|
1Организационный момент
( создание мотивации изучения нового материала)
2 Изучение нового материала
Ребята, сегодня мы приступаем к изучению нового материка, который носит название Австралия. Здесь очень много необычного для нас : при движении на север становится жарче, а на юг холоднее, в октябре расцветают сады, а в январе наступает лето. Здесь особенно много растений и животных, которых нельзя встретить, на других континентах. Это самый сухой и малонаселенный материк на нашей планете. На материке, о. Тасмания и мелких островах расположено только одно государство – Австралийский союз.(по латыни Austral- «южный» )
Для того чтобы хорошо узнать особенности данного матери, что мы должны сделать ?
Да, тем боле, что сейчас усиливаются хозяйственные и культурные связи с Австралийским Союзом.
Давайте вспомним план изучения материка, по которому мы изучали Африку?
Значит, какая тема нашего сегодняшнего урока?
А почему мы начинаем изучать материк с этой темы?
Хорошо, откройте тетради, запишите число и тему урока.
Значит, цель нашего сегодняшнего урока: выяснить географическое положение, размеры материка, историю открытия и исследования, очертание береговой линии.
А по какому плану мы изучаем географическое положение материка?
Задание (атлас стр. 2-3, №7)
Определить географическое положение Австралии на поверхности Земли.
А теперь найдите крайние точки материка. Нанесите на контурную карту.
Определите их географические координаты и подпишите на контурной карте.
(Работа в группе, таблица вычерчивается на доске.)
А теперь давайте проверим правильность определения географических координат.
(Представители от групп записывают свои данные в таблице на доске)
Определение размеров материка
Для определения размеров материка откройте страницу в учебнике № 7,
В тетрадь выпишите площадь Австралии.
Чему равна площадь Австралии?
Каковы размеры материка в сравнение с другими материками?
Береговая линия
Задание: Пользуясь физической картой Австралии определите береговую линию Австралии и сравните с береговой линией Африки.
Пользуясь физической картой Австралии найдите: 1 крупные заливы
2.Моря
3. Полуострова
4. Острова
Показать на стенной карте:
Заливы.
Полуострова, острова.
Характеристика Большого Барьерного рифа. (Слайд 2- 5)
Рассказ учителя
Восточные берега Австралии от мыса Йорка до широты тропиков - это “дом за забором. Более чем на 2000 км. вдоль побережья протягивается Большой Барьерный Риф – самая длинная полоса коралловых рифов на Земле.
Здесь в теплой, чистой морской воде на наибольшей глубине живут - кораллы –колонии небольших морских животных.
Кораллы - это крошечные животные, живущие колониями в чистых и теплых морских водах.
Каждое животное имеет известковый скелет –“кирпичик” в известковом сооружении коралловых построек.
Скелет живого коралла, а следовательно все живые коралловые колонии окрашены в нежные цвета от светло-голубого до розового… напоминают причудливою форму кустарников, поэтому их называют коралловых садами.
Отмирающие кораллы оставляют известковые скелеты, из которых и состоят многочисленные острова и выступы Большого Барьерного рифа. Риф отделен от берегов Австралии проливами шириной до 150 км. и служит волноломом, о который разбиваются громадные волны Тихого океана. В Проливе вода постоянно спокойная и суда без качки скользят по его гладкой поверхности. Во многих местах против устьев рек в Большом Барьерном рифе образовались прорывы, поскольку пресная вода и речной ил не способствует росту коралловых полипов. Кораллы особенно быстро размножаются в теплых, прозрачных и соленых водоемах мелкого моря. По этим прорывам, каналам суда свободно проходят из океана к берегам Австралии.
История открытия и исследования материка
Ребята, а как вы считаете, с чем связано название географических объектов?
Австралия была открыта европейцами позже других материков. Открытию препятствовали отдаленность ее от Европы и обособленность. Англичане считают, что честь первооткрывателя Австралии принадлежит известному мореплавателю Джеймсу Куку. Но судя по сохранившимся документам одним из европейцев, подошедших к берегам Австралии, были голландцы. Посмотрим, как шло открытие Австралии
Доклады учащихся
(сопровождаются слайдами
№ 6 – 15)
Ребята, делаем выводы:
Обобщение знаний:
Ребята, какие вопросы мы сегодня рассмотрели?
А сейчас мы проверим, как вы усвоили данный материал.
Выставление оценок:
-За тест
-За доклады
-За активность
Рефлексия: Какое значение для каждого из вас имеют знания и умения полученные сегодня?
Домашнее задание:
Всем: На контурной карте нанести географические объекты (обозначить острова и выучить географическое положение объектов)
Кто испытывал затруднение в? по размерам материка, страница №7.
По береговой линии и географическому положению страница №48 (параграф 35)
По желанию: Приготовить дополнительное сообщение о Большом Барьерном рифе.
|
Изучить полностью материк Австралию.
Географическое положение. Исследование.
Рельеф и полезные ископаемые.
Климат.
Внутренние воды.
Природные зоны.
Население и его хозяйственная деятельность.
«Географическое положение, очертание береговой линии Австралии. Из истории открытия и исследования»
Высказывают свои предположения
Положение материка: а) по отношению к экватору, б) нулевому меридиану, в) тропиков и полюсов.
Как расположен материк относительно других материков?
Какие моря и океаны омывают материк? Как изрезана береговая линия?
В каких климатических поясах расположен материк?
Размеры и крайние точки.
Работа в группах (пользуясь атласом определяют географическое положение материка) .
Представители от группы отвечают на вопросы у доски.
Крайние точки материка
|
|
|
Северная – мыс Йорк
|
100 ю. ш.
|
|
Южная – мыс Саут-Ист-Пойнт
|
390 ю. ш.
|
1470 в. д.
|
|
Западная – мыс Стип-Пойнт
|
260 ю. ш.
|
1130 в. д.
|
|
Восточная – мыс Байрон
|
280 ю. ш.
|
1420 в. д.
|
Около 9 млн. квадратных километров.
это самый маленький материк
Берега Австралии, как и Африки очень слабо изрезаны. Здесь мало бухт, наиболее удобные из них расположены на юго-восточных материках, где и находятся крупные порты.
Торресов, Бассов, Карпентария, Большой Австралийский.
Тасманово, Каралловое, Арафурское
Кейп-Йорк, Арнемлед
Новая Гвинея, Новая Зеландия, Тасмания
Представители групп паказывают географические объекты на карте у доски
С историей открытия и исследования материка
(Каждой группе было дано опережающее задание)
1606 год Открытие Торессова пролива.
В1606 году испанский капитан Торрес Луис прошел через опасный пролив, отделяющий Новую Гвинею от Австралии, позже этот пролив стал называться по его фамилии и имени.
1606 год Открытие западного побережья полуострова Кейп-Йорк голландским капитаном Янсзоном.
В 1606 году Янсзон Виллим вышел на корабле «Голубок» с острова Ява. Пересек центральную часть Арафурского моря в юго-западном направлении и наткнулся на полуостров Кейп - Йорк. Голландцы произвели первую доказанную документальную высадку европейцев на Австралийский континент.
1627 год Открытие южного побережья Австралии и Большого Австралийского залива Тейсоном. Тейсон Франс голландский капитан, командуя кораблем, по дороге из Голландии на остров Ява по невыясненным причинам прошел восточнее обычного пути, в результате открыл и нанес на карту 2 км побережья Большого Австралийского залива и близлежащие острова.
1642-1644 года Открытие залива Карпентария, острова Тасмания, обследование западного побережья Австралии Тасманом. Тасман Абель, голландский капитан. Совершил в районе Австралии две экспедиции.
Во время первой открыл о. Тасмания, западный берег Новой Зеландии.
Во время 2 экспедиции завершил открытие залива Карпентария, заснял около 5,5 тыс. км, доказал, что Австралия, в то время называемая Новой Голландией - единый массив суши.
1769-1770 г. Открытие восточного побережья Австралии, Б. Барьерного рифа Джеймсом Куком (было полностью отвергнута легенда о существовании б. южного материка и доказана, что Австралия самостоятельный материк ).
Джеймс Кук английский мореплаватель, руководил тремя кругосветными экспедициями. В ходе первой экспедиции, на корабле “Индевор” (68-71г.) увидел землю на 550 км севернее, чем Абель Тасман. Он обнаружил на побережье много удобных бухт. Однако поход ко многим из них был затруднен из-за коралловых рифов и о-в названных Куком Лабиринтом. Теперь эта длинная цепь коралловых построек носит название Б. Барьерного рифа.
Корабль с трудом прошёл по Лабиринту, но в одном месте он напоролся на риф. После того, как был сброшен за борт груз в 50 т., во время прилива корабль снялся с подводной скалы. Образовавшуюся пробоину удалось заклеить куском парусины с паклей, обмазанным свиным навозом. После они сумели достичь восточных берегов Австралии.
Кук высадился на восточном берегу материка, он водрузил там британский флаг, обьявив как бы вновь открытый материк владением английской короны. Британская империя сразу увеличилась на 8 млн. км. В результате исследований Кука была окончательно отвергнута легенда о существовании б. южного материка и было доказано, что Австралия самостоятельный материк.
Конец 18 века – освоение Австралии. Англия очень скоро стала осваивать новую колонию. Сначала ссылало в юго-восточную часть преступников. Здесь возник город Сидней, как колония каторжников. Внимание европейцев в Австралии привлекали хорошие пастбища, которые можно было использовать для разведения скота - это в первую очередь овец. Поэтому изучение внутренних районов материка началось с поисков пастбищ и воды для скота европейских переселенцев.
Также обследовались горные хребты, реки.
Английский овцевод Эйр совершил труднейшее путешествие вдоль пустынного юного побережья. Его наблюдения были первыми сведениями о природе юга.
В 1844-1845 году Лейхард проделал громадный путь вдоль восточного побережья и южнее залива Карпентария. Эта экспедиция доставила жителям первые сведения о природе тропической Австралии.
К концу 19 века материк был обследован почти полностью. Только пустыня Арунта и котловина озера Эйр были бедными пятнами всю первую четверть 20 века. Только в 1929 г с самолета удалось их исследовать.
1. Австралия была открыта позже всех материков, из-за большой отдаленности от Европы.
2. Первыми высадились на материк голландцы.
3. В результате исследований Дж. Кука было доказано, что Австралия самостоятельный материк.
Ответ учащихся
Выполнение теста
Ответ учащихся
Записывают Д/З в тетрадь
|