1450 г. начата добыча меди и медное литье в Германии. Прибавим к

этому знание реакции нейтрализации минеральных кислот, киновари,

окислов железа («мертвая голова»), «царской водки», сурьмы и ее

солей, осаждение серебра из азотнокислых серебряных растворов

медью и ртутью, представление о твердой природе солей, начатки

стехиометрии. Все это приходится главным образом на XII – XV вв.,

если не считать арабских «предвосхищений». Но и этот список тоже

не полный. Существенная часть перечисленного своим рождением и

жизнью обязана технохимикам-ремесленникам.

Здесь уместно обратиться к собственно ремесленной химии,

сосуществующей с алхимией в те же самые времена. В XIII в.

совершенствуется техника добычи и переработки руд, осваивается

техника изготовления сплавов. В XIV в. изобретают доменный

процесс, разрабатывают способы получения сурьмы, висмута, цинка,

кобальта, методы добычи золота и серебра, технику их очистки.

Успешно развиваются горное дело и металлургия (начиная с Х в.,

Саксония). В XIII в. совершенствуется техника взвешивания;

осваиваются приемы пробирного искусства. Красильщики умеют

извлекать красящие вещества из красящих растений, расширяется ввоз

красителей из Азии, широко применяются химикалии в крашении

тканей, совершенствуется техника приготовления красок. Эти

достижения по-прежнему фиксируются в рецептурных сборниках.

Изготовление цветных венецианских стекол (XI в.); изобретение

огнестрельного оружия (XIII – XIV вв.) – технические достижения

этих веков. Разрабатываются пиротехнические составы (на основе

пороха и селитры). Усовершенствуется техника добычи селитры.

Достигнуты определенные успехи в ремесле лекарственного

врачевания. Но и эти результаты записываются только в рецептурных

сводах.

Результативные вклады ремесла, в конечном счете, не определяют

эволюцию научного знания в средние века. Теоретические

представления, складывающиеся в достаточно стройную систему в

рамках донаучного мышления, обретают самостоятельный статус в

пору зрелого средневековья.

В то время как схоластическая наука ограничивалась пассивным

созерцанием мира, мореплаватели, архитекторы, строители,

стекольщики, ткачи, литейщики, горняки, ремесленники всех

специальностей овладевали богатствами природы и улучшали жизнь

людей. На протяжении всего средневековья рядом с наукой, замкнутой

в своей книжной культуре, происходило параллельное развитие

техники, что отражалось в ином мировоззрении и было способно

создать новое понимание культуры. Когда в эпоху Возрождения оба

течения соприкоснулись, переплелись и, в конце концов, слились

воедино, возникла новая наука со своим новым идеалом человека,

который уже не был ни чуждающимся труда ученым, ни

невежественным эмпириком, ни человеком sine artificio sciens aut

ignarus artifex (знающим, но не творящим, или творящим, но не

знающим), как говорил Порта в первом издании своей «Натуральной

магии», но человеком, который делает, чтобы знать, и знает, чтобы

делать.

Источники информации:

1.Возникновение и развитие химии с древнейших времен до XVII

века. Всеобщая история химии. – М.: Наука, 1980.

2.Физика на рубеже XVII – XVIII вв. Сборник статей. Серия «Из

истории мировой культуры» – М.: Наука, 1974.

3.Баткин Л.М. Итальянское Возрождение. Проблемы и люди. М.,

1995.

4.Бицилли П.М. Место Ренессанса в истории культуры (1933).

С-Пб., 1996.

5.Марио Льоцци. История физики / Пер. с ит. Э.Л. Бурштейна –

М.: Мир, 1970.

Дата публикации:

20 января 2000 года )