| ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
ФГОУВПО «РГУТиС»
Факультет права и социальных коммуникаций
Кафедра «Психологии и социальной работы»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
д.э.н., профессор
______________________ Новикова Н.Г.
«____» _______________________
200__г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Дисциплина ОПД.Ф.09 «Практическая психология и психодиагностика»
Специальность 040101.65 «Социальная работа»
Специализации «Психолого-социальная работа»
Москва - 2010г.
Методические указания по выполнению контрольных работ составлены на основании примерной программы дисциплины дисциплина ОПД.Ф.09 «Практическая психология и психодиагностика»
При разработке методических указаний по выполнению контрольных работ в основу положен Государственный образовательный стандарт по специальности 040101.65 «Социальная работа»
Методические указания по выполнению контрольных работ рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Психология и социальная работа»
Протокол №________ «___»_________________2010г.
Зав. кафедрой
д.м.н., профессор Сигида Е.А.
Методические указания по выполнению контрольных работ рекомендованы Научно-методической секцией факультета «Права и социальных коммуникаций»
Протокол № ________ «____»_______________2010г.
Председатель
Научно-методической секции
к.ю.н., доцент Абдурахманов А.А.
Методические указания по выполнению контрольных работ одобрены Научно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС»
Протокол №_______ «_____»______________________2010г.
Ученый секретарь
Научно-методического совета
к.и.н., доцент Юрчикова Е.В.
Методические указания разработала:
к.пс.н. доцент кафедры
«Психология и социальная работа» Захарова А.В.
Требования, предъявляемые к контрольной работе.
Контрольная работа пишется по составленному студентом плану, который должен включать план, введение, основную часть, раскрывающую тему, заключение с выводами и списка изученных, и использованных в работе источников литературы, составленного по алфавиту.
В плане отражено содержание реферата, дано обозначение страниц каждой части, указана структура контрольной работы.
Во введении необходимо дать обоснование темы, показать ее актуальность, сформулировать цель и задачи исследования. В основной части следует выделить два-три основных вопроса, формулировка которых должна соответствовать содержанию глав контрольной работы.
Цитаты, приведенные в исследовании, цифровые материалы должны иметь ссылку на источник, где необходимо указать фамилию, инициалы автора, название работы, место, год издания.
В заключении необходимо изложить общие выводы по содержанию контрольной работы.
В конце работы приводиться список использованной литературы.
Контрольная работа должна быть написана грамотно, четко, разборчиво, с выделением абзацев и нумерацией страниц. Объем не менее 8-10 страниц машинописного текста (шрифт 12-14, полуторный междустрочный интервал, поля: слева 3 см, справа 1 см, сверху и снизу по 2 см), в крайнем случае, разрешается предоставить рукописный вариант (не менее 30 страниц).
Темы контрольных работ по дисциплине:
1. Практическая психология, как наука и методология.
2. Защитные механизмы как способы временного душевного равновесия.
3. Разностороннее и гармоничное развитие личности. Диагностика профессиональной направленности личности.
4. Социализация и развитие личности. Диагностика состояния личности.
5. Творческая профессиональная деятельность и методы ее исследования.
6. Потребности человека и социальное равновесие.
7. Психологическая культура человека его имидж.
8. Взаимосвязь свойств человека как индивида и как субъекта деятельности.
9. Биологические основы личности и свойства нервной системы в трудах отечественных и зарубежных ученых.
10. Темперамент и характер, как индивидуальные черты личности.
11. Психодиагностика сферы отношений личности. Тест «незаконченное предложение».
12. Интеллектуально-познавательные процессы личности.
13. Механизмы и виды мышления.
14. Фактор внимания в системе в эффективной умственной деятельности.
15. Роль эмоций в жизни человека.
16. Стресс. Методы оценки эмоциональных состояний.
17. Рефлексия как механизм саморегуляции.
18. Творчество в развитии индивидуальности личности.
19. Самосознание личности и его составляющие в развитии личности…(возраст личности по выбору студента).
20. Психодиагностика установок личности.
21. Социально-психологическая структура группы.
22. Общение и межличностные отношения в группе первокурстников.
23. Средства общения в историческом аспекте.
24. Типы общения в современном аспекте.
25. Конфликты и пути их разрешения.
26. Управление конфликтами - структурные методы.
27. Межличностные стили разрешения конфликтов.
28. Человек и его профессиональная среда в историческом аспекте.
29. Инженерное творчество и его основные механизмы.
30. Проблемы технического творчества.
31. Разве методов творчества и творческой деятельности.
32. Психологические особенности охраны труда в трудах отечественных ученых.
33. Психология безопасности труда, анализ отечественного и мирового опыта.
34. Социально-психологические предпосылки несчастных случаев на производстве.
35. Психология предпринимательства в общественно – экономическом пространстве.
36. Индивидуально- психологические особенности предпринимателей.
37. Психология современного менеджера.
38. Функции управления, сравнительный анализ.
39. Психология рекламы и ее функции.
40. Психическое здоровье личности и современное общество.
41. Психологическая помощь – консультирование.
42. Современные психологическая метрология в сервисологии.
43. Контактная зона в сервисологии и ее особенности.
44. Специфика сервисной деятельности и психологические аспекты.
45. Культурные аспекты сервисной деятельности.
Список литературы
1. Смирнова Е.Т. Психодиагностика в сервисной деятельности (с психологическим практикумом). Учебное пособие. М.. 2007.
2. Федюков В.Г. Предпринимательство: сфера сервиса. – М., Дашков и К.;2008
3. Леонтьев А.А. Психология общения. М.. академия. 2009.
4. Носкова О.Г. Психология труда. –М. Академ-книга. 2008 –383с.
5. Психологическая диагностика \ под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. – СПб.: Питер, 2009.
|