Готовые домашние задания к английскому языку. Методические указания К УЧЕБНОМУ ПОСОБИЮ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

PAGE 129

ГОУ СПО КОЛЛЕДЖ АВТОМАТИЗАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ №20

Методические указания

К УЧЕБНОМУ ПОСОБИЮ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ПОД РЕД. А.П.ГОЛУБЕВА, Н.В.БАЛЮК, И.Б.СМИРНОВОЙ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Составил: преподаватель ГОУ СПО КАИТ №20 Л.В. Белова

Москва, 2010

Настоящее учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов, работающих по учебнику «Английский язык» авторов: Голубев Анатолий Павлович, Балюк Наталия Владимировна, Смирнова Ирина Борисовна для студентов средних профессиональных учебных заведений, издательский центр «Академия», 2011 год.

В пособии содержатся следующие темы учебника:

Тема 1 – «Мой рабочий день»……….. стр.3

Тема 2 – « Разговор о друзьях»……… стр.10

Тема 3 – «Выбор подарка. Хобби»…...стр. 17

Тема 4 - «Готовимся к торжеству»… .стр.25

Тема 5 – «За столом»…………………..стр. 33

Тема 6 – «Мой дом – моя крепость»….стр. 40

Тема 7 – «Путешествия»……………….стр.48

Тема 8 – «Визит к врачу»………………стр.55

Тема 9 – «Телефонный разговор»……..стр. 62

Тема 10 – «Отправление писем»……… стр.70

Тема 11 – «Спорт»……………………… стр.79

Тема 12 – «Мой колледж»…………… стр. 87

В каждой теме можно найти перевод текстов на русский язык, основные упражнения с указанием их номера, страницы, на которой они находятся в учебнике, задания на английском и русском языках, а также слова и выражения, которые необходимо знать студентам по данной теме. В пособие включены некоторые дополнительные задания, которые преподаватель может предложить на уроке сильным ученикам.

ТЕМА 1

Text My Working Day (p75)

Hello. My name is Vlad Volkov and I am a college student. I am in my first year now.

I want to tell you about my usual working day.

It is 6.30 am and my younger brother Alexei is knocking at the door of my bedroom. "Will you jog with me today?" he asks. This is the way every morning begins for me. I went jogging last year but then I have become «lazier and Alexei uses every chance to mock at me. He goes jogging regularly and he is a «good sportsman by the way — so his coach says. Alexei goes in for tennis and he has been playing football since he went to primary school. He is the best forward in his team.

Alexei goes away and I stay in bed a little while longer. But anyway it is time to get up. I go to the bathroom and take a shower and clean my teeth, then come back to my room and switch on the television to watch the news while I am brushing my hair, shaving and putting my clothes on.

Now it is time for breakfast. All my family is at table — my mother, my father, Alexei and myself. We have scrambled eggs and bacon, a cup of tea and sandwiches. We chat and discuss news. I think it is right time to introduce my family members to you. My mother's name is Mary. She is a children's doctor. My father's name is Alexander and he is an engineer. Alexei is still a schoolboy. He is four years my junior. Oh, I haven't yet told you about my elder sister. Her name is Nina. She is married. Her husband and she rent a flat not far from our place.

After breakfast I look through my notes — just in case I have left something behind, put on my coat, then say good-bye to my mother and leave home. My father gives me a lift to the college in his car. He starts working later than my classes begin.

I arrive at my college just in time to say hello to my fellow-students before the bell goes. As a rule, we have three or four periods every day. We go to college five days a week. Saturday and Sunday are our days off. We have lectures and seminars. Sometimes we work in the workshops. To my mind, these are the most interesting lessons. My friends say that we will be having a test in English today. I think that writing tests in grammar is more difficult than speaking English. I hope I won't fail.

During the breaks we go to the gym and play a round or two of basketball or volleyball. My friend John and I are-fond of reading fantasy and we discuss the latest book by Nick Perumov. He asks me if I liked the book that he had given me. I tell him that I will have read the book by the end of the week.

At 1 pm we have a long break. We go to the canteen and have a roll and a cup of juice. Then there is one more period, which is Mathematics. It is my favourite subject. The classes are over at 2.40 pm. Sometimes I go to the library to study there, but today I don't.

On my way home I see my girlfriend Lena. She smiles at me and we walk together for a while. I suddenly remember that we will have been dating for a year next week. 1 will go and look for a present for her tomorrow. When we first met at a party, I told her that she was the prettiest girl in the world and I had been looking for her all my life. Now I think that she is not only the most beautiful girl, but also the best friend. I am really fond of her. She is still a schoolgirl; she is leaving school this year. Lena's dream is to enter Moscow State University.

I come to my place at about 4 pm. Mother is already at home. She is cooking in the kitchen. Soon my father and brother arrive and we have dinner together. After dinner I do my lessons for tomorrow, watch television and read. I don't go out because the weather has become worse. I go to bed at about 11.30 pm.

ПЕРЕВОД ТЕКСТА Мой рабочий день (стр. 75)

Привет. Меня зовут Влад Волков, я учусь в колледже. Сейчас я на первом курсе. Я хочу вам рассказать о своем обычном рабочем дне.

Половина седьмого утра, и мой младший брат Алексей стучит в дверь моей спальни. «Будешь сегодня со мной бегать?» спрашивает он. Вот так у меня начинается каждое утро. Я начинал бегать в прошлом году, но потом обленился, и Алексей не упускает случая, чтобы меня подколоть. Он бегает постоянно и, кстати, он – хороший спортсмен, как говорит его тренер. Алексей занимается теннисом и играет в футбол с тех пор, как пошел в начальную школу. Он – лучший нападающий в своей команде.

Алексей уходит, а я еще немного лежу в постели. Но, так или иначе, пора вставать. Я иду в ванную, принимаю душ, чищу зубы, потом возвращаюсь в свою комнату и включаю телевизор, чтобы посмотреть новости, пока я причесываюсь, бреюсь и одеваюсь.

Сейчас время завтрака. Вся моя семья за столом – мама, папа, Алексей и я. Мы едим яичницу с ветчиной и чай с бутербродами. Мы болтаем и обсуждаем новости. Я думаю, сейчас подходящее время для того, чтобы представить вам членов моей семьи. Мою маму зовут Мария, она – врач – педиатр. Папу зовут Александр, он инженер. Алексей пока учится в школе. Он моложе меня на 4 года. Да, я еще не сказал вам о моей старшей сестре. Ее зовут Нина, она замужем. Они с мужем снимают квартиру недалеко от нашего дома.

После завтрака я просматриваю свои записи, на случай, не забыл ли я что–то, надеваю куртку, говорю маме до свидания и выхожу из дома. Папа подвозит меня до колледжа на своей машине. Он начинает работать позже, чем у меня начинаются уроки.

В колледж я прихожу как раз вовремя, чтобы поздороваться с друзьями, прежде чем прозвенит звонок. У нас, как правило, по 3 – 4 пары в день. В колледж мы ходим 5 дней в неделю. Суббота и воскресенье у нас выходные. У нас бывают лекции и семинары. Иногда мы работаем в мастерских. С моей точки зрения, это самые интересные уроки. Мои друзья говорят, что сегодня у нас будет тест по английскому языку. Я считаю, что писать тесты по грамматике труднее, чем разговаривать по–английски. Надеюсь, не провалюсь.

На переменах мы ходим в спортзал и играем в баскетбол или волейбол. Мы с моим другом Женей увлекаемся чтением фантастики и обсуждаем последнюю книгу Ника Перумова. Он спрашивает, понравилась ли мне книга, которую он дал. Я говорю, что дочитаю ее к концу недели.

В час дня у нас большая перемена. Мы идем в столовую, съедаем булочку с соком. Потом еще одна пара – математика. Это мой любимый предмет. Уроки заканчиваются в 14:40. Иногда я хожу заниматься в библиотеку, но сегодня не пойду.

По дороге домой я встречаю свою девушку Лену. Она улыбается мне, и мы немного прогуливаемся вдвоем. Вдруг меня осеняет, что на следующей неделе будет год, как мы встречаемся. Завтра пойду и поищу для нее подарок. Когда мы встретились впервые на вечеринке, я сказал ей, что она – самая красивая девушка на свете, и я искал ее всю жизнь. Сейчас я думаю, что она не только самая красивая, но еще и лучший друг. Я ее люблю по – настоящему. Она еще школьница. Заканчивает в этом году. Лена мечтает поступить в МГУ.

Домой я возвращаюсь около четырех часов. Мама уже дома. Она готовит на кухне. Скоро придут папа с братом, мы будем все вместе обедать. После обеда я делаю уроки на следующий день, смотрю телевизор, читаю. На улицу не выхожу, потому что погода испортилась. Спать я ложусь где-то в половине двенадцатого.

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

Break- перемена

Be fond of- увлекаться чем - то

Brush one’s hair- причесываться

Canteen- столовая общественного питания

Chat- болтать

Coach- тренер

College- колледж

Day off- выходной

Do the make-up-делать макияж

Discuss- обсуждать

Dream- мечта

Fail- провалиться на экзамене

Get up- вставать с постели

Give a lift- подвезти на машине

Go in for sports-заниматься спортом

Gym- спортивный зал

Hair- волосы

Have breakfast (lunch, dinner)- завтракать, обедать

Introduce- представить

Jog- бегать трусцой

Knock- стучать

Leave something behind- забывать, оставлять

Lecture- лекция

Look through- просматривать

Mock at somebody- подшучивать над кем - то

Period- пара (занятие, урок)

Primary school- начальная школа

Put on- надевать

Seminar- семинар

Shave- бриться

Succeed- преуспеть

Switch on/off- включать/ выключать

Take a shower- принимать душ

Watch TV- смотреть телевизор

Workshop- мастерская

Стр.77 № 2

Напишите существительные во множественном числе

a tooth – teeth a woman - women

a foot – feet a postman – postmen

a man – men a child - children

Стр.77 № 3

Вставьте артикли, где необходимо

  1. My father is an engineer. He is a good engineer.
  2. The Earth moves round the Sun.
  3. I go to college. I am a second-year student.
  4. Mary is the best student in the group.
  5. Meet an English family, the Browns.
  6. There are many interesting books in our library.
  7. The Amazon is the longest river in the world. The Everest is the highest mountain.
  8. During the break I usually go to the canteen and have a cup of juice and a roll.
  9. My mother is cooking breakfast in the kitchen.
  10. Alexei arrives at school before the bell goes.

Стр.77 №4

Перевести словосочетания на русский язык

Мамина сумка журнал учителя

Юлино кольцо заметки мальчиков

Книга моего друга игрушки детей

Ножка стола страница книги

Стр.77 №5

Перевести словосочетания на английский язык

  1. teacher’s register
  2. teachers’ books
  3. the door of my bedroom
  4. postmen’s bags
  5. father’s car
  6. children’s names
  7. the words of the song
  8. Sam’s exercise book
  9. pupil’s answer
  10. my brother’s coach

Стр. 77 №6

Дополните предложения, используя генеалогическое дерево

  1. Ann is John’s wife. Анна- жена Джона.
  2. Stephen is David’s and Kate’s son. Стивен – сын Дэвида и Кейт.
  3. Ann is Stephen’s aunt. Анна – тетя Стивена.
  4. Sam is Mary’s husband. Сэм – муж Мэри.
  5. Mary is Carrie’s, Jessica’s and Stephen’s grandmother. Мэри – бабушка Кэрри, Джессики и Стивена.
  6. Carrie and Jessica are Stephen’s cousins.Кэрри и Джессика – кузины Cтивена.
  7. David is Carrie’s and Jessica’s uncle. Дэвид – дядя Кэрри и Джессики.
  8. Jessica is Mary’s and Sam’s granddaughter.Джессика – внучка Мэри и Сэма.
  9. Carrie is David’s and Kate’s niece. Кэрри – племянница Дэвида и Кейт.
  10. Jessica is Ann’s and John’s daughter. Джессика – дочь Анны и Джона.

Стр. 77 №6

Напишите прилагательные в сравнительной и превосходной степени

Good – better – the best

Cold – colder – the coldest

Bad – worse – the worst

Heavy – heavier – the heaviest

Little –less – the least

Expensive – more expensive – the most expensive

Стр. 77 №9

Поставьте прилагательные, данные в скобках, в нужную форму

  1. Two heads are better than one.
  2. This is the most interesting book I have ever read.
  3. Concord is the fastest plane in the world.
  4. Mike is taller than Nick.
  5. Harrods is the most expensive shop in London.
  6. This is the cheapest hotel in our city.
  7. We discuss the latest news.
  8. My elder brother is 5 years my senior.
  9. The first exercise is less difficult than the second.
  10. The weather has become worse. It looks like raining.

Стр. 77 №10

Переведите на русский язык.

  1. Она прекрасна как роза.
  2. Он умный как сова.
  3. Мой брат не такой сильный, как мой отец.
  4. Он не так занят как я.
  5. Эта девочка привлекательнее той.
  6. Этот студент умен, как его учитель.
  7. Моя машина не такая новая, как твоя.

Стр. 77 №15

Напишите предложения в прошедшем и будущем неопределенном времени. Добавьте необходимые наречия.

  1. Vlad goes to college. Vlad went to school last year.

Vlad will go to college next year.

  1. She swims very well. She swam very well last year.

She will swim in the river in summer.

3. They speak English during the lesson. They spoke English yesterday. They’ll speak English during the lesson tomorrow.

4. He asks me a difficult question. He asked me a difficult question at the lesson. He’ll ask me a difficult question tomorrow.

5. We jog in the morning. We jogged last year. We’ll jog in the morning in summer.

6. Lena looks through the notes before the seminars. Lena looked through the notes yesterday. Lena will look through the notes before the next seminar. 7. Father gives him a lift to college every day. Father gave him a lift to college last month. Father will give him a lift to college next week.

Стр. 77 №17

Напишите предложения, данные в совершенном времени, в простом прошедшем времени, используя необходимые наречия.

  1. My friend has already written the test. He wrote it yesterday.
  2. Boris has done his homework this evening. He did his homework two hours ago.
  3. I have already watched this film. I saw it last month.
  4. We have never seen he man. We didn’t see him near our house yesterday.
  5. They have just come back home. They came 5 minutes ago.
  6. I’ve left my book at home this morning. I left it on the table.

Стр. 77 №18

Поставьте глаголы, данные в скобках, в настоящем

простом или настоящем продолженном времени

  1. They speak English very well.
  2. She is speaking to her teacher now.
  3. I usually have orange juice for breakfast.
  4. He is taking a shower now.
  5. We jog every day.
  6. He is jogging out now.
  7. Mother is in the kitchen. She is cooking breakfast.

Поставьте глаголы, данные в скобках, в прошедшем

простом или продолженном времени

1. He read an interesting book last month.

2. Sam read an interesting book in the morning.

3. We were discussing this film when you arrived.

4. She knocked and came in.

5. They watched TV and went for a walk.

6. The boy was watching TV at 6 o’clock.

7. My friend introduced me to his mother.

Поставьте глаголы, данные в скобках, в прошедшем

простом или совершенном времени

  1. We have just begun our lesson.
  2. He has already introduced us.
  3. I left my copybook at home yesterday.
  4. She got a bad mark last week.
  5. Mike read this exercise before the lesson.
  6. Sam and I met a week ago.

Стр. 77 №19

Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужную грамматическую форму.

  1. I told him that I hadn’t read the book yet.
  2. The weather was bad yesterday, so we didn’t go out.
  3. Mary is standing at the blackboard now. She is answering the teacher’s question.
  4. I’ll have finished this task by 5 pm tomorrow.
  5. At 5pm tomorrow I’ll still be doing this exercise.
  6. If the film isn’t interesting, I shan’t watch it.
  7. At that time yesterday he was writing a letter to his mother.
  8. He asks me if we had the test the day before.
  9. They were playing football when their mother came home.
  10. She goes to college 5 days a week.

Стр. 77 №20

Переведите текст на английский язык.

Тони - итальянец. Он студент английского колледжа и изучает математику.

Он сейчас на 2 курсе. Тони живет в английской семье. Их фамилия Томсон. Их пятеро: мистер и миссис Томсон, сын Эндрю, старшая дочь Джейн и младшая Мэгги. Их дом находится в Оксфорде.

По утрам Тони идет на пробежку, затем завтракает. На завтрак он пьет стакан апельсинового сока и ест яичницу с ветчиной. Затем он идет в колледж. Как правило, у него 3 или 4 лекции или семинара. Потом он занимается в библиотеке вместе со своими друзьями.

Он приходит домой в 5 часов и ужинает с Томсонами. По вечерам он ходит в спортзал и играет в баскетбол или волейбол.

После ужина он готовит уроки на следующий день или идет гулять, если погода хорошая. Обычно он ложится спать в 11 часов.

Tony is Italian. He is a student at an English college and studies mathematics. He is in his second year. Tony lives in an English family. Their surname is Tomson. There are five of them: Mr and Mrs Tomson, their son Andrew, an elder daughter Jane and younger Maggy. Their house is in Oxford.

In the morning Tony jogs, then he has breakfast. For breakfast he drinks a glass of orange juice and eats bacon and eggs. Then he goes to college. As a rule, he has 3 or 4 lectures or seminars. Then he studies in the library with his friends.

He comes home at five and has dinner with the Tomsons. In the evenings he goes to a sport hall and plays volley-ball or basket-ball.

After supper he prepares his homework for the next day or goes for a walk, if the weather is fine. Usually he goes to bed at eleven pm.

ТЕМА 2

Speaking About Friends

Vlad: Good morning, mum. How are you?

Mother: Fine, thanks. Did you sleep well?

Vlad: Yes, thank you. And where is Dad?

Mother: He went out half an hour ago together with Alexei. They went shopping. Well, Vlad, it is your birthday soon. Are you going to have a birthday party this year?

Vlad: Well, I'd love to. You know, mum, now when I am at college I have got many new friends. It would be nice if I could invite them to my place.

Mother: Excellent idea! Let's count how many friends you are going to call so that I can think about the menu and all the things.

Vlad: I want to ask my best friends. They are Ilya, Stepan and Igor.

Mother: Do I know any of them?

Vlad Ylad: I suppose you have seen Ilya. Maybe you remember that broad- shouldered fellow with fair hair and dark eyes. We came across him in the street the other day.

Mother: Ah, now I know whom you are talking about. He is fond of music and plays the guitar very well, as you told me. Okay, what about the rest?

Vlad: Stepan is a funny slim little guy with brown hair and a snub nose. He is fond of reading fantasy and T took several books from him to read. He is an easy-going fellow. I like to talk to him. He came to our place in October. But you were not in at that time. Dad saw him, I believe. And Igor is my new friend. He is very clever. He is a computer genius. The teachers say. But he is not a bookworm. He plays volleyball and swims well.

Mother: Do you want to call any of your former schoolmates?

Vlad: Actually, it will be nice to invite Misha. I haven't seen him for ages.

Mother: Good! And will you ask Lena to come?

Vlad: Oh, yes, certainly!

Mother: Then you will invite your friends with their girlfriends, too.

Vlad: You are right, mum! Well, Igor's girlfriend is at college with us, and Ilya took Masha hiking this summer, you know, when our group went on a three-days' hike. She is good-natured and friendly. And just a week ago I saw Stepan with a remarkable long-legged girl with blond hair. I suspect it is his new mate.

Mother: What about Misha?

Vlad: So far as I know, he doesn't have a girlfriend at the moment.

Mother: Maybe you will invite one of your former classmates who is on friendly terms with him.

Vlad: Why not? I think I will invite Veronica. She is very sociable. I will be glad to see her, too.

Mother: So, how many people do we have, all in all?

Vlad: Let me see ... Igor and Olga, Stepan and his girlfriend, Ilya, Masha, Misha and Veronica. Ah, and Lena and me, of course. It makes ten people all together. Well, it is going to be a magnificent party, Mum

Mother: I am sure of that.

ТЕКСТ Разговор о друзьях (стр. 89)

Влад: Доброе утро, мама. Как дела?

Мама: Спасибо, хорошо. Ты хорошо спал?

Влад: Да, спасибо. Где папа?

Мама: Они с Алексеем ушли полчаса назад. Пошли в магазин. Влад, скоро у тебя день рождения. Ты собираешься в этом году устраивать праздник?

Влад: Ну, мне бы хотелось. Знаешь, мамуль, сейчас, когда я учусь в колледже, у меня много новых друзей. Было бы здорово, если бы я мог пригласить их к себе домой.

Мама: Отличная идея! Давай посчитаем, сколько народу ты собираешься пригласить, чтобы я могла составить меню и все остальное.

Влад: Я хочу пригласить своих лучших друзей. Это Илья, Степан и Игорь.

Мама: Я кого-нибудь из них знаю?

Влад: Я думаю, ты видела Илью. Может быть ты помнишь того широкоплечего парня - светловолосого с карими глазами? Мы на днях с ним столкнулись на улице.

Мама: А, теперь я поняла, о ком ты говоришь. Он увлекается музыкой и хорошо играет на гитаре. Хорошо, а что насчет остальных?

Влад: Степан – веселый худенький невысокий парень с каштановыми волосами и курносым носом. Он увлекается научной фантастикой, и я брал у него несколько книг почитать. Он очень приятный в общении. Я люблю с ним беседовать. Он приходил к нам домой в октябре. Но тебя тогда не было дома. Папа его видел, кажется. А Игорь – мой новый друг. Он очень умный. Учителя говорят, что он – компьютерный гений. Но он не ботаник. Он играет в волейбол и хорошо плавает.

Мама: Хочешь пригласить кого-то из своих бывших одноклассников?

Влад: На самом деле, хорошо было бы пригласить Мишу. Я его сто лет не видел.

Мама: Хорошо, а Лену пригласишь?

Влад: Да, конечно!

Мама: Тогда тебе и друзей нужно приглашать с девушками.

Влад: Ты права, мама! Ну, девушка Игоря учится с нами в колледже, а Илья брал с собой Машу этим летом, ну, ты знаешь, когда наша группа ходила в поход на три дня. Она добродушная и дружелюбная. А примерно неделю назад я видел Степана с красивой длинноногой блондинкой. Подозреваю, это его новая девушка.

Мама: А как насчет Миши?

Влад: Насколько я знаю, У него сейчас никого нет.

Мама: Может быть, пригласишь кого-нибудь из класса, кто с ним дружит?

Влад: Почему бы и нет. Приглашу Веронику. Она очень общительная. И мне тоже будет приятно ее видеть.

Мама: Итак, сколько же человек у нас получилось в итоге?

Влад: Дай мне посчитать… Игорь и Ольга, Степан со своей девушкой, Илья, Маша, Миша и Вероника. И мы с Леной, конечно же. Всего 10 человек. Ну, это будет великолепный день рождения, мамочка!

Мама: Я уверена.

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

Привлекательный……………….. attractive

Дружить с кем-то ………………….be on friendly terms with somebody

Прекрасный………………………...beautiful

Ботаник, книжный червь ………….bookworm

Друг (лучший, близкий)……………friend (best, close)

Широкоплечий ……………………..broad-shouldered

Темные, голубые, карие глаза……...dark/blue/hazel eyes

Русые, темные, светлые волосы …...fair/dark/blond hair

Веснушки…………………………….freckles

Дружеский……………………………friendly

Подруга……………………………….girlfriend

Симпатичный ………………………..good-looking

Добродушный………………………..good-natured

Стрижка………………………………haircut

Прическа……………………………...hairdo

Красивый (о мужчине)………………handsome

Длинноногий…………………………long-legged

Быть похожим………………………..look like

Подружиться………………………… make friends

Поссориться…………………………..make enemies

Обычный………………………………plain

Правильные черты лица…………… regular features

Походить, напоминать………………..resemble

Круглое (овальное) лицо……………...round/oval face

Стройный………………………………slender/slim

Ходощавый…………………………….thin

Курносый/ прямой нос………………..snub/straight nose

Общительный…………………………..sociable

Потрясающий…………………………..terrific

Верный………………………………….true

Стр.91 №2

Переведите на русский язык

Мой друг, его отец, их сын, ее парень, наш учитель, твоя книга, его бывший одноклассник, мой компьютер.

Чья это книга? Это его книга.

Кто знает, где они живут? Мой друг.

Кого он пригласил на день рождения? Он пригласил нас всех.

Которая из этих книг твоя, Вон та моя.

Какую книгу ты прочитал? Я прочитал все эти книги. Я хочу еще какую-нибудь книгу.

Стр.91№3

Переделайте предложения в соответствии с данной моделью.

  1. This is her friend. This friend is hers.
  2. Those are our teachers. Those teachers are ours.
  3. That is his cat. That cat is his.
  4. These are their bags. These bags are theirs.
  5. Is that your cat? Is that cat yours?
  6. Are these their computers? Are these computers theirs?

Стр 92 №4

Заполните пропуски возвратными местоимениями

Fill in the blanks with the corresponding pronouns

  1. In the morning I go to the bathroom and wash myself.
  2. He can do his homework by himself.
  3. She knows it herself.
  4. My younger brothers can’t dress themselves. My mother usually dresses them.
  5. Will you help us? We don’t know how to do this exercise ourselves.
  6. Don’t ask me to help you. Think yourself!

Стр.92 №5

Заполните пропуски местоимениями и их производными

  1. We have some new friends in the college.
  2. Do you know any of these students? I don’t know anybody here.
  3. Does anybody know his name? I think no one does.
  4. Something has changed in your appearance, but I can’t see what it is.
  5. Do you have anything to tell me? There is no news.
  6. There is somebody in that room.

Стр.92 № 6

Заполните пропуски местоимениями

  1. Jim says that Sam is his new friend.
  2. This is my old friend Jack. I haven’t seen him for ages.
  3. I want to invite my friends which you know very well.
  4. I get up, go to the bathroom and clean my teeth, dress myself, say goodbye to my mother and leave home.
  5. Meet Ted and his father, Mr. Johnson.

Стр.92 № 9

Используйте наречия, данные в скобках.

  1. I saw him yesterday.
  2. We met before.
  3. He often visits his cousin.
  4. You have never told me about this idea.
  5. I saw him almost every day.
  6. Sometimes he comes in time.
  7. I have already read this book.
  8. We will come to our party tomorrow.
  9. He knows English very well.

Стр 93 № 10

Заполните пропуски предлогами.

  1. They got out of the car.
  2. He stood behind his father.
  3. They had coffee with a bun for breakfast.
  4. They decided to meet at five o’clock at the station.
  5. He took a book from the table, looked at it then put it back.
  6. They looked at each other.
  7. I go to college.
  8. He isn’t at home now. He is at school.
  9. This book was written by Perumov.
  10. The school year begins in September and is over in May.
  11. We decided to meet at five o’clock near the bank.
  12. This story is about a famous painter.
  13. He is a funny little guy with brown hair.
  14. He is keen on animals.
  15. She is fond of reading thrillers.
  16. Sunday is the only day of in our school.
  17. The book is on the table.
  18. I don’t want to go to the party. I am going to work on Sunday.
  19. We decided to meet at the airport.
  20. He stood at the door and didn’t le me go out.
  21. He works in a hospital. He looks after children who are ill.
  22. When my friend came into the room there was nobody in.

Стр 93, № 11.

Опишите друзей Влада.

Describe Vlad’s friends.

Ilya is a broad-shouldered fellow with fair hair and dark eyes. He is fond of music and plays the guitar very well. His girl-friend is Masha. She is good-natured and friendly.

Stepan is a fanny slim little guy with brown hair and a snub nose. He is fond of reading fantasy and Vlad took several books from him to read. He is an easy-going fellow and it’s nice to talk to him. His new mate is a remarkable long-legged girl with blond hair.

Igor is Vlad’s new friend. He is very clever. He is a computer genius, the teachers say. But he is not a bookworm. He plays volley-ball and swims well. His girl-friend is Olga.

Стр 93, № 12.

Translate into English.

Моя подруга - очень милая девушка. Она стройная и привлекательная. У нее правильные черты лица. Она носит короткую стрижку; волосы у нее вьющиеся и светлые, нос прямой. Мы с ней подружились в училище. Она умеет играть на гитаре и очень любит читать. Она - хороший друг.

My friend is a very nice girl. She is slim and attractive. She has regular features. She has a short hairdo, her hair is fair and wavy, her nose is straight. We made friends with her at college. She can play the guitar and likes to read very much. She is a good friend.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ

1.Какие из этих качеств вы хотели бы видеть в своем друге, а каких будете избегать?

Look at the qualities below. Which do you look for in a friend? Which do you try to avoid?

  1. Loyal – firm in their support for a person
  2. Selfish - caring only about themselves
  3. Aggressive – angry and violent
  4. Patient – calm, not easily annoyed
  5. Respected – admired and considered important
  6. Dedicated - devoted and enthusiastic
  7. Mean – unkind to another person
  8. Caring – affectionate, helpful and sympathetic
  9. Jealous – angry or bitter about something
  10. Creative – able to invent and develop original ideas
  11. Trusting- honest and sincere
  12. Dishonest – not truthful, cannot be trusted
  13. Supportive – kind and helpful during difficult or unhappy times
  14. Moody – angry or depressed without any warning
  15. Well-meaning – unsuccessful when trying to be helpful or kind
  16. верный
  17. эгоист
  18. агрессивный
  19. терпеливый
  20. уважительный
  21. преданный
  22. недоброжелательный
  23. заботливый
  24. ревнивый
  25. творчески одаренный
  26. доверчивый
  27. нечестный
  28. лояльный, поддерживающий кого-либо
  29. неуравновешенный, капризный
  30. неудачно старающийся действовать из лучших побуждений

2. Fill in : nerves, back, eye, shoulder, neck, head in idioms

1. They never agree with each other. They don’t see eye to … .

2. What’s wrong with Sam? He is like a bear with a sore… .

3. They gave me a cold…. When I entered the room/

4. He drives me crazy. He is a pain in the … .

5. Get off my… . I’m in a bad mood today.

6. I’m fed up with him. He really gets on my … .

See eye to eye- сходиться во взглядах с кем-либо

Like a bear with a sore head – разозленный, разъяренный

Get off one’s back – отстать, оставить в покое

Get on one’s nerves – действовать кому- либо на нервы

Give someone the cold shoulder –оказывать холодный прием

A pain in the neck – зануда, невыносимый человек

3. Choose the correct word and make a sentence with the other word

  1. Amy is very supporting/ supportive. You can rely on her to help you if she can.
  2. Josh is a really careful/ caring person – he is always ready to listen to my problems.
  3. The teacher wasn’t respected/ respectful by his students.
  4. Angela always tries to do the right thing- she is really mean/well-meaning.

ТЕМА 3

TEXT Choosing a Present. Hobbies (p. 99)

Stepan: Hello, old boy. How are things?

Ilya : Not bad, thank you. Look, Stepan, has Vlad invited you to his birthday party?

Stepan: Yes, he has. And why are you asking?

Ilya: The matter is that he has invited me as well, 'and I am now thinking about a present for him. It is always a difficult issue, isn't it?

Stepan: I don't think that it is such a great problem.

Ilya: Well, of course, you are going to give him a book in fantasy. Both of you know everything about this sort of thing.

Stepan: Actually not. You see, there is hardly a book in fiction he hasn't read. What I am really thinking about is a photo album. So far as I know, he is fond of taking pictures and has a rather good camera. It's not a bad present, is it?

Ilya: You see, just a month ago we went shopping together and he bought a large album.

Stepan: Thank you for telling me this thing. I didn't know that.

Ilya: Besides, I think it is not a good present for a close friend. Imean you can give such a thing to a fellow whom you don't! know very well. I know Mad well enough to give him something that he will really like. We have been friends with Vlad for quite a long time to learn a thing or two about his tastes, haven't we?

Stepan: Maybe you are right. What else can you suggest, then?

Ilya: In his free time he likes to work with his PC. Is it possible to give him a couple of nice games on CDs?

Stepan: Oh, no. He says he doesn't understand people who play computer games. It's a waste of time, in his opinion. Computer is for work, not for leisure — these are his own words.

Ilya: He is a very serious guy, I know. But the problem remains. What will you say about a CD of his favourite group? Do you want to give him a poster or a T-shirt?

Stepan: Look! I've got a brilliant idea.

Ilya: What is it?

Stepan: We can give him a nice present if we join all t together. It will be better than giving him a present each. Vlad has always been dreaming about roller skates.

Ilya: I see your point. It is rather an expensive present, I must say. But if we join all together ... Who else is coming to the party?

Stepan: Igor and Olga, and then his classmate, Misha by name.

Ilya: So,| Igor won't refuse to join in, I believe. What we must do is to try and find Misha somehow. Maybe Igor knows him. In this case Vlad will get a great present for his birthday!

ТЕКСТ Выбор подарка. Хобби (стр. 99)

Степан: Привет, старина. Как дела?

Илья: Спасибо, неплохо. Слушай, Степан, а Влад тебя пригласил на день рождения?

Степан: Да, пригласил. А почему ты спрашиваешь?

Илья: Дело в том, что он меря тоже пригласил, и я сейчас думаю, что ему подарить. Это всегда непростая задача, так ведь?

Степан: Я не думаю, что это такая большая проблема.

Илья : Ну, разумеется, ты собираешься подарить ему книгу по фантастике. Вы оба хорошо в этом разбираетесь.

Степан: А вот и нет. Видишь ли, вряд ли найдется книга по фантастике, которую он не читал. То, о чем я действительно думаю – фотоальбом. Насколько я знаю, он увлекается фотографией, и у него довольно хороший фотоаппарат. Это неплохой подарок, правда?

Илья: Знаешь, примерно месяц назад мы вместе ходили в магазин, и он купил большой альбом.

Степан: Спасибо, что сказал. Я не знал.

Илья: Кроме того, я не думаю, что это хороший подарок для близкого друга. Я имею в виду, что такую вещь можно подарить парню, которого не очень хорошо знаешь. А я достаточно хорошо знаю Влада, чтобы подарить ему то, что ему на самом деле понравится. Мы дружим с Владом довольно давно, чтобы знать его пристрастия, так ведь?

Степан: Возможно, ты прав. А что еще тогда можешь предложить?

Илья: В свободное время он любит работать на компьютере. Можно подарить ему парочку дисков с играми.

Степан: О, нет. Он говорит, что не понимает людей, которые играют в компьютерные игры. С его точки зрения это пустая трата времени. Компьютер для работы, а не для игры – вот его собственные слова.

Илья: Он очень серьезный парень, я знаю. Но проблема остается. А как насчет диска его любимой группы? Хочешь, подарим ему картину или футболку?

Степан: Слушай, у меня гениальная идея.

Илья: Какая?

Степан: Мы можем подарить ему отличный подарок, если скинемся все вместе. Это будет лучше, чем каждый будет дарить от себя. Влад всегда мечтал о роликах.

Илья: Я тебя понял. Но, должен заметить, это довольно дорогой подарок. Но если мы все скинемся… Кто еще идет на день рождения?

Степан: Игорь и Ольга, потом его одноклассник, по имени Миша

Илья: Итак, думаю, что Игорь не откажется присоединиться к нам. Что мы должны сделать – это постараться как- то найти Мишу. Может быть, Игорь его знает. В этом случае Влад получит отличный подарок на день рождения!

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

be fond of something

любить что-то

be keen on something

увлекаться чем-то

camera

фотоаппарат

collect stamps, posters, CDs

коллекционировать марки, плакаты, диски

enjoy something

любить заниматься чем-либо

expensive

дорогой

free time

ресторан быстрого обслуживания

so in for sports

go skating

заниматься спортом

кататься на коньках

go skiing

кататься на лыжах

go swimming

заниматься плаванием

go to a disco

заниматься серфингом

go surfing

угощайтесь

leisure

свободное время

like cooking

Любить готовить

listen to music

слушать музыку

play computer games

играть в компьютерные игры

read fiction

читать художественную литературу

read fantasy

читать фантастику

read science fiction

читать научную фантастику

read love stories

читать любовные романы

read detective stories

читать детективы

spend time/ money (on)

тратить время/ деньги (на что-то)

take pictures

theatre-lover

travel

visit museums

фотографировать

театрал

путешествовать

ходить в музеи

Стр.100,№ 1.

Переведите на русский язык.

Translate into Russian

(а) Общие вопросы

  1. Ты студент?
  2. Он пригласил тебя на свой день рождения?
  3. Ты играешь на пианино?
  4. Ты видел раньше этого человека?
  5. Ты сыграешь нам на гитаре?
  6. Ты был вчера в колледже?
  7. Он читал эту новую книгу?
  8. Она любит читать научную фантастику?
  9. Я прав?
  10. Они идут с нами?

(в) альтернативные вопросы

  1. Он хороший или плохой студент?
  2. Они живут в Москве или в Петербурге?
  3. Ты прочитал эту книгу или ту?
  4. Ты вечером идешь на дискотеку или останешься дома?
  5. Ты читаешь или просто мечтаешь?
  6. Они ему подарили альбом или ролики?
  7. Когда они вошли, она работала или играла на компьютере?
  8. Он в свободное время играет в теннис или в футбол?
  9. Тебе чай или кофе?
  10. Он мечтал о компьютере или о музыкальном центре?

(с) специальные вопросы

  1. Какая комната в вашей квартире самая большая?
  2. Куда ты идешь?
  3. Когда начинается урок?
  4. Почему ты вчера остался дома?
  5. Что случилось в конце рассказа?
  6. Сколько народу будет на вечеринке?
  7. Сколько тебе лет?
  8. Кого он пригласил?
  9. Где он жил, когда был маленьким мальчиком?
  10. Над чем они смеялись, когда я вошел?
  11. Какую музыку ты любишь?
  12. Сколько времени ушло, чтобы написать тест?

(d ) вопросы к подлежащему

  1. Кому нравится музыка?
  2. Кто придет на вечеринку?
  3. Кто был готов отвечать?
  4. Кто знает результаты?
  5. Кто вчера разговаривал с Владом?
  6. Кто рано приехал?
  7. Кто играл на пианино в соседней комнате?
  8. Кто работает за моим компьютером?
  9. Кто читал эту книгу?
  10. Кто подарит ему хороший подарок?

(e ) «хвостовые» вопросы

  1. Он заядлый театрал, не правда ли?
    1. Они не близкие друзья, да?
      1. Она хорошо играет на пианино, не так ли?
        1. Он ведь не был занят вчера?
        2. Я хорошо играю в футбол, не так ли?
        3. Он прочитал все книги по научной фантастике, правда?
        4. Мы делаем хорошие фотографии, да?
        5. Когда мы пришли, она не готовила, или готовила?
        6. Они посетили несколько музеев, правда?
        7. Путешествие ведь было недорогим, правда?

Стр.102,№2.

Сделайте предложения вопросительными

  1. Does she speak English well?
  2. Are his parents going to give him a CD player for his birthday?
  3. Weren’t they at school yesterday?
  4. Did I speak to our teacher an hour ago?
  5. Will she be happy to see you?
  6. Does Mike like detective stories?
  7. Did my friends go skiing in winter?
  8. Has he taken any pictures of his family?
  9. Will they visit any museums in this city?
  10. Is she going to cook vegetable soup?
  11. Where did they go in summer? When did they go to St. Petersburg? Who went to St. Petersburg in summer?
  12. Who will listen to rock music at home? Where will I listen to rock music? What kind of music will I listen to?
  13. Who is going to learn English? What language is Mary going to learn?
  14. Who has come to stay with us this weekend? Where have Sam and his girlfriend come this weekend?
  15. Where were there 5 students? How many students were there in the class?
  16. How long does it usually take me to get to the college?
  17. Who is 47 years old? How old is my father?
  18. How much does this magazine cost? What costs 15 rubles? What kind of magazine does cost 15 rubles?
  19. Who collected stumps? What did they collect?
  20. How long have we been friends with Vlad?
  21. Is it raining?
  22. Does she like cooking?
  23. Has he taken any pictures?
  24. Don’t they know English?
  25. Didn’t we go to a disco yesterday?
  26. Was she my great friend?
  27. Did Mike collect posters last year?

Стр.102,№ 3.

Ask all possible questions to the following sentences

  1. His friends are at college now.

Who is at college now? Where are his friends now?

2. My sister likes visiting museums.

Who likes visiting museums? What does my sister like? What does my sister like visiting?

3.We went windsurfing in summer.

Who went windsurfing in summer? Where did we go in summer? When did we go windsurfing? What did we do in summer?

4. She was writing when they came in.

Who was writing when they came in? What was she doing when they came in? When was she writing?

5. He is taking a picture of his friends.

Who is taking a picture of his friends? What is he doing? What kind of picture is he taking?

6. They will read detective stories.

Who will read detective stories? What will they do? What will they read? What kind of stories will they read?

7. He wants to get a nice present.

Who wants to get a nice present? What does he want? What does he want to get? What kind of present does he want to get?

8. They have just read an interesting book.

Who has just read an interesting book? What have they just done? What have they just read? What kind of book have they just read?

9. This camera is rather expensive.

What is rather expensive? What kind of camera is rather expensive?

Стр.103,№ 4

Make the sentence negative.

1. I am not a student.

2. He has not invited us to his birthday party.

3. They don’t play the guitar.

4. I haven’t been reading this book for the whole summer.

5. He won’t write the essay tomorrow.

6. She is not fond of reading thrillers.

7. They are not coming with us.

8. At 7 o’clock he wasn’t getting up.

9. She wasn’t sitting in her room when somebody knocked at the door.

10. She doesn’t live in the hostel.

11. I didn’t think you would ask me about Mary.

12. He didn’t tell me he had seen her before.

13. They didn’t go to St. Petersburg in summer.

14. I won’t listen to classical music at home.

15. Mary is not going to learn English.

16. Sam and his girlfriend haven’t come to stay with us this weekend.

17. There were not 5 students in the class.

18. It usually doesn’t take me 5 minutes to get to college.

19. They didn’t collect stamps.

20. We haven’t been friends with Vlad for quite a long time.

Стр.104,№ 6.

Make up 10 questions on the text.

  1. Has Vlad invited Stepan to his birthday party?

Yes, he has. Stepan is his close friend.

  1. Was Stepan going to give Vlad a book in fantasy? Why?

No, he was not. There is hardly a book in fantasy he hadn’t read.

  1. Who is fond of taking pictures and has a good camera?

Vlad Volkov is fond of taking pictures and has a good camera.

  1. When did Vlad buy a large album?

Just a month ago when they went shopping with Ilya.

  1. Computer is for work, not for leisure. Whose words are these?

These are Vlad’s words.

  1. Who wanted to buy a poster or a T- shirt?

It was Ilya.

  1. What did Stepan say? What was his idea?

He said,“We can give him a nice present if we join all together”

  1. What has Vlad been always dreaming about?

Vlad has been always dreaming about roller skates.

  1. Who else is coming to the party?

Igor with Olga and Misha are coming.

  1. How did the boys decide to find Misha?

They think that Igor knows him.

Стр.104,№7.

Translate into English.

Переведите на английский.

Я учусь в техническом училище, и у меня не очень много свободного времени. Но я всегда нахожу время на свое увлечение. Я очень люблю фотографировать. Недавно родители подарили мне дорогой и очень хороший фотоаппарат, и я провожу много времени в поиске интересных кадров. Я люблю фотографировать своих друзей. Когда мы идем в поход или гуляем по городу, у меня всегда с собой мой фотоаппарат. У меня уже есть 4 альбома фотографий, и друзья любят рассматривать их, когда приходят ко мне в гости.

I go to a technical college and I don’t have much free time. But I always find time for my hobby. I like to take photos very much. Not long ago my parents gave me an expensive and very good camera for a present and I spent a lot of time looking for interesting pictures. I like to take photos of my friends. When we go hiking or walk in the town I always have my camera with me. I have got already 4 albums with photos and my friends like to watch them when they come to my place.

Стр.104,№8.

Расскажите о своем хобби.

Speak about your hobby.

My Hobby

Hobbies differ like tastes. If you have chosen a hobby according to your character and taste you are lucky because your life becomes more interesting

Hobbies are divided into four large classes: doing things, making things, collecting things and learning things.

The most popular of all hobby groups is doing things. It includes a wide variety of activities, everything from gardening to travelling and from chess to volleyball.

Gardening is one of the oldest of man’s hobbies. It is a well known fact that the English are very fond of gardening and growing flowers especially roses.

Both grown-ups and children are fond of playing different computer games. This is a relatively new hobby but it is becoming more and more popular.

Making things includes drawing, painting, making sculpture, designing costumes, handicrafts. Two of the most famous hobby painters were President Eisenhover and Sir Winston Churchill. Some hobbyists write music or play musical instruments. President Bill Clinton, for example, plays the saxophone.

Almost everyone collects something at some period of his life: stamps, coins, match –boxes, books, records, post cards, toys, watches. Some collections have no real value. Others become so large and so valuable that they are housed in museums and galleries. Many world- famous collections started in a small way with one or two items. People with a good deal of money often collect paintings, rare books and other art objects. Often such private collections are given to museums, libraries and public galleries so that others might take pleasure in seeing them.

No matter what kind of hobby a person has, he always has an opportunity of learning from it. By reading about the things he is interested in, he is adding to what he knows. Learning things can be the most exciting aspect of a hobby.

ТЕМА 4

TEXT Getting Ready for a Party. Cooking. Shopping (p 111)

Vlad's birthday is on the eleventh of October. His friends are coming to his place and they are going to have a party. In the morning on the tenth of October Vlad and his mother are talking in the kitchen.

Mother: Darling, will you help me with cooking?

Vlad: Sure. But aren't you afraid that I spoil everything? 1 am not much of a cook.

Mother: Actually, there is nothing you can spoil. Just take the carrot and four or five potatoes, put them into the pot, boil them for about half an hour. Then peel and dice them, thpn put all them into that blue bowl.

Vlad: What are these vegetables for?

Mother: They are for your favourite meat salad, of course. Then add pickles, peas, three boiled eggs and sausage.

Vlad: And mayonnaise, of course.

Mother: Ah, certainly. And we've run out of mayonnaise. When you and Dad go shopping don't forget to buy some.

Vlad: All right. And what about green peas? I don't see any in the fridge.

Mother: Don't you? I thought we had some left. Anyway, you can include a can of green peas in your shopping list.

Vlad: Mum, what are you going to cook for the main course?

Mother: I think beef stroganoff is a nice choice,

Vlad: Beef stroganoff? This is meat cooked in sour cream and served with rice, isn't it?

Mother: Exactly. How do you like this?

Vlad: You know, it is what I really like.

Mother: Of course, I know it very well. By the way, I don't think I'll bother about baking a pie. You will buy a nice cake and I'll bake some cookies.

Vlad: Certainly. Well, as soon as the salad is ready, Dad and I will go shopping.

Mother: All right, here is the shopping list.

In the Supermarket (p112)

Father Let's begin from the very beginning. Do we have to buy any dairy products?

Vlad: Yes, we'll take half a kilo of sour cream and three hundred grams of mayonnaise.

Father: Do you want any cheese? There is no cheese in the list.

Vlad: What about taking some? Just to be on the safe side.

Father: How much shall we take, do you think?

Vlad: About four hundred grams. This piece will do.

Father: Right. Let's take a packet of milk as well.

Vlad: What about canned goods? We need a can of peas, a can of strawberry jam for the cookies and a litre of sunflower oil.

Vlad: Do we have to buy any meat?

Father: No, we don't. But we must buy some salami.

Vlad: Shall I ask the shop assistant to slice it?

Father: We'd better buy sliced salami in a vacuum package. It has a better taste, in my opinion. And what will you say about buying some smoked salmon?

Vlad: I’d love some. Take this pack, please, will you? Now let's go to the confectionery, I want to choose a chocolate cake!

TEXT Shopping in the USA (p113)

Americans go shopping in four main types of stores: supermarkets, grocery stores, convenience stores and delis.

Supermarkets are the largest. They often have a wide variety of dairy products, cereals, bread and baked goods, prepared, canned and frozen food, ice cream and desserts, paper products, film and much more. You can also develop film in supermarkets. Prices are usually marked on the packages or on signs near the goods. There are usually carts and baskets, so you can carry the goods which you have chosen around the store. Usually supermarkets have several cashiers. In general, they are open Monday to Friday from 9 am to 6 pm, and on Saturday from 10 a.m. to 4 pm. Some supermarkets are open on Sundays as well.

Grocery stores are smaller than supermarkets. As a rule, they carry most of the same types of products, but in smaller quantity and less variety. Prices are usually similar to those in the supermarkets. In general, grocery stores work the same hours as supermarkets.

Convenience stores are called this because of their hours of operation — usually from at least 7 am to 12 pm and sometimes round the clock. They usually carry a very limited selection of goods and brands.

Delis usually carry only cold cuts (sliced ham, turkey, salami, chicken, roast beef and cheese) to use in sandwiches, breads, beverages and condiments. Some delis also carry selections of prepared foods and other items.

TEXT Sales Tax (p113)

Cities and states in the USA have the right to charge an additional percentage of the cost of some goods.

In most places, the sales tax is from 5 to 10 per cent of the price of goods you buy. You should pay the sales tax for many non-food items, such as technical equipment, books, records, household products, appliances, cameras and films. You will pay a sales tax for prepared food, for example, when you are in a restaurant. You must remember that the prices listed on items in stores do not include sales tax — a cashier will add it to your bill.

ТЕКСТ Готовимся к торжеству (стр.111)

День рождения Влада 11 октября. Его друзья придут на день рождения к нему домой. Утром 10 октября Влад и его мама разговаривают на кухне.

Мама: Дорогой, ты мне поможешь готовить?

Влад: Конечно. Только ты не боишься, что я все испорчу? Кулинар из меня плохой.

Мама: На самом деле нет ничего, что ты мог бы испортить. Просто возьми морковь, 4-5 картофелин, положи их в кастрюлю и вари около получаса. Потом почисть, порежь и положи в синюю миску.

Влад: Для чего эти овощи?

Мама: Конечно же, для твоего любимого мясного салата. Потом добавишь соленые огурцы, горошек, три вареных яйца и колбасу.

Влад: И майонез, конечно.

Мама: Правильно. А майонез у нас закончился. Когда вы с папой пойдете в магазин, не забудьте купить.

Влад: Хорошо. А как насчет зеленого горошка? Я не вижу в холодильнике.

Мама: Не видишь? Я думала, что у нас оставался. Ну, тогда включите в список еще банку зеленого горошка.

Влад: Мам, а что ты собираешься приготовить на горячее?

Мама: Я думаю, что бефстроганов – хороший выбор.

Влад: Бефстроганов? Это мясо, приготовленное в сметане с рисовым гарниром, да?

Мама: Точно. Как тебе это нравится?

Влад: Ты же знаешь, это как раз то, что я люблю.

Мама: Конечно, очень хорошо знаю. Кстати, я не думаю, что мне стоит хлопотать с порогом. Вы купите красивый торт, а я испеку печенье.

Влад: Определенно. Итак, как только салат будет готов, мы с папой пойдем в магазин.

Мама: Отлично, вот список.

ТЕКСТ В супермаркете (стр. 112)

Папа: Давай начнем с самого начала. Мы должны купить какие-нибудь молочные продукты?

Влад: Да, мы купим полкило сметаны и триста грамм майонеза.

Папа: Хочешь сыра? В списке сыра нет.

Влад: Почему бы не взять немного? На всякий случай.

Папа: Сколько мы возьмем, как ты считаешь?

Влад: Около 400 грамм. Вот этот кусочек подойдет.

Папа: Правильно. Давай еще купим пакет молока.

Влад: Что насчет консервов? Нам нужна банка зеленого горошка, банка клубничного джема для печенья и литр подсолнечного масла.

Влад: Мы должны купить мясо?

Папа: Нет. Но мы должны купить салями.

Влад: Я попрошу продавца ее порезать?

Папа: Мы лучше купим нарезку в вакуумной упаковке. Я считаю, она вкуснее. А что ты скажешь насчет того, чтобы купить копченого лосося?

Влад: Мне бы хотелось. Возьми эту упаковку, хорошо? А теперь пойдем в кондитерский отдел, я хочу выбрать шоколадный торт!

ТЕКСТ Магазины в США (стр. 113)

Американцы посещают четыре типа магазинов: супермаркеты, продуктовые магазины, «удобные» или круглосуточные и «делизы».

Супермаркеты – самые большие. Там обычно имеется широкий выбор молочных продуктов, крупы, хлеба и выпечки, полуфабрикатов, консервов, замороженных продуктов, мороженого, десертов, канцелярских принадлежностей, дисков с фильмами и многого другого. Вы также можете в супермаркете проявить пленку. Цены обычно стоят на упаковках или на знаках- табло около товаров. Там обычно имеются тележки и корзины, поэтому у вас есть возможность свободно передвигаться по магазину с выбранными товарами. Обычно в супермаркетах несколько кассиров. Открыты они, как правило, с понедельника по пятницу с 9 до 18, а в субботу с 10 до 16. Некоторые супермаркеты работают по воскресеньям.

Продуктовые магазины меньше, чем супермаркеты. Как правило, там тот же перечень продуктов, но в меньшем объеме и не такой разнообразный ассортимент. Цены обычно схожи с ценами в супермаркетах. В основном, часы работы продуктовых магазинов такие же, как у супермаркетов.

«Удобные» магазины получили такое название благодаря часам работы – обычно с 7 утра до полуночи, а иногда круглосуточно. Там обычно ограниченный выбор товаров и торговых марок.

«Делизы» обычно предлагают только холодную нарезку (ветчину, индейку, салями, курицу, говядину и сыр), чтобы приготовить бутерброды, хлеб, напитки и приправы. Некоторые также продают полуфабрикаты и другое.

ТЕКСТ Налог с продаж (стр.113)

Города и штаты в США наделены правом прибавлять определенный процент к стоимости некоторых товаров.

В большинстве мест налог с продаж составляет 5 – 10% от цены приобретаемого товара. Вы должны платить налог с продаж на многие непищевые продукты, такие как техническое оборудование, книги, записи, товары домашнего пользования, приборы, фотоаппараты и пленку. Вы заплатите налог на приготовленную пищу, например, когда вы находитесь в ресторане. Cледует помнить, что цены, указанные на товарах в магазинах, не содержат налог с продаж, кассир добавит его в вашему чеку.

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

Складывать …………………………… add, addition

Вычитать……………………………….. subtract, subtraction

Делить…………………………………. divide, division

Умножать……………………………… multiply, multiplication

Закуска………………………………… appetizer

Ветчина………………………………… bacon

Мясо……………………………………. meat

Говядина………………………………. beef

Свинина………………………………... pork

Телятина………………………………… veal

Баранина………………………………….mutton

Курица ………………………………… chicken

Индейка………………………………….. turkey

Утка ………………………………………duck

Печенье, крекер…………………………. biscuit

Варить…………………………………… boil

Жарить на сковороде……………………. fry

Тушить…………………………………… stew

Жарить в духовке………………………... roast

Мясной отдел…………………………….. butcher’s

Пирог, торт, пирожное…………………... cake

Сыр……………………………………….. cheese

Шоколад…………………………………. chocolate

Кондитерский отдел……………………... confectionery

Повар, готовить………………………….. cook

Молочные продукты…………………….. dairy

Молоко…………………………………… milk

Сливки……………………………………. cream

Сметана…………………………………... sour-cream

Масло…………………………………….. butter

Йогурт……………………………………..yogurt

Фрукты…………………………………….fruit

Яблоко…………………………………… apple

Банан……………………………………… banana

Груша……………………………………... pear

Персик…………………………………….. peach

Слива……………………………………… plum

Абрикос……………………………………apricot

Продовольственный магазин…………….grocery store

Очищать от кожуры …………………….. peel

Овощи……………………………………. vegetables

Картофель…………………………………potato

Морковь………………………………….. carrot

Лук……………………………………… onion

Капуста…………………………………. cabbage

Огурец………………………………… cucumber

Помидор………………………………… tomato

Свекла…………………………………… beetroot

Рис………………………………………. rice

Продавец………………………………… shop assistant

Специя, пряность……………………… spice

Приправа………………………………….condiment

Напитки………………………………… beverages

Супермаркет…………………………….. supermarket

Тележка……………………………… cart

Корзина……………………………… basket

Первое блюдо (второе, третье)…….. the first course (the second, the third)

Праздничный обед………………….. festive dinner

Вкусный………………………………tasty, delicious

Броский, выдающийся……………… conspicuous

Примерочная…………………………fitting room

Касса………………………………… cash desk

Носить………………………………. wear

Примерять……………………………try (on)

Подходить (об одежде)…………….. suit

Стр.117 №10

Соедините два предложения в одно по образцу.

  1. Having cooked the meat pie Mother found it too salty.
  2. After looking into the fridge Mike found out that he had nothing to eat.
  3. I heard them singing in the next room.
  4. Having fed her family she ate dinner herself.
  5. On entering the room she found nobody in.
  6. The man standing at the window is our dean.
  7. Having cut his finger he went to see a doctor.
  8. While doing the test she couldn’t remember the forms of the verbs.
  9. Having done the test she decided to have a short rest.

Стр.117 №11

Переведите предложения на английский язык.

  1. The teacher checked up all the compositions written by students.
  2. Being afraid to wake up the children sleeping in the next room he spoke quietly.
  3. The students you speaking about went on a hike two days ago.
  4. You must remember that the prices listed on items in stores do not include sales tax.
  5. Having done his homework the boy went for a walk.
  6. Cooked dinner was very tasty.

Стр117 №12

Переведите предложения на русский язык.

1. Вы не сможете пересказать текст, не зная слов.

2. Выйдя из дома, они решили пойти в кафе.

3. Войдя в комнату, он увидел там много незнакомых людей.

4. Сняв пальто, он пошел в комнату.

5. Они меня простят за то, что я много говорю.

6. Вы можете исправить свое произношение, читая каждый день вслух книги на английском.

7. Я думаю вскоре туда съездить.

8. Они меня поблагодарили за то, что я купил торт.

Стр.118 №13

Переведите предложения на английский язык, используя герундий

  1. I can’t prepare this salad without looking the recipe in the cook book.
  2. The teacher suggested writing the new words in our copybooks.
  3. The whole day Mother was busy cooking a festive dinner.
  4. Having arrived home Nick began to work.
  5. He stopped reading when somebody knocked the door.
  6. The students continued writing.
  7. We began learning English six years ago.
  8. They couldn’t stop laughing.
  9. She doesn’t like driving.
  10. I recommend you cooking beef stroganoff.

Стр.118, № 14.

Составьте 10 вопросов к текстам (стр113).

Make up 10 questions on the texts (p113).

  1. What are the main types of stores in the USA?

Americans go shopping in four main types of stores: supermarkets, grocery stores, convenience stores and delis.

  1. Which of them are the largest?

Supermarkets are the largest

  1. Where can you develop film?

You can develop film in supermarkets.

  1. Where are usually the prices marked in a shop?

Prices are usually marked on the packages or on signs near the goods.

  1. How can you carry goods around the store?

There are usually carts and baskets, so you can carry the goods which you have chosen around the store.

  1. What time do people usually go shopping in the USA?

In general, shops are open Monday to Friday from 9 am to 6 pm, and on Saturday from 10am to 4 pm. Some supermarkets are open on Sundays as well.

  1. Which is the difference between supermarkets and grocery stores?

Grocery stores are smaller than supermarkets.

  1. What kind of shops is open round the clock?

Convenience stores are called this because of their hours of operation — usually from 7 am to 12 pm and sometimes round the clock.

  1. Should you pay the sales tax for technical equipment, books, records, household products, appliances, cameras and films?

You should pay the sales tax for many non-food items, such as technical equipment, books, records, household products, appliances, cameras and films.

  1. What will a cashier add to your bill?

You must remember that the prices listed on items in stores do not include sales tax — a cashier will add it to your bill.

Стр. 118,№ 19.

Поставьте слова в правильном порядке, чтобы получились предложения, затем вставьте фразы в диалог.

Here is the fitting room.

I’d like to buy a sweater.

The cash desk is over there.

I like this green sweater very much.

I wear skirts very seldom.

I haven’t decided yet.

What colour do you want?

Shop assistant: Hello, can I help you?

Jane: Yes, please. I’d like to buy a sweater.

Shop assistant: Very well. What size do you take?

Jane: 46.

Shop assistant: And what colour do you want?

Jane: I don’t know. I haven’t decided yet. Light -blue or maybe red.

Shop assistant: Will you tell me then if you want a sweater for everyday wear or some special occasion?

Jane: Actually, I would like something to put on to go to college. It mustn’t be too conspicuous, but still I want a fashionable one.

Shop assistant: All right, I see. Do you want to wear it with jeans, pants or a skirt?

Jane: As a matter of fact, I wear skirts very seldom. Let’s say, jeans.

Shop assistant: Then I can offer you trying this blue one or that green one. Here is the fitting room.

Jane: Thank you. I like this green sweater very much. It suits me very nicely.

Shop assistant: Do you want to take it?

Jane: Yes, certainly.

Shop assistant: The cash desk is over there. I’ll pack it for you.

Jane: Here is the receipt. Thank you.

Shop assistant: thank you very much. Have a nice day.

Стр. 119,№ 20.

Переведите на английский язык.Translate into English.

- Мама, я иду в магазин. Что надо купить?

-У нас кончилось молоко. Зайди, пожалуйста, в молочный магазин и купи 2 литра молока.

-Что-нибудь еще?

-Можешь еще купить двести граммов масла и триста граммов сыра. Да, кстати, можешь взять еще килограмм помидоров для салата и огурцов, если будут свежие.

- Можно взять маринованных огурцов?

- По–моему, у нас еще остались, посмотри в холодильнике.

- Да, ты права. Но у нас нет майонеза. Пожалуй, я куплю немного.

- Mummy, I ‘m going shopping. What shall I buy?

-We’ve run out of milk. Please, go to the dairy and buy two liter of milk.

-Would I buy anything else?

-You can buy 2 hundred grams of butter and 3 hundred grams of cheese. By the way, you can take a kilo of tomatoes and a kilo of cucumbers, if they are fresh.

-May I take pickles?

-I think we have some left. Look in the fridge.

- Yes, you are right. But we have not any mayonnaise. I think I’ll buy some

ТЕМА 5

At Table (p. 122)

Today is Vlad's birthday. His friends are coming to his place in a few minutes. His parents and his brother are out. They have gone to see Nina's new apartment. Now Vlad and Lena are laying the table. Lena: Look, Vlad, is everything in order? Vlad: Everything is perfect! The flowers are really wonderful! Lena: No, I mean, do you like the way the dishes and glasses are arranged?

Vlad: Yes, of course! Now let's bring in the salads.

Lena: All right, but before will you show me where the knives,

forks and spoons are, please?

Vlad: They are in that cupboard behind you.

Lena: Thank you. Now everything is ready, to my mind.

Vlad: Why don't we bring in the main course?

Lena: I think we'd better wait till the guests arrive.

Vlad: Aha! Someone is ringing at the door!

Vlad and Lena go to welcome the guests. Stepan, Igor, Ilya, Misha, Olga, Ann, Masha and Veronica enter the apartment all together.

Happy birthday to you, Vlad!

Many happy returns of the day!

Vlad: Thank you, guys! Come in, please,

Stepan: Vlad, Lena, this is Ann.

Vlad: Hello, Ann.

Lena: Nice to meet you, Ann.

Ann: Nice to meet you, too.

Igor: Vlad, this is a present from all of us.

Vlad: Wow! How wonderful. Look, Lena, they've given me the

roller skates. This was my life-long dream.

Vlad and Lena ask everybody to table.

Stepan: What a choice!

Igor: Everything looks so tasty.

Vlad: Well, guys, help yourselves to everything you see here.

Lena: Treat yourselves to the salads and sandwiches.

Veronica: This salad is very nice. How do you make it?

Vlad: Frankly, I don't know. It's my mother who makes it, and

she says it's her personal know-how. I really like it myself.

Ilya: May I have a helping of this salad, too?

Lena: Yes, of course. Would you like to try that one, too? It is

meat salad. Vlad told me that he had made it himself.

Ilya: Then everybody must try it.

Stepan: Can you hand me the saltcellar, please?

Ann: Where is it? I don't see it.

Stepan:It is next to the plate with sandwiches.

Ann: Ah, now I see. Here you are.

Stepan: Thank you.

Igor: Don't put so much salt in the salad, you won't eat it if it is too salty.

Vlad: I know Stepan likes everything spicy.

Lena: Does anyone want lemonade or mineral water?

Ann: Can I have some mineral water, please?

Lena: Fizzy mineral water or still?

Ann: Still, please.

Vlad: Isn't it time for the meat course?

Igor: If you don't mind, let's make a break: everybody is full.

Masha: Vlad, will you show us your new CDs?

TEXT Restaurants in the USA (p123)

There are two types of restaurants in the US. On the one hand, there are fast food restaurants. Fast food restaurants are called such because little time passes between the time a visitor orders a meal and when he receives it. They are in fact sort of cafeterias. In a fast food restaurant, you should go to the counter to order a meal and then bring it to a table. Fast food is usually mass-produced. Hamburgers, hot sandwiches, salads and pizza are sold in such type of restaurants. Eating there is also not expensive at all. A typical dinner will cost from $3 to $6. It usually takes from 30 to 45 minutes to have a meal in such type of restaurants. Tips for waiters are not customary.

On the other hand, there are full-service or proper restaurants. In this type of restaurants customers are served by the waiters. Here you will be offered a menu with a good choice of food and beverages. For dinner at full service restaurants you will pay from $ 10 in a less expensive restaurant to $ 50. People eat, talk and enjoy music. They may have a business lunch or dinner in this type of restaurants. It usually takes people from an hour to an hour and a half to have a meal and leave a full service restaurant. The tip is not included in the bill, but a waiter will expect a tip of 15 % of a bill.

TEXT Eating Habits in the USA (p124)

While in most countries of Europe people eat with a fork in their left hand and a knife in their right hand, Americans generally eat with a fork in the hand with which they write. They use a knife for cutting, and then they lay it on the plate. Some kinds of food such as hamburgers, French fries and pizza are eaten with hands. Napkins are usually placed on the lap. Putting elbows on the table is impolite. There are three meals a day: breakfast (at about 7.00 or 8.00 am), lunch (between 12.00 and 2.00 pm) and dinner. Breakfast is a very light meal, usually consisting of a toast and a cup of tea or coffee. Lunch is usually eaten at office hours and is a light meal, too. People either go to a cafe or a fast food restaurant, or eat the lunch brought from home. Dinner tends to be the most substantial meal of the day; it usually includes a main course of meat or fish, accompanied by side dishes. On Sundays a so-called brunch is common, which is in fact a combination of breakfast and lunch.

ТЕКСТ За столом (стр. 122)

Сегодня день рождения Влада. Через несколько минут к нему домой придут друзья. Родителей и брата дома нет. Они ушли смотреть новую квартиру Нины. Сейчас Влад с Леной накрывают на стол.

Лена: Посмотри, Влад, все ли в порядке?

Влад: Все хорошо! Цветы просто чудесные!

Лена: Нет. Я имею в виду, тебе нравится, как стоят тарелки и стаканы?

Влад: Да, конечно! Теперь давай принесем салаты.

Лена: Хорошо. Только сначала покажи мне, пожалуйста, где лежат вилки, ложки и ножи.

Влад: Они в буфете позади тебя.

Лена: Спасибо. Теперь, на мой взгляд, все готово.

Влад: Почему бы нам не принести горячее?

Лена: Я думаю, лучше подождать, пока придут гости.

Влад: Ага! Кто- то звонит в дверь!

Влад и Лена идут встречать гостей. Степан, Игорь, Илья, Миша, Ольга, Аня, Маша и Вероника все вместе входят в квартиру.

С днем рождения, Влад! Желаем тебе всего самого наилучшего!

Влад: Спасибо, ребята! Проходите, пожалуйста.

Степан: Влад, Лена, это Аня

Влад: Привет, Аня!

Лена: Приятно познакомиться, Аня!

Аня: Мне тоже!

Игорь: Влад, это подарок от нас всех.

Влад: Ой! Как здорово! Посмотри, Лена, они подарили мне ролики. Это была моя давняя мечта!

Влад и Лена приглашают всех к столу.

Степан: Какой выбор!

Игорь: Все так вкусно выглядит!

Влад: Ну, ребята, кладите себе все, что вы здесь видите .

Вероника: Этот салат очень хороший. Как вы его делаете?

Влад: Честно, я не знаю. Это моя мама его готовит и она говорит , что это ее личное « ноу – хау». Мне самому он тоже нравится.

Илья: Можно мне тоже этого салата?

Лена: Да, конечно. Хочешь еще того попробовать? Это мясной салат. Влад сказал мне, что сам его готовил.

Илья: Тогда все должны его попробовать.

Степан: Передай мне солонку, пожалуйста!

Аня: Где она? Я не вижу.

Степан: Она возле тарелки с бутербродами.

Аня: А! Теперь вижу. Пожалуйста.

Степан: Спасибо.

Игорь: Не сыпь столько соли в салат. Ты его не будешь есть, если пересолишь.

Влад: Я знаю, Степан любит все острое.

Лена: Кто-нибудь хочет лимонада или минеральной воды?

Аня: Мне минералки, пожалуйста!

Лена: Тебе газированной или простой?

Аня: Простой, пожалуйста.

Влад: Не пора ли нести горячее?

Илья: Если вы не возражаете, давайте устроим перерыв: все наелись.

Игорь: Влад, ты нам покажешь свои новые диски?

Маша: Девочки, давайте поможем Лене собрать посуду.

ТЕКСТ Рестораны в США (стр. 123)

В США существует два типа ресторанов. С одной стороны, это рестораны быстрого питания. Они так называются, потому что очень немного времени проходит с того момента, как посетитель заказывает еду, до того момента, когда он ее получает. Это фактически кафетерии. В ресторане быстрого питания Вам следует подойти к прилавку, заказать еду, а потом отнести ее к столу. Еда в таких ресторанах массового производства. Гамбургеры, горячие бутерброды, салаты и пицца продаются в таких ресторанах. Покушать там стоит совсем недорого. Обычный обед обойдется от 3 до 6 долларов. Чтобы пообедать в таком ресторане, достаточно потратить от получаса до 45 минут времени. Чаевые официантам обычно не дают.

С другой стороны, существуют классические рестораны или рестораны полного обслуживания. В таких ресторанах посетителей обслуживают официанты. Здесь Вам предложат меню с широким выбором блюд и напитков. За обед в таком ресторане Вы заплатите от 10 долларов в менее дорогом ресторане до 50 долларов. Люди едят, разговаривают, наслаждаются музыкой. В такой ресторан можно прийти на бизнес - ланч или на обед.
Чтобы пообедать в таком ресторане, а затем уйти, людям потребуется от часа до полутора часов. Чаевые не включаются в счет, но официант будет рассчитывать на чаевые в 15%.

ТЕКСТ Манеры поведения за столом в США (стр.124)

В то время, как в большинстве стран люди едят с вилкой в левой руке, а ножом – в правой, американцы обычно держат вилку в той руке, которой они пишут. Они используют нож для разрезания, а потом кладут его на тарелку. Такую еду, как гамбургеры, французские поджарки и пицца едят руками. Салфетки обычно кладут на колени. Класть на стол локти считается невежливым. Едят три раза в день – завтрак (где-то в 7 или 8 утра), ланч (между 12 и 14 часами) и обед. Завтрак – легкая еда, которая обычно состоит из тоста и чашечки чая или кофе. Ланч обычно едят во время работы в офисе, он тоже считается легким. Люди идут в кафе или в ресторан быстрого питания или же едят принесенную из дома пищу. Обед считается самым значительным принятием пищи за день; он состоит из главного блюда из мяса или рыбы с гарниром. По воскресеньям популярен так называемый бранч, который фактически является объединенными завтраком и ланчем.

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

arrange

располагать, устраивать

be full

Наесться досыта

brunch

поздний завтрак

cafeteria

кафе

counter

прилавок, стойка бара

dish

блюдо

elbow

локоть

fast – food restaurant

ресторан быстрого обслуживания

fizzy/ still mineral water

газированная/ негазированная минеральная вода

fork

вилка

full –service/proper restaurant

ресторан

glass

стакан, бокал

help yourself

угощайтесь

helping

порция

knife

нож

lay the table

накрыть на стол

lemonade

лимонад

main course

главное блюдо

meat course

Второе (мясное) блюдо

napkin

салфетка

pepper box

перечница

saltcellar

солонка

spoon

ложка

sweet

сладкое

tip

чаевые

Стр.125 №1

Переведите на русский язык

  1. Из окна можно было видеть горы.
  2. Мы определенно должны посмотреть этот фильм. Говорят, он действительно чудесный.
  3. Она непредсказуема. Никогда не знаешь, что она скажет или сделает в следующий момент.
  4. Невозможно все знать.
  5. Говорят, отсутствие новостей – хорошая новость.

Стр.125 №2

Переведите на английский язык.

  1. They say your mother cooks well.
  2. One should use a knife while eating this dish.
  3. They say this car is really good.
  4. One cannot forget old friends.
  5. He was said to work several years in the USA.

Стр.125№3

Переведите на русский язык

  1. Тепло.
  2. Темнеет.
  3. Похоже, ты не любишь острую пищу.
  4. У него обычно уходит полчаса, чтобы добраться в колледж.
  5. Очень поздно.
  6. Отсюда далеко до парка.
  7. Который час? Без четверти три.
  8. Приятно видеть тебя таким счастливым.
  9. Жаль, что она больна.

Стр126 №5

Переведите на английский язык.

  1. It is cold.
  2. It is getting light.
  3. It is a pity that he can’t come to the holiday.
  4. It usually takes me fifteen minutes to get to college from home
  5. It was raining.
  6. It will be late when you return.
  7. It seems we are going to be late for classes.
  8. It is a long distance to the park from here.

Стр 126, № 6.

Составьте 10 вопросов к текстам (c. 123, 124)

Make up 10 questions on the texts (p123, 124).

  • Which types of restaurants are there in the USA?

There are two types of restaurants in the US. On the one hand, there are fast food restaurants.

On the other hand, there are full-service or proper restaurants.

  • Why do we call them fast food restaurants?

Fast food restaurants are called such because little time passes between the time a visitor orders a meal and when he receives it.

  • What can you buy in fast food restaurants?

Hamburgers, hot sandwiches, salads and pizza are sold in such type of restaurants.

  • Are they expensive? How much is the dinner in fast food restaurants?

Eating there is also not expensive at all. A typical dinner will cost from $3 to $6.

  • How long does it take to have a meal in such type of restaurants?

It usually takes from 30 to 45 minutes to have a meal in such type of restaurants.

  • In which type of restaurants are customers served by the waiters?

Customers are served by the waiters in full-service or proper restaurants.

  • What will you be offered in full-service restaurants?

Here you will be offered a menu with a good choice of food and beverages

  • How much is the dinner at full service restaurants?

For dinner at full service restaurants you will pay from $ 10 in a less expensive restaurant to $ 50.

  • Is the tip included in the bill?

The tip is not included in the bill, but a waiter will expect a tip of 15 % of a bill.

  • What kind of meal do Americans call branch?

On Sundays a so-called brunch is common, which is in fact a combination of breakfast and lunch.

Стр.126, № 8.

Составьте правила поведения за столом.

Make up rules of table manners.

  1. You must wash your hands before a meal.
  2. Try to eat with a fork in your left hand and a knife in your right hand.
  3. Napkins are placed on the lap or near your plate.
  4. Don’t put your elbows on the table.
  5. While chewing don’t open your mouth.
  6. If you want to eat some more salad take a dish with it and use a spoon for another helping of the meal.
  7. Don’t put bread on the table. There is a plate for it.
  8. Don’t speak with your mouth full.

Стр.126, № 10.

Поставьте предложения в правильном порядке, чтобы получился диалог.

Put the sentences in the right order to make up a dialogue.

- I am hungry. I would like to go somewhere to have a snack.

  • As a matter of fact, I haven’t had anything to eat since breakfast. We may go to this caf.
  • Yes, let’s go there. The prices are reasonable and the choice of dishes is very nice.
  • Do you fancy eating soup?
  • I’d like mushroom soup. What about you?
  • Not me. I want meat salad.
  • What about the main course? Would you like meat or fish?
  • Fish and potatoes, I think.
  • As for me, I prefer beef with green vegetables.
  • What would you like to drink?
  • I will do with mineral water.
  • Then I’ll take the same. Will you order a bottle of fizzy mineral water for both of us?
  • Yes, of course. So, one meat salad, one mushroom soup, beef with vegetables, fish and potatoes, a bottle of mineral water. That’s all, I think. Let’s make the order.

Стр.127, № 11.

Переведите на английский.

Translate into English.

The English have three meals a day as a rule. In the morning they have breakfast. A traditional English breakfast consists of cereal, a toast with marmalade or jam, juice and a cup of tea or coffee. Lunch is from midday till 1pm. At lunch hours people usually go to a caf or restaurant. In Great Britain one can find a lot of restaurants with a national cuisine – Italian, Chinese e. g.

Dinner is the most substantial meal of a day when all the family is together. It’s the time for communication not only for eating.

ТЕМА 6

TEXT My House Is My Fortress (р.132)

Vlad's sister Nina and her husband Boris now have got a new apartment. They are really happy: they have been renting an apartment for quite a long time and saving money to buy a new one. At last their dream has come true.

Their apartment is located not far from the centre, near the park, and a walkable distance from Nina's parents' place, so her parents and brothers can come to visit them quite often. It is on the third floor of a twelve- storeyed apartment house. There is a lift, of course, but Nina and her husband don't use it, they prefer walking upstairs and downstairs. They say it keeps them physically fit.

There are two rooms in the apartment, a sitting room, which is rather large, and a bedroom, which is smaller, but very cosy, with two small windows; the view from the windows is to the park. From the sitting room one may go to the balcony and enjoy a view of the city. The hall is neither large, nor very small. The two doors lead from the; hall to the sitting room and the bedroom. A small corridor is to the right. It leads to the bathroom and to the kitchen. Nina and Boris have decided that the kitchen will be used as a dining room as well, because there is enough space to place a big table and a few chairs.

The young couple has spent most of their vacation making repairs. The ceiling was whitewashed; the walls were wallpapered and painted, the tiles were laid in the bathroom. The only thing that is now left to do is to buy furniture. This, though, is quite a problem, because it is very well known that good furniture may cost a fortune. So now Nina and Boris are discussing which things will be bought before they move in.

Nina: We are lucky that there are two built-in wardrobes already; all our clothes may be placed either in the wardrobe in the hall or in that in the bedroom.

Boris: That's right, so we don't need any wardrobes. And we have a bed and two night tables, so our bedroom is already furnished. So we must look for something to sit on in the sitting room.

Nina: Yes, a sofa and a couple of armchairs will do. And I want to have a table for newspapers there, too.

Boris: What about a table for my computer?

Nina: But you have a table for it already.

Boris: You know, it's rather old and uncomfortable ... But I agree with yqu: first things first. Now let's think about the kitchen.

Nina: I saw a nice set of kitchen furniture in a store the other day. It is not very expensive, and I liked it. We must also look for a table and chairs.

Boris: Is there anything else that we have left out?

Nina: Yes, definitely! We have all forgotten about the curtains! What colour curtains do you want?

Boris: It depends on the colour of the furniture in the living room. The colour must also match the carpet and the walls.

Nina: So it is quite a difficult task to choose something to your liking. But we can't live in the apartment without curtains on the windows!

Boris: Very well, now I suggest you going shopping and looking for a sofa and armchairs. Then we will go and choose the curtains for the bedroom: the wallpaper there is light blue, so it won't be difficult to find something nice.

Nina: Will it be all right if we order blinds for the kitchen window?

Boris: Why not? As to me, I have nothing against it.

Nina: And as soon as we buy the curtains we can arrange a house- warming party!

Boris: Yes, I think we both deserve a nice party: we have worked quite a lot to make our house a home.

ТЕКСТ Мой дом – моя крепость (стр.132)

У сестры Влада Нины и ее мужа Бориса теперь новая квартира. Они по – настоящему счастливы, ведь они довольно долго снимали квартиру и копили деньги, чтобы купить новую. Наконец их мечта сбылась.

Их квартира расположена недалеко от центра, около парка, да и от дома родителей Нины совсем недалеко, так что и родители, и братья могут довольно часто приходить в гости. Она находится на третьем этаже двенадцатиэтажного дома. В доме, разумеется, есть лифт, но Нина и ее муж предпочитают ходить пешком вверх и вниз. Они говорят, что это помогает им сохранять физическую форму.

В квартире две комнаты, гостиная, довольно большая и спальня, которая меньше в размерах, но очень уютная, с двумя маленькими окнами, выходящими в парк. Из гостиной можно выйти на балкон и насладиться панорамой города. Холл ни большой, ни маленький. Из него две двери ведут в гостиную и в спальню. А направо – маленький коридор в ванну и на кухню. Нина с Борисом решили, что кухня будет служить столовой, потому что там достаточно места, чтобы поставить стол и несколько стульев.

Молодожены почти весь отпуск занимались ремонтом. Побелили потолок, стены поклеили обоями и покрасили, отделали стены в ванной кафельной плиткой. Единственное, что осталось – купить мебель. Хотя, это тоже проблема, потому что, как известно, хорошая мебель стоит целое состояние. Поэтому сейчас Нина и Борис обсуждают, что из вещей будет куплено, прежде чем они переедут на новую квартиру.

Нина: Нам повезло, что уже есть два встроенных шкафа, все наши вещи можно сложить в шкафу или в гостиной или в спальне.

Борис: Правильно, поэтому нам не нужны шкафы. У нас есть кровать и две тумбочки, поэтому наша спальня уже обставлена. Нам нужно присмотреть что – то, на чем сидеть в гостиной.

Нина: Да, нам подойдут диван и пара кресел. А еще я хочу, чтобы там был столик для газет.

Борис: А что насчет компьютерного стола?

Нина: Но у тебя уже есть стол для компьютера.

Борис: Видишь ли, он уже старый и неудобный… Но я с тобой согласен – вначале все необходимое. Теперь давай подумаем о мебели для кухни.

Нина: Я на днях видела в магазине хороший кухонный гарнитур. Не очень дорогой, и мне понравился. Мы еще должны присмотреть стол и стулья.

Борис: Мы больше ничего не забыли?

Нина: Да, точно! Мы совершенно забыли о шторах! Какого цвета ты хочешь шторы?

Борис: Это зависит от цвета мебели в гостиной. Цвет еще должен подходить к ковру и к стенам.

Нина: Поэтому очень трудно выбрать что – либо на твой вкус. Но мы не можем жить в квартире без штор на окнах!

Борис: Очень хорошо, сейчас я предлагаю тебе пойти в магазин и поискать диван и кресла. Потом мы пойдем и выберем занавески для спальни; обои там голубые, поэтому будет нетрудно выбрать что-нибудь симпатичное.

Нина: Хорошо будет, если мы закажем жалюзи дл кухонного окна?

Борис: Почему нет? Что касается меня, то я ничего против этого не имею.

Нина: А как только мы купим шторы, можно будет устроить новоселье!

Борис: Да, я думаю, мы оба заслужили хорошую вечеринку, мы хорошо поработали, чтобы сделать наш дом уютным.

ТЕКСТ Дома в США (стр. 133)

США часто представляют, как страну небоскребов. Фактически, это не совсем так. Высокие здания расположены в центре (даунтауне), в них размещаются офисы крупных фирм, банки и магазины. Настоящая Америка начинается с небольших уютных домов, построенных для одной семьи с детьми. У каждого дома свой собственный стиль, свое «лицо», его обитатели украшают его с любовью и заботой. Конечно же, молодые люди лет до 25 не беспокоятся о том, чтобы иметь свой собственный дом, они предпочитают не покупать жилье, а снимать его. Но после помолвки они начинают подыскивать себе подходящее жилье. Помолвка длится от полугода до трех лет (иногда даже дольше), но так или иначе, а к тридцати годам молодые люди начинают жить в своих собственных домах.

Типичный дом двухэтажный. На первом этаже расположены гостиная, холл и кухня, в то время как на втором находятся спальни. Гараж расположен внизу. Американец скажет, «Я живу в доме с двумя спальнями», что означает, что дом не очень большой или: «В моем доме 5 спален», что означает, что дом довольно большой. Перед домом обычно расположен небольшой садик или лужайка. В подвале обычно находится прачечная, а иногда даже спортивный зал! Зимы редко бывают суровыми в США, поэтому стены не толстые. Дома строятся очень быстро. Строительной компании требуется 3-4 месяца. Чтобы построить новый дом. Разумеется, в домах есть все удобства.

Дома могут быть расположены довольно далеко от центра. Жить далеко от центра – не проблема, так как каждый член семьи имеет автомобиль.

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

Квартира …………………………apartment

Жилой многоквартирный дом… apartment house

Ванная комната…………………. bathroom

Спальня………………………… bedroom

Жалюзи……………………………blinds

Встроенный шкаф……………… built-in-wardrobe

ковер……………………………… carpet

стоить целое состояние…………...cost a fortune

штора……………………………….curtain

уютный…………………………… cosy/comfortable

заслуживать………………………….deserve

столовая…………………………… dining room

Вниз по лестнице/ на первом этаже..downstairs

Мебель……………………………….furniture

прихожая…………………………… hall, corridor

вешать .……………………………….hang (hung, hung)

новоселье…………………………… house-warming party.

в центре……………………………… in the centre

в середине…………………………….in the middle

в правом/левом углу…………………in the right/left corner

кухня…………………………………..kitchen

укладывать кафель……………………lay the tiles

жилая комната………………………... living room

гармонировать, подходить по цвету…match

неподалеку…………………………….nearby/ not far from

красить…………………………………paint

ремонт………………………………….repairs

экономить………………………………save money

гостиная……………………………… sitting room

пространство, площадь……………….. space

слева……………………………………..to the left

справа……………………………………to the right

вверх по лестнице, на верхнем этаже….upstairs

обои………………………………………wallpaper

шкаф, гардероб…………………………..wardrobe

белить…………………………………….whitewash

этаж……………………………………… floor

Стр.134 №2

Определите время глаголов и залог (активный или пассивный)

Define the tense of the verbs (the Active or the Passive Voice)

  1. They are sending for the doctor.- the Active Voice (A)
  2. The doctor is being sent for. – the Passive Voice (P)
  3. He asked me a question.- A
  4. The question was asked. - P
  5. Special attention is being paid to the grammar. - P
  6. This paper has been just received - P
  7. I will write a letter to my friend in Britain. - A
  8. This letter will be soon written.- P
  9. The tiles are being laid in the bathroom.-P
  10. They are buying the furniture for the kitchen.-A
  11. They will be speaking about this problem with you tomorrow at five.-A
  12. The new apartment house is being constructed in our street.-P
  13. The armchair was placed in the sitting room.-P
  14. They are playing tennis. –A
  15. Football is played in winter in Great Britain. –P
  16. The apartment is located not far from the centre. – P
  17. The arrangements for the house-warming party will be made tomorrow-P

Стр.135 №3

Напишите данные предложения в активном залоге.

  1. They are building new apartment houses.
  2. Tolstoy wrote Anna Karenina.
  3. They have already sent for the doctor.
  4. People all over the world play tennis.
  5. Tomorrow they will wallpaper the room.
  6. His students always listen to him with great interest.
  7. We have just spoken about this student.
  8. As soon as my parents come back from vacation they will make the repairs.
  9. The secretary answered a lot of letters.

Стр135 №4

Раскройте скобки ; используйте активный или пассивный залог.

1. Vlad invited many friends to his birthday party.

2. Vlad was invited to a birthday party by his friend yesterday.

3. The repairs will be made next month.

4. A lot of apartment houses are being built in our city now.

5. The books of this writer are read all over the world.

6. He asked the teacher about this rule.

7. The teacher was asked a question by Sam.

8. He was met at the station yesterday.

9. The blinds will be hung tomorrow.

10. Exercises are written in class every day.

11. The sofa will be placed in the left corner.

12. This problem hasn’t been discussed in class.

13. Was the letter sent yesterday?

14. Did I answer my brother’s letter last week?

15. Where is the bedroom located in your house?

16. These houses are designed for one family with children.

17. The patient has been led to the doctor.

18. Much time can be saved if you take a bus instead of walking.

19. Dinner has been cooked already.

20. A new grammar rule is being explained to us by our teacher now.

Стр135 №5

Переведите предложения на английский язык

  1. This letter has been written by the student.
  2. The repairs are being made by workers.
  3. We were met at the stadium.
  4. This book will be much spoken about.
  5. Salad has been prepared already.
  6. Washington is situated on the Potomac River.
  7. The trees were planted last autumn.
  8. Her report has been listened to with a great interest.
  9. All the letters will have been written till twelve o’clock tomorrow.
  10. The house will be built by the end of the next year.

Стр.136, № 7.

Составьте 10 вопросов к тексту.

Make up 10 questions on the text.

Houses in the USA ( p.133)

The USA is often pictured as a country of skyscrapers. In fact, it is not quite so. The tall buildings are located in the centre (downtown), housing offices of large firms, banks and shops. Real America begins with little cosy houses designed for one family with children. Each house has its own style and "face"; its inhabitants decorate it with love and care. Of course, young people usually don't bother about having a house of their own until their mid-twenties, and prefer renting an apartment to buying a house. As soon as they get engaged, they start looking for a suitable house to live in. Engagement lasts from half a year to three years (sometimes even longer), but anyway by the age of thirty the young couple starts living in a house of their own.

A typical house is two-storeyed. On the ground floor a sitting room, a hall and a kitchen are situated, while upstairs there are bedrooms. A garage is downstairs. An American will say: "I live in a two-bedroom house" which means the house is not very large, or: "There are five bedrooms in my house", which means the house is quite large. In front of the house there is usually a small garden or a lawn. In the basement there is often a laundry and sometimes even a gym! Winters are seldom severe in the USA, so the walls are not thick. The houses are built very quickly — it will take a building company three to four months to build a new house. Of course, there are all modern conveniences.

The houses may be located rather far from the centre. Living far from the centre is not a problem as every family member has a car.

1. Is the USA a country of skyscrapers?

2. Where are the tall buildings located?

3. What kind of houses is typical for real America?

4. Why does each house have its own “face”?

5. Do young people in America buy their own houses?

6. How long does engagement last in the USA?

7. Is a typical house multi - storeyed?

8. Where are the bedrooms usually situated ?

9. What is there in front of the house?

10. Is living far from the centre a problem in America?

Стр. 136,№ 10.

Describe your apartment or a house.

Опишите свою квартиру или дом

My flat.

I live in a new 16-storeyed block of flats. It’s situated in a very picturesque place not far from the Moskva River. There is a big supermarket on the ground floor and it’s very convenient to do everyday shopping.

Our flat is on the fifth floor. It’s very comfortable and well-planned. We have all modern conveniences, such as central heating, electricity, gas, hot and cold running water and a telephone. There are three rooms, a kitchen, a bathroom and a hall in our flat. There is also a balcony and we can enjoy a lovely view of the river.

The largest room in our flat is the living room and we use it as a dining room and as a sitting room. In the middle of the room there is a large table and six chairs round it. Opposite the window there is a wall unit with lots of books and a TV-set. There are two comfortable armchairs and a small coffee table in the right corner. There is also a sofa and an electric fire in our sitting room. We like the living room best of all, because in the evenings we gather there to have tea, watch TV, talk and just relax and rest.

My room is the smallest room in our flat, but it is very cosy and light. There is a bed, a wardrobe, a desk, an armchair and several bookshelves in my room. There is a thick carpet on the floor. The walls in my bedroom are yellow and there are some big posters on them. I like my room very much but from time to time I change it round. I quite often move the bed and change posters on the wall.

Our kitchen is large and light. It is well-equipped. We have got a refrigerator, a freezer, a microwave oven, a coffeemaker, a toaster and a dishwasher. We use it as a dining room in the mornings.

Стр. 136,№ 11.

Переведите текст на английский язык.

Недавно мои друзья праздновали новоселье. Они пригласили меня в свою новую квартиру. Их квартира расположена довольно далеко от центра, но она большая и красивая. Она находится на 5 этаже 9-этажного дома. Из окон их квартиры открывается вид на большой парк. Недалеко от дома находится супермаркет. В квартире три комнаты: две спальни и гостиная, которую они используют как столовую. Комнаты в квартире уютные и светлые. В центре гостиной расположен круглый стол, вокруг стола – 6 стульев. В углу находится большой телевизор. На полу - зеленый ковер. Дверь из гостиной ведет на балкон. На кухне – современная мебель. В доме, разумеется, есть все удобства.

Not long ago my friends had a house-warming party. They invited me to their new flat. Their flat is situated rather far from the centre but it’s large and beautiful.

It’s on the 4th floor in a 9-storeyed block of flats. From the windows of the flat there is a lovely view to the large park. Not far from the house there is a supermarket. There are 3 rooms in the flat: two bedrooms and a sitting room which they use as a dining room. The rooms in the flat are cosy and light. In the middle of the sitting room there is a round table with six chairs around it. In the corner there is a large TV set. On the floor you can see a green carpet. The door from the sitting room leads to a balcony. In the kitchen there is modern furniture. Of course, in the house there are all modern conveniences.

ТЕМА 7

TEXT Travelling. Transport (р.140)

It is early spring now, but the Volkovs are already making plans for their summer holidays because it is always better to arrange everything beforehand than to make a fuss the last minute.

Vlad has already decided to go to St. Petersburg with Lena and his friends from college. They want to visit the Hermitage and Petergof and many other places of interest. They will go there by bus. Nina and Boris are planning to go abroad to Prague or to Warsaw for a week or two, if they are through with their repairs. Now Alexei and his parents are discussing where to go.

Father: Well, Alexei, what are your plans for summer holidays?

Alexei: It is difficult to say anything for sure now, but I think I will spend the whole July in the sports camp, if nothing changes. My coach has already included me in the list of the people who go there.

Mother: What are you planning to do in June and August, then?

Alexei: I think I'll either stay in town or go to the country to live with grandmother and grandfather. Besides, we have a tournament in football in June. Our team has strong chances to win.

Father: So far as I understand, you've already made plans for June and July. What about August? Would you like to go with us somewhere?

Alexei: Most willingly. Where are you planning to go?

Father: We are thinking about going to the seaside, if you have nothing against it.

Mother: We can spend a month by the sea sunbathing, swimming, diving and having nothing to do.

Alexei: Which is the best place to go, in your opinion?

Father: What would you both say about going to the Crimea?

Alexei: Why, I was there when I was a little boy, and I don't

remember much except a tiresome journey by train. I wouldn't go

there if I were you.

Father: Going by train in summer is very uncomfortable. But this time we won't go by train. We can fly there, if you want to. It will take no more than three hours to get to Sochi. You will enjoy wonderful views while we go. Or we might go there by bus with air-conditioning: buses are comfortable. If we buy a voucher to a resort or a holiday centre we won't have to take trouble about meals and acсommodatiоn.

Mother: I must say I am airsick.

Alexei: Resorts are boring. I can suggest you doing a more exciting thing: why don't we go by car? We can travel as much as we want to, visiting as many places as we like. We won't have to book tickets and hotel rooms in advance, or to queue in а booking office. We will visit all the towns along the coast, provided that we have time.

Father: When I come to think about it, it seems a very attractive idea, except for the fact that you don't drive and I will have to drive all the way there and back. But still I have nothing against it: we can travel all over the Crimean coast or stay in one place for the whole month, if we like.

Alexei: And we don't have to carry the luggage. Just put everything you want to take into the car, and that's all!

Mother: Now we must decide on where to stay during our journey.

Father: There are plenty of opportunities: we may take a tent or stay in a hotel, or rent a room or a cottage.

Alexei: Living in a tent is a bad idea. What if it rains? And, besides, it will occupy too much room in the car if we take it.

Mother: All right, dear. We will rent a room or stay in a hotel, then.

Father: Now we'd better take a map and choose the best route for our journey.

On Travelling (p 141)

People started travelling in the ancient times. The first travellers were pilgrims, nomads and explorers. Travelling was really dangerous in those days, but there were always brave and daring people who went on discovering new lands, in search of wealth and fame.

Nowadays things have changed significantly. Hundreds of companies are willing to help you if you are planning to go somewhere. You are free to choose where to go: you may want to spend a vacation in the mountains or by the sea, and a plane will take you to the place of your choice in a matter of hours. A lot of people will cater to the needs of the travellers in hotels and holiday centres all over the world. Visitors are amused and taken care of in any possible way. Holidaymaking has become one of the most profitable industries, and the budget of many countries, such as Turkey, Egypt and Greece depends on tourism a lot. Travelling has become easier — and maybe less exciting.

ТЕКСТ Путешествия. Транспорт (стр.140)

Сейчас ранняя весна, но Волковы уже составляют планы на летний отпуск, потому что всегда лучше все заранее спланировать, чем суетиться в последний момент.

Влад уже решил ехать в Санкт–Петербург с Леной и своими друзьями из колледжа. Они собираются посетить Эрмитаж, Петергоф и много других интересных мест. Они планируют ехать туда на автобусе. Нина с Борисом собираются ехать за границу – в Прагу или в Варшаву на одну – две недели, если закончат ремонт. В данный момент Алексей и его родители обсуждают, куда поехать.

Отец: Итак, Алексей, каковы твои планы на летние каникулы?

Алексей: Сейчас трудно сказать с уверенностью, но я думаю, что весь июль проведу в спортивном лагере, если ничего не изменится. Мой тренер уже включил меня в список отъезжающих.

Мама: А что ты планируешь делать в июне и в августе?

Алексей: Я думаю, что либо останусь в городе, либо поеду в деревню к дедушке с бабушкой. Кроме того, в июне у нас чемпионат по футболу. У нашей команды серьезные шансы на победу.

Отец: Ну, насколько я понимаю, на июнь и июль у тебя уже есть планы, а как насчет августа? Хочешь куда–нибудь с нами поехать?

Алексей: Охотно. А куда вы собираетесь ехать?

Отец: Мы думаем съездить к морю, если ты не возражаешь.

Мама: Мы можем месяц провести на море, загорать, купаться, нырять и ни о чем не думать.

Алексей: А в какое место, по-вашему, лучше поехать?

Отец: А что вы оба скажете насчет того, чтобы отправиться в Крым?

Алексей: Ну, я был там, когда был маленьким, но ничего кроме утомительного путешествия на поезде не помню. На вашем месте я бы туда не ездил.

Отец: Ехать на поезде летом очень неудобно. Но на этот раз мы на поезде не поедем. Если вы хотите, мы полетим на самолете. До Сочи лететь не больше трех часов. Во время полета вы сможете наслаждаться чудесными видами. А еще можно поехать на автобусе с кондиционерами. Автобусы очень комфортабельны. А если мы купим путевку на курорт или в дом отдыха, нам не нужно будет беспокоиться насчет питания и проживания.

Мама: Должна сказать, что я плохо переношу самолет.

Алексей: В домах отдыха скучно. Могу предложить кое-что получше, почему бы нам не поехать на машине? Мы можем путешествовать, сколько влезет, посетить столько мест, сколько захотим. Мы не будем заранее заказывать номера в отелях и билеты, не будем толпиться в очереди в билетной кассе. Мы посетим все города вдоль побережья, если у нас будет время.

Отец: Когда я начинаю думать об этом, идея кажется очень привлекательной. Кроме одного, ты не водишь автомобиль, и мне придется самому быть за рулем всю дорогу туда и обратно. Но я все равно ничего не имею против: мы можем исколесить все крымское побережье или находиться на одном месте, если захочется.

Алексей: И не должны будем нести багаж. Просто забросим в машину все, что захотим, и все!

Мама: А теперь мы должны решить, где мы будем жить во время нашего путешествия.

Отец: Есть масса вариантов: мы можем взять палатку, остановиться в отеле, снять комнату или коттедж.

Алексей: Жить в палатке – плохая идея. А что, если дождь пойдет? И , кроме того, она займет в машине много места.

Мама: Хорошо, дорогой, тогда мы снимем комнату или остановимся в отеле.

Отец: А теперь нам лучше взять карту и выбрать наилучший маршрут для нашего путешествия.

ТЕКСТ Путешествия (стр. 141)

Люди начали путешествовать с давних времен. Первыми путешественниками были пилигримы, странники и исследователи. Путешествовать в те времена было опасно, но всегда находились смелые и отважные люди, отправлявшиеся открывать новые земли в поисках славы и богатства.

В наши дни все значительно изменилось. Сотни компаний одержимы желанием помочь, если Вы планируете куда – то поехать. Вы свободны выбирать, куда отправиться путешествовать – Вы можете захотеть провести отпуск в горах или на море, а самолет доставит Вас до выбранного места в мгновенье ока. Множество людей готово придти на помощь путешественникам в отелях и домах отдыха по всему миру. Посетителей развлекают и о них заботятся всеми возможными способами.

Туризм стал одно из самых выгодных индустрий, а бюджет многих стран, таких как Турция, Египет и Греция во многом зависит от туризма. Путешествовать стало легче, но, может быть, не так романтично.

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

Размещение……………………………….accommodation

Преимущество…………………………….advantage

Древний……………………………………ancient

Устраивать…………………………………arrange

Бронировать, заказывать…………………..book

Билетная касса……………………………...booking office

Побережье…………………………………..coast

Удобный…………………………………….comfortable

Зависеть ( от)………………………………..depend (on)

Недостаток…………………………………..disadvantage

Открыть(новое)……………………………...discover

Нырять……………………………………….dive

Вести машину………………………………. drive

Наслаждаться……………………………… enjoy

Исследовать………………………………….explore

Слава, известность ………………………….fame

Уезжать за границу………………………….go abroad

Лететь самолетом……………………………go by air

Путешествовать по морю……………………go by water

Дом отдыха……………………………………holiday centre

Путешествие…………………………………..journey

Багаж………………………………………… luggage

Суетиться, беспокоиться……………………..make a fuss

Карта(географическая) ……………………...map

Странник………………………………………nomad

Достопримечательности……………………....places of interest

Доходный, выгодный …………………………profitable

Железная дорога……………………………….railway

Курорт…………………………………………..resort

Маршрут………………………………………..route

Загорать…………………………………………sunbathe

Волноваться……………………………………..take trouble

Палатка…………………………………………..tent

Утомительный…………………………………...tiresome

Путешествовать на автобусе……………………travel/go by bus

Путешествовать на машине……………………. travel/go by car

Путешествовать на самолете……………………travel/go by plane

Путешествовать на поезде………………………travel/go by train

Небольшое путешествие………………………....trip

Командировка……………………………………..business trip

Неудобный……………………………………… uncomfortable

Вид………………………………………………….view

Путевка……………………………………………..voucher

Богатство……………………………………………wealth

Стр.142 №1

Переведите на русский язык

а)

1. Если у нас сегодня будет тест, я получу отличную оценку.

2. Я приготовлю праздничный обед при условии, что ты вернешься из деревни вовремя.

3. Они будут тебя ждать, если тебе понадобится их помощь.

4. Она не встанет до тех пор, пока кто-нибудь ее не разбудит.

5. Они поедут путешествовать в Крым на машине при условии, что забронируют номера в отеле.

6. Если ты позвонишь нам в 6 часов, мы не опоздаем.

7. Мама приготовит торт, если ты потом помоешь посуду.

в)

1. Если бы они пришли, мы бы начали работать.

2. Если бы ты мне принес расписание движения поездов, я выбрал бы для нас лучший поезд.

3. Если бы он был с нами, он нашел бы выход.

4. Если бы я был на твоем месте, я бы поехал на машине.

5. У вас не было бы проблем, если бы вы поехали на машине, а не на автобусе.

6. Если бы они знали, сколько места занимает палатка, они бы ее не брали.

7. Если бы ты ее увидел, она бы тебе понравилась.

с)

1. Если бы они начали работу вчера, они бы уже ее закончили.

2. Если бы он мне не позвонил, я бы не пришел.

3. Если бы они купили путевку на курорт, они бы лучше провели летний отпуск.

4. Им не пришлось бы стоять в очереди за билетами, если бы они решили идти в поход.

5. Если бы он был здесь, он бы сразу решил эту проблему.

Стр.143№2

Ответьте на вопросы, используя данные в колонке слова

  1. Will you come to our place? - I’ll come o your place if I have time.
  2. Will they come with us? - They will come with us after they do their homework.
  3. Will she pass he test in English? – She will pass he test in English if she works a lot.
  4. Will you help me? – I’ll help you if you help me first.
  5. Will Mike finish his work? – Mike will finish his work if he is clever enough.
  6. Will we travel by train? – We’ll travel by train after we book the tickets.
  7. Will you go to the south in summer? – I’ll go to the south in summer if I have money.
  8. Will Kate travel by plane? – Kate would travel by plane in case she wasn’t airsick.
  9. Will you book a ticket for me? – I’ll book a ticket for you in case you tell me the time of the departure.
  10. Will you translate this sentence? – I’ll translate this sentence when you give me the dictionary.
  11. Will he write a letter to his friends? – He’ll write a letter to his friends if he misses them.

Стр143 №3

Напишите предложения по предложенным образцам

Transform the sentences according to the models.

Model 1:

  1. They will tell you all they know when they come to see you.
  2. She will take the children out for a walk after it stops raining.
  3. I shall buy the vouchers today after I get the money from the bank.
  4. There will be enough room in the car unless they take a tent with them.
  5. They won’t have a bother about the accommodation if they buy vouchers to a holiday centre.
  6. She will come to see me in case she has time.
  7. They will arrange everything for the party if his mother helps them

Model 2:

  1. They would watch the film if you brought them the cassette.
  2. He would remember me if he saw me.
  3. They would sunbathe if they went to a holiday centre.
  4. My friends would go to Turkey in case they were through with the repairs.
  5. The Browns would queue for the tickets if they didn’t buy them in advance.
  6. I would read a book if the journey was tiresome.
  7. You would enjoy the countryside if you travelled by train.

Model 3:

  1. They would have travelled by car if they had thought about this opportunity beforehand.
  2. Alexei would have stayed at his grandparents last year if he hadn’t gone to the sports camp.
  3. His friends would have chosen a present for him if he had told them about hid birthday beforehand.
  4. I should have read this book if you had given it to me last week.
  5. My parents would have bought a voucher for me if I had told them about my plans.
  6. They wouldn’t have gone abroad on vacation unless they had bought the furniture for the kitchen.
  7. We wouldn’t have had to queue in the booking office for three hours if we had bought the tickets in advance.

Стр.145,№4

Переведите на английский язык

Translate into English.

1.Если у вас есть время, напашите письмо друзьям.

  1. В случае если погода будет хорошая, мы будем купаться и загорать.
  2. Если ты поедешь поездом, тебе лучше будет купить билеты заранее.
  3. Если ты останешься у нас еще на 2 дня, я покажу тебе все достопримечательности Петербурга.
  4. Я напишу вам, если у меня будет время.
  5. Если бы ты так не беспокоился, мы отдохнули бы лучше.
  6. Вид побережья был бы красивым, если бы его не портили палатки туристов.
  7. Мы поехали бы на машине, если бы продумали маршрут заранее.
  8. Я бы не беспокоилась так, будь я на вашем месте.
  9. Если бы он был дома, он ответил бы на телефонный звонок.
  10. If you have time write a letter to your friends.
  11. If the weather is fine we shall swim and sunbathe.
  12. If you go by train you’d better buy tickets beforehand.
  13. If you stay with us two more days I’ll show you all the sights of St-Petersburg.
  14. I’ll write you if I have time.
  15. If you hadn’t worried so much we would have better rest.
  16. The seaside would be beautiful if the tourists’ tents hadn’t spoiled it.
  17. We would go by car if we had thought about the route beforehand.
  18. If I were you I wouldn’t worry so much.
  19. If he had been at home he would answer the telephone call.

Стр.145,№6

Make up ten questions on the text (p141).

  1. When did people start travelling?
  2. How can you describe the first travellers?
  3. Why did they travel?
  4. Is it difficult to travel now?
  5. How can you get to the place of your choice?
  6. Is holidaymaking a profitable industry?
  7. Where does the budget depend on tourism?
  8. Who were the first travellers?
  9. Do you like travelling?
  10. What is the fastest kind of transport?

Стр.146,№10

Переведите текст на английский язык.

Translate into English.

Современная жизнь невозможна без путешествий. Существуют различные способы путешествовать: можно путешествовать на машине, на самолете, на поезде, на автобусе и даже пешком. Каждый вид транспорта имеет свои преимущества. Быстрее всего путешествовать на самолете, самый удобный и романтичный вид путешествия – по морю. Если вы не хотите беспокоиться о багаже и покупать билеты, вам, разумеется, следует отправляться в путешествие на машине. Путешествуя пешком, можно наслаждаться прекрасной природой и видами, а также посетить те места, куда нельзя добраться никаким транспортом.

Modern life is impossible without travelling. There are different kinds of travelling: you can go by car, by plane, by train, by bus and even walk. Every kind of transport has its advantages.

The fastest kind of travelling is one by plane. The most convenient and romantic is travelling by water. If you don’t want to worry about the luggage and buy tickets, of course, you should go by car. Walking, one can enjoy wonderful nature and beautiful sights and visit the places you can’t get any kind of transport.

ТЕМА 8

TEXT A Visit to a Doctor (p151)

On Monday Vlad felt unwell. He had a sore throat, a running nose and a bad cough. He went to college, but after the first period his teacher told him to go and see the doctor, because he had the symptoms of the flu, and it was a very catching disease. So Vlad left the college and went to a polyclinic. There were several people in the queue in front of the cabinet, but in less than half an hour Viad's turn came and he entered.

Vlad: Good morning. May I come in?

Doctor: Yes, please. What is the matter with you?

Vlad: I think I have got a slight cold, doctor. I have a sore throat and a running nose.

Doctor: Do you cough?

Vlad: Yes, I do occasionally.

Doctor: Have you taken your temperature?

Vlad: As a matter of fact, I haven't, doctor.

Doctor; Then take a seat. Here is a thermometer. Well, young man, your temperature is rather high — it is 38.4°. Let me examine your throat. Now strip to the waist, please. I must sound your chest. All right, you may dress yourself.

Vlad: Well, doctor, is there anything serious the matter with me?

Doctor: Don't worry; there is nothing really serious. You have got flu. It is spring now, and many people suffer from flu. But you shouldn't treat your disease lightly. It often leads to complications, if a patient doesn't follow the doctor's advice.

Vlad: What am 1 to do, doctor?

Doctor: Here is the recipe, take these pills three times a day. Gargle your throat with this mixture every two hours. Don't go to the chemist's yourself. Ask your relatives to go and fetch the medicine for you. Drink hot tea or milk. And stay in bed for at least three days. Do you need a sick leave?

Vlad: Yes, I do.

Doctor: Then I'll give you a leave for three days, and then you will come to see me again.

Vlad: Thank you very much, doctor. Goodbye.

Having left the polyclinic, Vlad went straight home. He asked Alexei to go to the chemist's for the medicine and went to bed. He followed the doctor's advice and did everything he had prescribed. His friends called him and asked how he felt. They wanted to come and see him, but Viad's mother didn't allow them to. So they sent him some to read. By the end of the third day Vlad stopped sneezing and coughing and his temperature was normal again. He was glad that he recovered.

ТЕКСТ Визит к врачу (стр151)

В понедельник Влад плохо себя почувствовал. У него болело горло, был насморк и кашель, и после первой пары учитель посоветовал ему посетить врача, потому что у него были все симптомы гриппа, а это очень заразная болезнь. Поэтому Влад ушел из колледжа и пошел в поликлинику. Перед кабинетом врача стояло несколько человек в очереди, но меньше, чем через полчаса подошла очередь Влада, и он вошел в кабинет.

Влад: Доброе утро. Можно войти?

Доктор: Да, пожалуйста. Что с Вами случилось?

Влад: Я думаю, доктор, что слегка простудился. У меня болит горло и насморк.

Доктор: Вы кашляете?

Влад: Да, время от времени.

Доктор: Вы измеряли температуру?

Влад: Фактически нет, доктор.

Д. .Тогда садитесь. Вот термометр. Ну, молодой человек, у Вас довольно высокая температура 38,4. Дайте посмотреть Ваше горло. Разденьтесь, пожалуйста, по пояс. Я должен Вас послушать. Хорошо. Можете одеваться.

Влад: Доктор, у меня что-то серьезное?

Доктор: Не волнуйтесь, ничего страшного. У Вас грипп. Сейчас весна, и многие люди болеют гриппом. Но Вы не должны к этому относится спустя рукава, если пациент не следует советам врача, это часто приводит к осложнениям.

Влад: Доктор, что я должен делать?

Доктор: Вот рецепт, принимайте эти таблетки 3 раза в день. Поласкайте горло этой микстурой каждые 2 часа. Сами в аптеку не ходите, попросите Ваших родственников сходить и купить Вам лекарство. Пейте горячий чай или молоко и, по крайней мере, 3 дня соблюдайте постельный режим. Вам нужен больничный лист?

Влад: Да.

Доктор: Тогда я дам Вам больничный на 3 дня, а потом Вы снова ко мне придете.

Влад: Спасибо большое, доктор. До свидания.

Уйдя из поликлиники, Влад отправился прямо домой. Он попросил Алексея сходить в аптеку за лекарством и лег в постель. Он следовал советам врача и делал все, что ему прописали. Друзья ему звонили и спрашивали, как он себя чувствует. Они хотели его навестить, но мама Влада не позволила. Поэтому они прислали ему несколько книг почитать. В конце 3 дня Влад уже не чихал и не кашлял, и температура у него снова была нормальная. Он был рад, что выздоровел.

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

Болеть чем-либо- be ill with something

Плохо себя чувствовать- be unwell/ feel unwell

Хорошо себя чувствовать- be well/ feel well

Простудиться- catch cold

Аптека- chemist’s (shop)

Жаловаться на что-либо- complain of something

Осложнения- complications

Избежать осложнений- avoid complications

Кашель, кашлять - cough

Лечить, лекарство – cure

Лекарство от всех болезней (панацея от всех бед)- cure-all

Зубной врач – dentist

Хирург - surgeon

Заразная болезнь- catching disease/ illness

Неизлечимая болезнь- incurable disease

Осматривать, обследовать- examine

Заболеть чем-либо- fall ill with something

Чувствовать себя больным- feel sick and giddy

Жар, лихорадка- a fever

Грипп- flu

Болеть гриппом- suffer from flu

Плохо лечиться – treat the disease lightly

Следовать советам врача - follow the doctor’s advice

Головная боль/ зубная/желудочная- a headache/ toothache/ stomachache

Здоровье (хорошее, плохое)- health (strong, poor)

Здоровый- healthy

Лекарство- medicine, remedy

Медсестра- a nurse

Семейный доктор (терапевт)-GP (general practitioner)

Пациент- a patient

Выписывать- prescribe

рецепт- a recipe

Выздоравливать- recover

Иметь высокую температуру- run a temperature

Измерить чью-то температуру- take somebody’s temperature

Насморк- a running nose

Высморкаться- blow the nose

Приходить на прием к врачу- see (consult) a doctor

Больничный лист / отпуск по болезни- a sick leave

Чихать- sneeze

Больное горло- a sore throat

Симптомы гриппа- the symptoms of the flu

Стр.153 №4

  1. Пошлите за доктором.
  2. Перестаньте разговаривать!
  3. Дайте мне бумагу.
  4. Переведите этот текст с русского на английский.
  5. Посоветуйте мне тему для доклада.
  6. Не открывайте окно!
  7. Не бери эту книгу. Она моя.
  8. Давайте пойдем кататься на лыжах в воскресенье
  9. Дайте им сказать.
  10. Пусть она переведет это трудное предложение.
  11. Не разрешайте ему смотреть телевизор, пока он не сделает уроки на завтра.
  12. Ты напишешь мне письмо?
  13. Откройте, пожалуйста, окно.
  14. Вы мне покажете фотографии, которые сделали во время отпуска?
  15. Не могли бы Вы перевести для меня это трудное предложение?

Стр.154 №5

Поставьте слова в правильном порядке, чтобы получились предложения

Put the words in the right order to make sentences.

  • me give something read to
  • go before shopping let party the them
  • English speak the during lesson
  • them let don’t leave
  • write don’t the anything book in
  • into put your tea sugar some
  • surprise let a for us make him
  • favour me you would do a please?
  • help you me will?
  • some like soup more you would?

1. Give me something to read. Дайте мне что-нибудь почитать.

2. Let them go shopping before the party. Пусть они сходят в магазин перед тем, как идти на вечеринку.

3. Speak English during the lesson. Говорите на английском во время урока.

4. Don’t let them leave. Не разрешайте им уходить.

5. Don’t write anything in the book! Не пишите ничего в книге!

6. Put some sugar into your tea. Положи себе в чай немного сахара.

7. Let us make a surprise for him. Давайте сделаем ему сюрприз.

8. Please, would you do me a favor? Пожалуйста, окажите мне любезность. (Будьте любезны).

9. Will you help me? Вы мне не поможете?

10. Would you like some more soup? Хотите еще супа?

Стр154 №6

Переведите на английский.

Translate into English.

  1. Пусть он сходит к врачу.
  2. Сходи к врачу.
  3. Давайте посмотрим этот фильм.
  4. Пусть медсестра измерит ему температуру.
  5. Не закрывайте дверь.
  6. Разрешите мне пригласить вас в кино.
  7. Сделай домашнее задание!
  8. Не спрашивайте его об этом.
  9. Выздоравливай!
  10. Пусть они тоже приходят ко мне в гости.
  11. Давайте вместе посмотрим фотографии.
  12. Не простудись!
  13. Закройте, пожалуйста, дверь.
  14. Не могли бы Вы сказать, который час?

  1. Let him go to the doctor.
  2. Go to the doctor.
  3. Let’s watch this film.
  4. Let the nurse take his temperature.
  5. Don’t close the door!
  6. Let me invite you to the pictures.
  7. Do your homework!
  8. Don’t ask him about it.
  9. Recover!
  10. Let them come to my place, too.
  11. Let’s watch the pictures (photos) together.
  12. Don’t catch cold!
  13. Would you close the door, please?
  14. Would you tell me what the time is?

Стр. 156 №9

Поставьте предложения в правильном порядке, чтобы получился диалог.

Put the sentences in the right order to make a dialogue.

Doctor: What is the matter with you?

Patient: Well, I don’t know, but I have a terrible headache.

Doctor: Have you been working a lot?

Patient: I have had some urgent work to do and I was very nervous about it.

Doctor: Do you smoke?

Patient: Occasionally. About a pack a week.

Doctor : Do you keep late hours?

Patient: I don’t go to bed till midnight, sometimes later.

Doctor: Do you sleep well?

Patient: No, I don’t. I have been sleeping very badly lately.

Patient: Doctor, will you prescribe me any sleeping pills

Doctor: Yes, I will prescribe you this medicine, but don’t take it for more than a week. Remember that a lot of fresh air and a long rest will help you more than any pills in the world.

Doctor: You must take a vacation. You should go to some quite place and stay there for at least half a month. Try to stop smoking. Walk at least an hour a day. This is the only way to recover.

Patient: Thank you, doc. I’ll try to follow your advice.

Стр. 156 №11

Придумайте начала предложений

Think of the beginning of the sentences.

  1. Nina had all the symptoms of flu so she was given a sick leave.
  2. If someone coughs and sneezes he must go to see the doctor.
  3. Because of Vlad followed the doctor’s advice, he recovered quickly.
  4. He took the medicine and stayed in bed, this helped him to avoid the complications after the flu.
  5. Try to stop smoking if you want to be healthy.
  6. Having examined the patient’s throat the doctor asked the nurse to take his temperature.

Стр. 156 №14

Переведите текст на английский язык.

Translate the text into English.

Однажды утром я почувствовал, что нездоров. У меня был насморк и болело горло. Мама измерила мне температуру и сказала, что у меня жар. Она посоветовала мне остаться дома и вызвать врача. Когда пришел врач он сказал, что к меня все симптомы гриппа. Он выписал мне больничный лист на три дня и посоветовал соблюдать постельный режим, так как грипп – очень заразная болезнь. Выписав рецепт на таблетки, врач ушел. Я попросил маму сходить в аптеку и во всем следовал советам доктора. Через три дня я выздоровел.

Once in the morning I felt unwell. I had a running nose and a sore throat. My mother took my temperature and said that I had run a temperature. She told me to stay at home and call a doctor. When the doctor came, he said that I had all the symptoms of the flu. He gave me a sick leave for three days and advised to stay in bed because flu is a very catching disease. Having prescribed me the recipe for tablets the doctor left. I asked my mother to go to the chemist’s and followed the doctor’s advice and did everything he had prescribed. After three days I had recovered.

Дополнительные задания по теме

1. Вставьте вместо пропусков слова:

Caught, running, aching, rash, attack, allergic, breathing, sore, blowing, hoarse, wheeze, sneezing, dizzy, vomiting

  1. John’s grandfather has just had a heart…(1)…
  2. John was …(2) … all night. He must have a stomach bug.
  3. I feel…(3)… . I think I’m going to faint.
  4. Are you ill? Your voice sounds…(4)… .
  5. I think I’ve …(5)… a cold. My nose won’t stop…(6)… and I’ve got…(7) muscles.
  6. I’ve got a strange…(8)… on my arm. Maybe I’ve had an…(9)… reaction to something.
  7. My brother had asthma so running makes him…(10)… .
  8. I had difficulty…(11)… after I ran a race.
  9. My nose is…(12)… because I have been…(13) …it so much.
  10. My hay fever’s really bad today, I can’t stop…(14)… .

  1. attack; 2- vomiting; 3- dizzy; 4- hoarse; 5- caught; 6- running; 7- aching;

8- rash; 9- allergic; 10- wheeze; 11- breathing; 12- sore; 13- blowing; 14- sneezing

2.Дополните идиомы подходящими словами. Напишите русские эквиваленты.

The weather, feet, colour, run, flies

  1. Lots of people are off sick with the flu in our college. They are dropping like…(1)… .
  2. You look a little of …(2)… today. Are you tired?
  3. Matt’s really under …(3)… . He’s got a terrible cold.
  4. Take it easy for a few days and you’ll be back on your…(4)… in no time.
  5. You should take some vitamins if you are feeling a bit…(5)… down.

  1. flies; 2- colour; 3- the weather; 4- feet; 5- run

Feel off colour - выглядеть нездоровым

Feel run down - быть изможденным

Under the weather – быть больным, чувствовать недомогание -

Drop like flies – падают как мухи

Be back on your feet – встать на ноги после болезни

ТЕМА 9

TEXT A Telephone Conversation

Vlad: Hello, this is Vlad Volkov. Can I speak to Stepan, please?

Stepan's mother: Sorry, Vlad, he is out at the moment. He'll be back in half an hour.

Vlad: Thank you. Can I call him later?

Stepan's mother: Sure, you can. Bye.

Vlad: Goodbye.

Half an hour later:

Vlad: Hello, this is Vlad again. Has Stepan arrived?

Stepan's mother: Yes, he has. Just a minute, I'll ask him to pick up the handset.

Stepan: Hi, Vlad, how are you, old boy?

Vlad: Not bad, thank you. Look, Stepan, I seem to have left my textbook in Physics somewhere, and we are going to have a test tomorrow. Haven't you taken it by mistake?

Stepan: I must search for it in my bag, as I haven't yet unpacked it. Wait a moment, please ... No, there are only my textbooks. Call Igor, maybe he has taken it. By the way, he is not at home; he's at his grandmother's.

Vlad: Yes, I am going to call him. What is his grandmother's phone number?

Stepan: 877392.

Vlad: Thank you.

Stepan: I am sorry I could not help.

Vlad: It is my fault. I should have been more attentive.

Stepan: Look, I am going to read for the test right now. If you don't find the book in an hour or so, then I may lend you mine.

Vlad: Thank you very much.

Stepan: That's nothing! Good luck. Call me back anyway.

Vlad: Bye.

Vlad: Hello, this is Vlad Volkov. Can I speak to Igor?

Igor: Speaking. Hi, Vlad. Any problems?

Vlad: Well, I have left my textbook in Physics somewhere; I think someone has taken it by mistake Igor: I think I might have taken it. We were sitting together on the lesson of Physics. But my bag is not with me now. I have left it at home just before going to my grandma. I promise I'll search for it the first thing when I return home.

Vlad: When will you come home?

Igor: Not earlier than six. Sorry.

Vlad: Never mind. I still have some other lessons to be done.

Igor: Then I'll call you back with the results.

Vlad: Thank you. Bye.

Igor: Hello, this is Igor speaking. Can I speak to Vlad?

Vlad: Hello, Igor.

Igor: I've got your textbook. I'll fetch it to your place in half an hour.

Vlad: You needn't worry. I'll call to your place myself, if you don't mind. When is it more convenient?

Igor: Any time. I am at home from now on.

Vlad: I am coming, then. Bye.

Igor: I'll be waiting for you.

How to Use the Telephone in the USA

Calls to the Commonwealth of Independent States

To place a call to a large city in the CIS you may dial directly. For Moscow, for example, dial Oil + 7 + 095 + the telephone number you wish to reach. To place a call to other cities in the CIS, dial 011 + 7 (CIS country code) + the city code, plus the number which you need. For operator assistance, dial "0". Tell the operator that you wish to call the CIS. The operator then will ask you which city you want to call in the CIS and which telephone number. On the average, direct telephone calls to the CIS are between $ 2 and $ 3 per minute; operator-assisted calls are about 60% more expensive. It is not possible to place an international telephone call from public pay phones.

Rates for Long-distance and Toll Calls

Rates for long distance and toll calls are least expensive (60 % of normal changes) on weekends and on weekdays after 11 pm. Rates are less expensive (40 % of normal charges) on weekdays between 5.00 pm and 11.00 pm.

Toll-free Calls

Telephone numbers prefixed by 1-800 are called toll-free numbers because there is no charge to call them.

Using a Coin-operated Telephone

It costs $ 0.25 to place a local call from most coin-operated public telephones. To place a local call, pick up a receiver. You will hear a constant tone. Deposit the coins (you cannot use one cent coins in coin-operated telephones). When you have deposited the correct amount of change, you will hear a short ‘beeping’ sound. When the constant tone returns, simply dial the number you will to reach.

ТЕКСТ Телефонный разговор (стр.160)

Влад: Здравствуйте, это Влад Волков. Могу я поговорить со Степаном?

Мама Степана: Сожалею, Влад, но его нет дома. Он вернется через полчаса.

Влад: Спасибо. Можно я перезвоню позже?

Мама Степана: Конечно, до свидания.

Влад: До свидания.

Полчаса спустя

Влад: Здравствуйте, это снова Влад. Степан вернулся?

Мама Степана: Да, вернулся. Минутку, я попрошу его взять трубку.

Степан: Привет, Влад! Как дела, старина?

Влад: Спасибо, неплохо. Слушай, Степан, я, кажется, где-то забыл свой учебник по физике, а у нас завтра контрольная. Ты его не взял по ошибке?

Степан: Я должен посмотреть в портфеле, я его еще не открывал. Подожди немного, пожалуйста… Нет, там только мои книги. Позвони Игорю, может он взял. Да, кстати? он не у себя дома, он у бабушки.

Влад: Да, я ему позвоню. А какой номер телефона у его бабушки?

Степан: 877329

Влад: Спасибо.

Степан: Жаль, что я не смог тебе помочь.

Влад: Я сам виноват. Нужно быть внимательнее.

Степан: Слушай, я собираюсь готовиться к тесту прямо сейчас, если ты в течение часа не найдешь учебник, я могу тебе дать свой.

Влад: Спасибо тебе большое.

Степан: Не за что. Удачи. Перезвони мне потом.

Влад: Пока.

Влад: Здравствуйте, это Влад Волков. Могу я поговорить с Игорем?

Игорь: Говорите. Привет, Влад. Какие проблемы?

Влад: Ну, я где-то забыл учебник по физике, думаю, что кто-то взял его по ошибке.

Игорь: Это мог быть я . Мы на физике вместе сидели. Но у меня нет с собой портфеля. Я оставил его дома перед тем, как ехать к бабушке. Обещаю, что как только вернусь домой, первым делом поищу твой учебник.

Влад: А когда ты вернешься?

Игорь: Не раньше шести, извини.

Влад: Ничего страшного, мне пока нужно сделать другие уроки.

Игорь: Ну, я тогда тебе позвоню и доложу о результатах.

Влад: Спасибо, пока.

Игорь: Здравствуйте, это Игорь. Можно поговорить с Владом?

Влад: Привет, Игорь.

Игорь: Твой учебник у меня. Я его тебе принесу через полчаса.

Влад: Не беспокойся. Я сам к тебе зайду, если ты не возражаешь. Когда будет удобнее?

Игорь: В любое время. Я дома.

Влад: Тогда я иду. Пока.

Игорь: Буду ждать.

ТЕКСТ Как пользоваться телефоном в США (стр. 161)

Звонки в Содружество Независимых Государств.

Позвонить в большой город в СНГ Вы можете напрямую . В Москву, например, набираете 011+7+095+ номер телефона нужного абонента. Чтобы позвонить в другие города СНГ, наберите 011+7+ код страны СНГ + код города + нужный Вам номер телефона. Для помощи оператора наберите 0 и скажите оператору, что Вы хотите позвонить в СНГ. Оператор спросит Вас, в какой город Вы хотите позвонить и по какому номеру телефона. По цене прямые телефонные звонки в СНГ от 2 до 3 долларов в минуту, звонки через оператора на 60% дороже. Из городских телефонов – автоматов нельзя звонить по межгороду.

Тарифы на звонки на большие расстояния и по жетонам.

Тарифы на звонки ниже (60% от обычной цены) по выходным дням и по рабочим дням позже 11 вечера. Тарифы также снижаются (40% от обычной цены) по рабочим дням с 5 вечера до 11 вечера. Бесплатные звонки (без жетонов)

Телефонные номера, начинающиеся с 1-800, называются звонками без жетонов, потому что они бесплатные.

Как пользоваться телефоном, работающим за деньги (монеты)

Большинство автоматов местной связи работает при оплате звонка монетами общей суммой в четверть доллара. Чтобы позвонить, снимите трубку. Вы услышите длинный гудок. Опустите монеты ( запрещается опускать монеты в 1 цент). После того, как будет опущено нужное количество монет, Вы услышите короткий гудок. Когда вновь услышите длинный гудок, набирайте нужный номер телефона.

Местные телефонные звонки.

Множество телефонных номеров с тем же местным кодом, что и на телефоне, с которого Вы звоните, называются местными телефонными звонками. Вы можете по ним звонить либо с домашнего телефона, либо с телефона – автомата. Если звонить с домашнего телефона, дополнительная плата не взимается, это входит в абонентскую плату.

Междугородние звонки (на длинные расстояния).

Чтобы позвонить по межгороду, нужно набрать 1+ код города (района) + номер телефона абонента.

Звонки на короткие расстояния.

Некоторые телефонные номера с тем же местным кодом, что и Ваш домашний телефон могут находиться за пределами местной телефонной сети. Если Вы набрали номер и услышали вместо голоса абонента запись, где говорится «Вы должны набрать 1 , а затем нужный Вам номер», это означает, что номер, по которому Вы звоните, находится вне сети. Чтобы позвонить, Вы должны набрать 1+ код района + номер телефона, даже если код района совпадает с Вашим.

Звонки с переадресацией оплаты.

Если человек, которому Вы звоните, согласен оплатить звонок, Вы можете звонить с переадресацией оплаты. Для этого наберите 0+ код района + номер абонента. Оператор выйдет на связь и спросит Ваше имя. Затем он узнает у тех, кому Вы звоните, согласны ли они оплатить Ваш звонок.

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

Советовать…………………………………advise

Междугородный телефонный код………..area code

Средний…………………………………….average

Звонок………………………………………call

Перезвонить………………………………..call back

Код города………………………………….city code

Монета………………………………………coin

Звонок с переадресацией оплаты………….collect call

СНГ………………………………………….Commonwealth of

Independent States

Звонить напрямую (без оператора)………..dial direct

Телефонная трубка………………………….handset

Умолять, упрашивать……………………….implore

Международный телефонный звонок……..international telephone call

Одалживать………………………………….lend

Местный звонок……………………………..local call

Междугородный телефонный звонок……...long-distance call

Звонок через оператора……………………..operator-assisted call

Снимать (трубку)…………………………… pick up

Платный телефон – автомат…………………public pay phone

Плата, тариф…………………………………..rate

Рекомендовать………………………………...recommend

Напоминать……………………………………remind

Номер телефона……………………………….telephone number

Жетон ...………………………………………..toll

Предостерегать, предупреждать……………..warn

Стр.163 №1

Переведите на русский язык

Translate Into Russian

  1. Я знал, что он никогда не пропускал лекции.
  2. Я надеялся, что он не придет и не испортит вечеринку.
  3. Мы думали, что они – счастливая пара.
  4. Все были уверены, что она – лгунья.
  5. Странно! Я думал, что забыл учебник дома.
  6. Он сказал, что очень устал.
  7. Они не знали, что он уже был у врача.
  8. Он сказал, что в пятницу не пойдет в колледж.
  9. Я ожидал, что ты меня представишь своему учителю.
  10. Она сказала, что рада нас видеть.
  11. Он сказал, что хочет позвонить в другую страну.
  12. Почему ты сказал, что тебя не было позавчера?
  13. Он хотел знать, почему ты пропустил лекцию.
  14. Миша мне сказал, что она очень скоро там будет.
  15. Она обещала, что позвонит нам на следующей неделе.
  16. Доктор спросил, когда я простудился.
  17. Отец пообещал, что на этот раз путешествие на поезде не будет таким утомительным.
  18. Они боялись, что ремонт влетит им в копеечку.
  19. Мама думала, что дети играют в футбол во дворе.
  20. Сэм сказал мне, что он всю ночь читал книгу.

Стр.163№2

Переведите на английский, обращая внимание на согласование времен.

Translate the sentences into English paying attention to the sequence of tenses.

  1. I thought you were going to be late for the pictures.
  2. She was sure her son would come from school early.
  3. Nina remembered that she hadn’t written her friend’s telephone number.
  4. I didn’t suppose my brother could catch a cold.
  5. The nurse said that the doctor would come after 12 o’clock.
  6. Why did he tell me that he had never seen you before?
  7. I didn’t think that my opinion was so important for you.
  8. She promised to learn English before going abroad.
  9. The said that they knew him rather well.
  10. He said that he was preparing for an exam.
  11. Why didn’t he call you how he had promised?
  12. They said that he was going to be late that day.
  13. I thought they were friends.
  14. He said that he was not like his brother.
  15. The chef said that he was busy.
  16. Lena didn’t know why her friend was talking to her in such a way.

Стр164№3

Напишите предложения по предложенным образцам

Transform the sentences according to the models, use the verbs: ask, order, advise, remind, recommend, warn, implore.

Model 1:

  1. He asked to close the door.
  2. The children ordered to read to them.
  3. She advised not to laugh at them.
  4. The teacher asked for a pen.
  5. Mother reminded us not to be late for school.
  6. He advised me to take the umbrella.
  7. She implored to help ourselves.
  8. She warned not to ask her that silly question again.
  9. She reminded me to call her as soon as I could.
  10. Jane asked me to help her.

Model 2:

  1. Tom remarked that he hadn’t expected him to be so young.
  2. Jane said that she as sorry for being late.
  3. Jean said that the next year her father would be fifty.
  4. Mother said that her children were playing in the garden.
  5. Sam told Boris that it was raining and advised to take the umbrella.
  6. The teacher said in surprise that he was sorry to say but I had got a bad mark for my test.
  7. Mike remarked that he had called him a few days ago.
  8. Vlad explained that he had had a flu, but then he was feeling much better.
  9. Lena told her friend that she was going to the seaside for a holiday.
  10. His friend shouted that that was a lie.

Model 3:

  1. He asked if I wanted to speak to him.
  2. She wanted to know when they would arrive.
  3. Mother asked in surprise if I had already done my homework.
  4. George inquired if I was sure that I was doing the right thing.
  5. The man wanted to know when I had been last in the Crimea.
  6. He wondered at what we were laughing.
  7. The boy asked why we had been so surprised.
  8. He wanted to know if I was playing football with them that day.
  9. She inquired who would help her to do the washing up.
  10. Fred asked if I had written the answer to his previous letter.

Стр.165,№4

Перескажите диалог в косвенной речи.

Report the dialogue in indirect speech

Vlad Volkov wanted to speak to Stepan, but Stepan’s mother said that her son was out and would be back in half an hour. When Vlad called later, Stepan was at home and his mother asked him to take the handset. Vlad said that he had left his textbook in Physics somewhere and they would have a test the next day. He wanted to know if Stepan had taken it by mistake. Stepan looked for Vlad’s textbook, but there were only his in his bag and he suggested Vlad calling Igor who was at his grandmother’s. Vlad was going to call Igor and asked his grandmother’s telephone number. Stepan gave him the number and said that he was going to read for the test right then and if Vlad didn’t find the textbook in an hour or so then he might lend him his. Vlad thanked his friend and Stepan wished him good luck.

Vlad called Igor and said that he had left his textbook in Physics somewhere and he thought that someone had taken it by mistake. Igor said that he might have the book, but his bag was not with him at that moment. He promised he would search for that in the first thing when he returned home. Vlad asked him when he would come home and Igor answered that he was sorry but not earlier than six. Vlad said that he had some other lessons to be done and Igor promised that he would call back with the results.

Later Igor called Vlad and told him that he has got the textbook and he could fetch it to Vlad’s place in half an hour. But Vlad said that he would come to Igor’s place himself if he didn’t mind. He asked when it was more convenient and Igor answered that any time, because he was at home from then on. Vlad said that he was coming and Igor said that he would be waiting for him.

Стр.165,№6

Переведите диалоги на английский язык

1. - Нина, тебя просят к телефону.

- Спроси, кто звонит.

-Это Аня.

-Скажи, что если она не возражает, я ей перезвоню через 5 минут.

- Nina. You are asked for.

- Ask, please, who is calling.

- It’s Ann.

- Tell her I’ll call back in five minutes if she hasn’t anything against it.

2. -Добрый день, Аня. Это Марина. Как дела?

- Хорошо, спасибо. Марина, у меня есть 2 билета в театр на сегодня. Я подумала, может, ты пойдешь со мной, если у тебя есть время?

- А какой спектакль сегодня идет?

- « Летучая мышь». Сегодня премьера.

- О! Об этом спектакле много говорили.

-Да, играет хороший состав актеров.

- А почему ты не идешь с Олегом?

- Олег, к сожалению, простудился и не может идти.

-Как жаль! Надеюсь, ничего серьезного?

-Нет. Обычный грипп. У него даже температура не очень высокая. Просто грипп – очень заразная болезнь, и ему лучше остаться дома.

- Передай ему мои пожелания скорейшего выздоровления.

- Спасибо. Так ты сможешь пойти со мной? У тебя нет никаких других планов на вечер?

- Я с удовольствием пойду с тобой.

- Давай встретимся у театра в 5.45. Спектакль начинается в 6 часов, лучше бы прийти заранее.

- Разумеется.

- Тогда до встречи.

- Спасибо за приглашение.

-Good afternoon, Ann. It’s Marina. How are you?

- Fine, thank you. Marina, I’ve got 2 tickets for tonight’s performance. I think, may be you’ll go with me if you are free tonight?

-What is on?

- The Bat. Today is the first night.

- Oh! It’s much spoken about.

- Yes and the best actors in the company are playing.

- But why don’t you go with Oleg?

- Oleg has caught a cold and can’t go.

-What a pity! I hope, nothing serious?

- No. It’s just a flu. His temperature is not very high. But flu is a very catching disease and it would be better for him to stay at home.

- Tell him my wishes for soon recovering.

-Thanks. Will you go with me? Have you any plans for evening?

- I’ll go with you with great pleasure.

- Let’s meet near the theater at 5.45. The performance is beginning at 6. It would be better to come beforehand.

- Of course.

- See you then.

- Thanks for invitation.

ТЕМА 10

Text Sending a Letter ( p169)

ris: No, it is very fast. They choose the bestNot long ago Vlad applied for a grant from an American university. He was sure he had all chances to win this grant. Soon he got a message that the board at the University had sent him the application documents and forms to fill in. The letter having been posted by FedEx, the board informed him about the tracking number. Vlad doesn't know what this means, so he asks Boris, his brother-in-law, about FedEx.

Vlad: Hi, Boris, I have got a little problem.

Boris: What is it? What is the matter?

Vlad: I saw you receive a parcel with a sign FedEx several times.

Boris: Well, 1 use their service quite often. Why are you asking?

Vlad: You see, I must get a letter sent by FedEx, and I don't know what I am to do.

Boris: You know, it is rather simple. FedEx is an American company specializing in delivering letters, parcels and goods. In fact, it is a carrier service, or an express transportation company. There are quite a lot of companies of this kind all over the world, say, DHL, FedEx, German Parcel, etc.

Vlad: Then, in what way are they different from traditional postal service?.

Boris: In fact, there is a great difference. To begin with, they are more reliable than the regular post. Having something really important to be sent, you'd better use the service of such company, though their services are not cheap.

Vlad: Does FedEx deliver internationally, being an American company?

Boris: Of course, they do. If I am not mistaken, they have representative offices in more than 200 countries.

Vlad: Have they, really? Then, I think, I am sure to receive the documents very soon. But then there is one more question: they have supplied me with the tracking number. What is it needed for?

Boris: Oh, using this number you can track your letter*

Vlad: Where can I track it?

Boris: In the Internet, of course. Just go to FedEx homepage and insert the number you received. You'll get the complete information about where your package is and when it is going to be at your destination. It is interesting sometimes to see that your parcel travels through so many countries to reach you.

Vlad: Do you want to say that their delivery is slower than a usual post service?

Boris: Why do you think so?

Vlad: You said it travels to many countries ...

Bo way to deliver. They have their own aircraft and vehicles.

Vlad: It is really very interesting. I wish I knew this before. Now I'd better go and track my parcel.

The Internet ( p 170)

The Internet, or the Net, as it is more often called in the English- speaking countries, is considered to be one of the most important inventions of the twentieth century. Some people say that it is like having thousands of consultants who are ready to answer any of your questions.

It is a cheap and reliable source of information — and not only that. You can also send documents all over the world, sample new music, visit museums all over the world, read books, exchange letters with your friends in another continent and receive their answer in a quarter of an hour, sell and buy things, play games, read the latest news and do a lot of other things.

But one shouldn't treat the Net as means of amusement when there is nothing else to do. In fact, the Internet has nowadays become a very important means of business correspondence, financial transactions, marketing, and much more. In fact, in the nearest future it will become as (or more) important as fax or telephone.

The Internet stands for international network of computers that are linked together to exchange information. The computers are joined through high-speed connections. To get on the Net, all you have to do is to connect your PC to any of these networked computers via an Internet Access Provider. The Net has capabilities for cheap, global and immediate communication. It may grow to dominate areas of publishing, news and education, banking and customer support.


ТЕКСТ Отправление письма (стр.169)

Совсем недавно Влад послал свои документы на право обучения и получения стипендии в американский университет. Он был уверен, что имеет все шансы получить этот гранд. Вскоре он получил письмо о том, что руководство университета послало ему необходимые документы и анкеты для заполнения. Письмо было отправлено ФедЭкс, руководство сообщило ему номер слежения. Влад не знает, что это такое и спрашивает Бориса, своего шурина, о ФедЭкс.

Влад: Привет, Борис. У меня небольшая проблема.

Борис: Что такое? В чем дело?

Влад: Я видел, как ты получал посылки со знаком ФедЭкс несколько раз.

Борис: Ну, я довольно часто пользуюсь этой службой. А почему ты спрашиваешь?

Влад: Видишь ли, я должен получить письмо, отправленное ФедЭкс, но я не знаю, что я должен делать.

Борис : Ты знаешь, это очень просто. ФедЭкс это американская компания, специализирующаяся в доставке писем, посылок и товаров. Фактически, это служба доставки или компания быстрой транспортировки. По всему миру довольно много таких компаний, скажем, ДХЛ, ФедЭкс, Джеман Пасэл и другие.

Влад: Тогда чем же они отличаются от традиционной почты?

Борис: Фактически, есть значительная разница. Для начала, они более надежны, чем обычная почта. Если нужно отправить что-то действительно важное, лучше пользоваться услугами такой компании, хотя это недешево.

Влад: ФедЭкс доставляет по всему миру, будучи американской компанией?

Борис: Конечно. Если я не ошибаюсь, у них есть представительские офисы в более чем 200 странах

Влад: Серьезно? Тогда я уверен, что очень скоро получу документы. Тогда еще один вопрос. Они сообщили мне отслеживающий номер. Для чего он нужен?

Борис: Ну, используя этот номер, ты можешь отслеживать свое письмо.

Влад: Где я могу его отслеживать?

Борис: В Интернете, конечно. Просто зайди на сайт ФедЭкс и введи номер, который ты получил. Ты получишь полную информацию о том, где твоя посылка находится и когда она прибудет в место назначения. Иногда так интересно наблюдать, что твоя посылка путешествует через много стран, прежде чем попасть к тебе.

Влад: Ты хочешь сказать, что эта служба медленнее, чем обычная почта?.

Борис: Почему ты так решил?

Влад: Ты сказал, она путешествует через много стран…

Борис: Нет, она очень быстрая. Они выбирают оптимальный маршрут доставки. У них собственные самолеты и наземные транспортные средства.

Влад: Это на самом деле очень интересно. Жаль, что я не знал этого раньше. А сейчас я лучше пойду и отслежу свою посылку.

ТЕКСТ Интернет (стр. 170)

Интернет или Нэт, как его чаще называют в англо- говорящих странах, считается одним из наиболее значительных изобретений 20 века. Некоторые люди говорят, что это равносильно тому, что у Вас имеются тысячи консультантов, готовых в любую минуту ответить на любой Ваш вопрос.

Это надежный и дешевый источник информации, и не только. Вы также можете отсылать документы по всему миру, скачивать новую музыку, посещать музеи по всему миру, читать книги, обмениваться письмами со своими друзьями с другого континента и в течение четверти часа получать их ответ, покупать и продавать вещи, играть в игры, читать последние новости и делать множество других вещей.

Но нельзя рассматривать Интернет лишь как средство развлечения, когда Вам нечего больше делать. Фактически, в наши дни Интернет стал очень важным средством деловой переписки, финансовых трансакций, маркетинга и многого другого. Вероятно, в ближайшем будущем он станет таким же важным, как телефон или факс, а может и важнее.

Интернет это интернэшнл (всемирная) нэтворк (паутина) компьютеров, которые связаны вместе для обмена информацией. Компьютеры связаны высокоскоростными связями. Чтобы попасть в Интернет, все, что Вы должны сделать – связать свой персональный компьютер с одним из компьютеров всемирной паутины через Интернет – провайдера. Нет имеет возможности для дешевой глобальной и мгновенной связи. У него безграничные возможности в публикации новостей, образовании, банковской и таможенной службах

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

aircraft

самолет

amusement

consider

развлечение

считать, расценивать

correspondence

переписка

deliver

доставлять

delivery

доставка

destination

место назначения

exchange letters

переписываться, обмениваться письмами

global

insert

всемирный

вставлять

international

международный

message

сообщение

package

посылка

parcel

пакет, почтовое отправление

post

почта, отправлять по почте

rapid

быстрый

reliable

надежный

track

отслеживать

tracking number

номер слежения

transactions

перевод

vehicle

наземное транспортное средство

Стр.171 №1

Переведите на русский язык

  1. Они слышали, как он пел песню.
  2. Мама хотела, чтобы Коля помыл посуду.
  3. Он видел, как его друг отправлял письмо.
  4. Учитель заставил студента еще раз ответить на вопрос.
  5. Я не хочу, чтобы это упражнение делали письменно.
  6. Папа заставил сына идти одного.
  7. Известно, что он хороший писатель.
  8. Им хотелось, чтобы их дети стали врачами.
  9. Мы не ожидали, что они так скоро доставят наше письмо.
  10. Они видели, как мальчик переходил улицу.

Стр.171 №2

Составьте предложения, используя слова из трех колонок.

  1. They expected the work to be done in time.
  2. He saw his mother write them a letter.
  3. We wished her to help him with his homework.
  4. He made her laugh.
  5. She let this man go.
  6. I supposed her to be your friend.
  7. My friend wants everybody go.
  8. They are known to be good friends.
  9. He was said to write this article two years ago.
  10. She watched the man cross the street.

Стр.172№3

Переведите на английский язык

  1. He is said to be a good friend.
  2. My father wants me to enter a college.
  3. She watched her children playing football.
  4. We didn’t expect our friends to come to our place tonight.
  5. Mother wanted her son to wash the dishes.
  6. This company is known to have her own airpark.
  7. He didn’t let her cry.
  8. The boy wanted his parents to help him with his homework.
  9. We saw him cross the street.

Стр172 №4

Переведите на русский язык.

  1. Никто не видел, как мальчик разбил окно.
  2. Я видел, как они шли по улице, но они меня не заметили.
  3. Они не видели, как самолет приземлился.
  4. Вы должны увидеть, как она танцует. Это замечательно.
  5. Они чувствовали, что с их дочкой что-то происходит.
  6. Я не слышал, чтобы ты так странно разговаривал.
  7. Кто- то заметил что они рисовали во время урока?
  8. Вы слышали, как обсуждали эти новости?

Стр.172 , № 5

Переведите на английский, используя сложное дополнение или причастие.

  1. He heard the students answering the teacher’s questions.
  2. Nobody saw the children walking in the garden.
  3. We all saw him crossing the street.
  4. We watched the house had being built.
  5. I have never heard your daughter playing the piano.
  6. We saw him enter the post office.
  7. They heard their neighbours singing songs all the night.
  8. Did you notice him language about the exams all the time?

Стр.172, № 6

Переведите предложения. Какие из них являются абсолютными конструкциями с причастием?

  1. Мой друг, который работает секретарем, хочет стать менеджером.
  2. Люди, гуляющие на улице, мои друзья.
  3. Студентам напомнили об их обещании присутствовать на вечеринке.
  4. После того, как тесты были написаны, учитель дал нам задание к следующему уроку.
  5. Во время выполнения тестов учитель не отвечал ни на один вопрос студентов.
  6. Студенты, пишущие тест, находятся в аудитории №3.
  7. Включив свет, они увидели, что их маленькая дочка спит.
  8. После того, как еда была выбрана, они оплатили ее и ушли из супермаркета.
  9. После того, как все вопросы были заданы, митинг закрыли.
  10. Обсудив проблему, друзья ушли домой.
  11. Отправив письмо, мы ознакомились с новостями.
  12. Получив номер слежения, он мог отслеживать письмо.
  13. Сдав экзамены, Коля поехал на каникулы за границу.
  14. Завершив все приготовления, они ждали прибытия гостей.
  15. Закончив обед, они решили пойти на прогулку.
  16. Из-за того, что дверь была закрыта, я должен был ждать тебя час.

Стр.172, № 7

Объедините предложения в соответствии с предложенной моделью

  1. Having finished all the experiments he began writing a report.
  2. The letter having been sent by ordinary post, I didn’t receive the letter in time.
  3. Having washed all the dishes she could sit down and have a rest.
  4. The director being absent, nobody wanted to begin the discussion.
  5. The repairs being made in our house, we can’t invite you to see us this month.
  6. FedEx being an international company, you’ll get your letter without any delay.

Стр.172, № 7

Переведите письма на русский язык.

Translate into Russian.

Привет, Дэн!

Спасибо тебе еще раз за то, что принимал меня в Оксфорде.

Я сейчас думаю о том, что ты, возможно, приедешь летом, тогда у меня тоже будет шанс. Я планирую провести первый вечер в Москве в каком-нибудь хорошем пабе (хотя после посещения английских пабов я едва ли смогу найти здесь что-то достойное). На следующий день мы сможем побродить по Москве – либо посетить музеи и хорошие магазины, либо просто погулять и выпить пива, на твое усмотрение.

Потом можно съездить в Санкт - Петербург – это всего 5 часов на поезде. Там гораздо больше интересных мест, чем в Москве. На обратном пути мы сможем выбрать или посетить Новгород (тоже древний город, я там никогда не был) или поехать на шашлык или что-то в этом роде.

Поэтому, если у тебя есть идеи – это замечательно.

Всего наилучшего. Сергей.

Привет, Сергей!

Еще раз повторяю, мне было очень приятно показать тебе Оксфорд. Мне очень хочется посмотреть фотографии, которые ты там сделал.

Мне бы очень хотелось поскорее к вам приехать, если у вас с женой все в порядке. Я очень беспечный (а иначе говоря, нерешительный), поэтому от меня мало толку - все, что ты придумал – звучит прекрасно – сделать выбор между прогулкой и пивом или посещением музеев. Я бы сказал – всего понемногу… Мне определенно хочется посетить исторические места и кое-что узнать, и в то же время так нужно расслабиться!

Если ты мне сообщишь удобное для тебя время, мы могли бы что-то выбрать. Пожалуйста, не лезь из кожи вон по поводу моего приезда, я пойму, если это будет неудобно.

Единственные даты, когда я смогу приехать – середина августа, любое время в течение 2-х недель – с13 по26. Если это неудобно, ничего страшного, будет еще шанс, я уверен, мы еще увидимся в любом случае.

Теперь пока, Дэн.

Привет, Дэн!

Когда я узнаю подходящие даты для твоего визита, мне нужно будет знать время прилета, чтобы встретить тебя в аэропорту, забронировать билеты и заказать номер в отеле.

С уважением, Сергей.

Привет, Сергей!

С нетерпением жду, когда мы снова увидимся., Мой папа уже забронировал билеты на самолет. Я полагаю, что он уже сообщил тебе даты. Я очень хорошо его знаю, чтобы предположить, что он не сделал этого.. Виза и все остальное сделано, я прилетаю в Москву 16 августа, я выясню подробнее время и прочее.

Мне еще нужно выучить русский и поскорее… Я собираюсь найти папин аудио курс русского языка, который пригодится, чтобы узнать, как пройти на станцию и т.п. но, с другой стороны, довольно краткий.

Скоро увидимся, пока. Дэн.

Привет, Сергей!

Просто хотел сказать привет и снова поблагодарить за то, что со мной путешествовал! Я отлично провел время в России и определенно приеду туда снова. Когда ты приедешь в Англию следующий раз, я буду рад ответить на твое гостеприимство. Ты был замечательным гидом и хорошим другом. Я надеюсь, ты сейчас сможешь расслабиться после всех наших путешествий. Надеюсь, твоя семья в порядке. Я добрался без проблем, сейчас сижу на работе, а так хотелось бы побродить по Петербургу или поесть икры в Москве!

Всего наилучшего, Дэн.

Стр.175,№12

Переведите диалог на английский язык.

Translate into English.

- Куда ты идешь?

- Я иду на почту. У меня есть подруга, которая живет в США.

- Вы давно переписываетесь?

- Уже год.

- Ты часто отправляешь ей письма?

- Довольно часто.

- А вы не пробовали переписываться с помощью Интернета? Это очень удобный способ передачи сообщений, быстрый и очень надежный.

- Неплохая идея, только у меня нет дома компьютера.

- Но ты можешь отправлять письма из компьютерного клуба.

- Хорошо. Надо будет узнать ее электронный адрес.

- Where are you going?

- I’m going to the post office. I’ve got a friend, she lives in the USA.

- How long have you been pen- friends with her?

- Already a year.

- Do you often send letters to her?

- Rather often.

- Did you try to exchange letters via Internet? It’s very convenient means of exchange messages: fast and very reliable.

- It’s not a bad idea, but I have no PC at home.

- But you can send letters from a computer club.

- OK. I need to know her e-mail address.

ТЕМА 11

TEXT Sports ( p179)

Stepan decided to have his birthday party at a new bowling club, and he invited Vlad and some other guys to come. Vlad has never played bowling and so he wants to ask his father about the rules of the game.

Vlad: Dad, have you ever been to the new bowling club that was opened in our city not long ago?

Father: Yes, of course, I have been there several times, and I must say that I enjoyed the quiet and friendly atmosphere there.

Vlad: So you say you like.it, don't you?

Father: I do. And why?

Vlad: Stepan has invited us to join him there for his birthday party.

Father: It is a very nice idea to have a birthday party in a place like that, isn't it?

Vlad: But I am a little confused. I have never played bowling in my life. Frankly speaking, I have a very vague impression of what it is and how it is played.

Father: Ah, it is rather simple. You will understand everything after a couple of minutes watching the other people play.

Vlad: Could you give me some hints? I don't want to look stupid.

Father: Well, certainly. Bowling is quite an old game. In fact, it is rather entertainment than sport. Everybody despite of the age and physical fitness can play it. Players roll balls along runway called a lane, attempting to knock down ten pins.

Vlad: What is a runway?

Father: Well, it is a long path on which the balls are rolled. At the end of the path there are the pins, they form a triangle. The balls are rather heavy; you will choose the ball for yourself. Choosing a bowling ball is the first step toward successful bowling. You should select a ball that is easy to handle. It should not be too heavy or light, and should feel comfortable and natural in the hand. Now to the game itself.

Vlad: As far as I understand, the task is to knock down the ten pins. Is it difficult?

Father: Rather, I must say. Each game has ten frames. At the beginning of each frame the player tries to hit all the ten pins. If one manages to do it, it is called "strike", and it is very good. If one doesn't, there is the second attempt. If all the pins are down after the second strike, it is called "spare".

Vlad: And what if some pins are left?

Father: Then the frame is called "open" and the player gets only the amount of points equal to the amount of pins that fell.

Vlad: So, if I hit only one pin, I will have only one point.

Father: In this frame, yes.

Vlad: And if I have a "spare"?

Father: Then you will get ten points plus the amount of points that you get during the first strike in the next frame.

Vlad: For example, if I get a "spare" and knock down 3 pins in the next frame, I'll get 13?

Father: Right. And if you have "strike", you'll get ten points plus the sum of two strikes in the next frame. The maximum possible score in a strike frame, therefore, is 30: the strike followed by two more strikes on subsequent throws (10 + 10 + + 10 = 30).

Vlad: I must remember this.

Father: You needn't. There is a computer calculating it for you. It keeps the records of the bowlers' names, the frame, the number of pins knocked down with each ball, and the final score.

Vlad: Then can you give me any hints on how I must throw the ball?

Father: There are two holes in the ball so you will see how to throw it the best way. Bowling is the sport based on timing and coordination, so it is very difficult to explain how you should behave when playing. The only advice I'd give you is to relax and to watch other people playing.

Father: Well, it is a long path on which the balls are rolled. At the end of the path there are the pins, they form a triangle. The balls are rather heavy; you will choose the ball for yourself. Choosing a bowling ball is the first step toward successful bowling. You should select a ball that is easy to handle. It should not be too heavy or light, and should feel comfortable and natural in the hand. Now to the game itself.

Vlad: As far as I understand, the task is to knock down the ten pins. Is it difficult?

Father: Rather, I must say. Each game has ten frames. At the beginning of each frame the player tries to hit all the ten pins. If one manages to do it, it is called "strike", and it is very good. If one doesn't, there is the second attempt. If all the pins are down after the second strike, it is called "spare".

Vlad: And what if some pins are left?

Father: Then the frame is called "open" and the player gets only the amount of points equal to the amount of pins that fell.

Vlad: So, if I hit only one pin, I will have only one point.

Father: In this frame, yes.

Vlad: And if I have a "spare"?

Father: Then you will get ten points plus the amount of points that you get during the first strike in the next frame.

Vlad: For example, if I get a "spare" and knock down 3 pins in the next frame, I'll get 13?

Father: Right. And if you have "strike", you'll get ten points plus the sum of two strikes in the next frame. The maximum possible score in a strike frame, therefore, is 30: the strike followed by two more strikes on subsequent throws (10 + 10 + + 10 = 30).

Vlad: I must remember this.

Father: You needn't. There is a computer calculating it for you. It keeps the records of the bowlers' names, the frame, the number of pins knocked down with each ball, and the final score.

Vlad: Then can you give me any hints on how I must throw the ball?

Father: There are two holes in the ball so you will see how to throw it the best way. Bowling is the sport based on timing and coordination, so it is very difficult to explain how you should behave when playing. The only advice I'd give you is to relax and to watch other people playing.

ТЕКСТ Спорт (стр.179)

Степан решил отпраздновать свой день рождения в новом кегельбане и пригласил Влада и некоторых других ребят. Влад никогда не играл в боулинг, поэтому он хочет, чтобы папа рассказал ему о правилах этой игры.

Влад: Папа, ты когда-нибудь был в новом кегельбане, который недавно открылся в нашем городе?

Папа: Да, конечно. Я там был несколько раз и должен сказать, что мне понравилось, какая там спокойная и дружелюбная атмосфера.

Влад: То есть, ты говоришь, что он тебе нравится, да?

Папа: Ну да. А почему ты спрашиваешь?

Влад: Степан нас туда пригласил на свой день рождения.

Папа: Это очень хорошая идея – отпраздновать день рождения в таком месте, правда?

Влад: Но я в некотором смущении. Я никогда в жизни не играл в боулинг. Откровенно говоря, я не имею представления о том, что это, и как в него играть.

Папа: А, это очень просто. Ты все поймешь после того, как несколько минут понаблюдаешь за играющими.

Влад: Не мог бы ты мне дать несколько советов. Не хочу глупо выглядеть.

Папа: Ну конечно. Боулинг – довольно старая игра. Фактически, это больше развлечение, нежели спорт. В нее может играть каждый вне зависимости от возраста физического состояния. Игроки бросают шары вдоль линии, называемой дорожкой, намереваясь сбить 10 кеглей.

Влад: Что такое дорожка?

Папа: Ну, Это длинный желоб, по которому катятся шары. В конце желоба стоят кегли. Они формируют треугольник. Шары довольно тяжелые. Ты выберешь шар для себя. Выбор шара – это первый шаг для успешного боулинга. Тебе следует выбирать шар, который легко держать. Он не должен быть ни легким, ни тяжелым, тебе должно быть удобно и естественно. Теперь то, что касается непосредственно самой игры.

Влад: Насколько я понимаю, задача в том, чтобы сбить 10 кеглей. Это трудно?

Папа: Должен сказать, да. В каждой игре 10 рамок. В начале каждой рамки игрок старается сбить все 10 кеглей. Если кому-то удается это сделать, это называется «сбито», и это очень хорошо. Если не удается, есть вторая попытка. Если кегли сбивают после второй попытки, это называется «резерв».

Влад: А что, если некоторые кегли останутся?

Папа: Тогда рамка называется «открыто», а игрок получает количество очков, равное количеству сбитых кеглей.

Влад: Значит, если я собью 1 кеглю, то получу 1 очко?

Папа: В этой рамке, да.

Влад: А если у меня будет «резерв»?

Папа: Тогда ты получишь 10 очков плюс количество очков за первую попытку в следующей рамке.

Влад: Например, если я получу «резерв» и собью 3 кегли в следующей рамке, у меня будет 13?

Папа: Правильно. А если у тебя будет «сбито», то ты получишь 10 очков плюс сумму двух попыток в следующей рамке. Таким образом, максимально возможное количество очков в рамке может быть 30 : «сбито» и за ним еще 2 сбито в каждой из двух попыток (10+10+10=30)

Влад: Я должен это запомнить.

Папа: Тебе это не нужно. Там есть компьютер, который все тебе подсчитает. В нем фиксируются имена игроков, рамки, количество сбитых каждым ударом кеглей и финальный счет.

Влад: Тогда, можешь мне подсказать, как лучше бросать мяч?

Папа: В мяче два отверстия, поэтому ты увидишь, как тебе будет удобнее кидать. Боулинг это спорт, основанный на тренировке и координации, поэтому очень трудно объяснить, как себя вести во время игры. Единственный, совет, который хотелось бы тебе дать – расслабиться и смотреть, как играют другие.

Влад: В этом что-то есть. Большое спасибо, папа. Думаю, что теперь я буду себя чувствовать гораздо увереннее во время игры.

Папа: Желаю тебе приятного времяпрепровождения сегодня вечером в клубе.

Going in for Sports in the USA ( p181)

Americans consider themselves the nation of sports fans. A visitor to the USA may be really amazed at seeing how much attention is paid to different kinds of sports. The major sporting events are widely discussed in newspapers and magazines, and the names of famous sportsmen are known to everyone. Special TV channels broadcast championships all over the country. Hundreds of stadiums are built every year.

Physical training is a very important subject at school, high school and college. Preference is given to team games, such as American football, football (called soccer by Americans), baseball, and basketball. In every city one may find a cafe with a dozen of large TV sets showing different sports events. People go to those cafes to route for their favorite team and to talk to friends. It is a very popular way to spend an evening.

Great attention is paid on keeping oneself physically fit. Companies spend money on building gyms and arranging sports facilities for their employees. A company staff may have an option of going to a swimming pool, a training centre or a golf course for a symbolic fee. The companies are pragmatic doing this. If a person goes in for sports he or she will be healthier and more energetic, and this will do good for the company he works for. Besides, medical care is very expensive, and it is often easier to prevent a disease by giving a person an opportunity to look after oneself than to pay the insurance afterwards.

ТЕКСТ Занятия спортом в США (стр. 181)

Американцы считают себя нацией спортивных болельщиков. Человек, приехавший в штаты, будет сильно изумлен, увидев, какое внимание уделяется различным видам спорта. Важнейшие спортивные события широко обсуждаются в прессе, а имена известных спортсменов знает каждый. Специальные телеканалы транслируют чемпионаты по всей стране. Каждый год строятся сотни стадионов.

Физическая подготовка – очень важный предмет в школе, высших учебных заведениях и колледжах. Предпочтение отдается групповым видам спорта, таким как американский футбол, футбол (американцы называют его соссер), бейсбол и баскетбол. В каждом городе можно найти кафе с дюжиной огромных телевизоров, транслирующих различные спортивные события. Люди идут в такие кафе поболеть за свои любимые команды и поболтать с друзьями. Это очень популярный способ провести вечер.

Большое внимание уделяется поддерживанию хорошей спортивной формы каждого. Компании тратят деньги на строительство спортивных залов и организацию спортивных мероприятий для своих сотрудников. Штат компании имеет возможность посещать бассейн, тренировочный центр или гольф клуб за символическую плату. Делая это, компании заглядывают далеко вперед. Если человек занимается спортом, он или она становится здоровее, энергичнее, а это хорошо для компании, в которой он работает. Кроме того, медицинское обслуживание очень дорогое, и всегда легче предотвратить болезнь, дав человеку возможность следить за собой, нежели потом платить страховку.

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

amaze

athlete

изумлять

спортсмен

attempt

bowling

попытка

боулинг

dozen

energetic

дюжина

энергичный

entertainment

развлечение

frame

рамка

golf course

поле для гольфа

handle

keep record

обращаться

вести запись

knock down

major

participate

physically fit

сбивать

главный, значительный

участвовать

в хорошей физической форме

pin

кегля

point

очко

route for

болеть за

rule

правило

runway

дорожка

score

счет

spare

резерв

stadium

стадион

training centre

сбито

try

попытка

winner

победитель

Стр.182№1

Заполните пропуски союзами

Fill in the blanks with the conjunctions: and, but, neither…nor, so.

My friend and I go in for sports together. In fact, we got acquainted in a sport club, and since then we are inseparable. I started playing tennis at the age of six, and he begun going in for tennis only at ten, but now he plays better than I do, so he often wins when we play together. Not long ago a swimming pool was open not far from the place where we live, and we started going in for swimming, too. We both enjoy team games, so we often play basketball and volleyball, neither of us plays football. We neither go mountain skiing nor play bowling, but we dream to try both when we are on holiday next year.

Стр.182№2

Translate into Russian

  1. It is known that sport makes people strong and healthy.
  2. Ask him whether he will come to the party.
  3. The doctor said that I should stay in bed for at least three days.
  4. Vlad appreciated what his father has told him about bowling when he went to the bowling club.
  5. I met the man you had told me about.
  6. The book you are discussing is unfamiliar to me.
  7. I remembered him the moment I saw him.
  8. Mike said he had never been to such a large stadium before.
  9. He didn’t tell us where they had gone.
  10. She is smiling because she has remembered something funny.
  11. This girl says she can speak three languages.
  12. The man who called didn’t say his name.
  13. You will answer all the questions when you are asked.
  14. Father told him how to throw the ball.
  15. Известно, что спорт делает людей сильными и здоровыми.
  16. Спроси его, он придет на вечеринку.
  17. Доктор сказал, что я должен еще 3 дня оставаться в постели.
  18. Влад оценил, что папа рассказал ему о боулинге, когда пришел в клуб.
  19. Я встретил мужчину, о котором ты мне рассказал.
  20. Книга, которую вы обсуждаете, мне незнакома.
  21. Я вспомнил его сразу же, как увидел.
  22. Миша сказал, что он никогда раньше не был на таком большом стадионе.
  23. Он не сказал нам, куда они ушли.
  24. Она улыбается, потому что вспомнила что-то смешное.
  25. Эта девушка говорит, что может разговаривать на трех языках.
  26. Мужчина, который звонил, не представился.
  27. Когда вас спросят, вы ответите на все вопросы.
  28. Папа рассказал ему, как кидать мяч.

Стр.182,№3

Соедините два предложения в одно

Join the two sentences into one

  1. I saw there a man playing tennis.
  2. I lost the book you had given me to read.
  3. After he comes we’ll speak about it.
  4. Being busy he won’t come to the party.
  5. Though being invited to the movies Mary didn’t come.
  6. I can’t play tennis well because I began playing it when I was only fifteen
  7. He wanted to talk to us so he came to the sports club.
  8. He promised to come to see us unless it rains.
  9. Here is the man we were talking about.
  10. He is playing a new game that is very interesting.
  11. He says that he went to the Crimea last year.
  12. Their mother was cooking dinner while they were playing outdoors.
  13. I told them about everything I had seen in London.
  14. Now we are playing at a sports ground that is smaller that at our college.
  15. I’ll read for the examinations that will be soon.

Стр.183,№4

Переведите на английский

Translate into English

  1. Call me before you leave.
  2. He followed the advice given him by the doctor.
  3. I know, that he told you about it.
  4. Masha didn’t say where she got acquainted with Michael.
  5. I’ll give you the book because I liked it.
  6. When the parents came home their son was sleeping already.
  7. I was asked if I had been abroad.
  8. I am not sure if he will follow your advice.
  9. Do you know where they had gone?
  10. He’ll buy new furniture when he returns from his trip.

Стр.183,№8

Заполните пропуски предлогами

Fill in the blanks with prepositions.

The history of the Olympic Games

The history of the Olympic Games began in 777DC in the south of Greece. Since that time they were held every four years at Olympia, and were devoted to Zeus, the chief god of Greeks. There was a tradition to stop wars when the Games were held. All the cities in Ancient Greece sent their best athletes to participate in the Games. They competed in wrestling, running, chariot racing, jumping and reciting poems. The winners were honored with laurel wreaths. No women were allowed not only to take part it the Games, but also to watch them. The Olympic games were held for more than 11 centuries and were prohibited by Emperor Theodosius I in 394 AD.

The new history of ancient games began only at the end of the nineteenth century due to a French enthusiast Pierre de Coubertin. The first Olympic Games in present time were held in Athens. They have become a real festival of sport, helping to establish international friendship and peace all over the world. Athletes from many countries compete in many kinds of sport. There are Summer and Winter Olympic Games, which are held separately. The tradition of holding the Games every four years remained.

История Олимпийских игр

История олимпийских игр началась в 777 году до нашей эры на юге Греции. Начиная с того времени они проводились каждые 4 года в Олимпии и посвящались главному богу греков – Зевсу. По традиции во время проведения игр прекращались все войны. Все города Древней Греции посылали своих лучших атлетов принять участие в играх. Они соревновались в борьбе, беге, гонке на колесницах, прыжках и читали стихотворения. Победителей награждали лавровыми венками. Женщинам не разрешалось не только принимать участие в играх, но даже смотреть их. Олимпийские игры проводились более 11 столетий и были запрещены императором Феодосием 1 в 394 году нашей эры.

Новая история древних игр началась только в конце 19 века благодаря французскому энтузиасту Пьеру де Кубертену. Первые Олимпийские игры нашего времени проводились в Афинах. Они стали настоящим фестивалем спорта, помогающим установлению дружбы и мира во всем мире. Атлеты из многих стран соревнуются в различных видах спорта. Существуют зимние и летние Олимпийские игры, которые проводятся раздельно. Традиция проведения игр раз в четыре года остается.

ТЕМА 12

Text At My College (p192)

Alexei is going to leave school in a year, but he realizes that he must start thinking about further education right now, because it is essential to read for exams well beforehand. So he asks his brother to tell him about his college and advise.

Alexei: Vlad, I want to ask you about college life. Is it different from school life?

Vlad: Well, it depends on what you are interested in. We, too, in college have lessons, and marks; teachers give us homework, and there are examinations and tests.

Alexei: Well, I see. But, then, is there any difference between a school and a college?

Vlad: Why, of course. First, at college we have special subjects in our curriculum. For example, if one is going to be a teacher, he or she will take pedagogy, psychology, and methods of teaching. If one wants to become an economist, he or she will study economics, accounting, taxation and a lot of other things. It's really very interesting. Second, if you work regularly, attend all the lectures and seminars, and get good marks, you will be given a scholarship. If you are at the top of the group, and have excellent marks, the scholarship will be higher.

Alexei: It sounds very nice, I must say. Now, please, describe your usual day at college.

Vlad: Well, our day starts in the assembly hall, where we all gather together and the head teacher calls the register. Then the classes begin. We have several lectures and seminars every day, and work in workshops. Students also can stay at college after classes to do research.

Alexei: How are students assessed?

Vlad: We have exams and credit tests twice a year. But of course, it is important how you work during the year.

Alexei: What is the difference between an exam and a credit test?

Vlad: Well, you get marks for an exam, and when you take a credit test, you'll get a "pass". Exams are usually taken at the end of the course of a subject. For example, if you take chemistry for a year and a half, you will have credit tests in chemistry at the end of two terms, and at the end of the third term you will take an exam.

Alexei: Is an exam more difficult, than a credit test.

Vlad: Not really. In fact, you have more time to read for an exam: you are given from two to five days to get ready, and you are not given a lot of time to get ready for a credit test. In general, it depends on the subject.

Alexei: Well, I see. Now, what about holidays? They are not the same as at school, are they?

Vlad: We have holidays only two times a year: two weeks in February and two and a half months in summer.

Alexei: Vlad, what are you going to do after you graduate?

Vlad: There is a good opportunity for those who get only excellent marks while they study. When we graduate, we can enter a university without taking entrance exams and continue our education there. That's why I study hard and try to work regularly, and not by fits and starts. And hard work gives good results, as 1 am at the top of the group now.

Alexei: The prospect is very nice. I wish you good luck, then. Do you advise me to enter this college, too?

Vlad: You know it's up to you to decide. But I like my studies there, and I think I have made the right choice. Besides, I've got many friends in the college, and friendship is the best thing in the world!

ТЕКСТ В колледже (стр 192)

Алексей в этом году заканчивает школу и он понимает, что должен задуматься о дальнейшем образовании прямо сейчас, потому что к экзаменам необходимо готовиться заранее. Поэтому он просит брата рассказать ему о колледже и помочь советом.

был в новом кегельбане, который недавно открылся в нашем городе?

Алексей: Влад, я хочу тебя попросить рассказать мне о жизни в колледже. Она отличается от школьной жизни?

Влад: Ну, это зависит от того, что конкретно тебя интересует. В колледже тоже есть уроки и оценки, учителя задают нам домашнее задание, есть экзамены и контрольные.

Алексей: Ну да, понятно. А есть какая-то разница между школой и колледжем?

Влад: Конечно. Первое – в колледже есть специальные дисциплины в учебном плане. Например, кто-то собирается стать учителем, тогда он или она будет изучать педагогику, психологию, методику преподавания. Если кто-то хочет стать экономистом, он будет изучать экономику, учет, налогообложение и множество других вещей. Это очень интересно. Второе – если ты регулярно работаешь, посещаешь лекции и семинары и получаешь хорошие оценки, тебе будут платить стипендию. Если ты один из лучших студентов в группе и имеешь отличные оценки, стипендия будет повышенной.

Алексей: Это очень здорово, должен заметить. Теперь, пожалуйста, опиши свой обычный день в колледже.

Влад: Ну, наш день начинается в актовом зале, где мы все вместе собираемся, завуч делает перекличку. Потом начинаются уроки. У нас несколько лекций и семинаров каждый день и практика в мастерских. Студенты также могут оставаться после занятий для исследовательской работы.

Алексей: А как студентов оценивают?

Влад: У нас экзамены и зачеты два раза в год. Но, разумеется, важно, как ты работаешь в течение года.

Алексей: А какая разница между экзаменом и зачетом?

Влад: Ну, за экзамен тебе ставят оценку, а за зачет «сдал». Экзамены обычно проводятся в конце изучения курса или предмета. Например, если у тебя химия полтора года, то у тебя будут зачеты в первых двух семестрах, а в конце третьего семестра будет экзамен.

Алексей: Экзамен труднее зачета?

Влад: На самом деле, нет. Фактически у тебя больше времени для подготовки к экзамену: тебе дается от двух до пяти дней, а для подготовки к зачету много времени не дают. В основном, это зависит от предмета.

Алексей: Хорошо, понятно. Теперь, что насчет каникул? Они же не такие как в школе?

Влад: У нас каникулы только 2 раза в год - 2 недели в феврале и два с половиной месяца летом.

Алексей: Влад, а что ты намерен делать после окончания колледжа?

Влад: Есть хорошая возможность для тех, кто учится на одни пятерки. Когда мы закончим, можем поступить в институт без вступительных экзаменов и там продолжить свое образование. Вот почему я много занимаюсь и стараюсь регулярно работать, а не занимаюсь урывками. А хорошая работа дает хорошие результаты – поэтому я сейчас лучший в группе.

Алексей: Перспектива очень заманчива. Желаю тебе удачи. Ты советуешь мне тоже поступить в этот колледж?

Влад: Знаешь, это тебе решать. Но мне нравится там учиться, и я думаю, что сделал правильный выбор. Кроме того, у меня много друзей в колледже, а дружба – самое главное в мире!

.

Слова и выражения, которые необходимо знать по данной теме:

assembly hall

assess

актовый зал

оценивать

attend

be at the top of the group

посещать

быть лучшим в группе

be strong at a subject

be weak at a subject

call the register

хорошо успевать по предмету

плохо успевать по предмету

отмечать присутствующих

course

курс обучения, лекций

credit test

зачет

curriculum

расписание

diploma

entrance exam

диплом

вступительный экзамен

excellent

fall behind

get a diploma

graduate

hostel

отличный

отставать

получать диплом

заканчивать учебное заведение

общежитие

make good progress

делать успехи

make notes

делать записи

pass an exam (in)

сдать экзамен (по)

postgraduate

аспирант

register

журнал

research

исследование

scholarship

стипендия

take an exam (in)

сдавать экзамен (по)

term

семестр

uniform

форма

work by fits and starts

work regularly

работать урывками

работать регулярно

Стр.194№2

Напишите данные предложения в настоящем и будущем времени, сделав необходимые изменения.

  1. You may read a book now.
  2. He can speak English very well.
  3. They must read for their exam today.
  4. Students in Oxford must wear a uniform.
  5. You can show better results if you don’t work by fits and starts.
  6. Mike must pass the credit test today.
  7. You may go for a walk as soon as you finish your homework.
  8. Students can get a scholarship if they are at the top of the group.

  1. You might read a book yesterday. You will be allowed to read a book.
  2. He could speak English very well. He’ll be able to speak English very well.
  3. They had to read for their exam. They’ll have to read for their exam.
  4. Students in Oxford had to wear a uniform. Students in Oxford will have to wear a uniform.
  5. You could show better results if you hadn’t worked by fits and starts. You will be able to show better results if you don’t work by fits and starts.
  6. Mike had to pass the credit test. Mike will have to pass the credit test.
  7. You might go for a walk as soon as you’d finished your homework. You will be able to go for a walk as soon as you finish your homework.
  8. Students could get a scholarship if they were at the top of the group. Students will be able to get a scholarship if they are at the top of the group.

Стр.194№2

Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на использование модальных глаголов.

Translate the sentences into Russian, playing attention to the use of the modal verbs.

  1. Экзамен должен начаться в 9 часов.
  2. Тебе следует сейчас задуматься о своей будущей профессии.
  3. Им пришлось рано выйти из дома, чтобы ни опоздать на урок.
  4. Он не сможет сдать экзамен, если не будет хорошо заниматься.
  5. Вы очень похожи. Он мог быть твоим братом.
  6. Мне нужна твоя помощь.
  7. Должно быть, он ждет тебя на улице.
  8. Ему следует быть серьезнее.
  9. Он не мог провалиться на экзамене.
  10. Им тоже могут задать этот вопрос
  11. Мой друг сказал, что может немного задержаться.
  12. Все должны прочитать эту книгу.
  13. Должно быть, он сейчас работает дома.
  14. В данный момент мой друг, должно быть, уже давно изучает английский.
  15. Библиотека сейчас должна быть открыта. Ей еще рано закрываться.
  16. Тебе следует чаще навещать своих родителей.
  17. Я не буду отвечать на твой вопрос.
  18. Конечно же я тебе помогу.
  19. Ты позже подумаешь над моим советом.
  20. Нам нужно помочь ему с докладом.
  21. Товары следует доставить грузовым самолетом.
  22. Условия транспортировки должны соответствовать качеству товара.
  23. Тебе следует немедленно ей позвонить.
  24. Это решение может быть для него нелегким.
  25. Эта проблема не могла быть решена!
  26. Когда я учился в первом классе, мои родители имели обыкновение встречать меня по дороге из школы.
  27. Мне хотелось бы еще кусочек этого торта.
  28. Ты не должен оставаться, если не хочешь.

Стр.195,№4

Ответьте на вопросы. Дайте несколько вариантов ответа, где это возможно.

Answer the questions. Give several variants where possible using the modal verbs.

  1. May I smoke here? No, you can’t./ Yes, you may smoke in a special room, it’s over there.
  2. Can you answer my question? Yes, I can./ I won’t answer your question.
  3. Must we do this test in writing? No, you needn’t write it. / You have to write it and pass to your teacher.
  4. Shall I speak to him immediately? Yes, you should call him and explain everything./You can call him later.
  5. Will you help me with my task? I will certainly help you. / I won’t help you, you must do it yourself.
  6. When is the train to arrive? It’s arriving in 15 minutes/ It is to arrive at half past ten.
  7. Do you have to speak English to your teacher? Yes, we must speak English at the lessons. / Sometimes we speak Russian, but the teacher makes us to speak English.
  8. Would you like another cup of tea? Yes, I’d like, thank you./ No, thank you, I am full.
  9. When do you have to get up not to be late for classes? I have to get up at 7./ I needn’t to get up early, because I live near.
  10. What should you do in order to get a scholarship? You should work regularly, attend all the lectures and seminars and get good marks./ You have to get “good” or “excellent” at exams.

Стр.196,№5

Заполните попуски модальными глаголами.

Fill in the blanks with modal verbs.

  1. You won’t be able to pass the test tomorrow if you don’t work hard today.
  2. They must/ have to / should pay more attention to their studies.
  3. John must/ has to/ should work hard to get the scholarship.
  4. My friend must/ has to/ should think about his future job now.
  5. Would you like another cup of tea? – Yes, please.
  6. Must I do this exercise in writing? No, you needn’t; you can do it orally.
  7. Excuse me, could/ can you tell me the time, please?
  8. Students must/ have to/ should come in time for the lessons.
  9. I had to revise the rules once more, as I haven’t passed the exam.
  10. I need your advice.
  11. He could swim when he was three years old.
  12. You can open the window. It’s rather hot in the room.

Стр.196,№6

Переведите на английский, используя модальные глаголы.

Translate into English using the modal verbs.

  1. Можно войти?
  2. Он умел читать, когда ему было четыре года.
  3. Мне нужен твой совет.
  4. Тебе следовало бы подумать об этом раньше.
  5. Я не хочу (не буду) помогать тебе.
  6. Студенты должны прийти в училище до того, как директор отметит отсутствующих.
  7. Ты мог бы учиться лучше.
  8. Нам пришлось брать такси, чтобы успеть на поезд.
  9. К сожалению, они вынуждены остаться в городе во время летних каникул.

10. Ему нужно остаться в техникуме после занятий.

11.Ты должен был написать это письмо еще вчера.

12.Когда ты сможешь перевести этот текст?

  1. May I come in?
  2. He could read when he was four.
  3. I need your advice.
  4. You should think about it before.
  5. I won’t help you.
  6. The students must come to the college before the head teacher calls the register.
  7. You could learn better.
  8. We had to take a taxi not to be late for the train.
  9. Unfortunately, they have to stay in town during summer holidays.

10. He has to stay at college after classes.

11. You had to write this letter yesterday.

12. When will you be able to translate this text?

Стр.196,№8

Make up questions on the dialogue between Alexei and Vlad and retell the dialog in the Reported Speech.

  1. Alexei wanted to know if the life at college is different from the school life.

Is college life different from school life?

Vlad answered that at college they have lessons and marks, teachers give them homework; there are examinations and tests.

  1. Alexei asked if there is any difference between a school and a college.

Is there any difference between a school and a college?

Vlad answered that at college there are special subjects and it is really interesting; good students are given a scholarship.

  1. Alexei said that it sounded very nice and asked his brother to describe his usual day at college.

Can you describe a usual day at college?

Vlad said that their day started in the assembly hall, where they all gathered together and the head teacher called the register. Then the classes began. There were usually several lectures and seminars every day and then they worked in workshops. Students could also stay after classes to do research.

  1. Alexei asked how the students were assessed.

How are students assessed?

Vlad answered that they had exams and credit tests twice a year.

  1. Alexei wanted to know the difference between exams and credit tests.
    What is the difference between exams and credit tests?

Vlad said that you got marks for an exam and a “pass” when you took credit tests. Exams were usually taken at the end of a course or a subject.

  1. Alexei asked if an exam was more difficult than a credit test.

Is an exam more difficult than a credit test?

Vlad answered that it was not because you had more time to read for an exam – 2 or 5 days. In general, it depended on the subject.

  1. Alexei asked about holidays.

What about the holidays? Are they the same as at school?

Vlad said that they had holidays only 2 times a year- 2 weeks in February and two and a half month in summer.

  1. Alexei asked Vlad what he was going to do after he graduated.

What are you going to do after you graduate?

Vlad said that he was at the top of the group and could enter a university without taking entrance exams. Alexei said that the prospect was very nice and wished good luck. Then he asked if Vlad advised him to enter the college, too. Vlad said that it’s up to Alexei to decide, but he thought he had made a right choice.

Стр.196,№9

Опишите обычный рабочий день английского школьника.

Describe a typical day of an English school pupil.

A Day at School

Children go to school 5 days a week. Saturday and Sunday are days off. Lessons begin at 9 o’clock in the morning, but it is necessary to be at school 15 minutes before the bell goes to get ready for classes. First the teacher calls the register. Then all the pupils go to the assembly hall for a school meeting. Then the lessons begin. At 11 o’clock there is a 15 minutes’ break, and the children can relax and have a bun or juice. After the break there are 2 usually more lessons, and then there is a break for lunch. It lasts an hour and a half. Some of the children go home, and others have lunch in a school canteen and then go to play in the schoolyard if the weather is fine. The classes resume at 2 o’clock. Children go home at 4 o’clock.

День в школе

Дети ходят в школу 5 дней в неделю. Суббота и воскресенье – выходные дни. Уроки начинаются в 9 часов утра, но необходимо быть в школе за 15 минут до звонка, чтобы подготовится к уроку. Вначале учитель делает перекличку. Затем все дети идут в актовый зал на линейку. Потом начинаются уроки. В 11 часов пятнадцатиминутный перерыв, когда дети могут отдохнуть, съесть булочку или выпить сока. После перерыва обычно бывает еще 2 урока, а затем перерыв на обед. Он длится полтора часа. Некоторые дети идут домой, а другие обедают в школьной столовой, а потом идут играть в школьный двор, если хорошая погода. Уроки снова начинаются в два часа. Дети уходят домой в четыре часа.

My classes begin at 9, but I have to come at 8:45 to get ready for classes. Our teacher calls the register then we have a school meeting. We have lessons from 9 till 11 then we have a small break. After break there are 2 more lessons and I go to the canteen to have dinner. This break is rather long - an hour and a half. We eat, play in the yard, relax. The classes begin again at 2pm and are over only at 4pm.

Стр.197,№11

Переведите на английский.

Translate into English.

В училище, де учится Влад, студенты не носят форму. Занятия в училище обычно продолжаются до 4 часов. Затем студенты идут домой или в библиотеку. Работать в библиотеке следует регулярно, чтобы учиться успешно. Те, кто хорошо учится, получают стипендию. Кроме того, студенты, успешно окончившие училище, имеют возможность поступить в университет или институт, сдав только один экзамен. В учебном году два семестра. В конце каждого семестра студенты сдают зачеты и экзамены.

At college where Vlad studies students don’t wear a uniform. Usually classes at college last till 4 pm. Then students go home or to the library. You should work regularly in the library to study well. Those students who are strong at the subjects are given a scholarship. Besides, the graduated students who get only excellent marks have an opportunity to enter a university or an institute after taking only one exam. There are 2 terms in the school year. At the end of every term the students have credit tests and exams.

TEST 2(p 198)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

d

a

c

b

b

b

c

a

b

a

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

c

a

a

c

b

d

b

b

b

c

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

b

c

a

c

c

b

c

b

c

b

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

a

c

b

a

d

d

b

b

a

c

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

a

d

b

b

a

d

c

a

b

c

СТРАНОВЕДЕНИЕ. КУЛЬТУРА

Text 1 Russia (p. 201)

Russia is the largest country in the world. It covers half of Europe and the third part of Asia and is located in Eastern Europe and Northern and Central Asia. Russia borders on Belarus, Ukraine, Poland, and other countries. Russia is washed by the Pacific Ocean in the east and the Arctic Ocean in the north. The main rivers are the Volga, the Yenisey, the Ob and the Lena. The Baikal Lake, the deepest fresh water lake in the world, is in Siberia. It contains about twenty percent of the world's fresh water supply. There are several mountain chains in Russia: the Urals and the Altai. Large part of Russia is covered with forests.

On the vast territory of Russia there are four climatic zones. They are the arctic, the subarctic, the temperate, and the subtropical zones. The subtropical climate is the warmest. The central part of Russia has the moderate climate with four distinct seasons, which differ greatly in the weather. The most part of the territory of the country has continental climate.

Russia is rich in natural resources, including vast areas of fertile lands and forests, deep lakes and wide rives. It is rich in mineral deposits, such as coal, oil, iron ore, gas, copper, lead, gold and others.

Russia has a developed industry. It has made a great progress in science and engineering.

The population of Russia is about 150 million people. It is a multinational country.

The highest legislative body of the Russian Federation is the Russian Parliament (Duma). The executive power is held by the President and the Cabinet of Ministers. The President is Head of State. The Russian Federation is a free union of a number of regions, territories and autonomous republics, for example, Karelia, Tatarstan, Bashkortostan, Mordovia and others.

Перевод текста

Россия- величайшая страна мира. Она занимает половину Европы и третью часть Азии и расположена в Восточной Европе и Северной и Центральной Азии. Россия граничит с Белоруссией, Украиной , Польшей и другими странами. Россия омывается

Стр.202 №3

Match the words in the columns.

Соедините слова из колонок

Deep lake – глубокое озеро

Moderate climate- умеренный климат

Climatic zone – климатическая зона

Independent country – независимая страна

Large island – большой остров

vast territory –обширная территория

mountain chain – горная цепь

natural resources- полезные ископаемые

Стр.202 №4

Match the words with the opposite meaning

Соедините слова, противоположные по значению

Deep- shallow

High- low

Rich-poor

far- near

wide- narrow

cold- warm

damp- dry

long- short

vast- small

Стр.202 №5

Заполните пропуски предлогами. Составьте предложения с данными словосочетаниями.

To consist of several parts. Your test will consist of several parts.

To border on many countries. Russia borders on many countries

To be washed by seas. Our country is washed by seas and oceans.

To be reach in natural resources. We are reach in natural resources.

To be surrounded with water. They were surrounded with water.

To be covered with forests. The island was covered with forests.

To be divided into three parts. The cake will be divided into three parts.

Стр.203 №10 Translate into English, using the text.

Переведите на английский язык, опираясь на текст.

  1. Территория России занимает почти одну шестую часть земной поверхности.

The territory of Russia covers almost one sixth part of the world’s territory.

  1. В России много рек.

There are many rivers in Russia.

  1. Россия граничит со многими странами.

Russia borders on many countries.

  1. Россия омывается океанами на севере и на западе.

Russia is washed by oceans in the north and in the east.

  1. Самое глубокое озеро — Байкал, которое содержит около 20% мирового запаса пресной воды.

The deepest lake is Baikal and it contains about 20 percent of the world’s fresh water supply.

  1. В России есть несколько горных цепей.

There are several mountain chains in Russia.

  1. Четыре климатические зоны России — это арктическая, субарктическая, умеренная и субтропическая.

Four climatic zones of Russia are: the arctic, the subarctic, the temperate, and the subtropical zones

  1. Россия имеет большие ресурсы нефти, природного газа и других полезных ископаемых.

Russia is rich in oil, gas and natural resources

  1. Глава государства — президент. The President is Head of State
  2. Россия, расположенная в Восточной Европе и Северной и Центральной Азии, является самой большой страной в мире.

Russia is located in Eastern Europe and Northern and Central Asia and is the largest country in the world.

  1. Основные реки России — Обь, Енисей и Лена — расположены в Сибири. The main rivers: the Yenisey, the Ob and the Lena are in Siberia.
  2. В России много плодородных земель, больших лесов, глубоких озер и рек.

In Russia there are many vast areas of fertile lands, large forests, deep lakes and rives.

  1. Высшим законодательным органом России является Государственная Дума. The highest legislative body of the Russian Federation is the Russian Parliament (Duma).
  2. В состав Российской Федерации входят области, территории и автономные республики.

The Russian Federation consists of a number of regions, territories and autonomous republics.


Text 2

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland ( p203)

To the west of the continent of Europe lie two large islands. The larger of them is called Great Britain, and the smaller, Ireland. These two and 5,500 smaller islands form the British Isles. The island of Great Britain consists of England, Scotland and Wales. The isle of Ireland is divided into Northern Ireland and the Irish Republic. England, Scotland, Wales and Northern Ireland form the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. The UK (the United Kingdom) is the official name of the country, occasionally referred to as Great Britain, which is, strictly speaking, only a geographic name.

Great Britain is washed by the Atlantic Ocean and the Irish Sea from the west, by the North Sea from the north and west. It is separated from the European continent by the English Channel. The narrowest part of the English Channel is called the Strait of Dover. The UK is not a very large country. Its territory is about 244,000 square kilometers, and no point of the country is more than 120 kilometers away from the sea.

At the same time, the population of the UK is the third largest in Europe, comprising about 60 million people. It is incorrect to call everybody who lives in the United Kingdom "English", as this is the name only for those who live in England. The residents of Wales are named Welsh, while the people of Scotland are called Scottish. The correct common name for English, Scottish and Welsh is British. Those who live in Northern Ireland are called Irish.

The climate of the British Isles is generally mild; it is seldom cold in winter and never too hot in summer. This is due to the warm current of the Atlantic Ocean, Gulf Stream. Britain was always known as the country of fogs, but now it is not quite so because of the climatic changes: there is maybe less fog than in any other European country.

There are no high mountains and long rivers in the UK. The highest mountain is Ben Nevis in the Highlands of Scotland, and the longest rivers are the Severn and the Thames.

Geographically, the UK has a very convenient position, being located on the crossroads from Europe to America. This is one of the reasons why Britain was (and is up to the present time) one of the leading world powers. The capital of the country is London. It is situated on the river Thames.

Britain has an ancient and glorious history. It used to be the great empire "where the sun never sets". It gave the world many famous scientists, writers, political leaders and explorers, such as Newton, Darwin, Drake, Shakespeare, Churchill and others.

For centuries monarchs ruled Britain. The constitutional monarchy is still preserved in the country, though it is practically no more than a tradition and a tribute to the past. Queen Elisabeth II is Head of State. Her power is limited by the parliament, which is elected every four years. The leader of the party that has won the majority during the elections becomes the Prime Minister. In fact, he becomes the head of state and forms the Cabinet. The second largest party forms the official Opposition.

Cтр.205 №11 Найдите в тексте данные слова и выражения

Иногда называемая - occasionally referred to

Строго говоря- strictly speaking

Омывается- is washed by

Отделена- is separated from

Третье по величине- the third largest

Называются- are named

Никогда не бывает слишком жарко- and it is never too hot

Меньше туманов, чем- less fog than

Удобное местоположение- a very convenient position

Древняя и славная- ancient and glorious

Раньше была- It used to be

Вторая по величине- The second largest

Cтр.205 №12

Answer the following questions:

  1. What are the names of the islands situated to the west of the continent of Europe?

The larger island is called Great Britain, the smaller – Ireland. They form the British Isles with 5.500 smaller islands.

What parts does the island of Great Britain consist of?

The island of Great Britain consists of England, Scotland and Wales.

How many parts is Ireland divided into?

It is divided into two parts.

What is the official name of Great Britain?

The United Kingdom (UK).

Name the seas and oceans the country is washed by.

The country is washed by the Atlantic Ocean, the Irish Sea and the North Sea.

How large is the territory of the UK?

Its territory is about two hundred and forty-four thousand square kilometers (244 тыс. км.)

How are the people living in the UK called?

The are called British , Welsh, Scottish or Irish.

Why is the climate of the British Isles moderate?

This is due to the Gulf Stream.

What is the highest mountain in the UK?

Ben Nevis.

  1. What are the longest and most important rivers in the UK?

The Severn and the Thames.

  1. What is the capital of the country?

The capital of country is London.

  1. Prove that the UK has a very convenient position.

It is located on the crossroads from Europe to America.

  1. Give the names of famous people of Great Britain.

Newton, Darwin, Shakespeare, Dickens.

  1. What type of state is the UK?

It is the constitutional monarchy.

  1. The Prime Minister
  2. Every four years

Cтр.205 №13

К чему относятся эти цифры в тексте

5500- smaller islands

244000 square kilometers –territory

120 kilometers to the sea

60 000 000 people- population

Cтр.205 №14 Откройте скобки, употребив прилагательные в нужной форме

1. The largest island is known as Great Britain, the smaller is Ireland.

2..

The United States of America

The United States of America covers the central part of North America. Besides, Alaska and Hawaii belong to the USA. Its territory is about 9,328,000 square kilometers. The population of the United States is about 265 million people. The climate is different from state to state due to the large size of the country. It is mostly temperate, but tropical in Hawaii and Florida, and arctic in Alaska.

The USA is washed by the Pacific Ocean in the west and the Atlantic Ocean and the Gulf of Mexico in the east. It borders on Canada in the north and on Mexico in the south. The most important rivers in the USA are the Mississippi, the Colorado, the Ohio, and the Hudson River. The main mountain chains are the Cordillera in the west and the Appalachian Mountains in the east. Between these two mountain chains lie the central lowlands, called the prairie. To the north of the country, on the border with Canada, the Great Lakes are situated. They include the Lake Superior, the Lake Ontario, the Lake Eire, the Lake Huron and the Lake Michigan. Natural resources include nickel, lead, silver, petroleum, natural gas, iron and others.

Present-day American history began in 1607, when colonizers established the first permanent English settlement in Jamestown, Virginia. Further on during the 17th century the settlers from Europe came to the new lands. They struggled Native Americans and drove them away from rich land to reservations. At first thirteen British colonies were established on the eastern coast. In 1775 the colonies began their struggle for independence and succeeded in 1783. This was how the United States came into being.

In 1861 the Civil War broke out. It is usually referred to as the war between the South and the North. Its aim was to give freedom to black slaves who previously could be bought or sold. Slavery was abolished in 1865, but the discrimination of the black population remained until the 1960s. The influence of the USA was growing during the 19th—20th centuries until by the beginning of the 21st century it became the leading power. It dominates the economy and political life of the world.

The United States is a democratic federal republic. It comprises fifty states, including Alaska and Hawaii, and the District of Columbia, where the capital of the country is situated. The largest state is Alaska, and the smallest is Rhode Island. Each state has its own legislature. Head of State is the President. Washington, DC (District of Columbia) is the capital of the country, the seat of the government. The President is elected every four years.

  1. Where is the USA situated?

The United States of America covers the central part of North America. Besides, Alaska and Hawaii belong to the USA.

  1. What land area does it cover?

It covers 9.328.000 square kilometers.

  1. How large is the population of the USA?

The population of the USA is 265 million people.

  1. Why is the climate of the USA so diverse?

The climate of the USA is so diverse due to the large size of the country.

  1. What countries does the USA border on?

It borders on Canada and Mexico.

  1. What seas and oceans is it washed by?

It is washed by the Pacific Ocean and the Atlantic Ocean.

  1. What are the most important rivers in the USA?

The important rivers are the Mississippi, the Colorado, the Huron.

  1. Where are the Great Lakes situated?

The Great Lakes are situated on the border with Canada.

  1. The USA is rich in natural resources, isn't it?

Yes, it is.

  1. When did the present-day American history begin?

It began in 1607.

What was the purpose of the war between the North and the South?

Its aim was to give freedom to black slaves.

  1. Why is theUSA called the leading world power?

It dominates the political and economical life in the world.

  1. How many states are there in the USA?

There are 50 states.

  1. What is the capital of the USA?

Washington D.C.

  1. Who is the President of the USA?

Barak Obama is the President of the USA.

Canada, Australia, New Zealand

Canada is located in North America. It is the second largest country in the world, but the population of the country is only about 30 million people. Most of the population is concentrated along the southern border, in the cities such as Montreal, Ottawa and Toronto.

Canada is an independent country, though formally Elizabeth II, Queen of the United Kingdom, is recognized as Head of State. The country consists of two territories and ten provinces. There are two official languages in Canada — English, which is the language of about 60% of the population, and French. The majority of French-speaking population is concentrated in the province of Quebec.

The country is mainly agricultural. It is well known as an exporter of wheat and oats. It is also rich in natural resources. It is one of the main producers of electric power.

The continent of Australia is situated between the Indian Ocean and the Pacific Ocean. Australia is the sixth largest country in the world. The country's official name is Commonwealth of Australia. It is unique, because it is at the same time a continent, the smallest one in the world.

Australia is a very young country. The explorers from Europe unanimously called it a wonderful continent. There are really a lot of wonders: strange animals and wildlife, unusually mild weather, warm winters, etc. Even the sun rises there in the west, which is strange for Europeans. Besides, there is great stock of mineral resources: gold, oil, coal and much more.

The Commonwealth of Australia is a federation of six states: South Australia, New South Wales, Queensland, Victoria, Tasmania, and Western Australia. The central part of the country is scarcely populated. The majority of the inhabitants live along the seashore or on the islands surrounding the continent: Tasmania is probably the most famous of them.

There are not very many cities in Australia. Agriculture is very well developed there. It is the world's leading manufacturer of wool. The largest and the most famous city is Sydney. It was the capital of the Olympic Games in 2000. The capital of the country is Canberra, which is a remarkable city, with lakes, parks and skyscrapers.

New Zealand is a country in the Pacific Ocean, situated to the southeast from Australia. The country consists of two main islands and a number of smaller ones. All of them belong to the large group of Polynesian Islands. As one of the former colonies of Great Britain, now New Zealand is a member of the Commonwealth. It is formally the constitutional monarchy, Queen Elizabeth II being Head of State. The Queen appoints the governor who rules in her name. But, as well as in the UK, the Queen and her representatives have little or no power. In fact, the Prime Minister is the ruler.

New Zealand is a rich country, most of its wealth being due to agricultural activities. The rate of life in New Zealand is really high. Auckland is the largest city in the country. The capital of New Zealand is Wellington. English is the official language in the country, though in some schools Maori, which is the language of the native population, is taught as well.

Answer the questions about Canada, Australia and New Zealand.

  1. Where is the country situated?

Canada is located in North America

  1. What is the size of the country?

It is the second largest country in the world.

  1. What are its main cities? What is the capital of the country?

The capital of Canada is Ottawa. Main cities are Toronto, Montreal.

  1. Where is the majority of the population concentrated?

Most of the population is concentrated along the southern border.

  1. What is the most important sphere of economy of the country?

The country is mainly agricultural. It is one of the main producers of electric power.

  1. Is the country rich in natural resources? What are they?

There is great stock of mineral resources: gold, oil, coal and much more.

  1. Who is formally recognized as Head of State in Canada?

Elizabeth II, Queen of the United Kingdom, is recognized as Head of State.

  1. What is the official language of the country?

English and France

Think of the beginning of the following sentences:

  1. Canada is located in North America.
  2. The continent of Australia between the Indian Ocean and the Pacific Ocean.
  3. Canada consists of two territories and ten provinces.
  4. The majority of French speaking population is concentrated in the province of Quebec.
  5. New Zealand and a number of small islands belong to Polynesian Islands.
  6. Canada is an exporter of wheat and oats.
  7. Australia is a wonderful continent.

Moscow

Moscow was founded in 1147 by Prince Yury Dolgoruky. It stands on the Moskva River. Since the time of its foundation the history of Moscow is inseparable from the history of the country. At first it was a little town on the boundary of the Kiev Russia. Some time passed and it developed into a prosperous city. It became the capital of Russia during the rule of Ivan the Third. Peter the Great moved the capital to St Petersburg, but Moscow still played an important role in the life of Russia. In 1918 the Soviet government moved from Petrograd to Moscow, and thus the ancient city became the capital of the country for the second time.

At present Moscow is the largest city in the Russian Federation, the seat of the government, the political, educational and cultural centre of the country. The population of Moscow is over nine million people, and the city is growing from day to day. Moscow being an ancient city, one can come across the sights on every step.

The heart of Moscow is the Kremlin and Red Square. It is not only a historic centre, but also a unique architectural ensemble, famous all over the world. The Kremlin includes over twenty towers joined by the wall. Each tower has its own name; the most famous one is the Spasskaya Tower with its chimes. On the territory of the Kremlin there are beautiful ancient cathedrals, Tsar Bell and Tsar Cannon and the Armoury Museum — the exhibition of the treasures of the Russian tsars, including icons, crowns, coaches, presents from monarchs of other countries and ceremonial dresses. The Spasskaya Tower outlooks Red Square and the Pokrovsky Cathedral, which is famous all over the world for its exotic beauty.

Not far from the Kremlin Arbat begins. It is the best-known street of the city. There is no traffic, so one can walk and enjoy watching the crowds of people strolling by. Arbat is the main tourist attraction after the Kremlin.

But Moscow is not only the Kremlin and Arbat. The best way to describe Moscow is probably to say that it is like any other metropolis in the world — lines of cars (and traffic jams!), hurrying people, tall build-lngs, elegant restaurants, night clubs and much more. Its appearance is not always attractive, but, beyond any doubt, fascinating and capturing

Answer the following questions:

  1. When was Moscow founded?

Moscow was founded in 1147 ( eleven forty- seven).

  1. What river does it stand on?

It stands on the Moskva River.

  1. When did Moscow become the capital of Russia for the first time?

Moscow became the capital of Russia for the first time during the rule of Ivan the Third.

  1. Where was the capital moved under the rule of Peter the Great?

Peter the Great moved the capital to St. Petersburg.

  1. What did the Soviet government do in 1918?

It moved from Petrograd to Moscow.

  1. How large is the population of Moscow?

The population of Moscow is over ten million people. (Население Москвы свыше 10 миллионов человек).

  1. What is called the heart of Moscow?

The heart of Moscow is the Kremlin and Red Square.

  1. How many towers are there in the Moscow Kremlin?

There are over twenty towers .

  1. What sights can visitors see on the territory of the Kremlin?

Visitors can see on the territory of the Kremlin Beautiful ancient cathedrals, Tsar Bell and Tsar Cannon and the Armoury Museum.

  1. What is Arbat famous for?

There is no traffic, so you can walk and enjoy watching the crowds of people.

Fill in the following blanks with the words from the text:

  1. Moscow was founded by Prince Yury Dolgoruky.
  2. Moscow developed into a city.
  3. St. Petersburg became the capital of Russia, but Moscow still played an important role in the life of the country.
  4. Moscow is the largest city of Russia, its population being over nine million people.
  5. The Kremlin is the heart of Moscow.
  6. On the territory of the Kremlin one can see beautiful ancient cathedrals.
  7. Pokrovsky Cathedral is famous for its exotic beauty.
  8. Arbat is the best known street of the city.

London

London, the capital of the UK, was founded in AD 43 by the Roman invaders as a settlement and a fortress. At first it had the name of Londinium. Due to its convenient position in the mouth of the river Thames the settlement grew and developed into a city. In the 11th century London became the capital of England. For centuries it was a prominent port through which wealth and prosperity came to the country.

Being an important trade and political centre, the city enjoyed greater independence than the other cities of the medieval England and even had the right to elect the head of the city, Lord Mayor. The picturesque ceremony of the elections of Lord Mayor of London is still held every year and attracts thousands of tourists.

The city was built rather chaotically, the streets being narrow and dirty. It grew and developed together with the developing of the nation. In 1666 the Great Fire of London destroyed the most part of the city, which was rebuilt, but the old planning remained untouched.

Historically and geographically London can be divided into three parts: the City, the West End and the East End. The City is the financial centre of the country, with offices of large firms and banks and the Stock Exchange.

The West End has always been considered a place where aristocrats lived. There is a great number of sights and attractions: the Houses of Parliament, Westminster Abbey, St Paul's Cathedral, the Nelson Column, to mention just a few of them. London's beautiful parks are also there: Hyde Park, St. James' Park, Regent's Park are favourite places for Londoners to visit and relax. One may also go shopping in the West End — Piccadilly Street and Oxford Street both present a wide choice of expensive shops and boutiques.

The East End was previously considered the place where not well-to-do people lived. The identity of the East End as a place of deprivation and poverty persisted until well after the Second World War, becoming overlaid with certain gangster glamour in the 1960s. At the beginning of the twenty-first century, London east of the City is still seen as having a different character, claiming a certain independence of look from the rest of metropolis; but its cultural status has been transformed. Parts of the East End are believed to house the highest population of artists in Europe, and the East End is now considered a bohemian district. The ugly docks, which for years disguised the face of the East End, are now closed, and new hotels, stadiums and apartment houses are being built.

Now London extends much more than the City, the West End and the East End. Its suburbs grow rapidly. London and its suburbs are called Greater London.

As well as it is impossible to say that Moscow is a typical Russian city, nobody can call London a typical British one. In fact, it has become a multinational metropolis, being inhabited by people from all over the world. It is always busy and crowded. It certainly has its own face — millions of faces. Maybe, this is the reason why people say: "When a man is tired of London, he is tired of life.”

Answer the questions about London.

  1. When was London founded?

London was founded in 43 AO

  1. What name did it have at first?

At first it had the name of Londinium.

  1. Why did the town grow and develop into a city?

Due to its convenient position.

  1. When did it become the capital of England?

In the eleventh century it became the capital of England.

  1. Prove that London enjoyed more independence than any other city of medieval England.

It was an important trade and political centre.

  1. What happened to the city in 1666?

In 1666 (sixteen sixty-six) the Great Fire of London destroyed the most part of the city, which was rebuilt, but the old planning remained untouched.

  1. Name the tree parts of London.

London is divided into three parts: the City, the West End and the East End.

  1. What part of London is known as the financial centre of the whole country?

The City is the financial centre of the country.

  1. Are there many attractions in the West End? What are they?

There is a great number of sights and attractions: the Houses of Parliament, Westminster, Abbey, St Paul’s Cathedral, the Nelson Column.

  1. Where are Hyde Park, St. James' Park and Regent's Park situated?

Hyde Park, St. James' Park and Regent's Park are situated in the West End.

  1. What are the most famous places in London to do the shopping?

Piccadilly Street and Oxford Street in the West End are the most famous places in London to do the shopping.

  1. How was the East End transformed recently?

It is now considered as a bohemian district.

  1. What is Greater London?

London and its suburbs is Greater London.

  1. Prove that London is a multinational city.

It is inhabited of people all over the world.

Washington, DC

Washington, DC is the capital of the United States of America. It is situated in the mouth of the Potomac River, in the District of Columbia (DC), not belonging to any state. The city is unique in its own way— it was specially designed as the capital of the USA. The architect, who drew up the plan of the city, Pierre L'Enfant, wanted it to be very convenient. The place for the capital was chosen by the first president, George Washington, and in 1800 the Government moved there.

There are a lot of Governmental offices, but probably the best known, as well as the most important for the country's life are the White House and the Capitol. The White House is the official residence of the President of the United States. It was built in 1799. It is a three- storeyed house where the President and his family live. At the same time it is the place where official receptions are held and the administration gathers for the meetings. The Capitol is the seat of the Congress. The corner stone of the Congress was laid by George Washington in 1790. The Congress has two chambers: the House of Representatives and the Senate. The city of Washington, DC is rather large and very beautiful, being at the same time different from all the other cities in the USA, because there are no skyscrapers. According to the law, no house in Washington, DC must be higher than the Capitol.

Washington, DC has the population of about 900,000 people. Being the administrative centre of the country, it doesn't have any industry. They say, nothing is produced in Washington, DC except wastepaper. Thousands of documents are drafted, approved or denied in the city every day. People living there either belong to the administration, or are employed in the service industry. Besides, thousands of tourists come to see the capital of the country. There is a lot to be seen: Thomas Jefferson Memorial, the Library of Congress, the Washington Monument and much more. The Washington Monument is the most remarkable of these: it is a column rising 160 metres, and from the top of it the visitors can enjoy the view over the city. Among the attractions of the capital it is necessary to mention the museums: the National Gallery of Art, the National Museum of History and Technology, and others.

Answer the following questions:

  1. Where is Washington, DC situated? Где расположен Вашингтон? It is situated in the mouth of the Potomaс River.
  2. Why is the city unique? Почему город уникален? It was specially designed as the capital of the USA.
  3. When did the government move to Washington, DC? Когда Правительство переехало в Вашингтон? In 1800.
  4. Where is the official residence of the President of the USA situated? Где расположена официальная резиденция президента США? In the White House.
  5. What is the Capitol? Что такое Капитолий? The Capitol is the seat of the Congress.
  6. How many chambers are there in the Congress? Сколько палат в конгрессе? The Congress has two chambers: the House of Representatives and the Senate.
  7. Why aren't there any skyscrapers in Washington, DC? Почему в Вашингтоне нет небоскребов? According to the law, no house in Washington, PC must be higher that the Capitol.
  8. What is the population of the city? Каково население города? The population is 900 000 people. (nine hundred thousand)
  9. Is there any industry in Washington, DC? Есть ли в Вашингтоне какая - нибудь промышленность? There is no industry because Washington is the administrative centre.

10. What are the main attractions of the city? Какие главные достопримечательности есть в Вашингтоне? The main attractions of the city are Thomas Jefferson Memorial, the Library of Congress, the Washington Monument ..

New York

New York, or the Big Apple, as the Americans often call it, is the largest city in the USA and in the whole world. It stands in the mouth of the Hudson River. The people of New York City (NYC) live within five boroughs of Manhattan, Brooklyn, Queens, the Bronx and Staten Island. Manhattan Island, the oldest part of the city, was bought from the Native Americans for the amount of goods worth $ 26.

Now it is one of the busiest financial and cultural centre in the world, offering the visitors a unique collection of experiences and attractions. There is a wide choice of internationally acclaimed theatres, restaurants and museums, historic parks and churches.

Manhattan is also a district of business and finance. In Wall Street there are offices of large companies and banks, as well as New York Stock Exchange, which dominates the business life of the whole world. New York is an international city. On the map of Manhattan one can find Little Italy with the Italian restaurants and its own way of life, Brighton Beach, where the immigrants from the former Soviet Union live and Chinatown, inhabited by the Chinese. NY is also famous for its fine department stores and boutiques. In the evening you can enjoy one of its many nightclubs, the ballet, opera, a show or concert. Broadway is the centre of nightlife. It is the longest street in New York with many sights.

The best way to go around NY is on foot. One word applies to driving your own car in Manhattan: don't! Streets are jammed and the parking is scarce and astronomically expensive. However, NYC is a paradise for walkers, who enjoy the finest window shopping and people-watching. When proper caution is exercised, most areas are safe. It is best to use well-lighted, busy streets at night. You can also travel anywhere you want by subway and buses. Subway, though rather in attractive and not so well organized as in Moscow, runs 24 hours a day. The fare is $ 1.50 for a single journey, payable with tokens. Free bus and subway system maps are available from hotels, tourist information centres and subway stations.

However one gets around New York, it is important to know some basic geography: Fifth Avenue divides the city between East and West. Street numbers begin at Fifth Avenue, so Two W. (west) 57th Street is just a few steps to the west of the Fifth Avenue, while Two E. (east) 57th Street is just to the east. Most streets in Manhattan are one-way. With a few exceptions, traffic on even-numbered streets travels east, and traffic on odd-numbered streets travels west. To New Yorkers, "downtown" does not connote the city centre. Rather, "downtown" simply means "south" and "uptown" means "north".

Thousands of tourists come to New York every day to see the Statue of Liberty, which is situated on Liberty Island and is a symbol of American democracy. It has a torch of Freedom in her right hand.

New York is famous for its skyscrapers, among which are the Chrysler Building and the Empire State Building.

The unprecedented terrorist attack on September 11, 2001 disguised the face of New York. Two twin towers, which used to form the World Trade Centre, were destroyed as the result of the planes crash. This was the tragic day for the people of the USA and for the whole world. Two towers were in ruins in the matter of minutes. The life of the big city was paralyzed completely for more than a month. Now the WTC is under reconstruction.

Fill in the blanks with the verbs in the proper tense.

  1. New York ... in the 17th century, (to found) was founded.
  2. The city ... in the mouth of the Hudson River, (to locate) is located.
  3. Manhattan ... also a district of business and finance, (be) is.

People from all over the world ... to live in New York in the 19th and 20th centuries. (come) came.

  1. The city ... into East and West by the Fifth Avenue, (divide) is devided.

The statue of Liberty ... to New Yorkers by the people of France. (to present) was presented.

  1. Traffic on even-numbered streets ... east. (travel) travels.

Готовые домашние задания к английскому языку. Методические указания К УЧЕБНОМУ ПОСОБИЮ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ