|
Дети заходят в зал, строятся в шеренгу.
Дети идут по кругу дробным шагом в чередовании с бегом, ориентируясь на музыку – 2-3круга.
Дети встают в круг парами. На экране появляется Картинка «Утро» с музыкальным сопровождением.
Музыкальная игра «Потягушки».
На экране появляется картинка «Умывание».
Музыкальная игра «Туалетные принадлежности». Музыка звучит – дети двигаются, нажать на облачко, музыка стоп, на экране предмет.
|
-Здравствуйте. Ребята, сегодня мы с вами поиграем в игру-путешествие «Режим дня». Это такой распорядок дня и жизни, который нам помогает все делать вовремя: и заниматься, и играть, и гулять, и кушать, и спать; спасает нас от усталости и перегрузок, укрепляет наше здоровье.
На первый-второй рассчитайсь! Направо! В пары становись! Отправляемся в путешествие на поезде.
Ждет давно нас паровоз –
Две трубы и сто колес.
Паровоз, паровоз –
Он вагончики повез.
- Станция I «Утро начинается – солнце просыпается».
- Давайте потянемся руки вверх, в стороны, спиной друг к другу (дети самостоятельно выполняют различные потягивания).
- Ребята, когда мы утром просыпаемся, что мы делаем? Дети: Умываемся!
- А сейчас я проверю, знаете ли вы, какие принадлежности нужны нам для утреннего туалета?
Дети под музыку кружатся на месте то влево, то вправо, музыка заканчивается – на экране появляются поочередно предметы (зубная щетка, расческа, полотенце, мыло), дети должны их изобразить.
|
|
На экране появляется картинка «Зарядка».
Дети берут хоппы, встают врассыпную по залу лицом к экрану, выполняют ОРУ по картинкам на экране.
После ОРУ дети идут по кругу и складывают мячи на место. Перестраиваются в две колонны – мальчики и девочки.
На экране появляется картинка» Завтрак».
Эстафета «Полезные продукты питания».
На экране появляется картинка «Занятие»
Педагог показывает детям схемы ворот.
Игра-эстафета «Построим ворота» - 2 раза.
На экране появляется картинка «Прогулка».
Игра «Два круга» (музыку выключать вручную)
На экране появляется картинка «Обед»
Подвижная игра «Овощи-фрукты»
На экране появляется картинка «Сончас».
Дети лежат на полу и выполняют дыхательное упражнение «Каша кипит» (3 раза).
|
- Вот умылись, молодцы!
А теперь все по порядку
Быстро сделаем зарядку!
Хоппы быстро разбирайте,
Врассыпную все вставайте!
И. П. встать, ноги на ширине плеч, мяч в опущенных руках. 1- поднять мяч вверх, посмотреть вверх, 2- и. п. Повторить 6 раз.
И. П. сед на мяче, руки в стороны, ступни стоят на полу. Легкие подпрыгивания на мяче. Повторить 8-10 раз.
И. П. то же, руки на поясе. 1 – наклон к правой ноге, рука к правой ноге, 2- и. п., 3 – наклон к левой ноге левой рукой коснуться, 4 – и. п. Повторить по 6 раза в каждую сторону.
И. П. лечь на спину, руки вдоль туловища, мяч зажат между голенастопом. 1 – поднять мяч вверх, 2 – и. п. Повторить 6 раз.
И. п. лечь на мяч на живот, руки в упоре на полу. 1 – передвигаться на руках вперед, при этом ноги согнуть в коленях, поднять вверх, зафиксировать, 2 – и. п. Повторить 6-7 раз.
И. П. то же, руки лежат на мяче, ноги согнуты в коленях, стоят на полу. Покачиваемся вперед-назад. Упражнение на расслабление.
- Следующая станция II «Здоровое питание – отличное настроение»
- На кубиках лежат картинки с продуктами питания, вам нужно добежать до кубика и взять полезный продукт, быстро вернуться обратно. Победит та команда, которая быстро и правильно справиться с заданием.
- Станция III «Занималочка». Мы позавтракали и прибыли на станцию «Занималочка» здесь мы лепим, рисуем, поем, считаем, узнаем много нового и интересного. Итак, сегодня у нас конструирование. Мы будем строить ворота.
Вы должны все вместе построить ворота по схемам, пролезть в них и вернуться обратно.
- После занятий мы отдыхаем, на прогулке в игры разные играем.
- Под музыку вы двигаетесь подскоками по кругу, музыка заканчивается – нужно встать в два круга: девочек и мальчиков.
- Вот мы с вами поиграли,
На прогулке побывали.
Ждет, ребята, нас обед:
И компот и винегрет.
- На полу лежат обручи двух цветов: желтые – кастрюли для компота, и синие – кастрюли для винегрета, а на скамейке картинки с овощами и фруктами. Под музыку нужно двигаться подскоками по всему залу, музыка стоп – берем любую карточку и встаем в соответствующий обруч (в обруч можно вставать по 4-5 чел.)
|
|
На экране появляется картинка «Закаливание»
Ребята берут влажные салфетки и вытирают руки.
Дети выполняют самомассаж «Борода» и дыхательные упражнения «Звуковое дыхание»
Дети называют картинки по - порядку, если правильно, то они двигаются, если нет, то не двигаются.
|
- Ну, ребята, просыпайтесь и скорее закаляйтесь!
- После закаливания ужинаем.
А потом гуляем,
Родителей встречаем.
Вечером домой идем,
Спокойные игры перед сном.
В ванне мы купаемся,
В пижаму одеваемся.
Накрывает землю ночь,
Засыпает сын и дочь.
- Ребята, наша игра-путешествие «Режим дня» подошла к концу. Сейчас игра-сюрприз, подойдите к экрану и выложите картинки правильно: чем мы занимаемся с утра до вечера по режиму дня.
- Молодцы, ребята, соблюдайте режим дня и в саду и дома. До свидания.
|