В Заключении подводятся основные итоги исследования, в соответствии с которыми мы можем говорить о базовом для всех, представленных в исследовании авторских ангелов, «интертекстуальном ангеле». В свою очередь, существование интертекстуального концепта «ангел» подтверждает истинность идей о «логосе», интертекстуальном пространстве и общечеловеческой концептуализации мира.

Основное содержание работы изложено в следующих публикациях:

1. Черкасова, И.П. Лингвокультурный концепт «ангел» в пространстве художественного мышления: монография / И.П. Черкасова. – Армавир: АГПУ, 2005. – 256 с. (16,1 п.л.).

2. Черкасова, И.П. Ключевые моменты изучения художественного слова / И.П. Черкасова // Научная мысль Кавказа. Приложение. №6. – Ростов-на-Дону: С–К НЦ ВШ, 2004. – С. 159 -164. (0,5 п.л.).

3. Черкасова, И.П.«Интертекстуальный ангел» как системное единство авторских метасмыслов / И.П. Черкасова // Научная мысль Кавказа. Приложение. №4. – Ростов-на-Дону: С – К НЦ ВШ, 2004. – С. 147 - 153. (0,5 п.л.).

4. Черкасова, И.П. Лингвистический анализ элегий Р.М. Рильке (лексика и синтаксис «Дуинских элегий» / И.П. Черкасова. – Армавир: АГПУ, 1997. – 16 с. (1 п.л.).

5. Черкасова, И.П. Научное постижение поэзии / И.П. Черкасова// Текст и методы. – М. – Армавир: АГПИ, 1998. – С. 69 -71. (0,2 п.л.).

6. Черкасова, И.П. «Интертекстуальный ангел» в пространстве художественного мышления /И.П. Черкасова // Язык. Дискурс. Текст. Межвузовский научный альманах. – Ставрополь – Пятигорск: ПГЛУ. – С. 159-165. (0,4 п.л.).

7. Черкасова, И.П. «Ангел» как смысл и точка рефлексии в поэме А.С. Пушкина «Гавриилиада» / И.П. Черкасова // Язык. Дискурс. Текст. Межвузовский научный альманах. – Ставрополь – Пятигорск: ПГЛУ. – С. 224 –230. (0,5 п.л.).

8. Гордейчук, И.П. Эмоция в поэтическом слове (на материале «Дуинских элегий» Р.М.Рильке). /И.П. Гордейчук // Язык и эмоции. – Волгоград: Перемена, 1995. – С. 178 – 184. (0,3 п.л.).

9. Черкасова, И.П. Интертекстуальная концепция смысла «ангел» /И.П. Черкасова / – Армавир: АГПИ, депонирована в ИНИОН РАН № 58399 от 28.11.03. – 11 с. (0,6 п.л.).

10. Черкасова, И.П. «Интертекстуальный ангел» - структура для постижения индивидуально-авторских образов–смыслов /И.П. Черкасова / – Армавир: АЛУ, депонирована в ИНИОН РАН № 58342 от 11.11.03. – 7 с. (0,3 п.л.).

11. Черкасова, И.П. Кристаллизация смысла «ангелы» в поэме А.С. Пушкина «Гавриилиада» /И.П. Черкасова. – Армавир:АГПИ, депонирована в ИНИОН РАН № 58398 от 28.11.03. – 10 с. (0,5 п.л.).

12. Гордейчук, И.П. Эмоция в поэтическом слове (на материале «Дуинских элегий» Р.М. Рильке) /И.П. Гордейчук// – Армавир: АГПИ, депонирована в ИНИОН РАН № 49376 от 17.06.94. – 11 с. (0,6 п.л.).

13. Черкасова, И.П. Экспрессия как одна из важнейших составляющих смысла «ангел» /И.П. Черкасова // Вестник АГПИ. – Армавир: АГПИ, 2003. –С. 88-92. (0,3 п.л.).

14. Черкасова, И.П. Экспрессия как средство кодирования эмоций. /И.П. Черкасова //The Bologna process. Сб. научно-методических работ. – Армавир: АЛУ, 2004. – С. 63 -67. (0,4 п.л.).

15. Черкасова, И.П. Проблемы понимания / И.П. Черкасова //The Bologna process. Сб. научно-методических работ. – Армавир: АЛУ, 2004. – С. 60 - 63. (0,3 п.л.).

16. Черкасова, И.П. Язык как среда духовного существования человека. / И.П. Черкасова // The Bologna process. Сб. научно-методических работ. – Армавир: АЛУ, 2004. – С. 68 -72. (0,3 п.л.).

17. Черкасова, И.П. Кристаллизация смысла и образование концепта «ангел» в «Дуинских элегиях» Р. М. Рильке / И.П. Черкасова // Cб. научно-методических работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, соискателей, студентов АЛУ. – Армавир: АЛУ, 2005.-С.59-68. (0,6 с.).

18. Черкасова, И.П. Репрезентация концепта «ангел» в художественном тексте / И.П. Черкасова // Cб. научно-методических работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, соискателей, студентов АЛУ. – Армавир: АЛУ, 2005. -С.68-72. (0,3 п.л.).

19. Черкасова, И.П. Метод контекстуального анализа применительно к поэзии Р.М. Рильке. / И.П. Черкасова // Развитие непрерывного педагогического образования на Кубани. - Армавир: АГПИ, 1995.-С.18-20. (0,2 п.л.).

20. Черкасова, И.П. Интертекстуальная концепция образа – смысла «ангел» /И.П. Черкасова // Развитие непрерывного педагогического образования в новых социально-экономических условиях на Кубани. - Армавир: АГПИ, 2003. – С.160-161. (0,1 п.л.).

21. Черкасова, И.П. Концепция «Мефистофеля» в трагедии И.В. Гете «Фауст» /И.П. Черкасова // Развитие непрерывного педагогического образования в новых социально-экономических условиях на Кубани. - Армавир: АГПИ, 2002. –С.234-235. (0,1 п.л.).

22. Черкасова, И.П. Концепция «Воланда» в романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита» /И.П. Черкасова // Развитие непрерывного педагогического образования в новых социально-экономических условиях на Кубани. - Армавир: АГПИ, 2002. –С.194-195. (0,1 п.л.).

23. Гордейчук, И.П. Образ – смысл «ангел» в художественной литературе /И.П. Гордейчук // Развитие непрерывного педагогического образования в новых социально-экономических условиях на Кубани. – Армавир: АГПИ, 2000. – С.105-106. (0,1 п.л.).

24. Черкасова, И.П. Место философии в научном исследовании художественных текстов /И.П. Черкасова // Неделя науки АГПУ. Материалы научно-практической конференции. – Армавир: АГПУ, 2004. – С. 190 –191. (0,1 п.л.).

25. Черкасова, И.П. Предложение хочет говорить /И.П. Черкасова // Неделя науки АГПУ. Материалы научно-практической конференции. – Армавир: АГПУ, 2004. – С. 191 –192. (0,1 п.л.).

26. Черкасова, И.П. Тематическое поле интертекстуального концепта «ангел» / И.П. Черкасова// Неделя науки АГПУ. Серия социально-гуманитарные науки. – Армавир: АГПУ, 2005. – С.201-202. (0,1 п.л.).

27. Черкасова, И.П. Метаконцепт и интертекстуальный концепт «ангел» / И.П. Черкасова // Коммуникативная лингвистика: вчера, сегодня, завтра. Сб. материалов Международной научной конференции. –Армавир: АЛУ, 2005. – С. 250-254. (0,3 п.л.).

28. Черкасова, И.П. Концепт «ангел» в интертекстуальном пространстве (герменевтический подход) / И.П.Черкасова // Изв. Северо-Кавказского НЦВШ. Общественные науки. – Ростов-на-Дону, 2005. №4. - С.83-92. (0,5 п.л.). )