Конспект занятия в подготовительной группе по формированию здорового образа жизни


Конспект занятия по формированию здорового образа жизни. Подготовительная группаОписание материала: Предлагаю конспект по формированию здорового

образа жизни для подготовительной группы (6-7 лет).

Программные задачи: Радоваться тому, что ты есть на свете, ты радуешь своих родителей, своих родственников. Продолжать знакомить детей с ценностями здорового образа жизни. Закреплять знания об опасностях, которые приносят вред здоровью, делать правильные умозаключения, обеспечивающих отказ от приобщения к любым неизвестным предметам, веществам, действиям. Воспитывать у детей привычку вести здоровый образ жизни.

Предшествующая работа.

Чтение произведений: сказка о «Мёртвой царевне и 7 богатырях», Сказка «Маленький Мук», Сказка »Волшебник изумрудного города» Волкова, рассматривание иллюстраций с изображением ситуаций здорового образа жизни и наоборот.

Наглядный материал: 4 картины (формат А-4), раздаточный материал (маленькие картинки)

Ход занятия

Дети, я предлагаю вам отправиться в краеведческий музей, в отдел здорового образа жизни на выставку картин. Вы согласны? Давайте вспомним правила поведения в общественном месте.

- Внимательно слушать экскурсовода.

- Разговаривать шёпотом, если что-то надо обсудить.

- Уступать друг другу место у картин.

- Вопросы задавать по очереди.

Теперь мы закрыли глаза, мысленно оделись, вышли и пошли в музей. (В это время воспитатель надевает очки )

Здравствуйте, вы пришли в музей. Добро пожаловать на выставку «Главное чудо света». Я ваш экскурсовод. Скажите мне, пожалуйста, кто является главным чудом света? (дети) Дети рождаются, чтобы радовать своих родителей, родственников. Дети всегда желанны для своих родителей. Взрослые любят детей и всегда заботятся о них.

Обратите внимание на эту картину.

- Как вы думаете, что можно сказать об этих людях?

- Как они одеты?

- Какой образ жизни они ведут?

Вывод: Здоровые люди всегда выглядят красиво. Они аккуратны, красивы, у них всегда хорошее настроение.

Обратите внимание на эту картину.

- Какого возраста людей вы видите на этой картине?

- Как они выглядят?

Вывод: Даже пожилые люди очень хорошо выглядят, потому что они хорошо и правильно питаются, занимаются посильным трудом и уважают друг друга.

- Какой образ жизни ведут люди, которые изображены на этой картине?

- Как они одеты?

- Как они питаются? Любят ли они трудиться? Какое у них настроение?

Вывод: Эти люди подружились с Чёрными Братьями. В любом возрасте они будут выглядеть некрасиво. Они всегда неопрятны. У них всегда плохое настроение. А главное – у них очень плохое здоровье.

- Как вы думаете, можно ли исправить их здоровье? Что надо им делать?

- На нашей выставке предлагается выполнить задание.

- Возьмите маленькие картинки со стола и поставьте их к той картине, которой они соответствуют. (игра «Хорошо-плохо»)

- Физкультурная минутка. Зарядка «Снежинки».

Сейчас я вам прочитаю отрывок из сказки, а вы угадаете, как называется эта сказка? («Волшебник изумрудного города»)

- Как зовут героев сказки? Куда они шли? Какие опасности их подстерегали в пути? Что случилось с Элли и львом? Чем опасно маковое поле?

- Запах цветов маков приносит большой вред здоровью.

Вывод: Секрет в том, что Чёрные Братья могут скрываться в аромате даже самых красивых цветов и неизвестных веществ, предметов. Надо быть очень осторожным при встрече с ними и без разрешения взрослых их не трогать.

3. Сейчас мы пройдём в комнату сказок. Наши артисты покажут отрывок из сказки «О мёртвой царевне и 7 богатырях».

Инсценировка 1-ая: как царевна берет яблоко и засыпает.

Инсценировка 2-ая: как царевна отказывается и остается здорова.

А теперь закройте глаза, мы снова приехали в детский сад. Открываем глаза - вот наша группа. Какое у вас настроение?

Приложение: Физминутка «Снежинки»

Закружились, завертелись (покружиться на месте)

Белые снежинки.

Вверх взлетели белой стаей (поднять руки)

Легкие пушинки ( покружиться на носках).

Чуть затихла злая вьюга - (опустить руки, встать прямо)

Улеглись повсюду (присесть, руки к полу).

Заблистали, словно жемчуг, (встать, руки вперёд)

Все дивятся чуду (развести руки в стороны).

Заискрились, засверкали (руками выполнить движение «ножницы»)

Белые подружки.

Заспешили на прогулку (шаги на месте)

Дети и старушки.

Физминутка «Веснянка»

Солнышко, солнышко, золотое донышко!

Гори, гори ясно, чтобы не погасло (идут по кругу).

Побежал в саду ручей, прилетели сто грачей (машут руками).

А сугробы тают, тают (приседают).

А цветочки подрастают (поднимают руки вверх).