процесс, направленный на всестороннее физическое и духовное

развитие людей, подготовку их к труду и защите Родины, а также

формирование у наиболее талантливой молодежи высокого спортивного

мастерства и достижение ею наивысших результатов в его различных

видах на состязаниях".

По нашему мнению, все приведенные определения страдают

некоторой ограниченностью. Наиболее полным является определение,

данное в словаре спортивных терминов, но оно не имеет

целостности, то есть содержит в себе несвязанное описание

отдельных сторон явления. Между тем спорт как явление не есть

простая сумма целей и задач, стоящих перед его участниками.

Определение из Немецкого лексикона сводит спорт лишь к

соревновательной деятельности, игнорируя его воспитательную

функцию (упоминаемую в других источниках). Аналогичным

недостатком страдает фраза из Советской энциклопедии, в которой

совершенно упускается из вида конечная цель тренировочной и

соревновательной деятельности. Сведение спорта к "игровому

времяпрепровождению" становится нелепым, если принимать во

внимание напряженность работы спортсменов, особенно на

соревнованиях. Спорт, как подчеркивают многие авторы,

характеризуется именно стремлением к максимальным достижениям.

- 9 -

Определение Евстафьева в достаточной степени емко, если не

принимать во внимание некоторый идеологический оттенок. Однако

каждая его часть требует уточнений, которые превращают, казалось

бы, четко построенную фразу в громоздкую и трудно воспринимаемую

конструкцию. Кроме того, цели и задачи спорта представляются

автором слишком утилитарно: упор делается на подчинение спорта

требованиям производства и быта. Таким образом, спорт как бы

сводится к прикладной физической подготовке и лишается большей

части функций [6]

Мы предлагаем следующее определение спорта:

"Спорт есть специально организованная деятельность,

направленная на всестороннее и гармоничное развитие физических и

психических качеств в процессе тренировок и соревнований, целью

которых является достижение максимального результата".

Структура и принципы спортивной деятельности

Основные особенности спорта как вида деятельности вытекают из

единства в нем объективного и субъективного. Как можно вывести из

приведенного выше определения, основополагающим принципом спорта

должно быть достижение максимальных результатов способами, не

противоречащими гуманистическим идеалам человечества. Выявление

таких результатов происходит в процессе соревнований,

представляющих собой неантагонистическое противоборство, явное

(поединок) или неявное (выполнение определенных упражнений по

установленным правилам). Отсутствие антагонизма, то есть

- 10 -

принципиальное отторжение возможности потери жизни, социального

статуса или средств к существованию вследствие проигрыша, по

мнению многих исследователей, изначально отделило спорт от

разнообразных способов ведения конкурентной борьбы, придало ему

"гуманный" характер. С другой стороны, имеет место постоянное

преодоление участником спортивной деятельности внутренних

ограничений, вплоть до превышения генетически заданных "барьеров"

роста различных качеств и/или последствий несчастного случая

(болезнь, травма).

Спортивная деятельность, как и любая другая, характеризуется

мотивацией. В [7] дается следующее определение мотивации:

"Побудительное состояние личности спортсмена, формирующееся в

результате соотнесения им своих потребностей и возможностей с

предметом спортивной деятельности, служащее основой для

постановки и осуществления целей, направленных на достижение

максимально возможного на данный момент спортивного результата".

Как отмечают авторы, мотивация базируется на потребностях

спортсмена, а следовательно, напрямую отражает его систему

ценностей.

Аналогично, каждый участник данного вида деятельности, каждый

член системы, предназначенной для ее осуществления, реализует

в ней свои цели. Образуется иерархия ценностей, основу которой

закладывают организаторы системы. В современном спорте образцом

таковой можно считать олимпийское движение [5].

Олимпийская хартия именует олимпизм "жизненной философией,

возвышающей и объединяющей в сбалансированное целое достоинства

- 11 -

тела, воли и разума. Цель этой философии - повсеместное

становление спорта на службу гармонического развития

еловечества". Иными словами, цель олимпийского спорта -

демонстрация возможностей совершенствования человеческого тела и

духа.

В спорте высших достижений основной целью считается

получение максимально возможного результата (в несоревновательных

видах) или победа над соперником (в соревновательных).

Следовательно, определяющим становится физический компонент, а

остальные играют подчиненную роль. Упор на развитие исключительно

физических качеств, пренебрежение этическими нормами ради

результата получают оправдание с точки зрения эффективности

деятельности. С другой стороны, существующие правила спортивных

федераций декларируют необходимость соблюдения определенных норм

взаимоотношений между спортсменами. Возникает как бы двойная

система моральных норм [9].

Выход из подобной ситуации видится в смене направленности

спортивной деятельности. Как отмечает М.М. Боген [9], спорт

должен быть направлен прежде всего на совершенствование человека,

то есть в спорте высших достижений необходимо ориентироваться на

идеалы олимпизма.

Гносеологические аспекты высших достижений

На основании того, что в спортивной деятельности объект и субъект

составляют как бы единое целое, а также того, что в ходе соревнований

- 12 -

наблюдается неантагонистическое взаимодействие между соперниками,

можно предположить следующее. Направленность изнутри вовне при

постановке определенной цели (достижения спортивного результата)

предполагает также коррекцию внутреннего состояния, обеспечивающую

перестройку функциональных возможностей организма. В процессе

спортивной тренировки возникает как бы "спираль деятельности":

постановка цели - подбор средств - достижение цели - постановка новой

на основе имеющихся ресурсов и планирования развития. Однако в спорте

средством и объектом достижения результата в большей степени, нежели в

других видах деятельности, является сам субъект, то есть спортсмен.

Следовательно, отсутствие разделения на "внутреннее" и "внешнее" в

физической активности человека имеет непосредственную практическую

значимость. Спортсмен исследует собственный организм, получая знания о различных аспектах его функционирования и возможности развития

физических и психологических качеств.

Выше мы уже говорили о мотивации в спортивной деятельности.

Однако лишь в том случае, когда мотивы спортсмена соответствуют

ценностям спорта как явления, возможно его включение в

деятельность без появления так называемого "расщепления", или

"двойной морали". Любое несоответствие или расхождение требует

усилий по корректировке - внешне (декларируемые принципы выдаются

за истинные) или внутренне (подстройка системы ценностей

спортсмена к принятой в данном виде деятельности). Из-за

ограниченности приспособительных ресурсов человека в каждый

конкретный момент он не может полностью сосредоточиться на

выполнении основной задачи, что отражается на результатах. Это

может быть не очевидно, если во внимание принимается

- 13 -

исключительно результативность, но может быть выявлено при

комплексном анализе действий и высказываний спортсмена.

Коммерциализация и профессионализация спорта

Спорт, будучи одним из проявлений человеческой деятельности, )