<< Пред.           стр. 22 (из 23)           След. >>

Список литературы по разделу

 "Aio niio?eoa, caanu anou aua ianeieuei a??ei oaiaiuo aey iooaoanoaey ai?ia, eioi?uo ?aiuoa au ia caia?aee ia ea?oa".
 Eiaaa noi?o?aneay ia?a eniuouaaao o?oaiinoe i?e iano?-aaiee eaeeo-eeai oai, aucuaa?ueo ?oanoai aeiu, Y?eenii ia?aie?eaaao eiiioieeaoe? oaeei ia?acii, ?oi iano?aaiea yoeo oai noaiiaeony aaaeaaoiui neooaoee.
 Eiiaaa, eiaaa y ano?a?a?nu n io?ai e ?aiie iaiia?a-iaiii, y ia iicaiey? ?aia niio?aou ia io?a, a io?o ia ?aio. Yoi ia?aie?aiea iie iuoua?o, eae i?aiu neeuiia. Iie neeiiiu ana a?aiy a?inaou acaeyau a?oa ia a?oaa, ?oiau ii?aaaeeou, eae ia?oia? ?aaae?oao. Ii oae iinooiaou ia-i?eee?ii, eae iie n?eoa?o. E oaeei ia?acii iie aiai?eo ai?acai ioe?iaaiiaa, ?ai i?aaiieaaaee. Aeaeoa ee, iie io?-aa?ony a oii, ?oiau ?oi-oi aaeaou, ii niaa?oaiii ia a ninoiyiee aaeaou yoi, e, iaiaei iie aie?iu ?oi-oi aaeaou. Iineieueo iie ia iiaoo niio?aou a?oa ia a?oaa, iie aie?iu iauaouny aa?aaeuii. Iineieueo iie iuoua?o aeio ii iiaiao oiai, ?oi eiiaaa a?ina?o acaeyau a?oa ia a?oaa, iie ia?e-ia?o au?a?aou iunee e ia?a?eaaiey, ioyaiuaiiua ?oanoaii aeiu. Yoa neooaoey aucuaaao ?oanoai aeiu e iie ia?eia?o niiauaou ia yoii ?oanoaa. Iaiaei caanu au aie?iu auou i?aiu aieiaoaeuiu, ?oiau ieeoi ec ieo ia eniieuciaae yoo neooaoe? aey oiai, ?oiau ioiinoeou a?oaiio eee iaaeieou aai. "Ii ieeiaaa ia aiaeo iaiy a ?anoi?ai o?eiaou". Aai oaeea aaue ia io?iu. Yoi i?inoi i?eae?ee.
 Y?eenii iia ia?aie?eaaou eiiioieeaoe?, ?aaioay n ia-oeaioaie a eaaeiaoa eee aia eaaeiaoa e, e?iia oiai, ii i?aiu naiaiaii iia iio?aaiaaou io iaoeaioia no?aiiuo e iaaaaeaaoiuo aaenoaee, iaiaoiaeiuo aey ainoe?aiey eaeie-eeai oaee. Eiiaaa yoi iaiiieiaei oa?aie? aano?aa. Ii iia neacaou iaoeaioo, ?oi ii aie?ai i?iaoaou o?eaoaou iyou ieeu a aeoaeio ionouie, a caoai ioaaoeou ia aii?in, ii?aio ii oai iaoiaeony. Ii i?aaienuaae no?aiiia iiaaaaiea oae?a e a neo?aa noi?o?aneeo o?oaiinoae.
 Iaia?au y ?anneacae aio i i?iaeaia, ia eioi?o? ii?a-eiaaeanu iaia iieiaay ia?a. Yoa i?iaeaia canoaaeyea no?aaaou a ?aaiie noaiaie iaieo noi?oaia. Io? a yoie ia?a ia aue niiniaai e eaeie-eeai eieoeaoeaa. Ii anaaaa ?aae, iiea aaaouo? ?ieu ia aicuiao ia naay ?aia. Iai?eia?, ii noaaioai, eiaaa ?aia aaeaea oai?eo a eaa?oe?a, io? oiaee ca iae ec eiiiaou a eiiiaoo, iaae?aay, eae iia oae?aao iueu iuea-ninii. ?aio yoi i?aiu ?aca?a?aei, ii iia ia ciaea, ?oi ae aaeaou. Eoaa au iia ie iioea, io? oae ca iae e iaae?aae ca aa ?aaioie. Io? neacae, ?oi aio i?aaeony niio?aou, eae iia ?aaioaao. Y?eenii iauyniee, eae au ii noae ?aoaou yoo i?iaeaio. Ii au ano?aoeeny n ?aiie e i?ieino?oeoe?iaae aa, ?oiau a noaaioo iia ia?aea eae iau?ii aaeaou oai?eo. Caeii?ea iueanineou eiiiaoo, iia aie?ia auea neacaou: "Oae, oaia?u ana" e ia?aeoe a a?oao? eiiiaoo. I?iiueaninea an? eaa?oe?o, iia aie?ia auea au auioou iaoie n iueu? ec iueanina, e niiaa i?ieoenu ii eiiiaoai, aunuiay iueu ia ?enoue iie a ea?aie eiiiaoa. ?annuiaa ec iaoea an? iueu, iia aie?ia auea au neacaou: "Io aio, a oaia?u ionou ana inoaiaony oae ai neaao?uae noaaiou". Caoai iia aie?ia auea ioeacaouny iano?aaou naie aaenoaey n io?ai. Niaeanii Y?eeniio, io? ia noae au aieuoa ieeiaaa nii?iai?aaou aa ec eiiiaou a eiiiaoo, e a oa?aiea iineaao?uae iaaaee o ieo neo?eeanu au nni?a ii iaiiio aa?iiio aii?ino, eana?uaiony eo a?aea.
 Eiaaa Y?eenii oi?ao, ?oiau noi?oaa, eioi?ua ai yoiai i?ae?anii eaaeee a?oa n a?oaii, ia?aee nni?eouny, ii ii?ao
  iiaieoe e i?iaeaia oaeoe?ii eee aaanoe a neooaoe? yeaiaio aano?aa. Iai?eia?, ii iia neacaou: "Anee au au auee iaiaa oiea?aioiie ?aiueiie, a au auee au iaiaa oiea?aioiui io??eiie, ?oi iiaei au aucaaou o aan ?aciiaeaney?" Oaee ia?acii ii iyaei iiaoaeeeaae noi?o?aneo? ia?o e ioe?uoiio au?a?aie? ianiaeaney.
 Iano?aay aii?in i oii, eae aucaaou nni?o, aiaoaaoenu neooaoe? aieaa ?acei, Y?eenii neacae: "Au ii?aoa eieoe-e?iaaou nni?o, aaiay a neooaoe? ?oi-eeai iaiiiyoiia. Ii-i?ineoa ?aaaiea au?enoeou aaoe aioeiee e eiaaa ii naaeaao yoi, ia?i?ii ieanieoa ia ieo aiaie, a caoai nea?eoa, ao?a?anu:
 "? aaau enii?oee eo, ia oae ee?" Oaeia ?oanoai iaaioiaiey, eioi?ia aicieeaao eae ?aaeoey ia oaeea aaoe aaenoaey, i?aiu iai?eyoii e iiao?aaao ?aeiaaea e aeoeaiinoe. Eee ?a ii-i?ineoa eiai-ieaoau i?eoeou ioaiaeoo, a caoai, eiaaa yoi n iaioioie aoaao naaeaii, ioi?aeoa aa e nea?eoa: "Aaau ia naiii aaea auei e?aiei i?eoeoi, ia oae ee?" Anee au oie?oi?eoa ?acoeuoaou eaeiai-eeai aaea e naaeaaoa ?oi-oi iaiiiyoiia, oi yoi aoaao i?aiu aano?oeoeaiui".
 Eiiaaa Y?eenii aianoi oiai, ?oiau aucaaou nni?o, iiao?-aaao noi?oaia e oiio, ?oiau iie i?iaie?aee nni?eouny oi?ii oae ?a, eae iie aaeaee yoi ?aiaa. Oaeay eino?oeoey naia ii naaa iaiyao noou nni?u. Oaoieea iiao?aaiey e?aae e aaeno-aeyi, eioi?ua aey ieo e oae oa?aeoa?iu, aiaieuii ?anoi eniieuciaaeanu Y?eeniiii. I?aanoaaeyaony, ?oi yoa oaoieea iiaaee?oao iiiu?aiea nii?ioeaeaiey i?e aeiiioecaoee. Aio i?eia? oiai, eae Y?eenii iiiu?ye aaenoaey iaiie noi?o?aneie ia?u, ii iiiu?ye oaeei ia?acii, ?oi ca yoei iineaai-aaei nouanoaaiiia eciaiaiea eo ?ecie. I?iaeaia ninoiye" a iuyinoaa ?aiu. Y?eenii ?anneacuaae:
 Ei iia ia?aoeeenu ca iiiiuu? io? e ?aia, i?e?ai ?aia auea ianoiyuae aeeiaiee?eie. Iia ieea a iaeii?eo. Ea?aue aaiu, aica?auaynu aiiie n ?aaiou, io? iaoiaee aa iuyiie e iie nni?eeenu ai a?aee. Ii iineeny ii aiio a iieneao ni?yoaiiie aooueee. Yoe iienee aaneee aa. Yoi i?iaie?aeinu iiiai eao,e ii?iay a?aea, ?aaii eae e iienee aooueee, i?aa?auaeenu a ea?o, e ea?aue ?acaeaae o naay iaauee, ?oiau a iae auea?aou.
 ? ociae, ?oi i?iaiaeou oee-yia ii e?aeo, ?anoyioaoenu a aeoaieii e?anea e ?eoay "Aecian-Oee" eee "Oie-no?eo a?i?iae" eee eaeo?-eeai eieao. Iia, a nai? i?a?aau, i?aa-ii?ea au ooa?eaaou ca oaaoaie a naao, e ?oiau i?e yoii ieeoi ia caaeyauaae ae a ?io e ia eneae a caiea caeiiaiiie aooueee. Iia aaenoaeoaeuii e?aeea ?aaioaou a naao, ii i?e yoii e?aeea e aenee.
 Aanaaoy n ieie iaieie, y aae ei caaaiea: ii aie?ai aue noa?aoaeuii eneaou ni?yoaiio? aooueeo ea?aue aa?a?, a iia aie?ia auea i?yoaou aa eae ii?ii eneoniaa, iaoiay a yoii ?aainoiia oaiaeaoai?aiea. ? aaeae ei i?iaie?aou yoo i?ioaao?o a oii aeaa, eaeie iia ai neo ii? eiaea. Ii aie?ai aue ioioeouny ca aooueeie, iia aie?ia auea i?yoaou aa. Ii anee aio ia oaaaaeinu iaeoe aooueeo, iia auea iaycaia iionoioeou aa ia neaao?uee aaiu.
 ? ?ac?aoee ei iiea?aou a yoo iaeaiueo? ea?o aua iaeioi?ia a?aiy. Yoi auea iaoi?ioay ea?a, ii aio niaa?-oaiii ia i?aaeeinu ioioeouny ca aooueeie, a iia eniuou-aaea neeoeii iiiai ?aainoe io anaai yoiai. Iaiaei yoa i?ioaao?a ioiyea o iaa i?eaeeaae? i?yoaou aooueeo oaeii. Oaia?u iia i?yoaea aa oaeaiai?aaeaiii, e yoi o?a auei aaenoaeai, aucuaaaoei aeio e noua. E ea?a iioa?yea aey iaa ?anou naiae i?eaeaeaoaeuiinoe. Eiaaa y i?aaei?ee, ?oiau auea?aaoei n?eoaeny ii, anee aio oaaaaeinu iaeoe aooueeo, a iia n?eoaeanu auea?aaoae oiaaa, eiaaa ii oa?iae iaoaa?o, o ieo auee e?aeia oaeaeaiiua eeoa, oai ia iaiaa iie aaeaee yoi a oa?aiea aaaiaaoaoe eao.
 Neaao?uee oaa ninoiye a oii, ?oiau canoaaeou aai eoieou o?aeea? e iiaoaou aianoa n ?aiie ia ica?i Eaiuii ia ?uaaeeo, aac aenee. ? aua?ae aey ieo oaeie aea ioauoa iioiio, ?oi n?eoae, ?oi ?ac iia au?inea a ooaoa, aaa auei iiiai ica?, iia aie?ia auea iaiaaeaaou ica?a e ?uaaeeo. E ii oi?a iaiaaeaae ?uaaeeo.
 ? caiaoee, ?oi i?aauaaiea a eiaea aaeaei io aa?aaa aac aenee aano ae aicii?iinou inoaouny o?acaie, e yoi aoaao iieacii aey aa cai?iauy. Aa io?o oi?a aoaao iieacii iiauou ia ioe?uoii aicaooa, aianoi oiai, ?oiau aioeioou naie iin a aacaoo.
  Eae y e i?eaae, iie ia?aee eniieuciaaou o?aeea?, ii ieaaaou a eiaea e eiaeou ?uao ia noaee. A noaaioo e aine?anaiua iie auac?aee ia i?e?iao, e yoi ei i?aiu i?aae-einu, iia ia?anoaea ieou, e iie ia?aee ianea?aaouny iaua-ieai a?oa n a?oaii. Iie auac?aee ia i?e?iao ea?aue oee-yia a ?aciua ianoa e ioeacaeenu io naiae ea?u.
 A aaiiii neo?aa auea eniieuciaaia aua iaia oaoieea, oeie?iay aey Y?eeniia. Yoie ia?a auei aaii caaaiea eoieou o?aeea? e eiaeou ?uao ia ica?a. Y?eeniio io?ii auei, ?oiau iie eciaieee naie noa?aioei a?aiyi?ai?iai?aaiey a oa?aiea oee-yiaa. Aianoi oiai, ?oiau inoaaaouny aiia, ecaaaay iauaiey a?oa n a?oaii, ei, eae n?eoae Y?eenii, neaaiaaei aiaea?uny a iiao? aayoaeuiinou. Iaiaei ii aua?ae aey yoiai ?uaaeeo ia ica?a, a yoiai caiyoey ie iaei ec ieo ia auiinee. Iie aua?aee a?oaie aa?eaio n?aae a?oaeo aa?eaioia, i?aaei?ai-iuo Y?eeniiii, e ia?aee auac?aou ia i?e?iao, ?oi ei i?aiu iii?aaeeinu. Oaeei ia?acii yoa noi?o?aneay ia?a "niiioai-ii" aua?aea eiie niinia i?iaaaaiey oee-yiaia.
 E?iia oiai, ?oi Y?eenii noeioee?iaae e?aae aanoe naay oae, eae iie aaee naay e ?aiuoa, ii aua i?aaaa?ye ia?aiaiu, canoaaeyy e?aae aioiaeouny e iei. Eciaiaiea i?iecieaao n aieuoae aa?iyoiinou?, anee e?ae ia?ioo niaa?oaou oaeea aaenoaey, eioi?ua iiaee au auou niaa?oaiu oieuei oiaaa, eiaaa eciaiaiey o?a i?iecieaoo.
 Neaao?uee iao i?eia? eee?no?e?oao eae ?ac yoio i?eai. Caanu oi?a ?a?u oea i i?iaeaia iuyinoaa. N?eoay, ?oi oaeay na?uaciay i?iaeaia, eae iuyinoai, i?aaiieaaaao aiaea?aiiinou iiiaeo e?aae, Y?eenii iau?ii ?aaioaao ni anae naiuae. Eae e iiiaea a?oaea ieneoioa?aiaaou, ii iaia?o?ee, ?oi ?aia aeeiaieeea ii?ao iaaaoeaii ?aaae?iaaou ia aai aucai?iaeaiea, ?anoi iiiu?yy aai ieou. Y?eenii i?aaaa?yao yoo ?aaeoe?, oaeei ia?acii eciaiyy aa. Ii ?anneacuaae:
 Eiaaa aeeiaieee a?inaao ieou, oi o ?aiu aai aieuoa ia inoaaony iiaiaia oi?aeaou aai. Iia ia?eiaao ?oanoaiaaou naay caa?ioaiiie, iioa?yaoae oaeu a ?ecie. Iau?ii a oaeeo neo?ayo y aanaao? n aeeiaieeeii e aai ?aiie iaiia?aiaiii.
 ? i?ioo aai ii?aaaeeou aey iaiy, a ?ai ninoieo i?iaeaiiay neooaoey. Ii ioaa?aao i?eia?ii aio ?oi: "? au, iaaa?iia, ia iee, anee au iiy ?aia ia oi?aeaea iaiy iinoiyiii e ia ieeeea". Eiaaa y aiai?? ?aia: "? niiiaaa?nu a oii, ?oi au aaenoaeoaeuii oi?aeaaoa aai. ? iaaa?nu, ?oi au eeou au?a?aaoa caeiiiia ni?aeaiea ii iiaiao oiai, ?oi ii oae neeuii iuao. Ii yoi ioieiaei o aan neeoeii iiiai yia?aee. Eiaaa ii a?ineo ieou, ia ?oi au niae?aaoanu iio?aoeou yoo yia?ae??"
 ? ianoaeaae ia oii, ?oi ae iaiaoiaeii ia yoii ii-aoiaou. Iinoaaea aii?in oaeei ia?acii, y aa? io?o aic-ii?iinou oaeaaou, ?oi iia niiniaia eniieuciaaou nai? yia?ae? e a a?oaeo iaeanoyo. Ii, ?oiau iia ia?aea eniieu-ciaaou nai? yia?ae? a a?oaeo iaeanoyo ?ecie, ii aie?ai a?ineou ieou. Oaeei ia?acii au eo naycuaaaoa, ii ieeiaaa ia aiai?eoa ei i oii, ?oi au naaeaee. Anee au oaa?aaaoa aa eniieuciaaou nai? yia?ae? a a?oaeo iaeanoyo ?ecie, oi au oaa?aaaoa aai aaou ae oaeo? aicii?iinou.
 ? oae?a aiai??: "Ea?aia oo?i au i?inuiaaoanu n ii?a-aaeaiiui caianii yia?aee. A oa?aiea aiy au ?anoiaoaoa yoo yia?ae?, e aa?a?o au o?a onoaee. Aai iaai iiniaou, ?oiau iiiieieou aao caian yia?aee. Eiaaa ii a?ineo ieou, eae au niae?aaoanu o?aoeou nai? yia?ae? a oa?aiea aiy?"
 Eiiaaa y aaea? oi ?a naiia ni anae naiuae, iineieueo anee aeeiaieee a?inaao ieou, oi yoi iaieioaii iocuaaaony ia anao ?eaiao naiue. ? iiao ni?ineou o ai?a?e oi?a naiia, ?oi e o ?aiu: "Eiaaa oaie ioao aieuoa ia aoaao aeeiai-eeeii, eae ou niae?aaouny i?iaiaeou oi a?aiy, eioi?ia ou ?aiuoa o?aoeea ia ia?ou i oii, ?oiau ii ia?anoae ieou eee ia ecaaaaiea aai, eee ia aiooaiea aio, ?oiau ii eni?aaeeny?" Oeieuieeia y canoaaey? aiai?eou: "Io, y iiao iio?aoeou yoi a?aiy ia aaiiao?e?". ?aio y canoaaey? neacaou: "Io, oiaaa o iaiy iiyaeony aicii?iinou ii?aai-oaou a oa?eiaiii aeoeaa".
 Iaoa a?aiy ioee?aaony oai, ?oi ia oieuei iieiaua e?ae niaa?oa?o naiua ?aciiia?aciua "ia?eioe?aneea iooaoano-aey", ii e eo ?iaeoaee aiaaa?o a caaeneiinou io a?oaeo oeiia ia?eioeeia. Naiie ?ani?ino?aiaiiie yaeyaony caaeneiinou io o?aieaeeecaoi?ia. A ioee?ee io iiiaeo ineoeao?ia,
 eioi?ua n?eoa?o oa?iaeioa?aie? oi?ioei niiniaii oniieaeaaiey e noaaeeece?iaaiey ninoiyiey ?aeiaaea, Y?eenii n?eoae caaeneiinou io o?aieaeeecaoi?ia i?eciaeii iai?aaeeuiiai ia?aca ?ecie. Eiiaaa aai i?ineee ecaaaeou ?aeiaaea io i?eno?anoey e ia?eioeeai. Ii ?anneacuaae:
 ? ieeiaaa ia auienuaa? e?ayi ?aoaiou ia o?aieaeeeca-oi?u. Iaiai?io, ?anoi iiy i?iaeaia ninoieo a oii, eae ecaaaeou eiai-eeai io i?eno?anoey e o?aieaeeecaoi?ai. Anee eoi-eeai i?ineo iaiy auienaou ?aoaio ia o?aieaeee-caoi?u, a y i?inoi ioeacuaa? aio, oi ii eaao a oaeii neo?aa e a?oaiio a?a?o e iieo?aao naie ?aoaio. Neaaiaa-oaeuii, y ia aie?ai i?inoi ioeacuaaou ei, ii eaeei-oi ia?acii aie?ai naaeaou oae, ?oiau o?aieaeeecaoi?ia o ieo ia ieacaeinu.
 Iai?eia?, iaia?au ei iia ia?aoeeanu ?aiueia e aiaieuii io?ayiii oiieyea iaiy auienaou ?aoaio ia i?iaie?aiea eo?na o?aieaeeecaoi?ia, eioi?ua iia i?eieiaea o?a aiai-euii aaaii. ? neacae: "Aa, eiia?ii". E ia?ae oa?eou ii noieo. "Aaa-oi caanu o iaiy aue ?aoaioo?iue ni?aai?iee", -- aiai?? y, ioe?uaa? noie, auaaeaa? aa?oiee yuee, ii ia iiao iaeoe eieae, auaaeaa? aoi?ie yuee, euo ia noiea. ? ecia?a?a? oneeaiio? aeoeaiinou, ii ia iiao iaeoe ?a-oaioo?iue ni?aai?iee, e iiea y aai euo, iu ia?eiaai aanaaiaaou. Oae eee eia?a, e eiioo aanaau iia niae?aaony ooiaeou, iaa iu caauaaai i ?aoaioa ia o?aieaeeecaoi?. Anee iia ?aiuoa niae?aea eo, iia aie?ia aoaao acyou eaea?noai ec naiaai iai?eeiniiaaiiiai caiana, iioiio ?oi y aoao caauaaou auienuaaou ?aoaio e ia iineaao?ueo ano?a-?ao.
 Eiaaa y caauaa? i?i yoi, e iia i?i yoi caauaaao, oi ia?ao naainaie iia ia?eiaao aoiaou: "? aie?ia iaiiiieou aio i?i yoi". Iia aoiaao oae, aianoi oiai, ?oiau iieoe e a?oaiio a?a?o. Ii niaa?oaiii i?aaeaii, ?oi y i?i yoi ?enoina?aa?ii caauaa?, a iia ia yoii caauaaao iai?iec-aieuii. Oaeei ia?acii aa i?eaaiey i?iaie?a?o nin?aaioa-?eaaouny ia iia.
 Eiiaaa, eiaaa o iaiy ia ea?aiee iaoiaeony ?aeiaae, i?eaueoee e o?aieaeeecaoi?ai, e ?aao io iaiy, ?oiau y auienuaae aio ?aoaiou ia ieo, y i?aaeaaa? aio ia?acou, eioi?ua i?enuea?o iia oa?iaoaaoe?aneea oe?iu. I?e yoii y aiai??, ?oi oaeei ia?acii ei ia i?eaaony ieaoeou ca eaea?noaa aunieea oaiu. E aio iie ia?eia?o iieo?aou eaea?noaa oieuei io iaiy, e y oaeei ia?acii iiao eiio-?iee?iaaou, ianeieuei iaei e eae ?aaei iie eo i?eieia?o.
 Eiiaaa Y?eenii i?eiaiye oaeie i?eai, eioi?ue ii ia-cuaae ii?iaeuiui ea?aieai caaeneiinoe io o?aieaeeecaoi?ia. Neaao?uee i?eia? eee?no?e?oao eniieuciaaiea yoiai i?eaia i?e ?aoaiee aiaieuii na?uaciie i?iaeaiu.
 Iaei a?a? aeaaiinoe?iaae o naiae iaoeaioee ia?ooaiea ooieoee ia?aie ec-ca iaoia?aiiiai iio?aaeaiey o?aieaeee-caoi?ia e iicaiiee iia ec naiaai ai?iaa, iii?inea i?eiyou aa ia ea?aiea. Anee n aa?aaa iaaae eeno, eee eenoie aoiaae neaoae ni noiea ia iie, iia io?aaeanu a o?aieaeeecaoi?a. Eiaaa iia aioea a eaaeiao ni naiei io?ai, aanu aa aea aiai?ee i oii, ?oi iia oi?ao, ?oiau e iae ioianeenu eae e ii?iaeuiiio ?aeiaaeo. ? iiiye, ?oi anee y aai ae iiiyou, ?oi n?eoa? aa iaa?ioe?eie, iia noaiao neiaaiiie e aa?an-neaiie, e i?e yoii niaa?oaiii ia aa?ii, aoaao ee iia nio?oaie?aou ni iiie eee iao. Iia oioaea, ?oiau e iae ioiineeenu eae e ii?iaeuiiio ?aeiaaeo. Iia oiaeea ia ea?aiea e ineoeao?o ianeieuei ?ac a iaaae?, ii inoaaaeinu niaa?oaiii iaiiiyoiui, ii?aio iia ooaa oiaeea. Aanaaoy n ia?, y ociae, ?oi o iaa anou iocueaeuiia ia?aciaaiea, a o aa io?a -noaiaiu eaiaeaaoa iaoe. Iineieueo iia eioa?aniaaeanu i?a?aa anaai eeanne?aneie iocueie, y neacae ae, ?oi e?aia ?aoaiea aa i?iaeaiu n o?aieaeeecaoi?aie aie?ii iineou niaa?oaiii eeanne?aneee oa?aeoa?. Oi anou yoi ai-e?ii auou ia?oi, ?aai ae oaaoeo ia aieaea aiau.
 ? caiaoee, ?oi noay ii aa aiaoiaio aeao, ii oiio eae iia ne?aueaaao iiae e iaieiaao naay ?oeaie, iia i?eieiaao neeoeii iiiai o?aieaeeecaoi?ia e no?aaaao io iineaano-aee yoiai. ? neacae oae?a, ?oi o iaiy anou iii?anoai o?aieaeeecaoi?ia e y niaa?oaiii oaa?ai a oii, ?oi iie ae iii?aayony, eae iie iii?aayony e aa io?o. ? aiaaaee oae?a, ?oi iie i?aiu yooaeoeaiu, ii iia aie?ia iaiiiai i?eai-oiaeou naay e eo i?eaio. Caoai y ?anneacae ae, ?oi yoi ca o?aieaeeecaoi?u. ? neacae ae, ?oi ea?aue ?ac, eae iia ii?oanoaoao ianoiyoaeuiia ?aeaiea i?iaeioeou oaaeaoeo, iia aie?ia nanou e a?iiei i?iecianoe aneoo ana ecaanoiua ae aiaiooeunoaa e iai?enoieiinoe. Iia ni?ea yoi oi?ioae eaaae e io?o yoi oi?a iii?aaeeinu. A ioaao ia iia i?aaei?aiea o iaa iiyaeeinu ?oanoai, ?oi n iae ia i?ien-oiaeo ie?aai na?uaciiai, e eae oieuei ana o?aieaeeecaoi?u aoaoo auaaeaiu ec aa i?aaiecia, ana aoaao a aanie?oiii ii?yaea. ? iacia?ee ei a?aiy neaao?uae ano?a?e e iie auoee n?anoeeauie.
 I?aaeaaay ae ?oaaouny e aiaiooeunoaiaaou, y iauyniee, ?oi ca ia?eia aaonoaa iia iaeiieea a naaa ia?iiiua caianu ?oaaoaeunoa.
 Aie?ii auou, a aaonoaa e iia?inoeiaii aic?anoa aa ?eciu auea i?inoi aaii. Iia niaeaneeanu ni iiie. Iia ?anneacaea iia iaeioi?ua iia?iaiinoe naiae ?ecie, i oii, eae iaou aiaoeaaeanu a eo ioiioaiey n io?ai a oa?aiea ia?aiai aiaa eo niaianoiie ?ecie, i aa ?anoeeo o?aaiaaieyo, i?eaaieyo e aaoi?eoa?iuo no?aaieyo. ? caiaoee, ?oi eean-ne?aneia aiaiooeunoai aa?ao naia ia?aei aua a iaua?iii ia?eiaa ?ecie ?aeiaaea e n oao ii? ?aaioaao yooaeoeaii. Ae i?aiu iii?aaeeinu aanaaiaaou ni iiie e iia i?eiyea iia i?aaei?aiea. Yoi auei ii?iaeuiia ?aoaiea ii?iaeuiie i?i-aeaiu.
 Eiaaa iie i?eoee ei iia a neaao?uee ?ac, y ni?inee:
 "I ?ai aua au au oioaee ni iiie iiaiai?eou?" Iie niaea-neeenu ni iiie, ?oi ia?oaia i?ioeia eo?oa iioi?iieou, naaeaa ec iaai ?acoiiua auaiau.
 I?eiyoi n?eoaou, ?oi naiaeiay ineoioa?aiey, ii?aaaeyaiay eae ?ya ano?a? ni anaie ?eaiaie naiue iaiia?aiaiii, aic-ieeea a ia?aea iyoeaanyouo aiaia iaoaai aaea. Iiiaea ineoioa?aiaaou eniieuciaaee yoo i?ioaao?o, e Y?eenii aue iaiei ec ieo. Ii aai ?aaioa a yoii ieaia ia i?aiu ecaanoia, iineieueo ii iioaeeeiaae i?aiu iaei ?aaio i naiaeiuo iaoiaao ineoioa?aiee. Ianiio?y ia oi, ?oi aai ineoioa?aiey
 a ia?iiiie noaiaie auea i?eaioe?iaaia ia iiieiaiea ine-oiiaoieiae?aneeo neiioiiia, eae neaanoaey naiaeiie i?iaea-iu, ii aaeaei ia anaaaa ano?a?aeny a oiaa ineoioa?aiee ni anae naiuae. Eiaaa ii ana ?a iinooiae oaeei ia?acii, aai ?aaioo ioee?ae iniaaiiue noeeu, neeuii ioee?a?uee aai io inoaeuiuo ineoioa?aiaaoia. Iai?eia?, eiaaa any naiuy auea a nai?a, iaou ii?ao ianoieuei aiieie?iaaou iaa anaie, ?oi ieeoi ia ii?ao auneacaou aa?a naiaai iiaiey. Iiiaea na-iaeiua ineoioa?aiaaou a oaeeo neo?ayo i?inoi i?inyo ?ai-ueio iineaaou niieieii, ii yoi eae i?aaeei, oniaoa ia eiaao. Eee ?a iie i?eie?y?ony n aa iiaaaaieai, eee ?a aaeyo naiu? ia iiaa?oiiu e ano?a?a?ony n ea?aie iiaa?oiiie a ioaaeuiinoe, ?oiau oneuoaou iiaiea ea?aiai ?eaia naiue. Y?eenii iinooiae a oaeeo neo?ayo eia?a.
 Iaei ioao naiaenoaa iii?inee iaiy ano?aoeouny n aai naiuae. Ii i?eoae ei iia aoaeia io naiae ?aiu e ?anneacae, ?oi ii ian?anoai, a aai nuiiauy eiioeeeoo?o n caeiiii. Aiineaanoaee, eiaaa ei iia yaeeenu ana ?eaiu aai naiue, ieacaeinu, ?oi aai ?aia auea ec oao ?aiuei, eioi?ua n?eoa?o, ?oi inoaeuiui ?eaiai naiue auneacuaaouny ia iaycaoaeuii, e iia ouaoaeuii neaaeea ca yoei.
 ? neacae ae, ?oi iia aie?ia nae?an naay i?eaioiaeou e niaa?oaiii iaiau?iie neooaoee. ? iii?inee aa iiei?eou ?oee ia eieaie e ouaoaeuii neaaeou ca ieie, ?oiau ia?ao aieuoeie iaeuoaie auei ?annoiyiea a iaio ?aoaa?ou a?eia. ? neacae, ?oi iia aie?ia ouaoaeuii iaae?aaou ca iaeuoaie e ia iicaieyou ei naaeaaouny eee ?acaaeaaouny. ? aiaaaee, ?oi ae aoaao i?aiu o?oaii nio?aieou iie?aiea, ii ana-oaee iia, ianiio?y ia yoi aie?ia aoaao iie?aou aia caaeneiinoe io oiai, ?oi nea?ao ea?aue ec ?eaiia naiue. ? oioae, ?oiau iia aiineaanoaee neacaea caee??eoaeuiia neiai, e y aa caaa?ee, ?oi ae aaaoo yoi neiai, ii nae?an ae neaaoao nin?aaioi?eouny ia iaeuoao e iie?aou. Caoai y iiaa?ioeny e io?o e iii?inee aai ia ?ane?uaaou ?oa; i oii ?a naiii y iii?inee noa?oaai e n?aaiaai nuiiaae. Caoai y ia?aoeeny e naiiio iaeaiueiio nuio, iaeiaiaa aa?iiio a naiua, n i?inuaie auneacaou naia iiaiea iai anao i?enoonoao?ueo. Ana neooaee aai aiieia oiea?aioii, iniaaiii iaou, oioy aa aoaa i?ac?eoaeuii e?eaeeanu, iioiio ?oi yoi auea eeou aaoneay aieoiaiy. Ii oai ia iaiaa iaou i?eiyea yoi e oai naiui ooaa?aeea i?aai n?aaiaai e noa?oaai nuiiaae ia auneacuaaiea, ia aiai?y o?a i io?a. Iia aie?ia auea neooaou i?aiu aieiaoaeuii, iioiio ?oi a naiae caee??e-oaeuiie ?a?e iia aie?ia auea io?aaae?iaaou ia ana nea-caiiia. A?aiy io a?aiaie y ni?aoeaae aa: "Au aaenoaeoaeu-ii neooaaoa aieiaoaeuii?" Iia ia iiaea ioaaoeou iia ia iioaaaeea i?e yoii iaeuoaie e iiyoiio ea?aue ?ac, eiaaa iia ia?eiaea aiai?eou, y iieacuaae ae ia iaeuou e iia ooo ?a oniieaeaaeanu e niiaa ia?eiae neooaou. Nianoaaiii aiai?y, niaa?oaiii ia aa?ii, eaeei ia?acii au aa??eoa iaeuou, ii i?a?aa ?ai naaeaou ?oi-eeai a?oaia, au aie?iu eciaieou iiei?aiea iaeuoaa, ii ca?ai au aie?iu yoi naa-eaou -iaiiiyoii.
 Oaeei ia?acii, ieacuaaaony aicii?iui oae ia?aie?eou eiiioieeaoe? a naiua, ?oiau aa ?eaiu noaee aieaa eiiio-ieeaoeaiuie. Yoi i?inoi a?aiaiiia ia?aie?aiea. Iineieueo, anee au auneooaee iaeaiueiai A?iiie, iioii n?aaiaai Aeeee, a caoai aieuoiai Oiia, ea?aue ec ieo iioeae?oao iineaao?uaai e oiio, ?oiau auou aieaa eiiioieeaaaeuiui, iineieueo ii yoiai caneo?eaaao. Eiaaa i?eoea i?a?aau ia-oa?e aiai?eou, iia a aoeaaeuiii niunea yoiai neiaa aie?ia auea neacaou ana, iineieueo ae auei aaii i?aai caee??e-oaeuiiai neiaa. A iau?iie neooaoee iia iiaea au aiai?eou a oa?aiea ?ana e i?e yoii ie?aai ia neacaou, ii caanu iia aie?ia auea neacaou ianno aauae ii ea?aiio iiaiao, eioi-?ue eoi-eeai ec ?eaiia naiue oiiiyioe a naieo auneacuaaieyo. Oaeei ia?acii, oaeia i?inoia ia?aie?aiea eiiioie-eaoee iicaieeei iieo?eou iaaiia?aceiia eiee?anoai eioi?-iaoee.
 Yoa i?ioaao?a auea oeie?ia aey Y?eeniia oae?a aua e a oii ieaia, ?oi ii anaaaa i?aaii?eoae ai?iouny ia naiae oa??eoi?ee, a ia ia oa??eoi?ee ia?oia?a. Yoa ?aiueia auea niaoeaeenoii ii aiai?aie?, ii ia ii aa??aie? aieuoeo iaeuoaa ?oe ia ii?aaaeaiiii ?annoiyiee a?oa io a?oaa. Noa-?aynu auiieieou yoi caaaiea, ?oiau aieacaou Y?eeniio, ?oi iia niiniaia ia yoi, iia iaaieuii ia?aea nio?oaie?aou n
 Y?eeniiii, iicaieyy inoaeuiui ?eaiai naiue auneacaouny, e yoi auei aai oaeu?.
 Eiaaa Y?eenii ?aaioae ni anae naiuae iaiia?aiaiii, ii e?aee ii?aaaeyou iiceoe? ea?aiai ec ?eaiia naiue aaia?a-oe?anee, a caoai iiiaiyou eo ianoaie.
 O iaai auee e a?oaea niiniau, eioi?ua ii eniieuciaae aey oiai, ?oiau canoaaeou ?eaiia naiue iauaouny aieaa i?i-aoeoeaii n aai oi?ee c?aiey.
 _
 Anee y aanaao? n naiuae, a eoi-oi ec ?eaiia naiue iie?eo, a y n?eoa?, ?oi ii aie?ai aiai?eou, y ia?eia? "auaiaeou aai ia noaio". ? iiai?a?eaa?nu e iaio e aiai??: "? ia cia?, ii eaeei aii?inai ec oao, eioi?ua auee naaiaiy cao?iioou, au eiaaoa eiia iiaiea". Caoai y ia?aua?nu e a?oaei ?eaiai naiue e iicaiey? ei aiai?eou. ?a?ac iaeioi?ia a?aiy y niiaa iiai?a?eaa?nu e iie?auaio e aiai??: "Ianiiiaiii, iaeioi?ua ec oao auneacuaaiee, eioi?ua au caanu naaiaiy oneuoaee, io?aa?ony a ei??aeoee", ia o?aoee ?ac y aiai??:
 "Io, eae au o?a ?aoeee eaeia ec yoeo auneacuaaiee i?a?aa anaai io?aa?ony a ei??aeoee?" e i?a?aa ?ai ii nii?ao ioaaoeou, y o?ono?e?o? aai iio?aaiinou a ioaaoa, ioai-?a?eaaynu io iaai e ia?auaynu e a?oaei.
 Oaeei ia?acii, o?ono?aoey iio?aaiinoe aiai?eou yaey-aony caanu n?aanoaii iiao?aaiey ?aeiaaea e auneacuaaie?. Eiiaaa, ?aaioay n ?aeiaaeii, ?ue yiioeiiaeuiua i?iaeaiu eiioaio?e?o?ony aie?oa aai niiniaiinoe aiai?eou, y ni?a-oeaa?: "Eae aaoa eiy, neieuei aai eao, ec eaeiai ai?iaa au i?eaoaee, ca eaeo? aaenaieuio? eiiaiao au aieaaoa?" Ea?aue ?ac, eiaaa iaoeaio iuoaaony ioaaoeou e ia?eiaao aaeaaou aoaaie, y caaa? neaao?uee aii?in e aaaa ia?aa iaoco, ia aaaoa aio aicii?iinoe ioaaoeou. Caaaa neaao?-uee aii?in, au ?aaoa, ii nianai ia aieai. Au oae na?uaciu e yoi oae o?ono?e?oao aai, ?oi a eiioa eiioia ii aiai?eo:
 "Ii?ao auou au caiie?eoa? Ioaao oaeia..." Oaeei ia?acii iie ioeacuaa?ony io naiaai noa?aioeia e ia?eia?o aaeaou ?oi-oi eiia, a yoi eiia e anou oi, ?oi au i?aaei?eee.
 Eiiaaa, i?e ia?aie ano?a?a, iaiaoiaeii iiii?u iaoeaioo ?acaiai?eouny. E?ae i?eoiayo e aai, ?oiau ?anneacaou i naieo i?iaeaiao, ii aianoa n oai nii?ioeaey?ony naii ?ane?uoe?. Au ii?aoa neacaou a yoii neo?aa: "Yoi iaoa ia?aay ano?a?a. Au ?anneacuaaaoa iia i naieo aieaciaiiuo ia?a?eaaieyo oieuei oi, ?oi iaoiaeoa io?iui. A?oaeie neiaaie, y n?eoa?, ?oi nouanoao?o aaue, i eioi?uo aai au ia neaaiaaei iia aiai?eou. ? aoia?, ?oi au ia aie?iu ioe?uaaou iia oi, ioe?uoey ?aai au ia iiaee au auianoe, Aiai?eoa iia oieuei i oao aaoeo ia?a?eaaieyo, ?anneac y eioi?uo auciaao o aan ieieiaeuiia eiee?anoai no?aaaiee. Aoauoa oaa?aiu, ?oi au ne?iaoa oi, ?oi i?eianei au aai neeoeii iiiai no?aaaiee, anee au au ia yoii iia ?anneacaee". Iie anaai eeou i?iecaiayo ioai?. Iie aoia?o: "Iiao ee y ?anneacaou aio ia yoii eee iao? ? naiaiaii iiao ne?uou yoi, ii y aiaaauaa?nu, ?oi ana-oaee ii?ii ia yoii ?anneacaou". Iie anaaaa ?aoa?o aii?in a iieuco ?ane?uoey. Iie ioeeaauaa?o iiiaio ?anneaca, ii yoi e anou nie?uoea,
 Anee au ?aaioaaoa n noi?o?aneie ia?ie, au ii?aoa eniieuciaaou oio ?a naiue i?eai. Au aiai?eoa: "A nae?an y oi?o oneuoaou aaoo enoi?e? io aan iaieo. Ii, ni anae ii?aaaeaiiinou? iiao neacaou, ?oi nouanoao?o iaeioi?ua aaue, eioi?ua au niae?aaoanu ne?uou. Au niae?aaoanu ne?uou eo iioiio, ?oi au nei?aa iicaieeoa aaoae ?aia ?anneacaou iia ia yoii, ia?aee ?annea?aoa iia ia yoii naie". Oai naiui au a nouiinoe aiai?eoa: "Au ?annea?aoa iia ia yoii naie eee ?a au oioeoa, ?oiau yoi naaeae eoi-oi a?oaie?" Oaeei ia?acii, y iiai?a?eaa? eo eeoii e ?aaeuiinoe. Eiiaaa eoi-oi aiai?eo, ?oi nouanoaoao ia?oi, i ?ai ii ia oioae au iia ?anneacuaaou, e y ia aie?ai aiiuouaaouny ia yoii. ? ioaa?a?, ?oi anee ii nea?ao iia ia yoii niiioaiii, ii ia aie?ai iaaeiyou iaiy a oii, ?oi y o iaai yoi auaaaae. Iau?ii ii ?anneacuaaao ia yoii niiioaiii.
 Iiaoaeou ?aeiaaea aiai?eou, i?eio?aay aai ne?uaaou, ii?ii oae?a n iiiiuu? i?inouo eino?oeoee.
 ? i?eaeaoa? e naaa iaou, iooa e nuia e i?ioo eo, ?oiau iie ie ca ?oi ia aiai?eee iia ie?aai oaeiai, ?aai iie ia oioaee au aiai?eou, iineieueo ei auei au iai?eyoii, ?oiau ia yoii ciae iinoi?iiiee ?aeiaae. A?oaeie neiaaie, y canoaaey? eo ouaoaeuii neaaeou ca oai, ?oi iie aiai?yo, ii anee iie neaayo ca niaie, iie aoaoo neaaeou e a?oa ca
 a?oaii. Iaou aoaao neaaeou ca oai, ?oi aoaao aiai?eou iia, ii oae?a e ca oai, ?oi aiai?eo io? e nui. Iaou aoaao neaaeou ca naieie auneacuaaieyie, a oae?a ca oai, ?oiau io? e nui ia auaaee naay. I?e yoii iiyaey?ony aa?anneaiua ?aaeoee, a ia i?inoi iaaeiaiey. Oaeei ia?acii au iieo?aaoa ainooi e eo iau?iui ?aaeoeyi, eioi?ua a eiii neo?aa inoaeenu au io aan ne?uouie. Anee au oioeoa, ?oiau iie i?aneaaiaaee a?oa a?oaa, au iiao?aaaoa eo yoi aaeaou. E?iia oiai, oaeei ia?acii au nii?aoa i?aaioa?aoeou iauaaeiaiea ?eaiia naiue i?ioea aan, anee aai yoi iauaaeiaiea ia io?ii.
 Oaeei ia?acii, Y?eenii iia ?aaioaou ni anae naiuae, oieuei n noi?oaaie, a oae?a oieuei n iaiei ?eaiii naiue, a oi a?aiy eae a?oaeo ?eaiia naiue eeeaioa ii i?eaeaoae e naaa io neo?ay e neo?a?. Anee ii n?eoae, ?oi i?iaeaio ii?ii "i?i?aaioaou", oi anaaaa ouaoaeuii i?aaieciauaae i?ioann yoie i?i?aaioee. Yoa i?aaiecaoey iienaia a iaoai neaao?uai i?eia?a, eioi?ue eee?no?e?oao oae?a ciaiea Y?eeniia i oii, a eaeie nayce ia?ao niaie iaoiayony ii-ieiaiea e eciaiaiea. E "einaeoo" ii ioiineeny aac yiooce-acia: "Iiiiaay iaoeaioo iiiyou naay, ?anoe?eou naia naiiniciaiea, iu ioi?au ia iiiiaaai aio naay eciaieou. Aieu-oeinoai ineoioa?aiaaoia ?anoe?y?o naiiniciaiea e?aae, ii ia iiaoo canoaaeou iaoeaioa ia?aou iniciaaaou oi, ?oi ii ii?ao aaeaou. Niaa?oaiii ia aa?ii ciaou, ii?aio ?aeiaae aaeaao oi, ?oi ii aaeaao. Anee au iiniio?eoa ia oi, eae ?eaoo n?anoeeaua, oi?ioi i?eniiniaeaiiua e?ae, oi oaeaeoa, ?oi iie ia oo?o?aa?o naay aiaeecii ia?a?eaaiee naiaai aaonoaa e ioiioaiee n ?iaeoaeyie. Iie ia aieo?a?o naaa yoei e ia niae?a?ony aaeaou yoiai".
 Iaiaei Y?eenii n?eoae, ?oi ii?aaaeaiiue oei iiieiaiey ii?ao auou iieaciui. Ii aiai?ee ia yoii oae: "Anee au nii?aoa canoaaeou ?aeiaaea aueoe ca i?aaaeu iaiin?aanoaai-iuo ia?aie?aiee, iaoneiaeaiiuo yiioeiiaeuiie eiioeao?a-oeae e iiniio?aou ia ?oi-eeai iauaeoeaii, ii ia?eiaao aeaaou ana yoi ii-a?oaiio, e aio ia inoaaony ie?aai aieaa, eae oieuei ii-iiaiio iiiyou ana yoi. Ii aie?ai i?eiyou ecia-iaiey". Neaao?uee neo?ae eee?no?e?oao yoi iiei?aiea.
 
  Ei iia ia?aoeeanu ?aiueia, eioi?ay ianeieuei ?ac ec-iaiyea naiaio io?o. I?aaeaii, ?oi aa io? ia ciae ia yoii. Iia neacaea iia, ?oi oioaea au, ?oiau io? ociae ana yoi, iinea ?aai ?aoee au eeai ?annoaouny n iae, eeai ?a caiiai iino?ieou ioiioaiey ia?ao ieie ia iiaie, aieaa i?i?iie iniiaa. ? iacia?ee aa io?o ano?a?o a ?an aiy a aee?aeoo? noaaioo, a ae neacae iieeioou ai?ia e i?eaoaou oieuei a aine?anaiua oo?ii.
 Aa io?, iaciaai aai A?a?aea, aaaa iiyaeaoenu o iaiy, ia?ae ?anneacuaaou iia, eaeay o iaai i?ae?aniay, ieeay ?aia, aaneiia?ii iiaoi?yynu i?e yoii. Ii ia iia iiiyou, ioeoaa aiciee eiioeeeo ia?ao ieie, e aiiaua, a ?ai i?e?eia aaniieienoaa.
 Ii ?anneacuaae i oii, eae iie ?eaoo. Ea?aue ?ac, eiaaa ii oac?ae a eiiaiae?iaeo, aai ?aia ?oanoaiaaea naay iaeiieie, e iiyoiio aa iaaauae eoi-oi ec aai a?ocae. Aio auei i?eyoii, ?oi ?aio ia inoaaey?o aac aieiaiey, oae eae ii ia oioae, ?oiau iia ?oanoaiaaea naay iaeiieie. Ii iaia?au caiaoee, ?oi a?oa inoaaee o?aee coaiie ianou ia ?aeiaeia a aaiiie eiiiaoa. A a?oaie ?ac ii iaia?o?ee eniieuciaaiiia a?eoaaiiia eacaea oaeie ia?ee, eioi?ie ii nai ia iieuci-aaeny.
 Ii ?anneacuaae i aeceoao naieo a?ocae, eae aoaoi au iie i?eoiaeee a noaaioo, inoaaaeenu ai o?eia, caoai a aine?a-naiua oo?ii niiaa aica?auaeenu e iinea o?eia ooiaeee. Iau?ii a?oa e ?aia neooaee ieanoeiee e aanaaiaaee.
 Ii aiai?ee i oii, eae ii iuoaaony i?eniiniaeouny e naiae ?aia, a oae?a i oii, ?oi iie iinoiyiii nni?yony e ?oaa?ony. Caoai ii oiiiyioe, ?oi o aai ?aiu anou eiaeiaua aoe, iineieueo iia ?aaioaao a o?ouiaao, ii ?iao naiae aayoaeuiinoe. Caoai ii oiiiyioe, ?oi eiaaa iaia?au ii i?eaoae ec eiiaiae?iaee, ii iaia?o?ee a aiia iaiau?ii i?eaioiaeaiiue caao?ae, a a ?aeiaeia auei noieuei iinoau, eae aoaoi au ?aia nuaea aaa caao?aea.
 Ii ia?ae ?anneacuaaou ana yoi a ?an aiy, e, iaeiiao, a oanou ?ania aa?a?a ii caiaoee: "Ciaaoa, anee au iiy ?aia auea a?oaie ?aiueiie, y au neacae, ?oi iia iia eciaiyao".
 ? ni?inee: "?ai eiaiii aaoa ?aia ioee?aaony io a?oaeo ?aiuei?" Ii ioaaoee: "Ainiiae, ii iiy ?aia e anou e?aay
 a?oaay ?aiueia!" Ooo ii e?aeia ?acaieiiaaeny e noae e?e?aou, iaoaou ?oeaie e niiaa ia?aneacuaaou oa ?a naiua iia?iaiinoe. Coaiay ianoa a aaiiie eiiiaoa, a?eoaaiiia eacaea, aaa caao?aea. Ana yoe aaoaee ii aeaae oaia?u a niaa?oaiii iiaii naaoa. A oa?aiea anaai yoiai a?aiaie ii iaaayeny, ?oi ii nea?ao ?oi-eeai oaeia, ?oi au iicaieeei iia caaaou aii?in, iiaiaiue oiio, eioi?ue aue caaai. Eiaiii iiyoiio y ?ac?aoae aio niiaa e niiaa iiaoi?you naie ?anneac, i?eaay iiiaioa, eiaaa naiei caia?aieai y niiao auaeou aai ec yoie ia?aie?aiiie yiioeiiaeuiie eii-oeao?aoee. Iineieueo ii iniciae, ?oi aai ?aia auea "a?oaie ?aiueiie", ii ia iia naaeaou ie?aai a?oaiai, eae i?eiyou iiaia iiieiaiea.
 ? iacia?ee ei ano?a?o ia neaao?uee aaiu, ii naaeae yoi oaeei ia?acii, ?oi ie iaei, ie a?oaay ia ciaee, ?oi ano?a?a iacia?aia iaiei, eai iie ?aaee ano?a?e ni iiie iaaaeia. ?aia y neacae: "Inoaaaeoanu niieieiie, aao io? oi?ao ?oi-oi neacaou aai". Iineieueo ana yoi a?aiy aa ia auei a ai?iaa, iie ia aanaaiaaee a?oa n a?oaii, ?aai y e ia oioae. ? oioae, ?oiau iia i?inoi iineooaea.
 Io? iiaoi?ee naie ?anneac aaoaeu ca aaoaeu?. ?an?ao-eeai e oieiaii ii i?ieiiiaioe?iaae o?aee ec iia coaiie ianou, a?eoaaiiia eacaea, inoaoee caao?aea ia aaieo, ia-caaiey i?iaoeoia, ec eioi?uo iia i?eaioiaeea iaiau?iue caao?ae aey naiaai a?oaa e oae aaeaa. ?aia neaaea iie?a, ?anno?iaiiay e no?aaa?uay. Iia auea oaeaeaia ino?ioie aai iianiciaoaeuiiai aini?eyoey. Iienuaay ana, ?oi, ii aai iiaie?, i?ienoiaeei, A?a?aea naaeae ianeieuei ioeaie e iia aie?ia auea i?eiyou yoe ioeaee, iioiio ?oi iia aie?ia auea inoaaaouny niieieiie. ? ia oioae, ?oiau iia naay caueuaea -a oaeii neo?aa neooaoey auea au niaa?-oaiii eiie. Ae oioaeinu caueuaouny, ii aa caoaaoeea oaeay iuneu: "? aie?ia e iiao auianoe yoio iici?". Iia iaea-cuaaea naay, eniieucoy oi i?o?ea, eioi?ia i?aaei?ee ae io?.
 Eiaaa ii caeii?ee aiai?eou, y neacae ?aia: "Nae?an au aueaaoa a ninaai?? eiiiaoo, a y ni?ioo aaoaai io?a, ?oi neaaoao aaeaou aaeuoa". ? aanaaiaae n iei iaaaeia. Aa iie?aiea ii i?eiye ca iiaoaa??aaiea enoeiiinoe anaai
  oiai, ?oi ii aiai?ee. Ii neacae: "?oi y oaia?u aie?ai aaeaou?" ? ioaaoee: "Aai iaai eae. neaaoao i?iaoiaou an? yoi. Oioeoa ee au i?iaie?aou a?ae eee au oioeoa ?acaanoenu, eee ?a ia a?aiy ?acuaoaouny?" Ii neacae: "? aa i?aiu e?ae?. ? au oioae inoaaeou ana yoi a i?ioeii". E oiaaa y neacae aio: "Yoi eiioeuneaiia ?aoaiea. N?eoa?, ?oi aai. iaai i?eeoe n?aa ?a?ac iaaae?. A oa?aiea iaaaee ia ano?a?aeoanu ni naiae ?aiie. I?iaoiaeoa ana niaa?oaiii naiinoiyoaeuii".
 Ii aa?ioeny aiiie, a iia ia?aaoaea a ainoeieoo, eae auei neacaii. ? iacia?ee ae ano?a?o ?a?ac iaaae?, eae aio. Iie ia ciaee, ?oi aie?iu aoaoo ano?aoeouny o iai Oaeei ia?acii, iie i?eoee ei iia iaiiaaioiaeaiiuie.
 Eiaaa iie aioee, y caaae aii?in, eioi?ue caaae au io?, anee au ii ia yoii iiaoiae. ? ni?inee: I?a?aa ?ai iu ia?iai iano?aaou aaoa aoaouaa, iia oioaeinu au caaae iaei aii?in: "An? iaaae? au i?iaaee a ainoeieoa. Auea ee aaoa iinoaeu an? iaaae? caiyoa oieuei aaie?"
 Iia ioaaoeea: "? iuoaeanu ianeieuei ?ac, ii ?aoeei ?oi aicii?ii, io? caoi?ao, ?oiau y aa?ioeanu. ? ciaea ?oi y caoi?o aa?ioouny e ia caoioaea ?eneiaaou aoaouei ?aae iyoeieiooiiai oaiaieunoaey".
 Iie iiaiai?eee i aa eciaiao i?aiu ei?ioei e iiyoiio noae caaaaaou ei aii?inu. Iaeioi?ua aii?inu y caaaaae aio, a iaeioi?ua ae. ? ni?inee: "A eae ian?ao aaoaai oi?ioaai a?oaa A?aea?" Ii ioaaoee: "Ii aue iia oi?ioei a?oaii, ii anee y oaia?u ano?a?onu n iei, oi i?ieao ieii ia iicai?iaaaoenu". ?aio y ni?inee: "Eae ian?ao Aeeea?" ? oiiiyioe ?aeiaae iyou i?aiiaaaaoaeae eieeaa?a, n eioi-?uie iia eciaiyea io?o, ioia?ay i?e yoii, ia eaeea eiaia io? ?aaae?oao iniaaiii ino?i. Oiaaa y ni?aoeaae aai, ?oi ii naaeaao n ieie. Ia inoaeuiuo y ni?aoeaae oieuei aa. Caoai y ioionoee eo.
 ? oioae, ?oiau eiio?iioaoey ninoiyeanu a iiai i?e-noonoaee, iineieueo nni?a, aeaaiaa?y eioi?ie iie iiaee au aa?ioouny e i?ioeui noa?aioeiai iiaaaaiey, auea iia nianai ia io?ia. Ii iia au iiaoiaou: "Anee y neacae au yoi...", a iia iiaoiaea au: "Anee au y ioaaoeea oae..." A oaeii neo?aa yoi auei au aic?i?aaieai e ooaa??aaieai
 noa?uo noa?aioeiia. I?aaiecoy eiio?iioaoe?, caoai a?a-iaiiue ?acuaca e caoai niiaa eiio?iioaoe?, y ioieiae o ieo aicii?iinou nni?u ai oao ii?, iiea yoa ?aneaeaiiay ai e?ania neooaoey ia inouea. Oaa??aou eo io aica?auaiey a i?ioeia auei nianai ia o?oaii -y oioae ciaou iiiaea aaue i eo aoaouai, a ia i i?ioeii. Ia yoii aaoe ioiioaiey eii?a?ony eee ?a yoi iiiaio ia?aea iiauo ioiioaiee ia?ao aaie? Anee yoi ieii?aiea, oi noaauoa oi?eo. Anee iiaua ioiioaiey, oi ?aai au io ieo oioeoa?
 Iie niiaa niaaeieeenu e i?iaeaia eciai ieeiaaa aieaa o ieo ia aicieeaea. Eiaaa y ano?aoeeny n ieie ?a?ac aia, iie eiieee aaiuae e ieaie?iaaee ?i?aaiea aaoae, eioi?ua o ieo aiineaanoaee iiyaeeenu. Ianeieuei ?ac iu ano?a?aeenu n ieie a iauanoaa. ?a?ac ianeieuei eao iinea yoiai y aa-naaiaae n iei, e ii aniiieiae enoi?e? naiaai a?aea. Ii caiaoee n ?ii?ii: "Yoi neo?eeinu oiaaa, eiaaa y iaia?o?ee, ?oi iiy ?aia auea i?inoi a?oaie ?aiueiie".
 A oi a?aiy eae iaeioi?ua noi?o?aneea i?iaeaiu niaa?-oaiii yaii i?aanoaaey?o niaie ?anou niia?ie?anoaa noi?oaia a?oa n a?oaii, a?oaea iiaoo i?iyaeyouny a aeaa neiioiiia o iaiiai ec noi?oaia. Iiiaea neiioiiu n i?aaeaiinou? yaey-?ony neaanoaeai ioiioaiee ia?ao noi?oaaie e Y?eenii a yoeo neo?ayo ?aaioaao n iaoeaioaie oae, ?oi neiioiiu en-?aca?o, a noi?o?aneea i?iaeaiu ?ac?aoa?ony. I?e?ai aanuia ?anoi ii eniieucoao ianoieuei oiieea iaoiau aicaaenoaey, ?oi niioaaonoao?uea neo?ae iaai ecei?eou aieaa aaoaeuii.
 Ei iia ia?aoeeanu iaoeaioea, no?aaaaoay io i?enooiia oaoouy, neeuiie aiee a a?oae e no?aoa nia?oe. Eiaaa aic-ieeaee yoe i?enooiu? Iia aiai?eea, ?oi iie aicieea?o a e?aia a?aiy aiy e ii?e. Ii iacaaieai ia?aa oai y iaia?o?ee, ?oi nei?aa anaai, yoe i?enooiu i?iyaey?ony iacaaieai ai ii?iiai nia. ? iaia?o?ee oae?a, ?oi i?enooi iia ianooieou iinea iaaaa, aa?a?ii, ca caao?aeii, eiaaa a aiia auee ainoe, e eiaaa i?e iae ?anneacuaaee ?eneiaaiiua aiaeaiou. Oaeei ia?acii y iicaieee iiae iaoeaioea aoiaou, ?oi iia i?a?u-aaao naycu ia?ao neiioiiaoeeie e niaeuiae, naycuaay neii-oiiaoeeo n aeceoaie ainoae e n i?aauaaieai a neo?aeiuo
  a?oiiao e?aae. Ii iia oaaeinu oae?a canoaaeou aa iiaoiaou i iaeioi?uo ?eneiaaiiuo aiaeaioao, eioi?ua ?anneacuaaee ninaae eee a?ocuy ia aa?a?eieao. Iau?ii y aic?a?a? i?ioea oiai, ?oiau iaoeaiou ?anneacuaaee iia eaeea-eeai enoi?ee. Aaaaeoa caoi?iicei ?anneacuaaiea enoi?ee. Oaeu yoiai aoaao ninoiyou a oii, ?oiau aiineaanoaee ono?aieou oi?iicyuea oaeoi?u e iicaieeou ?anneacuaaou, ii caoi?iiceou ?oi-eeai aua. Aaaaeoa caoi?iicei ?anneacuaaiea enoi?ee, ii i?e yoii inaiaiaei aa auoaiea. Anee iiiuoaou-ny eeoeou aa i?eau?iuo niiniaia eniieuciaaiey oi?ii?aiey, oi a yoii ia aoaao ieeaeiai niunea. Neaaoao i?aainoaaeou ae iii?anoai aicii?iinoae eniieuciaaou yoe caoi?ii?aiiinoe. Oaeei ia?acii y iicaieee ae naa??aou naia ?aeaiea ?anneacaou iia enoi?e?, ii y aae ae eino?oeoe? naa??eaaou naay. Iia aiana ia aie?ia auea ?anneacuaaou iia yoe enoi?ee, ii y i?inoi acye ia naay ioaaonoaaiiinou ca yoi. Iioii y caiaoee, ?oi i?enooiu oaoouy, eioi?ua ianooia?o ia?aa niii, iiaoo cao?oaiyou iiaaioiaeo ei nio. Eae aeeyao ia i?enooi iioie aiau ec aooa? Iia ia?aea aoiaou ia yoii, ia ciay, ?oi i?aanoaaeyao naay a aieii aeaa. Yoio aii?in aae iia aicii?iinou canoaaeou aa iiaoiaou i naaa a aieii aeaa, ia i?iaiay i?e yoii ?a?ac i?ioaao?o ?acaa-aaiey. Oaeei ia?acii, iia aaeaea yoi aey iaiy oae, eae oiaea. Caoai y iii?inee aa aueoe ec-iia aooa e anoaou ia eia?ee -aiacaiiia eciaiaiea oaiia?aoo?u aicaooa - eae iii aeeyao ia aa auoaiea, oneeeaaao ee oaooua? Anee yoi oae, oi ?oi i?ienoiaeo n auoaieai, eiaaa iia auno-oeaaao e ?anoe?aao naia oaei iieioaioai? Yoi oeo?oeo auoaiea, oiaiuoeo oaooua eee ?a i?ienoiaeo ?oi-oi a?oaia? Oaeei ia?acii, ?aiueia aoiaea i naaa a aieii aeaa, iaoi-ayuaeny iin?aae eiiiaou, ii i?y?ouaeny ca caiaaaneie aey aooa e ioe?uoi iano?aaea yoi ni iiie.
 Ia neaao?uai oaaa iia oioaeinu iiaiyou aii?in i oii, ?oi eiaiii a niaeuia ii?ao aucaaou oaooua e aieu a a?oae. Aaau i?enooiu iiaee ia?aouny ca ?an eee iieoi?a ia?aa niii. Neaaiaaoaeuii, yoi auei ineoieiae?aneia i?aaaeaaiea eaeiai-oi oaeoi?a, iaoiayuaainy a niaeuia. ?oi-oi iaoiayuaany a niaeuia! Ia ?aai-oi, ?oi aoaao i?ienoiaeou niaeuia, ii ?aai-oi a niaeuia.
 ? i?aaiiei?ee, ?oi aa i?iaeaia naycaia ni niaeuiae, iaae?aay ca oai, eae iia ?acaea?eaaao neeaai?ee ia naiae iaa?aa, ouaoaeuii noaaeo iiae iia nooe, nio?aiyao i?y-io?, iai?y?aiio? iico, iineo eiooi?eo n ai?ioieeii noie-eie, niae?aao aieinu a niaa?oaiii aeaaeee ocae ia caoueea a eiaao oieuei iaiiai ?aaaiea. Aanu aa noeeu ioee?aeny i?aoaaee?aiiie, ?eaeaiie ne?iiiinou?. Anai naiei iiaaaa-ieai iia aiooaea aai yoi. Ia naiii ?a aaea y ia cia?, oae yoi auei eee iao. Ii ia aea iia auea e?aeia ne?iiiie e i?e yoii caauoaeanu ea?ao? ii?u.
 Aanaaoy n iae ia i?aaei?aiio? iiie oaio, y ioiaoee aey iaa, ?oi iia noieo niaa?oaiii aieay iin?aae eiiiaou e ?o?ie ?aeiaae iano?aaao n iae aa aieo? ei?o. ? ioiaoee yoi oae eaaei e auno?i, ii yoi aue naa?oeaoeeny oaeo, yoi o?a auei naaeaii. Ana aie?ii auei iiaaioiaeou aa e oiio, ?oi iia a ioe?uoo? noieeiaony ni iiiaeie iiiai-oaie ?ecie a niaeuia. E, eiia?ii, i?aiu e i?aiu aa?iyoii, ?oi aaa-oi a oiaa aanaau y oiiiyioe, ?oi, ianiiiaiii, oaooua iiyaeyaony o iaa e oiaaa, eiaaa iia iaaauaao nai? iaou eee iooa, eee a?ocae, e yoi aoaao icia?aou, ?oi neiioiiaoeea ia naycaia ?anoei e iaiaoiaeii enee??eoaeu-ii n aa niaeuiae. Oaeei ia?acii y ne?uaa? io iaa oio oaeo, ?oi y inicia? naycu neiioiiaoeee n aa ioiioaieai e io?o. ? iiiiaa? ae ne?uaaou e?aia iiieiaiea aicii?-iinoe nayce neiioiiaoeee n aa io?ai. Ii y iiiiaa? ae ne?uaaou. Oae ?oi oai auei a niaeuia? Io, oai anou ieii n caiaaaneaie, nooeuy e ooaeaoiue noieee. N ia?iiiui eioa?anii y caaae ae neaao?uee aii?in: "Noieo ee oai noiaoe n i?eaaiui?" Iiieiaaoa ee au, ?oi niaa??eiia noiaoea n i?eaaiui neiaieece?oao ana niiiaiey, eioi?ua eniuouaaao aaaooea, ainoeaoay a?a?iiai aic?anoa, ii ii-aiao a?aea, naena e anaaicii?iuo cai?aoia? E n?anou?, aa noiaoe n i?eaaiui oi?a iaoiaeeny oai. ? ia ciae oi?ii, aaa ii o iaa iaoiaeeny, e iiyoiio y i?aaii?ae oaaaeouny a yoii.
 Eiaaa iia oiiiyioea noiaoe n i?eaaiui, y ociae o iaa, aue ee ii naaeai oaeeeii ec eaa?a eee ?a aue oieuei ioaaeai eaa?ii, eee aue neiiaeie?iaai ec eaa?a n oaia?ie? Nae?an y ia iiii?, eaeie yoi aue noiaoe. Iia ?anneacaea
 
  iia, eaeie yoi aue oi?ioee noiaoe, e y ni?inee: "Neieuei eao au caio?ai?" "Ieiei aaaiaaoaoe eao". ? neacae: "Ia-aa?iia a yoii noiaoea iiiaia eciaieeinu, iniaaiii iinea oiai, eae ?iaeeanu ai?u". "Iiiaia eciaieeinu a noiaoea n i?eaaiui" - e ieeaeie aaeuiaeoae eiie?aoecaoee, ieeaeiai aaeuiaeoaai aiaeeca. Ii ca yoei iiei caia?aieai iineaai-aaea aeeiiay iaoca, iiiaicia?eoaeuiay iaoca, i?aainoaaey-?uay ae aicii?iinou eae ia niciaoaeuiii, oae e ia iia-niciaoaeuiii o?iaia i?iaoiaou ana yoe eciaiaiey, iineieueo yoio noiaoe n i?eaaiui aia?aua noae ?aaeuiui -o?a aaa-iaaoaou eao, eae iia auea caio?ai.
 ?oi ?a aua oai auei a niaeuia? Eiia?ii, oai aue eiaa?. Eiia?ii, oai aue eiaa?. Au iiieiaaoa, ?oi icia?aao yoi ooaa??aaiea? Yoi naiia i?aaeaiia iia?a?eeaaiea i?aaeaii-ai, Eiia?ii, oai anou eiaa? - e eiia?ii ?a, niaa?oaiii i?aaeaii, oai anou e e?iaaou. Ii y n oaeei cia?aieai oiiiyioe ia yoie e?iaaoe, neacaa, ?oi oai, eiia?ii ?a, anou eiaa?. Oaeei ia?acii e?iaaou oi?a ieacaeanu ainoie-iie oiiieiaiey e iienaiey. Eiia?ii ?a, oai auee aua e a?oaea aaue, iiiieoa, y aiai?ee i ooaeaoiii noieeea, caiaaanyo e nooeuyo. Iiy iaoeaioea ciaea, ?oi oai auee aua e a?oaea aaue, e ?oi y ninoaaee iaiieiue nienie iaaaee. ? ia caeii?ee ?aoaou caaa?o ninoaaeaiey nienea aauae, e iiy iaoeaioea ciaea ia yoii. Iia a aaenoaeoaeuiinoe ia auea caeioa?aniaaia a oii, ?oiau oiiiyioou e?iaaou. E y iioae ae iaano?a?o, ia noaa aa oiiieiaou. Ii iaiaoiaeiinou oiiiyioou aa inoaaony, aaau eiaiii ca yoei iia i?eoea ei iia. E aio nae?an ia oiia iacaaa?oaiiiai ia?a?eneaiey iaaaee a niaeuia y iaeiiao ainoeaa? yoie oi?ee, aiai?y:
 "Eiia?ii ?a, oai anou e eiaa?". Yoi "eiia?ii ?a" icia?aao:
 "Io ?ac yoi niaeuiy, au ia iaycaiu ia?a?eneyou ana, ?oi oai iaoiaeony". Oaia?u iiy iaoeaioea ciaao, ?oi y niae-?a?nu ?anni?aoeaaou aa i oii, eae iia aaaao naay a niaeuia. A ?ai caieia?ony ineoeao?u? Aaau iiy iaoeaioea auione-ieoa eieeaa?a. Aie?ia iiyaeouny oaia naena. ? aie?ai ni?ineou, ?oi iia aaeaao a niaeuia. ? ni?aoeaa? aa:
 "Nea?eoa, eiaaa ia?aa niii au ?acaaaaaoanu, eoaa au aaoa-aoa nai? iaa?ao -ia nieieo nooea eee a eaeia-eeai ii-?aaaeaiiia ianoi eiiiaou?" A aaenoaeoaeuiinoe y aiai??
 i oii, n eaeie noi?iiu e?iaaoe iia ?acaaaaaony, ni?aaa eee a iiaao e?iaaoe. Ii a aaenoaeoaeuiinoe y aiai?? ia ia yoii. ? aiai?? i oii, eoaa iia aaoaao nai? iaa?ao. Iai?eia?, aaoaao iia eiooi?eo ia nieieo nooea eee ia ii?o?aiu e?anea? ? ni?aoeaa? ia yoii oae, eae anee au yoi aue i?aiu aa?iue aii?in, ii yoi e anou i?aiu aa?iue aii?in, oae eae a eiioaenoa iaoaai iano?aaiey iiyaey?ony neiaa "nieia" e "?oea" e ieeoi e?iia iianiciaiey ia caia?aao yoiai, iineieueo iii i?aiu naineoeaii (ii-aiaeee-nee "nieia" icia?aao eae nieiea nooea, oae e nieia - ?anou oaea, "?oea" - icia?aao eae ii?o?aiu e?anea, oae e ?oea - ?anou oaea). Aaau y iiaic?aaa?, ?oi o iiae iaoeaioee eiaaony naenoaeuiue eiioeeeo no?aoa. E iioiio iu oaeoa-eyainy a enneaaiaaiea aii?ina i oii, eoaa iia eeaaao nai? iaa?ao, eiaaa iia nieiaao aa ia?aa niii. Caoai y niiaa aica?aua?nu e aaiiie eiiiaoa. "? aaenoaeoaeuii ia cia?, eaeiau iniaaiiinoe aaoaai iaiaia aauanoa. Iaeioi?ua e?ae e?ayo niaou i?e i?aiu aunieie oaiia?aoo?a, iie iinyo ie?aiu e oe?uaa?ony oaieuie iaayeaie. A?oaea i?aaii?e-oa?o ieieioi ii?iie iaa?au, iaeioi?ua ?aiueiu aaeno-aeoaeuii e?ayo yoe oei?i?aiiua ii?iua ?oaaoee, aa, aa, iie aaenoaeoaeuii ei i?aayony. Iaeioi?ua e?ayo oae?a oei?i?aiiua ie?aiu, a?oaea ?a i?aaii?eoa?o aeeiiua ie-?aiu eee ii?iua ?oaaoee. Yoi caaeneo io oiai, eae ei?a ?aaae?oao ia eciaiaiea oaiia?aoo?u". Oaeei ia?acii iu i?iaie?aai iano?aaou i?ioann oeeaauaaiey a iinoaeu a aai nayce n oaiia?aoo?ie oaea, oaeoeeuiuie iuouaieyie e noaiaiu? ioe?uoinoe oaea. A ?acoeuoaoa y iiao oaia?u oiiiyioou i oii, ?oi oeceieiae?aneia ?anniaeaniaaiea -- ?acee?ea oaiia?aoo?u oaea ai a?aiy nia yaeyaony eiiaaa i?e?eiie aicieeiiaaiey noi?o?aneeo i?iaeai. Eiiaaa io? ianoaeaaao ia ianeieueeo iaayeao, ii auaaao, ?oi ii ia io?aaaony ie a iaiii. Anee io? e ?aia oeceieiae?anee niaeaniauaa?o naie ?aaeoee, oi ia aicieeaao iaiaoiaeiinoe eeanou ia iaio noi?iio e?iaaoe iaii iaayei, a ia a?oao? - aaa. Ii ooo y oiiiyioe i ?anniaeaniaaiee ?aaeoee io?a e ?aiu e i o?oaiinoyo acaeiiiai i?eniiniaeaiey. Iia ioaa-oeea, ?oi A?i e?aeo niaou niaa?oaiii aieui, a iia i?aaii?eoaao niaou a i?aiu aeeiiie ii?iie ?oaaoea. Oaeei ia?acii y ociae oi, ?oi auei iia iaai, niaa?oaiii aacai-eaciaiii, iin?aanoaii eoeuoeae?iaaiey ea?aiai ec aa aioo-?aiieo cai?inia.
 Caoai y ia?ae ?anneacuaaou ae i ?acee?iuo noa?aioeiao iiaaaaiey ai a?aiy nia. Iaeioi?ua niyo i?aiu e?aiei, a?oaea iiaa?oiinoii, a o?aoue i?aiu niieieii. ? ia cia?, eaeia aeeyiea ieacuaa?o aa ia?ooaiey ia nii. Ii y au oioae, ?oiau au iiaoiaee i oii, eaeie noa?aioei iiaaaaiey ai a?aiy nia o aaoae ai?a?e, o aaoaai io?a, a caoai o aan. Iia ?anneacaea iia, ?oi aa ai?u ii?ao niaou aa?a ai a?aiy caieao?ynaiey. Aii ii?ao nai?aou aioea, a iia aoaao i?iaie?aou niaou. ? caiaoee: "Au ciaaoa, anee au o aan aue aoi?ie eee o?aoee ?aaaiie, au au ianiiiaiii caiaoeee, ?oi iiaaaaiea ai a?aiy nia o ieo niaa?oaiii ?aciia. Enoaoe, auea ee aaoa ai?u caieaie?iaaiiui ?aaaieii, oioaee ee au anaaaa eiaou oieuei iaiiai ?aaaiea, eee ?a a aaenoaeoaeu-iinoe au oioaee eiaou aieuoo? naiu??" Eiaaa y ni?aoeaa? i oii, auea ee aaoa ai?u caieaie?iaaiiui ?aaaieii, auee ee au caeioa?aniaaiu a oii, ?oiau eiaou aua aaoae, i ?ai y ia naiii aaea ni?aoeaae? Ieaie?iaaee ee iie naie naenoaeuiua ioiioaiey n ainoaoi?iie ii?aaaeaiiinou? e ieaie?o?o ee iie eo ai neo ii?? Aianoa n oai iao ?acaiai? iaiiieiaao iieonaaoneo? aanaao, eioi?o? ii?ii aanoe n, oi?ioei a?oaii. Iia ioaaoeea, ?oi aa ai?u auea caieaie?iaaiiui ?aaaieii, a caoai iie oioaee eiaou aua aaoae ii yoi ia n?aaioaei. Eoae, iia niaa?oaiii i?yii oiiiyioea i naenoaeuiuo ioiioaieyo. Caoai y iaiaaeaiii ia?aee??eeny ia ?acaiai? i aeeiiie ii?iie ?oaaoea. "Ia ia?cioo ee aan iiae ii?u??" Nae?an iu ana ciaai i oii, ?oi icia?a?o oieiaiua iiae. "Ii?ao auou, ?oi-oi eiie?aoiia iniaaiia neeuii aeeyao ia aaoa auoaiea? Iai?eia?, ia noaiiaeony ee aai o?oaiaa auoaou, eiaaa aao io? oaeoao aan, aiai?y aai niieieiie ii?e?" Iia ioaaoeea: "Iu ia oaeoainy nepaa niii, iineieueo ii anaaaa oi?ao iaiy i?e yoii iaiyou, y ia auiioo aaaeaiey ia ii? a?oaio? eeaoeo". ? au?acee ae naia ni?oanoaea ii yoiio iiaiao e caiaoee, ?oi, eiia?ii ?a, yoi iaoaao e i?e iieiaii aeoa, ia oae ee? Ii, iiieiaaoa, yoi auei niaa?oaiii einaaiiia caia?aiea. A aaenoaeoaeuiinoe iu aiai?eee i iioaeoa ia?aa niii e y
 einaaiii oiiiyioe, ?oi anee o?oaii iaieiaouny, oi yoe o?oaiinoe aoaoo iaoaou e i?e iieiaii aeoa. Iinoaaea aii?in eiaiii oaeei ia?acii, y i?aaei?ee ae iauyniaiea, niana?uaa aa ?aiooaoe?, e iiyoiio iia iiaea ioaaoeou iia i?aiu eaaei e auno?i. ? iianeacae ae, eae iaai caueuaou naay, eiaaa ?a?u iieaao i aa naenoaeuiuo o?oaiinoyo. ? i?aa-ii?eoa?, ?oiau iaoia caueou iia ia ecia?aoaea naia, ii eniieuciaaea oio, eioi?ue ae i?aaei?ee y, iineieueo a yoii neo?aa any neooaoey aoaao a iieo ?oeao. Anee au iia caueuaeanu ii-eiiio, oi iiaea au, iai?eia?, neacaou, ?oi a naenoaeuiuo ioiioaieyo iia ia eniuouaaao ieeaeeo o?oa-iinoae. Oaeei ia?acii y ioe?uoi einioeny aii?ina i ca-o?oaiaieyo a naenoaeuiuo ioiioaieyo. A nouiinoe, y oo-aa??aae: "Ciaaoa, ?aii eee iicaii y aaenoaeoaeuii aie?ai aoao einioouny aaoeo eioeiiuo ioiioaiee n io?ai, e y i?aaiieaaa?, ?oi iu n ?aaiui oniaoii ii?ai naaeaou yoi nae?an. ? ia cia?, ianeieuei aaoaeuiia iienaiea io aan iio?aaoaony, ii y au neacae, ?oi ainoaoi?ii aoaao iano-aeou oi, ?oi au naie n?eoaaoa ainoieiui aieiaiey. ? ia cia?, i?eiinyo ee aai naenoaeuiua ioiioaiey oaiaieunoaea eee ?a au eniuouaaaoa o?oaiinoe a ainoe?aiee i?aacia. ? aoia?, ?oi aieu a a?oae iaiii?ei iaoaao aai iieo?aou oaiaeaoai?aiea, ii y oioae au ciaou, anou ee ?oi-eeai iniaaiiia, n aaoae oi?ee c?aiey, ia ?oi au y iia ia?aoeou aieiaiea, ni?oy aai i?eia?aoaeuiui eee no?aiiui". Iia ioaaoeea: "Io, y aoia?, ?oi au aoaaoa niayouny iaai iiie, anee ociaaoa, ?oi y anaaaa ?acaaaa?nu a oaiiioa".
 Nia?aea y iii?inee aa inoaouny a ?aieao aa nianoaaiiiai iiieiaiey, a caoai y iii?inee aa ?anniio?aou oaeou n oi?ee c?aiey aa i?eoiaa ei iia. E ?aieai naiaai nianoaai-iiai iiieiaiey iia, eiia?ii, i?eaueea, e iioiio, iaoiaynu a yoeo ?aieao, iia ?oanoaoao naay niaa?oaiii aaciianiie. Oaeei ia?acii, iia ia?eiaao ?aciuoeyou, iaoiaynu a yoeo aaciianiuo ?aieao, a caoai y i?ioo aa ia?aou ?aciuoeyou n oi?ee c?aiey oaee aa i?eoiaa ei iia, o. e. eiaiii iia ii nianoaaiiie eieoeaoeaa i?eoea ei iia, e yoi auei aaciianii, iineieueo yoi iia ?aoeea i?eeoe ei iia. Oaeei ia?acii, iia aiai?eo iia yoi, a caoai i?ineo iaiy ia niayouny iaa iae. ? ni?inee aa, ia n?eoaao ee iia, ?oi
 
  ii?ii niayouny iaa oai, ?oi ?oeiaiaeei iiaaaaieai ?aei-aaea a oa?aiea aaaiaaoaoe eao noi?o?aneie ?ecie. Iia ioaaoeea io?eoaoaeuii. ? i?iecian neiaa: "?oeiaiaeei aa iiaaaaieai a oa?aiea aaaiaaoaoe eao noi?o?aneie ?ecie". ?oi oaeia iiaaaaiea a noi?o?aneie ?ecie? Yoi i?ae?aniia ?ac?ia aaaiaaoaoe eao naenoaeuiie ?ecie. Caoai y ni?inee:
 "Ni?oanoaoao ee io? aaoae e?aeiae ne?iiiinoe?" Iao, ii ia ni?oanoaiaae. "Iaaeiyaoa ee au io?a ca oi, ?oi aaoa ne?iiiinou aucuaaao o iaai ?aca?a?aiea, eee ?a au i?ecia-aoa, ?oi ii io??eia? E iioiio ii ?anno?aaao e aaaao naay eae io??eia".
 Ooo y aioae ai i?aiu oa?aeoa?iie aey aa iiaaaaiey ?a?ou. Ia?aai iiie ?aiueia, eioi?ay aie?ia auea ?acaa-aaouny a oaiiioa - ion?aa y aaea? auaia, ?oi io? oi?ao, ?oiau naao aue aee??ai e ii iia aeaaou, eae iia ?acaaaa-aony. Iiyoiio y aiaaaey?: "Eiia?ii, au aaeaaoa oi ?a naiia, eiaaa au inoaaoanu aiia iaia, ia oae ee?" Ca?ai y yoi aaea?? Iia a aaenoaeoaeuiinoe ia ii?ao i?eciaou, ?oi ianoieuei aieony naiaai io?a, a y ia ?aea?, ?oiau ?aiueia oie?aea naay, i?eciaaaynu a oii, ?oi noi?o?aneea ioiioaiey ae ianoieuei iai?eyoiu. Oiaaa iia ia?aea au i?ieeeiaou naay, a iia e oae o?a aaeaao yoi ni no?aoiie neeie. Iiyoiio y ioia?a?, ?oi iia iinooiaao oae e oiaaa, eiaaa iaoiaeony aiia iaia.
 ?aiaa y o?a oiiieiae caiaaanee e nae?an, eiaaa y o?a cia? iiiaea aaue i oii, eae iia ?acaaaaaony, y aica?aua?nu e aii?ino i caiaaaneao. ? iaia?o?eaa?, ?oi ia anao ieiao o iaa anou noaaie e, e?iia oiai, aenyo nieiiaiiua iaou e caiaaanee. Ia ieia a aaiiie eiiiaoa, a eioi?ie anoaaeaii iaoiaia noaeei, o iaa aenyo niaoeaeuiua caiaaanee ec aiaiiooaeeeaa?uae oeaie. Iinea oiai, eae o iaiy auea o?a any eioi?iaoey, a iia ii-i?a?iaio iaoiaeeanu a aac-iianiinoe, y ni?inee: "A nae?an iiaoiaeoa, ii?aeoenoa, i naiii o?aniii aaenoaee, eioi?ia au iiaee au niaa?oeou, aioiaynu ea?u a iinoaeu. Eaeia oaeia naiia o?aniia aae-noaea au iiaee au niaa?oeou? I?inoi iiaoiaeoa ia yoii. Ia aiai?eoa iia ie?aai, i?inoi iiaoiaeoa. ? n?eoa?, ?oi yoi iiii?ao aai oaeaaou aaoo i?iaeaio n niaa?oaiii eiie oi?ee c?aiey, ii y a yoii niaa?oaiii ia oaa?ai. Ii iia ia yoii ia aiai?eoa, iioiio ?oi y oi?o, ?oiau au niieieii e naiaiaii ii?aciuoeyee iaa yoei naiui o?aniui aaenoaeai, eioi?ia au iiaee au niaa?oeou, aioiaynu ea?u a iinoaeu". Iia neaaea e aoiaea, e?aniay e aeaaiay i?e yoii, e eiaaa iia a i?a?aaiie ?ac iiaeaaiaea, y neacae: "Au aaau aaenoaeoaeuii ia oioeoa ?anneacaou iia ia yoii, ia oae ee?" E oaia?u iia aie?ia auea aaenoaeoaeuii oaaaeouny a oii, ?oi iia ia oi?ao iia ie?aai aiai?eou, a yoi a aoeaaeuiii niunea i?aanoaaeyei niaie eino?oeoee: "I?i?a-aioaeoa yoo oaioace?, eaeie au iia ie auea. Naaeaeoa aa ecuneaiiie, iineieueo au aaenoaeoaeuii ia oioeoa iia ia yoii ?anneacuaaou". Iaeiiao, iia ?anniayeanu e neacaea: "Yoa oae o?anii niaoii, ?oi y ii?oe caoioaea iiaaeeouny yoei n aaie". ? ioaaoee: "Ii, ii?aeoenoa, oaaaeoanu nia?aea a oii, ?oi au aaenoaeoaeuii oioeoa iia yoi ?anneacaou, ii anee yoi ia naiii aaea oae niaoii, oi y au aaenoaeoaeuii oioae iineooaou aan". E iia neacaea: "A?i au oiae caia?oai, anee au y caoea a niaeui? aieie e i?e yoii oaioaaaea". ? ioaaoee: "Oaeiai n??i?eca, eioi?ue aiaae au aai ai ?ac?uaa na?aoa, iu ia aie?iu aio i?aiiaiineou". Oaeiai n??i?eca, eioi?ue aiaae au aai ai ?ac?uaa na?aoa, iu ia aie?iu aio i?aiiaiineou. Iiiyoai ee aai niune yoiai? Iu aie?iu i?aiiaianoe A?i n??i?ec, ii ia oaeie, eioi?ue au i?eaae e ?ac?uao na?aoa. Oaeei ia?acii y i?aiu auno?i e yooaeoeaii eeaao a ooiaaiaio iaei ec ee?ie?ae. Eoae, y neacae ae, ?oi iia aie?ia aoaao naaeaou ia?oi. Caoai y aiai?? ae, ?oi eiia?ii ?a, A?i ia oiaaao caia?oai io ?ac?uaa na?aoa, anee au caeaaoa a eiiiaoo a aieii aeaa e i?e yoii oaiooy, ii au ii?aoa i?aanoaaeou naaa iii?anoai aaenoaee, eioi?ua au ii iia iinea yoiai niaa?oeou. Iia ioaaoeea: "Aa", o?aiaua i?e yoii. ? neacae: "Eiia?ii ?a au ii?aoa oaioace?iaaou, i?aanoaaeyou, eae aoiaeoa a niaeui? oaeei ia?acii, ii ciaaoa, ?oi au ii?aoa naaeaou ia naiii aaea? Au ii?aoa ?acaaouny a oaiiioa, a aaau a niaeuia io? nai auee??aao naao, ia oae ee? Au ii?aoa aieoe a niaeui? aieie e i?e yoii oaiooy, ii a oaiiioa ii aa?a ia ociaao ia yoii". Ii?aoa ee au iiiyou, eae i?e yoii eciaiyaony aa ioii-oaiea e naeno? ? aoeaaeuii neacae ae, ?oi iia ii?ao inouanoaeou nai? caaaaio? oaioace?. Iia ii?ao oaeei ia?acii ?acaea?uny. Iia ii?ao eniuoaou ianno iiauo iuo-uaiee, ?oanoaoy naay i?e yoii a niaa?oaiiie aaciianiinoe. Oaeei ia?acii, y aiaeae aa a i?ioann aaenoaeoaeuiiai acaeiiaaenoaey n aa nianoaaiiie ?aaeuiinou?, n aa niano-aaiiuie ?oanoaaie. A caoai, eiia?ii, y naaeae aaieio? no?aoiaeo: neacae ae, ?oi iia ia aie?ia "neeoeii niaoeou" n ?aaeecaoeae naiaai ieaia. Ni anae na?uaciinou? y i?aai-noa?aa aa io oiai, ?oiau iia naaeaea yoi naaiaiy eee caao?a aa?a?ii, eee aa?a ia neaao?uae iaaaea. Ii ?oi eanaaony ianooia?uae caoai iaaaee, oi y ia cia?, eiaaa yoi i?iecieaao, a ia?aie aa iieiaeia eee ai aoi?ie.
 Iia ni?ineea iaiy i oii, eaeie niune ii?ao caee??aouny a oaeeo aaoneeo caaaaao. ? ioaaoee, ?oi nouanoaoao niinia i?iaa?eou yoi, eiaaa aa ai?u aoaao a aaoneii naao e iia inoaiaony aiia iaia, ii?aio au ia aee??eou naao e ia ioe?uou aey naay i?eyoiia iuouaiea iieiie iaaiou. Caoai y ia?aoae e iano?aaie? oaiaieunoaey, eioi?ia ?aeiaae en-iuouaaao, ieaaay iaia?aiiui. E?ae ?aaei inicia?o, eaeie iiiaoie yaeyaony eoiaeuiue eino?i, iiea ia iuooyo, ?oi aiaa neieuceo ii oaeo, a ia ii eoiaeuiiio eino?io. Ieaaaou oiaaa noaiiaeony ai?acai i?eyoiaa. Ii anee iia niiiaaa-aony a yoii, iia aie?ia iii?iaiaaou i?eiyou aaiio, ia nieiay eoiaeuiiai eino?ia. Oiaaa iia iaia?o?eo aey naay, ?oi iaa?aa -yoi, a nouiinoe, ia?iiiay iiiaoa. Caoai y ni?inee aa, eaeea oaiou iia aieuoa anaai e?aeo. Iia e?aeea aaeun e, e?iia oiai, iia eiiaaa oiaeea ia aaeaoiua niae-oaeee - iia iai?aea aaeao. E?iia oiai, iia aa?eea anai oa?ou e naeoaoee, ecaioiaeaiiua nianoaaiii?o?ii. Oeou iia e?aeea. ? ni?inee aa, eiaaa ociae yoi, ouao ee iia naaa ii?iua ?oaaoee? ? caiaoee, ?oi ae neaaiaaei au oeou ii?iua ?oaaoee naiie, ii e?aeiae ia?a, "nii?oaeou naaa iaio". Yoo ?a o?aco y eniieuciaae aua ?ac ianeieuei iic?a. "Nii?oaeou" -yoi ii?oiianeee oa?iei -nii?oaeou ieaoua, nii?oaeou eiooi?eo (eniieuciaaii neiai, eioi?ia oae?a eiaao cia?aiea "oei?ioeou"). Ia iaiie ec iineaao-?ueo ano?a? n iae y aiai?ee, ?oiau iia iicaieeea naiae ii?iie ?oaaoea iiaiyouny ai oae, caoai aua auoa, oae, ?oiau iia a eiioa eiioia iiaiyeanu ai ecaieiauy e?iaaoe.
 Iia aaenoaeoaeuii naaeaea yoi, aioea a niaeui? oaiooy a iaia?aiiii aeaa. Iia ?anneacaea iia ia yoii, ae yoi i?aiu iii?aaeeinu. Iia neacaea oae?a, ?oi ia?aue ?ac a ?ecie iia ianea?aaeanu oai, ?oi aoiaeo a niaeui?. Oeeaauaaynu niaou, iia oeoeeaea, e io? oioae ociaou ii?aio yoi iia oeoeeaao.
 Eae ?oanoao?o naay iaeaiueea aaoe, eiaaa naaea?o ?oi-oi aa?ceia e iaeaiia? Iie oeoeea?o naaa iia iin, iniaaiii oiaaa, eiaaa i?i yoi iaeucy ieeiio ?anneacaou. Iie oeoe-ea?o, oeoeea?o e oeoeea?o, e iia ei?eeanu niaou oeoeeay, ie?aai ia neacaa naiaio io?o, ii i?e yoii iia niaa?oaiii ia caauoaeanu. Iuouaiea oiai, ?oi iia niaa?oeea iaeaiia, aaoneia, nouaiia aaenoaea, ieeae ia niaiauaeinu n oaoouai. O iaa auei iii?anoai cai?aoia - iia cai?auaea naaa ?an-neacaou yoi io?o, iioaanoaaoenu ia?aa iei. O iaa auea ianna cai?aoia, a nae?an iaa anaie yoeie cai?aoaie ii?ii auei iiniayouny. E oiaaa y caiaoee: "Ciaaoa, iaaa?iia, io? i?aiu oaeaeeny aaoaio oeoeeaie?, ii iieo?eeinu i?aiu iaoaa?ii, ?oi au a yoio aa?a? ia caieiaeenu e?aiau?, iineieueo aaoa oeoeea?uaa iano?iaiea eae ?ac niioaaono-aiaaei yoiio caiyoe?". Au au aeaaee oio aeoaieiiuneaiiaeoee acaeya, eioi?ui iia iia ioaaoeea. Ii n iiae noi?iiu yoi auei i?inoi neo?aeiia caia?aiea. Caoai y ni?inee aa, ?oi aua ae neaaoao naaeaou. Aaenoaeoaeuii ee iia ianea?aaeanu iuouaieai oece?aneie naiaiau? E aaa auea aa ii?iay ?oaaoea, eiaaa iia oaioaaaea a eiiiaoa iaia?aiiie? Iia ioaaoeea: "? eniieuciaaea aa eae oa?o, a ia?aa oai eae ea?u a iinoaeu, y iaoyioea aa".
 Oaia?u y ia?ae aanaaiaaou n iae iaiin?aanoaaiii i naena. ? ni?inee: "?oi au aoiaaoa i aaoeo naenoaeuiuo ioiioa-ieyo? Ciaaoa, iu aaenoaeoaeuii aie?iu iauaeoeaii e oi-eiaii ianoaeou eiie?aoiua oaeou aaoae iaainoaoi?iie acaeiiie i?eniiniaeaiiinoe. Eae oieuei au ni?oaoa, ?oi au aioiau ianoaeou ni iiie aaoo naenoaeuio? iai?eniinia-eaiiinou, aaeoa iia ciaou. Au ii?aoa aaou iia ciaou iaiin?aanoaaiii eee einaaiii. Iia ana ?aaii, eae yoi aoaao, ii anee y iea?onu neeoeii aeoiui, ?oiau caiaoeou einaai-iue iaiae, oaaaeoanu a oii, ?oi au nii?aoa i?eaea?u iia aieiaiea. I?yii ia neaao?uae ano?a?a iia neacaea: "? oi?o,
 
  ?oiau au iia ?anneacaee ana i naenoaeuiuo ioiioaieyo eae aie?ai aanoe naay io??eia, e eae aie?ia aanoe naay ?aiueia". Caoai iia i?aiu aaaeaaoii ?anneacaea i niano-aaiiie o?eaaiinoe, no?aoao, o?aaiaao e i?enooiao oaoouy. I?e iaiie iunee i iieiaii aeoa, i aaoei?aoee, iia ia?eiaea caauoaouny. Iia ?anneacaea i naieo i?enooiao oaoouy, i iaeiaeinoe e iaoee??anoe A?i, i aai nianoaaiiuo niiiaieyo e no?aoao. Aiineaanoaee iia niiaueea iia i oao aeoiuo, ?eaeaiuo iio?aieyo, eioi?ua ae i?eoiaeeinu auneooeaaou io iaoa?e, a oae?a i naiai caoi?ii?aiiii iiaaaaiee a noa?-oeo eeannao a oeiea e a eieeaa?a, eiaaa iia ecaaaaea anyeiai iiuoa, eioi?ue iia au iineo?eou naenoaeuiiio iao?aie?. Iia aa?a ia iiaea ai eiioa i?iaoiaou yoi ieeiaaa. Oaia?u iia oioaea ciaou, ?oi oaeia i?aaci e iuoaeanu canoaaeou iaiy iienaou aai aey iaa -ia ?oi iioi? i?aaci ?aiueiu? ? ioaaoee, ?oi o ea?aie ?aiueiu naie eiaeaeaoaeuiue i?aaci. "? iiao oieuei ia?aneacaou aai, ?oi ?anneacuaaee iia ?aciua ?aiueiu. Ii yoi ie?aai ia cia?eo. Yoi aie?ii auou ia?a?eoi e yoi aie?ii ?acaeaaouny. A oaia?u nea?eoa, ?oi y aie?ai naaeaou, ?oiau iaania?eou aai ii?iaeuio? naenoaeuio? ?eciu n io?ai? Au eniieuciaaee yoe i?enooiu oaoouy aey oiai, ?oiau naaeaou yoe ioiioaiey iaaicii?-iuie, a oaia?u y i?aaeaaa? aai eniieuciaaou yoe i?enooiu aey ainoe?aiey niaa?oaiii eiie oaee. ?oi au ia yoi nea?aoa?"
 Nea?eoa, neieuei iaoeaioia ceeeinu ia aan ca oi, ?oi au ono?aieee o ieo neiioiiu? Neieuei au?acaiiuo aiiai-aeenia iiiaaa?o a naiaeio? nie?iaeuieoo? Aiai?ee ee eoi-ieaoau aai i?eia?ii neaao?uaa: "Aio aiiaiaeen, eioi-?ue aieoi? iia au?acae. Ciaaoa, neieuei o iaiy auei i?enooiia aiiaiaeoeoa?" Iie eia?o naie i?iaeaiu, ii oioyo eo eiaou, iaoiaynu a aaciianiinoe. A nouiinoe, y neacae ae: "Aaaaeoa iiei?ei aaoe i?enooiu oaoouy a niaoeaeuio? aooueeo, e au inoaaeoa aa naaa ia iaiyou". E iia ioaaoeea iia aey ?aai ae oioaeinu au eniieuciaaou yoe i?enooiu: "O ian anou ciaeiiay noi?o?aneay ia?a. Iu a?o?ei n ieie i?aiu aaaii, ii y eo ia e?ae?. Eiaaa iie i?eoiayo, oi anaaaa oioyo auieou, e anaaaa iu?o i?aiu iiiai.
 I?e yoii iie ai??ao, anee aenee a aiia ia naiiai eo?oaai
 ni?oa. A?i iie i?aayony. Iia iie ia i?aayony. A?i eaii-?e?oao iaio aauu. Ii eaii?e?oao oi, ?oi yoio io??eia, eae oieuei aai ?aia ia ieiooo aueaao ec eiiiaou, n?aco ?a ia?eiaao ?anneacuaaou i oii, eaeo? caia?aoaeuio? aeiiaeieo ii iaaaaii aeaae. ? ociaea, ?oi ii eciaiyao naiae ?aia. ? oi?o ecaaaeouny io ieo. ? ia oi?o aieuoa n ieie ano?a?aouny". Ea?aue ?ac, eiaaa iie i?eoiaeee a ainoe, o iaa ia?eiaeenu i?enooiu oaoouy e oaeei ia?acii io yoie ia?u a eiioa eiioia oaaeinu ecaaaeouny. Nae?an iia ?oano-aoao naay i?aiu oi?ioi e i?aiu naiaiaii, iano?aay naeno-aeuiua aii?inu. Iia ei?eony niaou iaia?aiiie, iinea ii-eiaiai aeoa iia iaaaaaao nai? ii?io? ?oaaoeo. Ae i?aaeony niaou a ii?iie ?oaaoea, a caieiaouny e?aiau? iaia?aiiie. Iia ii?ao caieiaouny e?aiau? o?e ?aca a iaaae?, ?aou?a ?aca a iaaae?, eiiaaa a noaaioo aa?a?ii e a aine?anaiua oo?ii, e niiaa a aine?anaiua aa?a?ii. E, e?iia oiai, aua oiaaa, eiaaa iie inoa?ony iaie, iioiio ?oi ai?ea ooiaeo e iia?oaa a aine?anaiua iinea iaaaa. Niaa?oaiii naiaiaii. Iaia?au iia i?eia?eea iaaee?a, oei?i?aiio? ii?io? ?oaao-eo, aaiiino?e?oy iiaua iiaaee iaoa?e a i?enoonoaee io?a. Iia neacaea iioii: "Ciaaoa, iia noaei ?aeei iaou, ii-neieueo y oi?ii ciaea, ?oi iia i?e yoii ?oanoaiaaea. ? ia oi?o aieuoa, ?oiau iia ia?a?eaaea oaeea ?oanoaa".
 Yoio neo?ae eee?no?e?oao, n eaeie ouaoaeuiinou? Y?eenii caueuaao iaoeaioia io ioe?uoiai noieeiiaaiey n i?iaeaiaie, iiea iie ia aoaoo e yoiio aioiau. Ii ouaoaeuii oi?aaeyao i?ioannii aanaau, ?oiau ?aeiaae ia noieeioeny n iaauiine-iie iuneu?. Iaiaei Y?eenii aue ainoaoi?ii aeaie aey oiai, ?oiau eniieuciaaou oae?a iaoia eiio?iioaoee, iaiin?aano-aaiii noaeeeaay iaoeaioa n i?iaeaiie a oii neo?aa, anee ii ?oanoaoao, ?oi aey aaiiiai ?aeiaaea yoio niinia iaeaieaa yooaeoeaai. Neaao?uee neo?ae eee?no?e?oao eiio?iioaoe?. Ii?ii ioiaoeou oae?a yeiiiie?iinou e yooaeoeaiinou, ei-oi?ua noaee oa?aeoa?iu aey ?aaiou Y?eeniia a aai iicaiea aiau. A i?aaeaaaaiii neo?aa ii ?aaioae n naiuae, aaa auei iiiai ?eaiia, e o ea?aiai auea i?aiu na?uaciay i?iaeaia, e ana i?aauaouea iiiuoee ?ac?aoeou yoe i?iaeaiu eii?aeenu iaoaa?ae. Y?eenii i?aiu auno?i niaa?oee ana iaiaoiaeiua
 
  i?aia?aciaaiey, ae?aeoeaii ?aaioay n ea?aui ?eaiii naiue. Aey naiaeiie ineoioa?aiee oeie?ii, e yoi iiaoaa??aaaony a aaiiii neo?aa, ?oi anee ineoioa?aiaao oniaoii i?iecaiaeo eciaiaiey, ?aaioay n iaiei ec ?eaiia naiue, oi aai oainu ia oniao a ?aaioa n inoaeuiuie ?eaiaie naiue oaaee?eaa?ony.
 Ei iia ia?aoeeny io??eia e neacae: "? no?aaa? io o?aniie aieiaiie aiee. Yoa aieiaiay aieu o iaiy n naie eao. Iia oaaeinu caeii?eou n?aai?? oeieo e eieeaa? e, aii?aee yoie aiee, y caaae e aaao naia nianoaaiiia aaei. ? i?aiu oi?ioi ni?aaey?nu n iei, ii aanu aaiu o iaiy aieeo aieiaa. ? aue o nioie aieoi?ia, iia aaeaee nioie ?aioaaiineiiee, e iio?aoee y ia yoi aaneiia?iia eiee?anoai ouny? aieea?ia. Ana iie iuoaeenu aieacaou iia, ?oi ana yoi iaoiaeony a iiae aieiaa. ? ia yoii cia?, ii iie eia?o a aeao ia yoi, iie n?eoa?o, ?oi y noianoaaoee. A eiioa eiioia y ?aoee ia?aoeouny e aai, iineieueo au naiaeiue ineoioa?aiaao, a iiy naiuy eniuouaaao iii?anoai o?oa-iinoae. ? iaaa?nu, ?oi au ia aoaaoa inei?aeyou iaiy. ? ia?aoeeny e aai aua e ii a?oaie i?e?eia. N iaeioi?uo ii? y noae ia?eiiaiii. ? ia iiao iaieoenu aac eieaeia e ia?eiaaia.
 ? iicaieee aio ?anneacaou iia an? nai? enoi?e?, a caoai, e aai oaeaeaie?, y ?ac?ie?iaae aa oaeei ia?acii:
 "Au no?aaaaoa aieiaiie aieu? n naie eao. Au ei?eoanu niaou n aieiaiie aieu?, au i?inuiaaoanu ii oo?ai iiyou ?a n aieiaiie aieu?. O aan aieaea aieiaa a aaiu aaoae naaauau, aieaea iia e a oa aie, eiaaa ia naao ?iaeeenu aaoe oanoa?i aaoae. Eiaaa aaoe aaoe o?eeenu oiaeou, au oi?a no?aaaee aieiaiie aieu?. Aieiaiay aieu inoaeanu i?e aan, eiaaa ea?aue ec aaoeo aaoae ia?eiae oiaeou a aaoneee naa. Ii i?aaaa ee, ?oi au ?anoiue aecianiai? Aaenoaeoaeu-ii ee au n?eoaaoa naay ?anoiui, ii?aeuiui aecianiaiii?"
 Ii aue aanuia oaeaeai. ? neacae: "Nouanoao?o ?aciua aeau ?anoiinoe. Yoi ia naycaii enee??eoaeuii n aaiuaaie eee iaoa?eaeuiuie aauaie. Aaau au ?anneacuaaee iia en-oi?e? i oii, eae au a oa?aiea iiiaeo eao ouaoaeuii o?aieee aieiaio? aieu iaeaiueiai iaeu?eea. Ii?aio au aai ia inoaaeou yoiio naieeaoiaio iaeu?eeo aai nianoaaiio?
 aieiaio? aieu? Ca?ai ac?ineue ?aeiaae a oa?aiea o?eaoaoe eao aa??eony ca aieiaio? aieu iaeaiueiai iaeu?eea?"
 Ii iuoaeny ?oi-oi iia iauynieou, ii y iia iiiyou oieuei oi, ?oi ii ana yoi a?aiy o?aiee i?e naaa aieiaio? aieu naieeaoiaai ?aaaiea. ? aaenoaeoaeuii i?ieeeiae aai ca yoi.
 A aeciana ii aaenoaeoaeuii aue ii?yai?iui e ?anoiui. A noa?a aeciana ii naay ionoaeaae. Ii aie?ai aue niaea-neouny ni iiie. Ii niaeaoaouny e aianoa n oai ia niaea-oaouny o?anii o?oaii.
 Ii aie?ai niaeaneouny n oai, ?oi ii ?anoai a aaeao e yoi auei aey iaai i?aiu aa?ii. Ii iiianoeou ooaa??aaiea i ?anoiinoe a aaeao ia oio ?a naiue o?iaaiu, ?oi e iaaeiaiea a aa?a?iii o?aiaiee aieiaiie aiee iaeaiueiai iaeu?eea, i?inoi iaaicii?ii. Ii ii ia niia ia?anii?eou iaiy.
 Anee au y ia noi?ioee?iaae ana yoi oaeei ia?acii, ia?eiay i?yii n aii?ina i aeciana, oi yoi auei au iayo-oaeoeaii. Au aie?iu ia?eiaou oaeei ia?acii, ?oiau ia-oeaiou ia iiaee au aiineaanoaee i?ioeai?a?eou aai.
 Ii auoae ec eaaeiaoa no?aoii ceie ia iaiy. Ca o?eiii ii caiaoee, ?oi aieiaa o iaai ia aieeo, ii ii ciae, ?oi eiaaa ii aoaao ei?eouny niaou, oi iia o iaai caaieeo niiaa, E ii aie?ai aoaao i?eiyou naia eaea?noai, aio caoi?aony yoi naaeaou. Ii e oiaaa aieiaa o iaai ia caaieaea e i?eiyou ia?eiaai ii oi?a ia caoioae. Ii caoi ii ciae, ?oi eiaaa ii i?iniaony oo?ii, oi ii?oanoaoao aieia ii ia?eioeeo. E ii aue aanuia oaeaeai, eiaaa yoiai ia i?i-ecioei.
 Ia?aue ?ac ii i?eoae ei iia 26 oaa?aey. 17 ai?aey ii i?eoae ei iia niiaa e, ecaeiyynu e niouaynu, neacae: "Ai?nu, ?oi au auee i?aau. ? e?aiei aa??aeny ca aieiaio? aieu iaeaiueiai iaeu?eea. ? ?aae e ?aae. ? ea?aue aaiu ?aae, eiaaa aieiaiay aieu aiciaiiaeouny e iaeiiao ?aoee, ?oi y aieuoa ia ia?eiiai e aieiaa o iaiy o?a aieuoa ia aieeo".
 ? ioaaoee: "Io, yoi caiyei o aan aiaieuii iiiai a?aiaie:
 n 26 oaa?aey ai 17 ai?aey au ana a?aiy ?aoaee, aieeo eee ia aieeo-o aan aieiaa. I?ioann iao?aiey eaao o aan aiaieuii iaaeaiii, ia oae ee? A oaia?u eia-?oi aua. Au oiiieiaee, ?oi aaoa naiuy ia i?aiu n?anoeeaa. ?annea?eoa, eaeei ia?acii iino?aaaea io aan aaoa ?aia, eae aai oaaeinu i?aa?aoeou aa a ian?anoio? e?uno e neieuei aaoae aai oaaeinu eco?iaiaaou?"
 Ii ioaaoee: "Iie noa?oee nui iaiy ia i?aiu aaniieieo. Neaao?uay o ian aaai?ea, e iia i?aiu oienoay, caoai iaeu?ee, aio ?aou?iaaoaou eao, a ii aua ana a ia?aii eeanna. Iu iio?aoeee ouny?e aieea?ia, iuoaynu iao?eou aai ?eoaou. O iaoaai neaao?uaai iaeu?eea cay?uy aoaa, e iiyoiio ii aiai?eo ia i?aiu io?aoeeai. E iineaaiea aaia aaoae i?aiu iaeaiueea aey oiai, ?oiau iaia?o?eou iaia-naiiue a?aa".
 ? neacae: "Oaia?u au ciaaoa ana, ?oi i?iecioei ec-ca aaoae i?eaycaiiinoe e aieiaiie aiee iaeaiueiai iaeu?eea, e oaia?u aai eo?oa au i?eneaou ei iia nai? ?aio. Au ciaaoa, ?oi iia oaaeinu ni?aaeouny n aaoae ia?anoiinou?, A nae?an i?enueaeoa ei iia nai? ?aio e iicaieuoa iia eni?aaeou oio a?aa, eioi?ue au ae iaianee. Nea?eoa, ?oiau iia acyea n niaie oienoo? aaai?eo e ?aou?iaaoaoeeaoiaai iaeu?eea, eioi?ue o?eony a ia?aii eeanna".
 ? i?iaae ?aou?a ?ana, aieacuaay yoie ?aiueia, iieucoynu i?e yoii iaaa?eeauie neiaaie, ?oi iia auea naa?eeaaeoae ?aiueiie e ae neaaoao nouaeouny naay. Iia enioaaeanu e noa?aeanu caueoeou naay. ? i?iaie?ae inei?aeyou aa. Ai?u e ?aou?iaaoaoeeaoiee nui oi?a iuoaeenu caueoeou nai? iaou io iieo iaiaaaiee. ? neacae aaaooea: "A nae?an anoaiu e iiaa?ienu. Neieuei oaaa eao e neieuei ou aaneou, ii iiieiaaou ee ou, ?oi iioiaeou ia ??iue eiiao, i?eaycaiiue e naaa?o eiaueu?"
 Aaaooea a y?inoe iieeioea eaaeiao. ?aou?iaaoaoeeaoiaio iaeu?eeo y neacae: "Eiaaa i?eaaou aiiie, aicuie aacaoo e nieoe ioooaa noi neia. Iaii ec iaiiai ianoa, a?oaia ec a?oaiai e oae aaeaa. Ia ia?aienuaae neiaa, eioi?ua noiyo aeecei a?oa io a?oaa. Ana neiaa aie?iu auou auienaiu ec noa ?aciuo iano".
 Caoai y iiaa?ioeny e iaoa?e e neacae: "?oi eanaaony aan, aai neaaoao iiaoiaou iaa oai, eae aai oaaeinu ec ieeie, oi?ioae, e?aneaie aaaooee i?aa?aoeouny a neaa?io?, e?eeeeao?, ai??auo? e?uno. Au aie?iu ii-ianoiyuaio nou-
 aeouny naay. Au ainoaoi?ii ac?ineay ?aiueia, ?oiau yoi ciaou". E aio oaia?u, eiaaa enoaeei o?a ?aou?a ?ana, iia iaeiiao ioaaoeea: "? ia iaia?aia aieuoa auiineou ana yoe inei?aeaiey", - e auoea ec eaaeiaoa. Iia ?eea ca iyoiaa-oaou ieeu io iiaai aiia. Iia naea a iaoeio e ?acei ?aaioea n ianoa. Eiaaa i?ioei noieuei a?aiaie, neieuei o?aaoaony aey oiai, ?oiau i?iaoaou aiaieuii auno?i iyoiaaoaou ieeu, ?acaaeny oaeaoiiiue caiiie. Yoi aue aa aiein, e iia ?anoi e oy?aei auoaea. Iia neacaea: "An? ai?iao io aa?a?a y auno?i aa?aea, ?oiau nei?aa iicaiieou aai. ? auea ia iieiooe e aiio, eiaaa iiiyea, ?oi au aiai?eee iia i?aaao. ? ?oou ia aci?aaeanu io ceinoe, iiea iia ia nooeioei a aieiao, ?oi ana, ?oi au neacaee -nouay i?aaaa. A nae?an nea?eoa, ii?aeoenoa, eiaaa iu a neaao?uee ?ac ano?aoeiny n aaie?"
 ? iacia?ee ae ano?a?o ia neaao?uee aaiu e neacae: "Aicuieoa n niaie naiaai io?a e ?aou?iaaoaoeeaoiaai iaeu?eea. I?ineaaeoa ca oai, ?oiau ii nienae noi neia ec aacaou".
 Eiaaa noi?oae yaeeenu, y neacae: "Nea?eoa, ii?aeoenoa, neieuei ouny? aieea?ia au iio?aoeee ia ?anoiua oeieu e ia niaoeaeenoia-ineoieiaia e aaoaeoieiaia, eioi?ua aie?iu auee iao?eou iaeu?eea ?eoaou e oae aaeaa ?" Ioao ioaaoee: "Aeaeoa ee, ?anoe?ii yoeo niaoeaeenoia iai iiea?eaaei ainoaa?noai, iineieueo oeiea n?eoaao naay iaycaiiie ia-o?eou ?aaaiea ?eoaou. Iie ieaoeee aaa o?aoe io anae noiiu. Iai inoaaaeinu caieaoeou i?eia?ii noi aieea?ia a?aiany?ii".
 ? neacae: "Aaaaeoa iiniio?ei, ?oi iaienae iaeu?ee. Ia oaeaeoaeuii ee, ?oi ii iiiciaao caaeaaiua aoeau, ia?aei o?acu, inoaaeyy i?iia?ooee iinea neiaa, anee iii noiyei a eiioa i?aaei?aiey. Ciaaoa ee, y n?eoa?, ?oi iaeu?ee oiaao ?eoaou, ii ne?uaaao yoio oaeo eae io naay, oae e io aan. Anee au ii?o?eoa iaeu?eea iia, y aiaaao aai ai ainuiiai eeanna. Nae?an ai?aeu, caiyoey a oeiea eii?a?ony a iineaaieo ?eneao iay. A e?ia iaeu?ee ioe?iao aey naay, ?oi ii oiaao ?eoaou. Ia?aiai e?ey, anee ii ia nii?ao ?eoaou o?anoiiaoe? aey ainuiiai eeanna, y aicuio ana aai ia?aciaaiea ia naay. ?aci?aeoa eiio?aeo ni niaoeaeuiie oeieie. Aiaiai?eoanu, ii?aeoenoa, n ae?aeoi?ii oeieu, ?oiau iaeu?eeo aaee oainoiaa?aiea ia ieii?aiee ainuie eeannia. Iie aoaoo ?aau ecaaaeouny io iaai. Io, oae y ?ao iaeu?eea". ? iacia?ee aaoo, eiaaa ii aie?ai aue i?eeoe ei iia iaei.
 Eiaaa ii caoae, y neacae: "Aeee, i?ieae, ii?aeoenoa, ion?aa aii ai oiai ianoa. A nae?an, aaeaaynu nieiie, aieae aio ai yoiai ianoa. A nae?an, i?iaaeaaynu aieii, eae iai?aai, a oaia?u iaeaai. Iiaieae ei iia eeoii aia?aa, a oaia?u iiaa?ienu e eae ei iia nieiie aia?aa, oaia?u eae io iaiy eeoii aia?aa, a caoai io iaiy nieiie aia?aa". Eiaaa ii naaeae ana yoi, y neacae: "A nae?an ou ii?aou eii?eou ainuiie eeann. Ou ii?aou oiaeou. Ou ia ii?aou inii?eou oio oaeo, ?oi ou ii?aou oiaeou. Eoae, ou ?eaaou ca iyoiaaoaou ieeu ion?aa. Ia?eiay n caao?aoiaai aiy ou noaaeou aia?aa i?aao? iiao, caoai eaao? iiao aia?aa i?aaie, caoai i?aao? iiao aia?aae eaaie, iiaoi?yy yoi ai oao ii?, iiea ia i?ieaaou iyoiaaoaou ieeu io aiia ai iiaai eaaeiaoa e ia i?ooeouny caanu a aaayou ?ania. Eiaaa ou i?eaaou n?aa, ou ii?aou ono?ieouny a iaiie ec eiiiao, iinoaaeou ?yaii n niaie noaeai aiau e iiei?eou nyiaae?, eioi?ue ou i?eianaou n niaie, e ou ii?aou ?eoaou ai ?aou?ao ?ania. Iaaa?ii, eaeo? eieao ou i?eianaou n niaie, ?oiau i?iaanoe a?aiy. Ii yoi ia aie?ii auou ?oi-oi oaeia, ?ai ou ii?aou ea?aou".
 A iaei i?ae?aniue aaiu aeoaa auea auea?aia. Ii iiaioae ei iia a ?aou?a ?ana e neacae: "Iiao y inoaouny o aan aua ia ?an? Yoe io?uaee i?aiu eioa?aniua". Ii i?eian n niaie o?aaiee. Ii iinooiee a aaayoue eeann.
 Eiaaa ii aia?aua i?eoae ei iia, ii ia oiae ea?aou a iy?. Ii ia iao?eeny yoiio. Ii aa?a ia ea?ae n a?oaeie aaouie. Ii i?inoi noiye e niio?ae ia ieo. A yoii aiao a naioya?a ii iinooiee a aaayoue eeann, iineieueo y iau-yniee aio: "A nae?an, Aeee, ou ii?aou i?iaie?aou i?ioi-aeou iyoiaaoaou ieeu ea?aia oo?i, i?eoiay n?aa a aaayou ?ania. A aica?auaynu aiiie, i?ioiay oi?a iyoiaaoaou ieeu, ou ainoaoi?ii onoaaou, ?oiau ea?u niaou. Iaou i?eaioi-aeo oaaa oi?ioee o?ei, e ou aoaaou ainoaoi?ii aieiaiui, ?oiau aai nuanou e ainoaoi?ii onoaaoei, ?oiau iinea yoiai n?aco ea?u a iinoaeu. Ou ii?aou aaeaou yoi a naioya?a, ieoya?a, iiya?a, aaeaa?a, ?oi icia?aao Aaiu Aea-aiaa?aiey, ?i?aanoai e ea?aia aine?anaiua - a yiaa?a, oaa-?aea, ia?oa, ai?aea, iaa, e?ia, e?ea, aaaonoa, naioya?a, ieoya?a, iiya?a, aaeaa?a e oae aaeaa noieuei eao, neieuei ou caoi?aou. Eee ?a ou ii?aou caienaouny a aaayoue eeann e iie?aiiuonoaiaaou, naaou ee ou ana yecaiaiu".
 Ii caienaeny a aaayoue eeann, naae yecaiaiu ia o?ieee e ?aoaa?ee e a ia?aii ?a naiano?a ieacaeny a oaiieniie eiiaiaa oeieu. Nae?an ii o?eony a auioneiii eeanna n?aaiae oeieu. Iaia?au a iaa o iooa aiciaiiaeeenu aieiaiua aiee a oio ia?eia, eiaaa eiee?anoai caeacia o iaai oiaiuoeeinu. Aai ?aia iicaiieea iia e neacaea, ?oi o io?a niiaa aieeo aieiaa. ? ioaaoee: "Iii?ineoa aai iicaiieou iia, eiaaa ii i?eaao aiiie". Ii iicaiiee e y ni?inee: "Eae aaeaei io aaoaai aiia iaoiaeony aaoa eiioi?a?" Ii ioaaoee: "Ia ?annoiyiee iaeiiaaoaoe ieeu". ? neacae: "Oaaaeoanu a oii, ?oi au anoaaoa ainoaoi?ii ?aii aey oiai, ?oiau iaoeii aieoe ai aaoae eiioi?u. Naa?ee aicaoo auea?eo aaoo aieiaio? aieu".
 Oienoay ai?ea auoea caio?. A oa?aiea ia?auo oanoe ianyoaa naiae noi?o?aneie ?ecie iia oaaaaea io io?a aaa ?aca. Iaia?au iia auaiaea aai ca aaa?u e aieai ia aioneaea. Ii aueiiae aaa?u. Iaia?au, eiaaa aai ia auei aiia, iia i?eoea aiiie e iaoa?e. Iaou neacaea: "Ou caio?ai anaai oanou ianyoaa. Ca yoi a?aiy ou aaa ?aca oaaaaea ec aiia, iaei ?ac auaiiyea aai, iaei ?ac ii neiiae aaa?u, e a o?aoee ?ac ou i?eaa?aea aiiie. Yoio a?ae i?inoi iaoi?io". Iia ioaaea ai?u a aa eaa?oe?o, canoaaeea aa nia?aou ana naie aaue. Ai?u iaienaea caieneo, ?oi aieaa ieeiaaa ia oaeaeo naiaai io?a. Iaou i?eaaea ai?eo ei iia e neacaea: "Anai inoaeuiui ?eaiai naiue au o?a iiiiaee. A eae ian?ao iiae ai?a?e?"
 ? ioaaoee: "Iineaeoa a ninaaiae eiiiaoa. Ii aaa?u ia i?ee?uaaeoa neeoeii ieaoii". ? ni?inee o ai?a?e: "?an-nea?eoa iia i naiai io?a". E i?eia?ii ni?ie iyou ieioo y neooae aa ?anneac i oii, eaeie ?oaaniue o iaa io?, eae neeuii iia aai e?aeo e ?oi ana eo nni?u - yoi ia aieaa, ?ai iaiiaaiiua aniuoee aiaaa, a ana inoaeuiia - yoi naoa? e iaa".
 Eiaaa ni?ie iyou ieioo ii?oe enoaeee, a eaaeiao aioea iaou e neacaea: "? ooo iineooaea, eae iiy ai?u ?anneacu-aaea i oii, eaeie ?oaaniue o iaa io?". E caoai iia iiaa?ioeanu e ai?a?e e neacaea: "Ii ou ciaaou, ?oi ou aiai?eea i iai iia. ? n?eoa?, ?oi y auea naiie aieuoie ao?ie a ie?a. Nei?aa anaai y niaaea iin a ?o?ea aaea. Nae?an y caaa?o oaay aiiie. E ou aieuoa ie neiaa ia nea?aou i naiai a?aea ie iooo, ie iia. E ou ia aoaaou iano?aaou naie naiaeiua aaea ii oaeaoiio n iooii io?a. Ou ii?aou inoaaaouny aiia noieuei a?aiaie, neieuei caoi?aou, ii naie naiaeiua aaea ?aoaou aoaaou naiinoiyoaeuii. Eee ou caio?ai, eee ou ?acaiaeouny. Iu n iooii ia aoaai iaoaou oaaa ie a iaiii, ie a a?oaii neo?aa. Iu iicaieei oaaa anou e niaou aiia, ii aaiaa ia eaeea-eeai a?oaea aaea ou io ian ia iieo?eou".
 Aaaooea auea ianoieuei aeoaiei iia?o?aia a naay, ?oi ia ?anneuoaea, eae y neacae iaoa?e "ia i?aiu ieioii", eiaaa i?inee aa cae?uou aaa?u.
 Inoaaony aua aii?in ae?aeoeaiinoe, eioi?ay ioee?aea iia acaeiiaaenoaea n ieie. Iaou ni?ineea iaiy: "A naiii aaea, ii?aio y ia iineaea aan iiaaeuoa, eiaaa au inei?aeyee iaiy?" ? ioaaoee: "Au iiiaee a aaao, e au ciaee ia yoii e ciaee oae?a, ?oi y oi?a cia? ia yoii. Au ia iiaee iaeoe ii?aaaaiea oiio, ?oi iaoiaeoanu a oaeii iiei?aiee, Au ciaee, ?oi aie?iu aoaaoa aueoe ec yoiai iiei?aiey. E au i?eieiaee eaea?noai, ia ciay, ?oi yoi ca eaea?noai, iineieueo aai i?iienae a?a?. Aio ii?aio au naaeaee oi, ?oi aai auei neacaii".
 
 
 
 AEAAA 8
 
 IOEO?AIEA ?IAEOAEAE IO AAOAE
 
 
 Iaei ec ooaoeoaeuiuo oaeoia iaoae ?ecie ninoieo a oii, ?oi ?aeiaa?aneea i?iaeaiu inoa?ony iaeciaiiuie a oa?aiea iiiaeo aaeia e, aeaaiaa?y aoiio, iu ii?ai eniuouaaou iuouaiea iai?a?uaiinoe. Ii iu niiniaiu oae?a e ia oi, ?oiau aini?eieiaou noa?ua i?iaeaiu ii-iiaiio, e, oaeei ia?acii, o ian anou aicii?iinou iaiyouny. A iaoai aaea a ie?a iiyaeeenu iiaua eaae e yoa eieaa, a a iniaaiiinoe yoa aeaaa, yaeyaony iiiuoeie ?anneacaou i aicii?iinoyo ?aoaiey noa?uo i?iaeai, eioi?ua, iiyaeeenu aeaaiaa?y yoie iiaie eaaa.
 Aaaaeoa iiniio?ei, eae ii?aaaeye i?iaeaio e ?ac?aoae aa noi iyouaanyo eao iacaa aaeeeee aeiiioeca? Aiooai Iania? e n?aaiei aai iiaoia n iiaoiaii nia?aiaiiiai aeiiioeca?a Ieeoiia Y?eeniia.
 Eoae, aua a ainaiiaaoaoii, aaea Iania? ienae:
 ? i?eiye ia ea?aiea ienn Ia?aaec, ainaiiaaoaoe eao. ... Iia iieo?aea iaine? ii eiaaeeaiinoe, aoao?e niaa?oaiii neaiie n ?aou?aoeaoiaai aic?anoa. Yoi aue ianoiyuee aiaac?ic n noai?iaaie aeaciaaeaaoaeuiuo iuoo. E?iia oiai, aa-aooea auea ?a?oaie iaeaioieee, eioi?ay nii?iai?aaeanu ia?ooaieai ?aaiou naeacaiee e ia?aie, ?oi i?eaiaeei e i?enooiai aaee?ey e y?inoe, e iiyoiio iia auea oaa?aaia a oii, ?oi iia noianoaaoay.
 Iania? acye yoo aaaooeo aianoa n a?oaeie iaoeaioaie e naaa ia ea?aiea aiiie, aaa aio iiiiaaee ?aia e a?oaea nio?oaieee.
 ?iaeoaee ienn Ia?aaec, iaae?aaaoea ca aa ea?aieai e ioiaoeaoea oeo?oaiea aa c?aiey, iiniaoeee niiaueou ia yoii e i naiae ?aainoe ii yoiio iiaiao naiei ciaeiiui. ... Ienoa? Ia?aaec enioaaeny, ?oi ii ii?ao eeoeouny iainee ai?a?e e iaeioi?uo a?oaeo i?aeiouanoa, anee iia aucai?i-aaao. Ii ia?ae i?ineou aa?ioou ai?u aiiie. Aaaooea, iiaaa??eaaaiay iaoa?u?, ia oioaea aica?auaouny aiiie ec ai-ycie, ?oi ?acoeuoaou ea?aiey aua iaainoaoi?ii onoie?eau. Ioao i?iaie?ae ianoaeaaou, e yoa nni?a i?iecaaea oaeia aia?aoeaiea ia aaaooeo, ?oi o iaa ianooiee i?eiaaie e iauaa oooaoaiea ninoiyiey. Iaiaei ia aa c?aiea yoi ia iiaeeyei, e iii i?iaie?aei oeo?oaouny. Eiaaa ioao ioiaoee yoi... ii i?aiu ianoie?eai iio?aaiaae auienaou ai?u aiiie e canoaaee ?aio aai iiaaa??aou. Aaaooea nii?ioeaeyeanu... Iaou au?aaea ai?u ec ?oe i?aanoaaeoaeuieou ianeo?eaa?uaai ia?niiaea e cae?e?aea: "A?yiiay aaa?iiea, ou neeoeii oa?aiiieouny n yoeie e?auie!" E oieeioea aa oae, ?oi iia oaa?eeanu aieiaie ia noaieo.
 Aiineaanoaee ioao aa?eeai iii?inee ?ac?aoaiea acyou aio nai? ai?u, ?oiau iia ii?eea a aa?aaia e ioaioioea. Iania? ?anneacuaaao: "Ia neaao?uee aaiu y oneuoae, ?oi aa naiuy ianoaeaaea ia oii, ?oi aaaooea ii-i?a?iaio neaia e iiaaa??aia i?eiaaeai. Iie auaaee aa a iauanoai e canoaaeee i?eoai?youny neaiie e ?acua?aou i?eiaaie".
 Neaaoy eiioaenoo naiaai a?aiaie, Iania? n?eoae i?iaeaio i?eiaaea?auae enee??eoaeuii ienn Ia?aaec. Iineieueo aaeieoae iaae?aaiey aey iaai neo?ee eiaeaea, Iania? aini?e-ieiae naiu? eae ia?oi ia?eoa?e?aneia ii ioiioaie? e i?iaeaia aaaooee. ?ianoaaiieee auee i?aiyonoaeai a ea?a-iee e icaaa?eee aai oai, ?oi ia i?eaaonoaiaaee aai oniao, eioi?iai ii ainoea a ea?aiee aai ai?a?e.
 Anee iu i?iaaeiainy ai a?aiaie ia noi eao aia?aa, iaia?o?ei, ?oi Ceaioia O?aea aini?eieiae iiaiaio? i?i-aeaio oi?ii oae ?a:
 "Iiiai eao iacaa y i?eiye iaio aaaooeo ia aiaeeoe?aneia ea?aiea. A oa?aiea i?iaie?eoaeuiiai a?aiaie iia ia iiaea auoiaeou ec aiia ec-ca no?aoa, a oae?a ia iiaea inoaaaouny aiia iaia. Iinea aeeoaeuiuo eieaaaiee iaoeaioea i?ecia-eanu, ?oi aa iunee i?aiu neeuii caieia?o ciaee e?aae, eioi?ua iia neo?aeii caiaoeea ia?ao aa iaoa?u? e iaiei aiaaoui a?oaii naiue. I?aiu oaeoe?ii, eee, eia?a aiai?y, oeo?i iia aaea iaoa?e iiiyou, ?oi iia iano?aaao a oiaa ineoiaiaeeca. Iia naycaea aicii?iia eciaiaiea naiaai iiaa-aaiey n iaoa?u?, ianoaeaay ia oii, ?oi oieuei iaou ii?ao
 caueoeou aa io no?aoa iaeii?anoaa. E?iia oiai, eiaaa iia iieeaaea aii, iaou aie?ia auea aa??aou aaa?u ca iae io-e?uoie e yoei iiiiaaou ae. ?aiuoa iaou auea i?aiu ia?aiie, ii auea?eeanu ianeieuei eao iacaa n iiiiuu? aiaiea?aiey, eee ?a, eia?a aiai?y, iia iiciaeiieeanu n io??eiie, ioii-oaiey aa n eioi?ui auee oaeiau, ?oi oaiaeaoai?yee aa ia oieuei a iaiii ioiioaiee. Iueeea o?aaiaaiey ai?a?e au-caaee o iaa iiaic?eoaeuiinou, a iia aiacaiii iiiyea, ?oi icia?ae no?ao ai?a?e. Iia caaieaea aey oiai, ?oiau naaeaou nai? iaou ocieeii e oe?anou o iaa naiaiao, iaiaoiaeio? aey oiai, ?oiau iiaaa??eaaou ioiioaiey ni naiei e?aiaieeii. E iaou i?eiyea aacioeaaaoaeuiia ?aoaiea. Iia ?aoeea ii-ei?eou eiiao oaeiio a?aaiiio ea?aie?. Aaaooeo ioineaee a aii aey aooaaiiaieuiuo e iiiaea aiau aaiiino?e?iaaee eae "ian?anoio? ?a?oao ineoiaiaeeca", e ana yoi a?aiy iaiy i?aneaaiaaee neooe i iaoaa?iuo ?acoeuoaoao ea?aiey. ? o?a-iee iie?aiea, iineieueo aue naycai i?ioanneiiaeuiie oae-iie. ?a?ac ianeieuei eao y ociae io naiaai eieeaae, eioi?ue ciae yoo naiu?, ?oi eioeiiua ioiioaiey ia?ao iaoa?u? e yoei aiaaoui io??eiie i?iaie?a?ony, e ia yoii cia?o i?aeoe?anee ana, aee??ay iooa, eioi?ue ii anae aa?iyoiinoe eeou aaeae aea, ?oi ia yoii ia ciaao. Oaeei ia?acii, cai?iaua aaaooee auei i?eianaii a ?a?oao ?aae nio?aiaiey yoie oaeiu".
 Iiaiaii Iania?o, O?aea n?eoae, ?oi i?iaeaia i?eiaaea-?eo enee??eoaeuii aaaooea, a iaou iaoaao ea?aie?, i?anea-aoy naie ee?iua oaee, a ?ai ae, ii anae aa?iyoiinoe, iiiiaaao ioao. I?iaie?ay aiaeece?iaaou a nayce n yoei neo?aai aeeyiea ia ea?aiea naiue iaoeaioa, O?aea aiai?ee:
 "A neo?aa aiaoaoaeunoaa ?ianoaaiieeia ineoiaiaeeoe?an-eia ea?aiea iiaaa?aaaony iianiinoe e iaai neacaou, ?oi iu niaa?oaiii ia oiaai n iae ai?iouny. Iu aii?o?aiu aey ai?uau n aioo?aiiei nii?ioeaeaieai iaoeaioa, n?eoay yoi nii?ioeaeaiea iaecaa?iui. Ii eae iu ii?ai caueoeou naay i?ioea nii?ioeaeaiey aiaoiaai? Canoaaeou ?ianoaaiieeia aanoe naay ii?aaaeaiiui ia?acii, aaaay ei eaeea-eeai iau-yniaiey, iaaicii?ii, eae iaaicii?ii canoaaeou eo aa??aouny iiaaeuoa io anaai yoiai aaea. Ei iaeucy e aiaa?eouny, iineieueo a yoii neo?aa iu ?eneoai iioa?you iaoeaioa, eioi?ue niaa?oaiii ni?aaaaeeai o?aaoao, ?oiau ?aeiaae, eioi?iio ii aiaa?yao, i?eieiae a ?aciiaeaneyo aai noi?iio. E?aie, eoi ciaao eia-?oi i ?ani?yo, ?acae?a?ueo naiu?, ia oaeaeony, ociaa, ?oi aiaeeoee iaia?o?eaaao, ?oi naiua aeec-eea e iaoeaioo e?ae caeioa?aniaaiu nei?aa a oii, ?oiau ii inoaaaeny oaeei, eaeia ii anou, a ia a aai aucai?iaeaiee. ?ianoaaiieee ia aie?iu i?ioeaiiinoaaeyou nai? aa?anne? aaenoaeyi i?ioanneiiaea. Ii eaeei ia?acii ii?ii canoaaeou e?aae, iaainooiiuo aaoaio aeeyie?, i?eiyou yoo iiceoe?? E iu anoanoaaiiui ia?acii i?eoiaei e auaiao, ?oi nioe-aeuiay aoiinoa?a e noaiaiu ?acaeoey iaiin?aanoaaiiiai ie-?o?aiey iaoeaioa cia?eoaeuiui ia?acii aeey?o ia ?acoeuoao ea?aiey".
 Yoi aiaieuii ia?aeuiue auaia ioiineoaeuii yooaeoeaii-noe ineoiaiaeeoe?aneiai ea?aiey, anee aa?a iu ii?ai iau-ynieou euaeio? aie? iaoeo iaoaa? iiaiaiuie aiaoieie oaeoi?aie! Yoi i?eciaiea O?aeaa a nianoaaiiie ianiinia-iinoe acaeiiaaenoaey n naiuyie i?aiu e?aiiuoii. Aaeaa, oai ?a, ii ienae: "Ca ianeieuei eao ai aieiu, eiaaa i?eoie iaoeaioia ec ?aciuo no?ai naaeae iaiy iacaaeneiui io ceie eee aia?ie aiee iiaai ?iaiiai ai?iaa, y acye ca i?aaeei ieeiaaa ia i?eieiaou ia ea?aiea iaoeaioa, eioi?ue ia aue au sui juis (iacaaeneiui io a?oaeo) ai anao nouanoao?ueo ioiioaieyo. Iiiyoii, ?oi aaeaei ia ea?aue ineoiaiaeeoee ii?ao iicaieeou naaa iinoaaeou iaoeaioo oaeea oneiaey". Oaeia ia?aie?aiea nouanoaaiiui ia?acii aene?eieie?oao iaoeaioia, eioi?ua naycaiu n a?oaeie e?auie iin?aanoaii eaeie au oi ie auei caaeneiinoe.
 E Iania?, e O?aea n?eoaee, ?oi iie cia?o, ?oi neaaoao aaeaou n ea?aui ioaaeuiui iaoeaioii, ii ia cia?o, ?oi aaeaou n ?ianoaaiieeaie, ianiio?y ia oi, ?oi O?aea niaeaoaeny n oai, ?oi ea?aiea ii?ao auou aac?acoeuoaoiui, anee ineoioa?aiaao ia iaeaao niiniaia oniaoiiai acaeiiaaenoaey n naiuae. Iaa, e Iania?, e O?aea, eiaee aaei n iieiauie aaaooeaie e ea?aue ec ieo iaia?o?ee, ?oi ?iaeoaee ?aaae-?iaaee ia ea?aiea io?eoaoaeuii, i?a?uaay aai. Iuoaynu iau-ynieou yoi caaaai?iia iiaaaaiea ?iaeoaeae, ea?aue ec ieo euao iauyniaiea a niioaaonoaee n nianoaaiiuie eioa?anaie. Iania? n?eoae, ?oi ?iaeoaee ienn Ia?aaec aiyony iioa?you
 aa iaine?, a oae?a iiaic?aaae, ?oi i?ioea iaai ieaooony eaeea-oi eio?eae. O?aea iaoae iauyniaiea a iiiuoea ne?uou aii?aeuiia naenoaeuiia iiaaaaiea iaoa?e. Noieeioaoenu n iiaiaiie i?iaeaiie, a?oaea ineoioa?aiaaou iauynieee au neooaoe?, enoiay ec iaeioi?uo a?oaeo i?aaiinueie. Ii ia-iaei, a iaoa a?aiy a nioiyo neo?aaa iaia?o?eaaeny oaeo, ?oi oaeie oei ?aaeoee ?iaeoaeae ia oniaoiia ea?aiea ii-eiaiai iaoeaioa n oy?aeuie ia?ooaieyie ineoe?aneiai cai-?iauy ?ani?ino?aiai ??acau?aeii oe?iei. I?e?eiu oaeie ?aaeoee a ea?aii ec neo?aaa ia en?a?iuaa?ony i?e?eiaie oeiainiaiai eee ii?aeuiiai oa?aeoa?a. Oaeie oei ?aaeoee iaoneiaeai aieaa iaueie oaeoi?aie. Eiaaa ?aaaiie ainoeaaao aic?anoa, a eioi?ii ii ii?ao iieeioou aii e ia?aou naii-noiyoaeuio? ?eciu, "i?iaeaia" ninoieo ia a ?aaaiea, a a e?eceniie noaaee ?acaeoey, eioi?ie naiuy ainoeaea. Acaeii-aaenoaea n ?ianoaaiieeaie nouanoaaiii iaiaoiaeii aey ea-?aiey, iineieueo a ieo e caee??aaony i?iaeaia. E neo?ae O?aeaa, e neo?ae Iania?a iiaee au auou aini?eiyou nia?a-iaiiuie naiaeiuie ineoioa?aiaaoaie eae oeie?iua aey oie noaaee ?acaeoey naiue, eiaaa aaoe au?anoa?o e ia?eia?o iieeaaou aii. A yoio ia?eia iiyaey?ony iiaua i?iaeaiu, iaino?y?ony noa?ua, e ineoioa?aiaao, aiaoeaa?ueeny a ne-ooaoe?, eiaao aaei ia n eiaeaeaii, a n ii?aaaeaiiie oacie naiaeiiai ?eciaiiiai oeeea, eiaaa i?iaeaiu yoie oacu iiaoo i?iyaeyouny a ?acee?iie oi?ia.
 Ai neo ii? a iaoae eieaa iu aaeaee oii? ia i?iaeaio iieiaiai ?aeiaaea, eioi?ue iuoaaony ainoe?u iacaaeneiinoe io ?iaeoaeae e ia?aou nianoaaiio? naiinoiyoaeuio? ?eciu. Iineieueo yoi i?ienoiaeo, ?iaeoaee aie?iu ioaaeeouny io naiaai ?aaaiea e caanu iu caeiainy eiaiii yoei aniaeoii i?iaeaiu. ?aeiaae ia oieuei aaeinoaaiiia nouanoai, i?eia-?aoa?uaa iiauo ?ianoaaiieeia ii eeiee ?aiu eee io?a, ii e nouanoai, eioi?ia aie?ii i?aiaieaou e?aeia ?aceee ia?aoia io ioiioaiey e naiei aaoyi eae e i?aaiaoo caaiou, e ioiioaie? e iei eae e ?aaiui. Eiaaa aaoe au?anoa?o e ia?eia?o iacaaeneio? ?eciu, a naiua aie?iu ianooieou ea?aeiaeuiua eciaiaiey.
 Iania?o e O?aeao ia oaaoaei eiaiii eaae i oii, ?oi "neiioiiu" yaey?ony eiio?aeoaie, caee??aaiuie ia?ao
 e?auie e oaiaeaoai?y?ueie iiiaea iio?aaiinoe, a oii ?enea i?ioaeoeaiua. Aucai?iaeaie? ?iioe eee aaaooee nii?ioea-ey?ony ia oieuei ?iaeoaee. Nii?ioeaeyaony e nai iaoeaio, iiea ineoioa?aiaao ia naaeaao ?oi-eeai n aai naiuae. ?ai aieuoa nii?ioeaeyaony iaoeaio, oai aieaa aaeeea aa?iyoiinou oiai, ?oi n aai aucai?iaeaieai a naiua ii?ao i?iecieoe eaoano?ioa. Anee iiniio?aou ia neooaoe? n yoie oi?ee c?aiey, ?oi noaiao ynii, eaeea niiniau neaaoao eniieuciaaou aey aa ?aaeecaoee ?ac?aoaiey. Ineoioa?aiaao ii?ao inouanoaeyou aiaoaoaeunoai e?eceniiai oeia, nia?aa an? naiu? aianoa, eeai ?a ii ii?ao acaeiiaaenoaiaaou n naiuae ?a?ac iaou, iooa, ?aaaiea, ?ianoaaiieeia, eee ?a eniieuciaaou ana nii-niau aiaoaoaeunoaa iaiia?aiaiii. Ii anee ii iii?iaoao noaaeeece?iaaou neooaoe?, ainieoaeece?oy ?aaaiea, eee au-ienuaay aio eaea?noaa, oi, aa?iyoiaa anaai, iioa?ieo iaoaa?o. A anee ii nin?aaioi?eo naie oneeey ia anae naiua e ia i?iaae?aiee ?iioe eee aaaooee e ii?iaeuiie ?eciaiiie neooaoee, a eioi?ie ii aoaao i?iaie?aou naycu ni anae naiuae, oi, nei?aa anaai, ainoeaaao oniaoa.
 Acaeiiaaenoaoy n naiuae ia yoie noaaee aa ?acaeoey, Y?eenii eniieuciaae ?aciiia?aciua iaoiau. Iu aua?aee iaei ec neo?aaa, eiaaa ii ea?ee iieiao? aaaooeo, ?oiau i?ioeaiiinoaaeou aai niinia aiaoaoaeunoaa ni niiniaii Ian-ia?a e O?aeaa. Y?eenii iienuaae yoo neooaoe? oae:
 Iaia?au ioao i?eaae ei iia nai? ai?u, iieiao? aaaooeo. O iaa auei ino?ia oecio?aie?aneia ninoiyiea. An? ia?ao? iaaae? ioao iaoiaeeny i?e ai?a?e, ii iaou ia i?eac?aea, ?oiau caa?aou aa aiiie. Caoai y oaeaae iaou. Caoai y ono?iee aaei oaeei ia?acii, ?oi ai?u inoaeanu, a aa ?iaeoaee oaoaee ia?aoii ia iiaa?a?ua.
 Yoa iieiaay ?aiueia no?aaaea io ecauoi?iiai aana. Aaa?a o iaa auee iaaiia?aceii oienoua. Iia auea caa?o?aia naieie ia?a?eaaieyie, niooiuie oaioaceyie e ieioi ini-ciaaaea, ?oi i?ienoiaeo aie?oa iaa. Oaeoeeuiua iuouaiey o iaa ia eii?aeie?iaaeenu n aecoaeuiuie. Iia ia iiaea aini?eieiaou aecoaeuii.
 Niaeanii aa ?anneaco, iaou iaiaaeaaea aa n naiiai aao-noaa. Iaou anaaaa iieuciaaeanu ionoonoaeai iooa, ?oiau
 oeaiaou aa. Iaou ana a?aiy aiai?eea ae, ?oi iia o?iaeeaay e o iaa iao aoaouaai, a aa ioao iaoi?ioee e yaienoe?iue ?aeiaae. Iaou ooaa??aaea, ?oi a iieiainoe iia auea i?aiu e?aneaie, ii yoio ian?anoiue ?aaaiie niaa?oaiii enii?oee an? aa e?anioo. Iiy i?iaeaia ninoiyea a oii, ?oiau iao?eou aaaooeo iniciaaaou oio oaeo, ?oi iia auea oi?i-oaiueie e iia ia aie?ia ia?aaaaou. ? au?acee naia e?ai-iuonoai ii iiaiao oiai, ?oi ca i?ae?aniua aaa?a iiaoo ne?uaaouny a yoie iaa?oea ec ?e?a. Iiaiai?ea n iaoa?u?, y ociae, ?oi iia ia oioaea ?aaaiea e, eiaaa iia caaa?aiaiaea, yoi ia iii?aaeeinu ie ae, ie aa io?o. Iaou aaaaea iiiyou ai?a?e, ianeieuei ia?aeaiiui ?aaaieii iia auea. Iia aa?a niayeanu, eiaaa eoiaea aaai?eo e iacuaaea aa i?e yoii ?e?iui e o?iaeeaui ?aaaieii. Aanaaoy n ai?a?u? i iaoa?e, y iacaae iaou ?e?iie ia?yoie. ? ni?inee aa, ii?aio au, ?a?o iiaa?e, aa iooo ia i?eno?oieou yoo ?e?io? ia?yoo, eioi?ay oae i?iiceoaeuii i?ao e auao ?aaaiea, eioi?ue aie?ai aue auou ii?i?aaieai oiai, ?oi iacuaaaony n?an-oeeauie naenoaeuiuie ioiioaieyie. Iiea y aiai?ee ana yoi, iaoeaioea iai?yaaeanu, eiaaa iia iai?yaeanu a ainoa-oi?iie ia?a, y ioaeae aa aieiaiea, y ni?inee: "Oaiaii ee ea?eo aao eieiou ia ii?o?ia e?anea?" Oaeei ia?acii y caioneae iieneiaia iiaaaaiea. "Aa, eiia?ii, au ia ii?aoa iaeoe ii?o?aiu e?anea, au ii?aoa iaeoe aai oieuei eeou eieoai. Iineieueo au ii?aoa iaeoe aai eieoai, au ii?aoa i?inoi ianea?aaouny. Eieiou ii?ao iaeoe ii?o?aiu e?anea, a au ii?aoa iaeoe naie eieiou". Oaeei ia?acii, y i?iaie-?ae ?acaeaaou aa niiniaiinou e oaeoeeuiui iuouaieyi.
 ?oiau iiaeeeciaaou aa yiioee, y e?eoeeiaae aa iaou, e, eiaaa iia a ioaao ia yoi ainoaoi?ii iai?yaaeanu, y ?anneaaeye aa, ia?aee??ay aa aieiaiea. ? ia oioae aicao?-aaou aa yiioee e iiyoiio iicaieye ae ?ac?yaeou eo oae, eae iia yoiai oioaea. ? iia iiaeeeciaaou yiioee, caoai ioaea?u aa e, oaeei ia?acii, yiioee o iaa iiyaeyeenu oieuei oai, aaa iia yoi auei io?ii. Caoai y niiaa ia?ae e?eoe-eiaaou aa iaou, eioaineoeoe?oy aa yiioee, a caoai niiaa ioaeaeae aa. ? iia neacaou, ?oi anee au aa ioao oioae caaanoe e?aiaieoo, eiaaa ?aia ioaa?aaea aai a naenoaeuiii ieaia, y iin?eoae au yoio iinooiie ainoieiui iaia?aiey.
 ? iiaeeeciaae aa yiioee e iia iiaea naycaou eo n iio?aa-iinoyie aa iooa, a oae?a n aa i?aaaie. Any iai?y?aiiinou aa yiioee nin?aaioi?eeanu ia i?aaa aa iooa anooieou a naenoaeuiua ioiioaiey n e?aie ?aiueiie, eioi?o? ii au-aa?ao, aee??ay aa iaou. A aaenoaeoaeuiinoe, eiia?ii, aa ioao ieeiaaa ia eciaiye ?aia, ii iaou ia ?ac aiai?eea iaoeaioea, ?oi ii aaeaao yoi iinoiyiii. Aicao?aay aa yiioee e oiiieiay caoai i?aaa aa iooa, y oioae, ?oiau aioo?aiia iia anoaea ia aai caueoo e ia caueoo aai i?aa, eaaioeoeoe?oynu n iei oaeei ia?acii. N iaoa?u? ae auei o?oaii eaaioeoeoe?iaaouny, ?acaa ?oi a ieaia ecauoi?iiai aana e a?oaeo iaoi?ioeo aauae. Ii aa ioao aue oi?ioei ?aeiaaeii, e eiaaa iia ia?aea caueuaou aai i?aaa, oi ia?aea oai naiui eaaioeoeoe?iaaouny ni anaie aai ainoieinoaa-ie. Au ia?eiaaoa caueuaou iie i?aaa e ?oi ?a i?ienoiaeo? Au noaiiaeoanu iiei ni?cieeii. Au noaiiaeoanu ?anou? iaiy.
 I?e ?oaiee yoiai iienaiey i?aanoaaeyaony, ?oi Y?eenii nin?aaioi?eaaaony oieuei ia ai?a?e, eae iiaee au yoi naaeaou e a?oaea ineoioa?aiaaou, eaii?e?o?uea naiaeiue eiioaeno. A oie ia?a, a eaeie ai?u auea naycaia ni naieie ?iaeoaeyie, iia ia iiaea ainoeaioou aaoiiiiee, ia ia?ooay ?ecie naieo ?iaeoaeae. A iiaiaiuo neo?ayo, anee ninoiyiea iaoeaioa eee iaoeaioee oeo?oaaony, ?iaeoaee iau?ii i?a?uaa?o ea?aiea, caaieaaa?o eee ?acaiayony. E yoi ia aii?in aini?eyoey ?iaeoaeae ai?a?u?, a eo ?aaeuiua ?eciaiiua ?aaeoee ia aa aucai?iaeaiea, eioi?ia i?eaaei au e oiio, ?oi iia ia?anoaea au auou n?aanoaii eiiioieeaoee ia?ao ieie. Iaiaei Y?eenii ia i?inoi ?aaioaao n iaiie eeou ai?a?u?. ?aaioay n iae, ii i?iaie?aao acaeiiaaenoaiaaou n ?iaeoaeyie, iiiiaay ei oai naiui ia?a?eou aucai?iaeaiea ai?a?e. Ii i?iaie?ae naia iienaiea oae:
 ? neacae iooo, ?oiau ii iiea ii?ee ioaaeuii io ?aiu. Ii iia a?aiy io a?aiaie aica?auaouny e iae, eiaaa iia iaoiaeeanu a oi?ioai ?aniiei?aiee aooa, e anooiaou n iae a naenoaeuiua ioiioaiey. Ii iia inoaaaouny aa?a iaaae? eee aaa, anee ioiioaiey inoaaaeenu oi?ioeie. Iaou i?a-e?anii ea?aea a aieuo e ai iiiaeo ioiioaieyo auea i?a-e?aniui ia?oia?ii. ? ono?iee oae, ?oi iaou ?aaoey?ii iia caiieea, iiea y ea?ee aa ai?u. Iia eniieuciaaea iaiy eae iaeioi?o? oeao?o iooa, eioi?ue iia ?acaiaa?eaaou n iae no?iai, ii iauaeoeaii. Eiaaa iia aaeaea ?oi-oi ieioia, iia caiieea iia e ?anneacuaaea ia yoii, a y aie?ai aue aaou ae ?ica ii oaeaoiio. Oaeei ia?acii, ?aaioay n ai?a?u?, y iiaaa??eaae eiioaeo n aa ?iaeoaeyie.
 ? i?iaaeae aieuoo? ?aaioo, ?oiau aaou aaaooea iiiyou, ?oi aa caaa?iooia a ?e? oaei i?ae?anii. ? iia oaaeeou aa oaei, ?anneacuaaou, eae iii i?ae?anii, oioy iii ai neo ii? auei ne?uoi ia oieuei iia iaa?aie, ii e iia neiai ?e?a. Iia ia aeaaea e?aniou naiaai oaea, e y ?anneacuaae ae ia yoii, iioiio ?oi yoi auei ia?oi aano?aeoiia, i ?ai y iia aiai?eou naiaiaii. ? aae oi?ioo? ia?oenoe?aneo? ioai-eo aa a?oaae, ?eaioa, aaaa?, aoai?ea Aaia?u, aeaaeie, iyaeie ei?e ia aioo?aiiae iiaa?oiinoe aaaa?, ne?uoie iia neiai ?e?a. ? aue i?aiu caeioa?aniaai, ?oiau iaia?o?eou, ?oi ca i?ae?aniay aaaooea ne?uaaaony iia neiai ?e?a. Nae?an iia caio?ai, i?e?ai n?anoeeai, e eaoii o iaa aie?ai ?iaeouny ?aaaiie. Iia auoea caio? ca i?eyoiiai iieiaiai ?aeiaaea, e aa auai? y iaia?ee. Aaaooea ni?ineea iaiy: "Aie?ia ee y i?eaeaneou ia naaauao iaou?" Iia aiyeanu, ?oi iaou ono?ieo ia naaauaa enoa?e?aneo? noaio n ?uaa-ieyie. Iia ii?ao ia?aou iiiineou ?aieoa e ?iaeoaeae ?aieoa, a oae?a nianoaaiiiai io?a. Ii iia n?eoaea, ?oi aie?ia i?eaeaneou iaou. ? ioaaoee: "Auei?eoa iaoa?e ana, eae anou. Nea?eoa ae, ?oiau iia naea, caoeioea ?io e neooaea aan: Caoai n aanie?oiie ?aoeiinou? au iauynieoa ae, ?oi au i?eaeaoaaoa aa ia naaauao, ii oai iia aie?ia iieacaou naay oi?ioae iaoa?u?, ii oi?ioae niaeanii aaoaio ii?aaaeaie?, o?aaiiaaoaiiie, i?eee?ii naay aaao-uae, aa?eeaie". Aaaooea aaenoaeoaeuii auei?eea iaoa?e ana eae anou e oa i?eoea a o?an. Ia naaauaa iaou aaea naay i?aainoiaii.
 Niaa?oaiii ynii, ?oi iiaoia Y?eeniia a aaiiii neo?aa ninoieo a oii, ?oiau i?iaanoe naiu? ?a?ac yoo oaco ?acaeoey.
  Aianoi oiai, ?oiau nin?aaioi?eouny enee??eoaeuii ia aaaoo-ea, e canoaaeou oai naiui ?iaeoaeae i?a?aaou ea?aiea, eiaaa ae noaiao eo?oa, ii nin?aaioi?eaaaony oae?a e ia neooaoee ?iaeoaeae. Aianoa n oai, ii ?aaioaao iaa iaainoaoeaie aa-aooee, onoaiaaeeaaao aeeoaeuiua ioiioaiey n iaoa?u? e iooii, iiaaa??eaay eo oaeei ia?acii, e ?ai?aaiecoao noi?o-?aneea ioiioaiey, canoaaeyy iooa auaoaou ec aiia, a caoai iiyaeyouny a aiia oiaaa, eiaaa aio caoi?aony. Aianoi oiai, ?oiau iicaieeou ?iaeoaeyi niiioaiii ?acuaoaouny, eiaaa aa-aooea aucai?iaaao, ?oi i?ienoiaeo ai iiiaeo neo?ayo, Y?eenii ca?aiaa ono?aeaaao ?acuaca, ecuiaao aaaooeo ec naiue e ono?aeaaao aa a?ae, a caoai niiaa niaaeiyao ?iaeoaeae o?a ia iiauo iniiaaieyo.
 Y?eenii ia niae?aao an? naiu? ia ?aaoey?iua ano?a?e, eae yoi aaea?o iiiaea a?oaea ineoioa?aiaaou. Eiiaaa ii niae?aao an? naiu? aianoa, eiiaaa iao. O enoieia naiaeiie ineoioa?aiee e iie ia ainoeaioo acaeiiiiieiaiey. Eiaaa yoio iiaoia ieacaeny ianinoiyoaeuiui, iiiaea naiaeiua ine-oioa?aiaaou ?aeiiaiaiaaee ecuiaou ?aaaiea ec naiue, iiia-uay aai a ii?iaeuiua oneiaey ?ecie, iai?eia? a ioaaeuio? eaa?oe?o eee iaineii (ii ia a ineoeao?e?aneo? aieuieoo) iiea i?iaie?aeny eo?n naiaeiie oa?aiee. Ieacaeinu, ?oi e?ecen, aucaaiiue iaiaoiaeiinou? io?uaa ?iioe eee aa-aooee io naiue, iaaicii?ii ?ac?aoeou i?inouie niaianoiu-ie aanaaaie, anee ?aaaiie i?e yoii inoaaony ?eou aiia. Y?eenii o?ee a yoeo neooaoeyo auae?aou iiaoia, i?e eioi?ii niei?aiiinou naiue ia noaiiaeeanu aeaaiie oaeu? a aaiiie neooaoee. A 1968 aiao Y?eenii ii?iaa?aioe eaa? i oii, ?oi ai a?aiy naiaeiie ineoioa?aiee ?aaaieo neaaoao ?eou a naiua, "?oiau ii iia iao?eouny eia?a acaeiiaaenoaiaaou ni naieie ?iaeoaeyie". Ii oiaaa neacae: "Ii?ao iieiaie ?a-eiaae eee iieiaay aaaooea inoaaaouny ?eou a oaeie naiua e i?e yoii aaenoaeoaeuii iao?eouny acaeiiaaenoaiaaou ni nai-eie ?iaeoaeyie ii-a?oaiio? A oa?aiea anae naiae ?ecie ii o?eeny oiio, eae ia acaeiiaaenoaiaaou n ieie i?iaoeoeaii e oniaoii. Aaau ii i?eia?ae noieuei oiieeo iaaueia e iaeaaae oaeei ia?iiiui eiee?anoaii niiniaia iai?iaoeoea-iiai acaeiiaaenoaey n ieie. Iau?ii y i?aaieco? neooaoe?
 oae, ?oi iieiaie ?aeiaae iieeaaao naiu? a oi a?aiy, eae y i?iaie?a? eiaou aaei n ?iaeoaeyie".
 Eiiaaa Y?eenii ano?a?aaony ni anae naiuae aey oiai, ?oiau eciaieou niinia acaeiiaaenoaey ?aaaiea e ?iaeoaeae, oioy ?aua anaai ii ano?a?aaony n ieie ioaaeuii e i?aiu ?aaei - aianoa. Ec i?eia?a, a eioi?ii Y?eenii ?aaioae n?aco n ianeieueeie ?eaiaie naiue, ?aoay i?e yoii ioiineoaeuii eaaeo? i?iaeaio, aeaii, eae auno?i ii canoaaee ?iaeoaeae e iieiao? aaaooeo acaeiiaaenoaiaaou aieaa c?aeui ia?acii, oaa?ay i?e yoii a?oa a?oaa.
 Ei iia i?eoee ioao, iaou e ai?u e y i?eaeanee eo anao aianoa caeoe a eaaeiao. Inoaeuiua aaoe a yoie naiua au?inee e ?eee ioaaeuii. Yoi auea naiay ieaaoay ai?u e iia iaeaaaea naiui ao?iui oaiia?aiaioii, eaeie oieuei ii?ii i?aanoaaeou. ?iaeoaee oi?a au?a?aee naie yiioee naiui ao?iui niiniaii e ana o?ia auee niaa?oaiii ia niiniaiu neooaou a?oa a?oaa.
 Eiaaa y oaeaae ana yoi, y iii?inee eo nanou e aiai?eou ii iaiiio. ? aiaaaee, ?oi eiaaa aiai?eo iaei ?aeiaae, o inoaeuiuo aaoo aie?iu auou cae?uou ?ou. ? iii?inee aaou iieiue io?ao ii neooaoee, nia?aea iooa, caoai iaou e ai?u. Nae?an y ia iiii? a oi?iinoe ii?yaie, a eioi?ii y caoioae eo auneooaou -eiiaaa y aa?ue?o? yoio ii?yaie. Ii a aaiiii neo?aa iia auei io?ii, ?oiau ai?u auneacaeanu iineaaiae.
 Eoae, ea?aue ec ieo au?acee naie ?oanoaa, a inoaeuiua aaia neooaee. Caoai y neacae: "Oi?ioi, aaeoa iia ii-aoiaou". ?a?ac ia?o ieioo y iiaa?ioeny e ai?a?e e neacae: "A nae?an y aa? oaaa iyou eee aanyou ieioo, ou ii?aou iiiaae?aaou ca ieiooiie no?aeeie ia ?anao. I?iaoiae ana, ?oi ou oi?aou neacaou naiei ?iaeoaeyi, i?eyoiia, iai?e-yoiia, iaeo?aeuiia e i?iaoiae oae?a, a eaeii ii?yaea ou aoaaou ana yoi aiai?eou. Aunea?enu ioe?iaaiii, i?yii e ?anoii. ? oi?a aoao iaae?aaou ca ?anaie. Yoi caeiao o oaay ieiei aanyoe ieioo. ? n?eoa?, ?oi aey ?aciuoeaiey oaaa aoaao ainoaoi?ii yoiai a?aiaie. Oiaaa ou aoaaou ciaou, eae ou eniieucoaou iineaao?uea aanyou ieioo".
 I?aaiieaaaeinu, ?oi y canoaaee aa iiaoiaou, ?oi iia oi?ao neacaou, ii a aaenoaeoaeuiinoe y iaiye neooaoe?. Oaeoe?anee y neacae: "Eiaaa enoaeoo aanyou ieioo, ou aoaaou ciaou, ?oi ou, aoaaou aaeaou a iineaao?uea aanyou ieioo". E aaaooea eciaieeanu eiaiii oaeei ia?acii.
 Ii enoa?aiee aanyoe ieioo iia neacaea: "? o?a neacaea ana, ?oi oioaea ei neacaou, a iie aa?a ia neooaee iaiy. Ii iie cia?o, ?oi y yoi neacaea, e y oi?a cia? ia yoii. Iao niunea ana yoi iiaoi?you". ? neacae aaaooea: "Ia aic?a?aaoa ee au i?ioea oiai, ?oiau aueoe e iiai?aaou a a?oaie eiiiaoa?" Iia auoea, a y ia?aoeeny e ?iaeoaeyi:
 "Niaiaaaao ee n aaoei iiaieai oi, ?oi neacaea aaoa ai?u? Iia neacaea, ?oi o?a auneacaea ana, ?oi eiaea neacaou, au aa ia neooaee e iioiio iao niunea yoi iiaoi?you". Caoai y aiaaaee: "A nae?an inoaaaeoanu niieieiuie e i?iaoiaeoa yoi. Eiaaa enoaeoo iyou ieioo, au aoaaoa ciaou eae aanoe naay a oa?aiea iineaao?ueo iyoe ieioo". Aaaooea y aae aanyou ieioo, a ?iaeoaeyi oieuei iyou, eae au niaeaoaynu n ieie, ?oi iie o?a ac?ineua.
 Iinea oiai, eae iyou ieioo enoaeee, iie a nouiinoe neacaea: "Anee oieuei eae neaaoao iiaoiaou, eaeeo iu ooo aeoiinoae iaaiai?eee e eaeeo yiioee iaau?a?aee, oi noaiao ynii, ?oi ie iaei ec ian ia oaa?aao inoaeuiuo. Ieeoi ec ian a yoii eaaeiaoa ia i?iyaee ieeaeiai oaa?aiey a?oa e a?oao. Au ieacaeenu aaeinoaaiiui ?aeiaaeii, i?iyaeaoei oaa?aiea".
 ? ioaaoee: "Aie?iu ee iu niiauaou aaoa iiaiea ai?a-?e?" Iie neacaee, ?oi iia yoi ciaao oae ?a, eae yoi cia?o iie.
 ? iicaae ai?u e neacae: "Oaie ?iaeoaee n?eoa?o, ?oi nae?an aai anai noieo iieoe aiiie. Iie neacaee, ?oi cia?o oaia?u, ?oi ei neaaoao aaeaou, a ou ciaaou, ?oi neaaoao aaeaou oaaa. Iie n?eoa?o oaay oaeie ?a oiiie, eae e iie naie".
 ? ano?a?aeny n yoie naiuae aaeinoaaiiue ?ac. Ii ec a?oaeo. enoi?ieeia y ciae, ?oi n oao ii? o aaaooee auei ana a. ii?yaea.
 I?aoaaee?aiiay caaioa e naa?oi?ioaeoeaiinou ?iaeoaeae iau?ii iaoa?o ?aaaieo ainoe?u iacaaeneiinoe e ia?aou acaeiiaaenoaiaaou n ieie, eae n ?aaiuie. Iaeaieaa aano?oe-oeaiuie ?iaeoaeyie yaey?ony ia oa, eoi ieioi ioiinyony e ?aaaieo, a oa, eoi ioiinyony e iaio neeoeii nienoiaeoaeuii e i?ioaeoeaii, a oaeeo oneiaeyo ?aaaieo i?aiu o?oaii noaou iacaaeneiui. ?ai aieaa aeaai?aeaoaeuiu ?iaeoaee e ?ai aieuoa iie iiiiaa?o ?aaaieo ia yoie noaaee ?eciaiiiai oeeea naiue, oai aieaa o?oaiie noaiiaeony ineoioa?aiaaoe-?aneay caaa?a ioo?aiey aaoae e ?iaeoaeae a?oa io a?oaa. Neaao?uee iaoaa?iue neo?ae aiaoaoaeunoaa eee?no?e?oao oeie?io? i?iaeaio.
 Iia iicaiiee iaei a?a? e iii?inee, ?oiau y iiniio?ae aai nuia, eioi?ue o?eeny a noa?oeo eeannao e n eioi?ui ?iaeoaee ia?anoaee ni?aaeyouny. Iie eoieee aio iaoeio, noa?aionoaiiaeo, oaaoiie oaeaaeci?, aaaaee aio aieuoea noiiu aaiaa ia ea?iaiiua ?anoiau, ii iaeu?ee noaiiaeeny ana aieaa o?aaiaaoaeuiui, yaienoe?iui e aano?oeoeaiui ii ioiioaie? ei anae naiua.
 ? iiiaauae ano?aoeouny n iaeu?eeii oioy au ?ac a i?enoonoaee ?iaeoaeae. Iie i?eaaee aai ei iia. ? iii?inee aai nanou, cae?uou ?io e oneuoaou io ?iaeoaeae ana naiia ooaoaa, ?oi iie iiaee i iai neacaou. Iie iaioioii ?an-neacaee iia i aai ieioii iiaaaaiee. Iiea iie aiai?eee, eeoi iaeu?eea au?a?aei iieiaeoaa oaiaeaoai?aiea. ? ni?inee aai:
 "Auee ee iie ?anoiu e oi?iu, ?anneacuaay ana yoi?"
 Iaeu?ee ioaaoee: "Aa iao, ?a?o iiaa?e, iie i?iionoeee ianno aauae, iioiio ?oi ei auei nouaii ia yoii ?annea-cuaaou. ? ?aci?aae iaioaeiiu iaoa?e, aue?eeeaae ana ia-ia?aoiua neiaa, eioi?ua oieuei iiaee i?eeoe iia a aieiao, e y iiienae a eano??e? n o?eiii. E ciaaoa, ?oi a ioaao ia yoi aaeaao iie noa?ee? Ii aaao iia iyou eee aanyou aieea?ia, a iaou iea?ao".
 ? ioaaoee: "Aeaeou ee, oaie ?iaeoaee oioyo, ?oiau y acye oaay ia ea?aiea. ? ia oaie ioao e ia oaiy iaou. E y ia iiao ni?aaeouny n oiaie a oece?aneii ioiioaiee. Ii ou nii?aou iaia?o?eou, ?oi iie iica ?aaioaao ai?acai eo?oa e auno?aa, ?ai oaie. A nae?an, anee ou oi?aou auou iiei iaoeaioii, ou aie?ai aoaaou i?eiyou iaeioi?ua oneiaey. ? niaa?oaiii ia niae?a?nu ioiineouny e oaaa ii-aia?iio, eae yoi aaea?o oaie ioao e iaou. Iie oioyo oaoaou a ioione. Iie oaaoo ia aaa iaaaee, a ou inoaiaouny e aoaaou iiei iaoeaioii. Ou aoaaou ?eou a oi?ioai ioaea, iaaaeaei ion?aa. Ou aoaaou ieaoeou ca ?eeua 145 aieea?ia a ianyo e caeacuaaou oai e?ao? aao, eioi?o? ou caoi?aou. Ou nii?aou ?eou, ?aeee. Ii ea?aue aaiu ou aoaaou i?e-oiaeou ei iia ia ?an, ia aaa. E iiniio?ei, nii?aou ee ou auianoe iaeioi?ua aaue, eioi?ua y oaaa nea?o niieieii e iauaeoeaii. ? ia n?eoa?, ?oi oaaa ?oi-eeai ec yoeo aauae iii?aaeony. A nae?an y oi?o ciaou, nii?aou ee ou auoa?iaou ni iiie aaa iaaaee, iiea oaie ?iaeoaee aoaoo a ioionea?"
 Ii ioaaoee: "? iiao iiiuoaouny. N ?eeuai e n aaie iiiyoii, a eae auou n inoaeuiuie aaiuaaie?"
 ? ioaaoee: "Ii yoiio aii?ino iu i?eiai ?acoiiia ?aoaiea. ? nea?o oaaa, neieuei aaiaa ou nii?aou o?aoeou e ou yoe aaiuae iieo?eou. Iooo yoi ia iii?aaeony, aicii?ii, e oaaa yoi ia iii?aaeony. Ii ou aoaaou iieo?aou 25 aieea?ia a iaaae?, ie oaioii aieuoa, e ieeaeeo e?aaeoia, aieaia i?e yoii ou eiaou ia aoaaou".
 Ia yoi ii neacae: "Caaaaii iiniio?aou, ?oi au iiiu-oaaoanu naaeaou".
 Ia?aoeaoenu e ?iaeoaeyi, y neacae: "Ii niaeanai. A nae-?an oac?aeoa a ioione, a eiaaa i?eaaaoa, caoiaeoa, ?oiau iiniio?aou, eae o iaai eaoo aaea". E iie oaoaee.
 A ia?aua aie iaeu?ee iiiai ?eoae e ?eoae oi?ioea eieae. Iu aanaaiaaee ia yoeo eieaao e i oii, ?oi aiiaua aio iaai io ?ecie. Ii, eiia?ii, iia au ?acaeaeaouny, aaeay naieo ?iaeoaeae ian?anoiuie, ii a yoii neo?aa ?oi au ii noae aaeaou oiaaa eiaaa iie oi?oo? E ?aio noieei au aio i?eaioiaeouny? Neieuei'aaiaa inoaaeo aio ioao, anee ai-iaua inoaaeo?
 ?a?ac ianeieuei aiae ii neacae: "Ciaaoa, ieaoeou ca iaio eiiiaoo n iaiie e?iaaou? noieuei aaiaa aiaieuii aanniun-eaiii. ? oi?o iieneaou eaa?oe?o, aa e ?aaioo". Ii iaoae eaa?oe?o e niye aa aianoa n aaoiy iieiauie ia?iyie. Iaiei auei ieiei aaaaoaoe eao e iie ?aaioaee i?aiu iiiai,
 ca?aaaouaay aaiuae aey oiai, ?oiau iinooieou a eieeaa?. Iie ia oiio?aaeyee aeeiaiey, ia?eioeeia. Ii noae ?eou aianoa n ieie, noae eneaou ?aaioo e iaoae aa.Ca o?e aiy ai aica?auaiey ?iaeoaeae ii neacae iia: "?a?o au iia?ae ana yoi. Iinea oiai a?aaa, eioi?ue y i?e?eiee ?iaeoaeyi, y aua aie?ai eai-oi noaiiaeouny. ? ia niae?a?nu aieuoa n ieie ano?a?aouny".
 A oa?aiea aaoo iineaaieo aiae iia ia oaaaaeinu caeo?eou iaeu?eea e naaa, ii iia i?eio?aaieai ii ana-oaee yaeeny. Caoai iia oaaeinu naaeaou oae, ?oi ii i?eoae ei iia ?a?ac aaiu iinea oiai, eae aai ?iaeoaee aa?ioeenu ec ioionea. ?iaeoaee aioee a eaaeiao e y neacae aio: "A nae?an iicai?iaaeny eae neaaoao ni naieie ?iaeoaeyie". Ii i?i-ecian iaia?aoiia neiai. ? ioaaoee: "Nieie naie aioeiee e iinee e i?ieae a ninaai?? eiiiaoo, nyau ia iie e i?iaoiae ana yoi".
 Caoai y niieieii neacae ?iaeoaeyi: "Au ainieouaaee yoiai iaeu?eea oae, ?oi oaeia aai iiaaaaiea aicieeei n iaiaoiaeiinou?. ? ?anneacae iai anai, ?oi iaeu?ee aaeae ana yoi a?aiy, iacaae eieae, eioi?ua ii i?i?eoae, ?anneacae, ?oi ii iaoae ?aaioo e iiea oaa??eaaaony ia iae. Caoai ii iniciae, ?oi ?iaeoaee nei?i aica?aua?ony, e ii niiaa noieeiaony n yoie noa?ie aeoiaeoae neooaoeae. Ii io?a-aae?iaae i?ioanoii, e y aie?ai aue ianeeuii oaueou aai e naaa. E oaia?u y ioeacuaa?nu io iaai, eae io iaoeaioa.
 ?iaeoaee iuoaeenu aieacaou iia, ?oi a aooa ii i?aiu oi?ioee iaeu?ee. Aicii?ii, iie auee n iei neeoeii uaa?u e neeoeii iiiai i?iuaee aio. ? ioaaoee: "Ii y ia iiao
 nae?an n iei ni?aaeouny. E y niae?a?nu aaou aai iiiyou,
 eniieucoy aey yoiai naiue iaeooaoee niinia, eae aeoii au .aaee naay n iei".
 Caoai y neacae iaeu?eeo, eioi?ue neaae ia iieo aac iinie e aioeiie: "Nae?an ou iieaaou aiiie aianoa ni naieie ?iaeoaeyie. A nae?an iieae n?aa, aicuie naie iinee e aioeiee, nyau ia naie nooe e iaoeny". Iaeu?ee neaae, neooay n aucuaa?uei aeaii.
  A eiiiaoa ianooieei aanie?oiia iie?aiea. ? ?aae e ?aae, ?aae e ?aae. Iaeiiao, ioao anoae, acye iinee n aioeieaie e aae eo iaeu?eeo. ?aia aineeeeioea: "I, iao, ia oae!". Eiaaa aa ni?ineee, ?oi iia eiaea aaeao, iia ioaaoeea: "Ia aa?ii, ?oi, ii ou anaaaa onooiaaou, ou anaaaa naaaouny".
 ? neacae iaeu?eeo: "Io, e ?oi ou oioae au aaeaou nae?an? ? ia oi?o ioaa?aou ca eiaeiai ooeeaaia, eioi?ue iaia?aiii aaeaao iaeinoe. Anee ou oi?aou nio?oaie?aou, y aoao nio?oaie?aou n oiaie, eee ?a ou ii?aou aa?ioouny aiiie ni naieie ?iaeoaeyie e iiaoiaou i oie ionoioa, eioi?ay ?aao oaay a aoaouai. ? n?eoa?, ?oi oaay ?aao eieiiey aey iaeu?eeia, a caoai o??uia eee ineoeao?e?aneay aieuieoa, e ana yoi ia ca ai?aie".
 Ii ioaaoee: "? iieao aiiie aianoa n ?iaeoaeyie e noaio aieaa iacaaeneiui. ? ia aoao o?iaaou iaoeio ?iae-oaeae, y aoao oiaeou iaoeii. ? ono?i?nu ia ?aaioo e i?iaai iaeioi?ua ec naieo aauae, ?oiau o iaiy auee naie nianoaaiiua aaiuae".
 ? ioaaoee: "Ioee?ii, a oaia?u aa?ienu a iioaeu e niaa?e naie aaue. A y iiaiai?? n oaieie ?iaeoaeyie". Iinea oiai, eae ii ooae, y neacae: "Au, eiia?ii neuoaee, ?oi iiiaauae aao nui". Ioao ioaaoee: "? n?eoa?, ?oi yoi i?ae?anii". Iaou ?a ni?ineea: "Au oaa?aiu, ?oi ii aiai?ee ana?uac?" ? ioaaoee ei: "Ii ni anae na?uaciinou? iiiaauae aai i?aiiaianoe aanu ie? ia oa?aei?ea n aieoaie eaaii?eie e ii aoaao iiaoi?you yoe iaauaiey aua iiiai ?ac, eniieucoy aey yoiai naiua iueeea neiaa. Ii ie iaiiai naiaai iaauaiey ii ia auiieieo. Ii a?o?eo n ia?eiiaiaie e ai?aie e nei?i ii?ao ieacaouny n?aae ieo". Iaou neacaea: "? ia aoia?, ?oi ana caeii?eony oae ieioi. Ii naa??eo naia neiai".
 Iaeu?ee ia naa??ae ie iaiiai ec naieo iaauaiee. Ii aae naay ana oo?a e oo?a, a eiioa eiioia, ?iaeoaee auee au-io?aaiu iiianoeou aai a ainoaa?noaaiio? ineoeao?e?aneo? aieuieoo. Iaeu?ee iicaiiee iia ec aieuieou e ni?inee, ia niiao ee y i?eiyou aai ia ea?aiea. ? ioaaoee, ?oi y aioia, ii ii aie?ai aey yoiai iano?ieou naay oae ?a na?uacii, eae iano?iai y. Ii ?anneacae iia, ?oi iinea oiai, eae ii i?iaae ianeieuei iaaaeu a yoii ia?oeaii ianoa n yoeie ia?oeauie e?auie, ieoaynu yoie ia?oeaie aaie, ii aaeno-aeoaeuii iiaaioiaeeny e ineoioa?aiee.
 Aai ?iaeoaee i?eoee ei iia, ?oiau neacaou, ?oi iie iiaoaeee naiaai nuia. ? caiaoee, ?oi o ieo anou aua aaia aaoae e ni?inee, ia niae?a?ony ee iie ioiineouny e iei oae ?a nienoiaeoaeuii, eae ioiineeenu e noa?oaio nuio. Iie ioaaoeee, ?oi ia niae?a?ony.
 ?a?ac iaeioi?ia a?aiy ioao iicaiiee iia, ?oiau iiaea-aiaa?eou ca oi, ?oi y naaeae aey ieo e iuoaeny naaeaou aey eo nuia. Ii neacae, ?oi iie niae?a?ony ainieouaaou inoaaoeony aaoae i?aaeeuii. Ioao iinueae ei iia a?oaeo iaoeaioia.
 ?a?ac ianeieuei iaaaeu iia iicaiiee nai iaeu?ee e neacae, ?oi ?a?ac ianeieuei aiae ii auienuaaaony ec aieuieou, e ni?inee, ia i?eio ee y aai ia ea?aiea. ? ioaaoee ooaa?ae-oaeuii e iacia?ee ano?a?o. Ii oaiaeaoai?eeny o?a oai, ?oi aae iia iaaa?ao aua ?ac oaeaaou aai, e y ieeiaaa aieaa ia ano?a?aeny n iei.
 N iiae oi?ee c?aiey, iaeu?ee aue aaciaaa?ai, ii ioii-neoaeuii ?iaeoaeae y nio?aiye iaaa?ao. Anee iie inoaeenu iineaaiaaoaeuiuie, i?eiiny a ?a?oao noa?oaai nuia, oi yoi auioaeei au eo inoaeuiuo naieo aaoae ainieouaaou i?aaeeuii. Io e?aae, cia?ueo yoo naiu?, y ociae, ?oi oae iii e i?iecioei.
 A aaiiii neo?aa Y?eenii nin?aaioi?ee ii?oe ana naia aieiaiea ia iaeu?eea. E, niioaaonoaaiii, n ?iaeoaeyie ?a-aioae ai?acai iaiuoa, ?ai iau?ii. Ii iiiuoaeny i?yii e iaiin?aanoaaiii aiaea?u iaeu?eea a i?iaoeoeaio? ?eciu, ii yoi aio ia oaaeinu. Anee a a?oaeo neo?ayo Y?eenii iia aicaaenoaiaaou ia iaeu?eea iin?aanoaii iaiiai ec ?iaeoaeae, a yoii neo?aa ii yoiai ia naaeae. Eaeo? au ooieoe? a naiaeiuo e noi?o?aneeo ioiioaieyo ie auiieiyei iiaaaaiea iaeu?eea, iia, yoa ooieoey, ia auea o?oaia, e Y?eenii, oaeei ia?acii, ieacaeny a oie neooaoee, ?oi O?aea e Iania?, aini?eieiay naiu? nei?aa eae iiiaoo ea?aie?, ia?aee eae I?iaeaio, eioi?o? neaaoao ?ac?aoeou.
 Iniaaiiinou yoiai neo?ay caee??aeanu aua e a caiooai-iinoe ioiioaiee iaeu?eea n iooii. Anee a naiua eiaaony ?aaaiie n ia?ooaiiui iiaaaaieai, oi iau?ii ieacuaaaony, ?oi iaei ec ?iaeoaeae naa?oaiaea?ai a i?iaeaiu ?aaaiea e ioiineony e iaio naa?onienoiaeoaeuii. A?oaie ?iaeoaeu in-oaaony ia ia?eoa?ee. A i?ioanna ea?aiey aoi?ie ?iaeoaeu iaiyao nai? ia?eoa?e?aneo? iiceoe? ia aieaa oaio?aeuio? aey oiai, ?oiau ineaaeou eioaineaiinou acaeiiaaenoaey ia?-aiai ?iaeoaey e ?aaaiea. A aieuoeinoaa neo?aaa naa?oi?ioaeoeaiie e naa?oaiaea?aiiie a i?iaeaiu ?aaaiea yaeyaony iaou, a ioao caieiaao ia?eoa?e?aneo? iiceoe?. A yoii neo?aa naa?oaiaea?aiiui ieacaeny ioao. Ii?ii neacaou, ?oi naa?oaiaea?aiiinou iooa nii?iai?aaeanu naa?oi?ioaeoeaiinou? ?a-aaiea ii ioiioaie? e iooo, ?oi au?aceeinu a ioeaca iaeu?eea iieeioou iooa. Iaiaei Y?eenii ia iinoaaee i?iaeaio oaeei ia?acii.
 Y?eenii ?anoi ?aaioae iaiin?aanoaaiii n ?aaaieii, on-iaoii ecaeaeay aai ec naiue. Eiiaaa ii i?e yoii canoaaeye iieiaiai ?aeiaaea iiniio?aou ia naieo ?iaeoaeae e?eoe?anee, e naiinoiyoaeuii iiaoiaou iaa oai, eaeia iai?aaeaiea a ?ecie aio oioaeinu au eca?aou. I?e yoii ?iaeoaee ioi?au ia aie?iu auee eioaa?e?iaaouny, ii ?anniao?eaaeenu eae ia?oi ia?eoa?e?aneia ii ioiioaie? e eioa?anai iieiaiai ?aeiaaea. Yoio iiaoia eee?no?e?oao neaao?uee i?eia?:
 Iieiao? aaaooeo ec naiue, ?eaouae a Iiaie Aiaeee, i?eaacee ei iia a Oeieen ia eiinoeuoaoe?. Aaaooea iiiaea a aaoiiiaeeuio? eaoano?ioo. Aianoa n iae aue aa a?oa. Ae auee iaianaiu ieieiaeuiua iia?a?aaiey, ii iinea yoiai neo?ay ?aou?a naiue, a oii ?enea naiuy aaaooee, ia?aee i?aneaaiaaou a?oa a?oaa a noaaaiii ii?yaea. Aaaooea oae?a ia?aianea aaa oe?o?ae?aneea iia?aoee, a eioi?uo y ia aeaae iaiaoiaeiinoe, i ?ai ae e neacae. E?iia oiai, a oa?aiea ianeieueeo ianyoaa iia aanaaiaaea n ineoeao?ii i naiai aaonoaa, a ?ai oi?a, ii iiaio iiaie?, ia auei ieeaeie iaiaoiaeiinoe. Yoio ineoeao? e iai?aaee aa ei iia, ii-neieueo ia n?eoae, ?oi ea?aiea eaao oniaoii, a oae?a iioiio, ?oi iia no?aaaea io aieae, ia eia?ueo i?aaie-?aneeo i?e?ei. Yoo aieu ii ia noiae ono?aieou aa?a ii-n?aanoaii aeiiica.
 Iia caoea a iie eaaeiao oa?o?aiiay e oaiaoaiiay, n eaaie ?oeie ia ia?aayce, e auei i?aaeaii, ?oi ?oea yoa eneaea?aia ia an? ?eciu. Iia aaea ia?ac ?ecie eiaaeeaa,
 e ia ii?ao iieeioou naieo ?iaeoaeae, iaiaei i?e anai yoii iia auea niaa?oaiii ineoe?anee ii?iaeuiie.
 ? i?iaiaee n iae ineoioa?aie? a oi?ia naaoneeo aanaa. Iia oaaeinu canoaaeou aa e?eoe?anee i?iaiaeece?iaaou ii-aaaaiea naieo ?iaeoaeae, ieaaoae nano?u, ciaiey, iieo?ai-iua a ai?iaie ?anoiie oeiea, eioi?o? iia iinauaea ia?aa oai, eae iinooieou a eieeaa?. Ai yoiai iiiaioa iia ieeiaaa ia aoiaea i naiae ?ecie e?eoe?anee. Ia aoiaea iia oae?a e i oii, ?oi au iia oioaea naaeaou ni naiae ?eciu?. ? caiaoee, ?oi aaoieaoano?ioa i?eianea ae ianeieuei ooeaia e ia?o iaio?iuo iia?aoee, ii a naiii aaea, ?aai ae aaenoaeoaeuii au oioaeinu? Iiiieou i?ioeia eee iiaoiaou i i?aanoiyueo iyoeaanyoe aiaao e i oii, ?oi iia oioaea au naaeaou n ieie. ? neacae ae, ?oi aoaouaa aie?ii iaania?eou ae iiiaea aaue, ionoonoaea nni? n ?iaeoaeyie e noaaaiuo aae. Ae neaaiaaei au iiaoiaou i oii, ?ai au a ?ecie iia iiaea ianea?aaouny. Iia ia?aea aiai?eou i a?aea e ioiaoeea, ?oi aa nano?a auoea caio? ca iieiaiai ?aeiaaea aac niaeaney aa ?iaeoaeae, a nae?an iia ?aao ?aaaiea. Iia ioiaoeea caoai, ?oi ?iaeoaee aa ia yoi niaeaniu. Oiaaa y ni?inee aa, ii?aio iaou e ioao aie?iu niaeaoaouny n oai, ?oi eo ai?u ?anoao, auoiaeo caio? e ?i?aao aaoae.
 A eiioa iaiie ec iaoeo aanaa, a yoi auei ia Ianoo, y ni?inee o iaa, ia neuoaea ee iia eiaaa-ieaoau i oii, ?oi o?i?aiou Iiaie Aiaeee iai?a?o ieaaaou ceiie. ? ii?aei-iaiaiaae ae, ?oiau iia iioea a aannaei iiieaaaou, eae oieuei aa?iaony a iioaeu.
 Ia neaao?uee aaiu ei iia i?eoea iaou aaaooee e neacaea:
 "Ia cia?, ?oi au naaeaee n iiae ai?a?u?. Iia ieaaaao, iu?yao e i?aiu aiaieuia niaie. Yoa ia oa aaaooea, eioi?o? y ainieouaaea". A yoii y niaeanai n iaoa?u?.
 Iinea aaayoiaaoaoe ?ania ea?aiey, i?e?ai iaeioi?ua ano?a?e auee aaoo?aniauie, iaou aianoa n aaaooeie aa?io-eanu aiiie. Ia?aa iouacaii y neacae iaoa?e, ?oiau iia neacaea naiaio io?o i?ae?aoeou an? yoo ?aiooo i noaaaiii i?aneaaiaaiee ii iiaiao aaoieaoano?iou. Noaaaiia aaei aie?ii auou ioicaaii eee i?ae?auaii.
 
  Aaaooea aa?ioeanu a eieeaa?, iia iaienaea iia ienuii, aaa i?ineea i?eiyou ia ea?aiea inoaeuiuo ?eaiia naiue. ? ioaaoee, ?oi anee iie iaeaaa?o oaeie ?a oe?ioie oia, eae e eo ai?u, oi iia aoaao i?aiu i?eyoii.
 Aiineaanoaee y oanou ?ac ano?a?aeny n iaoa?u? ii iiaiao aoi?ie ai?a?e, ia ?ae a?ae iia oieuei ?oi niaeane-eanu. ? ni?inee aa, ainoaoi?ii ee ieioi iia naay aaea a yoie neooaoee, ?oiau aica?aoeou naaa ana, ?oi iia iioa-?yea. E iia niaeaneeanu, ?oi aiieia ainoaoi?ii. Caoai y iii?inee aa iaienaou nienie anao aeoiuo iinooieia, eioi?ua iia niaa?oaea a naiae ?ecie. Iia naaeae yoi, e iu iiniayeenu iaa yoeie iinooieaie, a iniaaiiinoe iaa oaie neo?ayie, eiaaa iia aie?ia auea ianea?aaouny niaie, ii ia aaeaea yoiai. Caoai iia iiaoaea iaaanoeou nai? caio?i?? ai?u, e, aeceo i?ioae i?ae?anii.
 Yoio neo?ae eee?no?e?oao acaeya Y?eeniia ia oi, eaeei ia?acii ?iaeoaee aie?iu iicaieyou naiei aaoyi naiei oi-?aaeyou naiae nianoaaiiie ?eciu?, a oae?a aai iiaoia e i?iaeaia a oii neo?aa, eiaaa nioeaeuiay neooaoey aaeaao iaee?ea i?iaeaiu iaiaoiaeiui. Aaaooea iicaieeea, ?oiau ?iaeoaee eniieuciaaee aa eae n?aanoai ai?uau ia?ao niaie e n a?oaeie ?iaeoaeyie, aieiou ai i?enaiaiey naaa ia?aca ?ecie eiaaeeaa, aianoi oiai, ?oiau e?eoe?anee iiniio?aou ia neooaoe? e ia?aou naiinoiyoaeuio? ?eciu. Ineoioa?aiey auea iai?aaeaia ia iiiu?aiea ?aeaiey aaaooee ?eou oae, eae ae caoi?aony, a oae?a ia ineaaeaiea aiaea?aiiinoe ?i-aeoaeae a aa i?iaeaiu.
 A a?oaeo neo?ayo Y?eenii iia acaeiiaaenoaiaaou enee?-?eoaeuii n ?iaeoaeyie. Aio i?eia? neooaoee, aaa ?iaeoaee iiyou auee naa?oi?ioaeoeaiuie e naa?onaanoiaeoaeuiuie, ii aaenoaey Y?eeniia auee niaa?oaiii a?oaeie. Ii ?annea-cuaaao:
 Ei iia i?eoea i?aiu ano?aai?aiiay iieiaay aaaooea. Iia auea iaaniieiaia iiaaaaieai naieo nianoaaiie?anee iano?iaiiuo, naa?ocaaioeeauo ?iaeoaeae. Eiaaa aaaooea o?e-eanu a eieeaa?a, iaou noe?aea e oeea ca iaa, a oae?a
 neaaeea ca oai, eae iia aaea naay ai a?aiy oee-yiaia. Ii aieaa anaai aaaooeo ?anno?aeaae oio oaeo, ?oi a ea?anoaa iiaa?ea ai?a?e e ieii?aie? n?aaiae oeieu iie naaeaee i?eno?ieeo e aiio, i?aaiieaaay, ?oi aueay caio?, iia aoaao oai ?eou. Aaaooea neacaea, ?oi iia ciaao, ?oi iaai aaeaou, iineieueo, aueay caio?, iia niaa?oaiii ia oioaea ?eou n ?iaeoaeyie. Aaau iie auee oae aia?u e iae e eno?aoeee ia yoo i?eno?ieeo oae iiiai aaiaa. Aaaooea ?oanoaiaaea, ?oi iiiaea a eiaooeo e n?eoaea, ?oi ia nii?ao ieeiaaa ainoe?u iacaaeneiinoe io ?iaeoaeae, aa?a anee aueaao caio?.
 Yoo i?iaeaio ii?ii ?anniio?aou n ?aciuo oi?ae c?aiey e a niioaaonoaee n ieie aua?aou ?acee?iua niiniau aiaoa-oaeunoaa. Ineoioa?aiaao iia au iiii?u aaaooea acaoioiaaouny i?ioea ?iaeoaeae, neaanoaeai ?aai iia au auou ?aneie naiue. I?eno?ieea e aiio oiaaa neiaieece?iaaea au a?a?ao ia?ao ?iaeoaeyie e ?aaaieii. Eee ?a ii?ii auei iiniaaoiaaou ?iaeoaeyi, ?oiau iie ia ioiineeenu e ai?a?e eae e aanii-iiuiiio i?eaaoeo aac anyeeo i?aa e i?eaeeaaee e ia ii?a-aaeyee anaoaei aa aoaouo? ?eciu. Aneaanoaea yoeo niaaoia iie iiaee inaiaiaeou eee ia inaiaiaeou aaaooeo, ii i?eno-?ieea inoaeanu au oiaaa neiaieii oiai, ?oi iie ieioea ?iaeoaee. Y?eenii aiaoaeny a neooaoe? ?a?ac ?iaeoaeae, ii iniaaiiui ia?acii. I?a?aa anaai ii iiniaaoiaae aaaooea niaeaoaouny ni anai i?ienoiayuei e i?aainoaaeou ?iaeoaeae aaaooee aio, e yoi oeie?ii aey iaai -i?eieiaou ia naay ioaaonoaaiiinou ca ?aoaiea i?iaeaiu.
 ? ano?aoeeny n ?iaeoaeyie e iu aanuia i?eyoii iiaa-naaiaaee. ? iica?aaee eo n oai, ?oi iie oae ouaoaeuii caaioyony i aeaaiiieo?ee ai?a?e. Iie caaioyony i aoaouai, i oii, eae iia ae?aeony, ia?o?eony, aueaao caio?, caaa-?aiaiaao, ?iaeo ?aaaiea. I?e yoii y iia?a?eeaae, n eaeie aioiaiinou? iie i?eieia?o ia naay ana iineaanoaey yoeo niauoee, ?oi a n?aaiai niaa?oaiii ia oa?aeoa?ii aey ?iaeoaeae ac?ineuo aaoae. Aieuoeinoai ?iaeoaeae, eiaaa eo ai?u iiac?ineaao, ?oanoao?o, ?oi aaei naaeaii, ii iie n iaoa?iaieai ?aoo, eiaaa ii?ii aoaao i?iaie?eou naie o?oau. Anee ai?u aoaao ?eou ooo ?a ?yaii n ieie a i?eno?ieea, iie nae?an iiaoo ?aaou n iaoa?iaieai oiai iiiaioa, eiaaa ii?ii aoaao iiiiaaou ae caaioeouny i ?aaaiea. A e?aia a?aiy iie iiaoo inoaaaouny n ?aaaieii, a oi a?aiy eae a?oaea ?iaeoaee ac?ineuo aaoae ia i?aiu-oi e?ayo yoi aaeaou. ?aaaiie aoaao ieaeaou ii ii?ai, ii, eiia?ii ?a, iie i?aaoniio?aee caoeiecieyoe? a noaiao? Ieacaeinu, ?oi iao, ia i?aaoniio?aee. E y niia iica?aaeou eo n oai, ?oi iie aioiau aua ?ac ia?a?eou ana oa neooaoee, eioi?ua naycaiu n i?enoonoaeai a aiia iaeuoa. Iie ia-?a?eee yoi, eiaaa eo ai?u auea aua iaeaiueie, a oaia?u aioiau ia?a?eou aua ?ac. Caoai iu ia?aee aanaaiaaou i oii, eae eo aoaouee aioe aoaao o?eouny oiaeou, e eiia?ii, anee ii aoaao ?eou caanu, a i?eno?ieea, ii aoaao ana a?aiy a?iaeou ii anaio aiio. Iu aniiiieee, ?oi yoi cia?eo, eiaou a aiia ?aaaiea, ia?eia?uaai oiaeou. Aai ii?ii iai?eaaiii iaia?o?eou iian?ao e ana au?ueany aaue iaai iiaieiaou eoaa-oi iaaa?o, e aiiaua ana a aiia iaai ia?a-ono?aeaaou. A?oaea aaaooee e aaaooee iau?ii ia oioyo ?a?oaiaaou a oaeie ia?a naiei ia?acii ?ecie. Anee yoi naaeaii aaaeaaoii, oi iie aie?iu aoaoo a niioaaonoaee n nianoaaiiie ia?niaeoeaie i?aa?auaiey a aaaooae e aaao-oae, ?ac?aoeou i?iaeaiu aioea.
 Anee aai oaanony canoaaeou eo iiaoiaou i oii, ?oi iie noaioo aaaooeaie e aaaooeaie, io? ii?ao caaaou naaa aii?in: "?oi ca aaaooea aueaao ec iaa?" ?aia ia?eiaao caaaaaou naaa oio ?a naiue aii?in ioiineoaeuii io?a. I?eaaaeaiea naiaenoaa o ieo aua aia?aae, e au ii?aoa canoaaeou eo i?eiyou eaa? i oii, ?oi iie aie?iu ecia-ieouny e iiniio?aou a?oa ia a?oaa e?eoe?anee. ?oiau ia?aou niia?ie?aou e eiioeeeoiaaou ia o?iaia aaaooee e aaaooee, iie aie?iu canoaaeou nuii?ea ?aieouny e caaanoe ?aaaiea. Oiaaa iaou ii?ao canoaaeou naiaai io?a oaeaaou naie iaainoaoee eae aaaooee, a oi a?aiy, eae ii iieo?eo aicii?iinou oi?aeaou aa a oii, ?oi iia iaainoaoi?ii oi?ioay aaaooea. A i?aaaeooaiee yoie ai?uau iie iiaoo i?iaanoe ianeieuei eao, a oi a?aiy eae eo aaoe ioi?aoony io naiue e ia?ioo naiinoiyoaeuio? ?eciu.
 Iineieueo Y?eenii ia n?eoae, ?oi e?ae iiaoo eciaieou naia iiaaaaiea, anee neacaou ei, ?oi iie aaaoo naay iaaie?iui ia?acii, ii iau?ii ia aaaae ?iaeoaeyi niaaoia, oeacuaay, eae ei neaaoao naay aanoe, a i?aaieciauaae neooaoee oae, ?oi iie ia?eiaee aanoe naay ii-a?oaiio. Eiiaaa ii aiaeaaeny yoiai, iiaiaiyy i?aaiao nii?a. Aeiiioece?oy eeeaioa, ii aiai?ee: "Au oioeoa aieoe a o?ain nae?an eee iic?a?", i?aanoaaeyy oaeei ia?acii a ea?anoaa i?aaiaoa nii?a iiiaio aoi?aaiey eeeaioa a o?ain, a ia nai oaeo aai aoi?aaiey. Oi ?a naiia i?ienoiaeo e n ?iaeoaeyie. ?aiuoa iie nii?eee i oii, oi?ioea ee iie ?iaeoaee, a oaia?u iie aoaoo nii?eou i oii, oi?ioea ee iie aaaooea e aaaooea. A neaao?uai i?eia?a Y?eenii ?aaioae n iaoa?u?, ?aoay n iae i?iaeaio, eae noaou oi?ioae aaaooeie.
 A yoie naiua auei o?ia nuiiaae a aic?anoa 24, 19 u 17 eao. Io?ii auei ?aoeou i?iaeaio iouacaa ec aiia noa?oaai e n?aaiaai nuiiaae, a oae?a u ieaaoaai nuia, eioi?ue, i?iaie?ay oiaeou a oeieo, aie?ai aue ?eou ni no?aoei a?aoii. Io? e ?aia a yoie naiua niia?ie?aee ia?ao niaie i?aiu aano?oeoeaii. An? neooaoe? ii?aaaeyea ?aia. Aa io? aue ooai?ieeii, eioi?ue n?eoae, ?oi ca iaai ana ?aoaao ?aia aieiou ai aii?ina i oii, a eaeie iaeanoe eneonnoaa aio ?aaioaou.
 Eiaaa iia oaaeinu i?aaieciaaou iouaca nuiiaae ec aiia, ioao ia?ae aaniieieouny i ?aia. ? nin?aaioi?ee naia aie-iaiea ia iae, ioiaoea, ?oi nae?an iia ia?a?eaaao iaei ec iaeaieaa aa?iuo ia?eiaia naiae ?ecie: iia i?aa?auaaony ec oi?ioae ?aiu u iaoa?e, eaeie iia auea a i?ioeii, a oi?ioo? aaaooeo, eaeiaie iia noaiao a aoaouai. ? iia?a?-eioe, ?oi nae?an iia caieiaao iiceoe? i?eaaiey iiiaioa, eiaaa iia noaiao aaaooeie. ?oi nae?an iia ia ?aia eee iaou, a ?aeiaae, aioiayuee naay e oiio ai?, eiaaa aa nuiiauy ?aiyony u caaaaoo aaoae. E iia ia?aea au?aaaou-aaou a naaa yoo au?eaa?uo? iiceoe?: iuoaynu naaeaou yoi eae ii?ii eo?oa, iineieueo iia auea ?aiueiie, e?ayuae aaeaou ana oieuei oi?ioi. Ianiio?y ia ooiaiiia ii?aaa-eaiea, yoa iiceoey auea aanuia ?aaeuiie. Iia noaea ai?acai iaiuoa iiaeaou naieo nuiiaae, iineieueo iiceoey iaoa?einoaeanu o iaa a i?ioeii, e iaiuoa niia?ie?aou n io?ai, iineieueo ae iaai auei nio?aiyou naay aey auiieiaiey a aoaouai ?iee aaaooee.
 Anee naycu iaoa?e n ?aaaieii neeoeii oania e eioaineaia, e iiyoiio iaou ia ii?ao aai inaiaiaeou, Y?eenii ioi?au ia n?eoaao, ?oi neooaoe? ii?ii eciaieou n iiiiuu? ?aoei-iaeuiiai iauyniaiey. ?ac?aoay yoo i?iaeaio, Y?eenii iieu-coaony ?acee?iuie niiniaaie, ii anee ii acaeiiaaenoaoao iaiin?aanoaaiii n iaoa?u?, a ia ni anae naiuae, oi noeeu aai aiaoaoaeunoaa i?e yoii aanuia oa?aeoa?ai. Iaia?au ii ?aaioae n iaoa?u?, eioi?ay ia oioaea ioioneaou io naay ai?u, ii ia iniciaaaea yoiai. Iaou n?eoaea ai?u ia?aiaieoaeuiui a?ocii, ii aianoa n oai iinoiyiii i?eaycuaaea aa e naaa. Eiaaa aaaooea naaeaea ?aaeuiue oaa e iacaaeneiinoe, ii-nooiea a eieeaa? a aic?anoa ainaiiaaoaoe eao, iaou oi?a ?aoeea iinooieou a eieeaa?, ?oiau o?eouny aianoa n iae, e ai?u i?eaaonoaiaaea yoi. Caoai o ai?a?e neo?eeny oecio?a-ie?aneee yiecia e aa iiei?eee a aieuieoo. Ii enoa?aiee iiiaeo eao, a oa?aiea eioi?uo aaaooea iaoiaeeanu oi aiia, oi a aieuieoa, iaou iaia?o?eea, ?oi ia ii?ao ?eou ia n ai?a?u?, ie aac iaa, ii ia iniciaaaea naay ianiiniaiie ioaaeeou naay io ai?a?e, ianiio?y ia oi, ?oi iii?anoai ineoeao?ia aiai?eee ae ia yoii. Eiiiaioe?oy yoio aii?in, Y?eenii neacae, ?oi ii ieeiaaa au ia noae canoaaeyou iaou iniciaou, ?oi ae o?oaii ioionoeou io naay ai?u. Ii i?aaeaaae a?oaea aa?eaiou.
 Iaia ec i?ioaao?, eioi?ua y eniieuco? aey oiai, ?oiau ?anoaoaou onoaiiaee nianoaaiie?anee iano?iaiiie iaoa?e, caee??aaony a nin?aaioi?aiee aieiaiey iaoa?e ia i?ioanna ?inoa e ?acaeoey ai?a?e. ? aiai?? iaoa?e: "Au oioeoa, ?oiau aaoa ai?u au?inea c?aeui e iacaaeneiui nouanoaii. Au niaa?oaiii i?aau a oii, ?oi yoiai oioeoa. Ii nae?an au iia aie?iu iiii?u iiiyou, aaa e eae ia?ooeeinu ?acaeoea ai?a?e, a a ?acoeuoaoa ?aai iia nae?an ia oi?ao iieeioou aan e noaou naiinoiyoaeuiie. Nea?eoa, ii?aeoenoa, eiaaa aaoa ai?u ia?aea i?aa?auaouny ec iaeaiueie aaai?ee a
 iia?inoea, ia eaeie i?eciae naiaai oece?aneiai ?acaeoey iia i?a?aa anaai ia?aoeea aaoa aieiaiea? Eciaieeanu ee aa inaiea n ?acaeoeai a?oaae? Ia?aoeea ee iia aaoa aieiaiea ia naie oac? Iiaea ee iia, i?eieiay aaiio, iii?ineou aan i?eianoe iieioaioa, ?oiau au iiaee oaeaaou, ?oi o iaa ia?aee ?anoe aieinu ia eiaea? Eae iia ioiineeanu e aoaiie iiiaaa? Oioaea ee iia ociaou o aan, eae eo?oa iia?a?eioou eiioo? naieo aoa?
 Oaeei ia?acii y iii?a?aaii eiioaio?e?o? aieiaiea ia-oa?e ia anao i?eciaeao ioaa?oaoiiai ?acaeoey ai?a?e, ana a?aiy iia?a?eeaay, ?oi ai?u ioee?aaony io. iaa. Oaeei ia?acii o iaoa?e iiyaeyaony iuouaiea, ?oi iia ia i?e-iaaea?eo e iieieaie? ai?a?e e ia yaeyaony aa nio?aieoae. Nin?aaioi?eaaynu ia ?acaeoee ai?a?e, iaou ia?eiaao ini-ciaaaou naay eae ac?ineo?, c?aeo? ?aiueio. E o iaa iiya-eyaony iuneu i oii, ?oi ?anoouea o aa ai?a?e a?oae e aieinu ia eiaea iiaoo eiaou cia?aiea aey a?oaiai io??eiu, a ioi?au ia aey aa iooa.
  Eiaaa ai?u noaiiaeony iia?inoeii, nianoaaiie?anee iano?iaiiay iaou eniuouaaao ia?a?eaaiea. ? ia noae au iiiiaaou iaoa?e iniciaou, ?oi ae o?oaii ioionoeou io naay ai?u, eiaaa iia noaiiaeony noa?oa. ? caoeene?iaae au aieiaiea iaoa?e ia oii, ?oi nia?aea ai?u noaiiaeony i?eaeaeaoaeuiie aey iyoiaaoaoeeaoiaai iaeu?eea, caoai aey oanoiaaoaoeeaoiaai e o. a. e iaeiiao aey ainaiiaaoaoeeaoiaai ia?iy. Oaeei ia?acii ai?u ii?aaaeyaony eae nouanoai, a nouiinoe ia i?eaeaeaoaeuiia aey c?aeuo io??ei, eioi?uo i?eaeaeaao eae ?ac iaou. Ai?u i?eaeaeaoaeuiay aey iieiauo iaeu?eeia. Oaeei ia?acii iia?a?eeaaaony i?aai-noianoai iaoa?e a c?aeinoe, e oaeei ia?acii iaou ia?e-iaao aeooa?aioe?iaaou naay io ai?a?e. Ae i?eoiaeony i?eciaou, ?oi anee ai?u, aiieia aicii?ii, yaeyaony ?uaie, oi iia naia yaeyaony ioeoae. A anee ou ioeoa, oi ca?ai oaaa io?ia ?uaa?
 Anee y eia? aaei n iano?iaiiie nianoaaiie?anee ia-oa?u?, eia?uae nuia, oi eiiaaa y iiiiaa? nuio iieeioou naiu?. Eiaaa iaou iaia?o?eaaao, ?oi yoi i?iecioei, oi y iaoa? i?aai?eiyou ae ?oi-eeai ii yoiio iiaiao. Iia aaenoaeoaeuii oi?ao aa?ioou naiaai nuia ia?aoii. ? o?ono?e?o? aa, i?iaie?ay ano?a?aouny n iae, ii i?yii e aani-e?oii ioeacuaaynu iano?aaou ?eciaiio? neooaoe? nuia. E iia ieeae ia ii?ao aa?ioou nuii?ea aiiie, iiea nia?aea ia ianoaeo yoi ni iiie e ia canoaaeo iaiy i?eciaou ii? ioeaeo.
 A aaenoaeoaeuiinoe nui ia?eiaao ioaaeyouny io iaoa?e aaa-oi a o?eiaaoaou-?aou?iaaoaou eao. Ai oiai iiiaioa ii aue aaoi?eie, iaaeooa?aioe?iaaiiui ?aeiaa?aneei no-uanoaii, ii noaiiaynu iia?inoeii, ii noaiiaeeny io??eiie, i?aaiacia?aiiui aey eaeie-eeai a?oaie ?aiueiu.
 Neaao?uee i?eia? eee?no?e?oao aua iaei niinia, n iiiiuu? eioi?iai Y?eenii niinianoaiaae oiio, ?oiau iaou inaiaiaeea naiaai ?aaaiea.
 Eiiaaa ii?ii iaia?o?eou, ?oi ?aaaiie ainoea aic?anoa, a eioi?ii ii iia au iieeioou aii, ii ii ia ii?ao yoiai naaeaou. Ii ia ii?ao iieeioou naieo ?iaeoaeae, ii ia ii?ao oae?a inoaaaouny aianoa n ieie. Eiaaa ii aaeaao aae?aiea ii ioiioaie? e iei, iie iooaeeeaa?o aai, a eiaaa ii aaeaao aae?aiea, ?oiau oeoe, iie i?eoyaeaa?o aai e naaa. A oaeeo neo?ayo y aaci?eaioe?o? ?iaeoaeae oaeei ia?acii, ?oi eiaaa ii iuoaaony oeoe, iie iiaoae-eeaa?o aai.
 ?aaioay n iaiie naiuae, y iuoaeny naaeaou oae, ?oiau nui iieeioe ?iaeoaeuneee aii e ?ee ni naiei noa?oei a?aoii. N iano?iaiiie nianoaaiie?anee iaoa?u? y aiai?ee iniaui ia?acii. Eiaaa iia aiai?eea: "Ii au ia iiieiaaoa", y ooo ?a caia?ae, ?oi iiea aa nui ?eaao n iae, o iaa aoaao aicii?iinou iiieiaou aai. ? i?iaaeuaae yoi niiaa e niiaa: eiaaa iia aiai?eea, ?oi y aa ia iiieia?, y eaeei-eeai ia?acii oiiieiae aa nuia, ?eaouaai aianoa n iae. Eiaaa ?a iia ooaa??aaea, ?oi y iiieia? aa a eaeii-eeai ioiioaiee, y aiai?ee: "Yoi iuneu - ?oiau aao nui ?ee ni naiei noa?oei a?aoii. Iia yoi ieeiaaa ia i?eoi-aeei a aieiao". Oaeei ia?acii, eiaaa y iiieiae aa, oi ooo ?a oiiieiae nuia, iieeaa?uaai aii. A eiioa eiioia iaou naia noaea ianoaeaaou ia oii, ?oiau nui ia?aaoae ?eou e naiaio noa?oaio a?aoo. Iia auea i?aiu ?aaa, ?oi aiao-iaeanu ai anaai yoiai.
 Ac?ineiai ?aaaiea oaa??eaaao a naiua ia oieuei i?eay-caiiinou iaoa?e e iooa, ii e ooieoey, eioi?o? ii auiieiyao a eo noi?o?aneeo ioiioaieyo. Iiyoiio eiaaa ?aaaiie ia?e-iaao naiinoiyoaeuio? ?eciu, ioiioaiey ?iaeoaeae aie?iu eciaieouny. ?iaeoaee iau?ii n?eoa?o, ?oi i?iaeaia ?aaaiea ia eiaao ieeaeiai ioiioaiey ie e iei, ie e eo ioiioaieyi. "Iu auee au oae n?anoeeau, anee au Nyi ia aieae". ?anoi ano?a?aaony e neo?ae, eiaaa ?aaaiie i?aanoaao aaeinoaaiiui yaeieii ?acai?a a naiua, oae ?a, eae e aaeinoaaiiui enoi?-ieeii eo o?ono?aoee. Aunooiay a yoii ieaia aaeiui o?ii-oii, ?iaeoaee ii?aaauaa?o aieaciu? ?aaaiea ana naie o?oa-iinoe e iaoaa?e. Y?eenii ?anoi ia?aiauae i?aaiao nii?a a iaeanou noi?o?aneeo ioiioaiee. I?e yoii ii iia ?ac?ooaou inaaainiei?aiiinou ?iaeoaeae.
 Eiaaa e aai i?eoiaeo noi?o?aneay ia?a n i?aaeaii i?i-aeaiiuie ioiioaieyie ia?ao niaie, ii i?aauyaey?o iie enee??eoaeuii i?iaeaio ?aaaiea, aai i?eoiaeony eiaou aaei n iauaaeiaiiuie i?ioea aan neeaie io?a e ?aiu. Aai neaaoao ?acuaaeieou eo e naaeaou oae, ?oiau iie yoiai ia caiaoeee. ?, iai?eia?, aiai?? ?aia, a oi a?aiy eae io? naiiaiaieuii oeuaaaony: "Ciaaoa, eiaaa au iia ana yoi iauyniyaoa, oi?iuaeoa, ii?aeoenoa, ana ai i?aaaea. Aaau aoao?e io??eiie, y ia iiao ai eiioa iiiyou ana i?ainu, i eioi?uo au ooo aiai?eoa". Eae ?aaae?oao ia yoi ?aiueia? Iia n?a?o ?a ieacuaaaony ii a?oao? noi?iio aa??eeaau. Iia ioaaeeea naay io io?a e io iaiy. Iuouay naay ?aiueiie e i?ioeaiiinoaaea naay iai, aaaiui, ian?anoiui io??eiai. Io?o i?eoiaeony i?eciaou, ?oi y oiiue io??eia, e i?e yoii iiieia? io??ei e iaoi?onu ia eo noi?iia. Ii oi?a aaeaao oaa a noi?iio io ?aiu e i?eniaaeiyaony ei iia. Oaeei ia?acii iia oaaeinu ?aneieiou yoio aaeiue o?iio.
 Caaiaaaa i?eciaiea ?aiu, y a ii?aaaeaiiue iiiaio ia-?aii?aaaey? naay e oaia?u y aieuoa ia yaey?nu aaaiui
 
  aeoiui io??eiie. ? i?aa?aua?nu a caeioa?aniaaiiia o?aoua eeoi, ia aiaea?aiiia a eo ai?uao. Oaeei ia?acii, ieacuaaaony, ?oi y iaoi?onu ii iaa noi?iiu aa??eeaau. ? ia aai noi?iia, ii oae?a e ia aa noi?iia. Aoao?e iauaeoeaiui, ii caeioa-?aniaaiiui o?aouei eeoii, y aaenoaeoaeuii niiniaai ii-iyou iiceoe? ?aiueiu. Yoi aaao aicii?iinou ?aiueia iiieiaou iaiy e oae e yoae. Anee iia caoi?ao aini?eiyou iaiy, eae aeoiiai io??eio, iia aie?ia aoaao eiiiaine?iaaou yoi, iaaaeyy iaiy eioaeeaeoii. Aaau iia ia niae?aaony o?aoeou naia a?aiy ia iauaiea n niaa?oaiii aeoiui io?-?eiie. Iia i?eoea ei iia, iioiio ?oi y oiiue e iauae-oeaiue ?aeiaae. Iiy aeoiinou aaao ae aicii?iinou ioaa?-aioou oi, ?oi y ae aiai??, ii a ?acoeuoaoa iia ieacuaaaony iaycaiiie i?eiyou yoi.
 Когда ситуация в семье ухудшается до предела, один из членов семьи часто оказывается в психиатрической больнице. Иногда это является временной мерой. Но часто краткая госпитализация сменяется более длинной, госпитализации по-вторяются, пока человек не становится постоянным обитателем психиатрической больницы, сделав карьеру хронически пси-хически больного. Подобно большинству психиатров, Эриксон получал свою профессиональную подготовку в психиатриче-ской клинике. Но, в отличие от большинства психиатров, он изобрел эффективные способы лечения хронически больных. Работая в государственной больнице, а также будучи заведу-ющим лабораторией психиатрических исследований и подго-товки персонала в больнице штата Уэйн, Эриксон ввел в практику множество способов лечения "психически больных". Иногда он ставил цель повысить продуктивность пациента внутри больницы, в других же случаях он старался вернуть пациента в жизнь.
 Очень часто в психиатрических больницах между персо-налом и пациентами идет борьба за власть, которая может закончиться либо унижением пациента, либо его саморазру-шением как личности. Эриксон обычно вовлекался в эту борьбу, но использовал ее таким образом, что пациент был вынужден становиться более продуктивным. Сам Эриксон говорил об этом так: "Вы всегда берете на себя ответствен
 ность за некоторое совместное предприятие, соглашаясь с тем, чего хочет ваш партнер". Прежде чем изложить следующий случай, где Эриксон боролся за жизнь пациента и выиграл эту борьбу, целесообразно будет привести одно из его заме-чаний о вредном последствии благотворительности. Однажды Эриксон сказал:
 Психиатры и вообще врачи часто считают себя вполне компетентными, решая вопрос о том, что лучше, для паци-ента. Я вспоминаю одного миллионера из Лос-Анджелеса, который как-то сказал мне: "Я долго ждал встречи с вами, чтобы пригласить вас на ужин.
 
 [Академия Знакомств [Soblaznenie.Ru] - это практические тренинги знакомства и соблазнения в реальных условиях - от первого взгляда до гармоничных отношений. Это спецоборудование для поднятия уверенности, инструктажа и коррекции в "горячем режиме". Это индивидуальный подход и работа до положительного результата!]
 
 Вы сможете выбрать любую еду, какую только пожелаете. В вашем распоряжении будет все, что только доступно в этом поднебесном мире". Когда мы пришли в ресторан и нам подали меню, я увидел, что у них в том числе в меню значилась солонина с капустой. Это блюдо стоило мне всего один доллар шестьдесят пять центов, и я заказал его. Миллионер был шокирован и сказал:
 "Вы не хотите этого". Он сказал официанту, чтобы тот аннулировал заказ и принес два двенадцатидолларовых биф-штекса. Когда он принес их, я сказал: "Это для джентльмена, он заказал эти бифштексы. А сейчас принесите мне, пожа-луйста, мою солонину и капусту". Этот парень откинулся в кресле и сказал: "Еще никто в жизни не ставил меня на место таким образом". Я ответил: "Но вы ведь сказали мне, что я могу заказать то, что я действительно люблю, а я люблю солонину с капустой. Я предполагаю, что я буду есть ее с большим удовольствием, чем вы свои два биф-штекса".
 Таким образом Эриксон всегда заботился о том, чтобы человек выбирал в своей жизни собственный путь и свою любимую еду. Это может быть продемонстрировано на сле-дующем примере, в котором описаны также возможные спо-собы взаимодействия с человеком, который решил разрушить себя с помощью отказа от еды.
 Молодой человек, назовем его Герберт, находился в ос-тром депрессивном состоянии, по поводу чего и был гости
 
  тонизирован. Когда он был здоровым он весил примерно 90 кг, но отказавшись есть он похудел и весил теперь всего лишь 35 кг. В больнице он находился уже шесть месяцев. Он проводил все свое время молча, стоя в углу комнаты. Но говорить он мог и иногда высказывался в негативистическом, сардоническом духе, о чем бы ни шла речь.
 Поскольку он отказался от еды, его кормили через тру-бочку. Его отношение к этому кормлению было сардоничес-ким. Он настаивал на том, что у него нет внутренностей, нет желудка, и поэтому, когда его кормили через трубочку, непонятно было, куда попадает пища, поскольку внутреннос-тей у него не было. Он видел в этом какой-то фокус, считая, что исчезновение еды - дело "ловкости рук". После корм-ления еды не обнаруживалось в комнате, но ее не было и внутри него, так как у него не было желудка.
 В течение недели я каждый день кормил Герберта через трубочку, говоря каждый раз, что я собираюсь позволить ему доказать мне, что у него есть желудок. Кроме того, он докажет самому себе, что пища попадает внутрь, и доказательство придет изнутри. Каждый раз при кормлении я повторял ему это. Я говорил, что он докажет себе, что у него есть желудок, а затем представит это доказатель-ство мне. Это доказательство будет всецело исходить от него. Герберт отвечал мне саркастическими замечаниями. Должно быть, со мной было не все в порядке, раз я говорил такие вещи.
 В конце недели я приготовил специальную смесь и поме-стил ее в устройство для кормления пациента через тру-бочку. Эта смесь состояла из взбитого с молоком и сахаром желтка с горячим вином, рыбьего жира, питьевой соды и уксуса. Обычно при кормлении через трубочку стараются, чтобы в желудок не попадал воздух. Но я поступил наоборот, накачивая ему в желудок все больше и больше воздуха.
 Я вытащил трубочку и раздался звук "Бульк!" И можно было ощутить запах. Его ощущал я и санитар, находившийся в комнате. Таким образом Герберт доказал, что пища на-ходится у него в желудке и доказал это в первую очередь себе. После этого он никогда больше не поднимал вопрос о том, есть ли у него желудок. Тем не менее, есть самосто-
 ятельно он все еще отказывался, так как считал, что ему нечем глотать.
 Он начал набирать вес и сосредоточил свои усилия на глотании. В течение недели в процессе кормления через трубочку я говорил ему, что в следующий понедельник он Проглотит некоторое количество жидкости. В понедельник в столовой он сможет найти на столе стакан воды и стакан молока. Пациенты встанут в очередь за питьем, и он будет первым в этой очереди. И как только дверь в столовую
 _откроется, он сможет выпить один или оба стакана жид-кости. Он ответил на это, что со здравым рассудком у меня не все в порядке. Однако я уже один раз обеспечил ему доказательство изнутри и обещал сделать это еще раз.
 В воскресенье вечером я накормил его тяжелой и жирной пищей, в которую положил огромное количество поваренной соли. На ночь я запер его в комнате. В пять часов утра, промучившись от жажды всю ночь, он пытался прорваться л умывальник, чтобы попить воды, но я проследил за тем, чтобы все помещения, где можно достать воду, были запер-ты. Тогда он вспомнил о двух стаканах жидкости в столовой и оказался первым в очереди в столовую. Он первым из всех ^пациентов вошел в столовую и выпил стакан воды. Затем он сказал мне: "Вы ведь считаете себя очень умным, не так ли?"
 Я ответил ему: "У вас есть желудок, вы можете глотать, и поэтому я думаю, что вы сможете есть за столом". Он
 _запротестовал: "Но я не могу есть твердую пищу". Я от-цветил: "Но суп-то вы можете есть. Все твердые частицы, которые есть в супе, пройдут внутрь вместе с бульоном".
 Я посадил Герберта за стол и не позволял ему встать до тех пор, пока он не съел весь суп. Ему не нравилось сидеть за столом, и поэтому он должен был есть. Чтобы побудить его есть быстрее, я придумал кое-что еще. Рядом с ним я посадил пациента, который обычно не ел из своей тарелки, но предпочитал есть руками из тарелки соседей справа и слева от себя. Он залезал в тарелку Герберта своими грязными пальцами, вытаскивая оттуда что-нибудь, и съедал это. Чтобы избежать этого, Герберт должен был есть быстрее. Чем быстрее он глотал, тем менее грязным
 
  был суп, а я просто следил за тем, чтобы с каждым днем количество твердых кусочков в супе увеличивалось.
 Затем я послал Герберта работать на ферму, прикреп-ленную к больнице. Он должен был пилить толстые бревна. Дерево было очень твердым. Я посочувствовал ему в связи с тем, что пила была чертовски тупая. Ему в партнеры дали больного, который просто ездил на пиле, и Герберт, таким образом, фактически в одиночку сделал всю работу. Погода была холодная. Если вы попробуете в холодную погоду попилить толстые бревна тупой пилой, с ленивым партнером, то в конце концов ужасно проголодаетесь. Я предупредил Герберта, что его ждет специальное угощение. Он спросил, что за дьявольские муки вы приготовили мне на этот раз? Я ответил ему, что на этот раз его не ждут муки, просто повариха празднует свой день рождения, а он сможет поси-деть с ней.
 Я заставил повариху приготовить все ее любимые блюда в больших количествах. Эта повариха весила около 120 килограммов и обожала поесть. Я попросил ее накрыть маленький столик на двоих и заставил Герберта сесть и наблюдать, как она ест. Проголодавшийся после работы на свежем воздухе, он посмотрел на всю эту твердую еду и сказал: "Но это дьявольская мука". Повариха беззаботно ела, явно наслаждаясь едой. Наконец Герберт сказал: "Вы не возражаете, если я положу себе немного еды?" Она ответила: "Пожалуйста, ешьте сколько угодно". И Герберт поел этой твердой еды. Мясо под соусом, картошка. Она была прекрасной поварихой. Так закончились проблемы Гер-берта с едой. Организуя эту ситуацию, я опирался на простую идею - если вы посмотрите на кого-то, кто ест с аппетитом, то вы можете подумать: "Однако, это ка-жется вкусным. Мне, наверное, тоже стоит попробовать немного".
 Поскольку Герберт считал, что он не способен двигаться, я мог привести его в какое-то место и он оставался там. Я специально оставлял этот симптом напоследок. Этот симптом я использовал для того, чтобы заставить Герберта наблюдать за игрой в карты.
 Герберт, до того, как он попал в больницу, был заядлым игроком. Он играл не. только из-за денег, но и из-за чистой страсти к картам. Он знал все карточные игры и считал себя экспертом в этой области. Поскольку Герберт считал, что он не может сам передвигаться, я поставил его в угол, а перед ним поместил карточный столик. За столик я посадил четырех сниженных пациентов, которые к тому же страдали парезом. Они даже в точности не знали, как называется каждая карта. Один из них играл в покер, дру-гой - в бридж, третий - в бозик. Они клали одну карту на другую без всякого смысла. Я сказал Герберту: "Знаешь, ты действительно нуждаешься в отдыхе. Жалко, что ты должен стоять, а иначе ты мог бы повернуться и уйти, или поиграть в карты". Он ответил: "Вы всегда изобретаете самые дьявольские пытки". Я ставил его сзади каждого игрока, по очереди, чтобы он мог изучить всю игру, и при этом говорил:
 "Знаешь, на игру в карты существуют разные точки зрения".
 Герберту удалось вытерпеть несколько вечеров, но затем он капитулировал: "Если вы подберете трех хороших игроков, которые бы действительно разбирались в этом деле, я буду играть в карты". Для него, как для квалифицированного игрока в карты, это было оскорблением -он был вынужден наблюдать, как люди играют в карты глупейшим образом.
 У нас с Гербертом было много подобных столкновений и каждый раз он проигрывал, а из этих проигрышей вырастало осознание того факта, что я определенно знал, о чем говорил. Он проиграл мне достаточное количество очков, чтобы покинуть больницу, и согласно своему собственному желанию.
 Когда Эриксон в конце сороковых годов оставил работу в больнице и открыл частную практику, он продолжал брать на лечение психотиков, взаимодействуя с ними подобным образом. Впоследствии он в большей степени начал вовлекать в лечение семью пациента, но в основном его подход к психотикам характеризовался прежде всего принятием стран-ного поведения, но принятием особым, вследствие которого психотическое поведение изменялось. В приведенном ниже диалоге Эриксона спрашивали о его подходе к психотикам.
 Интервьюер: Давайте вернемся к юношеской шизо-френии. Предположим, вам кто-то звонит и говорит, что один молодой человек девятнадцати или двадцати лет, ко-торый до сих пор был вполне примерным юношей, на прошлой неделе, внезапно изменился и начал ходить по улицам, неся на себе большой крест. Соседи обеспокоены, семья расстро-ена. Не могли бы вы помочь нам?
 Как бы вы подошли к этой проблеме? К этой или другой странной поведенческой реакции.
 Эр икс он: Ну, если бы этот юноша пришел ко мне, я бы, прежде всего, попросил его осмотреть крест. И я бы посоветовал ему усовершенствовать этот крест, причем усовершенствование должно было бы быть минимальным. Если бы он согласился на это изменение, то тем самым открыл бы себе путь к более существенным изменениям. И очень скоро мне удалось бы убедить его в том, что ему следует приобрести второй крест. А вообще-то ему следовало бы иметь по меньшей мере три креста, чтобы каждый день иметь возможность выбирать, какой крест взять сегодня с собой. При условии возрастания количества крестов было бы очень трудно продолжать психотическое поведение.

<< Пред.           стр. 22 (из 23)           След. >>

Список литературы по разделу