Затем преподаватель переходит к рассказу и показу порядка определения сторон горизонта по небесным светилам:

- по солнцу: солнце в 7 часов утра находится на Востоке, в 13 часов на Юге, в 19 часов на Западе;

- по солнцу и часам со стрелками. Для определения направления данным способом необходимо держать часы в горизонтальном положении и повернуть их так, чтобы часовая стрелка своим острым концом была направлена в сторону солнца. Прямая линия, делящая угол между часовой стрелкой и направлением на цифру 1 указывает на Юг.

- По перемещению тени от вертикально поставленной палки покажет приблизительное направление Восток-Запад;

Рассказав и показав эти приемы, преподаватель приступает к тренировке студентов в определении сторон горизонта различными способами.

Преподаватель рассказывает, что ночью стороны горизонта можно определить по Полярной звезде.

Далее преподаватель рассказывает, что стороны горизонта можно определить по некоторым признакам местных предметов6

1. Кора большинства деревьев грубее на северней стороне.

2. Камни, деревья, деревянные, черепичные и шиферные крыши с северной стороны раньше и обильнее покрываются мхом.

3. На хвойных деревьях смола обильнее выступает на южной стороне.

4. Муравейники располагаются на южной стороне деревьев и камней.

5. Снег тает быстрее на южном склоне холмов и гор.

6. Алтари православных часовен, церквей обращены на восток, а главные входы с западной стороны.

Закончив рассказ перейти к следующему вопросу.

3-й учебный вопрос

МАГНИТНЫЙ АЗИМУТ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ ДВИЖЕНИЯ ПО МАГНИТНОМУАЗМУТУ. ВЫДЕРЖИВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЯ ПО КОМПАСУ, ПРОМЕЖУТОЧНЫМ И ВСПОМОАТЕЛЬНЫМ ОРИЕНТИРАМ, НЕБЕСНЫМ СВЕТИЛАМ. ДВИЖЕНИЕ ПО АЗИМУТУ ДНЕМ.

Объявить вопрос и рассказать, что магнитный азимут – это горизонтальный угол, измеряемый по ходу часовой стрелки от 0 градусов до 360 от северного направления магнитного меридиана до определяемого направления.

Для определения магнитного азимута необходимо:

- встать лицом к наблюдаемому объекту (ориентиру), отпустить тормоз стрелки компаса и, придав компасу горизонтальное положение, поворачивать его до тех пор, пока северный конец стрелки не встанет против нулевого деления шкалы. Удерживая компас в ориентированном положении, поворотом вращающейся крышки направить визирную линию, проходящую через прорезь и мушку в заданном направлении на данный предмет. Средняя ошибка измерения азимута компасом составляет около 2 градусов.

Закончив объяснение преподаватель приступает к тренировке определения азимута для чего задает несколько направлений.

Далее рассказывать, что движение, в процессе которого выдерживается заданное направление и осуществляется точный выход в назначенный пункт называется движением по азимуту.

Движение по азимутам применяется главным образом в лесу, в пустыне, ночью, в тумане и тундре и др. условиях местности и видимости, затрудняющих визуальное ориентирование.

При движении по азимуту на каждой поворотной точке маршрута, начиная с исходной, находят на местности по компасу нужное направление пути и двигаются по нему, ведя отсчет пройденного пути.

При движении по азимуту возникает необходимость обхода препятствий, которые невозможно преодолеть напрямую. При этом поступают следующим образом. Замечают ориентир на противоположной стороне препятствия в направлении движения, определяют до него расстояние прибавляют его к пройденному пути. После этого обойдя препятствие, выходят к выбранному ориентиру и определяют по компасу направление движения.

При проведении занятия в поле задать несколько замкнутых маршрутов и провести тренировку студентов в движении по азимутам.

4-й учебный вопрос

ОСОБЕННОСТИ ОРИЕНТИРОВАНИЯ БЕЗ КАРТЫ В ГОРНОЙ, ЛЕСНОЙ И ПУСТЫННО-ПЕСЧАННОЙ МЕСТНОСТИ. ОСОБЕННОСТИ ДВИЖЕНИЯ ПО АЗАМУТАМ НОЧЬЮ.

Объявить учебный вопрос и рассказать, что в горной местности выбираются ориентиры так, чтобы они распределялись в направлении действия подразделений не только по фронту и в глубину, но и по высоте.

В лесной местности выдерживание маршрута движения, проходящего по грунтовым дорогам и просекам, требует умения безошибочно распознавать на местности те из них, по которым проходит путь, выбранный по карте. При этом следует учитывать, что лесные дороги часто бывают мало заметны на местности, а часть из них может не показываться на картах. Вместе с тем можно встретить непоказанные на карте дороги, в тоже время хорошо наезженные. В качестве ориентиров в лесу используют дороги, просеки, перекрестки, и развилки дорог и просек, реки и ручьи, поляны пересекающие маршрут движения. Просеки прорубаются обычно во взаимоперпендикулярных направлениях, как правило, в северном направлении, соответственно запад-восток.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

1. Напомнить тему и учебные цели занятия.

2. Объявить оценки.

3. Дать задание на самоподготовку.

4. Ответить на вопросы студентов.

)