Бессоюзное сложное предложение и знаки препинания в нем

Русский язык тАУ это национальный язык великого русского народа, включающий в себя всё многообразие языковых средств, которые используют в своем общении русские люди. Он принадлежит к числу наиболее распространенных языков мира. Вместе с украинским и белорусским он входит в группу восточнославянских языков. В Российской Федерации и республиках СНГ русский язык выступает в качестве средства межнационального общения.

Высшей формой русского языка является литературный язык. Это язык науки и школы, публицистики, документов, художественной литературы, театра, радио, телевидения, язык повседневного общения культурных людей. Литературный язык характеризуется системой норм, в создании которых выдающуюся роль сыграли русские писатели, ученые, публицисты, общественные деятели. ВлЯзык создается народом, тАУ отмечал М. Горький. тАУ Деление языка на литературный и народный значит только, что мы имеем, так сказать, ВлсыройВ» язык и обработанный мастерамиВ».

Мощь и богатство русского языка отмечали писатели-классики. Ещё Ломоносов находил в русском языке Влвеликолепие испанского, живопись французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того, богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языкаВ». И.С. Тургенев называл русский язык Влмогучим, правдивым и свободнымВ».

Великое богатство русского языка, его огромная роль в жизни нашей страны и на мировой арене обязывает нас серьезно и внимательно изучать его, постоянно совершенствовать в этой области свои знания, умения и навыки. Руководствуясь именно этой задачей, я посвятил свою работу проблеме бессоюзного сложного предложения и постановки знаков препинания в нем, проблеме, занимающей в разделе пунктуации русского языка одно из главных мест, проблеме, часто встречающейся, и при этом непростой в плане определения и правильности постановки знаков препинания в предложении.

Целью данного реферата является освящение всех аспектов, правил и исключений, определяющих употребление пунктуации в бессоюзном сложном предложении; показать, напомнить, научить читателя. Исследование выбранной темы сопряжено с приведением примеров из произведения А.Н. Толстого ВлПётр первыйВ».

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении

Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая, если эти части тесно связаны между собой по смыслу, например:

1. Кричали петухи в мутном рассвете, неохотно занималось февральское утро, ночные сторожа, путаясь в полах бараньих тулупов, убирали уличные рогатки, печной дым стлало к земле, горячим хлебом запахло в кривых переулках; 2. Поезд ушёл быстро, его огни скоро исчезли, через минуту уже не было слышно шума; 3. Рябое лицо Алеши покрылось красными пятнами, его маленькие серые глаза не отрываясь смотрели на офицера.

Примечание. Если между частями бессоюзного сложного предложения, разделенными запятой, находится вводное слово, то в качестве дополнительного знака возможна постановка тире, чтобы показать, к какой из частей сложного предложения относится вводное слово, или чтобы подчеркнуть присоединительный характер второй части. Например: 1. Забыв о мальчиках, побежал к дворцу, тАУ должно быть, учить бояр протаскивать иголки; 2.У ворот и по лугу бегали женщины, крича кого-то, тАУ должно быть, искали мальчика
; 3. Указывая вниз, на русских, широко развел рот, тАУ должно быть, кричал; 4. На пруду работало много мужиков и баб, тАУ видимо, согнали всю деревню расчищать снег, ставили какие-то жерди с флагами, хлопавшими по ветру; 5. Нарвский гарнизон не препятствовал переправе, тАУ видимо, за малочисленностью боялись выйти в открытое поле.

1. Если части бессоюзного сложного предложения более отдалены друг от друга по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые, то между частями предложения ставится точка с запятой. Например: 1.К мостам по широко разъезженной песчаной дороге валили без строя солдаты; стрельцы в ненавистных Петру колпаках с лисьими опушками; изломанные, кое-как связанные телеги с бочонками, кулями, ящиками, с позеленившими караваями хлеба, мужики-возчики, в конец оборванные за дорогу, хлестали по тощим лошаденкам, влезавшим через силу в мочальные хомуты; проплывало знамя, прикрученное к древку, или значок на пике, или банник на плече у пушкаря, потерявшего свою часть; постукивая тростью по головам, протискивался верховой офицер, закинувший плащ за плечо; с гиком проскакал боярский сын в распахнутой шубе поверх дедовской кольчуги, и за ним подпрыгивали на клячах его люди тАУ как бочки тАУ в кафтанах из стеганого войлока, с татарскими луками и саадаками за спинойтАж; 2. Первыми покинули лагерь семеновцы и преображенцы, тАУ со знаменами и оружием, под барабанный бой перешли мосты; солдаты все были рослые, усатые, угрюмые; На полках вдоль стен стояли чеканные, развилистые ендовы тАУ времен Ивана Грозного и Бориса Годунова, итальянские кубки на высоких ножках; серебряные лохани для мытья царских рук во время больших выходов; два льва из серебра с золотыми гривами и зубами слоновой кости; стопки золотых тарелок; поломанные серебряные паникадила; большой павлин литого золота, с изумрудными глазами, тАУ это был один из двух павлинов, стоявших некогда с боков трона византийских императоров, механика его была сломана; 3. Там все покои были низенькие, сводчатые, расписанные всякими травами-цветами по золотому, по алому, по зеленому полю; пахло воском, старым ладаном, было жарко от изразцовых печей, где на каждой лежанке дремал ленивый ангорский кот, за слюдяными дверцами поставцов поблескивали ендовы и кувшины, из которых, может быть, пивал Иван Грозный, но нынче их уже не употребляли.

Если бессоюзное сложное предложение распадается на части (группы предложений), по смыслу отдаленные друг от друга, то между ними ставится точка с запятой, а внутри этих частей образующие их простые предложения разделяются запятыми. Например: 1. Одет он был по-старомосковски в длинный тАУ до полу тАУ клюквенный просторный армяк; широкое смуглое лицо обрито, черные усы закручены по-польски, светловатые тАУ со слезой тАУ глаза выпучены, как у рака; 2. От самой шеи все лицо Гаврилы залилось румянцем; он усмехнулся медленно, глаза подернулись влагой, не знал тАУ в смущении тАУ куда их отвести.

Если в сложном предложении бессоюзное соединение частей сочетается с союзным, то нередко между частями, соединенными без союзов, ставится точка с запятой, а между частями, связанными союзом, ставится запятая. Например: 1. Французский король воюет на суше и на море с англичанами, голландцами и императором, и конца этой войне не видно; турки, не поделив Средиземного моря с Венецией и Испанией, жгут друг у друга флоты; один Фридрих, прусский король, покуда сидит смирно да вертит носом, пронюхивая тАУ где можно легче урвать; Саксония, Силезия и Польша с Литвой из края в край пылают войной и междоусобицей; в позапрошлом месяце король Карл велел полякам избрать нового короля, и теперь в Польше стало два короля тАУ Август Саксонский и Станислав Лещинский, тАУ польские паны одни стали за Августа, другие тАУ за Станислава, горячатся, рубятся саблями на сеймиках, ополчась шляхтой, жгут друг у друга деревеньки и поместья, а король Карл бродит с войсками по Польше, кормится, грабит, разоряет города и грозит, когдапригнет всю Польшу, повернуть на царя Петра и сжечь Москву, запустошить русское государство; тогда он провозгласит себя новым Александром Македонским; 2. Короля Августа вконец разорили фаворитки, а денег нет; в Саксонии подданные его отдали все, что могли, тАУ говорят, там ста талеров не найти взаймы: поляки на сейме в Сандомире в деньгах отказали; Август продал прусскому королю свой замок за полцены, и опять тАУ не то черт ему подсунул, не то король Карл тАУ одну особу тАУ первую красавицу в Европе, графиню Аврору Кенигсмарк, и он эти деньги ухлопал на фейерверки да на балы в ее честь; когда же графиня убедилась, что карманы у него вывернуты, сказала ему комплемент и отъехала от него, увозя полную карету бархатов, шелков и серебряной посуды.

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, распадающемся на две части, ставится:

1) если вторая часть (одно или несколько предложений) разъясняет, раскрывает содержание первой части (между обеими частями можно вставить слова Вла именноВ»), например: 1. Но вышел указ: вернуть помещикам всех беглых без срока давности; 2. Конечно, старики рассказывают, прежде легче было: не понравилось, ушел к другому помещику; 3. Позади холопы вели коней: Васильева тАУ в богатом чепраке и персидском седле и Михайлова разбитого мерина, оседланного худо, плохо; 4.В низкой, жарко натопленной палате лампады озаряли низкий свод и темную роспись на нем: райских птиц, завитки трав; 5. Володька Чемоданов еще проще сделал: донес, что хотели его у соседа на дворе убить до смерти, а дьякам обещал с добычи третью часть; 6. Истребили бояр: братьев царицы Ивана и Афанасия Нарышкиных, князей Юрия и Михайлу Долгоруких, Григория и Андрея Ромодановских, Михаилу Черкасского, Матвеева, Петра и Федора Салтыковых, Языкова и других тАУ похуже родом;
7. Построенная года два тому назад на Яузе, пониже Преображенского дворца, крепость этой осенью была переделана по планам генералов Франца Лефорта и Симона Зоммера: стены расширены и укреплены сваями, снаружи выкопаны глубокие рвы, на углах подняты крепкие башни с бойницами.

2) если в первой части посредством глаголов видеть, смотреть, слышать, понимать, узнать, чувствовать и т.п. делается предупреждение о том, что далее последует изложение какого-либо факта или какое-нибудь описание (в этих случаях между обеими частями обычно можно вставить союз что), например:1. Встретил в лесу человека: царь, говорит, помирает; 2. Недавно к отцу заезжал конюх из царской конюшни, Данило Меньшиков, рассказывал: казна за два с половиной года жалованье задолжала стрелецким полкам; 3. Слышно, говорят: кто в боярской-то шубе, и не езди за Москву-реку; 4. Меньшиков рассказывал: Василий Васильевич Голицын палаты воздвиг на реке Неглинной; 5. Скажи им: пусть кричат меня на царство; 6. Стали стрельцы сомневаться: не до конца тогда довели дело, шуму было много, а толку никакого; 7. На словах передашь ему: через неделю всеми войсками буду под НарвойтАж8. Он видел: через лагерный вал перелезал Гордон с поднятыми пистолетами, старческой рысью побежал к редуту тАУ спасать сына. Но (без интонации предупреждения перед второй частью):Слышу, земля задрожала тАУ запятая вместо двоеточия;

3) если в первой части имеются глаголы выглянуть, оглянуться, прислушаться и т.п., а также глаголы со значением действия, предупреждающие о дальнейшем изложении и допускающие вставку после себя слов Вли увидел, чтоВ», Вли услышал, чтоВ», Вли почувствовал, чтоВ» и т.п., например: 1. Подхватила царевну под локоть, и Софья взглянула: по выпавшему за ночь снегу от Никольских ворот шла крупной рысью шестерка серых в яблоках, на головах тАУ султаны, на бархатных шлеях тАУ наборные кисти до земли, впереди коней бегут в белых кафтанах скороходы; 2. Он вдруг взглянул: близ крепостных ворот из земли вырвалось большое пламя, тАУ бревенчатая надстройка на башне покачнулась. В этих случаях встречается также постановка тире вместо двоеточия для передачи различных дополнительных оттенков значения, например: 1. Посмотрел на прорубь тАУ вода дремала; 2. Он выглянул из комнаты тАУ ни одного огонька в окнах (однако в целях оправданной унификации предпочтительнее ставить двоеточие;

4) если вторая часть указывает основание, причину того, о чем говорится в первой части (между обеими частями можно вставить союз потому что, так как, поскольку), например: 1.И ждать надо: еще труднее будеттАж; 2. Отец в Поместном приказе с просьбами весь лоб расколотил: ныне без доброго посула и не попросишь; 3. Ждали этого давно: у царя была цинга и пухли ноги; 4. Но было уже поздно: из сеней Грановитой палаты выскочили Овсей Ржов с товарищами; 5. Нынче глаза стали голоднее: захотелось жить не хуже польских панов, или лифляндцев, или немцев: наслышались, повидали многое; 6. Надо было поторопиться выбирать нового гетмана: казачьи полки разбили в обозе бочки с горилкой, перекололи гетманских слуг, посадили на копье ненавистного всем гадяцкого полковника; 7.В таком разе лучше было бы не скидывать Самойловича: опаснее для Москвы нет врага, чем Борковский.

5) если вторая часть представляет собой прямой вопрос, например; 1. Стащил колпак, перекрестился: кого же теперь царем-то скажут? 2. Он поманил сына, спросил шепотом: ужинали? 3.Я теряюсь, тАУ кто же, в конце концов, больший враг для Ливонии: король Карл, угрожающий лично мне четвертованием, или царь Петр, оказавший мне столь лестное доверие тАУ вплоть до чина генерал-лейтенанта? 4. Да и так рассуждая: куда было деваться? 5.У Натальи растравлялось любопытство: чем она все-таки его приворожила?

Тире в бессоюзном сложном предложении

Тире в бессоюзном сложном предложении, распадающемся на две части, ставится:

1) если во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий, неожиданный результат действий (между обеими частями можно вставить союз и), например: 1. Что ни год тАУ новый наказ, новые деньги; 2. Чуть прижмешь покрепче тАУ скалят зубы по-волчьи; 4.А как вошел я за ограду тАУ улицы подметены, избы чистые, веселые, в огородах тАУ цветытАж; 5. Разори нас тАУ государства нет, жить незачемтАж6. Что ни день тАУ письмо от жены или матери: без тебя, мол, скучно, скоро ли вернешься?

2) если во второй части содержится резкое противопоставление по отношению к содержанию первой части (между частями можно вставить союзно или а), например: 1. Мы лишь вошли туда тАУ в страхе поспешили вон, ибо наткнулись на царя и бояр; 2. Он опять было навострил лапти тАУ поймали; 3. Обшарили, обаукали всю местность, тАУ нет царя нигде; 4. Ты, дочь моя, знала отцовскую плеть, передаю тебя мужу, ныне не я за ослушанье тАУ бить тебя будет муж сей плетьютАж; 5. Народ умирает с голоду тАУ они сыты; 6. Не на днях тАУ сегодня.

3) если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чем говорится в первой части (между частями можно вставить слова поэтому, тогда), например: 1. Смотри, дерьмом замажу тАУ дай лучшетАж; 2.В тесноте надышали тАУ с окошек лило ручьями;
3. Ворота широко раскрыты тАУ входи, кто хочет; 4. Ему спешно нужны были деньги тАУ приехал послушно по письму матери слушать Иоакима; 5. Так как по правилам этикета он не мог присутствовать за королевским столом тАУ в обед и ужин сидел рядом в комнате и позванивал шпорами

Примечание. В произведениях писателей-классиков, изредка и в современной художественной литературе, вместо тире в рассматриваемом случае встречается двоеточие, например: 1. Делать было нечего: Марья Ивановна села в карету и поехала во дворецтАж (Пушкин); 2. Мы ехали сзади: никто не видал (Лермонтов); 3. Мелкий дождь сеет с утра: выйти невозможно (Тургенев); 4. Володина лошадь хромала: папа велел оседлать для него охотничью (Л. Толстой); 5. Заботы, огорчения, неудачи измучили бедного батюшку до крайности: он стал недоверчив, желчентАж (Достоевский);

4) если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (вначале первой части можно добавить союз когда), например: 1. Расступились тАУ графиня лежала ничком, свернув голову, с дурным синим лицомтАж; 2. Он покачнулся тАУ его тащили с седла; 3.В калашном ряду дымили печки тАУ запахло пирогами; 4. Василий Волков, гоня на коне вдоль реки, наехал на рыбачий костер тАУ рыбаки повскакали с испугом, чугунок с ершами опрокинулся в огонь; 5. Ехали знатный и богатый тАУ он пощады не знал, сам кончал с людьми; 6. Возвращаюсь в Лондон, в мой дом тАУ моя почтенная жена с доброй улыбкой встречает меня, и мои дети кидаются ко мне без страха, и в моем доме я нахожу мир и благонравиетАж; 7. Солнце склонится за ночную синеву тАУ с покойным вздохом оба отойдут в могилутАж; 8. Ему дали говорить тАУ до того заторопился, слюни полетели, ничего не понятьтАж; 9. Дым уплыл тАУ на левом берегу, на причальной стенке, показались иностранцы, махали шляпамитАж; 10. Поднялось солнце тАУ увидели множество трупов у крепости.

5) если первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части (в начале первой части можно добавить союзесли), например: 1. Денег нет тАУ снимай шубу; 2. Начнет потешать тАУ умора; 3. Ну надо тАУ женитетАж; 4. Не послушав тАУ не кричитАж; 5. Его величество позволит, я завтра мог бы, вполне владея своим разумом, рассказать про дурные русские обычаи, а также, отчего богатеет государство и что для этого нужнотАж; 6. Но обманешь тАУ я могу повеситьтАж; 7. За приданым не будем слишком гнаться тАУ отдадут; 8.К весне турок не устрашим превеликим флотом тАУ миру не быть. Прахом пойдут все начинания. Ср. пословицы: Назвался груздем тАУ полезай в кузов; Любишь кататься тАУ люби и саночки возить; Упустишь огонь тАУ не потушишь; Взялся за гуж тАУ не говори, что не дюж; Волков бояться тАУ в лес не ходить; Лес рубят тАУ щепки летят; Пожалеешь лычка тАУ отдашь ремешок; Смерти бояться тАУ на свете не жить и др.;

6) если во второй части содержится сравнение с тем, о чем говорится в первой части (перед второй частью можно добавить союзы словно, будто), например: 1. Молвит слово тАУ соловей поёттАж; 2. Посмотрит тАУ рублём подарит;

7) если вторая часть (не редко неполное предложение) имеет изъяснительное значение (перед ней можно вставить союз что), причем в первой части не содержится интонационного предупреждения о последующем изложении какого-либо факта, например: 1. Ждите теперь таких пошлин и даней тАУ все животы отдадитетАж; 2.Я тебе толкую тАУ со мной не пропадешь; 3. Красивая ты, Катерина, я рада тАУ братец тебя любит; 4. Наталья и сама понимала тАУ только с богиней можно сравнить ее; 5. Умом боярин понимал тАУ надо бы крикнуть скотницу и птичницу да тут же их под окошком и похлестать лозой, вздев юбки; 6. Пошел слух тАУ царь велел выдавать вяземские печатные пряники и платки, но бояре-де обманули народ, тАУ за этими пряниками приезжали из деревень далеких; 7. Глубокой зимой Борис Петрович Шереметьев узнал от языка тАУ генерал-Шлиппенбах стал на зимние квартиры на мызе Эрестфер, под Дерптом;
8. Скоро летучей молвою побежал слух тАУ царя уже нет в лагере и швед всею силою стоит в пяти верстах; 9. Из всего рассказа Волков понял тАУ дела у короля Августа идут худо.

8) если вторая часть представляет собой присоединительное предложение (перед ним можно вставить слово это, которое иногда имеется в самом предложении), например: 1. Оказалось тАУ дочь богатейшего купчины Бровкина, Александра Ивановна Волкова; 2. Лефортов дворец гудел голосами тАУ съезжалась вся Москва; 3. Диспозиция твоя тАУ многомудрый плод военной науки и Аристотелевой логики; 4. Милославские тАУ саранча алчнаятАж; 5. Война тАУ дорогая и печальная необходимость, но торговля тАУ благословение господнетАж; 6.О, хороший закон тАУ великая вещь! 7. Королева тАУ лишь жертва династических связей; 8.У меня есть деньги, есть лошади, мужиков добрых могу достать, сколько надобно, где я их найду тАУ мое делотАж; 9. Три года войны и смуты тАУ слишком много для наших коротких леттАж; 10. Все, что мог сделать генерал Горн тАУ отстоять ворота, чтобы русские с налету не ворвались в город.

Вторая часть может начинаться местоименными словами так, такой, таков, например: 1. Приказ есть приказ тАУ так его воспитал фронт; 2. Петр, как маленький, только брызгал, не пил, тАУ так стиснуты были зубы; 3. Будто ногтями схватывало сердце тАУ так терзали раскаяние, и злоба на своих, русских, и зависть к самодовольным купцам, тАУ распустят вольные паруса, поплывут домой в дивные странытАж; 4. Полковые попы сидели у костров тАУ так было приказано, повсюду шевелились усы унтер-офицеров; 5. Коппенштейн тАУ таково было имя кавалера, просил Петра пожаловать к ужину: курфюрстина с дочерью не садятся за стол, ожидая гостятАж; 6. Умойся Грязью дрался с пятерыми: вырвал у одного кол, наскакивал, дико вскрикивал тАУ такой злобы в человеке Андрюшка не видывал сродутАж; 7. Представь, душа моя, в сырой вечер не растворишь окна тАУ такое зловоние вокруг дворца; 8.Я буду оборонять Варшаву до последнего солдата тАУ такова воля моего короля; 9. Как бельма, тусклыми глазами генерал глядел на лица кричащих женщин: они были исковерканы страхом и голодом тАУ таково лицо войны!

При наличии перед присоединительным предложением слова это иногда перед тире ставится еще запятая, например: 1. Тогда фрау Шимельпфениг, сопровождаемая Лефортом, подала ему букет, тАУ это означало, что его выбирали в короли танцев; 2. Анна Ивановна заглянула в сарайчик, где в парусиновых мешках, высунув головы, висели гусыни тАУ их, за две недели перед тем как резать, откармливали орехами; Анхен сама каждой гусыне, осовевшей от жира, протолкнула мизинчиком в горло по ореху в скорлупе; посмотрела, как моют мохноногим курам ноги, тАУ это нужно было делать каждое утро; в овчарнике брала на руки ягнят, целовала их в кудрявые лобики; 3. Но мы тАУ женщины рафине, тАУ это обязываеттАж; 4. Лошадь стала перепрыгивать через снежные бугорки, тАУ это были убитые или раненыетАж; 5. Ногтями отодрал крышечку на медальоне, тАУ это был портрет Анны Монс, дивной работы: Анхен, как живая, улыбалась невинными голубыми глазами, ровными зубками

Примечание. Для разграничения случаев постановки двоеточия и тире в бессоюзных сложных предложениях можно исходить из следующего общего положения: если основная часть высказывания (соответствующая главному предложению в сложноподчиненных предложениях) заключена в первой части, а во второй (соответствующей придаточному предложению в сложноподчиненных предложениях) содержится пояснение, раскрытие содержания первой части, изложение какого-либо факта, указание на причину, то между частями ставится двоеточие; если же, наоборот, основная часть высказывания заключена во второй части, а первая имеет подчиненное по смыслу значение (указывает время, условие и т.д.), то между частями ставится тире. Ср.:Выйти невозможно: на улице проливной дождь (основное высказывание содержится в первой части, во второй указывается причина). тАУ На улице проливной дождь тАУ выйти невозможно (причина указывается в первой части, во второй следствие, вывод, что составляет основу высказывания). Ср. также при сохранении того же порядка частей бессоюзного сложного предложения: Молодёжь ушла: на вечере стало скучно (ушла, потому что стало скучно). Молодёжь ушла тАУ на вечере стало скучно (ушла, поэтому стало скучно).

Заключение

препинание запятая бессоюзный предложение

Русский язык очень богат и разнообразен. Это бесценная ВлкладоваяВ» для любого культурного и образованного человека. Наши предки веками копили, дополняли и передавали свои знания из поколения в поколение. Овладеть всеми его нормами и тонкостями тАУ задача не из легких.

Сложное бессоюзное предложение, наряду с союзным, наиболее часто употребляется в русском языке. Поэтому знание правил пунктуации играет важную роль. Без знаков препинания предложение теряет свою выразительность и смысловую нагрузку.

В результате проделанной работы можно сделать ряд основных выводов: важно знать, в каких случаях ставится тот или иной знак, уметь правильно определять принадлежность рассматриваемого случая тому или иному правилу. В данном реферате я постарался в полном объеме изложить тему, охватить все варианты постановки знаков препинания, сопровождая приведением примеров из произведения А.Н. Толстого ВлПетр первыйВ».

1. Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П.Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию; М.: ЧеРо, 1999

2. Современный русский язык: Учебник для вузов (под ред. Белошапковой В.А.) Изд. 3-е, испр., доп.

3. http://lib.rus.ec/b/118184/read

Вместе с этим смотрят:

A history of the english language

AIDS

Airplanes and security

Biological Weapons

Bird Flu