1

2

Выраженность самоподачи со сверстниками

агрессивная

Выраженность самоподачи с детьми старшего возраста

достаточно

агрессивная

Выраженность самоподачи с детьми младшего возраста

заметная

Выраженность самоподачи с близкими взрослыми

заметная

Выраженность самоподачи с посторонними взрослыми

диффузная

Невербальные формы самоподачи

наличие

Выраженность самоподачи у мальчиков

агрессивная

Самопрезентация при общении с близкими взрослыми

активная

Самопрезентация при общении с посторонними взрослыми

активная

Самопрезентация при общении со сверстниками

агрессивная

1

2

Стремление к модификации поведения сверстника

очень высокое

Стремление к модификации поведения близких взрослых

пониженное

Стремление к модификации поведения посторонних взрослых

низкое

Стремление к изменению у собеседника представлений о мире

заметное

1

2

Выраженность коммуникативной доминантности

ярко выражена

Допустимость вмешательства в общение сверстников

очень высокая

Допустимость вмешательства в общение близких взрослых

достаточно

высокая

Стремление к паритетности в общении

очень высокое

1

2

Стремление к достижению компромисса в общении со сверстниками

низкое

Стремление к достижению компромисса в общении с близкими взрослыми

заметное

Стремление к достижению компромисса в общении со старшими и младшими братьями и сестрами

пониженное

Публичное обсуждение разногласий

допустимо

Любовь к критике

выраженная

Допустимость критики взрослых

невысокая

Допустимость эмоционального спора со сверстниками

очень высокая

Допустимость эмоционального спора с близкими взрослыми

заметная

Допустимость эмоционального спора с посторонними взрослыми

отсутствие

Категоричность выражения несогласия

высокая

Антиконфликтная тематика в общении со сверстниками

редко

используется

Антиконфликтная тематика в общении с близкими взрослыми

достаточно

широко

используется

Антиконфликтная тематика в общении с посторонними взрослыми

очень широко

используется

Настаивание на своей позиции

очень широко

используется

Категоричность формулирования проблем

очень широко

используется

Допустимость инакомыслия в кругу сверстников

осуждается

Допустимость инакомыслия при общении со взрослыми

допускается

1

2

Ориентация на сохранение лица собеседника-сверстника

низкая

Ориентация на сохранение лица собеседника-взрослого

высокая

Возможность внезапного выхода из коммуникации

заметная

1

2

Эмоциональность общения со сверстниками

очень высокая

Эмоциональность общения с близкими взрослыми

очень высокая

Эмоциональность реагирования на замечания и требования сверстников

очень высокая

Эмоциональность реагирования на замечания и требования близких взрослых

высокая

Эмоциональность реагирования на замечания и требования посторонних взрослых

пониженная

Стремление к эмоциональной оценке

очень высокое

Стремление к гиперболизации выражения своих чувств

очень высокое

Эмоциональность реагирования на неадекватное поведение сверстников

очень высокая

Эмоциональность реагирования на неадекватное поведение близких взрослых

низкая

Эмоциональность реагирования на неадекватное поведение посторонних взрослых

низкая