Аппликация для детей от 6 лет своими руками. Мухоморы


Аппликация из цветной бумаги и элементов квиллинга для детейМастер – класс «Семья мухоморов»

Автор: Савельев Егор, воспитанник ГБОУ СОШ №821, дошкольное отделение г. Москва.

Возраст: 6 лет

Руководитель: Будилова Галина Евгеньевна, воспитатель ГБОУ СОШ №821, дошкольное отделение г. Москва.

Назначение: мастер – класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста, педагогов и родителей.

Цель: изготовление аппликации из цветной бумаги и полосок для квиллинга.

Задачи: воспитание внимания, усидчивости, терпения, аккуратности, трудолюбия; развитие творческих способностей, эстетического вкуса, положительных эмоций, мелкой моторики рук и зрительно – моторной координации.

Инструменты и материалы:

1. полоски для квиллинга белого цвета,

2. клей,

3. кисть,

4. ножницы,

5. инструмент для квиллинга,

6. цветная бумага.

7. фломастер черного цвета

8. фоторамка

Шаблоны грибов для изготовления аппликации.

Шаблоны кладем на белый картон и обводим.

Дорисовываем детали и вырезаем грибы.

С помощью кальки или любой тонкой и прозрачной бумаги, переводим верхнюю часть шапочек и делаем шаблоны.

Берем красную бумагу. На обратной стороне красной бумаги обводим шаблоны верхней части шапочек грибов и вырезаем.

Верхнюю часть шапочек наклеиваем на основу грибов.

Берем белые полоски для квиллинга или нарезаем сами из белой бумаги. Ширина полосок 0,5 см.

С помощью инструмента для квиллинга скручиваем роллы, даем им немного раскрутиться, концы роллов подклеиваем.

Полученные роллы начинаем приклеивать на шляпки грибов.

Приступаем к изготовлению травки. Берем полоску зеленой бумаги размером 10х8 см, переворачиваем ее на обратную сторону, рисуем по середине полоски ломанную линию произвольного размера, не доходя до края 0,5 см, режем ножницами по ломанной линии. У нас получились две полоски, изображающие травку.

На картон приклеиваем лист желтой бумаги – это фон работы, на фон приклеиваем грибы, снизу приклеиваем травку, наклеивая полоски друг на друга немного смещая вторую полоску вниз. Работу оформляем в рамку.