Поскольку несовершеннолетний обычно плохо владеет собой, необходимо более тщательно вести наблюдение за обыскиваемым и обыск проводить в его присутствии.

Перед обыском в квартире (доме) по месту жительства подростка необходимо получить разрешение на донное следственное действие в суде, в порядке предусмотренном ст. 165 УПК РФ. Необходимо уточнить, в какой именно комнате проживает несовершеннолетний, и начинать обыск с нее. Искомые объекты несовершеннолетние, как правило, прячут на местности (в лесопосадках и так далее). Меры по сокрытию похищенного чаще всего предпринимают сами обвиняемые.

Также в ходе обыска обязательно ведется поиск одежды, сходной по приметам с описанной потерпевшим. Количество предметов одежды у подростка ограничено, и их наличие контролируется родителями. Поэтому если одежда, описанная потерпевшим, не обнаружена, то родителей, а также других лиц, близко знающих подростка, надо сразу же допросить о том, имелась ли у него такая одежда и где она находится. Допрос производится в соседнем помещении, чтобы другие присутствующие при допросе лица не могли ориентироваться в том, какие показания давать впоследствии. Объяснения родителей по поводу одежды подростка обязательно должны быть запротоколированы, так как устные объяснения не имеют доказательственного значения.

При задержании сразу нескольких подозреваемых несовершеннолетних рекомендуется проводить обыск одновременно у всех задержанных. Для этого создаются несколько (по числу задержанных) следственно-оперативных групп, определяются способы связи между ними (по телефону, по рации и другие)

Заключение

Уголовно-процессуальное законодательство содержит комплекс специализированных правовых норм, регулирующих особенности производства по делам несовершеннолетних: предмет доказывания; применение заключения под стражу, других мер пресечения; проведение отдельных следственных действий.

Установление психологического контакта следователя с несовершеннолетним обвиняемым (подозреваемым) зависит от профессиональных и нравственно-психологических качеств следователя, от личных качеств несовершеннолетнего и глубины его социальной запущенности, от готовности несовершеннолетнего к общению со следователем.

Наличие той или иной совокупности доказательств важный момент в разрешении конфликтной ситуации и выборе тактических приемов при проведении следственных действий.

При проведении следственных действий важно выяснение условий жизни и воспитания, а также причин и условий, способствовавших совершению преступления. Данные обстоятельства содействуют выбору наиболее целесообразной меры воздействия за совершенное подростком общественно-опасное деяние. Кроме того, выявление указанных обстоятельств необходимо для разработки наиболее эффективных воспитательно-профилактических мер.

Анализ нравственно-психологических качеств личности несовершеннолетнего правонарушителя должен учитываться при проведении следственных действий. Учет данных качеств, знание их могут сыграть определенную положительную роль в установлении психологического контакта с подростком и в уяснении мотивов и механизма совершения преступления, а именно: направленность личности несовершеннолетних, их мировоззрение, потребности и интересы, некоторые черты характера, волевые и эмоциональные качества, темперамент.

Большое значение среди следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних является допрос несовершеннолетнего.

Установление психологического контакта следователя с несовершеннолетним обвиняемым и поддержание его во время допроса зависит:

1) от организационных мер, проведенных при подготовке к допросу и непосредственно во время допроса;

2) от профессиональных, нравственно-психологических качеств следователя;

3) от личных качеств несовершеннолетнего обвиняемого и глубины его социальной запущенности;

4) от готовности несовершеннолетнего обвиняемого к общению и восприятию информации, исходящей от следователя.

Кроме того, можно дать определение понятие конфликтной ситуации при допросе несовершеннолетнего обвиняемого, которая представляет собой разногласие, различие во мнениях, существующих между следователем и подростком, обвиняемым в совершении преступления, по вопросам его виновности, причиненного им ущерба, роли соучастников и другим обстоятельствам, необходимым для выяснения в процессе расследования.

Научный интерес к проблемам института предварительного следствия по делам данной категории практически не ослабевают многие годы. Научные публикации существенно повлияли на развитие рассматриваемого института. Однако ряд положений требует дополнительного теоретического осмысления в связи с тем, что их авторы, оценивая иные исторические условия, объективно не могли охватывать проблемы, возникшие в последние годы.

Список используемых источников

1. Конституция (Основной закон) Российской Федерации – России: принята всенародным голосованием 12 дек. 1993 г. // Российская газета. – 1993. – 25 дек.

2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: Закон РФ от 18 декабря 2001 г. №174; Российская газета. – 2004. – 30 дек. – №290.

3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. №63 ФЗ // Российская газета. – 1998. – 30 мая, №103; 27 июня, №120; 1999. – 12 февраля, №27; 17 марта, №50; 23 марта, №54; 14 июля, №134; 2001. – 14 марта, №52; 23 марта, №58; 23 июня, №118–119; 9 августа, №151–152; 20 ноября, №227; 31 декабря, №256; 2002. – 6 марта, №41; 19 марта, №48; 14 мая, №83; 28 июня, №115; 27 июля, №137; 30 июля, №138–139; 6 ноября, №211; 2003. – 14 марта, №48; 11 апреля, №69; 8 июля, №131; 9 июля, №132, 133; 16 декабря, №252; 2004. – 28 июля, №159; 30 декабря, №290; СЗ РФ. – 2004. – №30.

4. Федеральный закон от 31 мая 2001 г. №73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» [и изм. и доп. 30 декабря 2001 г.] // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2001. – №23. – Ст. 2291; 2002. – №1. – Ст. 2.

5. Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 16 августа 1971 г. №1 «О судебной экспертизе по уголовным делам» // Бюллетене Верховного Суда СССР. – 1971. – №2.

6. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. №7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 2000. – №4.

7. Бюллетень Верховного Суда РФ. 1999. №8. С. 13.

8. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 14.02.2002 №7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних». БВС РФ 2000 №3.

9. Архив Новосибирского областного суда. Дела № №1–715/91, 1–473/92, 1–29/93, 1–783/93, 1–474/94, 1–27/95, 1–99/95, 1–275/95.

10. Вопросы методики расследования преступлений: Учебное пособие. – Свердловск, 1976. – 237 с.

11. Восстановительное правосудие для несовершеннолетних. – М., 2001. -526 с.

12. Гаверов Г.С. Проблемы назначения наказания несовершеннолетним // Проблемы борьбы с преступностью. – Омск, 1978. – 530 с.

13. Гаверов Г.С. Проблемы наказания несовершеннолетних преступников. – Иркутск, 1986. – 569 с.

14. Гецманова И.В. Особенности предварительного следствия по делам о преступлениях несовершеннолетних: Автореферат. – М., 2001. – 27 с.

15. Ильченко Ю.И. Психологические проблемы следственной тактики. – Краснодар, 1990. – 321 с.

16. Закатов А.А. Некоторые особенности тактики допроса несовершеннолетних // Вопросы криминалистической тактики. – Ташкент, 1978. – С. 57–58.

17. Законодательство в отношении несовершеннолетних. – Омск, 2001. – 300 с.

18. Каневский Л.Л. Криминалистические проблемы расследования и профилактики преступлений несовершеннолетних. – Красноярск, 1991. – 295 с.

19. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под общ. Ред. доктора юридических наук, Председателя Верховного Суда РФ В.М. Лебедева. – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА. М)., 2002. – 880 с. )