Ñîòðóäíè÷åñòâî ïðîäåìîíñòðèðîâàëî íå òîëüêî âîçìîæíîñòü, íî è íàñòîÿòåëüíóþ íåîáõîäèìîñòü îáúåäèíåíèÿ âñåõ ìèðîëþáèâûõ, ïðîãðåññèâíûõ ñèë â áîðüáå ïðîòèâ àãðåññèè. Îïûò ñîþçà ãîñóäàðñòâ, îáùåñòâåííî- ïîëèòè÷åñêèõ ñèë, âûñòóïèâøèõ â åäèíîì àíòèãèòëåðîâñêîì ôðîíòå, èñêëþ÷èòåëüíî àêòóàëåí.

Война поглотила огромные материальные ресурсы, разорила среду обитания людей, нанесла ущерб природе, оставила на многие столетия недобрую о себе память. Эта кровавая схватка унесла миллионы человеческих жизней. Она закалила многих, но вместе с тем искалечила судьбы людей, круто изменила их жизнь, принеся им муки страданий, лишения, горечь и печаль.

Говоря другими словами, война и Победа в ней потребовали от стран и народов небывалых затрат и жертв различного характера.

Отзвуки войны слышны до сих пор. Еще очень долго будут подтверждаться и опровергаться различные исторические факты, связанные со второй мировой войной.

Можно ли было предотвратить эту войну, или хотя бы сократить ее сроки? Амбиции нашего руководства, в особенности И.В. Сталина, не позволили беспристрастно оценить предвоенную ситуацию. Сталин просто не хотел войны и поэтому не принимал решений, которые могли бы предотвратить такие потери. Война была неизбежна, поэтому надо было держать вооруженные силы, и пограничные войска в особенности, в полной боевой готовности.

Сыграли свою роль в затягивании войны и действия союзников, которые тянули с открытием второго фронта. Его открытие в 1941 году или в начале 1942 года могло бы ускорить ход войны и сократить количество потерь среди народов мира. У союзников было достаточно сил для начала военных действий. Просто они видели политическую выгоду в ослаблении СССР и Германии, пока те боролись один на один. Как известно, они хотели распространить свое влияние на нас после исхода войны. А когда стало ясно, что мы можем справиться и без них - тут же бросились на помощь, чтобы и им достался кусок послевоенного политического пирога.

И все же сейчас очень сильно сказывается влияние Запада на нашей экономике. Нам действительно не хватает образованных и честных людей для того, чтобы привести нашу страну в порядок. У нас очень большие возможности, которые используются не честными людьми не по назначению, а для личной наживы.

Задача современного поколения состоит в том, чтобы приложить все усилия для получения знаний, которые помогли бы исправить положение дел в мире. Добиться улучшения жизни людей. Положить конец войнам и насилию. Повысить культуру и т.д.

В общем нам понятно то, что мы должны сделать. Надо только научиться, взяться всем вместе, и начать делать.

Литература

1. Бережков В.М. “Страницы дипломатической истории”, Москва 1987.

2. В. Анохина-Московченко. Шарль де Голль. М.: Книга, 1991.

3. В.П. Славенов. Очерки внешней политики Франции (1961-1986гг.). М.: Международные отношения, 1986.

4. Великая Отечественная война, М. 1985.

5. Великая Отечественная война 1941-1945. Энциклопедия, М. "Советская энциклопедия", 1985.

6. Великая Отечественная война: Вопросы и ответы. Бобылев П.Н., Монин М.В., Панкратов Н.Р., М. "Политиздат", 1984.

7. Вторая мировая война. (Итоги и уроки). М. "Военное издательство", 1985.

8. Из истории Великой Отечественной войны Советского Союза и второй мировой войны. Желтиков И.С., Озерский И.З., М. "Просвещение", 1979.

9. Новейшая история XX век. Кредер А.А., М. "Центр гуманитарного образования", 1995.

10. Франция. Электронная энциклопедия Microsoft Corporation, 1993-1995.

[1] Великая Отечественная война. 1941-1945 Энциклопедия. С. 496

[2] Вторая мировая война: Итоги и уроки. С. 101.

[3] Там же. )