Итоги конкурса газеты «Литература»
Как вы помните, в этом году мы решили продлить срок проведения конкурса газеты «Литература» до мая. Многие читатели писали нам, что так будет удобнее: преподаватели мыслят учебными годами, а не календарными. И вот, на исходе учебного года, накануне отпуска, мы знакомим вас с долгожданными итогами конкурса.
Они действительно долгожданны. Авторы некоторых работ, присланных ещё осенью, уже стали нам звонить и писать, беспокоясь за судьбу своих посланий. Уверяем вас, что все письма получены и приняты к рассмотрению. Мы просим читателей и авторов с пониманием отнестись к нашему молчанию. В случае, когда письмо приходило по электронной почте и требовало ответа, мы этот ответ давали, но, к сожалению, не получается вступать в переписку с автором каждого письма, полученного по обычной почте, — ведь всего на конкурс пришло 438 работ!
Жалко, что не всегда в письмах конкурсанты приводят сведения о себе в достаточном объёме — многие даже подписывают работы инициалами или в лучшем случае сообщают только имя и фамилию. Кто-то не называет учебное заведение, в котором работает, некоторые даже не указывают на конверте обратный адрес — в этом случае мы не сможем выслать победителю заслуженный диплом. Поэтому всех, кто не сообщил нам свои данные предварительно, а теперь нашёл свою фамилию в списках победителей, просим позвонить в редакцию по телефону или связаться с нами по электронной почте (все данные на последней полосе).
Теперь к делу. Соревнование этого года оказалось поистине масштабным. Очень приятно, что нашему конкурсу удалось объединить самые отдалённые уголки России — мы получили работы из Бурятии, Якутии, Хакасии, Красноярского, Краснодарского, Хабаровского, Алтайского края, Ульяновской, Саратовской, Нижегородской, Волгоградской, Свердловской областей… Все регионы и не перечислишь.
Приятно и то, что некоторые участники прошлых конкурсов «Литературы» не перестают размышлять, придумывать новые уроки и делиться с нами опытом. Кое-кто из учителей заинтересовался сразу двумя или тремя темами конкурса и прислал не одну работу, а сразу несколько. И, безусловно, ценно, что нам пишут и из школ вечерних, специализированных, а также из профессиональных технических училищ.
Присланные материалы разнообразны и увлекательны. Часть из них мы постараемся опубликовать в течение года.
Номинация «Первый урок»
Победителями в этой традиционной для нас номинации стали:
Наталья Юрьевна Кушнарёва, гимназия № 1 г. Хабаровска — за разработку «Первый урок как “царство неожиданностей”» по творчеству О. Э. Мандельштама. Наталья Владимировна Карнизова, ПУ № 34 г. Электрогорска Московской области — за вводный урок «Образ Петербурга в творчестве А. Блока». Наталья Викторовна Леонова, МОУ СОШ № 3 г. Смоленска — за урок «Мы все — почти что поголовно — оттуда люди, от земли…» по творчеству А. Т. Твардовского. Любовь Джабраиловна Рагимова, МОУ «Сахаптинская средняя школа», с. Сахапта, Назаровский район, Красноярский край — за разработку Вводного урока в 5-м классе. Наталья Ивановна Смолянникова, «Радищевская СОШ № 1» Ульяновской области — за первый урок По творчеству Маяковского, 11-й класс.
Номинация «Трудная тема»
В этой номинации можно встретить самые разные разработки: от уроков для пятиклассников о понятиях добра, нравственности до целых циклов занятий по объёмным романам, которые часто вызывают трудности в старших классах. Номинация «Трудная тема» действительно трудна не только по названию. Но тем, кто приложил максимум усилий, чтобы разработать интересные уроки, удалось победить в нашем конкурсе. Дипломами награждаются:
Татьяна Фёдоровна Хомутова, МОУ СОШ № 3 г. Суровикино Волгоградской области — за урок «Народ и власть в произведениях А. С. Пушкина». Ирина Николаевна Балалаева, Усть-Абаканская СОШ № 3, п. Усть-Абакан, Республика Хакасия — за урок Внеклассного чтения о жанре романа, 6-й класс. Светлана Валентиновна Трофимова, г. Новочебоксарск, Чувашская Республика — за Цикл уроков по “деревенской прозе”. Ирина Григорьевна Апалькова, МОУ СОШ № 21, Сыктывкар, Республика Коми — за разработку урока об эпитетах, 5-й класс. Альфия Рустамовна Шнипова, с. Круглое, Звериноголовский р-н, Курганская область — за методическую разработку По роману Л. Н. Толстого «Война и мир». Снежана Николаевна Белозёрова, МОУ СОШ № 9 с. Усть-Игум Александровского района Пермского края — за уроки По роману И. С. Тургенева «Отцы и дети». Галина Ивановна Ахремцова, вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 4, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край — за урок — аналитическую беседу с элементами дискуссии По рассказу И. А. Бунина «Солнечный удар». Ирина Викторовна Рождественская, МОУ СОШ № 2 им. А. С. Пушкина г. Арзамаса Нижегородской области — за разработку урока «Добродетель — лестница на небеса».
Номинация «Литературная карта моего региона»
Работы в этой номинации оказались разноплановыми и очень качественно оформленными. На конкурс были представлены карты и маршруты литературных экскурсий “от Москвы до самых до окраин”. Дипломами в этой номинации награждаются:
Татьяна Филипповна Гармаева, Хоринская вечерняя школа, Республика Бурятия — за «Литературную карту Хоринского района». Надежда Степановна Крюкова — за разработку экскурсии «Радищев в Тобольске». Наталья Владимировна Карнизова, ПУ № 34 г. Электрогорска Московской области — за материал «Этот домик деревянный на реке…» О писателях и поэтах Павловского Посада. Оксана Владимировна Цапенко, МОУ «Зональная СОШ», с. Зональное, Зональный район, Алтайский край — за «Литературную карту Алтайского края». Лариса Ивановна Кузнецова, МОУ СОШ № 12 г. Красногорска Московской области — за «Литературную карту Красногорского района».
Номинация «История страны в рассказах очевидцев»
Эта тема была новой — и вызвала интерес: ей посвящена каждая четвёртая работа, присланная на конкурс! Основная их часть — рассказы участников Великой Отечественной войны, записанные их внуками или правнуками. Ребята старались передать все детали услышанного повествования, а учителя старались не вмешиваться в работу, порой даже оставляя орфографические ошибки маленьких учеников нетронутыми. Были в почте и материалы о жизни крестьян в 20–40-е годы прошлого века, о стройках 60-х.
Большинство дипломов в этой номинации мы выписываем именно ученикам. Их получают:
Андрей Кузнецов, Евгения Тарасова, Александр Макеров, СОШ № 3 г. Дятьково Брянской области (учитель Антонина Николаевна Макерова). Роман (бессмертное произведение) Самсонов, Сергей Колдин, СОШ № 1 г. Петровска Саратовской области. Светлана Кобелева, Кристина Данилова, Елена Савенкова, Облепихинская СОШ, ст. Облепиха, Тайшетский район, Иркутская область (учитель С. Н. Кобелькова). Юлия Павлова, МОУ СОШ № 1 г. Петровска Саратовской области (учитель Ирина Вячеславовна Щербакова). Алексей Останин, МОУ СОШ с. Кырчаны, Нолинского района Кировской области (учитель Елена Вячеславовна Рухлядева). Екатерина Скляревская, Кирилл Апраксин, Юлия Караванова, Лолита Григорян и гимназия № 1583 г. Москвы (учитель Н. А. Казакова). Игорь Сеченов, Святослав Сеченов, МОУ СОШ № 2, г. Саянск, Иркутская область. Марина Шигаева, Съезженская СОШ, село Съезжее, Богатовский район, Самарская область (учитель Елена Владимировна Красношеева). Андрей Воеводин, Татьяна Сюськова, МОУ «Пудовская средняя общеобразовательная школа» Кривошеинского района Томской области (учитель Воеводина Светлана Александровна). Александр Наумов, Азамат Абдрахманов, ПУ № 44 г. Уфы. 3-й курс (учитель О. В. Прядильникова). Александр Касаткин, МОУ «Эльдиканская СОШ», п. Эльдикан, Усть-Майский улус, Республика Саха (Якутия) (учитель Галина Ивановна Безродных). Екатерина Смирнова, МОУ «Эльдиканская СОШ», п. Эльдикан, Усть-Майский улус, Республика Саха (Якутия) (учитель Наталья Николаевна Левковская). Александра Третьякова, Анна Капустина, Александра Матулайтине, Ксения Мусская, Лина Порошина, Ольга Потапович, Юлия Лорви, МОУ СОШ № 1 и МОУ СОШ № 2 г. Лахденпохья, Республика Карелия (учителя Гера Васильевна Мукозобова и Зоя Анатольевна Спиркова). Алексей Коваленко, Ирина Барбашина, МОУ «Ульяновская СОШ», дер. Путилково, Красногорский район, Московская область (учитель Маликова Надежда Витальевна).
Номинация «За рамками урока»
Эта номинация оказалась самой популярной — в неё была прислана почти половина всех работ. По ним видно, как много в силу разных причин остаётся “за рамками урока”. Поэтому разнообразны и пришедшие материалы: сравнительные анализы стихотворений, сопоставления рассказов, разработки литературных вечеров, поэтических уроков, интегрированных уроков литературы и МХК, сценарии игр и экскурсий. Дипломы в этой номинации получают:
Людмила Алексеевна Васенкова, МОУ СОШ № 3, г. Кулькевичи Краснодарского края — за материал «Кубань — родная сторона». Татьяна Владимировна Ушакова, МОУ СОШ № 5, г. Тимашевск, Краснодарский край — за материал «Знаешь ли ты Пушкина?». Жаннета Рудольфовна Кондратенко, МОУ СОШ № 2, г. Геленджик Краснодарского края — за «Литературную гостиную “Послушайте!”». Оксана Григорьевна Данилова, школа № 21, г. Сыктывкар, Республика Коми — за урок по Рассказу Елены Габовой «Не пускайте рыжую на озеро!». Антонина Николаевна Макерова, СОШ № 3, г. Дятьково Брянской области — за «Литературную гостиную “Преданья старины глубокой”». Надежда Анатольевна Федулова, г. Череповец Вологодской области — за разработку Игры для 5-х классов. Н. А. Новосёлова — за разработку «Литературной гостиной» о Пушкине и Серебряном веке. Алла Михайловна Олешко, Устьянская СОШ, с. Устьянка, Бурлинский р-н, Алтайский край — за материал По повести «Альпийская баллада» Василя Быкова. Татьяна Филипповна Гармаева, Хоринская вечерняя школа, Республика Бурятия — за материал «Декабристы и литература». Ольга Викторовна Драчёва, МОУ СОШ № 24, г. Северодвинск Архангельской области — за интегрированный урок По «Маленькому принцу». Светлана Валентиновна Трофимова, г. Новочебоксарск, Чувашская Республика — за разработку Литературных Альманахов. Ольга Павловна Воложанина, Москва — за разработку Литературных вечеров Для 10–11-х классов. Наталья Витальевна Ермолова, Наталья Владимировна Киселёва, МОУ «Роман (бессмертное произведение)овская СОШ», станица Роман (бессмертное произведение)овская, Волгодонский район, Ростовская область — за Сценарий литературного вечера, посвящённого памяти В. Высоцкого. Татьяна Михайловна Россохина, СОШ № 18 г. Кирова — за материал «Властелины читательских сердец» (о Н. Тэффи, С. Чёрном, А. Аверченко, М. Зощенко). Наталья Фёдоровна Великасова, СОШ № 7, г. Абакан, Республика Хакасия — за материал «Духовный мир человека». Валентина Николаевна Иванова, Кобяйская СОШ агроэкологического направления, Кобяйский улус, село Кобяй, Республика Саха — за материал По сравнению рассказов «Каштанка» А. П. Чехова и «Кустук» Н. А. Лугинова. Надежда Павловна Большакова, п. Ревда, Муромская область — за разработку «Звонкозвонная Русь Есенина». Елена Владимировна Лобзова, ГОУ СОШ № 506 ЮВАО г. Москвы — за «Читательскую конференцию по страницам Великой Отечественной войны 1941–1945 годов».
Все победители получат дипломы от ИД «Первое сентября» и газеты «Литература». Наш конкурс будет продолжен и в следующем учебном году. Его условия и темы вы найдёте в № 17.
Поздравляем победителей!