Професії типу Людина - художній образ

Професії типу "ЛЮДИНА - ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ"

Традиційно праця представників професій типу "Людина - художній образ", а також сферу їх діяльності називають мистецтвом. Саме слово "художник" пішло від старослов'янського "худог" - майстерний.

Витоки професії лежать у глибокій давнині. Перші пам'ятники образотворчої діяльності з'явилися на кінець середнього і в пізній палеоліт: це - розписи на стінах і стелях печер, рельєф і кругла скульптура, гравірований малюнок на камені, кістці, розі, ймовірно, і на дереві. Малюнок виконувався кременевим різцем, розпис наносився кистями або прямо рукою. Первісні художники писали мінеральними фарбами, які розтиралися на тваринному жирі (охрою). Скульптура створювалася з м'яких порід каменя, рогу і кістки. Звичайно зображалися коні, олені, бики, бізони, носороги, леви і ведмеді. Пізніше з'являються зображення людини, людської руки, малюнки стають динамічними.

Пройшло дуже багато часу, перш ніж в XIX столітті діяльність по створенню витвору мистецтва стала професійною.

Класифікація професій "Людина - художній образ"

1. По сфері застосування

Простір (архітектор, ландшафтний дизайнер, дизайнер інтер'єрів, дизайнер меблів, скульптор).

Звукове середовище, музика (виконавці різних музичних жанрів, композитори, диригенти, вокалісти).

Література (письменники, поети, драматурги).

Колір, образотворче мистецтво (художники-живописці, графіки, художники-декоратори).

Кіно і відео (фотохудожники, кіно - і телеоператори, режисери).

Сцена (артисти театру, артисти балету).

Зовнішній вигляд людини (модельєри, перукарі, візажисти, ювеліри і т. п.).

2. По цілям і завданням праці можна відокремити професії організаторські (режисер, постановник, диригент, балетмейстер), власне творчі, творчі (письменник, живописець, композитор, актор), виконавчі (виготівник художніх виробів, кондитер, кравець) і дослідницькі (мистецтвознавець, театрознавець, реставратор). Музика, танець, театр - такі види мистецтва, в які виконавець є повноправним "співавтором" твору.

Предметом праці є художній образ, метою праці - досягнення краси, гармонії, естетики в навколишньому людину світі, дія на людину за допомогою мистецтва для його вдосконалення, збереження культурної спадщини людства.

У професійній діяльності представників професій типу "людина - художній образ" головними моментами є творчість, натхнення, свобода художника. Не варто забувати, що художник працює на соціальне замовлення, для свого глядача, слухача. Результат праці повинен відповідати вимогам естетики.

У професіях "людина - художній образ", пов'язаних з образотворчим мистецтвом, велику роль грає ручна праця (робота художників-оформлювачів, ювелірів, розпис, художнє кування і ін.) В професіях, пов'язаних з музикою, сценічним мистецтвом, засобами праці є вокальні дані співака, пластика, фізичні дані артиста.

Умови праці обумовлені завданнями, що стоять перед художником, і виразними засобами, якими він користується. Скульптор працює наодинці, в майстерні, має справу з глиною, каменем, іншими матеріалами, а артист театру робочий час проводить на сцені. Артисту балету необхідний щоденний багатогодинний тренінг, вправи, репетиції для підтримки хорошої форми, а робота ювеліра малорухлива і пов'язана з великим навантаженням на зір.

У професіях "людина - художній образ" дуже велике значення мають спеціальні здібності, задатки, обдарованість і така властивість мислення і особи в цілому, як креативність. Крім природних задатків художнику, музиканту або артисту необхідні наполегливість, сила волі, працьовитість і величезне бажання досягти майстерності і досконалості в створенні витвору мистецтва.

Отримання освіти. Специфікою професій типу "людина - художній образ" є те, що знання передаються індивідуально від викладача до учня, навчання організоване у вигляді майстерень або класів під керівництвом одного викладача. Процес навчання відбувається у вигляді інтенсивної постійної самостійної роботи учня. Як правило, навчанню в середніх спеціальних або вищих учбових закладах передує початкова професійна підготовка в спеціалізованих школах (музичних, художніх).

Архітектор

Зародження архітектури відноситься до часу первіснообщинного ладу, коли виникли перші штучно створені житла і поселення. Тоді були освоєні прості прийоми організації простору на основі прямокутника і кола, почався розвиток конструктивних систем будівель з опорами, стінами, з конічним, двосхилим або плоским балочним покриттям. Для будівництва застосовувалося дерево, камінь або цегла-сирець. Кінець первіснообщинного ладу відмічений будівництвом фортець зі стінами, земляними валами і ровами.

З виникненням держав з'явилася така форма поселення, як місто (центр управління, ремісничого виробництва, торгівлі). Збільшилося число типів споруд, які визначалися їх призначенням: палаци, храми, захисні споруди. У Стародавній Греції був розроблений тип житлового будинку з внутрішнім подвір'ям, а також з'явилися такі види споруд, як театр і стадіон. Архітектори Стародавнього Риму будували мости, акведуки, амфітеатри, театри, терми, криті ринки, базилики, навіть п'яти - шестиповерхові будинки для малоімущих.

Важливий етап в розвитку архітектури пов'язаний з епохою Відродження (Х-Х1 ст.) З цим часом пов'язано виникнення професії - архітектор.

Професійна, спрямованість - художній образ (артистичний в поєднанні з дослідницьким професійним типом).

Домінуючі інтереси - образотворче мистецтво, будівництво.

Зміст праці. Професійна діяльність архітектора включає розробку містобудівної концепції (зокрема вибір майданчика, визначення промислової зони, території під споруди, магістралей і доріг), проектування різних виробничих і спеціальних об'єктів (на рівні районної, квартальної забудови), проектування окремих будівель різного призначення, проектування доріг, магістралей, ландшафтне проектування, проектування сприятливих житлово-побутових умов, розробка проектів реконструкції і перепланування будівель, пам'ятників архітектури, узгодження проекту на різних стадіях його розробки, захист проекту, розробка робочої документації, здійснення авторського нагляду.

Вся робота над проектами і розробка концепції проводяться з урахуванням нормативної відповідності, побажань замовника, зокрема стилістичних. На цих стадіях роботи важливі навики спілкування з людьми (фахівцями-суміжниками, замовником).

Звичайно над проектом працює архітектурна майстерня або спеціалізований відділ.

Задум, ідея архітектора виходять з функції призначення об'єкту будівництва. На етапі формулювання і постановки завдання архітектор спілкується із замовником (частіше це організації, інвестори, адміністрація міста, рідше - приватна особа).

Наступний етап - пошук конструкторського рішення, що відповідає архітектурній ідеї (образу). Будь-яка будівля - це надзвичайно складний організм, при проектуванні якого архітектори повинні пам'ятати про водопровід, електропостачання, вентиляцію, пожежну безпеку, опалювання і гроші, які виділені на будівництво.

Стільки технічних питань вирішує архітектор, але головним критерієм якості його професійної діяльності є естетична досконалість, краса і гармонія будівель, які він спроектував.

Сфери застосування, можливі місця роботи: архітектурні і проектні інститути, спеціалізовані підрозділи в науково-дослідних, проектних інститутах, будівельних організаціях, промислових підприємствах інших установах, архітектурні майстерні і студії, реставраційні майстерні, меблеві магазини і салони, освітні установи (коледжі, технікуми і вузи) як викладач.

Необхідні якості: високий рівень розвитку загальних здібностей (синтез і аналіз, логіка, математичні здібності, просторове мислення і конструкторські здібності); увага, зорова пам'ять; креативность; художні здібності (особливо композиція), відчуття ритму, гармонії, пропорції; відповідальність, реалістичність, організаторські здібності.

Споріднені професії: дизайнер інтер'єрів і простору.

Фахівці з архітектурною освітою затребувані на ринку праці. Крім того, вони успішно реалізують свої знання і навики в споріднених професіях (наприклад, дизайнер). Оплата праці висока

Дизайнер

Зміст праці. Дизайн - порівняно новий вигляд професійної художньої діяльності по проектуванню наочного світу, що оточує людину.

Слово "дизайн" пішло від англ. design - проектувати, креслити, замислювати проект, план, малюнок. Дизайн виник на початку XX століття як реакція на стихійне формування візуальних і функціональних властивостей наочного середовища. Дизайнер розробляє зразки її раціональної побудови, з тим: щоб людину оточували речі і предмети не тільки корисні, але і зручні, красиві, економні. Головним завданням дизайнера є задоволення потреби людини (замовника) в гармонії з наочним середовищем за допомогою проектування естетичних властивостей промислових виробів.

Професійна діяльність дизайнера включає розробку художньо-конструкторських проектів виробів виробничого і побутового призначення (товарів народного споживання) із забезпеченням високого рівня їх споживчих властивостей і естетичних якостей, розробку проектів оформлення інтер'єрів приміщень, пошук найбільш раціональних варіантів рішень конструкційно-обробних матеріалів і деталей зовнішнього оформлення, розробку компонувальних і композиційних рішень, проектування художнього оздоблення упаковки виробу, участь в рекламі, розробку технічної документації, здійснення авторського нагляду.

Умови праці. Навантаження на зоровий аналізатор. Робота з фарбами, клеями може викликати алергію.

Спрямованість - художній образ в поєднанні з виробництвом (реалістичний + підприємницький тип).

Домінуючі професійні - інтереси образотворче мистецтво, конструювання, виробництво.

Необхідні якості: аналіз і синтез, просторове мислення і конструкторські здібності, креативність, художні здібності (композиція, гармонія, пропорції, відчуття кольору), комунікативні і вербальні здібності, гнучкість мислення, самостійність, відповідальність, реалістичність, винахідливість.

Споріднені професії: декоратор, оформлювач, фахівець в області реклами.

Працевлаштування:

• Архітектурні майстерні і студії;

• Дизайнерські студії;

• Галереї, виставкові комплекси;

• Рекламні агентства;

• Освітні установи (професійна і додаткова освіта).

Перешкоджати успішній професійній діяльності буде ригідність мислення, відсутність художніх здібностей.

Затребуваність на ринку праці висока. Оплата праці - висока.

Художник-графік

Зміст праці. Графіка - один з видів образотворчої діяльності, заснований на мистецтві малюнка і включає власне малюнок, а також гравюру, літографію та ін. Від інших видів образотворчого мистецтва її відрізняють особливі художні прийоми. Твори графіки більш лаконічні, умовні, більш економні у використанні художніх засобів. Мистецтво графіки порівнюють з поезією. Її відрізняє здатність швидко відгукуватися на актуальні події в суспільстві. По техніці виконання розрізняють малюнок і друкарську графіку. За призначенням графіка розділяється на книжкову і станкову.

Умови праці: статична робоча поза, робота з розчинниками, кислотами. Є вірогідність травматизму різаками, іншими спеціальними інструментами. Навантаження на зоровий аналізатор.

Спрямованість - художній образ (артистичний, дослідницький професійні типи).

Домінуючий інтерес - образотворче мистецтво; супутні інтереси - література, журналістика. Професійна діяльність художника-графіка включає створення ілюстрацій до літературних творів, роботу з шрифтом, загальне конструювання і оформлення книги, роботу зі створення тематичних композицій, портретів, пейзажів в техніці гравюри (на металі, дереві, лінолеумі), літографії (на камені), роботу зі створення плакатів, марок, листівок, товарних знаків із застосуванням малюнка, фотомонтажу, техніки колажу та ін., застосування комп'ютерних технологій в традиційному мистецтві графіки.

Необхідні якості. Художнику-графіку необхідний високий рівень розвитку загальних здібностей (аналіз і синтез, логіка, вербальні здібності, конструкторські здібності), розвинена уява, колірна чутливість, високий рівень розвитку спеціальних художніх здібностей, цілеспрямованість, терпіння, акуратність, хороша координація, дрібна моторика рук.

Споріднені професії: художник мініатюрного живопису, гравер, театральний художник, художник-мультиплікатор.

Художники-графіки затребувані у видавничій справі, в рекламному, виставковому бізнесі. Великий попит на ринку праці мають фахівці в області комп'ютерної графіки. Оплата праці висока.

Виконавець художньо-оформлювальних робіт

Зміст праці. Виконавець художньо-оформлювальних робіт по розробленим художником ескізам, шаблонам, еталонам створює плакати, графічні схеми і інші оформлювальні роботи, здійснює художній розпис панно, елементів декоративного оформлення інтер'єрів будинків, магазинів, різних установ.

Художник-оформлювач знає основи живопису і малюнка; правила складання кольорів; прийоми і техніку виконання малюнка; вимоги, що пред'являються до пофарбованих поверхонь; властивості матеріалів, вживаних в оформлювальній справі; прийоми виконання шрифтових робіт і види шрифтів.

Художник-оформлювач уміє виконувати шрифтові роботи за різними технологіями, розпис, графічні роботи середньої складності.

Умови праці. Статична робоча поза (навантаження на хребет), навантаження на зоровий аналізатор. Робота при постійному контакті з фарбами, розчинниками.

Області застосування. Виконавець художньо-оформлювальних робіт затребуваний при оформленні інтер'єрів, виробничих приміщень, офісів, освітніх установ та ін.

Професійна спрямованість - художній образ (поєднання артистичного і реалістичного професійних типів).

Домінуючі інтереси - образотворче мистецтво; супутні інтереси - будівництво.

Необхідні якості. Фахівцю необхідні художні здібності (колірна чутливість, хороший окомір), конструкторські здібності; акуратність, терпіння; художній смак.

Споріднені професії: художник-декоратор, графік, дизайнер інтер'єрів, театральний художник.

Затребуваність на ринку праці середня. Оплата праці середня.

РЕСТАВРАТОР

Зміст праці. Під реставрацією в мистецтві і архітектурі розуміють відновлення зруйнованих, пошкоджених або спотворених пам'ятників історії і культури, з метою збереження їх історичного або культурного значення.

Професія реставратора включає декілька спеціальностей, що вимагають професійного утворення різного рівня: реставратор декоративно-художніх фарбувань, реставратор творів з дерева, реставратор декоративних штукатурних і ліпних виробів, художник-реставратор.

Художник-реставратор виконує роботи по реставрації і консервації творів, що мають художню і історичну цінність. У роботі реставратора можна виділити декілька етапів:

• ретельне всебічне дослідження об'єкту реставрації (огляд, опис), історико-архівні дослідження, в ході яких з'ясовується його первинний зовнішній вигляд, хімічні, фізичні, біологічні дослідження, встановлення причин і характеру руйнувань;

• розробка методики і проведення реставрації, підбір необхідних матеріалів;

• документація ходу реставраційних робіт (щоденники, фото -, відеозйомки).

В ході реставрації витворів образотворчого мистецтва відновлюється втрачена міцність об'єкту, виправляються деформовані частини основи, ґрунту, барвистого шару.

Сфери застосування. Фахівці працюють в музеях, спеціалізованих реставраційних майстернях, підприємствах, храмах, галереях, виставкових залах.

Професійна спрямованість - художній образ (поєднання артистичного, дослідницького і реалістичного професійних типів).

Домінуючі інтереси - образотво; супутні - історія, будівництво, обробка матеріалів.

Для успішної професійної діяльності реставратору необхідно поєднувати в собі якості як ученого-історика, так і художника.

Необхідні якості. У художника-реставратора повинен бути високий рівень розвитку загальних здібностей (аналітичні здібності, логіка, пам'ять, увага); художні здібності; терпіння, сумлінність, акуратність.

Затребуваність на ринку праці середня. Оплата праці середня.

МИСТЕЦТВОЗНАВЕЦЬ

Зміст праці. Мистецтвознавство - комплекс суспільних наук, що вивчають мистецтво -художню культуру в цілому і окремі види мистецтва, і що включає літературознавство, музикознавство, театрознавство, кінознавство. Мистецтвознавство у вузькому розумінні, що найбільш вживається, - наука про пластичні, просторові мистецтва (архітектура, скульптура, живопис, графіка, декоративно-прикладне мистецтво). У XIX ст. мистецтвознавство остаточно відокремилася в самостійну науку, що має свою методологію. Мистецтвознавство складається з трьох основних частин: теорії, історії мистецтва і художньої критики.

Професійна діяльність мистецтвознавця включає: науково-дослідну роботу (вивчення природи і суті мистецтва, художнього образу, художнього методу; поняття про стиль, творчий процес і його особливості; вивчення видів, жанрів мистецтва, вивчення техніки і технології мистецтва (наприклад, матеріалу) і їх значення у втіленні художнього задуму і др.; створення періодизації мистецтва, вивчення еволюції якого-небудь жанру, виду мистецтва або творчості окремого художника і т. п.); художню критику (аналіз і оцінку явищ сучасного художнього життя в цілому або окремих напрямів, видів, жанрів, окремих художніх творів); викладання, просвітницьку і видавничу діяльність.

Області застосування, можливі місця роботи: музеї, виставкові зали, художні магазини, салони, реставраційні майстерні, союзи художників і фонди культури, органи охорони пам'ятників, освітні установи.

Спрямованість - художній образ, знакова система (дослідницький професійний тип).

Домінуючі інтереси - образотворче мистецтво, історія.

Необхідні якості: хороша пам'ять, увага, аналітичні здібності, художній смак, вербальні здібності.

Споріднені професії: фахівець в області культурології, музеєзнавство, історії.

Затребуваність на ринку праці низька. Оплата праці середня.

МОДЕЛЬЄР (Художник-модельєр і модельєр-конструктор)

Зміст праці. Модельєр розробляє новий вигляд одягу з урахуванням споживчого попиту і можливостей виробництва, також створює колекції одягу для показу в різних модних шоу.

У круг занять модельєра входить створення нової концепції одягу у вигляді ескізів, пошук конструкторського рішення задуманої моделі, розробка зразків нових моделей, підготовка зразків для промислового виробництва, організація показів моделей одягу.

Професійна - спрямованість художній образ (поєднання артистичного і реалістичного професійних типів).

Домінуюче інтереси - образотворче мистецтво, легка промисловість; супутні інтереси - сфера обслуговування.

Сфери застосування. Модельєр може працювати в ательє, салонах і будинках моди; на підприємствах легкої промисловості; як приватний підприємець; у освітніх установах як викладач.

Необхідні якості: художні здібності; розвинене образне мислення, конструкторські здібності, розвинене відчуття кольору, хороший окомір, креативність, організаторські здібності, "новаторство". Перешкоджають успішній професійній діяльності відсутність спеціальних (художніх) здібностей, консервативність.

Споріднені професії: художник по костюмах, кравець.

Кравець

Зміст праці. Займається виготовленням швейних виробів (верхнього одягу, легкого плаття, білизни, трикотажних виробів) індивідуальним методом. Робочі операції кравця в процесі виготовлення одягу підрозділяються на ручні, машинні і волого-теплові.

Ручні роботи проводяться голкою, ножицями, шпильками; машинні роботи проводяться кравцем на сточуючих і спеціальних машинах (з'єднання деталей виробу між собою за допомогою швів або строчок, обробка швів). Зовнішній вигляд виробу багато в чому залежить від якісної волого-теплової обробки, що включає прасування і запрасування швів, запрасування країв оброблених деталей.

Кравець також розбирається в пристрої машин і пристосувань, якими він користується, знає правила їх експлуатації, регулювання і наладки, а також правила техніки безпеки.

Звичайно кравці працюють в бригаді спільно із закрійником і швачками. У разі, коли кравець працює індивідуально, він виконує і роботу закрійника (побудова креслення виробу-викрійки і розкрій тканини). В процесі спілкування з клієнтом (замовником) кравець повинен дати кваліфіковану пораду з вибору фасону, підбору матеріалу, які найбільш підходитимуть замовнику.

Умови праці. Кравець працює в приміщенні, робоча поза - сидячи або стоячи. Працює в умовах шуму і вібрації від працюючого устаткування, забруднення повітря водяними парами і частинками текстильних волокон. Навантаження на очі. Висока вірогідність травматизму.

Сфери застосування. Кравці працюють на підприємствах швейної промисловості, в ательє, салонах, в невеликих приватних фірмах, як приватні підприємці, як викладачі спеціальності в освітніх установах.

Професійна спрямованість - художній образ, техніка (поєднання реалістичного і артистичного (професійних типів).

Домінуючі інтереси - образотворче мистецтво, сфера обслуговування.

Необхідні якості: координація, колірна чутливість, тактильна чутливість, окомір, художній смак, уява, конструкторські здібності, акуратність, терплячість, посидючість, комунікативні навики, художній смак.

Споріднені професії: закрійник, модельєр-конструктор, швачка.

Затребуваність на ринку праці висока. Має місце постійний попит на працівників швейної промисловості.

Вишивальниця

Зміст праці. З давніх часів люди прагнули прикрасити свій одяг і предмети домашнього ужитку різними узорами, орнаментами, малюнками. Жінки були зобов'язані володіти мистецтвом вишивання і проводили багато часу за цим заняттям. Сьогодні майстри-вишивальниці вручну і на машині працюють в швейній промисловості. На вишивальних машинах або вручну виконують вишивку гладдю, рішельє, ажурну, аплікацією, також виконують вручну різні малюнки, портрети, картини, емблеми, символи різноманітними видами вишивки: гладдю, хрестом, напівхрестом, розписом, рішельє, технікою "вологодське скло", "венеціанське шиття". Оформлення виробу вишивкою - творчий процес, оскільки вишивка - один з елементів композиції. Вишивальниця за ескізами художника або самостійно розробляє технічний малюнок вишивки, підбирає необхідні за кольором і фактурою нитки, бісер. У виробах можливо поєднання ручної і машинної вишивки.

Умови праці. Статична робоча поза, навантаження на хребет, руки і зір. Є вірогідність травматизму.

Області застосування: підприємства швейної промисловості, надомна праця, як викладач на курсах вишивки.

Професійна спрямованість - художній образ (поєднання реалістичного і артистичного професійних типів).

Домінуючі інтереси - образотворче мистецтво; супутні інтереси: легка промисловість.

Вишивальниця повинна знати техніку і прийоми всіх видів вишивки; основи композиції, закони колірних гармоній; види і властивості тканин, ниток, інших матеріалів; технологію виготовлення різних видів машинної вишивки; правила експлуатації вишивальних машин і устаткування; вимоги до якості виконуваної роботи; вимоги техніки безпеки.

Необхідні якості: творчі здібності, розвинена уява; розвинена колірна чутливість; розвинена дрібна моторика і координація рук; стійкість уваги; акуратність, посидючість, терпіння;

Споріднені професії: швачка, оператор швейного устаткування, кравець, художник по костюму, художник по текстилю, декоратор.

Оплата праці середня. Затребуваність на ринку праці середня.

Ювелір

Зміст праці. Ювелір виготовляє художні вироби (прикраси, предмети побуту, культу, зброя) переважно з дорогоцінних металів, а також деяких кольорових металів в поєднанні з коштовними каменями, янтарем, перламутром, кісткою за малюнками, кресленнями і моделями художника, розробника.

Для досягнення естетичної цінності, художньої виразності виробу ювелір використовує в роботі такі технічні прийоми, як кування, литво, художня чеканка і канфаренье (додання поверхні металу зернистості і матовості за допомогою спеціального інструменту), тиснення, різьблення або гравіювання, оборон (техніка, при якій фон навколо малюнка вирізається), філігрань, чернь, емалі (фініфть), інкрустація, поліровка, а також механічні прийоми - штампування, вальцювання і ін.

Ювелір повинен знати технічні і художні вимоги до виробів, властивості дорогоцінних і напівкоштовних металів і їх сплавів, властивості коштовних і напівкоштовних каменів і інших матеріалів (янтарю, перламутру, кістки, емалі), що використовуються при виготовленні ювелірних виробів, правила читання креслень. Йому повинні бути знайомі різні способи виготовлення заготовок і деталей із злитків, види орнаментів і їх виконання. Він повинен уміти самостійно виготовити ювелірний інструмент.

Умови праці: високе навантаження на зір. Характерна статична асиметрична робоча поза.

Сфери застосування: підприємства ювелірної промисловості, підприємства художніх промислів, авторські ювелірні будинки і салони, ювелірні майстерні. Ювелір може працювати як приватний підприємець і як викладач спеціальності в учбовому закладі.

Професійна спрямованість - художній образ. Професійний тип - артистичний, реалістичний.

Домінуючий інтерес - образотворче мистецтво; супутні - геологія, техніка, сфера обслуговування.

Необхідні якості: хороший окомір, розвинене відчуття кольору, гарна координація і розвинена дрібна моторика рук, уміння концентруватися, охайність, посидючість, терпіння, художній смак. Серцево-судинні захворювання, сколіоз, підвищена нервова збудливість можуть перешкоджати отриманню професії ювеліра.

Споріднені професії. Коли створення ювелірного виробу виходить за рамки простого виконання по готовому зразку, кресленню або ескізу, а придумується автором з метою передати який-небудь художній задум, або створюється авторська робота для конкретного замовника - ми говоримо про професію дизайнера прикрас.

Дизайнер прикрас Ібу Пулан так формулює своє завдання: "Я створюю не прикраси, а рамки, які я адаптую до краси кожного".

Затребуваність на ринку праці середня. Оплата праці висока.

Демонстратор одягу

Зміст праці. Популярна серед молоді професія має ряд особливостей. Першочеогове значення мають природні зовнішні дані молодої людини, отримання спеціальної освіти не потрібне, початок професійної діяльності доводиться на підлітковий (або навіть дитячий) вік, пік кар'єри наступає в 20-25 років, кар'єра закінчується до 30 років. Професія демонстратора одягу багато в чому схожа з акторською.

Робота демонстратора одягу включає демонстрацію одягу на технічних, художніх радах, методичних нарадах, показах, лекціях, виставках і інших переглядах; виробничі примірки зразків одягу при її виготовленні; відпрацювання сценарію показу; позування для фото - і кінозйомок.

Демонстратор одягу повинен знати правила і специфіку демонстрації одягу залежно від її вигляду, характеру, стилю; особливості демонстрації на зйомках в студії і на показах; історію костюма і напряму моди; основи акторської майстерності.

Умови праці. Можлива робота в некомфортних умовах, у вечірній і нічний час, професійна діяльність пов'язана з частою зміною сценічних майданчиків. При цьому необхідно постійно стежити за своїм зовнішнім виглядом і відповідати досить жорстким вимогам до зовнішності.

Сфери застосування, можливі місця роботи: модельні і рекламні агентства, будинки моди, салони, магазини модного одягу.

Професійна спрямованість - художній образ.

Домінуючі інтереси - сценічне мистецтво; супутні - музика, образотворче мистецтво, легка промисловість.

Необхідні якості: гарна зорова і моторна пам'ять, гнучкість мислення, емоційна стійкість, відповідальність, старанність, артистичні здібності і гарні зовнішні дані, пластичність, фізична витривалість.

Споріднені професії: актор, телеведучий, промоутер, демонстратор зачісок.

Основи професії можна одержати на курсах і в школах моделей. У програму навчання, як правило, входять наступні дисципліни: подимна хода, акторська майстерність, основи візажу. Основи акторської майстерності, музичність і пластичність, одержані в танцювальних, театральних колективах, допоможуть успішній професійній діяльності.

Фотограф

Зміст праці. Фотографія - процес отримання зображення на чутливому матеріалі під впливом різних форм випромінювання. Фотографія виникла в XIX столітті, серед перших винахідників були Даггер і Толбот. Кольорові знімки з'явилися на початку XX століття. В даний час фотографія залишається одним з основних засобів інформації і документування (фіксація подій, явищ), важливим технічним засобом в поліграфії, технічною основою кіномистецтва і фотомистецтва.

Фотограф проводить фотографування різних об'єктів (людей, будівель, природи і ін.) в стаціонарних і виїзних умовах на чорно-білій, кольоровій плівці. Він проявляє, фіксує, промиває, сушить негативи, ретушує, друкує знімки.

Фотографія надає широкі можливості для творчості. Фахівці вважають, що вона є одним з видів мистецтва, де творче зусилля докладає і фотограф і об'єкт зйомки.

Фотограф володіє технікою зйомки, знає види і способи освітлення, характеристики фотокамер, оптики, додаткових пристроїв, рецептури і технології приготування розчинів для обробки фотоматеріалів; технологію друку фотографій.

Умови праці. Працює в студії або на відкритому повітрі. Навантаження на зір. Постійний контакт з хімічними реактивами. Необхідно носити з собою досить важку апаратуру.

Сфери застосування: у сфері побутового обслуговування, в видавництвах, в модельному, виставковому і т. п. бізнесі, в установах основної і додаткової освіти як керівник фотостудії, викладача.

Професійна спрямованість - художній образ (поєднання артистичного і реалістичного типів).

Домінуючі інтереси - образотворче мистецтво; допоміжні інтереси: техніка, хімія.

Необхідні якості: творчі здібності, гнучкість мислення, розвинене образне мислення, хороша пам'ять, мобільність, фізична витривалість.

Споріднені професії: кінооператор, фотокореспондент.

Журналіст

Зміст праці. У роботі журналіста поєднується спрямованість на роботу з інформацією і на створення за допомогою слова художнього образу. Професійним завданням журналіста є подача нової достовірної інформації в образному, емоційно забарвленому і естетично доконалому вигляді.

У роботу журналіста входить:

• збір інформації (із застосуванням опитування, інтерв'ю, роботи з документами, літературними джерелами), її аналіз і інтерпретація (оцінка);

• пошук найбільш вагомих подій, явищ в різних сферах життя суспільства;

• опис одержаної інформації відповідно до вимог жанру, стилю, канонів літератури;

• підготовка матеріалу до публікації.

Умови праці. Робота пов'язана з постійними роз'їздами і відрядженнями.

Сфери застосування, можливі місця роботи: газети, журнали, теле-, радіокомпанії, літературні союзи.

Домінуючий інтерес - журналістика, література. Тематика, в якій спеціалізується журналіст (спорт, мистецтво, економіка та ін.), характеризує його додаткові інтереси. Інтереси журналіста, як правило, обширні і різноманітні.

Необхідні якості: цікавість, екстраверсія; дуже гарні вербальні здібності, гарна пам'ять, високий рівень розвитку загальних здібностей; творчі здібності; увага, гнучкість мислення, "жвавий розум"; комунікативні навики (природні або вироблені).

Перешкоджають ефективній професійній діяльності надмірна поверхневість у спілкуванні, нерозвинені вербальні здібності.

Споріднені професії: соціолог, фахівець зі зв'язків з громадськістю, письменник, драматург, редактор (видавнича справа).

Журналісти об'єднані в професійний союз, який проводить конкурси, присуджує професійні

Премії.

Затребуваність на ринку праці середня. Оплата праці середня.

Музикант

Зміст праці. Професійний музикант-піаніст (спеціальність - фортепіано) може мати кваліфікацію: концертмейстер, соліст, артист камерного ансамблю, концертуючий соліст, а також викладач.

Сфери професійної діяльності - музичне мистецтво.

Головне завдання виконавця - передати задум композитора, донести його до слухача за допомогою гри на фортепіано. Професійний музикант повинен володіти навиками виконання музичних творів з використанням різних прийомів гри; аналізу музичного тексту з метою збереження, передачі при виконанні музичного твору його стилістичних особливостей. При роботі з вокалістом концертмейстеру необхідні знання специфіки виконання, вокального репертуару, уміння акомпанувати. При роботі з інструменталістами необхідна здатність працювати в ансамблі. Також музикант бере участь у створенні музичного оформлення і супроводі культурних заходів.

Умови праці. Статична робоча поза, навантаження на хребет і руки.

Сфери застосування. Концертмейстери затребувані в освітніх установах і установах культури. Як викладачі музиканти також легко працевлаштовуються в школи, установи додаткової освіти, а також спеціалізовані музичні освітні установи. Можлива робота як виконавця-соліста або у складі ансамблів.

Спрямованість - художній образ + знакова система (ноти).

Домінуючі інтереси - музика, сценічне мистецтво; супутні: педагогіка (для викладача музики).

Необхідні якості: музичний слух, відчуття ритму, музична пам'ять; хороша координація; посидючість, терпіння, цілеспрямованість; розвинена уява, творчі здібності (схильність до імпровізації); педагогічні здібності.

Відсутність музичних здібностей перешкоджає професійному заняттю музикою.

Затребуваність на ринку праці середня. Оплата праці середня.

Настроювач піаніно і роялів

Зміст праці. Послуги фахівця - настроювача музичних інструментів затребувані в кожному будинку, школі, клубі, музеї, не говорячи вже про музичні освітні установи, театри і концертні зали. Фахівець проводить точну настройку піаніно і роялів на стандартну висоту тону по камертону, виявляє і усуває дефекти, що впливають на вірність настройки. Він перевіряє звучання всього інструменту за допомогою музичних інтервалів і шляхом програвання музичних творів. У цій професії поєднуються фізичні зусилля з великим інтелектуальним і слуховим навантаженням. Мета настройки - привести інструмент в оптимальний стан (якість звучання, механіка).

Настроювач робить ремонт механіки інструменту - усуває розхитаність клавіатури, проводить регулювання педалей, замінює струни, переклеює і замінює деталі, що прийшли в непридатність.

Настроювач піаніно і роялів повинен знати основи музичної грамоти, метод настройки піаніно і роялів, принципи взаємодії вузлів піаніно і роялів, правила виконання монтажних і регулювальних робіт на окремих вузлах і деталях.

Сфери застосування: настроювачі працюють на підприємствах по виробництву клавішних музичних інструментів, а також в музичних школах, училищах, школах мистецтв. Крім того, вони настроюють інструменти в загальноосвітніх установах, будинках культури, клубах і у власників інструментів вдома.

Професійна спрямованість - художній образ; професійний тип - реалістичний, артистичний.

Домінуючий інтерес - музичне мистецтво; додаткові інтереси - сфера обслуговування, деревообробка.

Необхідні якості: музичні здібності, концентрація і стійкість уваги, терпіння, наполегливість, цілеспрямованість, ручна умілість, фізична сила, акуратність.

Споріднені професії: складальник-монтажник фортепіано.

Затребуваність на ринку праці середня. Оплата праці середня, висока.

Професія вимагає наявність музичної освіти. Основи професії можна одержати в майстрових по ремонту і реставрації музичних інструментів, на курсах при фабриках, що виготовляють музичні інструменти.

Гример

Зміст праці. Грим - мистецтво зміни обличчя актора за допомогою спеціальних фарб (гриму), пластичних і волосяних наклейок, парика, зачіски та ін. Історія гриму сходить до стародавніх народних обрядів і ігор, коли учасники повинні були зовнішньо перетворюватися. Народні актори Середньовіччя - скоморохи, жонглери - розфарбовували осіб сажею або соком рослин.

Гример виконує персонажні та національний грим із застосуванням спеціальних фарб, пластичних деталей, нескладних ліпних скульптурних робіт (носи, скули, підборіддя). Гример повинен уміти виготовити, зняти гіпсову маску з обличчя актора, зробити парик, шиньйон, накладку, завити волосся, зробити укладку волосся і париків.

Спрямованість - художній образ (поєднання артистичного і реалістичного професійних типів).

Домінуючі інтереси - сценічне мистецтво, образотворче мистецтво. Спеціальні знання, уміння, навики, які використовує гример в професійній діяльності: основи гримерної і пастижерскої справи, закони міміки, принципи художнього освітлення, властивості матеріалів, вживаних при виготовленні пластичних деталей, техніка гримування, виготовлення париків, властивості волосся і шерсті, зачіски різних стилів і епох.

Необхідні якості: кольорова, тактильна чутливість, образне мислення, креативність, охайність, терпіння, товариськість, емпатія.

Професія гримера не є масовою. Затребуваність на ринку праці низька, середня.

Гримери працюють на кіностудіях, в театрах, на телебаченні, в самодіяльних художніх колективах.

Споріднені професії: візажист і перукар-стиліст. Отримання освіти можливо по споріднених професіях - візажист і перукар. Подальше навчання можливо на курсах при кіностудіях, театрах.

Перукар

Зміст праці. Перукар виконує стрижку і укладку волосся відповідно до тенденцій моди, особливостей особи і волосся у дорослих і дітей. Проводить обробку волосся спеціальними препаратами, завиває, знебарвлює, фарбує.

У роботу перукаря входить використання художніх засобів для моделювання зачісок і застосування спеціальних перукарських прийомів для корекції зовнішності людини.

Перукар повинен знати властивості шкіри голови і волосся, напрями моди, рецепти і процес приготування фарбувальних і хімічних сумішей і їх дії на шкіру і волосся; він повинен дотримуватися правил санітарії і гігієни; правила обслуговування і способи надання першої медичної допомоги. Професійний перукар володіє технологією моделювання зачісок і макіяжа, виготовлення пастижерных виробів (париків, накладок, шиньйонів).

Умови праці. Навантаження на опорно-рухову систему, постійний контакт з хімічними речовинами. Частинки волосся, пил, лупа можуть викликати алергію.

Сфери застосування. Перукарі працюють в перукарнях, салонах, модельних агентствах. Багато великих універмагів, готелі, адміністративні установи мають свої перукарні.

Професійна спрямованість - художній образ (поєднання артистичного і реалістичного професійних типів).

Домінуючі професійні інтереси - сфера обслуговування, образотворче мистецтво.

Необхідні якості: художній смак, розвинене відчуття кольору, товариськість, відвертість, емпатія, розвинене просторове мислення, охайність, емоційна стійкість.

Споріднені професії: гример-пастижер, візажист.

Періодично перукарі навчаються на курсах підвищення кваліфікації, беруть участь в конкурсах перукарського мистецтва. Перукарі-модельєри постійно працюють над удосконаленням технології стрижки, моделювання зачісок.

Професія перукаря має постійний стійкий попит на ринку праці. Оплата праці середня, висока.

Манікюрниця

Зміст праці. Манікюрниця виконує гігієнічне чищення і обробку нігтів і рук, надає бажану форму нігтям, покриває їх лаком, наклеює накладні нігті, розписує нігті (art nail).

Останнім часом зміст праці манікюрниці став різноманітнішим, в ньому застосовуються нові операції. Серед послуг пропонується, крім звичного манікюру, і європейський манікюр, при якому нігті обробляються за допомогою спеціальних приладів. З'явилися можливості для творчості. Сучасний майстер підбирає необхідний для створення задуманого образу колір, відтінок лаку, вручну створює малюнок на нігті (рослинний орнамент, узори різних стилів). Застосовується також техніка аплікації і інкрустації.

Манікюрниця повинна знати: правила і технологію виконання манікюрних робіт; основи санітарії і гігієни при манікюрних роботах; етику і психологію роботи у сфері обслуговування; технологію приготування лаків різних відтінків; властивості і призначення вживаних матеріалів; призначення вживаних інструментів, прийоми користування ними і правила їх зберігання; способи надання першої медичної допомоги.

Умови праці. Манікюрниця працює сидячи, з великим навантаженням на опорно-рухову систему і руки, у неї постійно напружені очі; можлива алергія на хімічні склади і лаки (ацетон).

Сфери застосування. Майстри працюють в перукарнях, салонах краси, косметичних кабінетах та ін.; на показах, у великих магазинах, адміністрації, театрах та ін.

Домінуючі інтереси - сфера обслуговування та образотворче мистецтво.

Необхідні якості: емоційна стійкість, уміння знаходити спільну мову з людьми; охайність; концентрація уваги; колірна чутливість. Перешкоджають успішній професійній діяльності підвищена нервова збудливість, імпульсивність, неуважність і неохайність.

Споріднені професії: перукар, візажист, фахівець з нанесення татуїровок.

Затребуваність на ринку праці висока. Оплата праці середня, висока.

Кондитер

Зміст праці. Кондитер виготовляє вироби з різних видів харчової сировини (тіста, сирної, марципанової маси, кремів, морозива та ін.) - торти, тістечка, печиво, рулети і кекси. Займається приготуванням начинок, кремів і різних видів тіста. По заданій рецептурі готує сировину - замішує, обминає, розкочує тісто, збиває креми. Виготовляє напівфабрикати і випікає їх за певною технологією. Оформляє виріб, використовуючи крем, марципанову масу, шоколад, фрукти і горіхи. Перевіряє вагу готових виробів. Працює в колективі з декількох чоловік.

Основною метою праці кондитера є обробка харчових продуктів, створення відповідно до рецептури і технології кондитерських виробів, що гармонійно поєднують в собі як хороші смакові якості, так і красивий зовнішній вигляд.

Кондитер повинен знати асортимент виробів, що випускаються, рецептури і режими їх приготування, види сировини і способи його переробки, способи обробки і прикраси кондитерських виробів.

У діяльності кондитера можна виділити наступні робочі операції: ручне переміщення, перенесення, нагрівання, узяття проб, обробка і прикраса. Типові елементи діяльності - обробка харчових продуктів, робота з рідкими речовинами і виготовлення художніх об'єктів.

Умови праці. Працює в кондитерському цеху, застосовує як ручну працю, так і спеціальні пристосування і машини, печі. Робоча поза - стоячи. Велике навантаження на опорно-рухову систему. Робота в умовах підвищеної температури повітря і вологості.

Області застосування. Кондитери затребувані на кондитерських фабриках, в спеціальних цехах хлібозаводів, пекарень, в кондитерських цехах ресторанів, кафе, їдалень.

Домінуючий інтерес - легка і харчова промисловість; супутній інтерес - образотворче мистецтво

Необхідні якості: розвинені нюх, смак, дотик, колірна чутливість, відчуття температури, спостережливість, концентрація уваги, координація рухів, достатня фізична сила, акуратність, охайність.

Споріднені професії: кухар, пекар, кулінар, технолог (харчові технології), дегустатор.

Затребуваність на ринку праці середня, висока. Оплата праці середня.