для связи, кодирования данных, а затем для представления информации в ЭВМ:

- код Бодо - 5-разрядный код, бывший в прошлом европейским стандартом для телеграфной связи;

- ASCII - стандартный 7-битовый код для передачи данных, поддерживает 128 символов, включающих заглавные и строчные символы латиницы, цифры, специальные значки и управляющие символы. Этот код, к которому были добавлены некоторые национальные символы (10 бинарных комбинаций), был принят Международной организацией по стандартизации (ISO) как стандарт ISO- 7;

- EBCDIC - 8-разрядный код, предложенный фирмой IBM для машин серий IВM/360-375 (внутреннее представление данных в памяти), а затем распространившийся и на системы других производителей;

- ASCII-8 - 8-разрядный код, принятый для внутреннего и внешнего представления данных в вычислительных системах. Включает стандартную часть (128 символов) и национальную (128 символов). Соответственно в зависимости от национальной части, кодовые таблицы различаются;

- код Холлерита, предложенный для ПК (1913 г.), затем использовавшийся для кодирования информации перед вводом в ЭВМ с перфокарт.

Одним из «последних слов» в процессе развития систем символьного кодирования является универсальный код UNICODE - стандарт 16-разрядноrо кодирования символов.

Наиболее естественный способ представления числа в компьютерной системе заключается в использовании строки битов, называемой двоичным числом – числом в двоичной системе счисления.

Система счисления – это способ именования и изображения чисел с помощью символов, имеющих определенные количественные значения. В зависимости от способа изображения чисел системы счисления делятся на позиционные и непозиционные.

В непозиционной системе цифры не меняют своего количественного значения при изменении их расположения в числе. В позиционной системе счисления количественное значение каждой цифры зависит от ее места (позиции) в числе.

Основание системы счисления – это количество различных цифр, используемых для изображения числа в позиционной системе счисления.

Двоичная система счисления имеет основание 2 и использует для представления информации две цифры: 0 и 1.

Для перевода целого числа из десятичной в двоичную систему счисления необходимо это число делить на двойку. Если поделилось без остатка, то пишем 0; если с остатком 1, то пишем 1. Это будет последняя цифра в записи числа. Например:

25 - 24 = 1 (остаток 1)

25/2 = 12

12 - 12 = 0 (остаток 0)

12/2 = 6

6 - 6 = 0 (остаток 0)

6/2 = 3

3 - 2 = 1 (остаток 1)

3/2 = 1 (остаток от деления числа 25 на 2) - это и будет первая цифра в записи числа 25 в двоичной системе.

То есть 2510 = 11001₂

Для перевода целого числа из двоичной системы в десятичную необходимо цифры умножать на двойку в степени номера позиции (номер позиции начинается с нуля и нумеруется справа налево).

Например:

43210 - номера позиции цифр в числе - они являются степенями двойки.

СРСП 1 - Понятие информатики и информации

Подготовьте (устно) ответы на следующие вопросы:

1 История появления термина Информатика. Цели и задачи информатики.

2 Что общего и в чем различие информатики и кибернетики?

3 Какова структура современной науки информатика?

4 К каким наукам относится информатика – к естественным или техническим?

5 Информатизация общества. Ее социальные последствия.

6 Почему компьютеризация хотя и является важным шагом к информационному обществу, но еще не делает его таковым?

7 Какая форма представления информации – непрерывная или дискретная – приемлема для компьютеров и почему?

8 В чем преимущество дискретного представления информации?

9 Может ли человек передать информацию машине? Каким образом? А наоборот?

10 Как определяется понятие энтропии? Как она связана с информацией?

11 Что такое кодирование информации?

12 Какой код используется для кодирования букв латинского алфавита буквами персонального компьютера?

13 Как кодируется графическая информация, если изображение черно-белое (цветное)?

Осн.: [2],[3],[6],[7][9, cтр. 11 - 34]

Доп.: [37],[38]

СРСП 2 - Системы счисления

В представленной таблице во второй, третьей и четвертой колонках записаны числа в системе счисления, основание которой приведено в верхней части колонки. Необходимо в тетради для практических и лабораторных работ указать тройки порядковых номеров чисел-«близнецов». Числа-«близнецы» - числа, записанные в разных системах счисления и обозначающие одно и то же количество, например (5)₁₀ =(101)₂ . Ответ записывать в форме: 1-7-5, 2-6-3 и т.д.

Таблица 7 - Вариант 1 Таблица 8 - Вариант 2

Таблица 9 - Вариант 3 Таблица 10 - Вариант 2

Таблица 11 - Вариант 5 Таблица 12 - Вариант 6

Продолжение таблицы 11 Продолжение таблицы 12

Таблица 13 - Вариант 7 Таблица 14 - Вариант 8

Таблица 15 - Вариант 9 Таблица 16 - Вариант 10

Таблица 17 - Вариант 11 Таблица 18 - Вариант 12

Таблица 19 - Вариант 13 Таблица 20 - Вариант 14

Таблица 21 - Вариант 15 Таблица 22 - Вариант 16

Продолжение таблицы 21 Продолжение таблицы 22

Таблица 23 - Вариант 17 Таблица 24 - Вариант 18

Таблица 25 - Вариант 19 Таблица 26 - Вариант 20

Таблица 27 - Вариант 21 Таблица 28 - Вариант 22

Тема 2 Техническое обеспечение ПК

Цель: изучить историю развития средств вычислительной техники, освоить аппаратное обеспечение персонального компьютера, базовый состав и периферийные устройства; изучить системы, расположенные на материнской плате.

История развития вычислительной техники. Люди учились считать, используя собственные пальцы. Когда этого оказалось недостаточно, возникли простейшие счетные приспособления. Особое место среди них занял абак, получивший в древнем мире широкое распространение.

Первым механическим счетным устройством была счетная машина, построенная в 1642 году выдающимся французским ученым Блезом Паскалем. Механический «компьютер» Паскаля мог складывать и вычитать. «Паскалина» – так называли машину – состояла из набора вертикально установленных колес с нанесенными на них цифрами от 0 до 9.

В 1673 году немецкий математик и философ Готфрид Вильгельм Лейбниц создал механическое счетное устройство, которое не только складывало и вычитало, но и умножало и делило. Машина Лейбница была сложнее «Паскалины».

Есть в истории вычислительной техники ученые, чьи имена, связанные с наиболее значительными открытиями в этой области, известны сегодня даже неспециалистам. Среди них английский математик Х1Х века Чарльз Бэббидж, которого часто называют «отцом современной вычислительной техники». В 1823 году Бэббидж начал работать над своей вычислительной машиной, состоявшей из двух частей: вычисляющей и печатающей. Машина предназначалась в помощь британскому морскому ведомству для составления различных мореходных таблиц. Первая, вычисляющая часть машины была почти закончена к 1833 году, а вторую, печатающую, удалось довести почти до половины, когда расходы превысили 17000 фунтов стерлингов (около 30000 долларов). Больше денег не было, и работы пришлось закрыть.

Новинки техники ХХ века оказались неразрывно связанными с электричеством. Вскоре после появления электронных ламп, в 1918 году советский ученый М.А.Бонч-Бруевич изобрел ламповый триггер – электронное устройство, способное запоминать электрические сигналы.

5 июля 1943 года ученые Пенсильванского университета в США подписывают контракт, по которому они создают первый в мире электронный компьютер, известный под названием Эниак . Ничего не значащее на русском языке название произошло от сокращения довольно длинного английского наименования – «электронный цифровой компьютер». 15 февраля 1946 года Эниак официально ввели в строй.

В развитии вычислительной техники обычно выделяют несколько поколений ЭВМ: первое поколение - на электронных лампах (40-е - начало 50-х гг.), второе поколение – на дискретных полупроводниковых приборах, транзисторах (середина 50-60-х гг.), третье – на интегральных микросхемах (в середине 60-х гг.), четвертое поколение – на микропроцессорах.

Второе поколение электронных компьютеров обязано своим появлением важнейшему изобретению электроники ХХ века – транзистору. Миниатюрный полупроводниковый прибор позволил резко уменьшить габариты компьютеров и снизить потребляемую мощность. Скорость компьютеров возросла до миллиона операций в секунду.

В сотни раз сократить число электронных элементов в компьютере позволило изобретение в 1950 году интегральных микросхем – полупроводниковых кристаллов, содержащих большое количество соединенных между собой транзисторов и других элементов. ЭВМ третьего поколения на интегральных микросхемах появились в 1964 году.

В июне 1971 года была впервые разработана очень сложная универсальная интегральная микросхема, названная микропроцессором – важнейшим элементом компьютеров четвертого поколения.

Аппаратная конфигурация. Суть информатики выражается как наука об автоматической обработке информации. Совокупность устройств, предназначенных для автоматической обработки данных, называют вычислительной техникой. Конкретный набор взаимодействующих между собой устройств и программ, предназначенный для обслуживания одного рабочего участка, называют вычислительной системой.

Состав вычислительной системы называется конфигурацией. (Аппаратная и программная конфигурация).

К аппаратному обеспечению вычислительных систем относятся устройства и приборы, образующие аппаратную конфигурацию. Современные компьютеры имеют блочно-модульную конструкцию — аппаратную конфигурацию, необходимую для исполнения конкретных видов работ, можно собирать из готовых узлов. По способу расположения устройств относительно процессора различают внешние и внутренние. Согласование между отдельными узлами и блоками выполняют с помощью переходных аппаратно-логических устройств, называемых аппаратным интерфейсом . Стандарты на них называют протоколами. Протокол — это совокупность технических условий, которые должны быть обеспечены разработчиками устройств для успешного согласования их работы с другими устройствами. Все интерфейсы можно разделить на последовательные и параллельные. Через последовательный интерфейс данные передаются последовательно, бит за битом, а через параллельный — одновременно группами битов. Параллельные интерфейсы имеют более сложное устройство, и обеспечивают более высокую производительность, которая измеряется байтами в секунду. Устройство последовательных интерфейсов проще, производительность измеряется битами в секунду.

Устройство персонального компьютера имеет блочно-модульную структуру. В базовую конфигурацию (состав) входят четыре устройства: системный блок, монитор, клавиатура, мышь.

Системный блок — основной узел. Устройства, находящиеся внутри системного блока называются внутренними, а устройства, подключаемые к нему снаружи, называются внешними. Внешние дополнительные устройства, предназначенные для ввода, вывода и длительного хранения данных, также называют периферийными .

Монитор — устройство визуального представления данных. Его основными потребительскими параметрами являются: размер, шаг маски экрана (расстояние между отверстиями в маске), максимальная частота регенерации изображения (сколько раз в течение секунды монитор может полностью сменить изображение), класс защиты (определяется стандартом, которому соответствует монитор, с точки зрения требований техники безопасности).

Клавиатура — клавишное устройство управления персональным компьютером. Служит для ввода алфавитно-цифровых данных, а также команд управления. Каждая клавиша может работать в нескольких режимах, и может использоваться для ввода нескольких символов. Переключение между нижним и верхним регистрами выполняется с помощью клавиши SHIFT. При необходимости жестко переключить регистр используют клавишу CAPSLOCK.

Схемы закрепления символов национальных алфавитов за конкретными клавишами называют раскладками клавиатуры. (Alt+Shift, Ctrl+Shift — сменить раскладку)

ALT, CTRL — регистровые клавиши, их используют в комбинации с другими клавишами для формирования команд.

ESC — отказ от исполнения последней введенной команды.

BACKSPACE — удаление символа слева от курсора

DELETE — удаление символа справа от курсора

PRINT SCREEN — печать текущего состояния экрана на принтере или сохранение в специальной области оперативной памяти, называемой буфером обмена.

PAUSE/BREAK —приостановка/прерывание текущего процесса.

PAGE UP/PAGE DOWN — перевод курсора на одну страницу вверх или вниз.

HOME — перевод курсора в начало строки

END — перевод курсора в конец строки

INSERT— переключение между режимами вставки и замены символов.

NUM LOCK — включение/отключение цифровой клавиатуры

Курсором называется экранный элемент, указывающий место ввода знаковой информации. Четыре клавиши со стрелками, выполняющие смещение курсора в направлении, указанном стрелкой, называются клавишами управления курсором.

Мышь — устройство управления манипуляторного типа. К числу регулируемых параметров относятся: чувствительность (выражает величину перемещения указателя на экране при заданном линейном перемещении мыши), чувствительность к двойному щелчку (максимальный интервал времени, при котором два щелчка кнопкой расцениваются как двойной щелчок).

Внутреннее устройство системного блока. Материнская плата — основная плата компьютера. На ней размещаются:

- процессор — основная микросхема, выполняющая большинство математических и логических операций;

- микропроцессорный комплект (чипсет) — набор микросхем, управляющих работой внутренних устройств компьютера и определяющих основные функциональные возможности материнской платы;

- шины — наборы проводников, по которым происходит обмен сигналами между внутренними устройствами компьютера;

- оперативная память (ОЗУ) — набор микросхем, предназначенных для временного хранения данных, когда компьютер включен;

- ПЗУ — микросхема, предназначенная для длительного хранения данных, в том числе и когда компьютер выключен;

- слоты — разъемы для подключения дополнительных устройств.

Жесткий диск — основное устройство для долговременного хранения больших объемов данных и программ. Основные параметры: емкость, производительность (скорость внутренней передачи данных), среднее время доступа (интервал времени, необходимый для поиска нужных данных, зависит от скорости вращения диска).

Дисковод гибких дисков. Для оперативного переноса небольших объемов информации используют гибкие магнитные диски, которые вставляют в специальный накопитель — дисковод. Основные параметры: технологический размер, плотность записи (HD), полная емкость.

Дисковод компакт-дисков CD - ROM — постоянное запоминающее устройство на основе компакт-диска. Основным недостатком стандартных дисководов CD-ROM является невозможность записи данных, но существуют устройства однократной записи CD-R, и устройства многократной записи CD-RW. Основным параметром является скорость чтения данных(32x-48x, x=150кБайт/с)

Видеокарта — отдельная дочерняя плата, которая вставляется в один из слотов материнской платы, и выполняет функции видеоконтроллера, видеопроцессора, видеопамяти. Основные параметры: разрешение экрана (количество точек изображения на экране), цветовое разрешение (количество различных оттенков, которые может принимать отдельная точка экрана).

Звуковая карта — подключается к одному из слотов материнской платы и выполняет вычислительные операции, связанные с обработкой звука, речи музыки. Основным параметром является разрядность (количество битов, используемых при преобразовании сигналов из аналоговой формы в цифровую и наоборот).

Системы, расположенные на материнской плате. Оперативная память — это массив кристаллических ячеек, способных хранить данные. Существует динамическая и статическая память. Микросхемы динамической памяти используют в качестве основной оперативной памяти компьютера. Микросхемы статической памяти (кэш-память) предназначены для оптимизации работы процессора.

Каждая ячейка памяти имеет свой адрес, который выражается числом. В настоящее время принята 32 разрядная адресация, то есть адресов может быть 2³² . но это не предельный размер поля оперативной памяти, он определяется чипсетом (несколько сот мегабайт). Оперативная память размещается на стандартных панельках, модулях. Основными характеристиками модулей являются объем памяти и время доступа (сколько времени необходимо для обращения к ячейкам памяти, измеряется в наносекундах)

Процессор — основная микросхема, конструктивно состоит из ячеек, называемых регистрами. (данные посылаются в регистры и рассматриваются как команды, управляющие обработкой в других регистрах, то есть идет обработка данных) с остальными устройствами компьютера процессор связан шинами . Основные три шины: шина данных, адресная, командная.

Адресная шина , состоит из 32 параллельных линий, то есть 32 разрядная. Если на какой- то линии есть напряжение, то на ней выставлена 1, если нет, то ноль. Таким образом, получается комбинация из 32 нулей и единиц, то есть адрес, указывающий на одну из ячеек памяти, к ней и подключается процессор для копирования данных из ячейки в один из своих регистров.

Шина данных . По ней происходит копирование данных из оперативной памяти в регистры процессора и обратно (64 линии).

Шина команд . Для того, чтобы процессор мог обрабатывать данные ему нужны команды. Эти команды (представлены в виде байтов) поступают в процессор из оперативной памяти, а именно, из тех областей, где хранятся программы. (бывают 32,64,128 разрядные)

Совокупность всевозможных команд, которые может выполнить процессор над данными, образует систему команд процессора. Если два процессора имеют одинаковую систему команд, то они полностью совместимы на программном уровне. Основные параметры процессоров: рабочее напряжение, разрядность (сколько бит данных он может принять и обработать за один такт, определяется разрядностью командной шины), рабочая тактовая частота (производительность, то есть количество команд выполненных за единицу времени, измеряется в герцах), размер кэш-памяти.

Обмен данными внутри процессора происходит в несколько раз быстрее, чем с другими устройствами, для того чтобы уменьшить количество обращений к оперативной памяти, внутри процессора создают буферную область, которая называется кэш-памятью.

Микросхема ПЗУ и система BIOS . В момент включения компьютера в его оперативной памяти нет ничего, так как оперативная память не может ничего хранить без подзарядки ячеек, но процессору нужны команды уже в первый момент включения, поэтому сразу после включения на адресной шине выставляется стартовый адрес, указывающий на ПЗУ. Микросхема ПЗУ способна длительное время хранить информацию, даже когда компьютер выключен. Программы, находящиеся в ПЗУ («зашитые») образуют базовую систему ввода-вывода (BIOS). Основное назначение программ этого пакета проверить работоспособность компьютерной системы и обеспечить взаимодействие с клавиатурой, монитором, жестким диском и дисководом гибких дисков.

Энергонезависимая память CMOS . При изготовлении BIOS ничего не известно о параметрах жестких и гибких дисков, о составе вычислительной системы. Для того, чтобы начать работу с другим оборудованием, программы, входящие в состав BIOS, должны знать, где можно найти нужные параметры. Специально для этого на материнской плате есть микросхема «энергонезависимой памяти» CMOS. От оперативной памяти она отличается тем, что ее содержимое не стирается во время выключения компьютера, а от ПЗУ она отличается тем, что данные в нее можно заносить, в соответствии с тем, какое оборудование входит в состав системы. Эта микросхема постоянно подпитывается от батарейки, расположенной на материнской плате.

Периферийные устройства ПК. Благодаря периферийным устройствам, подключаемым к ПК система приобретает гибкость и универсальность. Но назначению подразделяются:

- устройства ввода данных;

- устройства вывода данных;

- устройства хранения данных;

- устройства обмена данными.

Устройства ввода знаковых данных. Существуют специальные эргономичные клавиатуры, предназначенные для повышения эффективности процесса ввода данных, и рассчитанные с учетом требований эргономики. Также существуют клавиатуры с оптимизированной раскладкой клавиатуры (клавиатура Дворака). По методу подключения различают проводные и беспроводные (передача информации осуществляется инфракрасным лучом).

Устройства командного управления . Специальные манипуляторы: трекбол (устанавливается стационарно, его шарик приводится в движение ладонью руки), пенмаус (аналог шариковой авторучки), инфракрасная мышь (беспроводная мышь), джойстики (манипуляторы рычажно-нажимного типа).

Устройства ввода графических данных. Для ввода графической информации используют сканеры (вводят и знаковую информацию, в этом случае применяются программы распознавания образов), графические планшеты (дигитайзеры) и цифровые фотокамеры.

Устройства вывода данных. В качестве устройств вывода данных, используют печатающие устройства (принтеры), позволяющие получать копии документов на бумаге. По принципу действия различают лазерные, светодиодные и струйные принтеры.

Устройства хранения данных. Для внешнего хранения данных используются: стримеры (накопители на магнитной ленте), ZIP-накопители (не совместимы с гибкими дисками),накопители HiFD (решают недостатки ZIP-накопителей), накопители JAZ (сменный жесткий диск).

Устройства обмена данными. Модем — устройство предназначенное для обмена информацией между удаленными компьютерами по каналам связи. Цифровые данные, поступающие в модем из компьютера, преобразуются путем модуляции в аналоговый сигнал и направляются в телефонную линию. Модем-приемник, понимающий данный протокол, осуществляет обратное преобразование и пересылает цифровые данные в компьютер, таким образом, обеспечивается связь между компьютерами и обмен данными между ними. Основные параметры: производительность (объем данных, передаваемых в единицу времени, измеряется бит/с), поддерживаемые протоколы.

СРСП 3 - Техническое обеспечение ПК

Подготовьте (устно) ответы на следующие вопросы:

14 Каковы основные вехи в «докомпьютерном» развитии вычислительной техники?

15 В чем состоят основные открытия Ч.Бэббиджа?

16 В чем заключаются принципы архитектуры ЭВМ фон Неймана?

17 Каким образом в современной вычислительной технике преодолеваются ограничения связанные с принципами фон Неймана?

18 В чем заключается классификация ЭВМ по поколениям?

19 Каковы перспективы совершенствования технической базы ЭВМ?

20 Дайте развернутое описание того, что понимается под термином «архитектура»?

21 Что такое шина данных? Шина адреса? Шина управления?

22 Для чего нужна видеопамять?

23 Какие существуют категории внешних устройств?

24 Каковы характеристики накопителей на гибких магнитных дисках? Жестких магнитных дисках? Оптических дисках?

25 Каковы физические принципы положены в основу магнитной записи? Оптической записи?

26 Каковы основные характеристики мониторов?

27 Какие принципы положены в основу дисплеев на электронно-лучевых трубках? Жидких кристаллах?

28 Каковы основные характеристики принтеров?

29 Какие физические принципы положены в основу устройства струйных принтеров? Лазерных принтеров? Матричных принтеров?

Осн.:[2],[3],[6],[7] [9 c. 62 - 85]

Доп.:[3 0 ],[33],[35]

СРСП 4 -Техническое обеспечение ПК

Тест 1 Вариант 1

1. Принтер предназначен для

A) Манипуляторного управления компьютером; B) Ввода информации с твердых носителей; C) Соединения между собой компьютеров для совместной работы; D) Получения «твердой» копии информации, выводимой из компьютера; E) Редактирования текстовых документов.

2. Методы и средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами вычислительной техники называются

A) Компьютером; B) Интерфейсом; C) Программой; D) Информацией; E) Общением.

3. Основное устройство ПК

A) Сканер; B) Монитор; C) Процессор; D) Клавиатура; E) Принтер.

4. Дисковод – это устройство

A) Обработки информации; B) Ввода информации; C) Чтения и записи информации с диска; D) Вывода информации на бумагу; E) Обработки звуковой информации.

5. Основными параметрами процессоров являются

A) Разрядность, рабочая тактовая частота, коэффициент внутреннего умножения тактовой частоты и модули памяти; B) Рабочее напряжение, разрядность, коэффициент внутреннего умножения тактовой частоты и размер кэш-памяти; C) Рабочее напряжение, рабочая тактовая частота, разрядность, размер кэш-памяти; D) Рабочее напряжение, разрядность, рабочая тактовая частота, коэффициент внутреннего умножения тактовой частоты, модули памяти; E) Рабочее напряжение, объем оперативной памяти.

6. Основными параметрами жесткого диска являются

A) Емкость и скорость чтения данных; B) Размер кэш-памяти; C) Фирма-производитель; D) Стандарт интерфейса; E) Размер.

7. Назначение клавиши {Ctrl}

A) Подтверждение действия; B) Выбор; C) Применение в комбинации с другими клавишами для управления работой компьютера; D) Распределение ресурсов машины; E) Управление работой компьютера.

8. Существует следующая классификация принтеров по технологии печати

A) Лазерные и матричные; B) Лазерные, струйные, матричные; C) Шрифтовые и графические; D) Цветные и черно-белые; E) Лазерные, матричные, лепестковые.

9. Монитор - это

A) Дисплей; B) Устройство памяти для считывания, записи и хранения больших объемов информации на специальных встроенных магнитных дисках; C) Устройство для считывания и записи информации с дискет; D) Устройство ввода информации; E) Периферийное устройство визуализации данных.

10. Плоттер – это

A) Устройство вывода данных на бумагу; B) Устройство ввода данных; C) Устройство «оцифровки» данных; D) Устройство управления манипуляторного типа; E) Устройство для ввода контурных изображений.

11. Системный блок – это

A) Центральный блок ПК, содержащий в своем составе процессор, оперативную память; B) Центральный блок ПК, содержащий в своем составе накопители, графический адаптер и другие устройства; предназначен для управления работой компьютера; C) Центральный блок ПК, содержащий в своем составе процессор, оперативную память, накопители, графический адаптер и другие устройства; предназначен для управления работой компьютера и хранения информации; D) Процессор компьютера; E) Основная микросхема, осуществляющая управление работой компьютера по программе.

12. Тактовая частота определяет

A) Объем адресуемой оперативной памяти; B) Количество одновременно передаваемых данных; C) Размер обрабатываемых данных; D) Быстродействие процессора; E) Скорость ввода данных в компьютер.

13. Системная шина выполняет следующие функции

A) Выполняет арифметические и логические операции; B) Осуществляет преобразование вводимых данных в двоичный код; C) Хранит активные программы и данные; D) Осуществляет преобразование переменного тока в постоянный ток низкого напряжения; E) Осуществляет передачу данных устройствам компьютера.

14. Что относится к устройствам хранения информации?

A) Монитор; B) Накопитель на гибких магнитных дисках; C) Принтер; D) Оперативная память; E) CD-ROM.

15. Флоппи - диски – это

A) Устройство ввода графической информации; B) Устройство вывода алфавитно- цифровой и графической информации; C) Устройство хранения данных; D) Устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации на бумажные носители; E) Внутреннее устройство хранения данных.

16. Модем – это

A) Устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации; B) Устройство хранения данных с произвольным доступом; C) Устройство ввода - вывода звуковой информации; D) Устройство для соединения компьютеров в локальную сеть; E) Устройство для соединения компьютеров в глобальную сеть посредством средств связи.

17. Стандартный системный блок включает в себя

A) Материнскую плату, блок питания, модулятор-демодулятор; B) Накопители на дисках, платы расширений, средства связи и коммуникаций; C) Материнскую плату, блок питания, накопители на дисках, платы расширений; D) Материнскую плату, блок питания, накопители на дисках; E) Материнскую плату, жесткий диск.

18. Микропроцессор предназначен для

A) Управления работой компьютера и обработки данных; B) Ввода информации в ЭВМ и вывода ее на принтер; C) Обработки текстовых данных; D) Вычислений данных; E) Связи внутренних устройств компьютера с материнской платой.

19. Микропроцессоры различаются между собой

A) Устройствами ввода и вывода; B) Разрядностью и тактовой частотой; C) Тактовой частотой; D) Счетчиками времени; E) Разрядностью.

20. Основная память содержит

A) Постоянное запоминающее устройство; B) КЭШ-память; C) Кодовую шину инструкций (КШИ); D) Порты ввода-вывода; E) Оперативное запоминающее устройство и постоянное запоминающее устройство.

21. Информация на магнитных дисках представляется в форме

A) Символов; B) Битов; C) Байтов; D) Мегабайтов; E) Файлов.

22. Во время выполнения программа хранится в

A) Оперативной памяти; B) Микропроцессоре; C) Мониторе; D) Винчестере; E) Постоянной памяти.

23. К устройствам вывода информации относятся

A) Мышь; B) Сканер, дигитайзер; C) Диджитайзер; D) Принтер, модем; E) Плоттер, принтер.

24. Принтер предназначен для

А) Ввода алфавитно-цифровых данных, управления работой ПК; B) Вывода информации на бумагу; C) Вывода на экран текстовой и графической информации; D) Управления отображением документа на экране; E) Ввода информации с бумаги в компьютер.

25. Для прерывания программ предназначены клавиши

A) Буквенные; B) Специальные; C) Функциональные; D) Буквенно-цифровые и специальные; E) Буквенно-цифровые и функциональные.

Тест 1 Вариант 2

1. Наименьшей единицей хранения данных

A) Диск; B) Файл; C) Сектор; D) Винчестер; E) Стример.

2. Устройством вывода информации из компьютера на бумагу является

А) Клавиатура; В) Принтер; С) Монитор; D) Сканер; Е) Мышь.

3. Звуковая карта предназначена для

A) Обмена информацией между двумя компьютерами через телефонную сеть; B) Воспроизведения и записи музыкального файла; C) Ввода графической информации; D) Записи и хранения данных на магнитной ленте; E) Просмотра рисунков.

4. На материнской плате размещаются

A) Процессор, чипсет, шины, ОЗУ, ПЗУ, слоты; B) Процессор, микропроцессорный комплект, три шины, ОЗУ, ПЗУ; C) Процессор, три шины, ОЗУ, ПЗУ, слоты; D) Процессор, три шины, ОЗУ; E) Процессор, батарея, ОЗУ.

5. Джон фон Нейман известен как

A) Создатель первой вычислительной машины; B) Разработчик основных принципов построения цифровых вычислительных машин; C) Создатель универсального языка программирования; D) Создатель первых электронных ламп; E) Создатель БИС.

6. Понятие “тактовая частота” используется для характеристики

A) Материнской платы; B) Микропроцессора; C) Жесткого диска; D) Принтера; E) Модема.

7. Под архитектурой ЭВМ понимается

A) Совокупность общих принципов организации программно-аппаратных средств и их характеристик; B) Функциональные возможности ЭВМ при решении соответствующих классов задач; C) Стоимость, сфера применения, удобство эксплуатации ЭВМ; D) Независимая разработка аппаратуры; E) Правило сопряжения узлов ЭВМ.

8. Стример – это

A) Устройство, обмена данными; B) Накопитель на магнитной ленте; C) Устройство манипуляторного типа; D) Альтернативное название жесткого диска; E) Периферийное устройство ввода данных.

9. Накопитель на жестком магнитном диске – это

A) Устройство для считывания и записи информации с дискет; B) Устройство для считывания, записи и хранения больших объемов информации на специальных встроенных магнитных дисках; C) Прикладные программы, упрощающие работу пользователя с файловой системой. Примерами оболочек являются Norton Commander, DOS Navigator, FAR Manager; D) Оперативное запоминающее устройство; E) Программа для связи жесткого диска с материнской платой.

10. Постоянное запоминающее устройство (ПЗУ) - это

A) RAM; B) BIOS; C) ROM; D) CPU; E) HDD.

11. Совместимость процессоров – это

A) Способность одного типа программного обеспечения (как правило, более нового) выполнять в полном объеме функции другого; B) Способность одного типа аппаратного обеспечения (как правило, более нового) выполнять в полном объеме функции другого; C) Способность одного типа аппаратного или программного обеспечения (как правило, более нового) выполнять в полном объеме функции другого; D) Способность процессоров, выполнять одни и те же команды пользователя; E) Совпадение технических характеристик процессоров.

12. Разрядность процессора определяет

A) Объем адресуемой оперативной памяти; B) Количество одновременно передаваемых данных; C) Размер обрабатываемых данных; D) Быстродействие процессора; E) Скорость выполнения одной команды.

13. Разрядность адресной шины определяет

A) Объем адресуемой оперативной памяти; B) Количество одновременно передаваемых данных; C) Размер обрабатываемых данных; D) Быстродействие процессора; E) Скорость ввода данных в компьютер.

14. Единицей измерения тактовой частоты является

A) Мбайт; B) МГц; C) Бод; D) Байт; E) Бит в секунду.

15. Клавиатура компьютера – это

A) Устройство ввода графической информации; B) Устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации; C) Устройство хранения данных с произвольным доступом; D) Устройство ввода алфавитно-цифровой информации и команд управления; E) Устройство хранения данных на лазерных дисках с доступом Read Only.

16. Жесткий диск – это

A) Устройство ввода графической информации; B) Устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации; C) Устройство хранения данных; D) Устройство хранения данных на лазерных дисках с доступом Read Only; E) Устройство для соединения компьютеров в глобальную сеть.

17. Объем стандартно поставляемых в настоящее время флоппи-дисков составляет

A) 360 Кбайт; B) 720 Кбайт; C) 1,2 Мбайта; D) 1,44 Мбайта; E) 3,5 Мбайта.

18. Характеристикой производительности модема является

A) Скорость выполнения арифметических операций с плавающей точкой; B) Скорость преобразования графической информации в двоичную форму; C) Количество информации передаваемой за 1 секунду; D) Скорость соединения с глобальной сетью; E) Количество информации, хранимой в модеме.

19. Манипулятор типа Мышь – это

A) Устройство ввода графической информации; B) Устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации; C) Устройство ввода управляющей информации; D) Устройство хранения данных с произвольным доступом; E) Устройства обмена данными.

20. Назначение клавиши Esc

A) Выбор; B) Подтверждение действия; C) Отмена выполнения операции; D) Сохранение документа; E) Пауза в программе.

21. Разрядность микропроцессора - это

A) Наибольшая единица информации; B) Количество битов, которое воспринимается микропроцессором как единое целое; C) Наименьшая единица информации; D) Объем оперативной памяти компьютера; E) Разрядность шины адреса.

22. В состав микропроцессора входят

A) ОЗУ; B) Постоянное запоминающее устройство (ПЗУ); C) Материнская плата; D) Арифметико-логическое устройство; E) Кодовая шина данных.

23. Оперативная память — это совокупность

A) Системных плат; B) Специальных файлов; C) Специальных устройств для долговременного хранения информации; D) Микросхем ПЗУ; E) Специальных электронных ячеек, способных хранить информацию.

24. Назначение клавиши Insert

A) Для переключения между режимами вставки и замещения символов; B) Для перехода на другой диск; C) Для отмены какого либо действия и выхода из программы; D) Для окончания ввода строки; E) Для вставки строки в текст.

25. Функции системной шины состоят в

A) Постоянном хранении самозагружаемой части операционной системы; B) Передаче информации между процессором и устройствами ПК; C) Архивном копировании больших объемов данных; D) Обработке данных, вводимых в компьютер; E) Соединении монитора и системного блока.

Тест 1 Вариант 3

1. Основными средствами управления операционной системой

A) Клавиатура; B) Джойстик, мышь; C) Джойстик, клавиатура; D) Мышь, клавиатура; E) Джойстик.

2. Устройством ввода графической информации в компьютер является

А) Клавиатура; В) Принтер; С) Сканер; D) Монитор; Е) Мышь.

3. Связь процессора с остальными внутренними устройствами компьютера производится

A) По линиям связи; B) По адресной шине; C) По шине команд, шине данных и адреса; D) По шине данных и адреса; E) По USB-интерфейсу.

4. Эпоха персональных компьютеров началась в

A) 1980 г; B) 1956 г; C) 1971 г; D) 1981 г; E) 1965 г.

5. Единица измерения времени обращения к данным жесткого диска

A) Гигабайт; B) Микросекунда; C) Макросекунда; D) Бит в секунду; E) Байт в секунду.

6. Клавиша включающая/отключающая цифровую клавиатуру

A) CapsLock; B) NumLock; C) Alt; D) Print Screen; E) BackSpace.

7. Выберите вариант ответа, где правильно указаны основные характеристики ЭВМ

A) Максимальная компактность; B) Дизайн исполнения и надежная аппаратура; C) Быстродействие и компактность; D) Быстродействие и емкость оперативной памяти; E) Быстродействие и емкость кэш-памяти.

8. Процессор обрабатывает информацию

A) В десятичной системе счисления; B) В двоичном коде; C) На языке Бейсик; D) В текстовом виде; E) В зашифрованном виде.

9. Накопитель на гибких магнитных дисках – это

A) Устройство памяти для считывания, записи и хранения больших объемов информации на специальных встроенных магнитных дисках; B) Устройство для считывания и записи информации с оптических дисков; C) Устройство для считывания и записи информации с дискет; D) Прикладные программы, упрощающие работу пользователя с файловой системой; E) Оперативное запоминающее устройство.

10. Принтер – это

A) Периферийное устройство ПК, предназначенное для печати звуковой и видео информации на бумаге; B) Периферийное устройство ПК, предназначенное для печати текстовой и графической информации на бумаге; C) Плоттер; D) Базовое устройство ПК, предназначенное для печати текстовой и графической информации на бумаге; E) Базовое устройство ПК, предназначенное для ввода текстовой и графической информации в компьютер.

11. Тактовая частота – это

A) Одна их характеристик принтера, определяющая скорость его работы; измеряется в мегагерцах; B) Одна их характеристик модема, определяющая скорость его работы; измеряется в мегагерцах; C) Одна из характеристик системного блока, определяющая его скорость работы измеряется в мегагерцах; D) Одна из характеристик материнской платы, измеряется в мегагерцах; E) Одна их характеристик процессора, определяющая скорость его работы; измеряется в мегагерцах.

12. Выберите верное название клавиши клавиатуры «/»

A) Слеш; B) Апостроф; C) Деление ; D) Собачка; E) Решетка.

13. В целях сохранения информации CD-ROM диски необходимо оберегать от

A) Перепадов температуры; B) Магнитных полей; C) Холода; D) Перепадов атмосферного давления; E) Механического повреждения поверхности.

14. Оперативная память предназначена для

A) Выполнения арифметических и логических операций; B) Управления процессами передачи данных; C) Физического управления устройствами; D) Контроля состояния устройств; E) Хранения активных программ и данных.

15. Монитор компьютера – это

A) Устройство ввода графической информации; B) Устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации; C) Устройство вывода графической информации на бумажные носители; D) Устройство ввода - вывода звуковой информации; E) Устройство для соединения компьютеров в локальную сеть.

16. Минимально необходимый набор устройств для работы компьютера содержит

A) Принтер, системный блок, клавиатуру; B) Системный блок, клавиатуру, монитор; C) Системный блок, дисководы, мышь; D) Процессор, мышь, монитор; E) Принтер, винчестер, монитор, мышь.

17. Какое устройство ЭВМ относится к внешним?

A) Арифметико-логическое устройство; B) Центральный процессор; C) Монитор; D) Оперативная память; E) ПЗУ.

18. Сочетание клавиш {Alt+Ctrl+Delete} используется

A) Для вызова справки; B) Для аварийного выхода из программы; C) Для отправки файла на печать; D) Для перезагрузки программы; E) Для перезагрузки компьютера.

19. Какое из перечисленных устройств предназначено для чтения информации с компакт-дисков?

A) Дисковод; B) CD-ROM; C) Принтер; D) Стример; E) Модем.

20. От разрядности микропроцессора зависит

A) Количество используемых внешних устройств; B) Возможность подключения к сети; C) Максимальный объем внутренней памяти и производительность компьютера; D) Объем оперативной памяти компьютера; E) Возможность работы в сети Интернет.

21. Постоянная память предназначена для

A) Длительного хранения изменяемой информации; B) Хранения неизменяемой информации; C) Кратковременного хранения информации в текущий момент времени; D) Обработки данных, вводимых в компьютер; E) Кратковременного хранения информации.

22. Устройствами внешней памяти являются

A) Накопители на гибких магнитных дисках, накопители на жестких магнитных дисках; B) Накопители на жестких магнитных дисках; C) Оперативные запоминающие устройства; D) CD-ROM; E) Плоттеры.

23. Жесткие диски получили название

A) CD-ROM; B) Диджитайзер; C) Винчестер; D) Диск 3,5 А; E) CD-R, CD-RW.

24. В сервисных программах команды закреплены за клавишами

A) Буквенными; B) Специальными; C) буквенно-цифровыми и функциональными; D) цифровыми; E) Функциональными.

25. Монитор может работать в режимах

A) Алфавитном и цифровом; B) Текстовом; C) Цифровом; D) Графическом; E) Текстовом и графическом.

Тема 3 Программное обеспечение ПК

Цель: изучить создание, структуру и методы проектирования программ; структуру программного обеспечения; принципы алгоритмизации.

Программы — это упорядоченные последовательности команд. Состав программного обеспечения вычислительной системы называют программной конфигурацией. Многие программы работают, опираясь на другие программы более низкого уровня. Самый низкий уровень программного обеспечения — базовое программное обеспечение BIOS (отвечает за взаимодействие с базовыми аппаратными средствами, хранится в микросхемах ПЗУ)

Системный уровень — переходной. Программы, работающие на этом уровне, обеспечивают взаимодействие программ с программами базового уровня, то есть выполняют «посреднические» функции. Например, при подключении нового оборудования на системном уровне должна быть установлена программа, обеспечивающая для других программ взаимосвязь с этим оборудованием, такие программы называют драйверами. Программы системного уровня отвечают за взаимодействие с пользователем, то есть благодаря им он получает возможность вводить данные в вычислительную систему, управлять ее работой, получать результат. Совокупность программного обеспечения системного уровня образует ядро операционной системы.

Служебный уровень – программы обслуживания операционной системы. К этому уровня относятся все сервисные программы, называемые утилитами (архиваторы, антивирусные программы, программы проверки диска и т.д.)

Прикладной уровень – программы для решения конкретных прикладных программ (например, Microsoft Word, Microsoft Access, 1С:Бухгалтерия и т.д.)

Файл – это поименованная область на диске, имеющая уникальное имя. Имя файла может содержать от 1 до 8 символов для DOS и от 1 до 255 символов для Windows. Расширение описывает содержание файла.

*.exe, *.com, *.bat – исполнимые файлы

Каталог (папка) – это специальное место на диске, в котором хранятся имена файлов, сведения о размерах файлов, времени их последнего обновления, атрибуты (свойства) файлов. Папки и файлы образуют иерархическую структуру, которая называется файловой структурой.

Программа – упорядоченная последовательность команд компьютера, составленная для решения задачи.

Процесс создания программы можно представить схематично в виде последовательности действий:

Постановка задачи – алгоритм решения – программирование – отладка программы – программный продукт.

Постановка задачи – обобщенный термин, который определяет исходные и выходные условия решаемой задачи.

Алгоритм – система инструкций, определяющая процесс преобразования исходных данных (входная информация) в результат решения поставленной задачи (выходная информация).Алгоритм – это конечная последовательность однозначных предписаний, исполнение которых позволяет с помощью конечного числа шагов получить решение задачи, однозначно определяемое исходными данными.

Свойства алгоритмов:

- дискретность – возможность разбиения процесса обработки информации на более простые этапы;

- определенность – однозначность выполнения отдельного шага преобразования информации;

- выполнимость (результативность) – возможность получения желаемого результата при заданной входной информации за конкретное число шагов;

- универсальность (массовость) – пригодность алгоритма для решения определенного класса задач.

Программирование – это решение задачи средствами конкретного языка программирования и оформление полученных результатов в виде программы.

Отладка программы – процесс обнаружения и устранения ошибок в программе, производимой по результатам ее тестирования на компьютере.

Программный продукт – комплекс взаимосвязанных программ для решения определенной задачи.

Алгоритмы подразделяются на:

- линейные - наборы команд, выполняемых последовательно во времени друг за другом;

- разветвляющиеся – алгоритмы, содержащие хотя бы одно условие, в результате проверки которого обеспечивается переход на один из двух возможных шагов;

- циклические – алгоритмы, предусматривающие многократное повторение одного и того же действия над новыми исходными данными.

Способы представления алгоритмов.

1. Словесно-формульное описание – на естественном языке с использованием математических формул.

2. Графическое описание в виде блок-схемы – набор связанных между собой геометрических фигур. Для обозначения шагов решения в виде схемы алгоритма используются специальные обозначения:

Программа – это набор машинных команд, которые следует выполнить для реализации алгоритма. Команды, поступающие в процессор по его шинам, на самом деле являются электрическими сигналами, то есть их можно представить как совокупность нулей и единиц. Разным командам соответствуют разные числа. Поэтому программа, с которой работает процессор, представляет собой последовательность чисел, называемую машинным кодом. Для представления алгоритма в виде, понятном компьютеру служат языки программирования. Текст программы обрабатывается специальными служебными программами, которые называются трансляторами . С помощью языка программирования создается не готовая программа, а только ее текст, описывающий ранее разработанный алгоритма. Чтобы получить работающую программу, надо этот текст либо автоматически перевести в машинный код (для этого служат программы-компиляторы), либо поочередно выполнять команды языка (программы-интерпретаторы.

Разновидности программирования:

- объектно-ориентированное – центральным является понятие класса (множество объектов, обладающих определенными свойствами);

- структурное- сосредотачивается на процессе разделения программы на логические части, называемые модулями, и последовательное программирование каждой части.

Если язык программирования ориентирован на конкретный тип процессора и учитывает его особенности, то он называется языком программирования низкого уровня. Языком самого низкого уровня является язык ассемблера.

СРСП 5 – Программное обеспечение ПК

Подготовьте (устно) ответы на следующие вопросы:

1 Каково происхождение слова «алгоритм»?

2 Что такое исполнитель? Приведите примеры.

3 Из каких элементов состоят алгоритмы?

4 Охарактеризуйте способы представления алгоритмов.

5 Какова роль языка в представления алгоритмов?

6 В чем состоит свойство дискретности алгоритма?

7 В чем состоит свойство детерминированности алгоритма? Можно ли говорить о детерминированности алгоритмов, использующих случайные числа?

8 Что означает свойство результативности алгоритма?

9 Можно ли считать алгоритмами процедуры, подразумевающие обработку бесконечных последовательностей чисел?

10 В чем состоит свойство локальности шагов алгоритма?

11 Что означает «массовость» алгоритма?

12 Каков жизненный цикл программных систем?

13 Каковы основные общие требования к процессу проектирования программ?

14 Что такое декомпозиция?

15 В чем состоит модульный подход к разработке программ?

16 В чем состоит структурный подход к проектированию программ?

17 В чем состоит объектный подход к разработке программ?

18 Что называется тестированием программы?

Осн.:[2],[3],[6],[7][9 c. 560 - 607]

Доп.:[30],[33],[34]

Тема 4 Операционные системы, оболочки, среды

Цель: раскрыть понятия – операционная система, операционная оболочка, операционная среда; изучить функции операционных систем, примеры операционных систем.

Операционная система в наибольшей степени определяет облик всей вычислительной системы в целом. При работе с диском программисту-пользователю достаточно представлять его в виде некоторого набора файлов, каждый из которых имеет имя. Работа с файлом заключается в его открытии, выполнении чтения или записи, а затем в закрытии файла. Вопросы подобные таким, как следует ли при записи использовать усовершенствованную частотную модуляцию или в каком состоянии сейчас находится двигатель механизма перемещения считывающих головок, не должны волновать пользователя. Программа, которая скрывает от программиста все реалии аппаратуры и предоставляет возможность простого, удобного просмотра указанных файлов, чтения или записи - это, конечно, операционная система. Точно также как ОС ограждает программистов от аппаратуры дискового накопителя и предоставляет ему простой файловый интерфейс, операционная система берет на себя все малоприятные дела, связанные с обработкой прерываний, управлением таймерами и оперативной памятью, а также другие низкоуровневые проблемы.

Таким образом, под ОС обычно понимают комплекс управляющих и обрабатывающих программ, который, с одной стороны, выступает как интерфейс между аппаратурой компьютера и пользователем с его задачами, а с другой – предназначен для наиболее эффективного использования ресурсов вычислительной системы и организации надежных вычислений. Любой из компонентов прикладного ПО обязательно работает под управлением ОС (пользователи взаимодействуют со своими программами через интерфейс ОС. Любые команды, прежде чем попасть в прикладную программу, проходят через ОС).

Операционная система - программа, которая управляет программными и аппаратными средствами компьютера, предназначенными для выполнения задач пользователя.

ОС можно разделить на три компонента:

- ядро;

- системная среда;

- файловая система.

Ядро – это основная программа, которая управляет выполнением других программ и аппаратными средствами.

Системная среда – обеспечивает функционирование интерфейса пользователя. Она принимает от пользователя команды и посылает их в ядро для исполнения.

Файловая система – представляет собой систему хранения файлов на запоминающем устройстве. Файлы организованы в каталоги. Любой каталог может содержать произвольное число подкаталогов, в каждом из которых хранятся файлы.

В совокупности ядро, системная среда и файловая система образуют базовую структуру ОС. Эти компоненты позволяют пользователю выполнять программы, управлять файлами и взаимодействовать с системой.

Основные функции, которые выполняет ОС:

- прием от пользователя заданий или команд, сформулированных на соответствующем языке и их обработка;

- прием и исполнение программных запросов на запуск, приостановку и остановку других программ;

- загрузка в ОП подлежащих использованию программ;

- инициация программы (т.е. передача ей управления);

- идентификация всех программ и данных;

- обеспечение работы систем управления файлами или СУБД;

- обеспечение режима мультипрограммирования, т.е. выполнения двух или более программ на одном процессоре, создающие видимость их одновременного исполнения;

- обеспечение функций по организации и управлению всеми операциями ввода/вывода;

- распределение памяти, и другие.

ОС выполняет функции управления вычислительными процессами в вычислительной системе, распределяет ресурсы вычислительной системы между различными вычислительными процессами и образует программную среду, в которой выполняются программы пользователей. Такая среда называется операционной.

Параллельное существование терминов ОС и операционная среда вызвано тем, что ОС в общем случае может поддерживать несколько операционных сред. Операционная среда может включать несколько интерфейсов: пользовательских и программных

Классификация ОС . Операционные системы могут различаться особенностями реализации внутренних алгоритмов управления основными ресурсами компьютера (процессорами, памятью, устройствами), особенностями использованных методов проектирования, типами аппаратных платформ, областями использования и многими другими свойствами.

Ниже приведена классификация ОС по нескольким наиболее основным признакам.

По режиму обработки задач различают ОС:

- однозадачные (например, MS-DOS, MSX);

- многозадачные (OC EC, OS/2, UNIX, Windows 95).

Однозадачные ОС в основном выполняют функцию предоставления пользователю виртуальной машины, делая более простым и удобным процесс взаимодействия пользователя с компьютером. Однозадачные ОС включают средства управления периферийными устройствами, средства управления файлами, средства общения с пользователем.

Многозадачные ОС, кроме вышеперечисленных функций, управляют разделением совместно используемых ресурсов, таких как процессор, оперативная память, файлы и внешние устройства.

По числу одновременно работающих пользователей ОС делятся на:

- однопользовательские (MS-DOS, Windows 3.x, ранние версии OS/2);

- многопользовательские (UNIX, Windows NT).

Главным отличием многопользовательских систем от однопользовательских является наличие средств защиты информации каждого пользователя от несанкционированного доступа других пользователей. Следует заметить, что не всякая многозадачная система является многопользовательской, и не всякая однопользовательская ОС является однозадачной.

По способу построения ядра

- однопользовательские (MS-DOS, Windows 3.x, ранние версии OS/2);

- многопользовательские (UNIX).

Большинство ОС использует монолитное ядро, которое компонуется как одна программа, работающая в привилегированном режиме и использующая быстрые переходы с одной процедуры на другую, не требующие переключения из привилегированного режима в пользовательский и наоборот. Альтернативой является построение ОС на базе микроядра, работающего также в привилегированном режиме и выполняющего только минимум функций по управлению аппаратурой, в то время как функции ОС более высокого уровня выполняют специализированные компоненты ОС - серверы, работающие в пользовательском режиме. При таком построении ОС работает более медленно, так как часто выполняются переходы между привилегированным режимом и пользовательским, зато система получается более гибкой - ее функции можно наращивать, модифицировать или сужать, добавляя, модифицируя или исключая серверы пользовательского режима. Кроме того, серверы хорошо защищены друг от друга, как и любые пользовательские процессы.

Практическая работа № 1

Оболочка операционной системы MS Dos – Norton Commander

Цель: получить навыки работы в оболочке операционной системы MS DOS - Norton Commander. Научить студентов выполнять основные операции с файлами и каталогами.

Ход работы

Изучение понятий файл и каталог. Понятие полного и краткого имени файла. Создание файлов и каталогов в Norton Commander .

1 Для начала работы в оболочке Norton Commander следует загрузить ее, для этого сделайте двойной щелчок левой кнопкой мыши по ярлыку программы NC на рабочем столе.

2 После запуска Norton Commander на экране появятся две панели, на одной из них (активной) находится курсорная рамка. Переместите курсорную рамку к самому последнему файлу (или каталогу) в списке имеющихся файлов (или каталогов) с помощью клавиш управления курсором.

3 Определите имя текущего каталога (оно отображается в строке адреса).

4 Для перехода в родительский каталог переведите курсорную рамку на строку с изображением … и нажмите клавишу подтверждения { Enter }. Таким образом, сделайте текущим корневой каталог(C:\).

5 Перейдите в каталог STUDENT.

6 Создайте в каталоге STUDENT каталог с именем вашей группы. Для этого нажмите функциональную клавишу для создания нового каталога — { F 7} . В появившемся окне введите имя создаваемого каталога (например, BMA-12) и нажмите клавишу { Enter }.

7 В каталоге с именем вашей группы аналогично создайте каталог PROBA.

8 Создайте в каталоге MYGROUP текстовый файл myGroup.txt, содержащий информацию о вашей группе. Для того, чтобы создать текстовый файл нажмите комбинацию клавиш { Shift + F 4} . В окне запроса введите имя создаваемого файла и подтвердите клавишей { Enter }. В результате выполненных вами действий откроется окно текстового файла, куда следует ввести информацию о вашей группе. Для записи файл нажмите клавишу { F 2} , а для выхода из файла функциональную клавишу { F 10} .

9 Создайте самостоятельно в каталоге с именем вашей группы каталог PROBA, и в каталоге PROBA создайте текстовый файл file.txt, содержащий текст: «Это первая практическая работа по информатике».

10 Для просмотра «дерева каталогов», нажмите комбинацию клавиш { Alt + F 10}. В результате ваших действий должно получиться дерево каталогов следующей структуры:

Рисунок 1 – Дерево каталогов

11 Уберите с экрана дерево каталогов клавишей { Esc }.

Изучение основных операций работы с файлами и каталогами — Копирование, Перемещение, Переименование, Удаление.

12 Скопируем файл myGroup.txt из каталога MYGROUP в каталог PROBA. Для копирования каталогов и файлов служит функциональная клавиша { F 5} . Установите курсорную рамку на копируемый файл и нажмите клавишу { F 5} . В появившемся окне копирования следует указать путь копирования файла, начиная с корневого каталога, например, C:\STUDENT\BMA-12\PROBA, затем нажать кнопку Выполнить или клавишу { Enter }.

13 Для проведения операций копирования и перемещения удобнее всего пользоваться двумя панелями Norton Commander. Переведите курсорную рамку на другую панель клавишей { Tab } и откройте каталог PROBA.

14 Самостоятельно скопируйте файл file.txt из каталога PROBA в каталог MYGROUP.

15 Принцип выполнения перемещения аналогичен принципу выполнения операции копирования файлов и каталогов. Переместите каталог PROBA в каталог MYGROUP. (Для перемещения служит клавиша { F 6} ).

16 Дайте новое имя каталогу PROBA. Для переименования укажите курсорной рамкой каталог PROBA, нажмите клавишу { F 6} и введите в строку адреса новое имя каталога (Назовите каталог своим именем).

17 Для удаления файлов и каталогов служит клавиша { F 8} . Удалите файл myGroup.txt из каталога MYGROUP.

Работа с верхним меню Norton Commander

18 Для входа в верхнее меню нажмите функциональную клавишу { F 9} . Просмотрите пункты меню.

19 Установите на левой панели полный режим отображения диска C:\.

20 Упорядочите информацию по имени.

21 Определите объем свободного места на диске C:.

22 Установите на левой панели краткий режим отображения содержимого диска.

23 Упорядочите информацию в папке с именем вашей группы по размеру файлов.

24 Откройте с помощью верхнего меню файл file.txt и отредактируйте его. Закройте файл, сохранив внесенные изменения.

Лабораторная работа №1

Оболочка операционной системы MS DOS – Norton Commander

Цель: привить студентам навыки работы в оболочке операционной системы MS DOS - Norton Commander - навыки создания файлов и каталогов.

Краткие теоретические сведения

Запуск программы Norton Commander (NC) осуществляется двойным щелчком левой кнопки мыши по ярлычку программы с надписью «Norton Commander» или «NC» на рабочем столе Windows.

После запуска NC в верхней части экрана размещаются две синих панели, каждая из которых содержит оглавление одного из каталогов файловой структуры. Ниже располагается командная строка с обычным приглашением MS DOS и мерцающим курсором для ввода команд DOS. В последней строке экрана находится список клавиш F 1 - F 10 с кратким обозначением их функций.

Внутри каждой панели содержится список имен подкаталогов данного каталога отмеченные прописными (большими) буквами, список имен отдельных файлов данного каталога отмеченные строчными (малыми) буквами, а так же может содержать строку ".." , обозначающую выход в "родительский" каталог данного каталога. В корневом каталоге нет строки с обозначением ".." , т.к. у корневого каталога нет "родительского" каталога.

Заголовок одной из панелей выделен серо-зеленым цветом - эта панель является активной. Одна из строк активной панели выделена курсорной рамкой серо-зеленого цвета (как и заголовок). Вы можете перемещать курсорную рамку по строкам панели клавишами управления курсором (↑, ↓, →, ←) , клавишами { End }, { Home }, { PgDn } и { PgUp }.

Последняя строка панелей является статус -строкой (строкой состояния), где указано имя выделенного файла и его характеристики (размер, дата и время создания или последнего обновления).

Для управления панелями используются следующие конбинации клавиш:

{ TAB } - сделать активной другую панель;

{ Ctrl }+{ O } - убрать обе панели с экрана или вывести обе панели на экран;

{ Ctrl }+{ P } - убрать неактивную панель с экрана или вывести неактивную панель на экран;

{ Ctrl }+{ U } - поменять панели местами;

{Ctrl}+{F1} - убрать левую панель с экрана или восстановить ее на экран;

{Ctrl}+{F2} - убрать правую панель с экрана или восстановить ее на экран;

{Alt}+{F1} - сменить диск на левой панели;

{Alt}+{F2} - сменить диск на правой панели.

Для входа в любой каталог необходимо переместить курсорную рамку на имя этого каталога и нажать клавишу { Enter } . Тем самым мы вошли в каталог и можем посмотреть список каталогов и файлов находящихся внутри этого каталога.

Для выхода из каталога в "родительский каталог" необходимо с помощью клавиш управления курсором подняться вверх, стать на строку с обозначением ".." и нажать клавишу { Enter } .

То же самое можно проделать с помощью мыши. Чтобы встать на файл или каталог нужно переместить на их имя курсор мыши и нажать один раз левую кнопку мыши.

Чтобы войти в каталог или выйти из него, надо поставить курсорную рамку на его имя или на ".." соответственно, и быстро нажать левую кнопку дважды.

Для создания каталога служит функциональная клавиша { F 7} .

Для создания текстового файла используется комбинация клавиш { Shift }+{ F 4}.

Для сохранения текстового файла служит клавиша { F 2} .

Нажав комбинацию клавиш { Alt }+{ F 10} можно вывести окно с деревом каталогов для его просмотра и быстрого перехода в другой каталог.

Для просмотра содержимого файла используется функциональная клавиша { F 3} . Клавиша { Esc } служит для отмены любого окна с экрана.

Для редактирования любого файла используется клавиша {F4} .

Для выхода из NC надо нажать клавишу { F 10} .

Задание

1 Запустите программу "Norton Commander".

2 Перейдите в каталог Student и создайте в нем подкаталог с именем вашей группы.

3 В каталоге с именем вашей группы создайте дерево каталогов согласно схеме вашего варианта:

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №5

Вариант №7

Вариант №8

Вариант №9

Вариант №11

Вариант №12

Вариант №13

Вариант №14

Вариант №15

4 Просмотрите схему дерева каталогов.

5 Создайте текстовые файлы:

а) в каталоге DOOM создайте два текстовых файла a 1. txt и a 2. txt ;

б) в каталоге GNR создайте два текстовых файла a3.txt и a4.txt ;

в) в каталоге SIMON создайте два текстовых файла a5.txt и a6.txt;

г) в каталоге TMP создайте два текстовых файла a 7. txt и a 8. txt ;

д) в каталоге F1 создайте два текстовых файла a 9. txt и a 10. txt .

6 Просмотрите и отредактируйте созданные вами файлы, добавив по одному слову.

7 Проверьте результат выполнения работы по дереву каталогов.

Контрольные вопросы

1 Каково назначение файловой оболочки Norton Commander?

2 Какова структура панелей Norton Commander?

3 В чем оличие полного имени файла от краткого? Приведите пример.

4 Назначение функциональных клавиш.

5 Для чего служит окно дерева каталогов? Как его вывести на экран?

6 В чем отличие каталога от файла?

7 Может ли в одном каталоге находиться два файла с одинаковыми именами? А в разных каталогах?

8 Из скольки частей состоит имя файла?

9 Сколько символов может содержать имя файла в оболочке MS DOS – Norton Commander?

10 Если текущим каталогом является корневой каталог, то в активной панели нет строки с обозначением «..». Почему?

Лабораторная работа №2

Работа с файлами и каталогами в NC

Цель: Научить студентов приемам работы с файлами и каталогами в Norton Commander – операциям копирования, переименования, перемещения и удаления файлов и каталогов, а также привить навыки работы с верхним меню NC .

Краткие теоретические сведения

В Norton Commander имеются четыре основные операции с файловой системой компьютера: копирование, перемещение, переименование и удаление.

Для копирования файлов или каталогов используется функциональная клавиша {F 5 }. Копирование каталога или файла производится из одной панели в другую: из правой в левую или из левой в правую, то есть из того каталога, где находится курсорная рамка (световой курсор), в тот каталог, который выбран на другой панели.

Поэтому чтобы скопировать один файл, на одной панели выберите нужный вам каталог - приемник, а на другой панели отметьте световым курсором имя необходимого файла и нажмите клавишу {F 5 }.

При этом в центре экрана появится окно запроса на подтверждение копирования. В запросе ярким цветом выделен пункт назначения копирования, т.е. путь к каталогу-приемнику. Над пунктом назначения сообщается имя копируемого файла. Ниже пункта назначения располагаются четыре поля – флажка, задающих параметры копирования.

Включая подкаталоги – если данный режим включен, то копирование каталогов имеющих подкаталоги производится вместе с подкаталогами.

Использовать фильтр – если данный режим включен, то при выполнении копирования будет использоваться фильтр.

Копировать только новые – если данный режим включен, то копируемые файлы не будут замещать более новые файлы с тем же именем.

Проверить свободное место – если данный режим включен, то перед копированием Norton Commander проверит наличие достаточности свободного места на диске для записи файла.

Для установки или снятия флажка необходимо подвести к нему курсор и нажать клавишу {пробел}.

В запросе можно изменить пункт назначения копирования. Для этого требуется нажать кнопку запроса {F10 - Дерево } Копирования каталога производится аналогично файлам, с той лишь разницей, что каталог имеет подкаталоги, то необходимо поставить флажок рядом с параметром «Включая подкаталоги ».

Копирование также производится путем перетаскивания файла или каталога мышью: указав мышью на перетаскиваемый объект надо нажать левую клавишу мыши и, не отпуская её, переместить объект на другую панель, после этого отпустите левую клавишу мыши.

Если вы хотите скопировать файл в текущий каталог, то после нажатия {F 5 } в окне запроса, в строке, где указан путь для копирования, все удалите, и запишите туда имя файла–копии не совпадающее с именем исходного файла и нажмите {Enter } или кнопку «Выполнить ». Файл будет скопирован в тот же каталог, но с другим именем.

Norton Commander позволяет осуществлять пересылку (перемещение) файла или подкаталога в другой каталог.

Перемещение, как и копирование, производится с одной панели на другую. Для перемещения каталогов и файлов служит функциональная клавиша { F 6}.

В результате перемещения исходный файл перемещается в другой каталог. Новый файл в системе не возникает, а просто меняет адрес (путь к файлу).

Чтобы осуществить перемещение (пересылку) с помощью мыши, надо во время перетаскивания удерживать клавишу { Alt }

Чтобы переименовать файл или каталог, укажите курсором на файл или каталог и нажмите функциональную клавишу { F 6} (Обратите внимание, что клавиша { F 6} осуществляет также и перемещение). Для переименования необходимо в поле указывающем пункт назначения, ввести новое имя файла или каталога и нажать кнопку «Выполнить ».

Эта операция замещает старое имя файла на новое. Нельзя присваивать файлу имя, уже принадлежащее другому файлу в том же каталоге.

При удалении одного файла или каталога можно указать на неё курсором и нажать клавишу { F 8}.

Удаление является одной из самых опасных операций на компьютере. Получив сигнал на удаление файла, система объявляет занятое им место на диске место свободным и любая операция записи, которая последует за этим сигналом, может безвозвратно погубить файл.

Работа с группой файлов и каталогов. Для включения файла или каталога в группу, необходимо установить курсорную рамку на его имя и нажать клавишу { Ins }. Имя файла, включенного в группу, будет высвечено желтым цветом. Для исключения файла из группы надо навести курсорную рамку к файлу и снова нажать { Ins } .

При работе с группой файлов или каталогов в запросах о доступности удаления, копирования, перемещения, переименования не перечисляются их имена, а только указывается количество файлов и каталогов. В остальном, окна запроса не меняются, кроме запроса доступности удаления, которое при работе с группой файлов будет включать уже три поля – флажка:

«Включая подкаталоги » - если режим включен и среди удаляемых объектов имеются каталоги, то удаление каталога будет производиться вместе с вложенными файлами и подкаталогами.

«Использовать фильтр » - если данный режим включен, то при выполнении удаления будет использован фильтр.

«Удалить пустые каталоги » - если данный режим включен, то после удаления всех файлов из отмеченных каталогов удаляются и сами каталоги. Если режим выключен, удаляются только файлы, а структура каталогов остается на диске.

Кроме описанного способа файлы или каталоги можно объединить в группы «по маске», то есть задать маску имен выделяемых файлов или каталогов, используя символы * (заменяет любое число символов в имени или расширении файла) или ? (заменяет один произвольный символ). Для выделения файлов и каталогов по маске служит клавиша {Серый плюс}. Для отмены выделения { Серый минус } .

Задание

1 Запустите программу "Norton Commander".

2 Перейдите в каталог с именем вашей группы, который находится в каталоге student.

3 Скопируйте файл a 3. txt из каталога GNR в каталог DOOM.

4 Скопируйте файл a 5. txt из каталога SIMON в каталог DOOM сменив пункт назначения с помощью кнопки запроса {F10 - Дерево}

5 Скопируйте файл a 3. txt из каталога GNR в тот же каталог (в каталог GNR) с именем text .

6 Скопируйте файл a 1. txt из каталога DOOM в этот же каталог (в каталог DOOM) с именем text 1. ann (напишите внутри этого файла текст: Я изучаю науку – «Информатика»)

7 Скопируйте каталог ТМР в каталог SIMON

8 Скопируйте каталог ARS в каталог MONKEY с проверкой свободного места на диске.

9 Скопируйте каталог F19 в подкаталоге TRK используя мышь.

10 Переименуйте файл a5.txt в каталоге SIMON, и дайте ему новое имя a55.txt

11 Переименуйте файл a4.txt в каталоге GNR и дайте ему новое имя a4.bak

12 Переименуйте подкаталог ТМР переименуйте в каталог PRIMER .

13 Переименуйте подкаталог F1 переименуйте в каталог PACK .

14 Переместите файл a10.txt из каталога PACK в каталог DOOM используя функциональную клавишу.

15 Переместите файл a 9. txt из каталога PACK в каталог DOOM

16 Переместите файл text из каталога GNR в каталог PACK с помощью мыши.

17 Переместите подкаталог MONKEY в каталог SIMON с помощью функциональной клавиши.

18 Переместите каталог F 19 в каталог SIMON с помощью мыши.

19 Удалите файл a4. bak из каталога GNR .

20 Удалите каталог PRIMER .

21 Скопируйте все файлы с расширением .txt из каталога DOOM в подкаталог F19

22 Скопируйте все подкаталоги каталога GNR в каталог SIMON .

23 Переименуйте все файлы в каталоге DOOM , оставив их имена и поменять расширение на . bak .

24 Переместите все файлы с расширением .bak из каталога DOOM в каталог SIMON .

25 Удалите все файлы и каталоги из каталога SIMON подключив режим «Включая подкаталоги». В запросах о доступности удаления каждого файла и каталога: каталоги удалить все без исключения, пропускать файлы, имеющие расширение . txt , а файлы с расширением . bak удалять.

Контрольные вопросы

1 Перечислите способы копирования файлов в Norton Commander.

2 Что означает режим Копировать только новые в окне копирования?

3 Что означает режим Включая подкаталоги в окне копирования?

4 Как вы считаете при копировании файла a1.txt в каталог A следует подключать режим Включая подкаталоги ?

5 Какую опцию необходимо подключить в окне копирования при копировании файла a1.txt в каталог A (при условии, что он там уже существует) с учетом замены старого файла на новый?

6 Опишите действия при перемещении каталога и переименовании?

7 Можно ли скопировать файл в тот же каталог, где он находится ?

8 Можно ли группой переименовать несколько файлов, имеющих одинаковое расширение?

9 Какая маска подойдет для всех текстовых файлов? Для всех исполнимых файлов?

10 Что означает символ «?» в маске файла?

Практическая работа №2

Операционная система Windows . Работа в программе Проводник. Поиск файлов и папок

Цель: получить навыки работы в операционной системе Windows . Научиться выполнять основные операции с файлами и каталогами.

Ход работы

Изучение понятий рабочий стол, ярлык, значок, панель задач, главное меню, окно. Изучение внешнего вида стандартного окна. Создание файлов, каталогов, ярлыков программ

1 Загрузите программу Проводник .

2 С помощью изображенных около папок значков «плюс» раскройте содержимое папки с именем вашей группы. Посмотрите в чем разница между щелчком по знаку «+» и щелчком по изображению папки? В чем разница между двойным щелчком левой кнопкой мыши по файлу file.txt, одинарным щелчком левой кнопкой мыши и щелчком правой кнопкой мыши?

3 Откройте файл file.txt. Сколько окон открыто в данный момент? Переключитесь в окно программы Проводник с помощью панели задач. Закройте окно программы Блокнот с помощью контекстного меню.

4 Отобразите содержимое папки STUDENT на правой панели Проводника. Создайте папку ПРАКТИКА с помощью контекстного меню. Для этого щелкните правой кнопкой мыши в любом месте правой панели (обратите внимание, что в данный момент на правой панели отображается содержимое папки STUDENT, то есть после создания новой папки она появится именно в папке STUDENT); выберите из контекстного меню команду Создать – Папку. Введите имя папки ПРАКТИКА, и подтвердите клавишей {Enter} .

5 Аналогично создайте в папке ПРАКТИКА «дерево» папок следующей структуры (рисунок 2).

6 Создайте в папке ПР2 текстовый документ proba.txt. Оставьте его пустым.

Изучение принципов упорядочивания и группового выделения файлов и папок

7 Для упорядочивания папок ПР1, ПР2 и т.д. в папке ПРАКТИКА в алфавитном порядке следует из меню Вид выбрать команду Упорядочить значки – по имени . Для отображения значков в виде списка в этом же пункте меню есть варианты отображения, выберите список .

Рисунок 2 – Дерево катклогов

8 Для того чтобы выделить, к примеру все папки от ПР1 до ПР4, следует щелкнуть левой кнопкой мыши по первой папке ПР1, и затем, удерживая нажатой клавишу { Shift } щелкнуть по последней ПР4. Таким способом выделяются смежные папки и файлы.

9 Для выделения папок выборочно, к примеру ПР1, ПР3, ПР5, следует выделять их поочередно, удерживая при этом клавишу { Ctrl } . Таким способом выделяются несмежные папки и файлы.

10 Для выделения всех папок или файлов без исключения можно из меню Правка выбрать команду Выделить все .

Изучение основных операций работы с файлами и каталогами — Копирование, Перемещение, Переименование, Удаление

11 Для того, чтобы каждую практическую работу выполнять в отдельной папке, на протяжении всех занятий Вам понадобится 15 папок ПР1, ПР2, ПР3 и т.д. Пять папок вы уже создали, скопируйте эти папки (предварительно выделив их группой) и вставьте 2 раза. Существует несколько способов копирования файлов и папок. Скопируем папки через кнопки панели инструментов. Выделим все папки( см. п10), нажмем на пиктограмму Копировать . Затем приготовим место вставки скопированных папок, так как нам необходимо вставить папки в эту же папку ПРАКТИКА, просто щелкнем левой кнопкой мыши внутри открытого окна этой папки. Нажмем на пиктограмму Вставить . Появится 5 папок с именами Копия ПР1, Копия ПР2 и т.д. Вставьте еще раз папки из буфера. Получилось 15 папок, остается только задать им нужные имена.

12 Для переименования щелкните по папке Копия ПР1 правой кнопкой мыши и выберите команду Переименовать , теперь имя папки можно изменить на ПР6. Аналогично переименуйте все остальные папки.

13 Переместите папку ПРАКТИКА из папки STUDENT в папку с именем вашей группы. Для перемещения достаточно захватить папку ПРАКТИКА левой кнопкой мыши и не отпуская ее перетащить в нужное место.

14 Аналогично переместите папку MYGROUP, созданную на практическом занятии №1, в папку ПР1.

15 Откройте файл file.txt, переместите информацию из этого файла в созданный вами файл proba.txt. Для этого выделите текст с помощью команды меню Правка – Выделить все, а затем вырежьте информацию в специальную область памяти, называемую буфером, выполнив команду Правка – Вырезать . Активизируйте окно файла proba.txt и выполните команду Правка – Вставить. Этим способом можно перемещать файлы и папки.

16 Удалите файл file.txt. Для этого достаточно выделить этот файл и нажать клавишу { Delete } на клавиатуре.

IV Поиск файлов и папок.

17 Для осуществления поиска из окна программы Проводник выберите команду Сервис – Поиск .

18 Найдем все текстовые файлы в папке с именем вашей группы. Для этого зададим критерии поиска:

Имя файла - *.txt

Место поиска – C:\STUDENT\BMA-12

19 Нажмите кнопку Найти. В результате правильно выполненной работы средство поиска файлов выдаст результат Найдено 4 файла.

Лабораторная работа №3

Операционная система Windows . Работа в программе Проводник

Цель: изучить основные приемы работы с файлами и папками (копирование, перемещение, переименование, удаление файлов и папок).

Краткие теоретические сведения

В Windows доступ к любым файлам, находящимся на компьютере, в том числе программам, документам и файлам данных, обеспечивает папка Мой компьютер.

Чтобы просмотреть содержимое компьютера следует указать на значок Мой компьютер и сделать двойной щелчок мышью. На экране появится окно, содержащее несколько значков.

Открыть нужную папку или файл можно двойным щелком левой кнопкой мыши по ее изображению в списке папок.

Если сделать по любой папке щелчок правой кнопкой мыши, то появится меню, которое называется контекстным .

Для перехода на один уровень вверх служит кнопка Переход на один уровень вверх на панели инструментов (или клавишей {BACKSPACE} )

Создание папок и файлов. Чтобы создать новую папку:

- откройте папку (или диск), в которую требуется вложить новую папку;

- в меню Файл укажите на команду Создать , а затем выберите Папка (или выбрать из контекстного меню команду Создать – Папку );

- введите имя новой папки, а затем нажмите клавишу {ENTER} .

Чтобы создать документ:

- откройте папку – источник;

- в меню Файл укажите на команду Создать , а затем выберите тип создаваемого документа из предлагаемого вам списка, например, Текстовый документ ;

- введите имя создаваемого документа, нажмите клавишу {ENTER}. .

В операционное системе Windows существует удобное средство работы с файловой системой компьютера – программа Проводник (Пуск – Программы – Проводник).

Проводник — служебная программа, предназначенная для навигации по файловой структуре компьютера. Окно Проводника разделено на две части, в левой панели представлено дерево папок данного компьютера, в правой показывается содержимое текущей папки.

Если рядом с именем папки расположен знак «+», то щелчком по нему можно показать папки, входящие в данную. Как только вы это сделаете, плюс сменится на минус. Щелкнув по нему, вы, соответственно, скроете все папки, входящие в данную.

Для того, чтобы раскрыть папку, надо щелкнуть на её значке. Содержимое раскрытой папки отображается на правой панели. Одна из папок на левой панели раскрыта всегда. Закрыть папку щелчком на её значке невозможно — она закроется автоматически при раскрытии любой другой папки.

Проводник имеет меню, практически аналогичное описанному для приложения Мой компьютер. Это означает, что с помощью Проводника можно выполнять большинство любых операций, которые выполняются приложением «Мой компьютер».

Ниже строки меню находится раскрывающийся список объектов. Рядом со списком — панель инструментов, содержащая кнопки наиболее часто встречающихся операций.

Запуск программ и открытие документов. Эта операция выполняется двойным щелчком на значке программы или документа на правой панели Проводника. Если нужный объект на правой панели не показан, надо выполнить навигацию на левой панели и найти папку, в которой он находится.

Создание папок и файлов. Создание папок и файлов аналогично их созданию в окне Мой компьютер.

Копирование и перемещение файлов и папок. Для перемещения папки в другое место необходимо ее выделить, выбрать опцию Вырезать из меню Правка (другой вариант кнопка на панели инструментов или опция Вырезать контекстного меню). После этого необходимо перейти в папку-приемник (папку в которую вы переносите папку) и выбрать опцию Вставить из меню Правка.

При копировании файлов выбираем опцию Копировать меню Правка (пиктограмма ), переходим в папку-приемник и выбираем опцию Вставить (пиктограмма )

Существует другой способ перемещения и копирования папок и файлов — с помощью мыши. Вы должны ухватить интересующие вас файлы или папки и перенести в другое место. При копировании необходимо держать нажатой клавишу { CTRL} (о копировании свидетельствует маленький плюс рядом с курсором).

Чтобы скопировать файл на дискету:

- найдите файл (или папку), который следует скопировать;

- в меню Файл выберите команду Отправить , а затем выберите диск, на который следует скопировать файл или папку;

- для более быстрого копирования файла на дискету, можно воспользоваться командой контекстного меню Отправить – Диск 3,5 (А).

Переименование папок и файлов. Для переименования папки выделите её, затем щелкните на её имени и введите новое имя. Другой способ — выберите из контекстного меню команду Переименовать и введите новое имя.

Удаление файлов и папок. Удаление можно выполнять несколькими способами. Классический способ — с помощью команды Файл > Удалить из строки меню (если ни один объект не выделен, эта команда не активируется). Более удобный способ — использовать командную кнопку на панели инструментов или воспользоваться контекстным меню. Однако самый удобный способ удаления выделенного объекта состоит в использовании клавиши { DEL ЕТЕ} клавиатуры.

Удалённые файлы помещаются в Корзину , предназначенную для временного хранения удалённых файлов. Фактического удаления файлов с жёсткого диска не происходит до тех пор, пока корзина не будет очищена.

Файлы, удаляемые с командной строки или с дискеты, не помещаются в корзину.

Работа с группой фалов и папок. Чтобы выделить несколько элементов вразброс, следует последовательно выделить каждый из них при нажатой клавише {CTRL}. Чтобы выделить несколько элементов подряд, нажмите клавишу {SHIFT} и, удерживая ее, щелкните на первый и последний элементы. Для выделения всех элементов в текущем окне служит команда Правка - Выделить все.

Ярлык – это своеобразный адрес объекта (файла, папки, программы), который служит для быстрого запуска приложения. Чтобы ускорить открытие часто используемых документов и запуск приложений, можно создать для каждого документа свой ярлык и разместить его на рабочем столе (выбрать из контекстного меню команду Создать > Ярлык)

Свойства объекта (Атрибуты файла) . Вы можете узнать свойства объекта (его размер на диске, пиктограмму и название, какие -либо параметры запуска и т.д.). это можно сделать выбрав интересующий вас объект, затем выбрать команду Файл - Свойства. Либо щелкнуть по объекту правой кнопкой мыши и в контекстном меню выбрать пункт Свойства .

Задание

1 Запустите программу Проводник.

2 Создайте в папке с именем вашей группы, дерево папок, соответствующее вашему варианту.

ВАРИАНТ 1

ВАРИАНТ 2

ВАРИАНТ 3

ВАРИАНТ 4

ВАРИАНТ 5

ВАРИАНТ 6

ВАРИАНТ 7

ВАРИАНТ 8

ВАРИАНТ 9

ВАРИАНТ 10

ВАРИАНТ 11

ВАРИАНТ 12

ВАРИАНТ 13

ВАРИАНТ 14

ВАРИАНТ 15

3 В папке ТАРИФ создайте два текстовых документа a1.txt, a2.txt.

4 В папке ЗАПАС создайте два текстовых документа a3.txt, a4.txt.

5 В папке НАЛОГ создайте два текстовых документа a5.txt, a6.txt.

Скопируйте

6 Папку КРЕДИТ в папку СТАВКА с помощью панели инструментов.

7 Файлы a1.txt, a2.txt из ТАРИФ в НДС с помощью контекстного меню.

Переместите

8 Файлы a5.txt, a6.txt из НАЛОГ в ЦЕНА с помощью мыши.

9 Папку ТАРИФ в БЮДЖЕТ с помощью кнопки панели инструментов Вырезать.

Переименуйте

10 Папку КРЕДИТ в папке СТАВКА и дайте ей новое имя PULL.

11 Файл a3.txt и дайте ему новое имя b3.txt.

Удалите

12 Папку КРЕДИТ в корзину.

13 Файл a6.txt с помощью контекстного меню.

14 Создайте в папке с именем вашей группы ярлык к файлу b3.txt.

15 Внесите в файл текст «Я работаю под управлением операционной системы Windows». Сохраните файл.

16 Просмотрите свойства файла b3.txt. Задайте атрибут Только для чтения.

17 В папке с именем вашей группы представьте пиктограммы папок и файлов в виде списка, и упорядочите значки по типу.

Контрольные вопросы

1 Как просмотреть содержимое компьютера?

2 Для чего служит программа Проводник?

3 Какие способы создания папки вы знаете?

4 Чем отличаются способы копирования фалов и папок? Перечислите способы копирования.

5 Чем отличается перенос папок от копирования при использовании левой кнопки мыши?

6 Как переименовать папку?

7 Как отправить файл или папку на дискету?

8 Как можно выделить несколько элементов подряд и вразброс?

9 Что означает атрибут файл Только для чтения?

10 Для чего предназначена опция Упорядочить значки?

Лабораторная работа №4

Поиск файлов и папок

Цель: научиться производить поиск файлов и папок на диске и в локальной сети, искать файлы по дополнительным параметрам поиска.

Краткие теоретические сведения

Нередко приходится искать нужный файл или папку, так как забыто его место расположения или имя. Для поиска в Главном меню служит команда Поиск.

Строка Файлы и папки позволяет отыскать любой файл или папку на вашем компьютере. Кроме того, эту команду можно использовать для поиска файла или папки в сети.

Строка Компьютер позволяет найти нужную машину в локальной сети.

Строка Люди предназначена для поиска в адресной книге Windows.

После выбора данного пункта Главного меню появляется окно Найти: все файлы . Данное окно имеет три вкладки, на которых можно задать параметры поиска.

Если известно имя файла или папки — в окне поиска достаточно указать имя искомого файла (искомой папки), и нажать кнопку Найти.

Если имя файла незвестно — на вкладке Имя и размещение нужно задать маску имени, используя символы «*» и «?». Кроме того для поиска достаточно ввести часть имени файла, программа Поиск выведет все файлы имеющие в своем имени данную комбинацию букв.

Знание имени охватывающей папки, в которой находится объект, может значительно ускорить поиск.

Например, если файл находится внутри папки Мои документы, то в поле Папка необходимо задать Мой документы. Выбрать папку, в которой начинается поиск, позволяет кнопка Обзор , и затем выбрать необходимый элемент (к примеру, Диск С:), для того, чтобы развернуть структуру выбранного элемента нажмите на «+» слева от него. После нажатия кнопки Найти Windows начнет поиск файлов, а внизу будет появляться список найденных файлов и папок. В строке состояния отображается количество найденных файлов.

Использование вкладок Дата изменения и Дополнительно облегчает поиск фалов по определенным критериям.

Поле Искать текст на вкладке Дополнительно позволяет произвести поиск файлов, содержащих заданный текст. Поле Размер позволит осуществить поиск всех файлов заданного размера.

С помощью вкладки Дата изменения вы сможете найти все файлы созданные либо измененные за определенный период.

Для сброса установленных параметров поиска необходимо нажать кнопку Сброс .

Как в любом окне найденные папки и файлы могут быть показаны четырьмя способами: в виде крупных или мелких значков, в виде списка и в виде таблицы. Кроме этого через меню Вид можно упорядочить значки по имени, по папке, по типу, по размеру, по дате.

Найденные файлы можно запускать, просматривать, переименовывать, копировать, удалять через меню Файл>Правка программы поиска.

С помощью программы Проводник можно также найти папку или файл. Для этого служит команда Найти из пункта Сервис. При этом Проводник откроет диалоговое окно Найти, аналогичное окну поиска по команде Пуск – Найти – Файлы и папки.

Задание

При выполнении каждого пункта задания количество найденных файлов и папок необходимо записывать в тетрадь.

1 Найдите все текстовые файлы в папке с именем вашей группы.

2 Найдите все текстовые файлы в папке с именем вашей группы, созданные между началом семестра и сегодняшним днем.

3 Найдите все текстовые файлы в папке с именем вашей группы, содержащие текст «Информатика».

4 Найдите все файлы в папке с именем вашей группы размером не более 3 Кб.

5 Найдите все точечные рисунки, на всем диске С.

6 Найдите файл a1.txt в папке STUDENT.

7 Найдите файл a1.txt в папке STUDENT на любом компьютере, находящимся в сети с вашим.

8 Найдите все документы Microsoft Word в папке Мои документы. Откройте один из них.

9 Произведите поиск всех файлов с расширением *.exe на всём диске C.

10 Произведите поиск всех файлов с расширением *.doc на всём диске C

11 Произведите поиск всех текстовых файлов только в каталоге DOOM.

12 Найдите в каталоге DOOM:

а) файлы созданные после 1 сентября текущего года;

б) файлы созданные до 1 сентября текущего года;

в) файлы, имеющие объем меньше 250 байт;

г) файлы, имеющие объем больше 250 байт;

Контрольные вопросы

1 Как начать Поиск в Windows?

2 Где можно посмотреть количество найденных файлов?

3 Как можно найти документ, если вы не уверены, в точности имени искомого файла?

4 Как можно найти документ или папку, находящуюся на другом компьютере?

5 Как можно найти все файлы созданные сегодня?

6 Можно ли в окне результатов поиска переименовать файл или папку?

7 Какие дополнительные возможности дает вкладка Дополнительно окна программы Поиск?

8 Можно ли найти файлы, находящиеся на компьютере в локальной сети с вашим? Как?

9 Как найти все файлы имена которых, начинаются на букву А?

10 Как найти все файлы с именами Информатика, Информация, Информационные?

СРСП 6 – Операционные системы. Norton Commander

1 Изобразите в тетради для практических и лабораторных работ «Дерево» каталогов, которое получилось у вас в результате выполнения лабораторной работы 2.

2 Заполните таблицу назначения клавиш в Norton Commander у себя в тетради.

Таблица 28 - Назначение клавиш в Norton Commander

Продолжение таблицы 28

3 Запишите в тетради функции флажков Включая подкаталоги, Использовать фильтр, Проверить свободное место, Копировать только н овые окна копирования.

СРСП 7 – Операционные системы. Работа в программе Проводник

1 Изобразите в тетради для практических и лабораторных работ «Дерево» папок, которое получилось у вас в результате выполнения лабораторной работы 3.

2 Заполните таблицу способов выполнения основных операций с файлами и каталогами у себя в тетради.

Таблица 29 - Способы выполнения основных операций с файлами и каталогами

Продолжение таблицы 29

3 Закончите представленные ниже тестовые задания, вопросы и ответы запишите в тетрадь.

a) На рабочем столе Windows находятся….

b) Панель задач служит для…

c) В любом окне Windows есть кнопки управления окном - …., которые служат для …. .

d) Имя файла в Windows может содержать до …. символов.

e) Исполнимыми являются файлы с расширениями …. .

f) Атрибуты файла – это …. Например атрибут Только для чтения означает, что …. .

g) Для выделения смежных файлов используется клавиша … .

h) Для выделения несмежных файлов используется клавиша … .

i) Для файлов a1.txt, a2.txt, a33.txt подойдет маска файлов …. .

j) Какие символы нельзя использовать в имени файлов при работе в операционной системе Windows?

Тема 5 Сервисные средства. Системы обслуживания

Цель: изучить предназначение и принципы работы основных служебных программ и систем обслуживания операционной системы Windows .

Функция обслуживания компьютера включена в базовый состав операционной системы.

К числу служебных программ можно отнести программы-оболочки , которые не заменяют операционную систему, но предоставляют более удобное общение с ней, и утилиты (вспомогательные программы)

Существуют следующие виды утилит:

Программы резервирования – позволяют быстро скопировать на съемные носители информацию.

Антивирусные программы – предназначены для предотвращения заражения компьютера вирусами и ликвидации последствий их деятельности.

Архиваторы – программы, позволяющие сжимать файл, то есть в несколько раз уменьшить размер архивируемого файла за счет его оптимальной организации.

Программы-русификаторы – приспосабливают другие программы для работы с русскими буквами.

Программы для оптимизации дисков – позволяют обеспечить более быстрый и удобный доступ к информации за счет оптимальной организации файловой структуры.

Дефрагментация диска – служебное приложение, предназначенное для повышения эффективности работы жесткого диска путем устранения фрагментированности файловой структуры.

Средства проверки дисков . Принято рассматривать 2 категории средств проверки:

Средства логической проверки, то есть проверки целостности файловой структуры (устраняются средствами операционных систем)

Средства физической проверки – диагностика поверхности диска.

Логические ошибки бывают: потерянные кластеры и общие кластеры.

Компьютерные вирусы. Антивирусные программы. Компьютерный вирус - это специально написанная небольшая по размерам программа, которая может «приписывать» себя к другим программам (т.е. «заражать» их), а также выполнять различные нежелательные действия на :компьютере. Программа, внутри которой находится вирус, называется зараженной. Когда такая программа начинает работу, то сначала управление получает вирус.

Вирус находит и «заражает» другие программы, а также выполняет какие-нибудь вредные действия (например, портит файлы или таблицу размещения файлов (FAT) на диске, «засоряет» оперативную память и т.д.). Для маскировки вируса действия по заражению других программ и нанесению вреда могут выполняться не всегда, а скажем, при выполнении определенных условий. После того как вирус выполнит нужные ему действия, он передает управление той программе, в которой он находится, и она работает как обычно. Тем самым внешне работа зараженной программы выглядит так же, как и незараженной.

Многие разновидности вирусов устроены так, что при запуске зараженной программы вирус остается в памяти компьютера и время от времени заражает программы и выполняет нежелательные действия на компьютере.

Существует несколько типов вирусов:

Таблица 30 - Типы вирусов

Все действия вируса могут выполняться очень быстро и без выдачи каких-либо сообщений, поэтому пользователю очень трудно, практически невозможно, определить, что в компьютере происходит что-то необычное.

Для того, чтобы пpограмма-вирус была незаметной, она должна иметь небольшие размеры. Поэтому вирусы пишут обычно на низкоуровневых языках Ассемблер или низкоуровневыми командами языка СИ.

Компьютерный вирус может испортить, т.е. изменить ненадлежащим образом, любой файл на имеющихся в компьютере дисках. Но некоторые виды файлов вирус может «заразить». Это означает, что вирус может «внедриться» в эти файлы, т.е. изменить их так, что они будут содержать вирус, который при некоторых обстоятельствах может начать свою работу.

Тексты программ и документов, информационные файлы баз данных, таблицы табличных процессоров и другие аналогичные файлы не могут быть заражены обычным вирусом, он может их только испортить. Заражение подобных файлов делается только макро-вирусами.

Обычным вирусом могут быть заражены следующие виды файлов:

1 Исполняемые файлы , т.е. файлы с расширениями имен .com и .ехе, а также оверлейные файлы, загружаемые при выполнении других программ. Вирусы, заражающие файлы, называются файловыми. Вирус в зараженных исполняемых файлах начинает свою работу при запуске той программы, в которой он находится. Наиболее опасны те вирусы, которые после своего запуска остаются в памяти резидентно, - они могут заражать файлы и вредить до следующей перезагрузки компьютера. А если они заразят любую программу, запускаемую из файла AUTOEXEC.BAT или CONFIG.SYS, то и при перезагрузке с жесткого диска вирус снова начнет свою работу.

2 Загрузчик операционной системы и главная загрузочная запись жесткого диска . Вирусы, поражающие эти области, называются загрузочными, или ВООТ-вирусами. Такой вирус начинает свою работу при начальной загрузке компьютера и становится резидентным, т.е. постоянно находится в памяти компьютера. Механизм распространения - заражение загрузочных записей вставляемых в компьютер дискет.

3 Драйверы устройств , т.е. файлы, указываемые в предложении DEVICE файла CONFIG.SYS. Вирус, находящийся в них, начинает свою работу при каждом обращении к соответствующему устройству. Вирусы, заражающие драйверы устройств, очень мало распространены, поскольку драйверы редко переписывают с одного компьютера на другой.

Антивирусные программы – предназначены для предотвращения заражения компьютера вирусами и ликвидации последствий их деятельности.

Особенно опасны вирусы в условиях локальной сети, когда, проникнув на один компьютер, вирус может поразить все компьютеры, объединенные в сеть. Основные источники вирусов: нелегальное программное обеспечение (чаще всего игры); дискеты, зараженные вирусом, находящимся в загрузочном секторе; документы MS Word и Excel, зараженные макро-вирусами.

Существуют следующие виды антивирусных программ:

- программы-детекторы позволяют обнаруживать файлы, зараженные одним из нескольких известных вирусов;

- программы-доктора , или фаги, «лечат» зараженные программы или диски, «выкусывая» из зараженных программ тело вируса, т.е. восстанавливая программу в том состоянии, в котором она находилась до заражения вирусом;

- программы-ревизоры сначала запоминают сведения о состоянии программ и системных областей дисков, а затем сравнивают их состояние с исходным. При выявлении несоответствий об этом сообщается пользователю;

- доктора-ревизоры - это гибриды ревизоров и докторов, т.е. программы, которые не только обнаруживают изменения в файлах и системных областях дисков, но и могут автоматически вернуть их в исходное состояние;

- программы-фильтры располагаются резидентно в оперативной памяти компьютера, они перехватывают те обращения к операционной системе, которые используются вирусами для размножения и нанесения вреда, и сообщают о них пользователю. Пользователь может разрешить или запретить выполнение соответствующей операции;

- программы-вакцины , или иммунизаторы, модифицируют программы и диски таким образом, что это не отражается на работе программ, но вирус, от которого производится вакцинация, считает эти программы и диски уже зараженными. Эти программы крайне неэффективны и далее не рассматриваются.

Максимальную защиту от вирусов, переносимых на загрузочных секторах дискет, обеспечивают антивирусные программы, включающие в себя резидентный монитор - программу, автоматически запускаемую в момент включения компьютера и отслеживающую все обращения к дискам и файлам (AntiViral Toolkit Pro 3.0; Norton AntiVirus 4.0). Эти программы обнаруживают вирусы в момент обращения к дискете и позволяют сразу же их удалять или лечить зараженные файлы.

Практическая работа №3

Стандартные приложения Windows . Сервисные средства обслуживания

Цель: научиться работать в стандартных программах Windows ; использовать служебные программы для проверки дисков на ошибки, оптимизации файловой структуры, проверки файлов и программ на наличие вирусов.

Ход работы

Изучение принципов создания, редактирования и сохранения документов в программах Блокнот и WordPad

1 Запустим текстовый редактор Блокнот , выбрав из главного меню пункт Программы – Стандартные – Блокнот.

2 Введите текст Практическая работа №3. Нажмите клавишу { Enter } для обозначения конца абзаца.

3 С нового абзаца введите название практической работы.

4 Загрузите еще одну из стандартных приложений Windows – текстовый редактор WordPad (Пуск – Программы – Стандартные – WordPad).

5 Скопируйте из документа, созданного в Блокноте текст в документ WordPad. Для этого выделите весь текст с помощью команды Правка – Выделить все и скопируйте текст с помощью команды Правка - Копировать. Затем перейдите в окно программы WordPad, поставьте курсор в первую строку документа и выберите команду Правка – Вставить.

6 Активизируйте окно программы Блокнот и сохраните документ под именем text1 в папке ПР3. Обратите внимание, что при сохранении документа в программе Блокнот , к имени документа автоматически добавляется расширение txt. Закройте окно Блокнота.

7 Закройте окно WordPad без сохранения документа.

8 Документ text1.txt, сохраненный вами в программе Блокнот можно открыть в любом другом текстовом редакторе. Откроем его в текстовом редакторе WordPad. Для этого загрузите программу WordPad и выполните команду Файл – Открыть , укажите папку ПР3, обратите внимание, что файл text1.txt не отображается в окне существующих документов. Для его отображения в раскрывающемся списке Тип файлов выберите Текстовые документы (*.txt).

Изучение приемов форматирования в текстовом редакторе WordPad

9 Для оформления заголовка практической работы жирным начертанием шрифта, его необходимо выделить. Для выделения одной строки текста достаточно один раз щелкнуть левой кнопкой мыши по левому краю документа. Выберите команду форматирования шрифта Формат – Шрифт , и выберите жирное начертание.

10 Форматирование абзацев выполняется при помощи команды Формат – Абзац. Поставьте текст по центру абзаца.

11 Оформите самостоятельно вторую строку вашего текста курсивным начертанием; выравнивание по левому краю, с отступом первой строки на 1,25 см.

12 Для того, чтобы сохранить форматирование при сохранении документа в строке Тип файла желательно указать - Word для Windows 6.0. В этом случае документ будет иметь расширение doc.

Изучение принципов работы в графическом редакторе Paint

13 Загрузите стандартный для Windows графический редактор Paint (Пуск – Программы – Стандартные – Paint).

14 Изучите самостоятельно возможности графического редактора для создания простого рисунка, его копирования, перемещения. Изобразите условное обозначение вольтметра

15 Сохраните документ под именем voltmeter.bmp в папке ПР3, воспользуйтесь командой Файл – Сохранить.

16 Закройте программу Paint.

17 Для внедрение рисунка в документ text1.doc поставьте курсор на новый абзац и выберите команду Вставка – Объект… В появившемся диалоговом окне подключите переключатель Создать из файла и укажите имя файла voltmeter.bmp с помощью кнопки Обзор. Обратите внимание на флажок Связь, при его подключении, изображение, внедренное в текстовый документ будет связано с рисунком (с файлом *.bmp), то есть при изменении рисунка в программе Paint, соответствующее ему изображение в текстовом документе будет изменяться автоматически.

18 Сохраните документ и закройте все окна на рабочем столе Windows.

Проверка диска

19 Запустите программу проверки диска Пуск – Программы – Стандартные – Служебные – Проверка диска.

20 Выберите диск А: в списке дисков.

21 Щелкните на кнопке Дополнительно и ознакомьтесь с настройками, используемыми программой при проверке логической структуры файловой системы.

22 Установите переключатель Полная и щелкните на кнопке Настройка .

23 Ознакомьтесь с настройками, используемыми программой при проверке магнитной поверхности диска.

24 Установите переключатель Стандартная и щелкните на кнопке Запуск .

25 При обнаружении ошибок на диске ознакомьтесь с сообщением об ошибке и выберите среди предлагаемых вариантов исправления тот, при котором исправление игнорируется и работа продолжается дальше.

26 Закройте отчет о результатах проверки.

Изучение принципов работы программных средств архивации данных

27 Загрузите программу архивации – WINRAR (Пуск – Программы – WINRAR). В этом окне выберите папку, в котором будет создан архив – ПР3.

28 Для архивирования файла voltmeter.bmp укажите на него мышью и нажмите кнопку Добавить (При добавлении в архив нескольких файлов нужно выделять их, удерживая нажатой клавишу { Ctrl } ).

29 В появившемся диалоговом окне введите имя архива в поле Имя архива – например voltmetr. Убедитесь, что в окне Формат архива подключен переключатель RAR. Метод сжатия установите – хороший. И нажмите кнопку ОК – начнется процесс создания архива.

30 Убедитесь, что в папке ПР3 появился архивный файл voltmetr.rar. Сравните размеры файлов voltmeter.rar и voltmeter.bmp.

31 Для того, чтобы распаковать архив, достаточно сделать по нему двойной щелчок, указать в появившемся диалоговом окне папку – приемник файлов, содержащихся в архиве и нажать кнопку Извлечь .

32 Для создания самораспаковывающегося архива, действуйте аналогично пунктам 28, 29. В окне Параметры архивации подключите флажок Создать SFX -архив .

33 Закройте окно программы архиватора.

Лабораторная работа №5

Стандартные приложения Windows

Цель: научиться работать в программах Блокнот, графический редактор Paint и текстовый редактор Wordpad (редактировать, копировать, перемещать, удалять, сохранять точечные рисунки и документы).

Краткие теоретические сведения

В операционную систему Windows входит набор прикладных программ, с помощью которых можно решать некоторые простейшие повседневные задачи, пока на компьютере не установлены более мощные программные средства.

Программа Блокнот — это простейший текстовый редактор, который можно использовать в качестве удобного средства просмотра текстовых файлов. Программа запускается командой Пуск>Программы>Стандартные>Блокнот.

Ввод текста с помощью клавиатуры. Текст вводят с помощью алфавитно-цифровых клавиш. Для ввода прописных букв используют клавишу {SHIFT} . Чтобы включить (отключить) режим автоматического переноса текста используют команду Правка> Перенос по словам. Обычно для переключения раскладки клавиатуры используют комбинацию клавиш {CTRL+SHIFT} . .Размер и тип шрифта можно изменить с помощью окна Правка> Шрифт.

Сохранение документа. Для сохранения документа служит команда Файл>Сохранить как. Выберите папку, в которой будет сохраняться файл, и дайте ему имя.

Редактирование документа. Под редактированием понимают изменение уже существующих документов. Редактирование начинают с загрузки (открытия) документа. Для этого служит команда Файл> Открыть. Удаление ошибочных символов выполняют клавишами {BACKSPACE} (удаляет символы слева от курсора) или {DELETE} (удаляет символы справа от курсора). Для редактирования большого блока текста сначала выделяют текстовый блок, а потом нажимают клавишу {DELETE} . Выделение больших блоков производят методом протягивания мыши. Выделенные фрагменты текста можно не только удалять, но и копировать, перемещать, выбирая команды в меню Правка.

Графический редактор Paint — простейший графический редактор. Программа запускается командой Пуск> Программы> Стандартные> PAINT. В состав элементов управления окна Paint входят панель инструментов, цветовая палитра.

Размеры рисунка можно задать в диалоговом окне Рисунок>Атрибуты. Все инструменты, кроме Ластика выполняют рисование основным цветом (выбирается щелчком левой кнопкой мыши в палитре красок). Фоновый цвет выбирается щелчком правой кнопкой мыши в палитре красок. Два инструмента предназначены для работы с выделенными областями: Выделение и Выделение произвольной области. Выделенную область можно копировать, перемещать.

Команда Рисунок> Отразить/повернуть позволяет отразить или повернуть рисунок на фиксированный угол. Команда Рисунок> Наклонить вызывает диалоговое окно Растяжение. Параметры растяжения задают в процентах, а параметры наклона в угловых градусах. Команда Рисунок> Обратить цвета позволяет поменять цвет каждой точки на противоположный.

Для ввода текста используют инструмент Надпись. Выбрав этот инструмент, щелкните на рисунке там, где должна начинаться надпись, — на рисунке откроется поле ввода. Введите текст. Вызовите панель атрибутов текста Вид> Панель атрибутов текста и выберите форму шрифта, его начертание и размер.

Текстовый процессор Wordpad — служит для создания, редактирования и просмотра текстовых документов. Эта программа запускается Пуск> Программы> Стандартные> Wordpad. Параметры страницы можно задать в диалоговом окне Файл> Макет страницы.

Настройка параметров абзаца. Настройка параметров абзаца выполняется в диалоговом окне Формат>Абзац. Здесь можно задать следующие параметры:

- величину отступа от левого поля;

- величину отступа от правого поля;

- величину отступа для первой строки абзаца;

- метод выравнивания: по левому полю, по центру и по правому полю.

Настройка параметров шрифта . Тип используемого шрифта, его размер и начертание можно задать с помощью команды Формат>Шрифт или с помощью кнопок управления, представленных на панели форматирования.

Создание маркированных списков. Первая строка маркированного списка создается командой Формат>Маркер или щелчком на кнопке Маркеры на панели форматирования. Последующие строки автоматически получают маркер после нажатия клавиши { ENTER } .

Сохранение результатов работы. Чтобы сохранить изменения, внесённые в существующий документ, или работу по созданию нового документа, необходимо сохранить сам этот документ.

Чтобы сохранить новый документ:

- выберите команду Сохранить как в меню Файл ;

- заполните поле Имя файла;

- чтобы изменить тип файла, раскройте список Тип файла и выберите из него нужный тип;

- чтобы сохранить файл на другом диске и/или в другой папке, раскройте список Сохранить в и выберите из него нужный диск, а затем нужную папку;

- нажмите кнопку Сохранить .

Если требуется сохранить изменения, внесённые в существующий документ: достаточно выбрать команду Сохранить в меню Файл .

Задание

1 Запустите текстовый редактор Блокнот.

2 Введите текст:

Менеджмент очень емкое понятие.

Менеджмент – это управление людьми, организациями.

3 Поменяйте местами первую и вторую строку.

4 Сохраните созданный документ под именем List.txt в папке с именем вашей группы.

5 Запустите графический редактор Paint.

6 Задайте размер рисунка 400 ´400 точек.

7 Нарисуйте графическое изображение определения понятия Менеджмент (см.рисунок 3)

Рисунок 3 – Графическое изображение понятия Менеджмент

8 Сохраните созданное изображение под именем Graf.bmp.

9 Запустите тестовый редактор Wordpad и откройте файл List.txt.

10 Сохраните файл под именем Managment.doc, тип файла Word для windows 6.0.

11 Допишите текст:

Подсистемы менеджмента:

- экономика;

- целевая подсистема;

- функциональная;

- обеспечивающая;

- и т.д.

12 Выделите весь текст и задайте на панели форматирования гарнитуру шрифта Arial (Кириллица), размер шрифта —14, полужирное начертание. Для перечисления подсистем менеджмента – курсивное начертание.

13 Для маркированного списка установите отступ от левого края — 2 см.

14 После второй строки текста вставьте графическое изображение, которые вы сохранили в файле Graf.bmp.

15 Сохраните текущий документ Managment.doc.

16 Для того, чтобы файлы Management.doc и Graf.bmp были связаны, (то есть при изменении рисунка в файле Management.doc тоже произойдут изменения) создайте новый файл Managment2.doc и скопируйте в него только текст из файла Management.doc.

17 Вставьте графический объект из рисунка Graf.bmp, установив флажок связь, для того, чтобы установить связь с рисунком.

18 Сохраните документ Managment2.doc и закройте его.

19 Откройте файл Graf.bmp и измените рисунок (сделайте заливку цветом как показано на рисунке), сохраните файл и закройте его.

20 Проверьте, изменился ли рисунок в файле Managment2.doc.

В результате правильно выполненной работы файл Managment2.doc должен быть следующего содержания (см.рисунок 4):

Рисунок 4

Контрольные вопросы

1 Какие стандартные приложения Windows вы знаете?

2 Для чего служат стандартные приложения Windows?

3 Как запустить стандартные приложения Windows?

4 Как открыть документ?

5 Как выделить фрагмент текста?

6 Как переместить фрагмент текста?

7 Как скопировать фрагмент текста?

8 Как сохранить изменения, внесенные в уже существующий документ?

9 Чем отличается команда Сохранить от команды Сохранить как?

10 Что такое буфер обмена?

Лабораторная работа №6

Сервисные средства обслуживания в Windows

Цель : научить студентов использовать служебные программы для проверки дисков на ошибки, оптимизации файловой структуры, проверки файлов и программ на наличие вирусов. Привить навыки использования возможностей программ-архиваторов для оптимизации работы с дисками.

Краткие теоретические сведения

Для предоставления основных средств обслуживания компьютера в состав операционных систем включается пакет сервисных систем обслуживания. Служебные средства позволяют находить и устранять дефекты файловой системы, оптимизировать настройки программного и аппаратного обеспечения, автоматизировать некоторые рутинные операции, связанные с обслуживанием компьютера. Эти средства можно найти в пункте Главного меню - Пуск – Программы – Стандартные – Служебные. Кроме стандартных средств обслуживания желательно иметь на компьютере средства проверки дисков на ошибки, средства оптимизации файловой структуры, антивирусные программы, программы сжатия данных.

Форматирование диска. Форматирование, или инициализация диска, представляет собой процесс разбивки диска на сектора и дорожки. Для форматирования дискеты - в окне Мой компьютер нужно щелкнуть по значку Диск 3,5А правой кнопкой мыши и выбрать команду Форматировать.

Внимание! При форматировании данные с диска удаляются.

Дефрагментация диска. Дефрагментация диска – служебное приложение операционной системы Windows, предназначенное для повышения эффективности работы жесткого диска путем устранения фрагментированности файловой структуры. Наименьшей единицей хранения данных на диске является кластер . Если свободного места на диске недостаточно, то файлы записываются так, что кластеры, в которые происходит запись, могут располагаться в различных частях диска. Длительная работа с заполненным диском приводит к постепенному увеличению фрагментированности файлов и значительному замедлению работы. Программа Дефрагментация диска ( DEFRAG ) выполняет перекомпоновку фалов таким образом, что длинные файлы собираются из коротких фрагментов, которые располагаются в последовательных кластерах. Для начала работы с программой Дефрагментации выполните команду Пуск – Программы –Стандартные – Служебные – Дефрагментация.

Средства проверки дисков. Средства проверки дисков подразделяются на: средства логической проверки , то есть проверки целостности файловой структуры, и средства физической проверки (физической поверхности диска). Логические ошибки имеют два проявления – это потерянные кластеры (образуются в результате неправильного завершения работы с компьютером) и общие кластеры (когда два или более фалов претендуют на то, что их данные находятся в одном и том же месте диска – ошибка в FAT-таблице)

Ошибка, связанная с потерянными кластерами легко исправляется средствами проверки дисков, например SCANDISC . Ошибка, связанная с общими кластерами, парируется повторной записью обоих конфликтующих фалов.

Антивирусные программы. Компьютерный вирус – это программного код, встроенный в другую программу, или в документ, или в определенные области носителя данных и предназначенный для выполнения несанкционированных действий на несущем компьютере.

Антивирусные средства являются вспомогательными средствами защиты информации. Существуют программные средства антивирусной защиты ос следующими возможностями:

- регулярное сканирование жестких дисков в поисках компьютерных вирусов. Сканирование обычно выполняется автоматически при каждом включении компьютера и при размещении внешнего носителя. При сканировании следует иметь ввиду, что антивирусная программа ищет вирус путем сравнения кода программ с кодами известных ей вирусов. Если база данных известных вирусов устарела, а вирус является новым, сканирующая программа его не обнаружит. Для надежной работы следует регулярно обновлять антивирусную программу;

- контроль за изменением размеров и других атрибутов файлов. Поскольку некоторые компьютерные вирусы на этапе размножения изменяют параметры зараженных файлов, контролирующая программа может обнаружить их деятельность и предупредить пользователя.

В качестве примера средств антивирусной защиты можно привести наиболее популярные Antiviral Toolkit Pro, Dr.WEB. если эти программы установлены на вашем компьютере, то загрузить их можно из Главного меню.

Средства архивации данных. При работе с файлами, имеющими размер в несколько мегабайт и более, может возникнуть потребность транспортировки файла при помощи внешнего носителя, например 3,5 дюймовой дискеты (объем 1,44 Мбайт). В связи с этим возникает необходимость сжать данные перед тем, как отправить на съемный диск. Сжатие данных в целях уменьшения объема занимаемого дискового пространства называется – архивацией , а программные средства, выполняющие эти операции, называют архиваторами.

Современные программные средства для создания и обслуживания архивов отличаются большим объемом функциональных возможностей, многие из которых выходят далеко за рамки простого сжатия данных и эффективно дополняют служебные средства операционной системы. К базовым функциям программ-архиваторов относятся:

Создание новых архивов. Для создания нового архива необходимо:

- выделить архивируемый файл и нажать кнопку Добавить или выбрать из контекстного меню команду Добавить в архив;

- задать параметры архивации в окне Имя и параметры архива (рисунок 5);

Рисунок 5 – Окно «Имя и параметры архива»

- задать имя архива, формат, метод сжатия, параметры архивации и нажать кнопку ОК.

Извлечение файлов из архивов. Для распаковки архива:

- если архив самораспаковывающийся (имеет расширение exe), то достаточно сделать на его имени двойной щелчок, извлечение файлов из архива произойдет автоматически;

- иначе – выделить архив и нажать кнопку в окне программы-архиватора, либо из контекстного меню выбрать команду Извлечь в;

- затем задать пути и параметры извлечения и нажать ОК.

Добавление файлов в имеющийся архив производится аналогично созданию нового архива, за исключением того, что в окне Имя и параметры архива следует указать имя существующего архива с помощью кнопки Обзор .

Создание самораспаковывающихся архивов. В том случае, если архивация производится для передачи документа, следует предусмотреть отсутствие программы-архивации у потребителя архива, поэтому целесообразно сформировать самораспаковывающийся архив. (опция Создать SFX – архив в окне Имя и параметры архива). Архив получит расширение exe. Потребитель сможет выполнить его запуск как программы, после чего распаковка архива произойдет автоматически.

Тестирование целостности архивов. Для тестирования целостности файлов в архиве в окне архиватора нажмите пиктограмму или воспользуйтесь соответствующей командой контекстного меню.

Для того чтобы получить информацию о методе сжатия, степени сжатия данных в окне программы-архиватора нужно нажать на пиктограмму .

Задание

1 Для оформления результатов лабораторной работы начертите в тетради таблицу следующей структуры:

Таблица 31 – Таблица результатов выполнения лабораторной работы

Продолжение таблицы 31

2 Отформатируйте дискету (Диск 3,5(А)) и задайте ей метку: Informatika.

3 Создайте на дискете папку ALL.

4 Скопируйте на дискету все папки с именем вашей группы каталога Student.

5 Просмотрите объем занятого и свободного дискового пространства. Запишите данные в тетрадь (строки 1,2)

6 Проверьте дискету на логические ошибки и физические повреждения поверхности. Итоги проверки запишите в тетрадь (строки 3,4,5)

7 Удалите с дискеты файлы с расширением *.txt.

8 Просмотрите объем свободного дискового пространства. Заполните строку 6.

9 Выполните дефрагментацию дискеты.

10 Создайте в папке с именем вашей группы папку Архив. Скопируйте в нее файлы Graf.bmp и Managment2.doc. Посмотрите свойства папки Архив. Запишите в тетрадь объем папки в байтах (строка 7)

11 Запустите программу WINRAR, откройте папку с именем вашей группы.

12 Создайте архив, назовите его Архив1. Формат архива RAR; метод сжатия максимальный. В архив включите папку Архив. Запишите данные о размере архива Архив1 в строку 8.

13 Создайте архив, назовите его Архив2. Формат архива ZIP; метод сжатия максимальный. В архив включите папку Архив. Запишите данные о размере архива Архив1 в строку 9.

14 Создайте новый самораспаковывающийся архив с именем Lab5. Запишите в тетрадь размер архива Lab5 (строка 10).

15 Скопируйте архив на дискету.

16 Добавьте в архив все файлы с расширением *.txt, находящиеся на дискете Informatika.

17 Просмотрите информацию об архиве. Запишите размер архива Lab5 в строку 11.

18 Удалите из архива файл b3.txt.

19 Создайте в папке с именем вашей группы папку Распаковка.

20 Извлеките из архива все текстовые файлы и поместите их в папку Распаковка. Запишите размер папки Распаковка в строку 12.

21 Проверьте дискету на наличие вирусов с помощью любой программы, имеющейся на вашем компьютере. По результатам проверки заполните строки 13, 14, 15.

Контрольные вопросы

1 Какие команды контекстного меню или пиктограммы программы-архиватора используются для создания архива и извлечения всех файлов из архива?

2 Как изменить метод сжатия файла?

3 Как получить информацию о методе архивации и процент сжатия каждого файла в архив?

4 Какие действия с файлами в архиве можно произвести?

5 Какая команда используется для форматирования дискет?

6 Что происходит при форматировании дисков?

7 Какая программа используется для проверки поверхности дискет?

8 Какая программа используется для оптимизации размещения информации на дискете?

9 Что такое компьютерный вирус? Какие антивирусные программы вы знаете?

10 Каким образом антивирусная программа находит компьютерные вирусы?

СРСП 8 – Операционные системы. Служебные программы

Тест 2 Вариант 1

1. Дополнительный параметр, определяющий тип файлов - это

A) Расширение; B) Размер; C) Вместимость; D) Атрибуты; E) Имя.

2. Программа, предназначенная для самостоятельного создания звуковых файлов - это

A) Универсальный проигрыватель; B) Лазерный проигрыватель; C) Звукозапись; D) Регулятор громкости; E) Блокнот.

3. Пиктограмма «папка» представляет собой

A) Ту или иную программу, при открытии которой запускается соответствующая программа; B) Ту или иную папку, открытие которой приводит к отображению содержимого этой папки; C) Пиктограмму, у которой загнут верхний правый угол.; D) Пиктограмму с маленькой стрелочкой в нижнем левом углу; E) Пиктограмму в виде буквы W.

4. Кнопки управления окном обозначают (см.рисунок 2)?

Рисунок 2

A) 1-развернуть окно, 2-свернуть окно, 3-закрыть окно; B) 1-свернуть окно, 2-закрыть окно, 3-развернуть окно до границ экрана; C) 1-закрыть окно, 2-развернуть окно до границ экрана, 3- свернуть окно; D) 1-свернуть окно, 2-восстановить исходный размер окна, 3-закрыть окно; E) 1-свернуть окно, 2-развернуть окно до границ экрана, 3-закрыть окно.

5. Чтобы в Проводнике выделить несколько смежных элементов, нужно выполнить:

A) Щелчок; B) Ctrl + щелчок; C) Щелчок на первом элементе + Shift + щелчок на последнем элементе; D) Ctrl + щелчок на первом элементе + Shift + щелчок на последнем элементе; E) Shift +щелчок.

6. Элемент окна, содержащий командные кнопки для выполнения наиболее часто встречающихся операций, это

A) Рабочая область; B) Панель инструментов; C) Строка меню; D) Полосы прокрутки; E) Строка состояния.

7. К прикладному программному обеспечению относятся:

A) Операционная система; B) Компиляторы с языков программирования; C) Утилиты; D) Программы общего назначения; E) Драйверы и утилиты.

8. С помощью, какой служебной программы выполняется большинство операций связанных с файловой структурой:

A) Архиваторы; B) Файловые менеджеры; C) Средства контроля; D) Лазерный проигрыватель; E) Текстовый редактор.

9. Что такое компьютерный вирус?

A) Программа, увеличивающая память компьютера; B) Программа предназначенная для искажения и уничтожения информации в ПК; C) Программа-архиватор; D) Программа, которая форматирует жесткий диск; E) Облегчает работу компьютера.

10. Что такое WINDOWS?

A) новая модель компьютера; B) клавиатура для компьютера IBM; C) текстовый редактор; D) операционная система; E) прикладное программное обеспечение.

11. Как осуществляется запуск приложений

A) щелчком правой клавиши мыши на панели задач; B) двойным щелчком левой клавишей мыши на пиктограмме приложения; C) щелчком левой клавиши мыши по кнопке Развернуть; D) щелчком правой клавиши мыши по кнопке Пуск; E) щелчком мыши по кнопке Запуск.

12. Если перед пунктом меню стоит галочка - , то это означает:

A) включен альтернативный режим; B) данная опция сейчас недоступна; C) при выборе данной опции раскроется соответствующее диалоговое окно; D) режим, указанный данной опцией – включен; E) при выборе данной опции раскроется соответствующее подменю.

13. Сколько символов может содержать имя файла вместе с расширением в системе W indows ?

A) не более 11 символов; B) не более 255 символов; C) не менее 266 символов; D) не более 8 символов; E) не более 250 символов.

14. Для получения помощи в системе Windows необходимо нажать клавишу

A) F5; B) F1 ; C) F3; D) F8; E) F9.

15. Укажите программу, предназначенную для оптимизации работы диска и повышения скорости доступа к нему

A) Defrag; B) ScanDisk ; C) Backup; D) DrvSpace; E) Norton Utilites.

16. Norton Commander . В окне запроса значком [x] помечены:

A) Выделенные файлы; B) Подключенный режим; C) Установленные файлы; D) Текстовые файлы; E) Выделенные каталоги.

17. Для вывода управляющего (верхнего) меню NC используется клавиша:

A) F10; B) Alt+F4 ; C) F2; D) Alt+F9; E) F9.

18. Под данную маску a*1*.txt подойдёт файл:

A) an1cedin.txt; B) a1ncedin.txt; C) ance1din; D) ancedin.ext; E) nce1din.exe

19. Кнопка , расположенная в правом верхнем углу окна Windows служит для:

A) Того, чтобы свернуть окно до размеров кнопки на панели на задач; B) Закрытия окна; C) Восстановления размеров окна; D) Разворачивания окна на весь экран; E) Перемещения окна по рабочему столу.

20. Могут ли несколько окон быть открытыми одновременно в системе Windows ?

A) Да; B) Нет; C) Да, если они все выделены; D) Да, но не более 5; E) Да, если их заголовки одновременно выделены ярким цветом.

21. Какая из перечисленных программ является проблемно-ориентированной прикладной программой?

А) Word; B) 1С Бухгалтерия; C) Excel; D) Access; E) Norton Commander.

22. Файловая система предназначена:

A) Для хранения данных на дисках и обеспечения к ним доступа; B) Для установки и удаления приложений; C) Для предварительного просмотра результата выполнения программы; D) Для уплотнения данных на дисках; E) Для проверки информации на вирусы.

23. Расширения .ARJ и .ZIP указывают:

A) На копию файла; B) На архивный файл; C) На системный файл; D) На командный файл; E) На драйвер.

24. Закрытие активного окна программы в WINDOWS:

А) Shift+F4; B) Ctrl + Esc; C) Alt + F4 ; D) Esc + Tab; E) Ctrl + F4.

25. Что относится к основным элементам рабочего стола системы Windows98, кроме кнопки Пуск, значков Мой Компьютер и Корзина?

А) Диалоговое окно открытия документа; B) Панель задач; C) Диалоговое окно сохранения документа; D) Дерево каталогов; E) Строка состояния.

Тест 2 Вариант 2

1. Создание папки с помощью строки меню Проводника:

А) Файл —> Создать —> Папка; B) Окно —> Создать —> Папка; C) Файл —> Создать —> Ярлык; D) Вид —> Создать —> Папка; E) Создать —> Папка.

2. Операционная система Windows - это:

A) Совокупность основных устройств и программ общего пользования; B) Комплекс программных средств, организующих управлений работой компьютера и его взаимодействие с пользователем; C) Техническая документация компьютера; D) Прикладная программа; E) Язык программирования.

3. Программа ZIP.EXE является:

A) Драйвером; B) Архивом; C) Вирусом; D) Антивирусом; E) Архиватором.

4. Общая структура, определяющая в операционной системе наименование, сохранение и размещение файлов, называется:

A) Операционной системой; B) Программной оболочкой; C) Файловой системой; D) Диспетчером задач; E) Операционной средой.

5. В Панели задач отображаются:

A) Кнопки открытых в данный момент окон приложений и папок; B) Кнопки системного меню; C) Подсказки функциональных клавиш; D) Настройки системного меню; E) Стандартные значки.

6. Программа, предназначенная для воспроизведения музыкальных аудио-дисков - это:

A) Универсальный проигрыватель; B) Лазерный проигрыватель; C) Звукозапись; D) Регулятор громкости; E) Блокнот.

7. Для чего в Windows служит системная папка Корзина?

A) Для временного хранения удаленных файлов и папок; B) Хранения дерева, условно представляющего все содержимое дисков компьютера; C) Настройки локальной сети; D) Просмотра свойств папок и файлов; E) Для быстрого запуска приложений.

8. Папками в Windows называются

A) Каталоги; B) Документы; C) Файлы-данные; D) Функциональные клавиши; E) Значки на рабочем столе.

9. Маска AN?A.EXE соответствует файлу:

A) ANLA.EXE ; B) ANKA.DOC; C) ALNA.TXT ; D) AKNA.EXE; E) ANТKA.EXE.

10. Что такое MS DOS ?

A) Модель монитора; B) Прикладной пакет; C) Текстовый редактор; D) Модель компьютера; E) Операционная система.

11. Найдите ошибку. Файл – это

A) любая информация, записанная на носителе под определенным именем; B) программа, записанная на диске; C) документ, записанный на диске; D) слово, имеющее до 8-ми символов до точки и до 3-х после точки; E) поименованная область диска, используемая для хранения данных.

12. Назначение комбинации клавиш CTRL+U в программе NC ?

А) поменять местами панели; B) редактирование командной строки; C) работа с главным меню; D) вывод в командной строке последующей команды; E) вывод в командной строке предыдущей команды.

13. К основным элементам стандартного окна относятся:

Рисунок 3

A) 1-строка заголовка, 2-кнопки управления окном, 3-строка меню, 4-полосы прокрутки, 5-строка состояния, 6-область окна; B) 1-строка состояния, 2-кнопки управления окном, 3-строка меню, 4-полосы прокрутки, 5-строка заголовка, 6-область окна; C) 1-строка меню, 2-полосы прокрутки, 3-строка сообщения, 4-управление окном, 5-строка заголовка, 6-область окна; D) 1-строка заголовка, 2-полосы прокрутки, 3-строка сообщения, 4-управление окном, 5-строка меню, 6-область окна; E) Только область окна.

14. Файлы каких атрибутов обладают важными функциями в работе с самой операционной системой:

A) Скрытый; B) Системный; C) Только для чтения; D) Архивный; E) Сжатый.

15. Как завершить работу WINDOWS?

A) комбинацией клавиш: CTRL+ALT+DEL; B) комбинацией клавиш Ctrl+F4; C) с помощью пункта Главного меню – Завершение работы; D) клавишей BREAK или ESC; E) с помощью пункта Главного меню – STOP.

16. Директориями называют:

A) программы; B) файлы-данные; C) каталоги; D) панели задач; E) кнопки управления.

17. Данная операция предназначена для автоматизации регулярного резервного копирования данных на внешние носители:

A) Архивация; B) Буфер обмена; C) Проверка диска; D) Преобразование в FAT32; E) Дефрагментация диска.

18. С помощью, какой служебной программы можно следить за процессами, происходящими в компьютерной системе:

A) Мониторы установки; B) Средства контроля; C) Средства диагностики; D) Архиватор; E) Буфер обмена.

19. Пакет программ Adobe PhotoShop, Mathematika – это:

A) Пакет прикладных программ общего назначения; B) Проблемно-ориентированный пакет прикладных программ; C) Операционная система; D) Операционная оболочка; E) Сервисные программы.

20. Пункт Главного меню Windows, который открывает доступ к иерархической структуре, содержащей указатели для запуска приложений:

A) Программы; B) Избранное; C) Документы; D) Настройка; E) Справка.

21. Содержимое папки в окне можно представить:

A) Мелкими значками; B) Крупными значками; C) Мелкими значками, крупными значками, списком; D) Мелкими значками, крупными значками, таблицей; E) Мелкими значками, крупными значками, списком, таблицей.

22. Чтобы переместить окно по экрану, нужно «захватить мышью»

A) Строку сообщения; B) Строку заголовка; C) Строку меню; D) Любую область окна; E) За границу окна.

23. К инструментальному программному обеспечению относится

A) Операционная система; B) Компиляторы с языков программирования; C) Пакет прикладных программ общего назначения; D) Интегрированные пакеты прикладных программ; E) Графические редакторы.

24. Для смены диска на правой панели нажимаются клавиши

A) ALT+F5; B) CTRL+F1; C) ALT+F1; D) ALT+F2; E) CTRL+F2.

25. Графическая среда, на которой отображаются объекты и элементы управления WINDOWS - это

A) Значок; B) Рабочее окно; C) Рабочий стол; D) Рабочая область; E) Рабочая книга.

Тест 2 Вариант 3

1. Основной прием управления мышью, который позволяет выделить объект:

A) Щелчок левой кнопкой мыши; B) Двойной щелчок; C) Щелчок правой кнопкой мыши; D) Перетаскивание; E) Двойной щелчок правой кнопкой мыши.

2. Ярлыки программ Word, Excel, Access, PowerPoint находятся в Главном меню Windows в категории:

A) Документы; B) Избранное; C) Программы; D) Настройка; E) Найти.

3. Пиктограмма ярлыка представляет собой:

A) программу, при открытии которой запускается соответствующая программа; B) папку, открытие которой приводит к отображению содержимого этой папки; C) Пиктограмму, у которой загнут верхний правый угол; D) Пиктограмму с маленькой стрелочкой в нижнем левом углу; E) Пиктограмму в виде буквы W.

4. В Проводнике создать новый документ можно с помощью команды «Создать» из пункта меню:

A) "Вид"; B) "Сервис"; C) "Правка"; D) "Файл"; E) "Вид".

5. Для того чтобы настроить параметры экрана в Windows необходимо обратиться к настройке:

A) Панель задач; B) Панель управления; C) Принтеры; D) Корзина; E) Мои документы.

6. Пункт Главного меню Windows, который открывает доступ к некоторым логическим папкам пользователя:

A) Программы; B) Избранное; C) Документы; D) Настройка; E) Найти.

7. Какой символ в маске поиска означает любое число символов в имени файла:

А) +; В) ?; С) " ; D) *; Е) %.

8. Назначение программы Архивация данных:

A) Предназначена для уплотнения данных на внутренних носителях; B) Предназначена для копирования данных; C) Предназначена для автоматизации резервного копирования данных на внешние носители; D) Предназначена для повышения эффективности работы жесткого диска; E) Предназначена для проверки целостности данных.

9. Выполнение какой программы вызывается переполнением жесткого диска?

A) Очистка диска; B) Индикатор ресурсов; C) Проверка диска; D) Преобразование в FAT32; E) Дефрагментация диска.

10. Рабочий стол это:

A) Системная папка; B) Группа системных файлов; C) Специальная область для работы; D) Инструмент управления; E) Главное меню.

11. Как вызвать контекстное меню?

A) Переместить его в корзину; B) Щёлкнуть по нему дважды мышкой; C) Щёлкнуть по нему один раз правой кнопкой мыши; D) Создать для него ярлык; E) Указать на него.

12. Для просмотра окна влево-вправо используется:

A) Вертикальная полоса прокрутки; B) Клавиша ''пробел''; C) Масштабная линейка прокрутки; D) Горизонтальная полоса прокрутки; E) Рабочее поле приложения.

13. Клавиша, используемая для подтверждения какого-либо действия?

A) Esc; B) Enter; C) Backspace; D) Insert; E) End.

14. При нажатии клавиши F8 в оболочке Norton Commander

A) Просматривается файл; B) Создаётся каталог; C) Копируется файл или каталог; D) Вызывается справка; E) Удаляется файл или каталог.

15. Найдите ошибку?

A) Ярлык является самостоятельным объектом Windows; B) Физически ярлык – это небольшой файл (до 1Кб) с расширением .LNK или .PIF; C) Ярлык предназначен исключительно для удобства работы пользователя; D) В файле-ярлыке записывается полный адрес, путь к объекту; E) Ярлыки можно не использовать в работе.

16. К основным видам служебных программ относятся:

A) Файловые менеджеры, архиваторы, обозреватели, средства просмотра и воспроизведения, диагностики, мониторинга, коммуникации, мониторы установки; B) Файловые менеджеры, архиваторы, музыкальные редакторы, средства просмотра и воспроизведения, диагностики, мониторинга, коммуникации, мониторы установки; C) Файловые менеджеры, обозреватели, биржевые аналитические системы, средства просмотра и воспроизведения, диагностики, мониторинга, коммуникации, мониторы установки; D) Файловые менеджеры, архиваторы, средства просмотра и воспроизведения, диагностики, мониторинга, коммуникации, мониторы установки; E) Файловые менеджеры, архиваторы, музыкальные редакторы, текстовые редакторы.

17. Для просмотра результата выполнения команды (выключения панелей) в NC необходимо нажать:

A) CTRL+P; B) CTRL+O; C) CTRL+U; D) CTRL+F2; E) CTRL+F1.

18. Документами в Windows называются

A) Файлы-данные; B) Каталоги; C) Папки; D) Функциональные клавиши; E) Значки на рабочем столе.

19. При щелчке правой кнопкой мыши по любому объекту Windows

A) Появится контекстное меню; B) Появится главное меню окна; C) Откроется папка; D) Откроется программа; E) Появится диалоговое окно объекта.

20. При нажатии клавиши ENTER

A) Создаётся текстовый файл; B) Создаётся подкаталог; C) Пользователь Откроет выделенный каталог; D) Удаляется каталог; E) Пользователь перейдёт на диск С.

21. Пункт Поиск главного меню предназначен для

A) Вывода списка 15-ти последних документов; B) Быстрого запуска программ; C) Настройки компонентов системы; D) Поиска файлов и папок; E) Парковки компьютера.

22. Стандартное логическое имя флоппи-диска - это

A) С:\; B) А:\; C) D:\; D) Е:\; E) F:\.

23. Где на рабочем столе отображается информация о запущенных приложениях Windows?

A) В окне Диспетчера программ; B) В строке состояния программы «Проводник»; C) На панели задач; D) В окне «Проводник»; E) В окне «Word».

24. Windows. Как завершить работу с программой?

A) Дважды щелкнуть по строке заголовка окна программы; B) Выбрать в меню «Файл» команду «Закрыть»; C) Выбрать в меню «Файл» команду «Выход»; D) Щелкнуть по панели задач; E) Выбрать в меню «Вид» команду «Закрыть».

25. Укажите правильное назначение диалогового окна:

A) Предназначено для создания текстовых образов; B) Предназначено для перехода в другое открытое приложение; C) Предназначено для создания документов; D) Предназначено для создания графических образов; E) Предназначено для установки и выбора параметров работы с активным приложением.

Тема 6 Текстовые редакторы. Текстовый редактор MS WORD

Цель: изучить технологии обработки текстовой информации; базовые функции редактирования и форматирования документа.

Создание документов . Документы и шаблоны документов создаются с помощью команды Файл — Создать. Шаблоны предоставляют пользователю заранее подготовленные поля для ввода данных. {Ctrl + N}

Сохранение документов . Документы Word сохраняются в виде файлов с расширением *.doc. Сохранение существующего документа под другим именем, в другой папке или на другом диске, выполняется командой Файл — Сохранить как. { Shift + F 12}

Открытие документов. Документы в Word открываются с помощью команды Файл — Открыть. {Ctrl+O}

Ввод и редактирование текста. Ввод текста в Word осуществляется построчно, переход в пределах одного абзаца выполняется автоматически. После нажатия клавиши Enter завершается предыдущий абзац и начинается новый. Команды Правка — Отменить и Правка —› Повторить или кнопки Отменить и Вернуть на панели инструментов Стандартная позволяют последовательно отменить или повторить предшествующие действия.

Способы выделения фрагментов текста. Кроме стандартного способа протаскивания левой кнопкой мыши по фрагменту текста существует клавиатурный способ – перемещать курсор клавишами управления курсором при нажатой клавише {Shif t }, а также быстрые способы выделения:

Двойной щелчок на любом слове в абзаце –выделяется слово;

Тройной щелчок внутри текста – абзац;

Одинарный щелчок в тексте, удерживая нажатой клавишу { Ctrl } – предложение;

Протащить мышью по колонке текста, удерживая { Alt } – колонка текста;

Одинарный щелчок по левому полю страницы – строка;

Двойной щелчок по левому полю страницы – абзац;

Тройной щелчок по левому полю страницы – весь текст { Ctrl +5} (Правка – Выделить все) ;

Выделить объект (рисунок, таблица, формула, диаграмма) – одинарный щелчок по объекту

Копирование, перемещение и удаление фрагментов текста . Копирование осуществляется командой Правка — Копировать { Ctrl + Insert }, { Ctrl + C } ; копия помещается в буфер и может многократно использоваться для вставки с помощью команды Правка — Вставить { Shift + Insert },{ Ctrl + V } . Для перемещения фрагмента выполняются команды Правка — Вырезать { Ctrl + X }, { Shift + Delete } , а затем - Правка — Вставить. Удалить фрагмент можно с помощью клавиши { De lete} .

Операции копирования, перемещения можно выполнить методом перетаскивания левой кнопкой мыши — для перемещения выделенного фрагмента достаточно переместить его на новое место, захватив левой кнопкой мыши; копирование выполняется аналогично, но при нажатой клавише { Ctrl } .

Проверка правописания. Команда Сервис — Правописание (или кнопка Правописание на Стандартной панели инструментов) позволяет задать параметры проверки текста.

Форматирование. Процесс оформления внешнего вида документа в целом или его фрагментов в любой программной среде называют форматированием.

Форматирование шрифта . Основные возможности шрифтового оформления вынесены на панели инструментов Форматирование в виде пиктограмм. Дополнительные возможности по форматированию символов дает команда Формат — Шрифт.

Форматирование абзаца. Оформление абзацев устанавливается командой Формат — Абзац. Отступы можно задать с помощью линейки.

Автоматизированные списки. Различают три типа списков: маркированный, нумерованный, многоуровневый. Для форматирования списков служит команда Формат — Список. Для создания списка с параметрами, используемыми по умолчанию можно воспользоваться пиктограммами Нумерованный список и Маркированный список.

Создание колоночного текста. Колонки задаются с помощью команды Формат — Колонки.

Оформление с помощью стилей. Стили позволяют быстро оформлять разнообразные по внешнему виду и характеру тексты. Стиль - поименованная совокупность форматов элементов текста.

Работа с таблицами. Существует несколько способов создания таблиц в документе Word:

- команда Таблица — Добавить таблицу, затем задать число строк и столбцов;

- создать таблицу можно с помощью пиктограммы Добавить таблицу;

- таблицу можно нарисовать с помощью средств панели инструментов Таблицы и границы;

- преобразовать текст в таблицу с помощью команды Таблица — Преобразовать текст в таблицу.

Вычисления в таблицах. С помощью команды Таблица — Формула можно проделать простейшие вычисления в таблицах документа Word. Для обновления формул при изменении данных в таблице служит клавиша F9.

Работа с графикой в Word . В качестве графики в Word можно вставлять: рисунки из коллекции Microsoft Clipart; файлы, созданные средствами графических редакторов; рисунки, созданные при помощи Панели инструментов Рисование.

Вставка рисунка из Clipart осуществляется командой Вставка — Рисунок — Картинки.

Вставка графических объектов из файлов осуществляется по технологии OLE. (Вставка — Рисунок — Из файла)

Редактор формул. Word имеет встроенный объект Microsoft Equation , который позволяет создавать в текстовом документе математические формулы. (Вставка — Объект — Microsoft Equation).

Практическая работа №4

Основы создания простых документов

в текстовом редакторе MS Word

Цель: научиться создавать простые текстовые документы при помощи текстового редактора MS Word ; автоматизировать создание нумерованных и маркированных списков документе.

Ход работы

Изучение основ редактирования текста

1 Загрузите программу Microsoft Word .

2 В созданном документе (по умолчанию называется Документ 1 ) зададим параметры страницы. Для этого выберем команду Файл – Параметры страницы и на вкладке поля зададим поля равные двум сантиметрам со всех сторон. Закроем окно Параметры страницы.

3 С помощью команды Вид - Панели инструментов проверьте подключение только трех панелей: Стандартная, Форматирование и Рисование.

4 Установите режим постраничного отображения документа на экране. Для этого используйте кнопку Режим разметки в левом нижнем углу окна документа или команду Вид - Разметка страницы .

5 Установите масштаб отображения текста -90 %, для этого щелкните в окне Масштаб мышью и введите число 90, подтвердите клавишей { Enter } .

6 Сохраните пустой файл в папке ПР4, назовите документ – Амортизация имущества.

7 Наберите следующий текст:

Амортизация – это планомерный процесс переноса стоимости средств труда по мере их износа на производимый с их помощью продукт. Амортизация является денежным выражением физического и морального износа основных средств. Сумма начисленной за время функционирования основных средств амортизации должна быть равна их первоначальной (восстановительной) стоимости.

8 Скопируйте первое слово текста Амортизация и вставьте его в качестве заголовка текста. Обратите внимание, что все способы копирования файлов и папок распространяются и на выделенный фрагмент текста. Воспользуйтесь любым из известных Вам методов копирования. В результате у Вас должно получиться следующее:

Амортизация

Амортизация – это планомерный процесс переноса стоимости средств труда по мере их износа на производимый с их помощью продукт. Амортизация является денежным выражением физического и морального износа основных средств. Сумма начисленной за время функционирования основных средств амортизации должна быть равна их первоначальной (восстановительной) стоимости.

Изучение основных операции по форматированию текстовых документов в MS WORD

9 Выделите весь текст с помощью команды Правка – Выделить все и задайте в окне Размер размер шрифта, равный 14 пунктам; гарнитура шрифта – Arial.

10 Первый абзац текста будет выступать в качестве заголовка, поэтому поставим его по центру с помощью кнопки форматирования абзаца По центру .

11 Выберите команду Формат – Регистр и в окне Регистр щелкните мышью в опции ВСЕ ПРОПИСНЫЕ.

12 Задайте цвет заголовка – темно-синий, с помощью пиктограммы Цвет шрифта .

13 Для того, чтобы во втором абзаце документа текст начинался с «красной» строки, задайте команду Формат-Абзац; в окне Первая строка выберите из раскрывающегося списка пункт Отступ, а в окне На: выберите 1,75пт. Обратите внимание, что пиктограммы панели инструментов Форматирование только дублируют основные опции окна Абзац, вызываемого по команде Формат – Абзац и окна Шрифт , вызываемого по команде Формат – Шрифт.

14 Задайте выравнивание текста второго абзаца - по ширине.

15 Сохраните документ.

16 Создайте третий абзац и наберите в нем следующий текст, соблюдая все приемы форматирования:

Методы амортизационной политики предприятия

Положением по бухгалтерскому учету регламентируются методы амортизационной политики предприятия для целей бухгалтерского учета основных средств. Для расчета суммы амортизации используются следующие методы :

III Оформление фрагментов текста как нумерованных и маркированных списков

17 Для того, чтобы автоматизировать перечисление методов расчета амортизации воспользуемся встроенным средством MS WORD – маркированный список. Задайте команду Формат – Список , в появившемся диалоговом окне выберите вкладку Маркированный и выберите подходящий вариант списка, к примеру . Для задания параметров списка нажмите кнопку Изменить и задайте положение маркера с отступом 0 см., и положение текста с отступом 0,5 см., отступ табулятора – 0,5 см.

18 Введите следующий текст:

- линейный способ;

- способ уменьшаемого остатка;

- способ списания стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования;

- способ списания стоимости пропорционально объему продукции.

19 Преобразуйте полученный маркированный список в нумерованный, в формате 1), 2) и т.д. Для преобразования введенного списка в нумерованный список с параметрами, используемыми по умолчанию, достаточно выделить текст списка и щелкнуть на пиктограмме Нумерация . Для изменения параметров списка следует выбрать команду Формат – Список .

20 Сохраните полученный документ в той же папке и под тем же именем, воспользовавшись пиктограммой Сохранить на панели инструментов Стандартная.

Лабораторная работа №7

Текстовый редактор MS Word . Форматирование шрифтов и абзацев

Цель : получить навыки создания, редактирования и оформления текстовых документов при помощи текстового процессора Microsoft Word .

Краткие теоретические сведения

При работе в текстовом редакторе Microsoft Word удобно пользоваться панелями инструментов. Для подключения/отключения панелей инструментов воспользуетесь командой Вид —Панели инструментов.

Создание документа. Создание нового документа или шаблона выполняется с помощью команды Создать меню Файл. Шаблоны используются для облегчения подготовки документов и представляют собой стандартные заготовки документов определенного типа с соответствующим набором стилей. Наиболее часто для создания документов применяется шаблон Обычный. Для создания документа на основе шаблона Обычный удобно воспользоваться кнопкой Создать.

Сохранение документа. Для сохранения существующего файла документа в той же папке и под тем же именем достаточно выбрать команду Файл - Сохранить, или нажать на кнопку . Дополнительные возможности по изменению имени файла и формата файла при сохранении документа предоставляет команда Файл -Сохранить как.

Открытие файла документов. Открыть файл можно с помощью команды Файл - Открыть или нажатием кнопки панели инструментов Стандартная.

Параметры страниц задаются с помощью команды Файл - Параметры страницы. Формат бумаги и ориентацию листа можно задать на вкладке Размер бумаги.

Редактирование текста. Для перемещения выделенного фрагмента текста, поместите указатель мыши в область выделенного фрагмента и после принятия им формы стрелки, наклоненной влево, нажмите левую кнопку мыши, протащите указатель так, чтобы текстовый курсор оказался в месте предполагаемой вставки выделенного фрагмента, и отпустите мышь.

Копирование выделенного фрагмента выполняется аналогично, но с нажатой клавишей {CTRL} . При этом около указателя появляется «плюсик».

Чтобы скопировать фрагмент текста из одного документа в другой, необходимо:

- выделить фрагмент, который нужно скопировать;

- выполните команду Правка – Копировать или нажать кнопку ;

- переключиться в документ приемник (с помощью меню Окно) и поместить указатель в место вставки копии фрагмента;

- выполните команду Правка - Вставить, или нажать кнопку .

Для отмены последнего выполненного действия служит команда Правка - Отменить или пиктограмма

Приемы форматирования. При форматировании шрифтов можно задать параметры: гарнитуру, размер, начертание, тип подчеркивания, межсимвольное расстояние, скрытый текст т.д. при форматировании абзацев задаются параметры расположения абзаца: выравнивание и отступы относительно полей страницы, интервалы между абзацами и между строками внутри абзаца, а также положение самого абзаца на странице.

Задание параметров шрифта задается с помощью диалогового окна Шрифт , вызываемого по команде Формат-Шрифт.

Если перед заданием параметров шрифта выделить некоторый текстовый фрагмент, то выбранные параметры будут применены к этому фрагменту. В противном случае новые параметры будут распространяться на вновь вводимый текст.

Для задания межсимвольного интервала выделите нужный фрагмент текста, на вкладке Интервал диалогового окна Шрифт . В списке Интервал выберите уплотненный или разряженный (в разрядку) и в поле справа на задайте подходящую величину этого уплотнения или разрежения.

В поле Масштаб можно выбрать из списка или ввести численное значение в процентах масштаба шрифта по ширине. Кернинг означает задание такого интервала между отдельными парами символов, при котором текст становится более сглаженным. В поле Cмещение можно выбрать смещение текста относительно базовой линии Вверх или Вниз на требуемое число пунктов, задаваемое в поле На.

Для придания мерцания тексту выберите вкладку Анимация диалогового окна Шрифт , в списке поля Вид выберите нужный вид анимации текста.

Кроме того, отдельные параметры шрифта (гарнитуру, размер, начертание и цвет) можно задать с помощью кнопок панели инструментов Форматирование.

Управление регистром букв — такая задача может возникнуть, например, при вводе текста при ошибочно нажатой клавише {CapsLock}. Диалоговое окно управления регистром открывается командой Формат - Регистр.

Изменение параметров абзацев выполняется с помощью диалогового окна Абзац , вызываемого командой Формат-Абзац.

Вариант выравнивания абзацев удобно устанавливать с помощью кнопок панели инструментов Форматирование, которые задают выравнивание по левому краю, по центру, по правому краю и по ширине соответственно.

Отступы слева и справа от абзаца, а также отступ первой строки текущего абзаца или нескольких выделенных абзацев удобно настраивать с помощью горизонтальной линейки.

Для этого следует поместить курсор в настраиваемый абзац, перемещая указателем мыши верхний движок, установить отступ первой строки. С помощью нижних левого и правого движков можно установить отступы всего абзаца слева и справа.

Висячей строкой называется отдельная строка абзаца, которая находится в конце или в начале страницы документа. Задание запрета висячих строк улучшает внешний вид документа.

Задание

1 Запустите Microsoft Word.

2 Наберите текст своего резюме по образцу (рисунок 6):

20.12.02

Ф.И.О.: Сергеева Наталья Павловна

Адрес: г. Павлодар, ул. Толстого 55, кв. 19

Телефон: 57-57-57

Дата и место рождения: 05.06.78, г. Павлодар

Гражданство: Казахстан

Семейное положение: замужем, имею сына (1,5 года)

Образование: 1984-1993гг. — средняя школа №17 г. Павлодара; 1994 г. – поступление в Павлодарский Государственный университет им.С.Торайгырова.

Опыт работы: не имею

Дополнительные сведения: знаю языки программирования — Pascal, владею английским языком.

Рисунок 6 – Образец резюме

3 Сохраните созданный документ в папке с именем вашей группы; имя файла - Резюме.

4 Создайте новый документ, и сохраните его под именем Резюме для рассылки.

5 В созданном документе откройте диалоговое окно Файл - Параметры страницы, на вкладке Размер бумаги задайте высоту и ширину бумаги — 15 см., ориентация бумаги – альбомная; на вкладке Поля задайте размеры полей:

Левое – 2 см.

Правое – 2 см.

Верхнее – 2 см.

Нижнее – 2 см.

6 Скопируйте набранный текст из файла Резюме в файл Резюме для рассылки и вставьте три раза.

7 Закройте документ Резюме. Все последующее форматирование выполняйте в документе Резюме для рассылки.

8 Оформите заголовок «Резюме» всеми прописными буквами с помощью команды Формат /Шрифт, для этого в окне эффекты подключите опцию ''все прописные''.

9 С помощью команды Формат /Шрифт выделите слово «Резюме» шрифтом Arial, начертание выберите – полужирное и размер шрифта задайте 20 пт.

10 Дату составления резюме подчеркните волнистой линией, придайте эффект ''с тенью'', и оформите синим цветом.

11 Слова ''Ф.И.О.'' исполните всеми строчными буквами, с помощью команды Формат /Регистр.

12 С помощью команды Формат /Шрифт оформите курсивом свою фамилию имя и отчество. Задайте расстояние между символами в словах - 2пт., используя вкладку диалогового окна Формат /Шрифт /Интервал.

13 Для текста резюме задайте размер шрифта 14 пт.

14 Слово ''Резюме'' и дату выровняйте по центру.

15 Выделите полужирным шрифтом пункты резюме (слова ''Ф.И.О.'', ''Адрес'', ''Телефон'' и т.д.)

16 Задайте подчеркивание для слов ''Дополнительные сведения''

17 Текст резюме выровняйте по ширине.

18 Для всего текста резюме сделайте отступ слева 1 см.

19 Для абзацев ''Образование'', ''Опыт работы'' и ''Дополнительные сведения'' задайте отступ первой строки 3 см.

20 Поставьте перед каждой датой интервал 18пт., и после каждой даты 6пт.

21 Сделайте так, чтобы каждое резюме начиналось с новой страницы.

22 Скопируйте оформление с первого резюме на второе и третье.

23 Сохраните файл Резюме для рассылки.

Контрольные вопросы

1 Что такое шаблон?

2 Как можно быстро выделить одно слово в тексте?

3 Как можно быстро выделить одно предложение?

4 Назовите основные атрибуты шрифта.

5 Назовите основные атрибуты абзаца.

6 Как скопировать блок текста?

7 Какие основные пункты меню используются для форматирования текста и абзаца?

8 Чем отличаются параметры Отступ слева и Отступ первой строки при форматировании абзаца?

9 Можно ли задать тройной межстрочный интервал?

10 Что означает пиктограмма Формат по образцу?

Лабораторная работа №8

Автоматизированные списки в табличном редакторе Word

Цель : получить навыки применения автоматизированных маркированных, нумерованных и многоуровневых списков при создании текстовых документов.

Краткие теоретические сведения

Word обеспечивает автоматизированное создание различных списков (нумерованных, маркированных и многоуровневых). В многоуровневых списках каждый абзац нумеруется или маркируется в зависимости от уровня отступа. Многоуровневый список может иметь до 9 уровней вложенности.

Для создания маркированных и нумерованных списков с параметрами, используемыми по умолчанию, удобно пользоваться кнопками Нумерация и Маркеры панели инструментов Форматирование.

Настройка параметров списков выполняется в окне диалога, открываемого командой Формат - Список.

Для автоматического создания нумерованного списка при вводе текста введите число, затем точку (или круглую скобку) и пробел в начале абзаца, с которого должен автоматически строиться список. После нажатия клавиши { ENTER } в конце абзаца автоматически включится кнопка Нумерация панели инструментов Форматирование и будет выполнен переход к новому абзацу с автоматическим заданием очередного по номеру числа с точкой (круглой скобкой) и пробелом. Последнее будет происходить при каждом следующем нажатии клавиши { ENTER } .

Чтобы отменить автоматическую нумерацию абзацев достаточно нажать два раза { ENTER } или отжать кнопку Нумерация .

Для создания маркированного списка из последовательности абзацев:

- выделите эти абзацы;

- нажмите кнопку Маркеры на панели инструментов Форматирование.

В результате абзац преобразуется в маркированный список.

Создание нумерованного списка из последовательности абзацев выполняется аналогично, но с использованием кнопки Нумерация .

Для преобразования текста в многоуровневый список — выделите последовательность абзацев, задайте команду Формат - Список и выберите вкладку Многоуровневый, щелчком мыши выберите подходящий вариант нумерации. При необходимости настройки параметров многоуровневого списка нажатием кнопки Изменить откройте диалоговое окно Изменение многоуровневого списка.

В поле Уровень переберите все уровни, например от 1 до 3, которые в создаваемом списке будут пронумерованы, и для каждого из них проведите настройку. В поле Формат номера задайте символы, которые нужно разместить до и после маркера или номера текущего уровня нумерации. Обычно в качестве таких символов задают точку или круглую скобку.

В поле Нумерация для каждого уровня списка выберите один из следующих типов: арабские или римские цифры, строчные или прописные буквы и т.д.

В поле Начать с выберите начальные номер нумерации для заданного уровня. Для уровней, начиная со второго, в списке Предыдущий уровень щелчком мыши в строке с наименованием уровня задайте необходимость включения в состав нумерации номера соответствующего уровня.

В поле На выберите размер отступа для размещения отступа или маркера.

В результате выполненных действий выделенные абзацы преобразуются в многоуровневый список. Чтобы перейти на следующий уровень нажмите клавишу { Tab } , для возврата на предыдущий уровень — комбинацию клавиш { Shift + Tab } .

Задание

1 Создайте новый файл и сохраните его под именем Кредиты.

2 Создайте изображенный ниже (рисунок 7) маркированный список с символом маркера-, отступом маркера — 0 см., и положением текста – 1 см.

- использование сигналов, предупреждающих заранее о возможной неплатежеспособности заемщиков;

- оперативного структурирования управленческой информации;

- определения стандартов для установления границ ответственности .

Рисунок 7 – Пример маркированного списка

3 Скопируйте список, вставьте ниже и поменяйте символ маркера на -

4 Создайте изображенный ниже нумерованный список (рисунок 8) с форматом номера 1-й этап, 2-й этап и т.д. Положение номера — по центру на 1,5 см., и положением текста – 1,5 см.:

1-й этап Выставлять высокодоходные и в то же время низкорискованные направления в соответствии с текущей ситуацией на рынке;

2-й этап Отбирать приоритетные сегменты кредитного рынка путем ретроспективного анализа рискованности различных направлений кредитной деятельности в предшествующих периодах;

3-й этап Корректировать направление кредитования в соответствии с изменением стратегических целей и приоритетов банка;

4-й этап Постоянно поощрять сотрудников, увеличивать объемы кредитования в перспективных отраслях и свертывать или прекращать финансирование малопривлекательных секторов.

Рисунок 8 – Пример нумерованного списка

5 Создайте изображенный ниже многоуровневый список (рисунок 9):

1. Стандартные , то есть такие, когда выполняются следующие условия:

1.1. Заемщик является финансово устойчивым субъектом, имеющим достаточный уровень обеспеченности собственным капиталом и характеризующимся отсутствием непогашенных в срок кредитов

1.2. Надежное и ликвидное обеспечение кредита

2. Сомнительные:

2.1. Субстандартные, при наличии одного из следующих оснований:

2.1.1. задержка платежей по возврату основного долга или вознаграждения (интереса) до 30 дней;

2.1.2. пролонгация не более одного раза

2.2. Неудовлетворительные, при наличии одного из следующих оснований:

2.2.1. задержка платежей по возврату основного долга или вознаграждения (интереса) от 30 до 60 дней;

2.2.2. пролонгация более одного раза;

2.3. Сомнительные кредиты с повышенным риском, при наличии одного из следующих оснований:

2.3.1. задержка платежей по возврату основного долга или вознаграждения (интереса) от 60 до 90 дней;

2.3.2. систематическая недостаточность средств;

3. Безнадежные

Рисунок 9 – Пример многоуровневого списка

6 Сохраните документ Кредиты.

Контрольные вопросы

1 Для чего предназначены списки в текстовом редакторе MS Word?

2 Какая команда меню Word позволяет задать параметры автоматизированного списка?

3 В чем отличие применения команды меню для создания нумерованного списка и пиктограммы ?

4 Можно ли задать для маркированного списка изображение - в качестве маркера?

5 Как перейти на следующий уровень многоуровневого списка?

6 Как перейти на предыдущий уровень многоуровневого списка?

7 Как закончить ввод автоматизированного списка?

8 Что такое формат списка?

Практическая работа №5

Создание и форматирование таблиц в документах MS Word . Вычисления в таблицах

Цель: научиться создавать и оформлять таблицы различной структуры при помощи текстового редактора MS Word ; составлять формулы для выполнения простейших расчетов в таблицах Word .

Ход работы

Освоение технологии оформления данных в табличной форме

1 Загрузите программу Microsoft Word .

2 Откройте созданный Вами документ (в папке ПР4) Амортизация имущества.

3 Сохраните документ с тем же именем в папке ПР5.

4 Поставьте курсор на новый абзац в конце документа и выберите команду Таблица – Добавить таблицу . Число строк – 7, число столбцов – 5.

5 Заполните таблицу следующими данными:

Таблица 32 – Исходные данные

6 Добавим строку выше третьей строки таблицы. Для этого поставим курсор в третью строку и выберем команду Таблица – Вставить – строки выше.

7 Добавим один столбец справа, для этого поставим курсор в последний столбец и выберем команду Таблица – Вставить – столбцы справа.

8 С помощью команды Таблица – Объединить ячейки преобразуйте полученную таблицу к следующему виду:

Таблица 33 – Полученная таблица

9 Подключите панель инструментов Таблицы и границы. Выделите всю таблицу с помощью команды Таблица – Выделить – Таблица. Сделайте внешние границы таблицы линией толщиной 2,25 пт. Для того чтобы задать толщину линии раскройте список в окне Толщина линии . С помощью кнопки Внешние границы , оформите именно внешние границы выбранной толщиной линии.

10 Выделите всю таблицу и задайте размер шрифта в таблице 10 пт.

11 Посчитаем сумму амортизации для 4 способа расчета по формуле Объем выпуска*10.

12 При выполнении расчетов столбцы таблицы обозначаются латинскими буквами, а строки последовательно нумеруются цифрами, на пересечении столбцов и строк образуются ячейки таблицы. Адреса ячеек можно использовать в формулах. Поставьте курсор в ячейку F4 и выберите команду Таблица – Формула . В одноименном окне введите =E4*10 и нажмите кнопку OK.

13 Аналогично просчитайте сумму амортизации для остальных четырех лет эксплуатации.

14 Сохраните документ.

Лабораторная работа №9

Работа с таблицами в Word

Цель : научить студентов создавать таблицы различной структуры, редактировать содержимое таблиц, форматировать созданные таблицы. Развить творческий подход при форматировании таблицы.

Краткие теоретические сведения

Для работы с таблицами предназначены команды меню Таблица . При создании и редактировании таблиц удобно пользоваться панелью инструментов Таблицы и границы.

Создание и удаление таблиц. В Word создать таблицу можно тремя способами: 1) нарисовать, используя кнопку панели инструментов Таблицы и границы , 2) вставить таблицу кнопкой Добавить таблицу панели инструментов Стандартная, 3) выполнить команду Таблица —Добавить таблицу. В результате вставки таблицы третьим способом появится диалоговое окно Вставка таблицы, где в полях Число столбцов и Число строк задайте параметры таблицы и нажмите OK.

Для удаления таблицы поместите курсор в таблицу и выполните команду Таблица —Удалить таблицу.

Если фрагменты текста отделены друг от друга символом абзаца, табуляции (клавиша { Tab } ) или некоторым другим разделителем, то, выделив весь фрагмент, его можно преобразовать в таблицу. Выберите команду Таблица —Преобразовать в таблицу, в группе Разделитель выберите переключатель, соответствующий использованному разделителю. В поле Число столбцов выберите число столбцов. Количество строк в создаваемой таблице устанавливается автоматически с учетом заданного числа столбцов, символа разделителя и количества символов конца абзаца.

Для преобразования таблицы в текст выделите её, задайте команду Таблица - Преобразовать в текст, выберите подходящий вариант разделителя текста и нажмите кнопку OK.

Редактирование таблиц. Для перемещения в другую ячейку таблицы можно воспользоваться клавишами управления курсором. Для перемещения на другую строку внутри одной ячейки служит клавиша {ENTER}

Для выделения строки (столбца) или всей таблицы, поместите курсор в выделяемую строку (столбец), затем задайте в подменю Выделить меню Таблица соответствующую команду Строку (Столбец) или Таблица. Для выделения текста внутри ячейки протяните по нему мышью. Для выделения одного столбца установите указатель мыши над столбцом так, чтобы он принял форму черной стрелки, и щелкните мышью. Для выделения одной строки поместите указатель в полосу выделения слева от границы документа и щелкните мышью. Форматирование текста и абзацев внутри таблицы выполняется так же, как и в случае обычного текста документа.

Для изменения ширины таблицы в соответствии с её содержимым поместите курсор в таблицу, и в подменю Автоподбор меню Таблица задайте команду по содержимому. Для настройки расположения таблицы в документе задайте команду Таблица - Свойства таблицы, в открывшемся диалоговом окне на вкладке Таблица выберите вариант выравнивания и обтекания. Для изменения ширины строк, столбцов и отдельных ячеек таблицы в этом же диалоговом окне выберите соответствующую вкладку (строка, столбец или ячейка) и задайте высоту строк, ширину ячеек и столбцов. На вкладке Ячейка в группе Вертикальное выравнивание выберите подходящий вариант выравнивания текста в выделенных ячейках таблицы.

С помощью клавиш Следующая строка, Предыдущая строка и Следующий столбец, Предыдущий столбец можно перебрать и настроить параметры для всех строк и столбцов.

При необходимости вставить новую строку или столбец в таблицу можно воспользоваться командами Таблица – Добавить. Для вставки нескольких строк в таблицу необходимо выделить три строки над (или под) которыми должны быть вставлены новые строки, и также выполнить команду Строки выше (или Строки ниже ) подменю Добавить меню Таблица.

Чтобы объединить группу смежных ячеек в одну выделите одновременно эти ячейки и задайте команду Таблица - Объединить ячейки. Чтобы разбить одну или несколько ячеек выделите одну или несколько ячеек, которые предполагается разбить, и выполните команду Таблица - Разбить ячейки.

Сортировка содержимого и изменение ориентации текста в ячейках таблицы. С помощью Word можно сортировать содержимое таблицы по возрастанию или убыванию текста, чисел или дат в выделенных столбцах. В отдельных ячейках таблицы содержимое можно ориентировать по горизонтали и по вертикали.

Чтобы отсортировать строки таблицы в порядке следования данных, например в алфавитном, выделите строки и выполните команду Таблица - Сортировка. В открывшемся диалоговом окне Сортировка установите параметры сортировки.

Тип сортировки задаются выбором в поле тип соответствующего значения: текст, число или дата.

Если требуется отсортировать данные только в одном столбце, выделите этот столбец, в диалоговом окне Сортировка нажмите кнопку Параметры, и в поле Возможности сортировки установите флажок только столбцы.

Для изменения ориентации текста в ячейке, поместите курсор в нужную ячейку и выберите команду Формат — Направление текста.

Задание

1 Создайте новый документ.

2 Сохраните документ в папке с именем вашей группы; имя файла – Таблица.

3 Установите в созданном документе альбомную ориентацию листа.

4 Создайте таблицу следующей структуры:

Таблица 34 – Исходная таблица

5 Добавьте в таблицу ещё одну строку (шестую) и ещё один столбец (первый).

6 В данном файле создайте следующую таблицу:

Таблица 35 - Ведомость

Продолжение таблицы 35

7 Добавьте в таблицу верхнюю строку для заголовка.

8 Объедините ячейки в верхней строке и напишите «Сведения об успеваемости студентов экономического факультета за 2000/2001 уч.год»

9 Шрифт в таблице установите 12 пт.

10 Для шапки таблицы установите полужирный шрифт и выравнивание по центру.

11 Выделите более жирным границы строк ИТОГО как показано в задании.

12 Задайте заливку красным цветом для строки ''Средние показатели''.

13 Скопируйте данную таблицу, для первой таблицы задайте автоформат – Цветной 1.

14 Вторую таблицу преобразуйте в текст с разделителем !.

15 Сохраните документ Таблица.

Контрольные вопросы

1 Перечислите способы добавления таблицы в документ.

2 Какой способ добавления таблицы в документ вы считаете наиболее удобным и почему?

3 Как производится форматирование шрифта внутри таблицы?

4 Перечислите способы выделения одного столбца в таблице.

5 Каким образом можно выделить заливкой строку таблицы?

6 Для чего служит кнопки на панели инструментов Таблицы и Границы?

7 Какими действиями можно расположить текст в ячейке вертикально?

8 Как перейти на другую строку внутри одной ячейки таблицы?

9 Как перейти в другую ячейку таблицы?

10 Что такое Автоформат таблицы?

Лабораторная работа №10

Вычисления в таблицах Word

Цель : научить студентов делать простейшие расчеты в таблицах, созданных в программе Microsoft Word . Развить эстетические способности при оформлении результатов расчетов.

Краткие теоретические сведения

Word позволяет задавать формулы для вычисления содержимого ячейки по данным из других ячеек. Адреса ячеек для ссылки на них задаются как А1, А2, В1, В2 и т.д.

Таблица 36 – Пример нумерации ячеек таблицы

Группа ячеек обозначается как верхняя левая ячейка: нижняя правая ячейка, например А3:С5.

Для суммирования содержимого ячеек А1:А4 поместите курсор в ячейку А5 и выполните команду Таблица—Формула , появится диалоговое окно Формула (рисунок 10).

В поле Формула путем непосредственного ввода или выбора из списка Вставить функцию задайте формулу =SUM(ABOVE) (функция суммирования — SUM, в столбце над выбранной ячейкой— функция ABOVE). Формат отображения результата задайте в списке Формат числа.

Рисунок 10 – Диалоговое окно – Формула

Все функции можно увидеть в раскрывающемся списке Вставить функцию .

Функция AVERAGE – вычисление среднего арифметического указанного диапазона ячеек.

Функция MAX - максимальное значение указанного диапазона ячеек.

Функция MIN - минимальное значение указанного диапазона ячеек.

Функция PRODUCT - произведение указанных ячеек таблицы.

Задание

1 Создайте в папке с именем вашей группы новый документ Бюджет2001.

2 Создайте следующую таблицу:

Таблица 37 - Задание

Продолжение таблицы 37

3 Рассчитайте содержимое строки Расходы всего, просуммировав все статьи расходов (т.е. Расходы всего=Реклама+Аренда помещений+…)

4 Рассчитайте содержимое строки прибыль по формуле Прибыль=Полная выручка –Расходы всего.

5 Рассчитайте максимальную и минимальную прибыль.

6 Рассчитайте содержимое столбца Всего, просуммировав все числа с января по июнь.

7 Отредактируйте содержимое строки Приход по следующим формулам:

Приход(февраль)=приход(январь)+приход(январь)*Рост объема продаж

Приход(март)=приход(февраль)+приход(февраль)*Рост объема продаж и т.д.

8 Выделите таблицу и обновите все результаты вычислений.

9 Сохраните файл.

Контрольные вопросы

1 Как начать работу с формулами в текстовом редакторе Word?

2 Что означает функция ABOVE при вычислениях в таблицах Word?

3 Что означает функция PRODUCT при вычислениях в таблицах Word?

4 Меняется ли автоматически значение зависимых ячеек при изменении исходных данных в таблице?

5 Как можно обновить данные в таблице?

6 Будут ли отличаться результаты вычислений по следующим формулам SUM(A1:A7) и SUM(A1;A7)? Почему?

Практическая работа № 6

Работа со стилями и графикой в текстовом редакторе Word

Цель: получить навыки стилевого форматирования текстовых документов; создания комплексных документов, содержащих структурные схемы и изображения.

Ход работы

Создание собственного стиля оформления текстового документа

1 При работе с документом, в котором имеются текстовые фрагменты, имеющие одинаковое оформление целесообразно применять стили. Например, рассмотрим данный учебно-методический комплекс: каждая практическая работа начинается с заголовка Практическая работа №…, далее следует тема и цель практической работы. Стили оформления всех трех абзацев различны. В данной практической работе создадим три стиля для автоматизации работы оформления каждой из практических работ.

2 Запустите текстовый редактор MS Word .

3 Для создания стиля выберите команду Формат – Стиль . В появившемся диалоговом окне нажмите кнопку Создать.

4 В окне Создание стиля зададим имя стиля, к примеру Стиль 1 (данным стилем будут оформлены заголовки практических работ).

5 Для указания параметров оформления шрифта нажмите кнопку Формат и выберите команду Шрифт . Задайте в диалоговом окне полужирное начертание шрифта и подключите флажок все прописные. Закройте окно Шрифт щелчком по кнопке ОК. Для того, чтобы текст автоматически располагался по центру нажмите кнопку Формат и выберите команду Абзац . Задайте выравнивание по центру и закройте диалоговое окно.

6 Закройте диалоговое окно создания стиля Стиль 1.

7 Создайте самостоятельно стили Стиль 2 и Стиль 3. Параметры этих стилей установите следующим образом: Стиль 1: начертание – полужирный, выравнивание – по центру; Стиль 3: начертание – курсив, выравнивание - по ширине, отступ первой строки – 1,25см.

8 Не закрывая окно стиль, задайте для каждого стиля стиль следующего абзаца ( то есть для стиля Стиль 1 стилем следующего абзаца будет Стиль 2, а для Стиль 2 – Стиль 3). Выделите мышью Стиль 1 и нажмите кнопку Изменить , в окне Стиль следующего абзаца укажите Стиль 2. Проделайте аналогичные действия для стиля 2.

9 Закройте диалоговое окно Стиль щелком по кнопку ОК.

10 Наберите в документе текст Практическая работа №6 и нажмите клавишу { Enter } . Наберите тему и цель данной практической работы.