Вторая глава диссертации посвящена решению вопроса о разграничении РЖ «осуждение» и «обвинение», а также описанию прагматических характеристик и языкового воплощения данных РЖ. Осуждения и обвинения обнаруживают сходство в том, что оба жанра являются отрицательно-оценочными и характерны главным образом для конфликтного общения. Их близость подтверждается семантическим анализом глаголов осуждать и обвинять и соответствующих им существительных. Словарь синонимов русского языка также ставит осуждение и обвинение в один синонимический ряд. На основе анализа разговорной, художественной и публицистической речи, используя квалифицирующие ремарки к РЖ, мы выявили ряды глаголов со значением осуждения и обвинения в русском и английском языках. Ряд русских глаголов включает обвинять, винить, осуждать, упрекать, корить, критиковать, сетовать. Компонентный анализ данных глаголов и случаи их употребления показывают, что винить, обвинять маркируют обвинения, осуждать, упрекать, корить, сетовать – осуждение, а глагол критиковать сочетает значение отрицательной оценки с указанием на вину. Английский ряд включает глаголы accuse, attack, berate, blame, condemn, criticise, denounce, deprecate, rebuke, reproach, фразеологизмы find guilty, point an accusing finger, place responsibility. По нашим наблюдениям, accuse и blame маркируют обвинения, condemn и deprecate – осуждения, а остальные глаголы обладают диффузной семантикой и реализуют значение осуждения или обвинения в зависимости от ситуации. На основании подробного толкования семантики русских и английских глаголов со значением осуждения и обвинения мы описали рассматриваемые жанры, используя метод семантических примитивов.

Осуждение (некто совершил плохие поступки)

Я думаю, что поступать таким образом (говорить) – плохо

Ты поступаешь/поступил таким образом

Следовательно, я считаю, что ты сделал плохо, и говорю тебе об этом

Обвинение (некто совершил плохие поступки)

Ты совершил некий поступок, действие

Совершать такие действия нельзя

Знаю, что ты совершил эти действия, и говорю тебе об этом

Для осуждений важно то, что поступки являются плохими, и то, что отрицательная оценка дается автором исходя из собственных представлений о плохом и хорошем, жизненного опыта, морально-этических установок. Объект осуждения не может оспорить истинности референтной ситуации, но может не согласиться с оценкой.

(1) К Инне подошла Муза Савельевна и сказала:

«А вы зачем пришли? Какая бестактность! Дайте матери сына похоронить». (Токарева В. Лавина.)

Для обвинений важно связать плохие действия с совершившим их лицом, объектом обвинения, предъявить факты. Речевому жанру обвинения предшествует ментальный акт осуждения. Чтобы обвинять, автор должен осудить действия объекта обвинения, быть уверенным, что эти действия плохие.

(2) – Ну и умирай! – сказала Ника. – Вечно всем настроение портишь! (Токарева В. Дом генерала Куропаткина.)

Поскольку разные люди имеют различные моральные установки, РЖ «обвинение» в зависимости от ситуации может приписывать объекту действия, которые 1) являются безусловно порицаемыми в обществе (преступления, правонарушения, общепринятые моральные нормы), 2) являются порицаемыми в данном кругу общества, 3) должны быть, по мнению субъекта оценки, порицаемыми в обществе. Последний тип наиболее близок к осуждениям. В целом же мы поддерживаем точку зрения Л.Л. Федоровой, которая относит осуждение к морально-этической сфере, а обвинение – к социально-правовой сфере оценки поведения.

При выделении общих для осуждений и обвинений прагматических характеристик нами замечено, что автор данных РЖ в художественной и разговорной речи проявляет заинтересованность в происходящем, небезразличное отношение к ситуации. Специфика публицистических РЖ состоит в том, что общение опосредовано газетным текстом, а образ автора крайне неоднороден. Автором публицистического осуждения или обвинения может быть журналист, адресующий свой РЖ массовому читателю с целью воздействия на массовое сознание. Часто журналистские оценки, в том числе в виде осуждений и обвинений, преподносятся как оценки «от общего мнения», что является мощным средством манипулирования читателем. В следующем примере осуждаемой позиции правительства в отношении генетически модифицированных продуктов противопоставляется точка зрения автора, излагаемая от имени общества (in a free society) в первом лице множественного числа (we).

(3) The British government seemed to believe until a few weeks ago that genetically modified crops were acceptable simply because they were possible, and have not (so far) been shown to be dangerous. But that doesn’t make them good. In a free society we should retain the right to reject GM foods (or anything else) on any grounds we choose. (Index on Censorship 3/99).

Журналист может цитировать речь третьего лица, содержащую осуждения и обвинения, делая это беспристрастно или комментируя чужую точку зрения и встраивая таким образом чужие РЖ в собственную «мозаику». Цитируемые осуждения и обвинения могут быть самодостаточны, если говорить об интервью или РЖ компетентных лиц на заданную тему. Кроме того, авторами осуждений и обвинений в публицистике выступают читатели, письма которых содержат отрицательные оценки.

(4) Did it never occur to those wealthy people that directing some of their hoards of money into local social and community causes might give them for greater happiness than squandering thousands of pounds on their own selfish indulgences? (The Times July 21 1999).

Целый ряд осуждений и обвинений в публицистике связан с юридической сферой, представлением судебных процессов. По сути, авторами данных РЖ являются судебные органы. Журналист, ретранслируя официальные данные и документы, использует соответствующую терминологию: возбуждено уголовное дело, выдвинуты/ предъявлены обвинения по статьям, вынести обвинительный приговор, приговорить, accuse of (обвинять в), sentence to imprisonment (приговорить к заключению), charge (обвинение юрид.), convict of (осудить за), find guilty (признать виновным) и др. Судебные штампы и термины могут сочетаться с использованием образных средств. Пример использования метафоры:

(5) Подсудимые, 15 человек, обвиняются по целому «букету» статей, главная из которых – 102-я (убийство при отягчающих обстоятельствах). (КП 14 января 1999).

Стремясь к максимальной объективности представления судебного разбирательства, журналист нередко демонстрирует обе точки зрения – обвинителя и ответчика. Эта черта ярче проявляется в английской публицистике. В русской публицистике прослеживается тенденция к рассмотрению не только правового, но и нравственного аспекта проблемы.

Специфика образа автора осуждений и обвинений в зависимости от функционального стиля проявляется не только в том, что общий «портрет» автора в публицистике более сложен и образован несколькими субъектами оценки. Разговорная и художественная речь имеют свою особенность. Здесь кроме возраста, отношений с адресатом, настроения, в котором пребывает автор, большое значение имеет его социальный статус. В разговорной речи осуждения и обвинения возможны тогда, когда автор занимает либо одинаковое положение с адресатом на социальной лестнице, либо более высокое. Открытое осуждение или обвинение лица, занимающего более высокое положение в какой-то иерархии, принимает форму протеста и бунта, нарушая тем самым саму иерархию.

(6) “I’ve worked myself almost into a zombie over your precious work”, she stormed. “You’ve driven me like a slavedriver, using your power as an employer like a whip!” (L. Peake. Strangers into Lovers.)

Практически абсолютной свободой в выражении собственных оценок наделяет себя автор художественного произведения, который осуждает и обвиняет своих героев, а также представляет более широкие обобщения в форме РЖ «осуждение» и «обвинение»:

(7) Во всем плохом, что происходит с детьми, виноваты родители, и даже если они не виноваты, то виноваты все равно. (Токарева В. Длинный день.) )