Учебное пособие: Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра техники и технологий по направлению

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(МАДИ)»

Николаев А.Б.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению выпускной квалификационной работы

бакалавра техники и технологий по направлению

"Информатика и вычислительная техника"

для студентов кафедры

"Автоматизированные системы управления"

Москва 2010

Настоящие методические указания предназначены для студентов 4 курса, выполняющих выпускные квалификационные работы (ВКР) для получения дипломов бакалавра по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника».

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3

1. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР……………………….……...6

2. ЗАДАНИЕ НА ВКР……………………………………………………...7

3. ТЕМА ВКР……………………….……………………………………….9

4. ВЫПОЛНЕНИЕ ВКР………………………….………………………..10

4.1. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО ИЗДЕЛИЯ……………………10

4.2. РАЗРАБОТКА БАЗЫ ДАННЫХ…………………………………….11

4.3. РАЗРАБОТКА МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ИЗДЕЛИЯ……………….12

5. Объем и оформление ВКР………………………………………13

6. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАЩИТЫ ВКР….…………………..………………16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…..…………..……………………………………………..17

ВВЕДЕНИЕ

Выполнение выпускной квалификационной работы (ВКР) является заключительным этапом четырехлетнего обучения студентов в МАДИ(ГТУ). ВКР должна показать знания студента, полученные им в процессе изучения дисциплин гуманитарного, социально-экономического, естественно-научного циклов, а также знания и навыки, приобретенные при решении практических инженерных и исследовательских задач.

Каждая выпускная квалификационная работа должна обязательно содержать материалы, связанные с выполнением следующих задач проектирования информационно-программного изделия:

· разработка технического задания;

· обследование (изучение) предметной области, её систематизация и формализация;

· выбор критериев качества, разработка семантической модели предметной области;

· сравнительный анализ прототипов;

· разработка алгоритмов обработки информации;

· разработка информационной базы;

· разработка интерфейса взаимодействия (графа диалога);

· разработка и отладка программ (с тестовыми примерами).

Выполняя выпускную работу, студент должен проявить полученный им в процессе обучения опыт разработки конкретных информационно-программных изделий, и свои творческие способности.

Студенты, прошедшие четырехлетний курс обучения, по специальности «Автоматизированные системы обработки информации и управления», в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой должны уметь выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

· проектно-конструкторскую,

· производственно-управленческую,

· экспериментально-исследовательскую.

Способность студента выполнять перечисленные виды деятельности выявляется Государственной аттестационной комиссией (ГАК) при рассмотрении результатов, полученных в процессе выполнения ВКР, на основе ее оценок и защиты.

Все ВКР оформляются как научно-технический отчет (отчет о научно-исследовательской работе - ГОСТ 7.32-91), за исключением оформления титульного листа, списка исполнителей и реферата. Эти отличия обусловлены тем, что ВКР являются видом учебной отчетной документации, отвечающей требованиям программ обучения. ВКР свидетельствует о том, что ее автор научился самостоятельно вести проектирование автоматизированных систем или их подсистем, разработку технологических процессов обработки информации, осуществлять научный поиск, видеть профессиональные проблемы информатики и вычислительной техники, знать наиболее общие методы и приемы их решения. Разрабатывать и внедрять электронные образовательные ресурсы и современные методики обучения в области информатики и вычислительной техники.

В течение первых четырех лет обучения студенты изучают основную профессиональную образовательную программу, которая включает гуманитарные, социально-экономические, естественно научные дисциплины общенаучного характера, а также обще профессиональные дисциплины, специальные дисциплины и практику, имеющие профессиональное назначение. Данная программа завершается итоговой аттестацией (защитой выпускной квалификационной работы) с присвоением выпускнику квалификации «бакалавр», удостоверенной дипломом.

Дальнейшее обучение может быть продолжено по одному из двух направлений: инженерная подготовка или магистратура (Рис.1). Бакалавры могут продолжить обучение по направлению магистерской подготовки (при конкурсном отборе) или инженерной подготовки (для получения диплома инженера). В случае прекращения обучения бакалавры имеют право занимать должности, для которых квалификационными требованиями предусмотрено высшее профессиональное образование .

Студенты, успешно закончившие четырехлетнее обучение, но не прошедшие итоговую аттестацию, могут продолжить обучение для получения диплома инженера. В случае прекращения обучения в этот период (или даже в любой момент после успешного завершения второго курса) они могут получить диплом о неполном высшем образовании.

Инженерное направление предусматривает годовую теоретическую и практическую подготовку по специальности и специализации, предполагающую различные виды профессиональной деятельности выпускника. Данная программа завершается итоговой аттестацией, включая защиту дипломного проекта, с присвоением выпускнику квалификации “инженер”, удостоверенной дипломом (Рис.1).

Магистр

Кандидат технических наук

Рис. 1. Структура многоуровневой системы подготовки специалистов.

Обучение в магистратуре является двухгодичным и предусматривает специализированную инженерную, научно-исследовательскую и научно-педагогическую подготовку, включая практики. Данная программа завершается итоговой аттестацией, включая защиту магистерской диссертации, с присвоением выпускнику квалификации “магистр”, удостоверенной дипломом. Студентам, обучающимся по программе магистров, предоставляется возможность подготовки (за счет дисциплин по выбору без увеличения общего объема часов) для получения дополнительной квалификации “Преподаватель высшей школы”.

Правом обучения по программе магистра обладают лица, успешно завершившие обучение по одной из основных образовательных профессиональных программ высшего образования и имеющие диплом о высшем образовании (диплом бакалавра). Все поступающие в магистратуру проходят общие вступительные экзамены, установленные в МАДИ.

Магистр имеет право работать преподавателем (по полученной специальности) в государственных и негосударственных средних, средних специальных и высших учебных заведениях. Магистр также может продолжить обучение в аспирантуре.

1. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР

ВКР выполняется студентом на четвертом курсе в соответствии с учебным планом на VII и VIII семестрах.

ВКР в зависимости от характера темы может выполняться на кафедре, на промышленных предприятиях, в научно-исследовательских институтах или в других организациях, предложивших тему, соответствующую профилю специальности и научно-методическим требованиям кафедры.

Сроки выполнения выпускной работы (выдачи заданий, текущего контроля, сдачи разработанного информационно-программного изделия и законченной выпускной работы, ее защиты на заседании ГАК) устанавливаются кафедрой.

Несмотря на то, что время, отведенное на выполнение ВКР, ограничено, в ней должны содержаться материалы, позволяющие судить об уровне и качестве подготовки студента, как специалиста в области автоматизированных систем обработки информации и управления.

На время выполнения выпускной работы каждому студенту назначается руководитель из числа профессоров, доцентов и наиболее опытных преподавателей кафедры. Руководители утверждаются приказом по факультету по представлению кафедры.

Руководитель выпускной работы:

· согласовывает тему и задание на ее выполнение с заведующим кафедрой;

· направляет и контролирует студента при планировании и выполнении им ВКР;

· консультирует при решении вопросов по содержанию и составу ее частей;

· контролирует регулярность работы студента; подтверждает своей подписью возможность сдачи информационно-программного изделия, разработанного в процессе выполнения выпускной работы, и самой работы, а также ее защиты на заседании ГАК.

Для общего контроля хода выполнения ВКР студентами, согласования общих методических требований к ВКР на кафедре дважды в течение семестра проводятся смотры , организуемые ответственным за их выполнение на кафедре.

Выпускник является исполнителем и автором своей работы, поэтому он отвечает за полное и своевременное выполнение задания на ВКР, за целесообразность и обоснованность представленных решений, правильность и корректность данных и вычислений, за качество оформления технической документации, а также за выступление на ее защите.

2. ЗАДАНИЕ НА ВКР

Выполнение ВКР осуществляется студентом на основе учебного задания. Задание на выпускную работу предусматривает формулировку темы выпускной работы, регламентацию срока сдачи, перечень подлежащих разработке в выпускной работе основных вопросов и требований к оформлению технической документации. Задание подписывается руководителем ВКР и студентом с отметкой даты принятия к исполнению.

Именно с оформления задания и начинается процесс выполнения ВКР, которое заключается в заполнении специального бланка в соответствии с согласованным с руководителем текстом и подписанием его. Затем задание сдается на утверждение заведующему кафедрой. После утверждения задание становится основным документом, регламентирующим тему, содержание и оформление ВКР.

Задание по подготовке ВКР содержит следующие пункты:

1.Тема ВКР.

2.Срок задачи студентом законченной ВКР.

3.Исходные данные к ВКР.

4.Перечень вопросов, подлежащих разработке в ВКР, в соответствие с общим перечнем работ, выполняемых студентами.

5.Перечень графического материала (слайдов), предъявляемого на защиту ВКР. Всего должно быть не менее десяти слайдов, входящих в презентацию дипломной работы и подготовленных в Power Point.

В пункте 1 задания записывается тема дипломного проекта.

В пункте 2 задания указывается срок завершения выполнения выпускной работы, устанавливаемый в соответствии с учебным планом.

В пункте 3 задания следует указать конкретные значения основных параметров и характеристик, определяющих разрабатываемое информационно-программное изделие, и ограничения на процесс его функционирования и применения. В числе таких характеристик могут быть сведения об: аппаратно-программной среде (платформе), операционных системах, языковых средствах, прикладном программном обеспечении, математических методах обработки информации, предметной области, субъектах, форме представления информационно-программного изделия (программ и технической документации) и др.

В пункте 4 задания раскрываются основные требования к выпускной работе. К конструкторским вопросам могут относиться следующие аспекты создания информационно-программного изделия: разработка архитектуры, структурных, функциональных и др. схем программ; архитектуры, концептуальных, логических и др. моделей данных; разработка сценария диалога и его формализация, разработка алгоритмов программ; разработка экранных и печатных форм; программирование отдельных модулей, информационных моделей; разработка конструкторской документации на программу и/или базу данных и др.

К технологическим вопросам могут относиться следующие аспекты создания информационно-программного изделия: разработка процедур сбора и подготовки данных для ввода в ЭВМ, архивирования и организации предоставления пользователям результатов работы программ; разработка должностных инструкций операторов и пользователей программ; разработка справочных и help-файлов; разработка эксплуатационной документации и др.

К исследовательским вопросам могут относиться следующие аспекты создания информационно-программных изделий: анализ предметной области, аппаратно-программных средств, программного обеспечения, математических методов и моделей, технических решений и систем и др.; исследование эффективности разработанных программ и баз данных (расчет временной и емкостной сложности алгоритмов программ, времен доступа к информации в базе данных) и др.

В пункте 5 перечисляются конкретные названия слайдов (графического материала) и их количество.

Обязательных подписей на задании три: исполнителя — студента, руководителя ВКР — преподавателя и утверждающая подпись заведующего кафедрой.

3. ТЕМА ВКР

Разработка содержания задания на ВКР начинается с формулировки ее предварительной темы в начале VIII семестра. Тему ВКР работы предлагает ее руководитель — преподаватель кафедры. В течение этого семестра происходит уточнение и, возможно, корректировка темы. Закрепленные персонально за каждым студентом темы ВКР, по представлению ответственного за выпускные работы, утверждаются на заседании кафедры.

Студентам предоставляется право выбора темы работы. Студент может предложить для ВКР свою тему с обоснованием целесообразности ее разработки.

Тема ВКР должна быть конкретной, кратко и точно отражать суть разработки с указанием конкретной задачи или предметной области.

Тема работы может быть связана с вопросами создания принципиально нового информационно-программного изделия, модернизацией уже внедренных или модификацией типовых проектных решений с учетом специфики объекта. При определении темы работы следует учитывать ее специфику (квалификационная выпускная работа студента) и возможности студентов четвертого курса (ограниченный фонд рабочей силы и времени, выполнение выпускной работы параллельно с другими видами учебной нагрузки), поэтому в выпускной работе не должны ставиться проблемные вопросы, решение которых в установленные сроки нельзя гарантировать.

С другой стороны, тема выпускной работы должна быть достаточно широкой, позволяющей студенту показать уровень теоретической подготовки, умение выполнять инженерно-конструкторские работы и инженерные расчеты на всех этапах и стадиях проектирования изделий. Она должна требовать от студента выполнения достаточно серьезных расчетных, конструкторских работ, решения достаточно сложных инженерно-технических вопросов.

Формулировка темы дипломного проекта должна отражать его содержание. Предложенные формулировки не должны начинаться со слов "исследование" или "разработка".

Тематика выпускных работ может относиться к одному из следующих направлений:

— технические средства АСОИУ;

— автоматизированные обучающие и тестирующие системы;

— вычислительные системы;

— телекоммуникационные системы и сети;

— системы отображения информации;

— интеллектуальные системы и технологии;

— мультимедиа системы и средства;

— прикладные автоматизированные системы;

— офисные и производственные системы;

— геоинформационные системы;

— инструментальные средства разработки информационных систем и др.

4. ВЫПОЛНЕНИЕ ВКР

В зависимости от конкретной темы ВКР отдельные пункты типовых содержаний, изложенных в настоящей главе, могут быть исключены либо заменены другими по указанию руководителя ВКР.

4.1. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО ИЗДЕЛИЯ

Аналитическая часть должна содержать элементы системного и объектно-ориентированного анализа предметной области или разработанной программы.

Системный анализ разработанной программы предполагает упорядоченное аналитическое исследование на основе многокритериального сравнения различных вариантов решения задачи с учетом целей создания программного продукта.

При объектно-ориентированном анализе исследуются объекты, их атрибуты, связи между объектами, атрибуты связей, состояния объектов и связей, события и их параметры, диаграммы перехода состояний, действия, выполняемые в каждом состоянии.

Аналитическая часть пояснительной записки ВКР может, например, состоять из следующих глав:

· Введение

· Анализ назначения и области применения системы

· Анализ целей создания системы и ее предполагаемых пользователей

· Анализ требований

· Анализ существующих систем или их частей

· Объектно-ориентированный анализ предметной области.

Конструкторская часть пояснительной записки может, например, состоять из следующих глав:

· Внешняя разработка (ЧТО должно делать информационно- программное изделие)

· Разработка системных спецификаций

· Внутренняя разработка (КАК должно работать информационно- программное изделие, как оно устроено)

· Разработка программных спецификаций

· Разработка программ; их описание.

Технологическая часть пояснительной записки дипломной работы может, например, состоять из следующих глав:

· Системное тестирование

· Технологические процессы обработки информации

· Описание интерфейса взаимодействия (графа диалога)

· Описание установки и обслуживания системы (руководство администратора)

· Описание запуска и работы системы (руководство пользователя или руководство оператора).

Демонстрационные материалы:

1. Постановка задачи проектирования (1 слайд)

2. Модель предметной области (1…2 слайда).

3. Технологическая схема преобразования информации (1 слайд).

4. Граф диалога и структура меню (2 слайда)

5. Схемы алгоритмов решения задач (2 слайда).

6. Структуры информационных массивов (1...2 слайда).

7. Анализ результатов контрольных расчетов на ЭВМ (1...2 слайда)

8. Формы разработанных документов (1...2 слайда).

4.2. РАЗРАБОТКА БАЗ ДАННЫХ

Аналитическая часть :

· Введение

· Анализ назначения и области применения системы

· Анализ целей создания системы и ее предполагаемых пользователей

· Разработанный словарь понятий предметной области

· Описание модели предметной области (идентификация, агрегация и обобщение компонентов инфологической модели)

· Описание внешних инфологических моделей (выбор варианта представления)

· Обоснование выбора инструментария проектирования концептуальной модели данных

· Описание логической и физической реализации базы данных.

Конструкторская часть:

Формализация информационных требований пользователей

Описание локальных взглядов пользователей

Выполнение операций агрегации и обобщения основных семантических объектов

Выбор варианта представления и разработки общей семантической модели предметной области (семантическая сеть, диаграмма Бахмана, модель «объект-связь» и др.).

Технологическая часть:

Выбор СУБД

Осуществление рационального отображения компонентов семантической модели в структуру данных СУБД

Описание результатов проектирования в виде графиков, диаграмм и таблиц.

Демонстрационные материалы :

1.Постановка задачи проектирования (1 слайд)

2.Семантическая модель предметной области (2...3 слайда).

3.Схема отображения компонентов семантической модели в структуру данных СУБД (1...2 слайда)

4.Граф диалога и структура меню для решения задач пользователя (2 слайда)

5.Формы разработанных электронных документов (1...2 слайда)

6.Логические структуры информационных массивов (1...2 слайда).

7.Анализ тестирования системы на ЭВМ (1...2 слайда).

4.3. РАЗРАБОТКА МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ИЗДЕЛИЯ

Аналитическая часть:

· Введение

· Анализ назначения и области применения системы

· Анализ целей создания системы и ее предполагаемых пользователей

· Анализ требований

· Анализ существующих систем или их частей

· Объектно-ориентированный анализ предметной области.

Конструкторская часть:

· Разработка архитектуры мультимедийного изделия

· Разработка компонентов мультимедийного изделия

· Разработка концептуальных моделей данных

· Разработка логических моделей данных.

Технологическая часть:

· Разработка сценария диалога и его формализация, разработка алгоритмов программ

· Разработка экранных и печатных форм

· Разработка информационных моделей.

Демонстрационные материалы :

1. Постановка задачи проектирования (1 слайд)

2. Модель предметной области (1…2 слайда)

3. Технологическая схема преобразования информации (1 слайд)

4. Граф диалога и структура меню (2 слайда)

5. Таблицы сравнительного анализа методов реализации компонент мультимедийного изделия (2…4 слайда)

6. Методы моделирования и визуализации мультимедийного изделия (2 слайда)

7. Сравнительный анализ программных пакетов, используемых для создания мультимедийных изделий (2 слайда)

8. Демонстрационный мультимедийный ролик.

5. ОБЪЕМ И ОФОРМЛЕНИЕ ВКР

ВКР может быть результатом обобщения ранее выполненных выпускником курсовых проектов и работ. Пояснительная записка представляется в распечатанном виде. Ее объем (без списка литературы, приложений и оглавления) не может быть меньше 25 машинописных страниц. (Нумерация страниц сквозная, начиная с титульного листа, НО НА ТИТУЛЬНОМ ЛИСТЕ НОМЕР СТРАНИЦЫ НЕ ПРОСТАВЛЯЕТСЯ !).

Записка должна быть выполнена с использованием программных и технических средств вычислительной техники. В процессе оформления записки разработчик информационно-программного изделия должен продемонстрировать владение навыками практической работы с такими программными средствами как текстовые и графические редакторы, СУБД, электронные таблицы, средствами создания компьютерных презентаций и др.; а также использовать такие технические средства как: принтеры, сканеры, копиры и др.

Все графические материалы должны быть приведены в тексте записки.

Записка должна быть оформлена опрятно, в соответствии с требованиями ГОСТ, не должна содержать орфографических ошибок. Материалы в записке должны быть расположены в следующем порядке:

1. Титульный лист с подписями.

2. Утвержденное задание.

3. Реферат.

4. Содержание (оглавление) с постраничной разметкой.

5. Введение.

6. Основная часть текста, состоящая из разделов в соответствии с заданием на ВКР (проектно-конструкторскую и технологическую части).

7. Заключение с выводами, отражающими результаты проделанной работы и возможности ее внедрения.

8. Список литературы.

9. Приложение.

Основная текстовая часть записки начинается с технического задания на информационно-программное изделие (база данных или комплекс программ и баз данных), оформленного согласно правилам ГОСТ.

Весь основной текстовый материал записки делят на разделы и подразделы. Разделы и подразделы нумеруются, например:

1. Наименование первого раздела.

2. Наименование второго раздела.

2.1. Наименование первого подраздела второго раздела.

Заголовки разделов пишут прописными буквами, а заголовки подразделов в начале абзаца строчными буквами, кроме первой прописной.

В Приложение к записке выносятся различные материалы (таблицы, рисунки схемы, дополнительные текстовые материалы и т.д.), программные документы.

Программа, база данных или их комплекс, как изделия состоят из собственно программы, базы данных или их комплекса и технической документации (программных документов, документов-описаний баз данных или документов-описаний их комплексов соответственно).

Во введении дают оценку современного состояния решаемой научно-технической задачи, приводят исходные данные для ее разработки или исследования, обоснования их необходимости, а также показывают актуальность и новизну темы, связь ее с другими ранее проведенными работами или опубликованными материалами.

Основная часть должна содержать обоснования и описания принимаемых проектных, технологических, исследовательских, научно-методических решений в сравнении с другими возможными альтернативами. Здесь приводят также методы расчета, методы экспериментальных исследований, принципы действия разработанных объектов, их характеристики, данные о правильности и экономичности выбора средств измерений, оценку погрешностей измерений, полученные экспериментальные данные, результаты экономического анализа разработанных объектов.

Заключение должно содержать краткие выводы по результатам выполненной работы, оценку полноты решений поставленных задач, разработку рекомендаций и исходных данных по конкретному использованию результатов работы, оценку технико-экономической эффективности их внедрения, оценку научно-технического уровня выполненной работы в сравнении с лучшими известными достижениями в данной области.

Список использованных источников должен содержать библиографическое описание монографий, журнальных статей, изобретений, описаний алгоритмов, научно-технических отчетов и других опубликованных работ, на которые производились ссылки в тексте пояснительной записки, или которые имеют важное значение для понимания сути выполненной работы.

Приложения рекомендуется составлять из дополнительных материалов, в числе которых могут быть: исходные тексты разработанных программ; формальное описание экранных и выходных форм разработанного информационного обеспечения; таблицы вспомогательных цифровых данных; протоколы испытаний; иллюстрации вспомогательного характера; акты (или справки) внедрения результатов работы и др.

Графическая часть ВКР может содержать все виды конструкторской документации:

- схема структурная изделия,

- схема функциональной структуры,

- схема организационной структуры,

- схема структурная КТС,

- схема структуры данных, структуры объектов,

- схема алгоритма,

- схема программы (процедуры, подпрограммы, программного модуля, пакета прикладных программ),

- схема информационной (математической и т.д.) модели,

- технологическая схема обработки информации,

- временные диаграммы,

- формы входных и выходных документов, формы и шаблоны экранов,

- теоретический чертеж,

- схема графа диалога,

- экспериментальные данные.

Каждый чертеж или схема, размещенные на слайде, должны иметь основную надпись. Конкретный перечень рекомендуемых чертежей и схем определяется заданием на ВКР.

Для более наглядного показа всех видов выполненной работы в графическую часть проекта могут быть включены диаграммы, графики и таблицы с результатами экспериментов и т.п. В виде слайдов могут быть оформлены:

- варианты возможного проектного решения программного изделия,

- модульная структура изделия (объекты и процедуры),

- описание тестового примера, механизмов установки,

настройки или инсталяции программного изделия.

Слайды с компьютерной презентацией в РowerРoint распечатываются в одном экземпляре для членов ГАК и дублируются в ВКР.

6. ЗАЩИТА ВКР

Защита ВКР проводится в соответствии с Положением о Государственных аттестационных комиссиях высших учебных заведений. К защите ВКР допускаются студенты, выполнившие все требования учебного плана и не имеющие академических задолженностей. Расписание работы ГАК, согласованное с председателем ГАК и утвержденное деканом факультета, доводится до общего сведения студентов не позднее, чем за месяц до начала защит ВКР.

Защита ВКР производится публично на заседаниях Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

Выпускная квалификационная работа должна быть сдана в комиссию заранее с утвержденными заведующим кафедрой титульным листом пояснительной записки и заданием. Заведующий кафедрой не утверждает пояснительные записки, не имеющие подписи выпускника, а также его руководителя и консультантов. К материалам выпускной квалификационной работы может быть приложено заключение руководителя, если руководитель не может лично присутствовать на защите и выступить там со своим заключением.

Во время защиты председатель или секретарь ГАК объявляет тему ВКР, приводит необходимые сведения о выпускнике и предоставляет ему слово для доклада. Во время доклада студент обосновывает необходимость разработки, доказывает правильность принятых решений и выводов, демонстрирует работу программной системы на компьютере. После доклада выпускнику задаются вопросы и выслушиваются его ответы. Вопросы, задаваемые выпускнику, могут касаться деталей разработанного информационно-программного изделия, либо общих теоретических положений, связанных или не связанных с темой работы, но в пределах существующих учебных программ.

После этого предоставляется слово руководителю (или зачитывается его заключение), зачитывается рецензия, выпускнику предоставляется возможность ответить на высказанные замечания.

Итоги защит подводятся на закрытом заседании членов ГАК с участием руководителей (консультантов) ВКР. Оценки принимаются большинством голосов членов ГАК, участвующих в заседании. Результаты защиты выпускной работы определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". При оценке работы учитывается качество выполнения и оформления выпускной работы, уровень защиты работы и ответов на вопросы, мнение руководителя.

Затем приглашаются защитившиеся выпускники и другие, присутствовавшие на защите лица. Председатель ГАК объявляет всем присутствующим итоги защит, полученные оценки, отмечает отличившихся студентов и их работы, сообщает о рекомендациях, которые дает комиссия.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подготовка и защита ВКР позволяет создать хороший задел для выполнения дипломного проекта и магистерской диссертации. Решение о защите ВКР принимают 50-70% отечественных студентов, заканчивающих четвертый курс, и 100% иностранных студентов. Основная масса защищает дипломы бакалавра на 4 и 5.

Студенты, решившие защищать диплом бакалавра должны написать заявление и своевременно сдать его в деканат факультета «Управление».