Землезнавство i краiзнавство

Мiнiстерство освiти i науки Украiни

Тернопiльський нацiональний педагогiчний унiверситет

iменi Володимира Гнатюка

Факультет пiдготовки вчителiв початкових класiв

Кафедра природничих i математичних дисциплiн початкового навчання

ВлЗатверджуюВ»

Проректор з навчальноi роботи

________________________________

Вл______В» __________________ 2009 р.

Землезнавство i краiзнавство

Програма навчальноi дисциплiни

ТернопiльтАУ2009

УДК

Розробник: доцент кафедри природничих i математичних дисциплiн початкового навчання ТНПУ iменi Володимира Гнатюка, кандидат сiльськогосподарських наук Мечник Л.А.

Рецензенти:

Затверджено вченою радою Тернопiльського нацiонального педагогiчного унiверситету iменi Володимира Гнатюка

Протокол № ____ вiд _________________ 2005 р.

Землезнавство i краiзнавство. Програма навчальноi дисциплiни. тАФ ТНПУ iменi Володимира Гнатюка, 2005. тАФ 12 с.

Вй ТНПУ iменi Володимира Гнатюка, 2005

Структура програми навчальноi дисциплiни ВлЗемлезнавство i краiзнавствоВ»

Опис предмета навчальноi дисциплiни

Предмет: Землезнавство i краiзнавство

Курс: пiдготовка (бакалаврiв, магiстрiв, пiдвищення квалiфiкацii)	Напрям, спецiальнiсть, освiтньотАУквалiфiкацiйний рiвень	Характеристика навчальноi дисциплiни
Курс: пiдготовка бакалаврiв. Кiлькiсть кредитiв вiдповiдних ЕСТS: 3+1. Модулiв: 1+1+РЖНДЗ. Змiстових модулiв: 6. Загальна кiлькiсть годин: 108+36. Тижневих годин: 4+1.	0101 Педагогiчна освiта 7. 010102 Початкове навчання. Освiтньо-квалiфiкацiйний рiвень: бакалавр.	ОбовтАЩязкова. Рiк пiдготовки: 1. Семестр: 1. Лекцii: 26 годин. Практичнi: 28 годин. Самостiйна робота: 27+9 годин. РЖндивiдуальна робота: Вивчення географiчноi номенклатури та виконання завдань за темою ВлПлан i картаВ», опрацювання теми ВлПрирода Тернопiльськоi областiВ», 27+ 9 годин. Вид контролю: екзамен.

Мета навчальноi дисциплiни

Курс ВлЗемлезнавство i краiзнавствоВ» належить до обовтАЩязкових фахових дисциплiн факультету пiдготовки вчителiв початкових класiв педагогiчних вузiв.

Програма складена з урахуванням професiйноi орiiнтацii студентiв на викладання навчальних курсiв ВлЯ i Украiна. Навколишнiй свiтВ» та ВлЯ i Украiна. Я i природаВ» в початкових класах. Збережена наступнiсть цiii програми з попереднiми, проте суттiво змiнився змiст роздiлiв з урахуванням досягнень науки та сучасних вимог до природничоi освiти в початкових класах. Основна увага у програмi придiляiться вивченню тих особливостей географiчноi оболонки, якi мають мiсце в Украiнi i значною мiрою впливають на життя i дiяльнiсть ii населення.

Мета курсу тАФ сформувати у студентiв необхiдний обсяг теоретичних знань, практичних умiнь та навичок, якi дозволять майбутнiм вчителям викладати предмет ВлЯ i УкраiнаВ» в початкових класах на рiвнi сучасних вимог до навчальнотАУвиховного процесу.

У результатi вивчення матерiалу курсу студенти повиннi засвоiти основнi фiзикотАУгеографiчнi поняття, вивчити сутнiсть основних процесiв, що вiдбуваються в географiчнiй оболонцi Землi, мати чiткi уявлення про взаiмозвтАЩязок процесiв в атмосферi, гiдросферi, лiтосферi та бiосферi, усвiдомити необхiднiсть рацiонального природокористування i природоохоронних заходiв, знати особливостi природи рiдного краю.

Студенти повиннi набути навичок практичноi роботи з атласами, картами, глобусом, телурiiм, метеорологiчними приладами, колекцiями мiнералiв та гiрських порiд. Вони повиннi навчитися шукати за допомогою показника географiчнi обтАЩiкти на картах атласiв, вимiрювати вiдстанi та визначати географiчнi координати на картах, аналiзувати спецiальнi карти. Студенти повиннi оволодiти простими i доступними методами визначення основних гiрських порiд i мiнералiв, навчитися аналiзувати атмосфернi явища, якi спостерiгаються протягом року, вмiти застосовувати отриманi знання для пояснення явищ, що вiдбуваються в географiчнiй оболонцi Землi, виявляти вплив господарськоi дiяльностi людини на природне середовище, взаiмодiю природних компонентiв.

Основнi вимоги до знань i вмiнь студентiв

Студенти повиннi знати:

В· визначення та змiст основних фiзикотАУгеографiчних понять;

В· мiсце Землi у Всесвiтi та вплив космiчних факторiв на природу планети;

В· сутнiсть основних процесiв, якi вiдбуваються у географiчнiй оболонцi Землi;

В· внутрiшню будову Землi та ii вплив на географiчну оболонку, життя i господарську дiяльнiсть людей;

В· сутнiсть картографiчного методу вiдображення дiйсностi;

В· геосфери планети, особливостi iх виникнення, розвитку та взаiмодii мiж собою;

В· основнi мiнерали, гiрськi породи, кориснi копалини та iх властивостi;

В· закономiрностi географiчноi оболонки;

В· сучасний стан взаiмодii людського суспiльства та природи, його наслiдки;

В· глобальнi екологiчнi проблеми сучасностi, причини iх виникнення та перспективи вирiшення;

В· особливостi природи свого краю;

В· основну фiзикотАУгеографiчну номенклатуру.

Студенти повиннi вмiти:

В· проводити спостереження за обтАЩiктами та процесами географiчноi оболонки i фiксувати одержанi результати;

В· застосувати теоретичнi знання для пояснення явищ, якi вiдбуваються у географiчнiй оболонцi;

В· володiти науковою термiнологiiю;

В· працювати з рiзними видами географiчних карт: аналiзувати iх змiст, вимiрювати вiдстанi, знаходити обтАЩiкти, визначати географiчнi координати, складати фiзикотАУгеографiчну характеристику територii за однiiю i багатьма картами;

В· складати схематичнi плани мiсцевостi;

В· розрiзняти основнi гiрськi породи та мiнерали, описувати iх властивостi;

В· працювати з телурiiм, глобусом, метеорологiчними приладами;

В· поводиться у природi.

ПРОГРАМА

Вступ

Географiчна оболонка Землi тАФ предмет загального землезнавства (загальноi фiзичноi географii). Завдання загального землезнавства. Мiсце загального землезнавства в системi географiчних наук. Змiст i завдання курсу ВлЗемлезнавство i краiзнавствоВ» на факультетах пiдготовки вчителiв початкових класiв.

Змiстовий модуль 1. Земля i Всесвiт. Загальна характеристика Землi як планети

Тема 1: Земля i Всесвiт

Сучаснi уявлення про склад, будову i походження Всесвiту (Метагалактики). Галактика i мiсце в нiй Сонячноi системи. Сонячна система i мiсце в нiй Землi. Гiпотези про походження планет Сонячноi системи. Сонце i Мiсяць та iх вплив на процеси, що вiдбуваються в географiчнiй оболонцi. Космiчнi методи дослiдження та iх значення.

Тема 2: Загальна характеристика Землi як планети

Змiна уявлень про форму Землi як кулю, елiпсоiд обертання, трьохосьовий елiпсоiд, геоiд. Докази кулястостi Землi. Роль штучних супутникiв в уточненнi форми Землi. Географiчне значення форми i розмiрiв Землi та iх вплив на нерiвномiрнiсть нагрiвання на рiзних широтах, величину прискорення сили тяжiння, можливiсть утримання атмосфери.

Обертання Землi навколо осi i його наслiдки: змiна дня i ночi, зональнiсть у розподiлi тепла, стиснення Землi по осi обертання, вiдхилення тiл, що рухаються, виникнення припливноi хвилi, рiзниця в часi на рiзних меридiанах, добовi ритми у природi. Час мiсцевий, поясний, лiтнiй. Лiнiя перемiни дат. Календар.

Рух Землi навколо Сонця: орбiта, напрям i швидкiсть руху, положення земноi осi в просторi та вiдносно Сонця. Днi рiвнодення та сонцестояння, тропiки, полярнi кола, полярний день i полярна нiч. Географiчнi наслiдки рiчного руху Землi: змiна пiр року, сезоннi ритми в природi, тепловi пояси.

Змiстовий модуль 2. Лiтосфера

Тема 3. Внутрiшня будова Землi. Рельiф земноi поверхнi

Методи дослiдження внутрiшньоi будови Землi. Земна кора, мантiя, ядро та iх вплив на географiчну оболонку. Поняття про лiтосферу. Земний магнетизм та його значення. Вiк Землi. Геологiчне лiточислення.

Поняття про рельiф. Головнi фактори рельiфоутворення: внутрiшня енергiя Землi, сила тяжiння, космiчний вплив, сонячна енергiя. Основнi процеси рельiфоутворення.

Внутрiшнi процеси, що змiнюють поверхню Землi. Тектонiчнi рухи земноi кори: коливнi, складчастi, розривнi. Основнi структурнi зони земноi кори: геосинклiналi та платформи, iх розвиток. Землетруси, вулканiзм, закономiрностi iх поширення на Землi та значення для розвитку географiчноi оболонки.

Зовнiшнi процеси, що змiнюють поверхню Землi. Вивiтрювання та його роль у змiнi земноi поверхнi. Рельiфоутворююча роль вiтру, снiгу, льоду, текучих i пiдземних вод.

Тема 4: Мiнерали та гiрськi породи

Мiнерали, iх фiзичнi властивостi. Рiзноманiтнiсть мiнералiв та iх господарське значення.

Гiрськi породи. Класифiкацiя гiрських порiд за способом утворення: магматичнi (iнтрузивнi та ефузивнi); осадовi (уламковi, органогеннi, хiмiчнi); метаморфiчнi.

Тема 5: Форми рельiфу земноi поверхнi

Рельiф, як результат взаiмодii внутрiшнiх i зовнiшнiх процесiв. Головнi планетарнi форми рельiфу тАФ виступи материкiв i западини океанiв.

Рельiф океанiчного дна: шельф, материковий схил, ложе океану (серединнi хребти, глибоководнi западини i рiвнини).

Головнi форми рельiфу материкiв: гори i рiвнини. Гори. Основнi форми гiрського рельiфу: гiрськi хребти, долини, гiрськi вузли. Складчастi, складчастотАУбриловi та вулканiчнi гори. Класифiкацiя гiр за абсолютною висотою: низькi, середнi i високi. Рiвнини. Класифiкацiя рiвнин за способом утворення: денудацiйнi, пластовi, акумулятивнi; за абсолютною висотою: западини, низовини, височини, плоскогiртАЩя; за характером поверхнi: плоскi, хвилястi й горбистi.

Змiстовий модуль 3. Гiдросфера

Тема 6: Поняття про гiдросферу. Свiтовий океан

Поняття про гiдросферу як одну iз сфер Землi. Фiзичнi та хiмiчнi властивостi води. Походження води. Кругообiг води на Землi. Значення води в природi i життi людини.

Свiтовий океан, його складовi частини (океани, моря, затоки, протоки). Склад i властивостi океанiчноi води: солонiсть, насиченiсть газами, прозорiсть, температура, густина.

Течii в Свiтовому океанi та iх географiчне значення. Життя в Свiтовому океанi. Бiологiчнi та геологiчнi ресурси океану, iх використання та охорона.

Тема 7: Води сушi

Пiдземнi води, iх класифiкацiя за способом утворення: ТСрунтовi, мiжпластовi. Джерела. Мiнеральнi води. Термальнi води i гейзери. Роль пiдземних вод у природi: живлення рiк, рельiфоутворення, заболочування територii, перенесення речовин. Використання людиною пiдземних вод.

Рiки. Рiчковi системи та басейни, вододiли. Живлення та режим рiк. Робота рiчок: ерозiйна, транспортуюча, акумулятивна. Рiчковi долини, дельти. Значення рiчок.

Озера. Класифiкацiя озер за походженням котловини, ступенем мiнералiзацii, характером водообмiну. Еволюцiя озер. Значення озер.

Болота. Умови утворення болiт. Типи болiт за живленням. Значення болiт у природi.

Значення гiдросфери в життi i розвитку географiчноi оболонки. Охорона вод сушi i океану вiд забруднення.

Змiстовий модуль 4. Атмосфера

Тема 8: Поняття про атмосферу. Нагрiвання атмосфери. Вода в атмосферi

Поняття про атмосферу. Склад i будова атмосфери.

Нагрiвання атмосфери. Поняття про сонячну радiацiю та ii види: пряма, розсiяна, сумарна, вiдбита, ввiбрана. Альбедо Землi. Залежнiсть кiлькостi сонячноi радiацii вiд кута падiння сонячних променiв та прозоростi атмосфери. Температура повiтря, ii змiна з широтою i висотою. Температурна iнверсiя. Розподiл температур бiля земноi поверхнi. РЖзотерми. Тепловi пояси.

Вода в атмосферi. Абсолютна та вiдносна вологiсть повiтря. Конденсацiя i сублiмацiя водяноi пари бiля земноi поверхнi, утворення роси, iнею, туману, ожеледi. Конденсацiя i сублiмацiя водяноi пари у вiльнiй атмосферi. Хмари, iх типи. Види атмосферних опадiв, iх утворення i вимiрювання. Основнi закономiрностi розподiлу опадiв на земнiй поверхнi. Коефiцiiнт зволоження.

Тема 9: Тиск атмосфери. Циркуляцiя атмосфери. Погода i клiмат

Тиск атмосфери, його вимiрювання. Залежнiсть тиску вiд температури i руху повiтря. Змiна тиску з висотою. Особливостi розподiлу тиску бiля земноi поверхнi.

Циркуляцiя атмосфери. Вiтер, його швидкiсть та напрям. Загальна циркуляцiя атмосфери, ii особливостi в тропiчних i помiрних широтах.

Поняття про погоду. Повiтрянi маси i фронти. Спостереження та передбачення погоди.

Клiмат. Клiматоутворчi фактори: сонячна радiацiя, пiдстилаюча поверхня, циркуляцiя атмосфери. Типи клiмату.

Охорона атмосфери вiд забруднення, проблеми озонового шару Землi.

Змiстовий модуль 5. Бiосфера. Географiчна оболонка. Людина i природа

Тема 10: Бiосфера. Географiчна оболонка. Людина i природа

Сучаснi уявлення про бiосферу на основi концепцii В.РЖ. Вернадського. Роль живих органiзмiв у розвитку атмосфери, гiдросфери, лiтосфери.

ТРрунт. ТРрунтоутворюючий процес. Роль живих органiзмiв, мiнеральноi речовини, клiмату i рельiфу в утвореннi ТСрунту. Класифiкацiя ТСрунтiв за механiчним складом. ТРрунти на територii Украiни.

Диференцiацiя географiчноi оболонки на великi ландшафтнi комплекси: географiчнi пояси i географiчнi (природнi) зони. Фактори, що зумовлюють та порушують зональнiсть. Висотна пояснiсть (на прикладi Украiнських Карпат).

Природнi зони Украiни: мiшанi лiси, лiсостеп, степ. Характеристика зон: географiчне положення, особливостi рельiфу i клiмату, зональний тип ТСрунтiв, загальна характеристика рослинного i тваринного свiту, проблеми рацiонального використання i охорони природних ресурсiв зон у процесi господарськоi дiяльностi.

Населення земноi кулi, його кiлькiсть та розмiщення. Людськi раси, iх рiвноцiннiсть. Роль природи та ii ресурсiв в розвитку суспiльства. Взаiмодiя людського суспiльства i природи.

Змiстовий модуль 6. Краiзнавство

Тема 11: Природа Тернопiльськоi областi

Завдання i змiст краiзнавства. Географiчне краiзнавство. ФiзикотАУгеографiчна характеристика природи Тернопiльськоi областi: географiчне положення, геологiчна будова i рельiф, кориснi копалини, клiмат i погода, характер сезонiв, рiки i озера, ТСрунти, рослинний i тваринний свiт.

Населення Тернопiльськоi областi. Головнi галузi промисловостi i сiльського господарства областi, iх стан та перспективи розвитку. Заходи по охоронi природних ресурсiв Тернопiльськоi областi.

Структура залiкового кредиту курсу

Тема	Кiлькiсть годин
	Лекцii	Практ. заняття	Самост. робота	РЖндивiд. робота
Змiстовий модуль 1. Земля i Всесвiт. Загальна характеристика Землi як планети
Тема 1: Земля i Всесвiт	2	2	тАУ	тАУ
Тема 2: Загальна характеристика Землi як планети	3	4	2	тАУ
Змiстовий модуль 2. Лiтосфера
Тема 3. Внутрiшня будова Землi. Рельiф земноi поверхнi	3	2	2	тАУ
Тема 4: Мiнерали та гiрськi породи.	тАУ	2	5	тАУ
Тема 5: Форми рельiфу земноi поверхнi	2	4	2	тАУ
Змiстовий модуль 3. Гiдросфера
Тема 6: Поняття про гiдросферу. Свiтовий океан	3	2	2	тАУ
Тема 7: Води сушi	3	4	2	тАУ
Змiстовий модуль 4. Атмосфера
Тема 8: Поняття про атмосферу. Нагрiвання атмосфери. Вода в атмосферi	3	2	2	тАУ
Тема 9: Тиск атмосфери. Циркуляцiя атмосфери. Погода i клiмат	3	4	4	тАУ
Змiстовий модуль 5. Бiосфера. Географiчна оболонка. Людина i природа
Тема 10: Бiосфера. Географiчна оболонка. Людина i природа	4	2	6	тАУ
Змiстовий модуль 6. Краiзнавство
Тема 11: Природа Тернопiльськоi областi	тАУ	тАУ	9	9

Теми практичних занять

1.	Земля i Всесвiт.	2 год.
2.	Загальна характеристика Землi як планети.	4 год.
3.	Внутрiшня будова Землi. Рельiф земноi поверхнi.	2 год.
4.	Мiнерали та гiрськi породи.	2 год.
5.	Форми рельiфу земноi поверхнi.	4 год.
6.	Поняття про гiдросферу. Свiтовий океан.	2 год.
7.	Води сушi.	4 год.
8.	Поняття про атмосферу. Нагрiвання атмосфери. Вода в атмосферi.	2 год.
9.	Тиск атмосфери. Циркуляцiя атмосфери. Погода i клiмат.	4 год.
10.	Бiосфера. Географiчна оболонка. Людина i природа	2 год.

Завдання для самостiйноi роботи

1. Географiчнi наслiдки рiчного руху Землi: змiна пiр року, сезоннi ритми в природi, тепловi пояси. тАФ 2 год.

2. Зовнiшнi процеси, що змiнюють поверхню Землi. Вивiтрювання та його роль у змiнi земноi поверхнi. Рельiфоутворююча роль вiтру, снiгу, льоду, текучих i пiдземних вод. тАФ 2 год.

3. Мiнерали, iх фiзичнi властивостi. Рiзноманiтнiсть мiнералiв та iх господарське значення. Гiрськi породи. Класифiкацiя гiрських порiд за способом утворення: магматичнi (iнтрузивнi та ефузивнi); осадовi (уламковi, органогеннi, хiмiчнi); метаморфiчнi. тАФ 7 год.

4. Рельiф, як результат взаiмодii внутрiшнiх i зовнiшнiх процесiв. Головнi планетарнi форми рельiфу тАФ виступи материкiв i западини океанiв. тАФ 2 год.

5. Бiологiчнi та геологiчнi ресурси океану, iх використання та охорона. тАФ 2 год.

6. Значення гiдросфери в життi i розвитку географiчноi оболонки. Охорона вод сушi i океану вiд забруднення. тАФ 2 год.

7. Основнi закономiрностi розподiлу опадiв на земнiй поверхнi. Коефiцiiнт зволоження. тАФ 2 год.

8. Клiмат. Клiматоутворчi фактори: сонячна радiацiя, пiдстилаюча поверхня, циркуляцiя атмосфери. Типи клiмату. Охорона атмосфери вiд забруднення, проблеми озонового шару Землi. тАФ 4 год.

9. Природнi зони Украiни: мiшанi лiси, лiсостеп, степ. Характеристика зон: географiчне положення, особливостi рельiфу i клiмату, зональний тип ТСрунтiв, загальна характеристика рослинного i тваринного свiту, проблеми рацiонального використання i охорони природних ресурсiв зон у процесi господарськоi дiяльностi. тАФ 4 год.

10. ФiзикотАУгеографiчна характеристика природи Тернопiльськоi областi: географiчне положення, геологiчна будова i рельiф, кориснi копалини, клiмат i погода, характер сезонiв, рiки i озера, ТСрунти, рослинний i тваринний свiт. Населення Тернопiльськоi областi. Головнi галузi промисловостi i сiльського господарства областi, iх стан та перспективи розвитку. Заходи по охоронi природних ресурсiв Тернопiльськоi областi. тАФ 9 год.

Навчальний проект

РЖНДЗ: заповнення контурних карт та вивчення географiчноi номенклатури материкiв i Украiни (гори, рiвнини, моря, затоки, протоки, рiки, озера, острови, пiвострови). Виконання практичних завдань (визначення напрямiв та вимiрювання вiдстаней на планi i картi, визначення географiчних координат, знаходження обтАЩiктiв за даними координатами, характеристика карт, побудованих у рiзних картографiчних проекцiях) на основi самостiйного опрацювання теоретичного матерiалу за темою ВлПлан i картаВ».

Поняття про географiчну карту i план. Подiбнiсть i вiдмiннiсть мiж планом та картою. Значення карт та планiв у наукових дослiдженнях та практичнiй дiяльностi людини. Масштаб, види масштабу. Градусна сiтка карти та ii елементи. Географiчнi координати: широта та довгота, iх визначення.

Сутнiсть картографiчних проекцiй. Спотворення, що виникають при переходi вiд поверхнi елiпсоiда до площини. Класифiкацiя проекцiй за способом побудови.

Способи зображення обтАЩiктiв та явищ на планах i картах. Умовнi позначення на планi i фiзикотАУгеографiчних картах. Типи карт за змiстом.

Методи навчання: лекцii iз застосуванням наочних посiбникiв, географiчних карт, виконання практичних завдань.

Методи контролю: поточне тестування, оцiнка за РЖНДЗ, пiдсумковий письмовий тест.

Методичне забезпечення: опорнi конспекти лекцiй, методичнi розробки до проведення практичних занять, навчальнi посiбники, iнтерактивний комплекс навчальнотАУметодичного забезпечення дисциплiни, нормативнi документи, iлюстративнi матерiали, навчальнi вiдеофiльми, навчальнi комптАЩютернi програми.

Розподiл балiв, що присвоюються студентам

Модуль 1 (поточне тестування) тАФ 48 балiв						РЖНДЗ	Пiдсум. контроль
ЗМ 1	ЗМ 2	ЗМ 3	ЗМ 4	ЗМ 5	ЗМ 6	22	30
Т. 1тАУ2	Т. 3тАУ5	Т. 6тАУ7	Т. 8тАУ9	Т. 10	Т. 11
8	8	8	8	8	8

Шкала оцiнювання:

90тАУ100 балiв тАФ вiдмiнно (А);

75тАУ89 балiв тАФ добре (ВС);

60тАУ74 балiв тАФ задовiльно (DE);

35тАУ59 балiв тАФ незадовiльно з можливiстю повторного складання (FX);

1тАУ34 бали тАФ незадовiльно з обовтАЩязковим повторним курсом (F).

Лiтература

1. Багров М. В., Боков В. О., Черваньов РЖ. Г. Землезнавство. тАФ К.: Либiдь, 2000.

2. Боярченко РЖ. Ф. Астрономiя. тАФ К.: Вища школа, 1976.

3. Воiнственський М. А. ПрироднотАУзаповiдний фонд УРСР. тАФ К.: Урожай, 1986.

4. Галант Т. Г., Гуревич Е. М. Практические заняття по землеведению и краеведению. тАФ М.: Просвещение, 1988.

5. Геренчук К. РЖ. Природа Тернопiльськоi областi. тАФ Львiв: Вища школа, 1979.

6. Геренчук К. И. и др. Общее землеведение. тАФ М.: Высшая школа, 1984.

7. Заставний Ф. Д. Географiя Украiни. тАФ Львiв: Свiт, 1990.

8. Колесник С. В. Общие географические закономерности Земли. тАФ М.: Мысль, 1970.

9. Кудло К. К. Лабораторные и практические занятия по землеведению и краеведению. тАФ Минск: Высшая школа, 1984.

10. Мельчаков Л. Ф. Общее землеведение з основами краеведения. тАФ М.: Просвещение, 1981.

11. Музафаров В. Г. Определитель минералов, горных пород и окаменелостей. тАФ М.: Недра, 1979.

12. Ратобыльский Н. С., Лярский П. А. Общее землеведение и краеведение. тАФ Минск: Университетское, 1987.

13. Савчук Р. РЖ. Загальне землезнавство. тАФ Рiвне: Лiста, 1998.

14. Федорищак Р. П. Загальне землезнавство. тАФ К.: Вища школа, 1995.

Автор програми: Мечник Л. А.

Завiдувач кафедри: Мечник Л. А.

Вместе с этим смотрят:

"Нивхи"

32-я Стрелковая дивизия (результаты поисковой работы группы "Память" МИВлГУ)

4 capitals of Great Britain

About Canada

Description of Canada