ВВЕДЕНИЕ

  Учебная программа по дисциплине "Психология семьи» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
  Стремительные изменения, происходящие в современном обществе, не обошли стороной такой социальный институт как брак и семья. В возникновении многих социальных проблем современного не только российского, но и западного общества, часто обвиняют семью, говоря об «упадке семейных ценностей», «кризисе семьи» и нередко с тоской вспоминая о временах, когда семья отличалась якобы стабильностью и гармонией. В процессе курса, посвященного психологическим и социологическим аспектам семейной жизни, мы будем исходить из идеи, что изменения в структуре и функциях семьи в современном обществе продиктованы новыми условиями жизни. Студенты познакомятся с особенностями брака и семьи, которые существовали в прошлом, и могут убедиться, что их трудно считать лучшими по сравнению с современными. Так, например, представители современного общества имеют гораздо больше возможностей для выбора, чем имели люди в прошлом. Более того, сегодня можно строить такие семейно-брачные отношения, которые устраивают каждого.
  Цель курса - познакомить студентов с представлениями о самых разных сторонах семейной жизни, что может помочь им в их профессиональной деятельности, а также эффективнее строить собственные отношения. Важнейшей задачей курса является понимание студентами того, что установление удовлетворительных межличностных отношений требует работы, сил и знаний. Особое внимание в курсе уделено конфликту, их видам и функциям, которые являются неизбежной частью семейно-брачных отношений. На занятиях студентам будет важно понять, что приспособление в межличностных отношениях - длительный процесс, продолжающийся всю совместную жизнь. Для этого студенты познакомятся с исследованиями супружеской удовлетворенности в разные периоды совместной жизни. Умению строить позитивную, гибкую систему коммуникации в интимных отношениях в ходе курса будет посвящен отдельный раздел. На занятиях будут рассмотрены вопросы, касающиеся особенностей сексуальной коммуникации в семейно-брачных отношениях. Но так как эффективная коммуникация является не единственным ключом к установлению счастливых и удовлетворительных брачных и семейных отношений, то на занятиях «Психологии семьи» будут рассмотрены и другие аспекты семейно-брачных отношений, способные оказывать значительное влияние на удовлетворенность совместной жизнью. Такими областями являются детско-родительские отношения, любовь и установление интимных отношений, семейные кризисы, разрешение экономических вопросов, особенности уклада семейной жизни (традиционный или эгалитарный) и др.
  Преподавание курса «Психология семьи» связано с другими курсами государственного образовательного стандарта: «Социологией», «Социальной психологией», «Психологией личности», «Психологией девиантного поведения», «Возрастной психологией» и опирается на их содержание.
  Для того чтобы успешно сдать зачет по данной дисциплине, необходимо выполнить следующие требования:
  1) внимательно ознакомиться с текстом данного учебника;
  2) познакомиться с источниками, указанными в списке основной литературы.
  Важно отметить, что для подготовки к зачету недостаточно будет использования только текста данного учебника! Для студентов, желающих глубже разобраться в проблемах современной семьи, настоятельно рекомендуется ознакомление с литературой, указанной в списке дополнительной литературы.