|
РЕФЕРАТ
Отчет 44 с., 6 ч.,
Ключевые слова: БИОРАЗНООБРАЗИЕ, КОЛЛЕКЦИИ, ЭКСПОЗИЦИИ, ИСКУССТВЕННЫЕ БИОЦЕНОЗЫ ФИТОЦЕНОЗЫ, ИНТРОДУКЦИЯ, СООБЩЕСТВА, ЭКОЛОГИЯ, АЛЬГОФЛОРА, , МИКОБИОТА УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС.
Настоящий проект направлен на решение ряда фундаментальных и практических задач в области сохранения биоразнообразия, экологии растений и профессиональной подготовки специалистов.
Объектом исследования являются коллекции и экспозиции растений открытого и закрытого грунта Ботанического сада СПбГУ – уникального центра фундаментальных исследований в области ботаники, интродукции растений, сохранения биоразнообразия и обеспечения многоуровневого биологического образования и профессиональной подготовки высококвалифицированных специалистов (ботаников, экологов, интродукторов).
Основным методом работы является интродукция растений из различных экологических и географических зон и различных систематических групп, и исследование особенностей их дальнейшей адаптации и развития в условиях Ботанического сада СПбГУ с учетом комплекса его уникальных экологических и фитоценотических факторов.
В ходе реализации проекта разрабатываются фундаментальные принципы создания коллекций и экспозиций споровых и семенных растений в процессе их интродукции. Отличительной особенностью проекта является комплексный научный подход к решению поставленных задач. Он предполагает многосторонний анализ взаимоотношений и роли в поддержании устойчивости искусственно созданных растительных сообществ (на примере ботанических садов) не только сообществ высших растений, но и других компонентов растительных сообществ, в частности альгологических группировок (микроводорослей) и микофлоры, исследование консортивных связей между ними. В связи с этим, в рамках проекта были проведены микофлористические и альгологические исследования в оранжереях и коллекциях открытого грунта ботанического сада Санкт-Петербургского государственного университета и ряда других ботанических садов. Проведен сравнительный анализ доминирующих флористических комплексов. Показана необходимость проведения мониторинговых исследований альгофлоры и микофлоры.
Анализ разнообразия и взаимосвязей всех компонентов искусственных ценозов, создаваемых человеком в ботанических садах дает возможность понять общие закономерности формирования биоты в антропогенных экосистемах и вплотную подойти к формированию научного представления о ботанических садах как своеобразных искусственных экосистемах, находящихся в процессе становления.
В ходе реализации проекта получены новые данные, характеризующие интродукционные возможности растений большого спектра природных зон (в частности, древесных растений южного, субтропического происхождения и папоротников из различных экологических и географических зон России и стран ближнего зарубежья). В частности, проведено систематико-экологическое исследование интродукционных свойств древесных растений южного (субтропического) происхождения (более 40 видов), для которых Санкт-Петербург (Ботанический сад СПбГУ) является крайней северо-восточной точкой их культигенного ареала на Северо-Западе РФ, а также папоротников (36 видов) из различных экологических и географических зон России и стран ближнего зарубежья.
Продолжаются первичные и вторичные интродукционные испытания адаптивных возможностей более 80 видов (более 200 сортов-образцов) декоративных деревьев и кустарников различного происхождения, в том числе своей репродукции, получены новые данные, характеризующие экологические особенности более 10 видов хвойных растений.
Постоянно осуществляется инвентаризация коллекционных фондов. В ходе реализации проекта проводилось формирование базы данных по коллекционным фондам ботанического сада и результатам интродукционных исследований. Существенно пополнены 6 специализированных коллекций: хвойные растения, кактусы, суккуленты, орхидные, водно-болотные растения, редкие и охраняемые растения местной флоры. Осуществлено пополнение и модернизация 5 специализированных экспозиций: субтропические растения Европы и Юго-Восточной Азии; субтропические растения Австралии, Северной и Южной Америки; тропические растения; водно-болотные растения; цветочно-декоративные однолетние и многолетние растения. Создана новая уникальная экспозиция тропических ксерофитных растений, в которой представлено более 80 видов. В ходе реализации проекта осуществлялось формирование базы данных по коллекционным фондам ботанического сада и результатам интродукционных исследований.
В процессе комплексных фундаментальных исследований на базе имеющихся и создаваемых коллекций Ботанического сада СПбГУ осуществлялась подготовка высококвалифицированных кадров ботаников, интродукторов и экологов различного уровня. Реализация проекта способствует активному ведению пропаганды ботанических и экологических знаний среди различных слоев населения, осуществлению культурной и общественной деятельности.
Научные сотрудники Ботанического сада СПбГУ задействованы в педагогическом процессе и участвуют в подготовке студентов и аспирантов биолого-почвенного СПбГУ.
Разрабатываются новые курсы лекций по проблемам охраны редких видов растений, созданию ООПТ и практическим основам интродукции растений. Результаты фундаментальных научных разработок используются в лекционных и практических курсах, при подготовке магистерских и кандидатских диссертаций, а также публикаций участников проекта.
|