Учёный-историк, публицист, известный политик, депутат III и IV Гос. дум. Либерал, кадет. Упорный в своих устремлениях и привычках, даже на солдатских митингах выступления начинал со слов6 «Милостивые государи!». Отстаивал идею продолжения войны «до победного конца», являясь министром Временного правительства. Умер в эмиграции в 1943 г.

Россия в 1917-1918 гг.

Вариант 2

1.Временное правительство затягивало решение аграрного вопроса, ибо: 1. в его составе были крупные землевладельцы, не заинтересованные в этом

2.опасалось массового дезертирства крестьян с фронта

3.этому препятствовали страны Антанты

2.Глава первого Светского правительства:

1. Я. М.Свердлов 2. Л. Д,Троцкий 3. И. В.Сталин 4. В. И.Ленин

3.Чем была представлена исполнительная власть в Советском правительстве?

Совет Народных комиссаров 3. ВЧК

Всероссийский съезд советов 4. ВСНХ

4.По какому принципу образован ряд?

Г. Е.Львов, П. Н.Милюков, А. И.Гучков, А. Ф.Керенский

5.Выберите первые мероприятия Советского правительства:

упразднение титулов и чинов

социализация земли, принцип уравнительного землепользования

провозглашение демократической парламентской республики

всеобщее, равное, прямое избирательное право

введение рабочего контроля на предприятиях

Декларация прав народов России

создание ВЧК и РКСМ

6.Председателем Петроградского Совета в марте-авг. 1917 был:

И. Г.Церетели 2. Л. Д.Троцкий 3. Н. С.Чхеидзе 4. Л. Б.Каменев

7.Расставьте события в хронологическом порядке:

созыв Учредительного собрания

объявление России республикой

образование Временного правительства

закрытие большевистской газеты «Рабочий путь»

приезд Ленина из эмиграции, «Апрельские тезисы»

принятие Конституции

подписание Брестского мира

8.Что является лишним в ряду и почему?

ВСНХ, Съезд Советов, СНК, ВЧК, Учредительное собрание, ВЦИК

9.Сепаратный мир с Германией был подписан:

1). 18.12.1917 г. 2) 3.03.1918 г. 3) 23.02.1918 г.

10.Выберите итоги Брестского мира:

сохранение за Россией Украины и Бессарабии

запрет революционной пропаганды большевиков в Европе

предоставление Германии права владения имуществом в России и его свободный вывоз без уплаты пошлин

оказание продовольственной помощи со стороны Антанты

уплата ранее аннулированных долгов Гер., Ав-Венгр., Турц.

потеря Прибалтики, Польши, Грузии

демобилизация армии и флота

11.Политика «военного коммунизма» в деревне заключалась в:

принудительном изъятии всех хлебных излишков у крестьян

конфискация и национализация помещичьих, кулацких и середняцких земель

ускоренное создание коллективных крестьянских хозяйств

4. ускоренном привлечении симпатий крестьян на сторону большевиков

5. создание социальной опоры из крестьянской бедноты

12.О ком идёт речь?

С отличием окончил гимназию в Симбирске, юридический факультет Петербургского ун-та. Недолго имел адвокатскую практику. В революционном движении с 23 лет. В личной жизни был скромен. Обладал исключительными организаторскими способностями, железной волей, трудолюбием, расчётливостью, цинизмом. Возглавил правительство в 1917г. Прекрасный оратор, изощрённый политик, давший волю всему насильственному. Одержим революционной идеей.

13. Оком идёт речь?

Происходил из казачьей семьи. Подтянут, небольшого роста, жёсткий в общении. Свободно владел восточными языками. Участник русско-японской войны, герой 1 Мировой войны. Был чрезвычайно популярен в армейских кругах. Политической деятельностью не занимался, но отличался глубоким патриотизмом. Будучи сторонником твёрдой власти, пытался установить военную диктатуру в 1917 г. Погиб в 1918 г.