5 ошибок родителей первоклассников
До 1 сентября, когда ваш ребенок отправится в школу покорять вершины знаний, еще далеко. Но уже пора настраивать себя, дорогие родители, на... А на что? Ведь это детей нужно настраивать! Это у них новый этап жизни! Это им нужно...
стоп!
Давайте по-порядку: мама, папа, бабушка, дедушка, чьи любимые детки пойдут в школу, задумайтесь: а ВЫ готовы к школе? Понимаете ли ВЫ свою роль, свои задачи в процессе обучения вашего чада?
Чтобы было проще, давайте посмотрим, какие типы неправильного поведения встречаются у родителей первоклассников. Конечно, следует понимать, что такое разделение условно, и если вы заметили за собой один-два пунктика (во всех смыслах), то может стоит начать перенастраивать себя от детского сада к школе?
Итак:
1. Школа нам должна.
В какой-то степени это так: школа должна выполнять свою функцию. Но понимаете ли вы, что в процессе обучения присутствуют ТРИ стороны: школа, родители, ребенок. ТРИ! и каждый что-то ДОЛЖЕН, у каждого своя задача.
2. Сын/дочь ДОЛЖНЫ быть организованными.
Так-то так, но сначала взрослые должны НАУЧИТЬ этому. Приучить ребенка садиться делать уроки. Показать, проделать с ребенком, довести до автоматизма телодвижения: как садиться за уроки, что класть перед собой, что ставить сбоку, где ручки, где дневник, куда поставить учебник, когда и как собирать портфель..... И таких "мелочей" пруд пруди.
3. Сын/дочь ДОЛЖНЫ учиться.
В продолжение предыдущего пункта: хотите самостоятельности детей? приучите! Ребенок сидит за столом, вы рядом. Он проговаривает ЧТО и КУДА будет писать (даже если это простые палочки - это для вас они простые, это вам очевидно - куда их писать). Стихи наизусть - учите вместе, но не как в детском саду, а готовя первоклашку к самостоятельности: говорите ребенку, чтобы прочитал две строчки, чтобы закрыл учебник, чтобы повторил, если не запомнил - еще раз прочитал... Да, вот такое вот каждое ПРОМЕЖУТОЧНОЕ действие нужно проговорить, проконтролировать, проделать не один раз. Зато потом будет вам счастье .
4. Я работаю. Я занят(а).
В продолжение пункта 1. Детей таких родителей я называю "