|
1. Организационное начало
2. Повторительно-обучающая работа по пройденному материалу
3. Освоение нового материала
3.1. Освоение понятия
« Данные»,
« Программы»
3.2. Функциональная схема компьютера.
4. Выработка практических умений и навыков, применение знаний на практике
5. Итог урока, рефлексия
6. Инструктаж по выполнению домашнего задания
|
3 мин.
5 мин.
18 мин.
10 мин.
5 мин.
2 мин.
|
- Здравствуйте ребята! Сегодня урок информатики у Вас проведу я – меня зовут Айгуль Якуповна. Тема нашего сегодняшнего урока « Программная обработка данных на компьютере».
- На том уроке мы с вами сделали контрольную работу из 10 заданий. Сделали очень плохо, «5» совсем нет. Там было 6 тестовых вопросов, и 4 задачи. Контрольную работу мы с Вами проверили еще на том уроке, так что на этом долго останавливаться не будем и перейдем к новой теме.
Программная обработка данных на компьютере.
Данные. Числовая, текстовая, графическая и звуковая информация может обрабатываться компьютером, если она представлена в двоичной знаковой системе. Информация в двоичном компьютерном коде, т.е данные, представляет собой последовательность нулей и единиц. Данные обрабатываются компьютером в форме последовательностей электрических импульсов.
В таблице 2.1 приведены примеры представления человеком и компьютером различных типов данных: числа 5, буквы «А», точки черного цвета и звука максимальной громкости.
Таблица 2.1 Представление информации человеком и компьютером
Тип информации
Человек
Компьютер
Двоичный код
Последовательность электрических импульсов
|
Числовая
5
00000101
00000101
Текстовая
А
11000000
11000000
Графическая
.
00000000
00000000
Звуковая
Звук максимальной громкости
11111111
11111111
Данные – это информация, которая обрабатывается компьютером в двоичном компьютерном коде.
Программы. Для того чтобы компьютер «знал», что ему делать с данными как их обрабатывать, он должен получить определенную команду (инструкцию). Например: «сложить два числа»; «заменить один символ в тексте на другой».
Обычно решение задачи предоставляется в форме алгоритма, т.е. определенной последовательности команд. Такая последовательность команд (инструкций), записанная на «понятном» компьютеру языке, называется программой.
Программа – это последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки данных.
Функциональная схема компьютера. Центральным устройством компьютера, которое обрабатывает данные в соответствии с заданной программой, является процессор. Процессор обрабатывает данные в двоичном компьютерном коде в форме последовательностей электрических импульсов (нет импульса – «0», есть импульс – «1»).
Однако пользователь компьютера (человек) очень плохо понимает информацию, представленную в двоичном компьютерном коде, и вообще не воспринимает ее в виде последовательностей электрических импульсов. Следовательно, в состав компьютера должны входить устройства ввода и вывода информации. Устройства ввода «переводят» информацию с двоичного языка компьютера в формы, доступные для человеческого восприятия.
Для того чтобы компьютер мог выполнить обработку данных по программе, программа и данные должны быть загружены в оперативную память. Процессор последовательно считывает команды программы, а также необходимые данные из оперативной памяти, выполняет команды, а затем записывает полученные данные обратно в оперативную память. В процессе выполнения программы процессор может запрашивать данные с устройств ввода и пересылать данные на устройства вывода.
Однако при выключении компьютера все данные и программы в оперативной памяти стираются. Для долговременного хранения большого количества различных программ и данных используется долговременная память. Пользователь может запустить программу. Хранящуюся в долговременной памяти, она загрузиться в оперативную память и начнет выполняться. Необходимые для выполнения этой программы данные, хранящиеся в долговременной памяти, будут также загружены в оперативную память.
В процессе программной обработки данных на компьютере пересылка данных и программ между отдельными устройствами компьютера осуществляется по магистрали (рис. 2.1).
МАГИСТРАЛЬ
Сейчас для закрепления материала мы с Вами сделаем практическую работу. Практическая работа 2.1. Создание документов в текстовых редакторах (Приложение 1)
Подведем итог урока и ответим на несколько вопросов:
- В чем состоит различие между данными и программами?
- Что называют программой?
- Что называют данными?
- Опишите с использованием функциональной схемы компьютера процесс обработки данных.
Вашим домашним заданием будет повторить $ 2.1 Программная обработка данных на компьютере.
|
Учащиеся анализируют контрольную работу
Учащиеся слушают новый материал
Учащиеся записывают термины
Учащиеся работают по слайду
Учащиеся отгадывают кроссворд
Учащиеся делают практическую работу
Учащиеся отвечают на вопросы
|
Слайд №1
Слайд №2
Слайд №3
Слайд №4
Слайд №5
Слайд №6
Слайд №7
Слайд №8
Слайд №9
Слайд №10
Слайд №11
Слайд №12
|