<< Пред. стр. 1 (из 12) След. >>
Список литературы по разделу
Дэвид Молден
Менеджмент
и
могущество НЛП
Как опередить конкурентов
с помощью
нейро-лингвистического программирования
Киев 1997
Managing with the Power of NLP
Neuro-Linguistic programming for Personal Competitive Advantage
David Molden
Future Skills
Pitman Publishing
Победителями будущего будут те, кто научится инициативно справляться с хаосом.
Человеческий ум-самый мощный компьютер на Земле. Сейчас у нас есть технология для того, чтобы начать раскрывать этот потенциал.
НЛП развивает ваш потенциал в достижении успехов,-создавая порядок из хаоса. Порядок, который может изменяться и развиваться в гармонии с потребностями персонала и бизнеса.
Выйдите за рамки традиционных моделей обучения, чтобы найти новые способы развития компетентности в менеджменте.
"Менеджмент и могущество НЛП" раскрывает тайны НЛП как мощного инструмента для повышения эффективности. Оно дает возможность построить эффективные стратегии обучения для лидерства, общения и инновации, улучшения результатов в постоянно меняющемся мире менеджмента.
Многие из списка 500 лучших руководителей журнала "Форчун" обнаружили, что с помощью техник НЛП можно достичь и мастерства в менеджменте, и личного благополучия. "Менеджмент и могущество НЛП" даст вам возможность достичь того же.
Откройте в себе умения, взгляды и способности, которые дадут вам силы добиваться успехов.
"Отличный инструментарий и для менеджеров, и для консультантов по менеджменту. Дэвид применил огромный диапазон умений и концепций НЛП с той эффективностью и с тем изяществом, которые приобретены годами личного опыта. Благодаря примерам, метафорам и диаграммам книга привлекательна даже для самых ревностных противников жаргона и терминологии НЛП."
Кэтлин Кинг, преподаватель Лондонской Школы Бизнеса, координатор организационного развития компании RCN, мастер-практик НЛП.
"Наконец-то у нас есть книга, написанная мастером и НЛП, и менеджмента. В этой книге руководителю расшифровывается жаргон НЛП и демонстрируется, как благодаря этой мощной технологии менеджер может стать более эффективным и продуктивным, а бизнес более прибыльным. Эта книга-существенный вклад и в НЛП, и в науку о бизнесе."
Вайат Вудсмол, доктор философии, Национальный Обучающий Институт НЛП, США.
"Знать себя-это необходимое условие для того, чтобы руководить и управлять другими людьми, эффективно, ответственно и честно. В этой сугубо практической книге дается глубокий, реалистичный и вдохновляющий путь лучше узнать самого себя и других, увидеть новые возможности, и кроме того, эта книга помогает использовать это глубокое понимание."
Рой Вильямс, председатель Ассоциации по Обучению и Развитию Менеджмента.
"Это невероятно ценный труд для всех менеджеров и консультантов, интересующихся "обучающейся организацией" ... В ней есть удивительное богатство важных вопросов с многочисленными практическими примерами и применением НЛП в менеджменте и бизнесе."
Марвин Ока, мастер-практик НЛП, Международная Ассоциация Тренеров НЛП.
Об авторе
Дэвид Молден-руководитель по обучению в компании "Компьютасентер", одной из самых быстрорастущих частных компаний в Великобритании, с более чем 1.500 человек персонала и оборотом свыше 500 млн. фунтов стерлингов (1995). Он получил первое образование как инженер по компьютерам, а в 1985 году перешел к менеджменту в сфере услуг. Его растущий интерес к управлению персоналом и к развитию персонала привел его от менеджмента функционирования к менеджменту обучения, где он и занял свой сегодняшний пост как руководитель по обучению персонала в 1991 году. Как один из самых активных специалистов по развитию в течение уже 12 лет, Дэвид Молден сотрудничает с Институтом Развития Персонала, Институтом Менеджмента, Ассоциацией по Обучению и Развитию Менеджмента, и Ассоциацией НЛП. В основном он заинтересован в том, чтобы помогать отдельным людям и организациям развивать свой потенциал к обучению, и с этой целью он активно поддерживает "обучающуюся организацию", ее цели и принципы.
К области НЛП автора привлекло его глубокое стремление работать с самыми передовыми и эффективными технологиями изменения. Он член Ассоциации по Обучению и Развитию Менеджмента, Института Менеджмента и один из основателей компании "Парагон"-международной сети бизнес-консультантов НЛП.
Содержание
Об авторе
Содержание
Предисловие
Введение
Нейро... что?
Ключ к символам на полях
Выражаю благодарность
Вступление
Что такое руководить?
Обратная связь
Выбор
Творческое развитие
Самосознание
Лидерство
Общение
Инновация
Как лучше всего использовать эту книгу
Раздел 1: Самосознание
ГЛАВА 1
Абсолютная гибкость
Ваш автопилот-подсознание
Что такое гибкость?
Как снять ограничения для развития гибкости
Идентичность-кто?
Ценности и убеждения-Зачем? Почему?
Способности-Как? Каким образом?
Поведение-Что?
Окружение (обстановка)-Где? Когда?
ГЛАВА 2
От идей к действиям
Общие составные части систем передачи информации
Модели мира
Как устроена модель передачи информации НЛП
Фильтры информации
Речь
Память
Вовлеченное (ассоциированное) состояние
Отстраненное (диссоциированное) состояние
Техника "Взмах"
Время
Физиология
Конгруэнтность (согласованность)
Оптимальные физиологические состояния
ГЛАВА 3
Создание руководящего направления
Приверженность
Описание текущего состояния и желаемого состояния
Глобальный обзор
Позиции восприятия
Разработка своего направления
Конгруэнтность (Согласованность)
Хорошо сформированные желаемые результаты
Достижение результатов
Способности
Интеграция как необходимый катализатор
ГЛАВА 4
Владение собой
Шестая стратегия
Страх неудачи
Несоответствие идентичности
Стратегия шестого состояния
Нечеткие желаемые результаты
Неприязнь к задаче
Метапрограммы
Моделирование
Недостаток умений
Быть мотивированным-состояние шестой стратегии!
РАЗДЕЛ 2
Лидерство
ГЛАВА 5
Время
Современные метафоры времени
Время как портфель капиталовложений
Прибыль
Риски
Время, вложенное в себя
1 Оценка обратной связи
2 Выработка своей идентичности и ценностей
3 Формирование миссии и желаемых результатов
4 Планирование и организация
5 Каналы и методы передачи информации
6 Личное развитие
Время, вложенное в свою команду
1 Слушание
2 Оценка обратной связи
3 Оценка рабочих систем
4 Стратегии обмена информацией
5 Личные желаемые результаты
6 Личное развитие
Время, вложенное в других
1 Заказчики (Покупатели)
2 Место взаимодействия с потребителем
3 Другие менеджеры и ваши сверстники
4 Профессиональные ресурсы и источники информации
Режимы времени
Планирование успеха
ГЛАВА 6
Эмпауэрмент
Что такое эмпауэрмент
Что дает эмпауэрмент
Мощность (Power)
Авторитарная культура-мощность принуждения
Техническая культура-мощность компетентности
Обучающаяся культура-мощность творчества
Условия создания мощности творчества
Два важных первых урока по эмпауэрменту
Урок первый-"легкое решение проблемы"
Урок второй-"мой персонал против эмпауэрмента"
Вопрос уважения
ЧЯОЭБИ-"Что я от этого буду иметь?"
Присоединение и ведение
Переосмысление (рефрейминг)
Лидер, проводящий эмпауэрмент
Лидер как учитель
1 Замечать возможности тренировать
2 Согласовать желаемые результаты с персоналом
3 Подбор людей к заданиям
Лидер как тренер по раскрытию способностей
Задавание вопросов
Советы
РАЗДЕЛ 3
Общение
ГЛАВА 7
Нейрологические каналы
Глубже понимать то, как люди мыслят
Состоящий из трех частей сигнал общения
Системы представления информации
Предпочитаемая система представления информации
Ведущая система представления информации
Визуальная система
Визуальный язык
Визуальные движения глаз
Визуальное дыхание, жесты, и особенности голоса
Аудиальная система
Аудиальный язык
Аудиальные движения глаз
Аудиальное дыхание, жесты, и особенности голоса
Кинестетическая система
Кинестетическая речь
Кинестетические движения глаз
Кинестетическое дыхание, жесты, и особенности голоса
Внутренний диалог
Вопросник по системам представления информации
Как интерпретировать результаты
Субмодальности
Визуальные субмодальности
Аудиальные субмодальности
Кинестетические субмодальности
ГЛАВА 8
Сила слова
Намерение, цель и результат
Речь как фильтр опыта
Размер частей информации
Искусственно туманная речь
Мета-модель
Номинализации (Отглагольные существительные)
Неуточненные существительные
Неуточненные глаголы
Потеря субъекта
Сравнения
Чтение мыслей
Причина и следствие
Комплексная равнозначность
Подразумеваемые предпосылки
Кванторы общности
Обобщения
Модальные операторы необходимости
Модальный оператор возможности
Рамки (фреймы) информации
Рамка экологии
Рамка результата
Рамка проверки соответствия
Рамка подтверждающих признаков
Рамка "как-будто"
Рамка обратного прослеживания
Переосмысление (рефрейминг)
Метафора
Конгруэнтность (согласованность)
ГЛАВА 9
Влияние и убеждение
Доверие
Похож на меня-нравишься мне
Процесс общения-модель ТОТЕ
Раппорт (Взаимопонимание)
Сенсорная информация
Острота восприятий
Калибровка
Подстройка
Присоединение и отзеркаливание
Присоединение к ценностям
Культурные ценности
Организационные ценности
Групповые ценности
Ролевые ценности
Личные ценности
Ведение
Якорение
Первый пример ситуации: переговоры
Второй пример ситуации: расследование происшествия
ГЛАВА 10
Как воздействовать на аудиторию
Цель, намерение, и желаемые результаты
Содержание-сам материал
Подача материала
Как установить контакт с каждым в отдельности
Как упорядочить материал
Юмор
Метафоры
Заметки
Речь
Управление состоянием
Идентичность
Ценности и убеждения
Как установить контакт с аудиторией
Пре-фрейминг (Предварительные рамки)
Физиология
Дыхание
Жесты
Голос
Как справляться с вопросами слушателей
Гипотетические и оценивающие вопросы
Вопросы и заявления запутавшихся
Личная атака
Прямое оспаривание
Как использовать свое тело
РАЗДЕЛ 4
Инновация
ГЛАВА 11
Личное творчество
Что такое творчество и инновация?
Препятствия творчеству и инновации
Привычные процессы мышления
Действия "во-времени"
Убеждения и ценности
Речь
Типы проблем в организациях
Сужающиеся проблемы
Разветвляющиеся проблемы
Сопротивление изменениям
Мелкая рыбешка
Визуализация
Принятие решений на ходу
<< Пред. стр. 1 (из 12) След. >>
Список литературы по разделу