Сценарий урока на тему «Спор овощей»

Сценарий урока на тему «Спор овощей»

Участвуют дети:

Воспитатель:

Ребята, к нам в гости пришел Незнайка и у него такая проблема – он незнает, какой овощ самый полезный? Поможем ему разобраться!

Дети:

Да!

Дети выбегают подскоками под песню «Витаминки» музыка О. Каленской, слова О. Уткиной, С. Пеньковой. И выстраиваются в три ряда, поют песню с движениями соответствующими словам песни.

1-й ведущий:

Баклажаны синие, красный помидор,

Затевают длинный и серьезный спор. Овощи:

Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях, будет всем полезней? 2-й ведущий:

Выскочил горошек - ну и хвастунишка! Горошек (весело):

Я такой хороший, зелененький мальчишка!

Если только захочу, всех горошком угощу. 1-й ведущий:

От обиды покраснев, свекла проворчала: Свекла (важно):

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала:

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай —

Лучше свеклы нету! Капуста (перебивая):

Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи!

А какие вкусные,

Пирожки капустные!

Зайчики-плутишки -

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток -

Кочерыжкой сладкой.

Дети играют в игру «Капустка». Выходит мальчик «Пугало». А дети поют песню:

Я на палочке стою,

Огород свой сторожу,

Чтоб капусту не украли,

В огород не прибегали:

Волк, лиса, бобер, куница

И ушастый заинька.

Дети выбегают, крадут у пугало капусту, а Пугало их ловит.

Огурец (задорно):

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный!

А уж свежий огуречик -

Всем понравится, конечно!

На зубах хрустит, хрустит...

Я могу вас угостить! Редиска: (скромно):

Я — румяная редиска.

Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем! Морковь (кокетливо):

Про меня рассказ не длинный.

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку —

Будешь ты тогда, дружок, крепким,

Сильным, ловким! 2-й ведущий:

Тут надулся помидор и промолвил строго: Помидор:

Не болтай, морковка, вздор.

Помолчи немного!

Самый вкусный и приятный -

Уж, конечно, сок томатный! Дети:

Витаминов много в нем.

Мы его охотно пьем! 1-й ведущий:

У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще,

И тогда, как верный друг,

К вам придет зеленый... Дети:

Лук. Лук:

Я — приправа в каждом блюде.

И всегда полезен людям.

Угадали? Я ваш друг.

Я — простой зеленый лук. Картошка:

Я, картошка, так скромна,

Слова не сказала.

Но картошка всем нужна:

И большим, и малым. Баклажан:

Баклажанная икра так вкусна, полезна... 2-й ведущий:

Спор давно кончать пора, спорить бесполезно! Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол. Лук:

Кто-то, кажется, стучится. (Входит Айболит под музыку "Марш" С. Прокофьева) Картошка:

Это доктор Айболит! Айболит:

Ну, конечно, это я.

Что вы спорите, друзья? Баклажан:

Кто из нас, из овощей,

Всех вкусней и всех нужней?

Кто при всех болезнях,

Будет всем полезней?

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Нужно овощи любить -

Все без исключенья!

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее.

Воспитатель:

Ребята, скажите Незнайке, все - таки, какой овощ самый полезный?

Дети:

Все.

Воспитатель:

Вот теперь Незнайка, ты знаешь, какой овощ полезней? Дети, Незнайка мне сказал, что теперь он знает – все овощи полезны.

Дети уходят подскоками друг за другом по кругу. Затем выбегают, также встают и поют песню «Дождик – огородник» музыка и слова И. Меньших.

Затем воспитатель представляет каждого ребенка и его роль.

Аплодисменты зрителей.