<< Пред.           стр. 7 (из 8)           След. >>

Список литературы по разделу

  229
 
 работа, а служба, и подготовка публикации - служебный акт, подчиненный своеобразному "воинскому артикулу".
  Статья начинается с заглавия. Сформулировать заглавие не так просто, как кажется на первый взгляд. Самая распространенная ошибка здесь - неадекватное представление содержания научного материала в заглавии. Определяющее значение для заглавия публикации имеет предмет исследования, который должен отчетливо отделяться от объекта исследования.
  Предмет исследования - это совокупность существенных признаков (или переменных), которые изучались авторами сообщения. Вопрос об объекте - это вопрос о том, кому эти признаки принадлежат, кто исследовался.
  Если в заглавии статьи раскрывается не предмет, а объект изучения, оно является неадекватным. Например, заглавие "Социологическое исследование инженеров" содержит только один информативный признак - профессиональную принадлежность обследованных к инженерам, а что исследовалось - неясно. В статье же речь идет о том, что инженеры, как правило, знакомятся с девушками на производстве.
  Иначе говоря, предмет-это изучаемые параметры, а объект - это изучаемый контингент, совокупность единиц (людей, сообществ, институтов, текстов и т. п.). В заглавии принято указывать, во-первых, предмет, во-вторых, объект исследования. Смысловую арматуру заглавия образуют ключевые слова - именно они помогут коллегам распознать статью среди тысяч других.
  Заглавие не должно быть ни слишком широким, ни слишком узким, перегруженным ключевыми словами. Рассмотрим в качестве примера заглавие статьи "Влияние социального статуса родителей на профессиональную ориентацию школьников подросткового возраста в Московской области в 1994 году". Это заглавие очень точное, но при описании публикации библиограф-предметизатор не имеет возможности разыскивать жемчужные зерна в столь большой куче ключевых слов.
  Одна из распространенных ошибок при формулировании заглавий - использование "публицизмов". Социологу не чуждо ничто человеческое, в том числе и стремление говорить красиво. Публицизмы - это красивые слова и словосочетания, рассчитанные на восприятие профессионально неподготовленным читателем - профаном. Как правило, публицизмы несут выраженную метафорическую нагрузку. В этом не было бы ничего плохого, если бы подобного рода термины в заглавии были релевантны предмету, т. е. давали возможность распознать тему публикации. Чаще всего публицизмы не информативны. Это не относится к статьям, выполненным в духе эзотерического эссе, которые
  230
 
 нельзя озаглавить иначе, чем "Взгляд и Нечто". Заглавия "Слагаемые успеха", "Если заглянуть глубже", "Творя и познавая", "Руками коллектива" пригодны на все случаи жизни.
  В социологических журналах часто встречаются публицистические "орнаменты" заглавий. К ним относятся, например, выражения "Мифы и реальность", "Опыт и проблемы", "К вопросу о...". Позитивная функция "орнаментов" состоит в том, что заглавие приобретает стилистическую завершенность, а отрицательная - в создании помех при предметизации и систематизации статьи. Если социолог провел массовое обследование, но затрудняется в определении того, что он хотел узнать, может оказаться полезным словосочетание "Социальный портрет". К сожалению, прочитав такое заглавие, невозможно установить, о чем идет речь в публикации.
  Образцовые с точки зрения информативности заглавия используются в научных журналах, включенных в предметные информационно-поисковые системы. В этом случае заглавие являет собой набор дескрипторов первого уровня. Например, заглавия статей "Американского социологического журнала" (Том 99, Номер 4, январь 1994 года) представляют собой перечисления через запятую ключевых слов: "Правила, ресурсы и процессы легитимации: некоторые вопросы социального конфликта, порядка и изменения" (Родин Страйкер); "Знание, доминирование и уголовное наказание" (Иоахим Севелсберг); "Легализация рабочего места" (Ричард Скотт); "Ранний труд родителей, социальный капитал семьи и их влияние на раннее детство" (Тоби Парсел, Элизабет Менахен); "Сыновья, дочери и межпоколенческая поддержка на Тайване" (Ян-Джу Ли, Уильям Периш, Роберт Уиллис). Все приведенные заглавия обладают высокой степенью коммуникативности с точки зрения доступа к пользователю через предметные индексы информационно-поисковых систем.
  Расширением заглавия являются аннотации, содержащие уже не пять-семь дескрипторов, а около ста слов, подробно описывающих предмет исследования. Естественно, что возможности точного распознавания тематического адреса публикации увеличиваются во много раз, не говоря уже о том, что чтение аннотации позволяет компетентному исследователю уяснить основную идею работы за несколько минут.
  В качестве образцового примера можно привести аннотацию к упомянутой выше статье о межпоколенческой поддержке на Тайване. Исследование посвящено финансовой помощи, которую оказывают дети, имеющие собственную семью, своим родителям.
  Часто предполагается, что экономические и социальные изменения, сопровождающие индустриализацию, ведут к резкому ослаблению родительской власти и, следовательно, к уменьшению поддержки
  231
 
 родителей их взрослыми детьми. Опубликованные в статье данные, однако, показывают, что значительное большинство женатых и замужних детей осуществляли постоянную финансовую помощь своим родителям в течение предыдущего года.
  Социально-экономические характеристики родителей и детей в семьях, где осуществлялась финансовая поддержка, показывают, что альтруистически-корпоративная групповая модель наилучшим образом отражает межпоколенческие взаимодействия в период ускоренного экономического роста2.
  Структура аннотации отчетлива: сначала демонстрируется общая теория влияния индустриализации на межпоколенческие отношения, а затем говорится, что данные опровергают эту теорию по меньшей мере применительно к семьям на Тайване.
  После того как сформулировано заглавие, остается лишь написать статью. Композиция научной статьи обычно включает семь разделов. Во-первых, необходимо дать краткий историографический очерк изучаемого вопроса, сославшись на авторитеты в данной области, и обрисовать нынешнее состояние его разработки. Здесь целесообразно указать на противоречия в теории и различные версии интерпретации данных. Во-вторых, в статье формулируются гипотезы, которые, как ожидается, опровергнут определенные теоретические версии. Втретьих, описывается инструментарий, с помощью которого будут проверяться гипотезы. Особое значение в этом разделе имеет анализ концептуальных переменных - их соответствие измерительным операциям, релевантность, надежность, устойчивость, валидность. В-четвертых, дается описание объекта исследования, в том числе генеральной совокупности и выборочных процедур, оценивается репрезентативность данных. В-пятых, представляются полученные результаты и производится обсуждение данных, включая различные версии их интерпретации. В-шестых, формулируются итоговые выводы. И, вседьмых, оформляется вспомогательный аппарат публикации.
  В качестве примера опять возьмем статью Я. Ли и соавт. о межпоколенческих связях на Тайване. Сначала ставится проблема: исследованиями показано, что экономическое развитие приводит к перемещению центра тяжести на отношения между мужем и женой и ослаблению межпоколенческих семейных обязательств (следуют ссылки на Гуда, Шортера, Парсонса и Келдвелла); несмотря на согласие в общей направленности изменений, остается неясным, можно ли применить этот вывод к обществам незападной традиции, особенно
  2 Lee Y.-J., Parish W., Willis R. Sons, daughters, and intergenerational support in Taivan // American Journal of Sociology. Vol. 99. No. 4. January 1994. P. 1010.
  232
 
 к Восточной Азии, где очень устойчивы связи между старшим и младшими поколениями (следуют ссылки на Литвака и Кулиса, Мартина, Моргана и Хирошима, Кастерлейна и соавт.); и вообще устойчивое существование расширенной семейной системы не может быть объяснено биполярными моделями, где рассматриваются только два типа обществ: традиционное и современное. Примечательны последовательные переходы с высокого уровня теоретического обобщения к данным о финансовой помощи родителям со стороны тайваньских мужчин и женщин и обратно к влиянию модернизации на межпоколенческие связи. Вывод статьи явно выходит за рамки ее непосредственной темы и, как любая общетеоретическая работа, может вызвать сомнение с точки зрения внешней валидности: коренящееся в социологии Просвещения фундаментальное теоретическое различение традиционного и современного обществ не объясняет некоторых фактов, присущих жизненному укладу модернизирующихся азиатских стран в целом.
  Почему же сохраняется расширенная семья при ускоренном экономическом росте на Тайване? Авторы указывают на три теоретических модели межпоколенческих отношений: первая теория - теория власти и взаимовыгодного соглашения - исходит из постулирования борьбы поколений за семейные ресурсы; вторая теория акцентирует добровольную взаимопомощь членов семьи; третья теория - альтруистически-корпоративная групповая модель, где родители выбирают способ максимизации благосостояния расширенной семьи, включая здоровье ее членов, материальные и культурные ценности.
  Авторы подробно обсуждают каждую теоретическую модель и формулируют основные гипотезы исследования. Теория семейной власти и взаимовыгодного сотрудничества членов семьи предполагает выдвижение трех гипотез: 1) родители, располагающие большим количеством ресурсов (высоким доходом и значительной нераспределенной собственностью) по сравнению с детьми, получают больше денег и услуг от детей (сильная гипотеза о взаимовыгодном сотрудничестве); 2) дети, располагающие большим количеством ресурсов по сравнению с родительскими, дают деньги вместо предоставления услуг (слабая гипотеза о взаимовыгодном сотрудничестве - гипотеза об относительной эффективности); 3) в супружеских парах супруг или супруга с более высоким доходом выделяют больше ресурсов своим родителям (гипотеза о взаимовыгодных отношениях между супругами).
  С другой стороны, альтруистически-корпоративная групповая модель выражается в двух следующих гипотезах: 4) дети, получившие более значительную поддержку со стороны родителей (образование, собственность), дают родителям больше. Результаты поддержки могут иметь и относительный и абсолютный характер; 5) родители, испы
  233
 
 тывающие большую нужду (малые ресурсы, слабое здоровье), получают больше; 6) эпизодические обмены в рамках взаимопомощи предполагают, что родители, помогающие в домашних делах и уходе за детьми, получают более значительные ресурсы.
  Следующий раздел статьи посвящен выборке: единицами отбора являлись 2662 замужние женщины 25 - 60 лет, имеющие хотя бы одного из родителей, и 2231 мужчина с такими же характеристиками. Далее перечисляются 26 зависимых и независимых (объясняющих) переменных. Обсуждение результатов исследования построено по схеме: таблица (диаграмма), демонстрирующая распределение данных по каждой гипотезе, плюс авторский комментарий. Аналитический аппарат исследования освещается в самом общем виде и сопровождается отсылками к специальным источникам.
  Вывод заключается в том, что помощь родителям со стороны детей мало зависит от соображений взаимной выгоды либо ресурсов власти, которыми располагают родители. Более того, родители, располагающие значительной собственностью, которая может составить предмет наследования, получают меньшую поддержку, чем родители, нуждающиеся в материальной поддержке либо уходе. Библиографический аппарат статьи составляет около 80 наименований, расположенных (в соответствии с западными нормами оформления библиографических списков) в алфавитном порядке. Таков образец современной социологической публикации.
  Кроме аналитических статей, излагающих результаты исследования, специалистам часто приходится писать обзоры, рефераты, рецензии. Казалось бы, это второстепенная работа, непосредственно не связанная с передовыми рубежами науки. Однако именно рецензирование и реферирование обеспечивают признание научных результатов в качестве значимых в профессиональном сообществе.
  Структура рецензии не менее сложна, чем структура аналитической статьи. Во-первых, изложению существа вопроса предпосылается краткая справка об авторах рецензируемой книги, их предыдущих работах, принадлежности к определенному научному направлению или школе. Во-вторых, рассматривается история проблемы: кто, где, когда разработал теорию и методы исследования данной области; какие идеи получили экспериментальное подтверждение, а какие были опровергнуты; в чем заключаются принципиальные расхождения между современными исследовательскими подходами к теме. Втретьих, рецензент должен изложить основные положения и выводы работы и, если возможно, вывести формулу ее научной новизны. Для большинства работ по социологии эта задача вряд ли выполнима - при всем желании не удается понять, о чем идет речь, но отказываться от ее решения не следует. Реферат - важнейший компонент рецензии.
 
  234
 
 Его функция в том, чтобы осуществить за читателя "первое чтение" книги - отсортировать самое важное. В-четвертых, рецензия включает оценочный компонент. В ней содержится по возможности недвусмысленное указание на уровень издания - является ли оно научным достижением, требующим серьезного внимания, либо "вносит определенный вклад" в разработку темы. Отрицательные рецензии, как правило, не пишутся, поскольку плохие работы не нуждаются в рецензировании, если они не представляют опасности для нормального функционирования дисциплины.
  Исключение составляют рецензии полемического характера. В любом случае неявная норма науки предполагает, что автор рецензии, опубликованной на страницах профессионального издания, выступает не столько со своей личной точкой зрения, сколько выражает общественное мнение специалистов. Привносить в это дело субъективный компонент - значит портить репутацию. Вероятно, поэтому рецензии чаще пишут молодые ученые, для которых важно идентифицировать свою позицию в науке как нормативную.
  2. Вспомогательный аппарат публикации
  Примечания, ссылки на источник, указатели. Правила оформления пристатейных и прикнижных библиографических списков.
  Вспомогательный аппарат публикации включает примечания, пристатейные или прикнижные (придиссертационные) библиографические списки и вспомогательные указатели (если речь идет о научной монографии). Качество вспомогательного аппарата - надежный критерий профессионализма исследовательской работы3. Небрежно оформленные ссылки, примечания, перемешанные с библиографическими записями, нарушения правил описания - все это свидетельствует о том, что автор не знает норм этикета, принятых в отношениях между коллегами, либо не придает им значения. В известной степени оформление вспомогательного аппарата научной публикации равнозначно сервировке стола: прием пищи становится более респектабельным, хотя каждый знает, что самая красивая сервировка не делает продукты доброкачественными.
 
  3 Иениш Е.В. Библиографический поиск в научной работе: Справочное пособие-путеводитель / Под ред. И.К. Кирпичевой. М.: Книга, 1982.
  235
 
  Первый элемент вспомогательного аппарата - примечания. Примечания - это дополнительные разъяснения, справки, комментарии по поводу фрагментов основного текста, вынесенные вовне. По замыслу они имеют второстепенный характер и обычно набираются петитом. Примечания могут быть подстрочными и затекстовыми. В первом случае удобно отмечать их "звездочками", во втором - цифрами. Бывает, что примечания занимают больше места, чем основной текст. Весь § 86 главы "Бытие", раздел А "Качество" "Энциклопедии философских наук" Гегеля состоит из одного предложения: "Чистое бытие образует начало, потому что оно в одно и то же время есть и чистая мысль, и неопределенная простая непосредственность, а первое начало не может быть чем-нибудь опосредованным и определенным". Затем на нескольких страницах излагаются примечания и прибавления. Такое может себе позволить только Гегель.
  Иногда примечания являют собой самостоятельные произведения, выполненные по поводу какой-либо темы, затронутой в основном тексте. Примечания к трудам Э. Ренана, М. Вебера, В. Зомбарта, О. Шпенглера с полным основанием можно назвать грандиозными. Вообще немецкая интеллектуальная традиция в полной мере явила себя в примечаниях.
  Необходимость в пространных примечаниях возникает чаще всего при издании классических сочинений, требующих подробного текстологического анализа и толкования. В этом случае примечания превращаются в комментарии - метатексты4. Культура комментирования коренится в толковании священных текстов. Литературный корпус Талмуда и христианская экзегетическая мысль основаны на комментировании Торы и новозаветных источников. Воспроизводство философских идей также невозможно без комментирования. Эталонными являются, например, комментарии А.Ф. Лосева к сочинениям Платона и Плотина.
  В современной социологической литературе, превратившейся отчасти в легкий жанр, традиции комментирования во многом утрачены. На первый взгляд кажется, будто примечания и комментарии затрудняют восприятие произведения, нарушают его композицию. На самом деле они создают "концентрическую" организацию текста, где можно приближаться к центру извне, а можно и идти от центра к периферии. Кроме того, тяжелые, громоздкие примечания оберегают серьезную
  4 Зимина Л.В. Комментирование художественных текстов: методологические аспекты: Автореф. дисс. на соиск. ученой степ. канд. филол. наук. М.: Московский полиграфический институт, 1992.
  236
 
 публикацию от активных профанов, которые могли бы использовать ее для своих неблаговидных целей. Талмудические тексты совершенно непонятны для неподготовленного читателя - так создается защита книги. И, вообще, примечания и комментарии создают загадочный орнамент, окружающий текст. Лишенный этого орнамента, он становится беспомощным и беззащитным.
  Второй элемент вспомогательного аппарата - ссылки на источник. Приводя высказывание или мысль, принадлежащие другому автору, научный сотрудник обязан указать, кому это высказывание принадлежит и откуда оно заимствовано. Ссылаться можно на публикацию, архивный документ, рукопись сочинения, личное сообщение. В последних двух случаях необходимо личное разрешение автора упоминаемого произведения.
  Ссылка производится в двух случаях: а) когда упоминается произведение и б) когда воспроизводятся чужой текст либо сведения в виде цитаты или переложения. При воспроизведении фактических и статистических сведений общеизвестного характера ссылки не обязательны. Например, при сообщении, что К. Маркс родился 5 мая 1818 г., нет нужды ссылаться на биографию Маркса.
  При воспроизведении чужого текста ссылка является необходимой - иначе возникают признаки деяния, предусмотренного статьей 174 Уголовного кодекса Российской Федерации. Это деяние называется плагиатом - кражей интеллектуальной собственности. Во многих странах введены более строгие правила защиты интеллектуальной собственности, чем в России: требуется разрешение владельца авторского права - "копирайта" (значок "копирайта" проставляется обычно на обороте титульного листа) даже на воспроизведение короткого фрагмента текста.
  В России можно цитировать чужой текст (обязательно со ссылкой) объемом до 300 знаков. В науке, равно как и в других областях интеллектуального творчества, плагиат считается не только правонарушением, но и позорным делом. Если плагиат обнаружен в диссертации, в соответствии с "Положением ВАК" работа снимается с рассмотрения на любой стадии ее прохождения.
  Ссылки на источник оформляются тремя способами. Первый способ - внутритекстовый - довольно неудобный и встречается редко.
  Ссылки размещаются здесь в скобках внутри предложения. Разумеется, такого рода ссылки содержат минимум библиографических сведений. Подобное оформление ссылок применялось в журнале "Научные доклады высшей школы: Философские науки".
  Второй способ - подстрочное размещение ссылок на странице. Многие научные журналы используют именно этот метод. Его
  237
 
 удобство для читателя заключается в отсутствии разрывов текста (как в предыдущем случае), а также в возможности просматривать списки источников параллельно работе с основным текстом. Для писателя этот метод удобен тем, что при устранении одной или нескольких ссылок либо дополнениях к аппарату публикации последовательность всего списка не меняется. При компьютерном наборе эта трудность преодолевается легко, а при работе с "бумажной" рукописью требуется тщательная сверка ссылок. Подстрочные ссылки практикуются, например, в журнале "Вопросы философии". Изящную верстку ссылок и примечаний на боковых полях можно увидеть в журнале "Человек". Получается, что такого рода ссылки - "сбокутекстовые".
  Если в статьях в большинстве случаев встречается несколько десятков ссылок, то их количество в монографиях и диссертациях исчисляется сотнями. Пристатейные и прикнижные (придиссертационные) списки представляют самостоятельный интерес, и их лучше размещать компактно. Для этого используются затекстовые пристатейные и прикнижные библиографические списки. Ссылки оформляются в данном случае путем сквозной последовательной нумерации цитат и иных "интекстов". Нумерация в основном тексте оформляется квадратными скобками.
  В западной научной литературе принято вместо нумерации использовать фамилию автора и год опубликования источника. Поэтому источники размещаются в алфавитном порядке. Это обусловлено требованиями компьютерной сортировки ссылок. В российской научной периодике более распространена последовательная нумерация с расположением источников в порядке их упоминания. В монографиях и диссертациях список литературы выстраивается по алфавиту - сначала русскоязычные, затем издания на иностранных языках.
  Примеры хорошо выполненных пристатейных списков можно увидеть в журналах "Библиография", "Вестник Российской академии наук", в "Социологическом журнале".
  Третий элемент вспомогательного аппарата - указатели. Они являются необходимым компонентом серьезной научной монографии и обеспечивают эффективный поиск необходимых сведений. Принято снабжать монографию указателем имен, в некоторых случаях указателем географических названий, и особую трудность представляет предметный указатель - его рубрики должны с максимальной четкостью отображать концептуальный аппарат данной области науки.
  К сожалению, в большинстве социологических монографий, опубликованных в России, предметные указатели либо отсутствуют,
  238
 
 либо выполнены без надлежащего прилежания. Требования к вспомогательному аппарату научного издания исчерпывающе освещены в монографии Э.Л. Призмента и Е.А. Динерштейна5.
  Библиографическая работа состоит из мелочей. Если ссылка на источник встречается в тексте только один раз, страница (лист) источника указывается в пристатейном (прикнижном) списке в соответствии с правилами библиографического описания после точки с прописной буквы. Если ссылка на источник встречается два раза и более, страница (лист) в наименовании источника в пристатейном (прикнижном) библиографическом списке не указывается, зато в основном тексте в квадратных скобках каждый раз после номера источника через запятую со строчной буквы следует указание страницы (листа), например [33, с. 137].
  Затекстовый способ оформления ссылок, пристатейные (прикнижные) библиографические списки не только экономят объем печатной полосы, но дисциплинируют и писателя, и читателя. Если ссылки повторяются, что бывает постоянно, приходится обращаться к формам: "Там же", "Там же. С. 37". Это делается в том случае, если ссылки на один и тот же источник следуют одна за другой непрерывно. Когда ряд прерывается, следует ссылка на номер.
  В подстрочных ссылках дело обстоит немного сложнее. Если ссылки на один и тот же источник следуют непрерывно, используются формы "Там же" и "Там же. С. 37". В случае прерывания ряда используется сокращение типа: "Ленин В.И. Цит. соч. С. 37".
  После длительного перерыва в цитировании источника (на протяжении нескольких полос) ссылка воспроизводится в форме сокращенного библиографического описания, например: "Ленин В.И. Что такое "друзья народа "... С. 37". Здесь следует заметить, что с сокращениями в библиографических записях нужно обращаться предельно осторожно и, если под рукой нет "Словаря сокращений", избегать их. Сокращения регламентируются государственным стандартом, поэтому, например, "стр." писать нельзя, а "С." - можно.
  Со ссылками на иностранную литературу нужно обращаться в соответствии с теми же нормами, что и со ссылками на русскоязычные издания. Однако здесь имеются некоторые особенности. Вместо "Там же" используется латинское "Ibidem", а вместо "Там же. С. 37" - "Ibid. Р. 37" (для немецкоязычного источника - S. 37).
  За рубежом и в некоторых естественнонаучных и технических журналах России принят следующий способ ссылки на пристатейный
  5 Призмент Э.Л., Динерштейн Е.А. Вспомогательные указатели к научным изданиям. М.: Книга, 1988.
  239
 
 (прикнижный) библиографический список: в тексте приводится основное описание заголовка (автор либо первые ключевые слова заглавия), например (Shakespeare, 1877). Если в указанном году опубликованы несколько работ данного автора и все они приводятся в библиографическом списке, вводятся дополнительные обозначения (Shakespeare,
  1877а).
  В последние годы в оформлении прикнижных библиографических списков за рубежом появились нетривиальные инновации: в колонтитуле прикнижного списка указываются номера страниц основного текста, на которых имеется ссылка. Ссылки идентифицируются посредством первых нескольких слов цитаты, приводящихся в списке. Поскольку страницы известны, читателю не составит много труда идентифицировать источник. Однако эта работа имеет уже не технический, а творческий характер. Пример указанной инновации можно обнаружить в одной из монографий Майкла Харрингтона6.
  Все-таки государственная стандартизация имеет некоторые преимущества. Основные требования и нормы библиографического описания документов и оформления списков литературы изложены в сборнике Междуведомственной каталогизационной комиссии7. В книге Ю.А. Альберта можно найти подробные рекомендации по оформлению библиографического аппарата статей и монографий8. Более концентрированное изложение тех же вопросов содержится в статье С.Ю. Калинина9, а упрощенные правила оформления библиографического аппарата диссертаций освещаются в официальном издании ВАК России10.
  Часто при составлении библиографического аппарата научной публикации ссылки и примечания не различаются. Между тем, это совершенно разные "вещи", хотя соседствуют друг с другом. Они могут совмещаться и выглядеть как подстрочные или затекстовые примечания с внутритекстовыми ссылками, получше всего помещать библиографические описания источников отдельно от примечаний.
 
  6 Harrington М. The politics at the God's funeral. New York: Viking, 1983.
  7 Составление библиографического описания: Краткие правила/ Междуведомственная каталогизационная комиссия при Государственной библиотеке СССР им. В.И. Ленина; Редкол.: О.И. Бабкина и др. 2-е изд. М.: Кн. палата, 1991.
  8 Альберт Ю.В. Списки литературы в научных изданиях: Составление и оформление. Киев: Наукова думка, 1988.
  9 Калинин С.Ю. Библиографический аппарат научной публикации // Библиография. 1993. № 2. С. 36 - 45.
  10 Примеры библиографического описания // Бюллетень Высшей аттестационной комиссии при Совете Министров СССР. 1989. № 4.
  240
 
  В первом случае мы наблюдаем текстового кентавра, например, в следующей версии примечания: "И в науке, и в жизни мы должны постоянно упражняться в различении того, что обычно лежит рядом. На это указал Сократу Протарх в Платоновском "Филебе,. См.: Платон. Филеб // Платон. Соч.: В 3-х томах/ Под общ. ред. А.Ф. Лосева и В.Ф. Асмуса; Пер. с древнегреч. Т. 3. Ч. 1. М.: Мысль, 1971. С. 21".
  Во втором случае примечание размещается в подстрочном либо затекстовом списке примечаний (без списка источников), а ссылка на соответствующую позицию пристатейного библиографического списка фигурирует в нем в соответствии с правилами в квадратных скобках. В данном случае сочинение приобретает более дисциплинированный облик. Его композиция, таким образом, включает основной текст, примечания и пристатейный библиографический список. Например, в статье Т. Огане "Социология на рубеже веков: Георг Зиммель" содержится в ряду прочих следующее примечание: "Вот почему, в частности, для нас столь важны книги Зиммеля "Введение в науку о морали" [23] и "Философия денег" [43]"11. Осуществленное здесь выделение пристатейного библиографического списка из примечаний имеет важное значение для предметной идентификации источника (именно на материале библиографий работает система "Keywords Plus" в Институте научной информации в Филадельфии), а также для составления "Библиографии библиографий" (Российская книжная палата включает в нее пристатейные списки, состоящие из более 50 наименований).
  3. Библиографическое описание документа
  Действующий в России стандарт библиографического описания. Полные и сокращенные описания, Монографические, сводные ц аналитические описания. Элементы и области библиографического описания.
  Научное произведение - будь это книга, статья или диссертация - обладает десятками свойств, большая часть которых не имеет значения для его содержания. Величина книжного блока- весьма существенная характеристика издания, особенно для тех книгохранилищ, где практикуется "крепостная система" расстановки фонда. Цвет обложки
  11 Огане Т. Социология на рубеже веков: Георг Зиммель // Пер. с англ. А.Ф. Филиппова // Социологический журнал. 1994. № 2. С. 87.
  241
 
 может показаться менее важным свойством, чем цена издания. Научному сотруднику интересно содержание текста, а не его форма. Тем не менее библиографическое описание произведения осуществляется преимущественно на основе стандартных формальных критериев, позволяющих идентифицировать его содержание.
  Сначала введем некоторые определения. Библиографическое описание (БО)-это совокупность библиографических сведений о документе, приведенных по установленным правилам и предназначенным для идентификации и общей характеристики документа12. Библиографическое описание состоит из элементов, которые объединены в области.
  Откуда мы получаем сведения об элементах издания? Чаще всего их источником служит титульный лист произведения. Элементы и области разграничиваются с помощью разделительных знаков: точек, тире, двоеточий, точек с запятой, круглых и квадратных скобок, одной косой черты и двух косых черт. Часто при составлении библиографического описания используются сокращения. Сокращения регламентируются государственным стандартом ГОСТ 7.11 - 78.
  Библиографические описания бывают полные и сокращенные. Полные библиографические описания используются, например, в каталожных карточках. Они включают наряду с обязательными элементами и необязательные элементы, в том числе сведения о размере книги в сантиметрах, о наличии прикнижного библиографического списка, иллюстраций и т. п. Эти сведения нужны преимущественно библиографам.
  Для вспомогательного аппарата научной работы вполне достаточно уметь составлять краткие библиографические описания, включающие только обязательные элементы. К их числу относятся: основное заглавие, сведения об издании, первое место издания, дата издания, объем. К обязательным элементам относятся также ISBN (International Standard Book Number) - индекс, позволяющий вести автоматизированный учет и поиск книг. Если публикуется рецензия на какую-либо книгу, в ее БО целесообразно включить ISBN, поскольку в этом случае она с высокой степенью вероятности будет учтена в международных указателях рецензий. Если же издание описывается в прикнижном либо пристатейном списке, ISBN не указывается. Те же правила соблюдаются и для ISSN (International Standard Serial Number) -
  12 Составление библиографического описания: Краткие правила / Междуведомственная каталогизационная комиссия при Гос. библиотеке СССР им. В.И. Ленина; Редкол.: О.И. Бабкина и др. 2-е изд. М.: Кн. палата, 1991.
  242
 
 индекса серийных изданий, с помощью которого осуществляется автоматизированный учет всех журналов мира.
  Библиографические описания бывают монографические, сводные и аналитические. Монографическое БО составляется на однотомное издание, сводное - на многотомное, а аналитическое состоит из двух частей: сведений о составной части книги или сериального издания и сведений об издании, в котором данное произведение содержится. Ясно, что большую часть прикнижных и пристатейных списков составляют библиографические описания монографического и аналитического типов.
  В качестве первого элемента БО используется заголовок или заглавие. Заголовок включает имя лица (автора) либо наименование организации. Так, издания обычно описываются в библиотечных каталогах. В научных публикациях при ссылках на "безавторские" произведения (например, Уголовный кодекс) в качестве первого элемента выбирается заглавие издания.
  Нередко при оформлении вспомогательного аппарата научного издания возникают затруднения с правильным написанием заголовка, в частности имени автора. Сначала пишется фамилия, затем инициалы. Если авторов двое или трое, они пишутся через запятую. Четыре автора уже не указываются. Обычно пишется имя первого из них с добавлением слов "и др." либо их имена приводятся в сведениях об ответственности (через одну косую черту). Бывают сложные случаи с написанием псевдонимов, например Козьма Прутков, Тамара Ханум, но таких заголовков в прикнижных (пристатейных списках) следует избегать. Лучше ссылаться на Плутарха и других авторов, известных под одним именем. В этом случае решать столь сложные библиографические проблемы не придется.
  Иного рода трудности возникают при написании заглавия, которое может, кроме основной части, включать сведения, относящиеся к заглавию. Последние отделяются от основного заглавия двоеточием. Например, "Учение о биосфере: Этюды о научном творчестве В.И. Вернадского (1863 -1945)". Бывает, что существенные сведения, относящиеся к заглавию, в издании отсутствуют. Тогда они устанавливаются из содержания издания и указываются в квадратных скобках. Например, "Учитель и друг [Воспоминания о Ленине]".
  После заглавия указываются сведения об ответственности. Они отделяются от заглавия одной косой чертой - /. Речь идет о лицах и учреждениях, внесших вклад в создание произведения и подготовку его к публикации: авторах (если их больше трех), составителях, интервьюерах, редакторах, переводчиках и т. п. Научный этикет предполагает обязательное упоминание создателей произведения (в том числе редактора и переводчика).
 
  243
 
  Рассмотрим в качестве примера следующую библиографическую запись: Thomas W., Znaniecki F. The Polish peasant in Europe and America / Ed. and abridged by E. Zaretski. Авторы книги описаны', как положено, в заглавии, а пан Э. Зарецкий, подготовивший издание книги, указан в сведениях об ответственности - за косой чертой. Аналогичным образом поступают с переводчиками, составителями, редакторами, художниками, комментаторами и другими лицами, участвовавшими в создании произведения. Если таких лиц много, записи сведений об ответственности разделяются знаком "точка с запятой". Внутри записи об ответственности могут использоваться также запятые и двоеточия (после пояснительных слов, относящихся к перечисляемым однородным сведениям).
  Далее. За областью заглавия и сведений об ответственности следует область издания. В соответствии с правилами БО она отделена от предыдущей области знаком "точка и тире" либо точкой. Область издания короткая. Например, запись "3-е изд., испр. и доп." означает, что книга представляет собой третье издание, исправленное и дополненное. Нередко в БО целесообразно включать и сведения о типе переиздания, например: "Репринт. воспроизведение с издания 1911 г.".
  Закрывается область издания опять же точкой и тире либо точкой. Затем следует область выходных данных, включающая следующие элементы: место издания (первое место издания и, если понадобится, через знак "точка с запятой" последующие), издательство или издающая организация, дата издания. Напоминание о некоторых особенностях записи может оказаться не лишним. Место издания сокращается в соответствии со стандартом сокращений: М. - Москва, Л. - Ленинград, СПб. - Санкт-Петербург. Остальные города следует писать полностью. Названия зарубежных городов тоже можно не сокращать. После места издания ставится двоеточие. Наименование издательства воспроизводится без кавычек, слово "издательство" в характерных наименованиях (Книга, Наука, Терра, Greenwood, Macmillan) опускают. Однако правильно писать "Издательство Московского университета" и "University of Chicago Press". В качестве даты издания указывается год-арабскими цифрами, даже если на титуле - цифры римские. Дата издания отделяется от наименования издательства запятой. Вернемся к примеру со знаменитой монографией "Польский крестьянин": Thomas W., Znaniecki F. The Polish peasant in Europe and America / Ed. and abridged by E. Zaretski. Urbana; Chicago: University of Illinois Press, 1984.
  Затем начинается область количественных характеристик. Элементы области: объем, иллюстрации, сопроводительный материал. Объем исчисляется в зависимости от количества страниц отдельно в
  244
 
 предисловии и в основном тексте. После сведений об объеме ставится двоеточие, предваряющее сведения об иллюстративном материале. В книге Томаса и Знанецкого описание заканчивается следующим образом: Urbana; Chicago: University of Illinois Press, 1984.312 p. ISBN 0-252-01090-6. Область серии (как и все области БО, отделенная точкой и тире либо точкой) содержит сведения о заглавии серии, сведения об ответственности, номер выпуска серии. В библиографических списках к научным изданиям эта часть БО, как правило, не приводится.
  Заканчивается монографическое библиографическое описание областью примечания (например: библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: С. 365 - 366) и областью ISBN, цены и тиража. ISBN включается в описание рецензируемой книги, а цена и тираж опускаются.
  Перейдем к правилам аналитического описания изданий, составной частью которых является интересующее нас произведение. В данном случае мы имеем дело с описанием, состоящим из двух частей: а) сведений о составной части; б) сведений об издании, в котором помещена составная часть. Между ними всегда стоит знак "две косые черты" - //. Таким образом, после двух косых черт следует описание сборника, куда входит произведение.
  Первая часть аналитического описания представляет собой область заглавия и сведений об ответственности. Здесь дело обстоит точно так же, как и при монографическом описании. После двух косых черт приводятся сведения об издании, в котором помещена составная часть. Здесь опять вступают в действие правила монографического либо сериального описания в зависимости от того, идет ли речь о книге или о серии (например, журнале). Из описания "Шекспир У. Ромео и Джульетта/ Пер. Б. Пастернака// Шекспир У. Трагедии. М.: Худ. лит., 1989. С. 17 - 118." ясно, что это произведение напечатано в сборнике трагедий Шекспира. В данном случае в сведениях об объеме издания указываются первая и последняя страницы, а не общее количество страниц в издании.
  Чаще всего в социологических библиографических ссылках фигурируют серийные издания, в том числе журналы. Как правильно описать журнальную публикацию? Рассмотрим запись: Чесноков B.C. Подолинские и Бердяевы (родственные связи) // Вопросы истории. 1992. № 8 - 9. С. 156 - 158. После двух косых черт фиксируется заглавие издания, через точку следуют дата выхода (в сведениях о газете указываются год и через запятую число и месяц), затем номер выпуска и объем.
  Бывают и дополнительные элементы. Обратимся к типичному для научной работы случаю с описанием рецензии. Как быть? Может быть два варианта. Если сначала описываются рецензия и издание, составной
  245
 
 частью которого она является, затем через точку и тире следуют слова "Рец. на кн." и описываются рецензируемая книга либо книги. Пример: Бляхман Л. Новые жанры экономистов // Звезда. 1989. № 1. С. 192 - 194. - Рец. на кн.: Абалкин Л.И. Перестройка: пути и проблемы. М.: Экономика, 1988. 188 с.; Лисичкин Г.С. Тернистый путь к изобилию. М.: Сов. писатель, 1988. 604 с.
  Если рецензия не имеет авторского заглавия (функцию заглавия в данном случае выполняет описание рецензируемого издания), дело несколько усложняется использованием слова "рецензия" в квадратных скобках. Почему в квадратных скобках? Потому что этот термин взят не с титульного листа и других полиграфических реквизитов издания, а привнесен составителем БО: Баньковская С.П. [Рецензия] // Социологический журнал. 1994. № 1. С. 195. - Рец. на кн.: The Blackwell Dictionary of Twentieth-Century Social Thought / Ed. by W. Outhwaite,T. Bottomore; Advisory editors E. Gellner,R. Nisbet,A. Tourain. Oxford: Basil Blackwell, 1993.
  Библиографические описания источников в научной работе не должны быть полными. Однако и сокращения не должны превышать разумных пределов. Например, ни в коем случае нельзя опускать наименования издательств, поскольку в международных указателях рейтинг издательств подсчитывается на основе частоты их упоминаний в библиографических списках. Правилом хорошего тона в науке является упоминание имени переводчика, если цитируется его работа. В диссертациях обязательно указывать объем издания. Виды изданий исключительно многообразны. Тем не менее имеется однозначный рецепт: не допускать в библиографическом описании никакой отсебятины и постоянно сверяться со справочниками.
  Наиболее типичные образцы библиографических записей рекомендуются редакцией "Социологического журнала" для оформления аппарата статей. Это описания книг, статей в журналах, статей в газетах, архивных документов и личных свидетельств:
 
  1. Мак-Фарленд Д. Поведение животных: Психология, этология и эволюция: Пер. с англ. / Под ред. П.В. Симонова. М.: Мир, 1988. С. 333.
  2. Гете И. Правила для актеров / Пер. с нем. Н. Манн // Гете И. Избр, произведения / Сост., предисл., и коммент. Н.Н. Вильмонта. М.: Худ. лит., 1950. С. 533.
  3. Калинин С.Ю. Библиографический аппарат научной работы // Библиография. 1993. № 2. С. 36 - 45.
  4. Silverman D. Telling convincing stories: A plea for cautious positivism in case-studies // The qualitative-quantitative distinction in the social sciences / Ed. by B. Glassner, J. Moreno. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 1989. P.57 - 77.
 
  246
 
  5. Горбачев М. С. Энергию молодежи - делу перестройки: Речь М.С.Горбачева на Всесоюзном студенческом форуме 15 ноября 1989 г. // Правда. 1989. 16 ноября.
  6. Архив Российской академии наук (АРАН). Ф. 499. Оп. 1. Д. 276. Л. 126 - 127.
  7. Интервью с Ш.М .Германом, 24 мая 1993 г. Коллекция фонограмм Историко-социологического архива Института социологии РАН.
  По содержанию библиографические списки различаются по полноте охвата материала. "Библиографией" можно называть лишь такой список, относительно которого гарантируется максимальный охват тематического репертуара изданий. Чаще всего составляются списки использованной литературы, которые не репрезентируют массив источников по теме. Их так и следует называть. Иной вид - рекомендательный список литературы. В него включаются лучшие издания по теме, и роль эксперта в данном случае принадлежит составителю. Как уже говорилось, часто ссылки перемешаны с примечаниями и это создает некоторые неудобства. Лучше всего примечания размещать подстрочно, а ссылки - в затекстовом списке либо по порядку упоминания, либо по алфавиту.
  Библиографический список к диссертации принято разделять на части. В первой части помещаются справочно-информационные издания, в том числе публикации официального характера. Обычно здесь группируются издания коллективных авторов. Особые разделы составляют "Монографии" и "Статьи". В каждом из указанных разделов выделяются издания на русском языке и на иностранных языках. Все это создает необходимое единообразие в организации материала.
  Что же из этого следует? Следует с почтением относиться к библиографии: вести личную картотеку, аккуратно составлять библиографические списки и никогда не забывать ссылаться на источник с максимально возможной полнотой. Кроме того, не следует забывать: все, что надо, уже написано. Древние книжники сравнивали ученого человека с курицей. Его призвание в том, чтобы упорно и методично искать зерна, при этом постоянно разгребая мусор. И вдруг - в одно прекрасное утро - может получиться яйцо, что бывает довольно редко.
  Вопросы
  1. Какую роль играет цитатная коммуникация в воспроизводстве научного знания?
  2. Какова стандартная структура научной статьи?
 
  247
 
  3. Каково значение ссылок и примечаний в научных публикациях?
  4. Каковы основные элементы и области библиографического описания?
  5. Каковы способы оформления пристатейного библиографического списка?
  ЛИТЕРАТУРА
  1. Калинин С.Ю. Библиографический аппарат научной публикации // Библиография. 1993. № 2.
  2. Милъчин А.Е. Методика редактирования текста. М.: Книга, 1990.
  3. Составление библиографического описания: Краткие правила / Междуведомственная каталогизационная комиссия при Гос. б-ке СССР им. В.И. Ленина; Редкол. О.И. Бабкина и др. 2-е изд. М.: Кн. палата, 1991.
 
 
  Глава 8.Социологическая библиография
  1.Каталогизация социологической литературы
  Дисциплинарная организация социологической науки. Номенклатура научных специальностей по социологии. Алфавитный, систематический и предметный каталоги. Универсальные системы классификации документов: рубрикатор ГАСНТИ, УДК, ББК, ЕКЛ. Каталогизация социологической литературы в Российской государственной библиотеке, Институте научной информации по общественным наукам РАН, Всероссийской государственной библиотеке иностранной литературы, Государственной публичной исторической библиотеке.
  Добродетельная и чуть суховатая библиография имеет косвенное отношение к социологической науке - лишь в той степени, в какой последняя является наукой книжной. Не все области социологии требуют систематического чтения по специальности, некоторые из них чересчур злободневны и энергичны, чтобы связывать своих деятелей обязанностью знать то, что написано не ими. "Господа, бросьте браунинги и займитесь библиографией! - писал в 1911 г. В.В. Розанов. - Все равно с этим чертовым "правительством" ничего не поделаешь". Действительно, требуются немалое прилежание и упорство, чтобы увлечься библиографией - изящнейшей и благороднейшей наукой, которую Розанов сравнил с красавицей в старинном ожерелье1.
  Прежде чем высказать свое суждение о предмете, социолог обязан прочитать максимум того, что написано его предшественниками и коллегами. Осведомленность в специальной литературе - основной
  1 Розанов В.В. К всеобщему успокоению нервов... // Розанов В.В. Сочинения / Сост., подгот, текста и коммент. А.Л. Нелепина и Т.В. Померанской; Вступ. ст. А.Л. Нелепина. М.: Сов. Россия, 1990. С. 296, 297.
 
  249
 
 критерий профессиональной компетентности, и ссылки на недоступность источника, языковые затруднения и загруженность работой обычно не воспринимаются в качестве серьезного оправдания. Знакомство с интеллектуальной книжной традицией позволяет социологу считаться своим человеком в профессиональном сообществе. Это требование несет в себе и важный этический компонент. Дисциплинарный этос обязывает относиться к знанию с надлежащими почтением и церемонностью. Поэтому социология в своей основе - книжная наука.
  Книжность накладывает определенные ограничения на ожидаемые результаты научного исследования. Например, у научного сотрудника могут возникнуть иллюзии по поводу новизны полученных им выводов, в то время как результат исследования кажется новым лишь вследствие малой осведомленности в состоянии разработки вопроса. Каждая сложившаяся наука сопротивляется новым результатам с энергией, пропорциональной степени их новизны и оригинальности. Самые оригинальные творения часто остаются невостребованными вследствие их чужеродности для традиционной дисциплинарной области. Но если автор знает и признает достижения предшественников, наука обнаруживает огромные возможности обновления и отказывается от устаревших доктрин. Призвание научного сотрудника заключается в том, чтобы, стремясь к радикальному обновлению своей дисциплинарной области, в то же время продолжать рутинную разработку сложившейся исследовательской программы и писать "совокупную статью", создаваемую десятками и сотнями его коллег, с отчетливым осознанием того, что этот результат будет рано или поздно преодолен.
  Ежегодно в мире публикуется примерно 100 тысяч статей и пять тысяч книг по социологии. Ясно, что при таком объеме специализированной информации нельзя рассчитывать на достижение полной осведомленности в широкой профессиональной области. Осведомленность, равнозначная всезнайству, бесполезна и недостойна. Профессиональная компетентность предполагает хорошую ориентацию в дисциплинарной организации знания: терминологическом аппарате науки, ее нормативной лексике, системе отраслей и специальностей, явных и неявных правилах профессиональной коммуникации. Все это находит отражение в научной библиографии, которая выполняет задачи навигационного ориентирования в море книг и статей.
  Море социологической литературы имеет несколько неопределенные очертания. В разных регионах мира имеются свои особенности в определении дисциплинарной области социологии и общественных наук в целом. В рамках американской интеллектуальной традиции, где
  250
 
 проведению междисциплинарных градаций придается существенно меньшее значение, чем в Европе, широко используется понятие "социальные науки" (social sciences), включающееся в еще более широкую категорию "поведенческие науки" (behavioural sciences). Социология близка поведенческим наукам и несколько дистанцирована от философской теоретической рефлексии, а также от гуманитарных знаний (humanities) - литературоведения, истории, этнологии. В Германии социология традиционно ассоциируется с теоретической общественной наукой (Sozialwissenschaft). Эмпирические социологические исследования и массовые опросы, получившие широкое распространение в этой стране в 50-е гг., принято относить не столько к социологии, сколько к демоскопии.
  Обследования общественного мнения приобрели достаточно самостоятельную тематическую направленность во всех странах мира, однако их категориальный и методический аппарат часто идентифицируется как социологический. Непосредственно примыкают к социологии статистические обследования в различного рода "человеческих" сферах общества. Статистика труда, заболеваемости, преступности, потребления, рождаемости и смертности практически неотличима по тематическому содержанию от соответствующих социологических разработок. К социологии непосредственно примыкают также такие дисциплинарные области, как социальная психология, криминология, медицинская деонтология и социальная гигиена, педагогика, политология, культурология, искусствознание и другие общественные науки.
  Процесс междисциплинарного обмена в общественных науках протекает в России не столь интенсивно и раскрепощенно, как в американских "социальных науках". Здесь более выражено стремление к устойчивой дифференциации научных областей. Социология как самостоятельная наука получила в России институциональное признание во второй половине 80-х гг. (до этого она существовала под названиями "исторический материализм" и "прикладная социология"). Тогда же были определены внутридисциплинарные направления, в соответствии с которыми устанавливаются специальности для присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий по социологии.
  Высший аттестационный комитет России присуждает ученые степени и присваивает ученые звания по семи социологическим специальностям. Магистральная специальность 22.00.01 - "Теория, методология и история социологии" фактически обладает всеобъемлющим тематическим диапазоном, поскольку специализированные отрасли являются "развертываниями" ее отдельных направлений. Специальность 22.00.02 - "Методы социологических исследований"; специальность 22.00.03 - "Социология труда и экономическая
  251
 
 социология"; специальность 22.00.04 - "Социальная структура, социальные институты и образ жизни"; специальность 22.00.05 - "Политическая социология"; специальность 22.00.06 - "Социология науки, культуры и образования"; специальность 22.00.07 - "Общественное мнение" упразднена по не вполне ясным причинам; специальность 22.00.08 - "Социология управления". Такова внутридисциплинарная структура социологической науки в России. Однако данная классификация действует исключительно для системы "гратификации" - номенклатуры ученых степеней и званий. В библиотечнобиблиографической каталогизации социологической литературы применяются несколько иные внутридисциплинарные разделения.
  Входя в большую библиотеку, читатель обычно с неприязнью и тоской смотрит на ряды ящиков с карточками - каталоги, которые преграждают его прямой путь к книге - источнику знания. Он должен воспользоваться каталогами, чтобы самостоятельно найти нужную книгу, либо прибегнуть к помощи консультанта. Многие не любят библиотеку - этот огромный бюрократический механизм, освоить который невозможно, не зная десятков правил и условностей. Однако даже самые лучшие личные собрания не могут заменить профессионалу научную библиотеку.
  Как работать с библиотечными каталогами? Проще всего иметь дело с алфавитным каталогом. Он представляет собой "адресную книгу", и его назначение практически исчерпывается установлением местоположения уже известного издания в фонде либо уточнением элементов библиографического описания. Можно уточнить сведения об авторе - годы его жизни, когда, где и что им опубликовано. В западных библиотеках алфавитный каталог создается в виде авторского (именного) каталога и каталога заглавий.
  Основная задача, которую приходится решать специалисту, связана с поиском новых публикаций по теме исследования. Обычно в сложившихся научных коллективах, где существуют традиции и преемственность, эта проблема решается проще: начинающие научные сотрудники узнают, что надо читать, от старших коллег. В социологии же часто приходится открывать все новые и новые "велосипеды", поэтому крут чтения формируется за немногими исключениями "с нуля".
  Составление списка литературы по теме следует начинать с изучения систематического каталога. В библиотеках России применяется несколько универсальных систем классификации документов: Рубрикатор ГАСНТИ, УДК, ББК, ЕЮР.
 
  2 Поиск информации в библиотеках: Методические рекомендации / Московская Международная Школа "Бизнес в промышленности и науке"; Сост.: Э.Р. Сукиасян. М.: [ММШБ], 1993. С. 49 - 53.
 
  252
 
  Рубрикатор ГАСНТИ введен в 1981 г. В нем имеется 90 основных делений, в том числе 04 - "Социология". Эта система действует, в частности, в систематических картотеках и библиографических указателях ИНИОН РАН.
  УДК - единый классификационный информационно-поисковый язык Государственной системы научно-технической информации. Эта система широко используется в США, во многих странах Европы, в Японии. В УДК десять основных делений. Социология описывается под цифрой 3 - "Общественные науки". В таблицах УДК содержится последовательная конкретизация систематических делений. Основы УДК разработаны в конце XIX в. американским библиотекарем М. Дьюи. С тех пор система непрерывно совершенствуется. В России УДК применяется преимущественно для каталогизации научно-технической литературы и внедрена в технических, медицинских, сельскохозяйственных библиотеках. В 1986 г. на русском языке опубликованы таблицы УДК по классу "Общественные науки", однако в их использовании имеются некоторые трудности.
  С 80-х гг. в универсальных научных библиотеках России широко применяется Библиотечно-библиографическая классификация (ББК). В 1981 г. авторам ББК была присуждена Государственная премия СССР. ББК имеет смешанную буквенно-цифровую нумерацию, допускающую модификации и взаимозаменяемость. Общественные науки описываются в ББК под литерой "С". Таблицы ББК регулярно обновляются и дополняются.
  В системе сводного тематического планирования изданий используется Единая классификация литературы для книгоиздания - ЕКЛ. Индексами ЕКЛ снабжены практически все издания, которые выходят в России. Индексы включаются в состав комплексного книготоргового индекса-шифра, проставляемого на обороте титульного листа произведения в нижнем левом углу. В ЕКЛ 50 делений. Социология включается в класс 3.
  Каждая научная дисциплина, каждое направление и каждая тематическая область исследований занимают в систематическом каталоге строго определенное место3. Внутри рубрик систематического каталога применяется алфавитная расстановка карточек - вначале русскоязычные издания, затем иностранные. Если описываются несколько изданий одного и того же произведения, применяется обратно хронологический принцип расстановки.
 
  3 Систематический каталог: Практическое пособие/Сост.: Э.Р. Сукиасян. М.: Кн. палата, 1990.
  253
 
  Можно сказать, смысл жизни научного сотрудника заключается в том, чтобы знать свое место в систематическом каталоге. В Ленинской библиотеке (ныне Российской государственной библиотеке) читательский и генеральный систематические каталоги книг разработаны с исключительной детализацией. Объем читательского систематического каталога значительно меньше, чем объем каталога служебного. В читательском систематическом каталоге не отражены учебники для средних школ, художественная литература. Эти издания описаны в читательском алфавитном и в Генеральном систематическом каталогах. Систематические каталоги оснащены алфавитно-предметным указателем. Социология занимает в систематическом каталоге книг место под шифром С5. К сожалению, систематический каталог статей в РГБ в настоящее время не ведется.
  Обратившись к разделам внутри рубрики "Социология", можно обнаружить, например, С558.427 - "Социологию пищевых ресурсов" и другие ячейки, возникшие в результате саморазвития и усложнения внутридисциплинарной структуры социологического знания. Рост какой-либо тематической "клетки" сопряжен с ее дифференциацией и спецификацией. Другие "клетки", иногда достаточно крупные, могут отмирать в течение короткого времени. С конца 80-х гг. пошла на убыль рубрика "Социальное планирование" - одна из самых многочисленных по количеству выпускаемой литературы. Аналогична судьба "марксизма-ленинизма" и других партийно-идеологических разделов систематического каталога. Все реже и реже появляются публикации об "образе жизни".
  Если исследователь хорошо ориентирован в своей области, он сразу же входит в нужную ему ячейку каталога и начинает осуществлять поиск литературы. Если же место вопроса в классификации наук не известно, придется осваивать тематический репертуар дисциплины посредством предметного каталога. Предметный каталог основан на ключевых терминах, отражающих любую тему, вопрос, организацию, событие, персоналию, имеющие существенное значение для данной отрасли знания. Предметный каталог являет собой аналог энциклопедической статьи, содержащей только список соответствующих источников. Предметизация науки определяется уровнем разработки ее понятийного аппарата и нормативной лексики4. Нормализованная лексика используется в ИНИОН РАН для индексирования литературы и запросов, поступающих в АИСОН - Автоматизированную
  4 Современная каталогизационная терминология: Толковый словарь с методическими рекомендациями/Рос, гос. б-ка; Сост.: ТА. Бахтурина, Э.Р. Сукиасян. М.: Рос. гос. б-ка, 1992.
  254
 
 информационную систему по общественным наукам, а также для построения предметных указателей. Нормализованная лексика представляет собой промежуточный этап создания информационно-поискового тезауруса. Тезаурус - более сложная система, отражающая вертикальные и горизонтальные ассоциативные связи между предметными рубриками (дескрипторами). Нормализованная лексика ИНИОН сформирована на основе анализа частотных словарей по философии и социологии, содержит около четырех тысяч ключевых терминов и представлена в виде лексико-семантического, систематического и пермутационного указателей5.
  Вообще, ИНИОН обладает лучшим в России предметным каталогом. Он ведется с 1925 г., со времен Коммунистической академии и ныне содержит свыше 3 млн карточек, 270 тыс. рубрик, ежегодно в него поступает свыше 100 тыс. карточек и около 6 - 8 тыс. новых предметных рубрик6. Зато систематического каталога в ИНИОНе нет.
  Российская государственная библиотека, как уже говорилось, предметную каталогизацию по общественным наукам не ведет; в РГБ имеются предметные каталоги только по технике, физико-математическим и химическим наукам7. И все же из научных библиотек России именно РГБ обладает наибольшими информационными возможностями. В ее фонде имеется около 38 млн изданий и документов. В Российской национальной библиотеке в СанктПетербурге 28 млн. изданий. Там ведутся генеральные каталоги книг: алфавитный, систематический, предметный. Российская государственная библиотека иностранной литературы располагает фондом в 4,8 млн изданий. В ВГБИЛ имеются алфавитный и систематический каталоги, а также каталог периодических изданий. Вероятно, самая разветвленная система каталогов и картотек по общественным наукам
  5 Список нормализованной лексики по философии и социологии: В 3-х частях / Академия наук СССР, Институт научной информации по общественным наукам; Авт. колл.: Б.П. Гинзбург и др. М.: ИНИОН АН СССР, 1989. С. 3 - 6.
  6Кирдяшова Э.Р. Предметный каталог в системе информации ИНИОН АН СССР: Современное состояние // Развитие научной информации по общественным наукам в условиях перестройки. Ч. 2 / ИНИОН РАН; Ред. кол.: В.А. Виноградов и др. М.: ИНИОН РАН, 1988. С. 86.
  7 Система каталогов и картотек Государственной библиотеки СССР им. В.И. Ленина: Положения/Гос. 6-ка СССР им. В.И. Ленина. Отд. каталогизации и алф. кат., Отд. сист. и предм. кат.; Сост.: В.А. Альтшуллер, Ю.Г. Казеннова; Отв. ред. Н.П. Игумнова. М.: Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина, 1985.
  255
 
 создана в Государственной публичной исторической библиотеке: алфавитный, систематический, предметный, географический, а также алфавитная и систематическая картотека журнальных и газетных статей и рецензий8.
  На социологов работают сотни и тысячи людей, в задачи которых входит систематизация и описание книжного потока таким образом, чтобы каждая публикация попала в поле зрения возможного потребителя. Работая с библиографическими источниками, мы выходим за пределы фондов библиотеки и начинаем решать задачу, о которой говорилось выше: знать все, что опубликовано по теме, и быть уверенным, что если мы что-либо не знаем, то этого не знает никто на свете.
  2. Отечественные библиографические указатели
  Что такое контрольный экземпляр ? Государственные библиографические указатели. "Книжная летопись", "Летопись журнальных статей", "Летопись рецензий", "Летопись авторефератов диссертаций". "Библиография российской библиографии". Библиографические указатели ИНИОН РАН. Отдельные библиографические источники по отечественной социологии. Банки социологических данных.
  Следует пояснить, что такое институт контрольного экземпляра. Никакое издание не должны выпустить из типографии до тех пор, пока контрольные (или обязательные) экземпляры не поступят в Российскую книжную палату (РКП), Российскую государственную библиотеку и другие учреждения, предусмотренные списком рассылки. В России это относится ко всем изданиям, именуемым книгами, брошюрами, газетами, журналами, плакатами, открытками и т. п. Все это описывается и классифицируется библиографами РКП и при необходимости рассылается в специализированные библиотеки страны. Например, Институт научной информации по общественным наукам РАН получает обязательный экземпляр из Книжной палаты.
 
  8 Органы научной информации по общественным наукам в СССР: Справочник / Академия наук СССР; Институт научной информации по общественным наукам; Ред. кол.: Л.В. Скворцов и др. М.: ИНИОН АН СССР, 1990.
 
  256
 
 Обязательный экземпляр (legal deposit) существует более чем в 60 странах мира и регулируется законодательством9.
  При советской власти обеспечивался максимально полный контроль выпускаемой литературы. В середине 1990-х гг., в условиях победившей демократии, поступление контрольного экземпляра составляет по оценке около 40 - 50%. При этом не вполне ясно, какое "пространство" подлежит библиографическому контролю. Многие республики, продолжая выпускать литературу на русском языке, приобрели самостоятельность, и контрольный экземпляр уже не является обязательным. Тем не менее контрольный экземпляр остается основой информационно-поисковых систем в печати.
  В России существует система Государственных библиографических указателей (ГБУ) - "Летописей", охватывающая выпуск книг, брошюр, журналов, плакатов, открыток, календарей, карт и других произведений печати (за исключением спецвидов - ведомственных секретных изданий и изданий для внутреннего пользования). Социология размещается во всех Государственных библиографических указателях в разделе "3, Общественные науки" под шифром 316.
  Начнем наше рассмотрение с "Книжной летописи". Этот Государственный библиографический указатель издается с 1907 г. До 1993 г. он выходил четырьмя выпусками: два из них "Основные" и два - "Дополнительные". В дополнительных выпусках описывались: а) книги и брошюры, не вошедшие по тем или иным причинам в основной выпуск; б) авторефераты диссертаций. ГБУ "Книжная летопись" выходит еженедельно (52 раза в год) и описывает книги и брошюры всех видов и типов тиражом не менее 100 экземпляров (если это не научные издания), вышедших в свет в том геополитическом пространстве, которое раньше называлось Советским Союзом, а сейчас "единым информационным пространством". Указатель охватывает и те издания, экземпляры которых поступили в Российскую книжную палату из других стран. Ясно, что данный критерий достаточно неопределенный, но составители исходят из цели сохранить это единое информационное пространство. С 1993 г. основной и дополнительный выпуски "Книжной летописи" объединены в одно целое. В каждом номере помещаются "Именной указатель", "Указатель языков (кроме русского), на которых напечатаны книги" и др. Раз в квартал отдельным изданием, содержащим именной, предметный, географический указатели и указатель ошибочных ISBN (стандартный цифровой шифр издания), выходит "Книжная летопись: Вспомогательные
  9Семеновкер Б.А. Международный справочник по обязательному экземпляру: [Рецензия] // Библиография. 1994. № 2. С. 140 - 144.
 
  257
 
 указатели". Каждый выпуск включает: именной указатель (из него можно узнать о работах авторов, редакторов, переводчиков, иллюстраторов и других участников создания произведения); предметный указатель (набор предметных рубрик по социологии достаточно обширен, чтобы вести направленный поиск литературы); географический указатель. Фамилии, предметная рубрика и географическое наименование соотнесены с идентификационным номером данного издания по основному выпуску "Летописи". После обращения к указателю и выписывания номеров книг поиск становится рутинным делом. Все 52 выпуска "Книжной летописи" имеют сквозную идентификационную нумерацию, вынесенную на обложку. За год количество номеров достигает 50 тыс., но благодаря специализации исследователю приходится иметь дело в лучшем случае с десятками наименований. Зато есть гарантия, что ни одна значимая для него работа не выйдет из поля зрения.
  Ежегодно выходит "Книжная летопись: Указатель серий". Следует напомнить, что серийные издания отличаются от периодических - журналов и газет. Это книжные серии. Значение указателя серий для социолога заключается в том, что именно здесь он может установить, например, какие тома "Социологического наследия" и других серий уже вышли в свет.
  Если нет необходимости в текущем библиографическом учете, целесообразно использовать Государственный библиографический указатель "Ежегодник книги", который содержит библиографические описания всех изданий, нашедших отражение в "Книжной летописи". "Ежегодник книги" выходит в двух томах, каждый том состоит из трех частей. Первая часть первого тома содержит библиографические описания общественно-политической литературы, в том числе по социологии; вторая часть первого тома - книг по философии и гуманитарной литературе. Во втором томе следует искать издания по естественным наукам, медицине, технике и хозяйственным вопросам. В третьей части каждого тома помещены вспомогательные указатели: именной, указатель заглавий, указатель книг на иностранных языках, указатель переводной зарубежной литературы и предметный указатель. Как и во вспомогательных указателях "Книжной летописи", в "Ежегоднике книги" имеется отсылка к номеру издания, отраженного в первой или второй частях. Относительное неудобство пользования "Ежегодником книги" состоит в значительном запаздывании его выпуска в свет - на два-три года.
  Информация о книгах интересна, но еще интереснее информация о статьях. И здесь научно-исследовательский отдел Государственной библиографии Российской книжной палаты обеспечивает надежную
  258
 
 "навигацию" посредством еженедельного Государственного библиографического указателя "Летопись журнальных статей". Издается указатель с 1926 г. Его содержание составляют материалы, опубликованные в России в журналах и сборниках, выходящих на русском языке. В "Летописи журнальных статей" нет столь обширных вспомогательных указателей, как в "Книжной летописи", в том числе и предметного указателя. Но в каждом номере "Летописи журнальных статей" имеются именной и географический указатели. Исключительно важно, что библиографы Российской книжной палаты включают в именной указатель не только создателей произведения, но и персоналий, которым посвящены статьи. Раз в квартал отдельным изданием, содержащим именной указатель, выходит "Летопись журнальных статей: Вспомогательные указатели".
  Количество публикуемых статей во много раз превышает количество книг. Достаточно сказать, что в 1993 г. в "едином информационном пространстве" было учтено 110 237 статей, из них примерно полторы тысячи по социологии. Значение "Летописи журнальных статей" для научной библиографической работы заключается, в частности, в том, что в указателе отражаются социологические статьи из тысяч периодических и продолжающихся изданий, многие из которых по своему основному профилю не имеют прямого отношения к общественным наукам. Например, статья С. Мошкина и В. Руденко "Глядя на взрослые игры" о результатах социологического исследования детей опубликована в журнале "Уральский следопыт" (1993, № 3, с. 71 - 74). Фактически социологическая рубрика "Летописи журнальных статей" - оглавление условного еженедельного совокупного профессионального журнала очень большого объема.
  Иной вопрос: каковы критерии тематической идентификации статей? В естественных, математических и технических науках, кроме терминов заглавия, широко используются аннотации и специально выделенные ключевые термины. В социологии тематическая идентификация обеспечивается менее точными средствами, - как правило, заглавием. Естественно, некоторые релевантные статьи по социологии не попадают в социологическую рубрику, и наоборот: некоторые несоциологические (нерелевантные) статьи описываются как социологические. Такого рода погрешности неизбежны и зависят от опыта и мастерства систематизатора и предметизатора.
  Значительно реже, чем "Летопись журнальных статей" и "Книжная летопись", социологу понадобится Государственный библиографический указатель "Летопись газетных статей". Издается этот указатель с 1936 г. Вряд ли можно найти в "Летописи газетных статей" публикации, отражающие результаты серьезных научных исследований по социологии, разумеется, если не брать в расчет данные
  259
 
 массовых оперативных опросов. Эти книжки имеют огромное значение для историка, поскольку избавляют его от необходимости просматривать сотни газет для поиска нужных материалов. В каждом из 52 выпусков "Летописи" имеются географический и именной указатели. Именной указатель отражает наряду с авторами публикации персоналии, которым посвящена газетная статья.
  Научное сообщество внимательно следит за текущей литературой. В профессиональных журналах раздел рецензий - один из самых важных. Государственный библиографический указатель "Летопись рецензий" издается с 1935 г. и выходит ежемесячно. Рецензия - это свидетельство признания либо, наоборот, отвержения результатов исследовательской работы. Кроме критических суждений, рецензия содержит краткое изложение основных положений реферируемого источника, а также оценку приоритета. Из "Летописи рецензий" можно узнать, кто, когда и где напечатал отзыв о книге. Указатель охватывает рецензии в специализированных журналах, сборниках статей и газетах (за исключением районных). Не описываются рецензии из массовых и молодежных журналов. Это трудно объяснить какими-либо рациональными причинами, но интуиция подсказывает, что составители указателя поступают правильно. В каждом выпуске "Летописи рецензий" имеются указатель авторов, редакторов и заглавий книг, изданных "в странах СНГ"; указатель рецензентов, указатель авторов, редакторов и заглавий книг, изданных за рубежом. Ежегодно издается "Летопись рецензий: Вспомогательные указатели".
  Государственный библиографический указатель "Летопись авторефератов диссертаций" издается ежемесячно. В нем отражаются авторефераты соискателей ученой степени доктора и кандидата наук, поступившие в Российскую книжную палату. В свое время ВАК СССР принял решение об обязательной предварительной рассылке авторефератов диссертаций. Это правило соблюдается и поныне: все поступающие рефераты независимо от суверенитета описываются в указателях "в целях сохранения единого информационного пространства". Структура указателя соответствует номенклатуре специальностей научных сотрудников. "Летопись авторефератов" оснащена именным и географическим указателями. Сведения о защищенных в стране диссертациях можно получить также по "Каталогу кандидатских и докторских диссертаций, поступивших в Российскую государственную библиотеку и Государственную центральную научно-медицинскую библиотеку".
  "Летописи" и другие библиографические источники представляют самостоятельный интерес для исследователя и могут сами стать предметом библиографического поиска. Они описываются в Госу
  260
 
 дарственном библиографическом указателе "Библиография российской библиографии" (указатель 1991 г., опубликованный в 1994 г., еще назывался "Библиография советской библиографии"). Выходит данный указатель ежегодно.
  Для специалистов, систематически ведущих библиографическую работу, выпуск тематического списка литературы - исключительно важный научный результат, который оказывает существенное влияние на формирование школы или направления в науке. Работа, отмеченная в "Библиографии российской библиографии", становится, как правило, значимым событием в истории дисциплины.
  Как и в других ГБУ, социологическая литература размещается в "Библиографии отечественной библиографии" под рубрикой 316. В указателе учтены: а) отдельно изданные библиографические пособия; б) текущие библиографические издания; в) афинные, т. е. внутрикнижные и внутрижурнальные библиографические указатели, списки и обзоры; г) прикнижные и пристатейные библиографические списки, содержащие более 50 названий; д) историографические обзоры. Это очень полный охват библиографических источников, обеспечивающий как общедисциплинарный, так и специализированный поиск информации.
  Ежегодник снабжен списком журналов, имеющих постоянные библиографические отделы, не отраженные в основном тексте, списком рецензий на библиографические указатели, а также вспомогательными указателями: именным, заглавий библиографических пособий, коллективов (учреждений), географическим. Общее состояние библиографической работы в каждой крупной дисциплинарной области, в частности в общественных науках, рассматривается в ежегодных обзорах, подготовленных ведущими библиографами России. До 1990 г. обзоры по общественно-политической библиографии писал Л.А. Левин, а с 1991 г. пишет В.А. Фокеев.
  Помимо основных Государственных библиографических указателей, выпускаемых Всероссийской книжной палатой, имеются указатели специализированного характера, которые могут понадобиться социологу факультативно. "Летопись изоизданий" содержит информацию об изобразительных плакатах, репродукциях, эстампах, изобразительных открытках, альбомах, книжках-картинках для детей, календарях. Для историка такого рода информация может оказаться незаменимой. Например, затруднения, связанные с поиском портретов политических лидеров, легко решаются с помощью "Летописи изоизданий". "Нотная летопись" понадобится тем, кто занимается социологией музыки, а "Картографическая летопись" может помочь в поиске карт для проектирования территориального массового опроса.
 
  261
 
  ИНИОН РАН - единственный в России научный центр, занимающийся подготовкой научно-информационных материалов по всему спектру социальных и гуманитарных наук10. Фонд института включает около 13 млн единиц хранения. Выпускается свыше 30 сериальных реферативных и специализированных изданий, библиографические указатели (12 выпусков в год)11. Для социологов первоочередной интерес представляет библиографический указатель "Новая литература по социальным и гуманитарным наукам: Философия и социология". Указатель издается с 1993 г. (с 1946 - 1947 гг. выходили два выпуска указателя - по отечественной и иностранной литературе). Материалы указателя организованы в соответствии с детальной проблемнотематической рубрикацией и снабжены аннотациями. В определенной части содержание данного указателя дублирует Государственные библиографические указатели, поскольку отражает поступающую в фонд литературу. "Новая литература по социальным и гуманитарным наукам" охватывает, помимо монографий и статей, авторефератов и рецензий, материалы конференций и литературу, депонированную в ИНИОН. Издание оснащено авторским и предметным указателями, указателем использованных источников. Предметный указатель построен на базе нормализованной лексики, которая используется также в автоматизированной базе данных ИНИОН, включающей свыше 1,5 млн библиографических описаний. Обсуждается вопрос о том, не стоит ли заменить карточный указатель на универсальную базу данных АИСОН. Специалисты все-таки считают, что предметный каталог имеет немало плюсов по сравнению с компьютерным поиском12.
  Таким образом, по сравнению с "Летописями" инионовский указатель обладает более многообразным оснащением, но зато ограничен фондом института. Тематический диапазон указателя достаточно широк, чтобы контролировать не только социологию, но и сопредельные гуманитарные дисциплины: философию, семиотику,
  10 Виленская С.К. Библиотечная деятельность ИНИОН: История и современность // Развитие научной информации в социальных и гуманитарных науках / Рос. академия наук; ИНИОН. М.: ИНИОН РАН, 1994. С. 96 - 105.
  11 Цурина И.В. Издания Института научной информации по общественным наукам РАН // Социологический журнал. 1994. № 4. С. 186.
  12 Виленская С.К. Предметный каталог ИНИОН и проблемы автоматизации / / Развитие научной информации по общественным наукам в условиях перестройки. Ч. 2/ИНИОН РАН; Ред. кол.: В.А. Виноградов и др. М: ИНИОН РАН, 1988. С. 86.
 
  262
 
 языкознание, религиоведение и т. п. Важным преимуществом инионовского указателя являются аннотации, однако часто они добавляют мало нового к заглавию.
  ИНИОН издает реферативные сборники, научно-аналитические обзоры, справочники, реферативные журналы, в том числе реферативный журнал "Социология"13. В последние годы, кроме рефератов и информационных материалов, в реферативных журналах существенно увеличена доля обзоров, охватывающих целые направления в отечественных и зарубежных исследованиях. Например, в 1993 г. в РЖ "Социология" опубликованы обзоры "мир-системного" подхода в современной социологии - направления, связанного с именем И. Уоллерстайна, обзоры западной и отечественной социальной психологии. В реферативных журналах, сборниках и отдельными изданиями публикуются также переводы зарубежной социологической литературы. ИНИОН располагает Автоматизированной информационной системой Международной информационной системы по общественным наукам (АИС МИСОН), включающей базу данных по социологии - "Sociolog"14.
  Благодаря работе российских библиографов существуют значительные возможности для ретроспективного поиска социологической литературы. Распространение социологических идей в России началось в середине XIX в. В то время социология трактовалась скорее как проблемная область, связанная с изучением сообществ - "ассоциативных тел" - в живой и даже неживой природе. Отсюда и огромное разнообразие "социологии". Впоследствии сложилась собственно социологическая традиция, представленная, в частности, именами П.Л. Лаврова, Н.К. Михайловского, Е.В. ДеРоберти, Н.И. Кареева.Эта традиция получила отражение в сотнях библиографических указателей, которые описаны в "Библиографии библиографии по социологии" - аннотированном указателе отечественных библиографических пособий на русском языке, опубликованных с 1858 по 1985 г. Эта работа проведена А.Б. Ландо, И.А. Беленьким, Г.С. Чанышевой и другими
  13Издания Института научной информации по общественным наукам: Указатель литературы, опубликованной в 1992 г. / ИНИОН РАН; Редкол.: В.Н. Бабенко, В.Я. Кочик, П.В. Малиновский; Сост.: В.Я. Кочик, Н.Ф. Морозова. М.: ИНИОН РАН, 1993.
  14 Каталог библиографических баз данных по общественным наукам / Л.В. Шемберко.Л.Н. Верченов;Отв.ред.:В.П. Хисамутдинов, В.И. Плющов; Отв. за вып.: Л.А. Громова. М.: ИНИОН АН СССР, 1990. С. 31 - 32.
 
  263
 
 библиографами15. Указатель охватывает более чем 130-летний период развития общественной мысли в России и служит незаменимым источником для историка социологии. Надо заметить, что сегодня этот указатель, изданный в свое время тиражом 990 экземпляров, - библиографическая редкость. Библиография библиографии представляет собой лишь необходимый предварительный этап поиска литературы. Основная проблема заключается в качественном составлении самих библиографических списков.
  Специализированную направленность имеет указатель литературы по социологии в России второй половины XIX - начала XX веков, составленный ИЛ. Голосенко16. В основе этого уникального указателя серьезный отбор литературы, представляющей основные направления и школы социологической мысли в России на рубеже веков: позитивистскую, неокантианскую, религиозно-идеалистическую. Некоторые пробелы связаны с отсутствием описаний марксистской литературы, но этот недостаток восполняется во втором издании данной работы, которое готовится к печати. В указателе И А. Голосенко применяется хронологический принцип распределения изданий - по годам. Имеется и дополнительный алфавитный указатель.
  Современная социологическая литература отражена в ежегодном библиографическом указателе "Социологические исследования", который издается ИНИОН РАН с 1975 г.17. По количеству записей в этом указателе можно приблизительно судить о количестве социологических публикаций, выходящих ранее в СССР, а ныне на "учетной территории", количество записей составляет около полутора тысяч.
  Информационное обеспечение социологической работы не ограничено литературными источниками и включает непубликуемую информацию. Социологи, хотя и редко, обращаются к неопубликованным данным исследований - например, с целью сравнительного анализа. В1988 г. Институт социологии АН СССР выпустил справочник
  15 Библиография библиографии: Философские науки. Социология: Аннотированный указатель отечественных библиографических пособий на русском языке, опубликованных с 1858 по 1985 годы / Гос. библиотека СССР им. В.И. Ленина, ИНИОН АН СССР; Сост.: А.Б. Ландо, И.А. Беленький, Г.С. Чанышева, при участии И.Ю. Кауровой, Л.Р. Караблиной; Ред. В.Е. Сиволгин. М.: Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина, 1989.
  16 Голосенко И.А. Буржуазная социологическая литература в России второй половины XIX - начала XX веков: библиографический указатель. М.: Институт социологических исследований АН СССР, 1984.
  17 Социологические исследования: Вып. 17. Указатель литературы, изданной в СССР в 1989 г. / ИНИОНАН СССР; Сост.: Ю.А. Калика. М.: ИНИОН АН СССР, 1994.
 
  264
 
 "Банк, социологических данных: Информационные ресурсы социологических центров СССР" (составитель Н.И. Ростегаева и др.), в котором содержатся сведения о тематике исследований, выборке, времени и методе сбора данных, перечни анкетных вопросов и т. п. Кроме того, в банке имеется информация о социологических центрах страны (в издании 1988 г. речь идет об СССР). Правда, такого рода информация быстро устаревает, а порой является сомнительной изначально. В конце 80-х - начале 90-х гг. социологические центры и институты возникали и исчезали очень быстро. Второе издание справочника содержит более надежную и упорядоченную информацию18.
  Значительным спросом пользуется такой вид непубликуемой социологической информации, как методический инструментарий. В файлах банка данных Института социологии имеются анкетные вопросы, использованные исследователями. Помимо этого, коллекции анкет, бланков интервью, инструкций и подобного рода документов имеются в отделе групповой обработки Российской государственной библиотеки, в Историко-социологическом архиве Института социологии (здесь, вероятно, собрана самая обширная коллекция вопросников - около 1 тыс. единиц), в частных собраниях. Обычно методические документы копируются и используются вторично. Однако такой путь, как правило, к хорошему не приводит.
  3. Иностранная библиография по социологии
  Еженедельный указатель статей по социальным и поведенческим наукам "Current Contents". Цитатная коммуникация в науке. Индекс цитирования. Информационно-поисковые системы по социологии. "Sociological Abstracts". Издания Центра документации по социальным и гуманитарным наукам ЮНЕСКО. Указатель Уилсона. Банки данных. "Международный указатель литературы по социологии". Библиография библиографии Бестермена-Туми. Национальные библиографии. Указатель Ульриха.
  Наибольший интерес среди иностранных библиографических указателей представляют англоязычные издания универсального харак
  18Банк социологических данных- 1992: Теоретико-методологические и исторические исследования: [Справочник]/Институт социологи и РАН; Сост.: Н.И. Ростегаева, М.Р. Тульчинский, В.Н. Шипилов. М.: Институт социологии РАН, 1992.

<< Пред.           стр. 7 (из 8)           След. >>

Список литературы по разделу