Фактуальный комплекс объединяет информационные блоки, представляемые соответствующими функционально-прагматическими полями: субъектов, объектов, времени, места и действий/состояний.

Функционально-прагматическое поле действий/состояний, также как и другие поля, имеет сложную природу. Интегрирующим компонентом является компонент действие/состояние. В самом поле можно выделить четыре субполя.

Субполе, объединяющее глаголы и глагольные фразеологические единицы, которые называют инактивный процессуальный признак семантического субъекта. Этот признак проявляется как действие, состояние или свойство: His record was not good, before Jennifer was through she made it seem ten times worse than it was.

Субполе, в котором называется активный процессуальный признак семантического субъекта, действие, состояние или отношение, направленное на семантический объект или связанное с ним: Ken Bailey had dug up everything there was to know about Scott Norman. He had shot and almost killed an unarmed suspect. You put your opponent on trial.

Субполе, в котором глагольные имена называют инактивный процессуальный признак семантического субъекта, осложненный адвербиальными характеристиками и проявляющийся как действие, состояние или свойство: In that period he had been suspended three times on charge of unnecessary violence. Norman had been on the police service for twenty years.

В последнем субполе называется процессуальный признак семантического субъекта, соотнесенный с семой семантического объекта и осложненный адвербиальными характеристиками: Jennifer made it seem as the deceased had committed an unbroken series of despicable acts. Jennifer had a parade of witnesses on the stand giving testimony against the dead police officer.

Приведенное функционально-прагматическое поле помогает глубже понять сущность глагольной номинации, основная особенность которой заключается в том, что процесс, проявляющийся как действие, состояние или отношение, называется в совокупности с его участниками и характеристиками (Филлмор, 1981).

Модальный информационно-смысловой блок представлен в тексте функционально-прагматическим полем модальности, экспонентами которого являются формы наклонения и лексические единицы с модальным компонентом оценки.

Глаголы и глагольные фразеологические единицы в основном используются для формирования информационных блоков действия/состояния и модальных информационных комплексов. Они отражают информацию о референтной характеризации именуемого действия, пространственно-временных признаках и таких описательных признаках, как способ, цель, причина, оценка и другие. Последний признак способствует включению глаголов и глагольных фразеологических единиц одновременно в прагматические поля квалификации действия; морфологические формы времени и наклонения позволяют включать глаголы и глагольные фразеологические единицы в прагматические поля времени, действий и модальности. Лежащая в основе семантической структуры глаголов и глагольных фразеологических единиц субъективная и объективная направленность и понятие конкретного признака, определяют их роль как вероятных текстообразующих структур.

Выше изложенное позволяет сделать заключение о том, что в этом исследовании использовался синтез логического, ментально-лингвистического и тезаурусного подходов презентации знаний определенной предметной области, которые находятся в отношениях дополнительности. Такой многоаспектный подход обусловлен тем, что ни один из этих подходов, взятый отдельно, не раскрывает полностью всю сложность процессов языковой обработки данных, и, соответственно, не дает полного представления выбранной области.

В заключении суммируются результаты и намечаются перспективы исследования единиц языка в реализации когнитивной и коммуникативной функций.

Основные положения диссертации изложены в следующих работах:

1.Семантические характеристики глагольного поля (на материале английского языка) //Функционирование языка в различных речевых жанрах: Материалы Всероссийской научной конференции. Вып.1.Ростов н/Д, 1997. С.30-32.

2.Системное исследование глагольной лексики // Труды Краснодарского Юридического института МВД России. Вып.2. Часть2. Краснодар, 1997. С.81-84.

3.Системное описание глагольной лексики юриспруденции // Актуальные проблемы лингвистики в вузе и в школе: Материалы 3-й Всероссийской Школы молодых лингвистов (Пенза, 23-27 марта 1999г.). М.; Пенза: Институт языкознания РАН; ПГПУ им. В.Г.Белинского; Пензенский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 1999. С.132-133.

4.Системное исследование институциональных глаголов языка юриспруденции // Труды Краснодарского юридического института МВД России. Вып.3. Краснодар, 1999. С.247 – 249. )