Актуальность исследования определяется важностью комплексного описания речевого акта молчания, необходимостью разработки методики определения значения молчания, необходимостью изучения восприятия речевого акта молчания носителями языка.

Целью реферируемого исследования является выявление и описание специфики функционирования речевого акта молчания в структуре общения. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

- уточнение функций речевого акта молчания;

- выявление отдельных разновидностей реализации каждой конкретной функции;

- выявление характера восприятия речевого акта молчания носителями языка.

Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключаются в следующем:

- впервые разграничены и описаны функции молчания говорящего и слушателя;

- разработана методика определения значения молчания по формальным маркерам;

- описано восприятие речевого акта молчания носителями языка;

- осуществлено комплексное описание речевого акта молчания.

Практическая значимость исследования связана с возможностью использования полученных результатов в учебных курсах и спецкурсах по общему языкознанию, синтаксису, прагматике и психолингвистике.

Материалом для исследования послужили отрывки из диалогов, собранных методом сплошной выборки из классической и современной отечественной прозы и драматургии. Общее количество проанализированных примеров составило более 1200. Текстовая выборка составила 1 млн. словоупотреблений.

Использованные методы: описательный, контекстуального анализа; психолингвистический эксперимент.

Апробация работы. По теме диссертации опубликовано 10 работ. Результаты исследования докладывались на региональных и всероссийских научных конференциях (Воронеж, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000; Москва, 1999). Диссертация обсуждалась на кафедре общего языкознания и стилистики Воронежского государственного университета.

Теоретической основой исследования является функционально- прагматический подход к описанию языка ( Арутюнова, Падучева, 1985; Вежбицка, 1985; Грайс, 1985; Остин, 1985; Столкнейкер, 1985; Сёрль,1985; Сусов, 1987 и др.) При выявлении специфики речевого акта молчания мы опирались на работы, в той или иной степени затрагивающие речевые акты молчания ( Арутюнова, 1994; Богданов, 1986; Данилов, 1998; Кибрик, 1991; Крестинский, 1989, 1990(а), 1990(б), 1991, 1993; Почепцов, 1986 ) .

На защиту выносятся следующие положения:

1. Молчание – полноценный речевой акт, обладающий нулевой локутивной формой.

2. Речевой акт молчания в процессе коммуникации выполняет комплекс функций.

3. Значения речевого акта молчания системны, они представлены в сознании говорящего.

4. Для большинства значений речевого акта молчания обнаруживаются формальные маркеры.

5. Различные возрастные и гендерные группы носителей языка в основном адекватно понимают смысл речевых актов молчания.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и списка источников. В приложении даны материалы письменного и устного экспериментов.

Во Введении подчеркивается значимость молчания как элемента культуры. Внимание к молчанию в православном контексте и в русском фольклоре позволяет сделать вывод о том, что молчание традиционно имеет высокую оценку как значимая часть русского речевого общения.

Ряд исследователей (Арутюнова, 1994; Богданов,1997; Крестинский,1994; Хайдеггер,1993) рассматривает феномен молчания через призму его соотношения с языком (словом). Довольно много писалось и о различных видах умолчаний, то есть об отсутствии определенных вербальных составляющих в тех местах текста, где их можно было бы ожидать (Груздева, 1993; Человеческий фактор в языке, 1992).

Наиболее подробно акт молчания был исследован С.В.Крестинским (1990), который, рассматривая акт молчания в дискурсе, приходит к выводу , что акт молчания – это сложная коммуникативная единица, которая обладает признаками знака и речевого акта.

В реферируемой диссертации разграничивается коммуникативно значимое и коммуникативно незначимое молчание. Предметом нашего исследования является коммуникативно значимое молчание, посредством которого передается информация от отправителя к получателю. Такое молчание зачастую носит намеренный характер и определенным образом воздействует на собеседника, влияет на его дальнейшее поведение.

Коммуникативно значимое молчание имеет знаковую природу. Молчание – это означаемое с нулевым означающим.

Во Введении также разграничивается молчание и пауза, с одной стороны, и молчание и тишина, безмолвие, с другой стороны. Здесь же формулируются цели и задачи исследования.

В первой главе исследуется молчание как речевой акт. В параграфе «Структура и семантика речевого акта молчания» акцентируется структурное сходство традиционного речевого акта и акта молчания. Акт молчания содержит иллокутивный и перлокутивный акты, то есть молчащий человек имеет некоторые намерения, интенции, которые он сообщает собеседнику и, соответственно, молчание определенным образом воздействует на адресата, на его последующие действия. Специфика акта молчания – в отсутствии локутивного акта. В целом, акт молчания имеет пятиуровневую структуру:

пресуппозициональное содержание;

пропозициональное содержание;

интрасиленциальное содержание;

импликативное содержание;

постсиленциальный эффект.

Главное звено этой структуры – импликативное содержание, так как оно суммирует в себе все предыдущие. Понять акт молчания – значит раскрыть его импликативное содержание.

В ходе исследования была разработана методика определения значения молчания по формальным маркерам. Методика анализа включает следующие этапы.

1.Вычленение минимального смыслового контекста, содержащего акт молчания.

2.Определение принадлежности молчания адресанту/адресату.

3.Анализ вербального контекста, нахождение маркеров определённой функции (вербальных, невербальных).

4.Анализ пресуппозиций собеседников; намерений использующего акт молчания собеседника; попытка реконструировать пропозицию молчания; анализ перлокутивного эффекта (выяснить, какое действие производит акт молчания на собеседника).

На конкретном примере это выглядит так:

1) Хомутов: Так вот я… Если деньги вам действительно необхо-

димы, то…

Угаров: Что?

Анчугин: Может (усмехнулся), хочешь нам дать денег?

Хомутов: Да. Могу вам помочь.

Молчание.

Анчугин: А по шее ты получить не желаешь?

Хомутов: По шее? За что?

Анчугин: Ну так. Для смеха!

2) Молчание принадлежит адресату.

3) Отрывок содержит маркер функции выражения недоверия. Разновидность: молчание обманутого слушателя.

Маркер – вербальное выражение угрозы: " А по шее…"

4) Пресуппозиции говорящего: Если просят о помощи, а я могу помочь – надо это сделать.

Пресуппозиции адресата: Никто не станет помогать бескорыстно, значит – издевается.

Намерения молчащего собеседника: показать, что он не так прост, как думает говорящий; что он не позволит издеваться над собой; что он не «клюнул».

Пропозиция: «Я тебе не верю».

Перлокутивный эффект: Молчание озадачивает и пугает собеседника (он перестаёт предлагать свою помощь).

В параграфе 2 «Прагматические функции речевого акта молчания» представлена классификация функций молчания говорящего и слушателя.

Молчание говорящего, как показывает анализ, выполняет следующие функции:

1. Медитативная функция.

Говорящий использует молчание для того, чтобы собраться с мыслями, обдумать следующую реплику, найти аргументы для убеждения собеседника. Акт молчания необходим говорящему для совершения определённых умственных действий. Могут встречаться следующие разновидности этой функции:

а) Молчание – припоминание.

Маркеры: вербальное подтверждение «что же вам ещё сказать?», «помню…»; слова после молчания относятся к прошлому говорящего или собеседника.

Треплев: Понять было трудно. (…) Я её видел, но она не хотела )