1 апреля - день смеха в начальной школе. Сценарий
Конспект классного часа на 1 апреля День смеха для 2 класса
Праздник День смеха во 2 классе. Сценарий
Цели: рассказать о празднике 1 апреля, развивать духовно - нравственные качества личности, формировать этику поведения чувства такта и уместности шутки и смеха.
Оборудование: конверты со словами, книга Г. Остера "Вредные советы ".
Ход классного часа
Вступительное слово учителя
- Кто знает, что за праздник 1 апреля? (Это праздник смеха.)
- А откуда идет такой обычай?
(Выслушиваются предположения детей.)
- Эта традиция пошла от древнего народного празднества встречи весны. В этот день люди хоронили чучело, изображавшее злого духа зимы. А чтобы он не знал, кто виноват в его смерти, все участники надевали маски, обманывали духа. Вот с тех пор и пошел обычай обманывать 1 апреля. Этот день стал днем юмора, смеха, веселья. В этот день говорят: "Первое апреля - никому не верю ". Первоапрельские розыгрыши известны в России со времен Петра Первого, когда мужики и бояре подшучивали друг над другом.
Этот день отмечают не только в России. В Англии принято в этот день посылать друг другу шуточные посылки, например: сачок, чтобы поймать, и веревку, чтобы связать ветер. Во Франции принято незаметно прикреплять к чьей-либо одежде бумажную рыбку, это означает быть одураченным в этот день.
В Австралии этот день начинается с громкого смеха. Рано утром по радио крутят пленку с записью крика птицы кукумарра. Это очень похоже на безудержный смех.
Сегодня мы будем смеяться и шутить.
История зарождения праздника
- Одни зарождение праздника приписывают Древнему Риму, где 17 февраля, а вовсе не 1 апреля отмечали праздник глупых (Festum Stultarum). Другие зарождение праздника связывают с Древней Индией, где 31 марта отмечали День шуток и затей. Есть версия, по которой возникновение традиции приписывается древним ирландцам. Они потешались друг над другом 1 апреля, отмечая таким образом начало Нового года. Кое-кто переносит ответственность за возникновение этой традиции на неаполитанского короля Монтерея. Ему по случаю прекращения землетрясения преподнесли рыбу. Через год правитель потребовал точно такую же. Но рыбу не нашли, и повар приготовив другую, очень напоминающую прежнюю. Несмотря на то что король распознал подмену, он не разгневался и даже развеселился. С тех пор вошли в обычай первоапрельские розыгрыши.
Следующая версия общепринята на Западе. Ее автором является Эзери Эндрюс, профессор истории Средневековья из Университета Джорджа Вашингтона. Он утверждает, что традиция празднования Дня дураков зародилась во Франции и ее возникновению предшествовали следующие события. В 1582 году Папа Римский Григорий XII приказал заменить старый юлианский календарь на новый - григорианский. По новому календарю Новый год празднуется 1 января вместо 1 апреля. Отдельные европейские страны сопротивлялись этому изменению и лишь спустя столетие перешли на новый календарь. А вот во Франции король Карл XI, подчиняясь Папе Римскому, своим указом перенес празднование Нового года с 1 апреля на 1 января. Некоторым французам это пришлось не по душе, и они упрямо отказывались выполнять волю короля. Другие же, а их было большинство, стали называть этих "традиционалистов " первоапрельскими дураками и устраивать им розыгрыши, обманывая их или посылая с "дурацкими " поручениями. Так и появился День дураков.
Европа подхватила этот обычай. Позднее вместе с переселенцами из Англии, Шотландии и Франции он перекочевал в Америку. При этом поселенцам из Шотландии так нравился этот день веселья, что они "растягивали " его на 48 часов. Самой популярной их шуткой было прикалывание на чью-нибудь спину бумажки с надписью: "Пни меня! "
Всемирным День смеха, или юмора, стал относительно недавно. Еще в начале XX века в большинстве стран не было традиции отмечать 1 апреля. Хотя этот день так и не стал красным днем календаря, но теперь его празднуют ежегодно по всему миру. Причем традиции проведения Дня юмора практически не изменились с тех времен.
Так, например, в Англии с полуночи до полудня каждый имел право обмануть или подшутить над своими друзьями. Тот, кто попадался на удочку, получал прозвище апрельского дурака. Самый известный Розыгрыш произошел в Лондоне в 1860 году. Несколько сотен английских джентльменов с их чопорными английскими леди получили приглашения "на ежегодную торжественную церемонию умывания белых львов, которая состоится в Тауэре в 11 часов утра 1 апреля ". В назначенный час толпы приглашенных, их знакомых и просто любопытных осадили ворота Тауэра, и лишь спустя длительное время, не увидев обещанного, все поняли, что их разыграли. С тех пор день апреля в Лондоне стали называть Днем всех дураков
В Германии и Австрии 1 апреля считался несчастливым днем. Человеку, родившемуся в этот день, будто бы не везло в жизни. По преданию, в этот день родился Иуда - предатель, и именно 1 апреля сатана был свергнут с небес. В деревнях 1 апреля не работали, не начинали новых дел, не выпускали скот из стойл. Взрослые и дети обманывали друг друга, посылая выполнять невыполнимые задания.
Похожие традиции есть и в Финляндии. Несмотря на то что этот праздник пришел из других стран и в основном его отмечали городские жители, на него сильно повлияли деревенские традиции. По старым обычаям во время сбора урожая, обмолота или убоя скота, чтобы дети не мешали взрослым, было принято давать им шуточные поручения, например, сходить к соседям за необходимым инструментом: стеклянными ножницами, мякинным плугом или угломером для навозной кучи. Соседи, в свою очередь, "вспоминали ", что отдали уже этот инструмент другим, и ребенок отправлялся в следующий двор и т. д.
Когда и кем праздник был завезен в Россию, точно не известно. Считалось, что в этот день просыпается домовой, и поэтому можно всех обманывать. Утверждают, что Петр I очень любил первоапрельские шутки. Он сам подшучивал над другими и не обижался, когда шутили над ним.
В произведениях многих писателей и поэтов конца XVII века появлялись строчки про первоапрельские розыгрыши. Например, Пушкин написал:
"Брови царь нахмуря.
Говорил вчера:
"Повалила буря
Памятник Петра ".
Тот перепугался:
"Я не знал. Ужель? "
Царь расхохотался:
"Первый, брат, апрель... "
И сейчас в России очень любят этот праздник. Первого апреля уместны веселые розыгрыши, обманы. Когда удается подшутить над человеком так, чтобы он и не понял, что это розыгрыш, то День смеха удался. "Столицей юмора и смеха " считается Одесса. Там со времен Советского Союза ежегодно 1 апреля празднуют Юморину.
Нам без смеха просто жизни нет.
Он нам нужен всюду и всегда.
А от шуток - вовсе не секрет -
Растет и успеваемость твоя.
Как вы могли из этого понять,
Украсит шутка каждый разговор.
И чтобы настроение поднять.
Зовем на помощь-
Шуточный фольклор.
Говорят дети
(Шуточные диалоги исполняются группой ребят по два человека
В каждом диалоге.)
- Оля, сколько тебе лет?
- Немножко четыре...
- Почему немножко?
- Три года мне было долго-долго, а четыре только немножко.
- Рома, ты до скольких умеешь считать?
- До конца.
- Ну, посчитай вот эти кубики...
- Один, один, один, один. Все!
- Сережа, почему у тебя на лбу шишка?
- Это не шишка! Шишки у елки бывают! Это велосипедная мозоль! Я вчера упал с велосипеда.
- Надежда Ивановна, прочитайте нам, пожалуйста, русскую народную сказку.
- А какую, например?
- Ну, про Красную Шапочку.
- Это сказку написал французский писатель Шарль Перро.
- А если это сказка французская, то почему в ней есть русский народный волк?
Рассказы детей
- Ну как, посмеялись? А какие смешные истории знаете вы? (Дети рассказывают свои смешные истории.)
Частушки
Грязный Паша смотрит гордо
На ребят по праву:
Просто Паша - мастер спорта
По прыжкам в канаву.
Все Никита забывает.
Даже туфли надевать.
Рот Никита открывает -
Забывает закрывать.
- Классный юмор в стихотворении И. Шевчука "Кто собирал портфель ".
(Разыгрывается сценка "Учительница и ученик ".)
- Синицын, готовил урок?
- А как же, все в полном порядке.
- Тогда покажи тетрадку.
- Я достаю клубок?
- Синицын, что это за штуки?
Ты что-то хитришь, дружок.
- Простите, одну минутку.
- Я достаю носок?!
- Дневник на парту, Синицын.
И хватит тянуть канитель!
- Я достаю спицы!
Ну кто собрал мне портфель?
Вредные советы
- А теперь послушайте "Вредные советы " Григория Остера. (Зачитывается несколько юмористических советов из книги.)
Веселая физкультминутка
Учитель просит ребят выполнить несколько физических упражнений и в конце физкультминутки просит поднять руки вверх.
- Долго ли вы сумеете держать их поднятыми? Ну, скажем, пока я пройдусь по классу 3 раза туда и обратно. Сумеете? (Конечно, сумеем.)
Учитель проходит по классу один раз, потом второй раз, а потом останавливается и говорит:
- А третий раз я пройду завтра, сегодня мне больше что-то не хочется ходить. А вы держите, держите руки, раз обещали.
Творческая групповая работа
- Давайте теперь попробуем сами посочинять веселые сказочные истории. Каждой группе дается конверт, в котором находятся слова. Ваша задача - используя эти слова, составить веселую сказочную историю.
(Примеры слов для конвертов: 1) бабушка, дедушка, капуста, кошка, собака, козел.
2) курочка Ряба, мышка, лисичка-сестричка, бабушка, дедушка, колобок.)
Конкурсы
"Утро в курятнике "
На полу в одном месте лежат несколько небольших предметов, детские игрушки и вареные яйца. Дети с завязанными глазами собирают яйца в корзину. Побеждает тот, кто больше соберет.
"Перевертыши "
Назвать правильно поговорку, пословицу, заменив каждое слово на противоположное по смыслу.
Иван страшный, короткая челка.
Умные ноги голове беспокойство причиняют.
Горемычные время видят.
Против одного волка устоишь, всех выловишь.
Безделье лодыря любит.
Безделью час, грусти время.
"Узнай цифру "
Приглашают на состязание двух желающих. У них на спине будут прикреплены числа. Задача - как можно быстрее увидеть, что написано на спине соперника.
(Проводится игра. Можно предложить другой вариант игры. Играют несколько участников, у каждого на спине прикреплено число (участники не знают свои числа), сумма всех чисел равна десяти. Задача - подсмотрев числа на спинах соперников, как можно скорее высчитать свое число: кто первый?)
Если хочешь дольше жить, Чаще "умирай " от смеха!
Шуточный конкурс на сообразительность. Смеховикторина
- Итак, я приглашаю всех поучаствовать в шуточном конкурсе на сообразительность. Приготовились?
♦ Почему курица кладет яйца? (Если бы она их бросала, они бы разбивались.)
♦ Почему львы едят сырое мясо? (Готовить не умеют.)
♦ Без чего хлеб не испечь? (Без корки.)
♦ Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвертый.)
♦ В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном.)
♦ Что теплее шубы? (Две шубы.)
♦ Как можно пронести воду в решете? (Заморозив.)
♦ Когда человек бывает рыбой и когда рекой? (Карп и Нил.)
♦ Когда в пустом кармане что-нибудь да бывает? (Когда в нем дыра.)
♦ Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта.)
♦ Когда лес бывает закуской? (Когда он сыр.)
♦ Когда мальчика называют женским именем? (Когда он долго спит - Соня.)
♦ У кого голова дорога? (У коровы: голова да рога.)
♦ Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? (Подождать, когда птица улетит.)
♦ На что больше всего походит половина апельсина? (На другую половину.)
♦ На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?
(На мокрое.)
♦ На каких полях трава не растет? (На полях шляпы.)
♦ Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно. После первого уже не натощак.)
♦ Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным.)
♦ По чему утка плавает? (По воде.)
♦ Что делает сторож, когда у него на шапке сидит воробей? (Спит.)
♦ Каких камней в море нет? (Сухих.)
♦ Зубы есть, а рта нет. Что это такое? (Пила.)
♦ Какая обувь в огне делается и с ног не снимается? (Подкова.)
♦ Что зимой в комнате мерзнет, а на улице - нет? (Оконное стекло.)
♦ Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты.)
♦ Стоят две овцы - одна головой к северу, другая к югу. Могут ли они увидеть друг друга, не поворачивая головы? (Они стоят голова к голове.)
♦ Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)
♦ Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам.)
♦ Кто говорит на всех языках? (Эхо.)
♦ Что находится между горой и долиной? (Буква "и ".)
♦ С какой птицы нужно ощипать перья, чтобы получились сразу утро, день, вечер и ночь? (Сутки.)
♦ Кто в Средние века носил самую большую шляпу? (Тот, кто имел самую большую голову.)
♦ Сколько в азбуке букв? (В слове "азбука " - б букв.)
♦ Среднее арифметическое между велосипедом и мотоциклом? (Мопед.)
♦ Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви.)
♦ Что самое первое вы делаете утром? (Просыпаетесь.)
♦ Каким поясом нельзя подпоясаться? (Земным.)
♦ В какой клетке не удержать птиц и зверей? (В грудной.)
♦ Что бросают, когда нуждаются в нем, и поднимают, когда в нем нет нужды? (Якорь.)
♦ Что не имеет ширины, глубины, высоты, длины, а можно измерить? (Температура.)
♦ Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше.)
♦ Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона.)
♦ Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух.)
♦ Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)
♦ Что бывает раз в секунду, раз в месяц, раз в век, раз в день, Два раза в неделю, но ни одного раза в год? (Буква "е ".)
♦ У человека - одна, у вороны - две, у медведя - ни одной. это? (Буква "о ".)
♦ Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого старика - по мешку, а в каждом мешке - по коту. Сколько всего их шло в Москву? (Одна баба.)
(Можно подготовить шуточные медали для самых смекалистых.)
Веселая игра "Путаница "
- А вы играть любите? Тогда сейчас я с вами поиграю в "Путаницу ". Я вас буду путать, а вы должны отвечать правильно. Договорились?
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Коньки на льду чертили стрелочки -
С утра в хоккей играли...
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
При всех помериться силенкой.
Конечно, любят лишь...
Боятся темноты трусишки -
Все, как один, они...
Шелк, кружево и в кольцах пальчики -
Выходят на прогулку...
Подведение итогов
- Что вы узнали о праздновании 1 апреля?
- Как называют этот праздник?
- Подготовьте дома добрые розыгрыши со своими близкими и разыграйте их 1 апреля.
Дополнительный материал для учителя
Рассказ А. Шибаева "Что придумали буквы? "
Буквы - такие выдумщицы; что придумали: становятся так, что слово читается одинаково и слева направо, и справа налево! Вот и получаются у них перевертыши: боб, топот, шалаш. Дальше - больше: теперь буквам захотелось составить целые предложения. Увидели °ни, что Олесе бабушка пирог печет, и пошутили: "Гори, пирог! " Олеся прочитала (сначала - как полагается, потом наоборот) и засмеялась, буквы только того и ждали: "Олесе весело! "
Розыгрыш
1 - й. Прошка, поиграем?
2 - й. Поиграем. А как?
1 - й. Я сообщаю что-то, а ты говори: "И я ". Я пойду в лес.
2 - й. И я.
1 - й. я нарву травы.
2 - й. И я.
1 - й. Я отнесу козе.
2 - й. И я.
1 - й. Она будет есть.
2 - й. И я.
Учитель читает стихотворение английского поэта Спайна Миллигана и предлагает ребятам досказать подходящие по рифме и смыслу словечки.
Яйцо рифмуется с... (лицом),
И это неспроста:
В них много-много общего,
К примеру... (круглота).
И если курочка горда
Сияющим яйцом,
Она взлетает на крыльцо
С сияющим лицом.
Рифмуются компот и... (кот).
И это не случайно:
Сокрыт в компоте сухофрукт,
В котах сокрыта тайна.
Хи-хи-хи и ха-ха-ха -
Это смеха звуки.
Избавляет чепуха
От хандры и скуки.
Дай веселью полный ход!
Смех пускай грохочет!
Хорошо хохочет тот,
Кто всегда хохочет.
Автор: Тима Собакин
Если только рассмеяться,
То настанут чудеса -
От улыбок прояснятся
И глаза, и небеса.
Ну-ка, взрослые и дети,
Улыбнитесь поскорей,
Чтобы стало на планете
И светлее, и теплей.
Припев:
Улыбка, улыбка, улыбка до ушей,
Такая улыбка, хоть завязочки пришей,
Улыбка до ушей, улыбка до ушей,
Хоть завязочки пришей.
С нами смех!
Нам живется лучше всех,
Потому что с нами - смех!
С ним нигде не расстаемся.
Где б мы ни были - смеемся!
Утром выглянем в окно -
Дождик льет, а нам смешно.
Если в школу путь лежит -
Рядом с нами смех бежит.
Если мы идем в поход -
Смех от нас не отстает!
С нами он в любой игре,
Дома, в школе, на дворе,
На реке, в лесу и в поле,
На катке и на футболе.
Всюду с нами наш дружок
Смех - смешинка! Смех - смешок!
Молодой, задорный смех!
Посмеяться ведь не грех?
Автор: Асен Босев