<< Пред. стр. 1 (из 8) След. >>
Список литературы по разделу
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Волгоградский государственный архитектурно-строительный
университет
Кафедра энергоснабжения и теплотехники
ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ И УСТАНОВОК
Учебно-методическое пособие для курсового и дипломного
проектирования
Волгоград 2005
1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Содержание и объем проекта
Курсовое проектирование - это заключительная работа учащегося по курсу ЭПП и циклу предметов, на которых базируется этот курс (электрический привод, электрические машины, основы автоматики, монтаж электрооборудования, охрана труда).
В состав курсового проекта входит расчетно-пояснительная записка (РПЗ) и графическая часть.
Объем РПЗ и количество чертежей графической части определяются заданием на курсовое проектирование. Задание составляется руководителем проекта, и после утверждения председателем предметной комиссии вручается учащемуся.
Желательно, чтобы задание на курсовой проект соответствовало профилю и месту работы учащегося, чтобы обеспечить более сознательное и качественное выполнение проекта.
Рекомендуемый объем пояснительной записки 25-30 страниц рукописного текста. Записка должна включать все вопросы задания, иметь расчетную часть не менее 25% общего объема.
Графическая часть выполняется в виде чертежей в количестве двух листов формата 24. В пояснительной записке обязательны ссылки на графическую часть, то есть проект должен представлять единое целое.
Для большинства проектов графическая часть- это электрические схемы. По согласованию с руководителем второй лист может быть использован для конструктивного чертежа механизма.
Площадь каждого листа должна быть заполнена не менее чем на 75%, на чертежах обязательна спецификация.
1.2. Указания по оформлению проекта
Пояснительная записка представляет собой текстовый документ с иллюстрациями, который выполняется в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105-79*, ГОСТ 2.10-68*.
Расчетно-пояснительная записка переплетается в твердую папку и комплектуется в следующем порядке:
* титульный лист;
* содержание (оглавление) РПЗ;
* текст РПЗ;
* приложение и иллюстрация, если они помещены не в тексте;
* список использованной литературы;
* задание на проектирование.
Оформление листов пояснительной записки (текстовой части, титульного листа, таблиц, рисунков): текстовая часть записки (сам текст, написание формул, их нумерация, расшифровка, оглавление, список использованной литературы) производится в соответствии с вышеприведенными ГОСТами и подробно приводится учащимся на установочных лекциях по курсовому проектированию.
Графическая часть проекта выполняется карандашом на формате 24 в соответствии с требованиями ГОСТ 2.301-68* - ГОСТ 2.318-81 (общие правила выполнения чертежей).
Правила выполнения изделий машиностроения и приборостроения изложены в ГОСТ 2.401-68* - ГОСТ 2.427-75.
Чертежи общих видов изделий выполняются в соответствии с требованиями ГОСТ 2.118-73* - ГОСТ 2.120-73*.
Правила выполнения схем в стандартах ГОСТ 2.701-76* - ГОСТ 795-80
Указанные выше стандарты приведены в учебниках и справочниках по черчению, а также в отдельных официально издаваемых сборниках ЕСКД.
Оформление чертежей (листа, основной надписи, спецификации) подробно излагается преподавателем в период установочных занятий по курсовому проектированию.
Изображение и наименование элементов электрических схем должно соответствовать требованиям ЕСКД. Ввиду того, что большинство учебных пособий по курсу последнее время не переиздавалось, наименование элементов схем в них не соответствует ЕСКД.
Ниже приводятся наименования наиболее часто встречающихся элементов электрических схем (табл. 1).
Таблица 1
БУКВЕННЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СХЕМ
Группа видов элементов
Первая буква кода
Вид элемента
Буквенный код
1
2
3
4
Устройство
А
Регулятор тока
Регулятор напряжения
Блок реле, комплект защит
Устройство АПВ
АА
А
АК
КК
Преобразователь неэлектрических величин в электрические или наоборот
В
Громкоговоритель
Телефон
Фотоэлемент
ВА
ВF
BE
Конденсаторы
С
Силовая батарея
Зарядные блоки конденсаторов
CB
CG
Интегральные схемы
Д
Интегральные аналоговые схемы
Интегральные цифровые схемы
ДА
ДД
Разные элементы
Е
Нагревательный элемент
Осветительная лампа
ЕК
ЕL
Продолжение таблицы 1
1
2
3
4
Разрядники,
предохранители
F
Плавкий предохранитель
Разрядник
FU
FV
Генераторы,
источники питания
G
Батарея аккумуляторов
Возбудитель генератора
GB
GE
Индикационные и сигнальные устройства
H
Прибор звуковой сигнализации
Прибор световой сигнализации
HA
HL
Сигнальные устройства
Сигнальное табло
Сигнальная лампа
зеленая
красная
Ионные и полупроводниковые индикаторы
HLA
HLG
HLR
HV
Реле, контакторы, пускатели
K
Реле токовое
напряжения
мощности
указательное
тепловое
времени
промежуточное
Команда включения
отключения
Реле давления
Контактор, пускатель
KA
KV
KW
KH
KK
KT
KL
KCC
KCT
KSP
KM
Катушка индуктивности
L
Дроссель люминесцентной лампы
Реактор
Обмотка возбуждения
* генератора
* двигателя
возбудителя генератора
LL
LR
LG
LM
LE
Продолжение таблицы 1
1
2
3
4
Двигатель
М
Исполнительный механизм
МАМ
Приборы
P
Амперметр
Вольтметр
Ваттметр
Частотомер
Омметр
Счетчик активной энергии
реактивной энергии
Регистрирующий прибор
PA
PV
PW
PF
PR
PI
PK
PS
Выключатели и разъединители в силовых цепях
Q
Автомат
Короткозамыкатель
Отделитель
Выключатель нагрузки
Разъединитель
Заземляющий разъединитель
QF
QK
QR
QW
QS
QSG
Резисторы
R
Реостат
Измерительный шунт
RR
RS
Коммутационные устройства в цепях управления
S
Выключатель или переключатель
Выключатель автоматический
* путевой
* кнопочный
Измеритель перемещений
SA
SF
SQ
SB
SN
Трансформатор
T
Трансформатор тока напряжения
Стабилизатор
TA
TV
TS
Преобразователи
U
Выпрямитель
Инвертор
Блок питания
UД
UZ
UG
Электровакуумные и полупроводниковые приборы
V
Диод, стабилитрон
Электровакуумный прибор
Транзистор
Тиристор
VД
VL
VT
VS
Электромеханические устройства с магнитным приводом
Y
Электромагнит
* включения
* отключения
Y AC
Y AT
1.3. Защита проекта
Курсовой проект должен быть выслан в техникум строго по графику выполнения контрольных работ.
При нарушении требований к оформлению проект не проверяется или оценивается неудовлетворительно, поэтому учащиеся должны хорошо уяснить и законспектировать все требования по оформлению пояснительной записки и графической части проекта в период установочных занятий.
Учащийся, получив проект после проверки, обязан исправить все отмеченные ошибки и доработать проект согласно замечаниям преподавателя. В этом случае проект допускается к защите.
При защите учащийся должен остановиться на основных решениях, принятых в проекте, ответить на вопросы преподавателя. Он должен хорошо знать работу принципиальных схем, ориентироваться в вопросах, связанных с устройством, принципом действия всех элементов, используемых в проекте, уметь аргументировать принятые в проекте решения.
Окончательная оценка ставится по итогам защиты проекта.
2.ТЕМАТИКА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
2.1. Тематика курсовых проектов
По специальности ЭПП техникум готовит в основном специалистов для обслуживания металлургического производства, и тематика курсовых проектов относится, как правило, к предприятиям металлургического цикла. Выбор темы курсового проекта должен осуществляться учащимся с тем, чтобы эта тема была близка к производству, на котором он работает, и для возможности преемственности курсового и дипломного проектирования.
Ниже приведен перечень некоторых рекомендуемых тем:
Тема 1. Электропривод механизма передвижения моста мостового крана.
Тема 2. Электропривод механизма передвижения тележки мостового крана.
Тема 3. Электропривод механизма подъема мостового крана.
Тема 4. Электрооборудование конвейерной линии.
Тема 5. Электрооборудование механизмов УСТК КХП.
Тема 6. Электрооборудование коксовыталкивателя.
Тема 7. Электрооборудование механизмов обогатительной фабрики.
Тема 8. Электрооборудование агломашины.
Тема 9. Электрооборудование обжиговой машины.
Тема 10. Электрооборудование главного подъема доменной печи.
Тема 11. Электрооборудование лебедок конусов доменной печи.
Тема 12. Электрооборудование зондовых лебедок доменной печи.
Тема 13. Электрооборудование газоочистки.
Тема 14. Электрооборудование механизма наклона миксера.
Тема 15. Электрооборудование механизма качания кристаллизатора УНРС.
Тема 16. Электрооборудование механизма тянущей клети УНРС.
Тема 17. Электрооборудование вспомогательных механизмов УНРС.
Тема 18. Электрооборудование механизма поворота конвертера.
Тема 19. Электрооборудование главного привода прокатного стана.
Тема 20. Электрооборудование рольганга прокатного стана.
Тема 21. Электрооборудование манипулятора прокатного стана.
Тема 22. Электрооборудование нажимного устройства прокатного стана.
Тема 23. Электропривод намоточных устройств.
Тема 24. Электрооборудование одного из механизмов одноковшового экскаватора.
Тема 25. Электрооборудование металлорежущего станка.
Тема 26. Электрооборудование грузового лифта.
2.2. Содержание задания на курсовой проект
Вопросы, подлежащие рассмотрению в курсовом проекте, зависят от характера темы и определяются руководителем курсового проекта. Ниже приведен примерный перечень вопросов для типового задания на курсовой проект.
Пояснительная записка
Введение.
1. Технологический процесс цеха, роль проектируемого механизма в технологическом процессе, требования к приводу.
2. Описание конструкции, кинематика механизма.
3. Выбор рода тока и величин напряжения.
4. Расчет и выбор мощности электродвигателя механизма.
5. Построение механической характеристики выбранного двигателя.
6. Расчет и выбор пусковых и регулировочных сопротивлений.
7. Выбор схемы управления, описание ее работы.
8. Выбор аппаратуры управления и защиты.
9. Расчет и выбор проводов и кабелей.
10. Вопросы монтажа и эксплуатации электрооборудования.
11. Вопросы техники безопасности при эксплуатации и ремонте электрооборудования.
12. Специальный вопрос проекта.
Графическая часть
Лист 1. Принципиальная схема управления приводом механизма.
Лист 2. Принципиальные схемы, временные диаграммы к спецвопросу.
(Может быть замена конструктивным чертежом механизма).
<< Пред. стр. 1 (из 8) След. >>
Список литературы по разделу