Модель управління якістю профільного навчання

Тема досвіду: "Модель управління якістю профільного навчання".

Схвалено модель профільного навчання "Модель управління якістю профільного навчання" На педагогічній раді Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 17, протокол № 14 від 25.10.2011

Досвід роботи нашого навчального закладу успішно Впроваджується через:

1) здійснення управлінської діяльності адміністрації школи;

2) організацію урочної пізнавальної діяльності учнів;

3) реалізацію позаурочної навчально-виховної роботи зі школярами.

Мета моделі. Забезпечення можливостей для рівного доступу учнівської молоді до здобуття загальноосвітньої профільної та початкової допрофесійної підготовки, неперервної освіти упродовж усього життя; виховання особистості, здатної до самореалізації, професійного зростання й мобільності в умовах реформування сучасного суспільства.

Основні завдання моделі профільного навчання: