|
II полугодие
Н.Г.Чернышевский
Основные этапы жизни и деятельности.
- Создание романа «Что делать?».
- Диссертация «Эстетическое отношение искусства к действительности».
- «Новые люди» в романе. Что ты о них знаешь?
- «Особенный человек» – кто это?
Чему нужно учиться у героев Чернышевского?
Ответ на вопрос (письменно).
Н.А.Некрасов. Очерк жизни и творчества.
Стихотворения (по выбору 1 наизусть)
Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Анализ произведения.
- Вспомните журналы, с которыми была связана литературная деятельность Н.А. Некрасова.
- Проанализируйте стихотворения:
«Вчерашний день, часу в шестом…»
«Размышления у парадного подъезда»
«Вор»
«Утро»
- Что становится основой лирического сюжета стихотворения?
- Где происходит описываемое в стихотворении действие?
- Как строится авторская позиция в стихотворении?
«Кому на Руси жить хорошо»
1. Какие стороны жизни получают отражение в эпизодах поэмы?
2. Выпишите портретные характеристики героев, каковы они? (Влас, Клим, Ипат, Агап, Павлуша, Вавила…).
3. Какова роль фольклорных элементов в языковой стихии поэмы?
4. Восстановите сюжетный маршрут семи путешественников.
5. Какой он, «народный заступник»?
Сочинение по творчеству Н.А.Некрасова . Формулирует учащийся.
Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин. Сказки.
«Прокурор общественной жизни»
Очерк о жизни и творчестве
Реферат на тему: «Сказки Салтыкова-Щедрина».
Композиция романа: «История одного города»
«Господа Головлевы»
Тема, сюжет, идея романа.
Федор Михайлович Достоевский.
«Преступление и наказание»
«Бедные люди»
«Униженные и оскорбленные»
«Идиот»
«Братья Карамазовы»
Анализ любого произведения
«Преступление и наказание»
1. Замысел, история создания романа.
2. Анализ произведения по главам.
3. Петербург Достоевского (опишите)
4. Что такое теория Раскольникова, в чем ее суть?
5. Мир униженных и оскорбленных в романе.
6. Почему преступление Раскольникова не принесло благо ни ему самому, ни людям?
7. Чем вызван громадный интерес к произведению Достоевского в сегодняшнем мире?
Сочинение:
1. Петербург Достоевского.
По выбору 2. что же делать, когда некуда больше идти.
3. В чем трагедия Раскольникова?
4. Библейские мотивы в романе Достоевского «Преступление и наказание».
Вн/чтение: Рассказы Василия Шукшина.
Лев Николаевич Толстой.
Хронологический план биографии писателя.
Реферат – «Ясная поляна», ее роль в судьбе Л.Н.Толстого.
«Севастопольские рассказы» – обзор.
«Анна Каренина»
Роман «Война и мир»
История создания. Композиция. Особенности жанра (роман-эпопея). Смысл заглавия.
1). 1805 г. - анализ глав I,II том № 1
- основные сюжетные линии
- судьба семейств: Ростовых, Болконских, Курагиных, Друбецких
- Усвоение содержания 1 тома.
.
2). 1805-1807 - Шенграбенское сражение
- Аустерлицкое сражение
- Действие и поступки героев романа
- Подвиг князя Андрея.
3) Усвоение содержания II тома «Войны и мира»
Анализ эпизодов: «Приезд князя Андрея в Лысые горы»
«Пьер Безухов в масонстве»
«Первый бал Наташи Ростовой»
«Сцена охоты»
4) Усвоение содержания III тома.
Отечественная война 1812 года
Бородинское сражение.
Кутузов и Наполеон.
«Пожар Москвы»
Роль народа в войне.
5) Пути искания главных героев Толстого.
Андрей Болконский и Пьер Безухов.
- Нравственная идея Л.Н.Толстого
- Фрагменты:
1. «Андрей Болконский под Аустерлицем»
2. «Встреча Болконского с Пьером»
3. «Андрей Болконский в Бородинском сражении»
4. Отечественная война в жизни героев.
6) Наташа Ростова и княжна Мария.
Как решается вопрос о назначении женщины (Толстой)
7) Природа в изображении Л.Н.Толстого
Сочинение по творчеству Л.Н.Толстого (одно на выбор):
- Композиция романа «Война и мир»
- Изображение войны в романе «Война и мир»
- Кутузов и Наполеон. Их роль в истории.
- Роль пейзажа в романе «Война и мир»
- Нравственный смысл духовных исканий Пьера Безухова.
- Образ Наташи Ростовой в романе А.Н.Толстого «Война и мир».
Вн/чтение. Тема войны в современной литературе
Антон Павлович Чехов.
Рассказы
«Вишневый сад»
1. Журналы «Осколки», «Стрекоза», «Будильник» и первые рассказы Чехова.
Чтение и анализ рассказов (по выбору)
«Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Пересолил», «Крыжовник», «Невеста», «Дом с мезонином», «Ионыч», «Палата № 6».
2. Чеховский театр. Пьесы «Три сестры», «Дядя Ваня».
Споры вокруг пьес.
3. «Вишневый сад»
- Создание и постановка комедии. Проблематика. Сложность чтения: интонация – основа чтения. Чеховский подтекст. Анализ произведения.
- «Вся Россия – наш сад» (Отношение к вишневому саду Раневской, Гаева, Лопахина и др.).
- Лиризм и романтика «Вишневого сада»
Сочинение:
- три поколения в пьесе «Вишневый сад».
- Кто виноват в гибели вишневого сада?
- Кто он – Ермолай Лопахин? (по пьесе «Вишневый сад»)
- Двойственность образа Пети Трофимова. (по пьесе «Вишневый сад»)
|