Тренировочные задания к теме 1
в) «Приморский край уже на начальном этапе реформ получил необходимые конституционные полномочия для обоснования и реализации социально-экономической политики, адекватной имеющимся здесь условиям. Это обеспечивало большую свободу действий по выбору приоритетных направлений и эффективных механизмов вхождения в рынок»; г) « Если спад национального производства в 1991-1992 гг. был объясним самим фактом перехода от плановой экономики к рыночной, то в последующие годы уже невозможно и политически безнравственно списывать «болезни» экономики только за счет тяжкого наследия коммунистического режима».
2. Каково значение того, что экономическая теория не является лабораторной наукой? Какие проблемы могут возникнуть в результате формулирования и применения экономических принципов?
3. Укажите, какое из следующих утверждений относится к макроэкономике, а какое - к микроэкономике: а) уровень безработицы в отдельных районах России достигает 10%; б) закрытие шахт в результате форсированной структурной перестройки отечественной экономики привело к массовому увольнению рабочих; в) ВНП России за пять лет сократился почти на 40 %.
4. Укажите, какие логические ошибки, нарушающие принципы экономического анализа, содержатся в следующих утверждениях: а) рабочие в угледобывающей промышленности повысили свой доход в результате роста зарплаты, следовательно, рабочие всех остальных отраслей выиграют, если их зарплата увеличится; б) рост цен на бензин в России сопровождался расширением объема его продаж, следовательно, увеличение спроса на бензин вызвано повышением его продажной цены; в) после распада СССР структурный кризис в странах СНГ стал углубляться, значит, его развитие вызвано политическими причинами;
г) рост цен в Приморье сопровождается ростом заработной платы, следовательно, население края выигрывает от роста цен.
5. Исходя из здравого смысла и Вашего повседневного опыта определите, какие функциональные связи существуют между: а) ценой товара и спросом на него; б) Вашим денежным доходом и Вашими сбере-
173
жениями; в) Вашим денежным доходом и расходами на текущее потребление; г) процентом за предоставлением ссуд и спросом на кредит. Какие из этих зависимостей прямо- и какие обратно пропорциональны?
Тест по теме 1
Выберите единственный верный ответ
1. Экономическую теорию можно определить как науку: а) о биржевом рынке; б) о государственном управлении;
в) о общественном выборе в условиях ограниченных ресурсов;
г) о том, как государство влияет на деятельность рынка.
2. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета экономической теории:
а) эффективное использование ресурсов;
б) неограниченность ресурсов; в) система потребностей; г) максимальное удовлетворение потребностей.
3. Экономическая модель:
а) отражает основные экономические принципы;
б) может объяснить, как функционирует реальная экономика;
в) часто основывается на упрощениях;
г) является идеальным отображением действительности.
4. Процесс фокусирования только на наиболее важных факторах для объяснения феномена или явления называется:
а) абстракция; б) предельный анализ;
в) рациональный выбор; г) контролируемый эксперимент.
5. Кто из названных экономистов является основателем трудовой теории стоимости в экономической теории:
а) Аристотель; б) А. Смит; в) Д. Рикардо; г) К. Маркс.
6. Использование допущений в экономическом анализе:
а) изменяет внутреннюю логику теории или модели;
б) облегчает решение проблемы;
в) делает модель более реалистичной;
г) увеличивает число вопросов исследования.
7. Экономическая теория:
а) занимается исключительно прогностическими характеристиками развития экономических систем;
б) содержит положения, которые принимаются всеми экономистами;
в) является точной прикладной наукой;
г) не может предсказывать будущего, но может объяснить последствия определенных явлений в развитии экономики.
8. Экономическая реформа - это:
а) специально организованные и проводимые высшими органами власти преобразования;
б) альтернатива социальной революции;
в) система общественных экспериментов;
г) переход общества к рыночной экономике