| ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
ФГОУВПО «РГУТиС»
Факультет________Гуманитарный
___________________________________________
(название факультета)
Кафедра______«Социальная работа»
_________________________________________
(название кафедры)
УТВЕРЖДАЮ.
Проректор по учебной работе
__________д.э.н., профессор Новикова Н.Г.
«_____»_______________________2008 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Для студентов очной и заочной форм обучения
(очной и заочной)
Дисциплина__«История социальной работы»
______________________________________
(название дисциплины)
Специальность 040101.00 «Социальная работа»
__
040100.65 «Социальная работа» (баклавриат)
(название специальности)
Специализация__«Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения»
_____
_______________«Организация социальной работы с населением»,
____________________
«Психосоциальная работа», «Медико-социальная работа»
_____________
(название специализации)
Москва 2008г.
Методические указания по выполнению контрольных работ составлены на основании рабочей программы дисциплины «История социальной работы»
Методические указания по выполнению контрольных работ рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Социальная работа»
Протокол № ________ «____»_______________2008 г.
Зав кафедрой
«Социальная работа» к.и.н., проф. Аникеева О.А.
Методические указания по выполнению контрольных работ одобрены Учебно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС»
Протокол № ________ «____»_______________2008 г.
Методические указания по выполнению контрольных работ разработаны:
Преподаватель кафедры
«Социальная работа» к.и.н., проф. Аникеева О.А.
Согласовано:
Начальник
Учебно-методического управления к.э.н. доц. Дуборкина И.А.
Начальник
Методического отдела Рыженок Н.В.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа пишется по одной из указанных тем. В случае необходимости, студент может выбрать другую тему по согласованию с преподавателем, который ведет данный предмет.
Первоначально должен быть изучен круг литературы, рекомендованный в обязательном и дополнительном списке. Далее студент должен самостоятельно (или по согласованию с преподавателем – для младших курсов) подобрать соответствующую теме дополнительную литературу, включающую не только учебники и учебные пособия, но и монографии, а также научные статьи по избранной теме.
Контрольная работа должна содержать: план, введение, несколько разделов основной части (столько, сколько необходимо для раскрытия темы, обычно – 3 – 4 раздела), заключение и список литературы.
Во введении обосновывается актуальность темы, степень ее научной изученности, цели и задачи контрольной работы, должны быть определены научно-методологические основы работы и ее эмпирическая база.
Основная часть посвящается раскрытию темы. Главная задача контрольной работы для студента – показать, насколько студент способен решить простые профессиональные задачи на уровне разыскания и научно-последовательного изложения материала по заданной теме. Главное требование – соответствие теме, логичность, аргументированность, способность поставить и решить познавательные задачи. В контрольной работе должны содержаться самостоятельные суждения студента по данной проблеме, что дается в аналитической части контрольной работы или в выводах. Контрольная работа не предполагает обязательности самостоятельно проведенного социологического исследования, но такая работа может только приветствоваться.
В работе над текстом контрольной работы следует соблюдать правила оформления научно-справочного аппарата – правильно использованный понятийно-категориальный аппарат, наличие ссылок на источники информации (статистический, правовой и нормативный материал, цитаты из произведений ученых и т.п.). Работа пишется в объеме примерно 0,5 п.л. (12 – 15 стр. 12 шрифтом, через 1,5 интервала), в тексте дается количественно-качественный анализ проблемы (примерно 10% текста). В заключении делаются выводы. Список литературы – не менее 10 названий. (Темы контрольных работ совпадают с темами для рефератов).
Работа сдается в напечатанном виде, чистой, без помарок и исправлений. Преподаватель обязан проверить работу, дать письменное заключение, в случае необходимости задать уточняющие вопросы. Контрольная работа может быть защищена либо индивидуально – в режиме собеседования с преподавателем, либо в ходе семинарского занятия.
Контрольная работа обязательно фиксируется на кафедре в специальном журнале регистрации контрольных работ.
ТЕМАТИКА КОНРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ПРЕДМЕТУ «ИСТОРИЯ СОРЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»
1. Самоорганизирующиеся социальные сообщества в архаический период человеческой истории: истоки, функции и историческое значение. Социальное содержание взаимопомощи.
2. Социальная помощь и поддержка в сообществах Древнего мира.
3. Филантропия и благотворительность как социокультурный феномен.
4. Человеколюбие как этическая категория в древних философских учениях.
5. Идеология милосердия в памятниках древнерусской литературы.
6. Милосердие и нищелюбие в Древней Руси: сакральный и социальный смысл.
7. Политика государств по отношению к нищим в России и за рубежом: общее и особенное в историческом контексте.
8. Церковно-приходская социальная помощь, ее сущность, истоки, настоящее и будущее.
9. «Добрые люди Древней Руси» - появление частной благотворительности.
10. Западная и отечественная парадигма помощи: сущность и развитие.
11. Особенности конфессиональной поддержки в Европейских государствах в средние века.
12. Госпитальеры, тринитарии, сепулькринки и бегинки – сестричества и братства Европы в социальной помощи населению.
13. Социальный смысл реформ Петра I и изменение подходов к социальной помощи.
14. Административная реформа Екатерины II (1775г.) и ее значение для становления государственных форм управления социальным призрением.
15. Ведомство Учреждений Императрицы Марии Федоровны: история возникновения, основные направления и этапы деятельности в сфере социального призрения.
16. Императорское Человеколюбивое общество.
17. Социальная программа в документах декабристов.
18. Российские сестричества в середине XIX в. их роль в становлении профессиональной медико-социальной работы.
19. Российское Общество Красного Креста: история возникновения, уставы, направления деятельности.
20. Реформы в России в середине XIX века и их влияние на решение социальных проблем.
21. Деятельность земских учреждений и организаций по осуществлению социальной помощи в России в конце XIX-начале XX века.
22. Формирование пенитенциарной системы в европейских странах и в России: исторический аспект.
23. Пенсионная система в России: возникновение, этапы становления, основные проблемы и перспективы.
24. Защита детей и подростков в России в конце XIX-начале XX века.
25. Появление первых социальных программ по профилактике ряда девиантных форм поведения (алкоголизма, проституции, преступности).
26. Медицинское страхование: исторические корни, этапы становления, современное положение.
27. Первые преобразования Советской власти в сфере социального обеспечения.
28. Классовый подход к социальному обеспечению и его осуществление в советский период истории.
29. Социальное обеспечение в годы Великой Отечественной войны.
30. Противоречия в развитии государственной системы социального обеспечения и появление застойных тенденций.
31. Реформа системы социального обеспечения. Новые подходы, концепции и новые технологии в социальной работе.
32. Становление профессии «социальный работник» и профессионального образования.
33. Роль исторического опыта в решении современных социальных проблем.
Список литературы
Список литературы основной
1. Кузьмин К.В. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до начала ХХ века). 4-е изд., испр. и доп.– М.: Трикста: Академический проект. – 2006.
2. Фирсов М.В. История социальной работы. М.: Трикста: Академический проект. 2007.
3. Циткилов П.Я. История социальной работы. - Рн/Д.: Феникс. - 2006.
4. Шведова Н.Б.Социальная работа в Европе. Ульяновск 2007.
5. Зарубежный опыт социальной работы: общее и особенное.//Основы социальной работы: Учебник /Отв. ред. П.Д.Павленок. – 3-е изд., испр. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. – С. 483 – 551.
Список литературы дополнительный
1. Басов Н.Ф., Басова В.М., Кравченко А.Н. История социальной политики: учебное пособие для студентов. – М.: Академия, 2007.
2. Кононова Т.Б. Очерки истории благотворительности. Учебное пособие.- М.: Издательско-книготорговая корпорация «Дашков и К». – 2005.
3. Мельников В.П., Холостова Е.И. История социальной работы в России: Учебное пособие. - М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг» - 2005.
4. Миронов Б.Н. Социальная история России. В 2 тт. Т.1 – 2. - СПб., 2003.
5. Топчий Л.В. Отечественные исследователи проблем социальной работы (1992 – 2000 гг.). Изд. 2-е испр. и доп. - М., 2006.
6. Фирсов М.В. История социальной работы. - М.:. - 2004.
7. Холостова Е.И. Генезис социальной работы в России. - М., 2006.
8. Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа: Учебное пособие. – М.: Издательско-книготорговая корпорация «Дашков и К» - 2007.
Электронный ресурс.
1. Журнал «Социологические исследования « (СОЦИС) www. ec.socman.edu.ru
2. Электронный журнал Демоскоп www.demoscop.weekly.ru
3. Журнал «Социальная работа» www. husuninsw.ru
|