История экономических учений
Страница 2
б) естественная цена труда (стоимость средств существования рабочего и его семьи, которая зависит от количества предметов жизни, которые можно на них купить);
в) прожиточный минимум зависит от исторических условий и традиций и сложившихся норм потребления.
9. Кризисы перепроизводства невозможны.
10. Выгодность международной торговли и специализации стран на производстве отдельных товаров.
Томас Мальтус (1766-1834)
1. «Теория народонаселения»:
а) общество в состоянии равновесия (количество продуктов потребления соответствует численности населения);
б) при отклонении возникают силы, возвращающие к равновесию (война, болезни);
в) цены всех товаров определяются соотношением спроса и предложения;
г) скорость роста населения больше чем предметов потребления;
д) регулирование роста населения через изменение зарплаты
2. Важное значение имеет не номинальная зарплата, а реальная определяемая ценой потребляемой пищи.
3. Против уравновешивания доходов.
4. Средний класс – основа общества.
Джон Стюарт Милль (1806-1873)
Пытался «примирить непримиримое» – интересы труда и капитала.
1. Законы производства неизменны и заданы техническими условиями (имеют характер «свойственный естественным наукам»). Законы распределения являются управляемыми «человеческой интуицией».
2. Теория производительного труда (только производительный труд, результаты которого осязаемы, создает богатство) новое – труд на охрану собственности и приобретение квалификации.
3. Заработная плата – плата за труд зависит от спроса и предложения на рабочую силу. Заработная плата при прочих равных условиях ниже, если труд менее привлекателен.
4. Теория ренты – «компенсация уплачиваемая за пользованием землей».
5. Теория народонаселения – единственное средство для обеспечения полной занятости и высокой заработной платы за счет добровольного ограничения роста численности населения.
6. Стоимость - понятие относительное. Создание стоимости трудом, требующимся для производства товарных благ (именно количество труда имеет первостепенное значение для изменения стоимости).
7. Изменение количества денег влияет на изменение относительных цен товаров (количественная теория денег).
8. Суждения и трактовки о социалистическом устройстве общества (преодоление злоупотреблений с правами собственности).
9. Важную роль в социально-экономическом развитии общества отводилась государству.
Марксизм.
1. Совокупность производственных отношений, в которые вступают люди в общественном производстве составляет экономическую структуру общества, реальный базис, на котором возвышается юридическая и политическая надстройка.
2. Капитализм отрицает демократию, трудятся ради получения прибыли и имеет место эксплуатация одного класса другим. Крах капитализма неизбежен, потому что не обеспечивается полная занятость.
3. Идеалом считает коммунистическое общество, состоящее из двух фаз: низшей – социализма и высшей – коммунизма. В этом обществе средства производства не станут более объектом индивидуального присвоения, и каждый человек обретет подлинную свободу.
4. Ключевой теорией является теория прибавочной стоимости:
а) рабочая сила как товар продается по стоимости;
б) источником прибавочной стоимости является «неоплаченный труд» рабочих, продающих свою рабочую силу;
в) рабочий день делится на «необходимое время» и «прибавочное время» (создается прибавочная стоимость);
5. Капитал – средство эксплуатации рабочего и установления власти над рабочей силой. Он бывает: постоянным (часть капитала, которая воплощена в средствах производства) и переменным (часть, которая воплощена в рабочей силе).
6. Трудовая теория стоимости (стоимость определяется общественно необходимым рабочим временем).
7. Законы рыночной экономики (обмен в любом обществе должен осуществляться с соблюдением закона стоимости – связь между общественным трудом, стоимостью и ценами товаров).
8. Заработная плата – вознаграждение рабочего за его труд как результат обмена с капиталистом за продаваемую рабочую силу, а не сам труд.
9. Теория ренты – помимо дифференциальной ренты еще и абсолютную связанную со специфически низкой в сельском хозяйстве органической структурой капитала и с монополией частной собственности на землю.
10. Теория воспроизводства (экономический цикл начинается с подъема вызванного ростом совокупного спроса с целью накопления ради максимизации прибыли капиталистов и заканчивается спадом – снижение нормы прибыли и замедляется накопление.
11. Причина кризисов – бедность и ограниченность потреблений масс, которая противодействует стремлению капиталистического производства развивать производительные силы.
Австрийская школа.
1. Ценность вещи измеряется величиной предельной пользы этой вещи.
2. Основа ценности – наименьшая польза, которая позволяет в конкретных условиях потреблять эту вещь рациональным образом.
3. Цена товара как следствие субъективных оценок материальных благ участникам обмена.
4. Теория ожидания (рабочие в отличие от капиталистов недооценивают свое будущее, не стремясь к ожиданию плодов своего труда).
5. Признает возникновение прибавочной стоимости в процессе переноса капиталом своей ценности на продукт, но за основу самовозрастания стоимости берется время, в течение которого оборачивается капитал.
6. Процент на капитал является общеэкономической категорией там, где имеет место обмен текущего и будущего потребления.
Кембриджская школа.
1. Центральное место – проблема рыночного формирования цен: рыночная цена – результат пересечения цены спроса и предложения; равновесная цена – в точке равновесия спроса и предложения (крест Маршала); идеальная картина рыночного взаимодействия – спрос и предложение в равной степени влияют на изменение цены; на разных отрезках времени проявляются разные закономерности (в краткосрочном периоде спрос берет на себя роль главного регулятора цены, в долгосрочном – предложение).
2. Концепция об эластичности спроса – показатель зависимости объема спроса от изменения цены. Эластичности спроса зависит от трех факторов: предельной полезности, рыночной цены и денежного дохода.
3. Чтобы иметь более низкие издержки разумная производительность будет стремиться к самому эффективному сочетанию факторов производства.
4. Теория распределения – (условия спроса и предложения, которыми определяется цена факторов) четыре фактора производства: земля – рента;
труд – заработная плата;
капитал – процент;
фактор организации – прибыль,
что составляет в сумме национальный дивиденд.
Американская школа.
1. Все виды труда носят производительный характер.
2. Полезность и возможность присвоения (свойство блага делающего возможным установления собственности на него) необходимые предпосылки определения богатства.
3. Основные положения:
а) хозяйственная система покоится на частной собственности и индивидуальной свободе;
б) стоимость проистекает из полезности;
в) участие государства ограничивается принуждением отдельных участников к соблюдению условий игры;
г) капитал и труд состоит из мобильных единиц, легко перемещающихся;
д) несмотря на все отклонения в действительности, заработная плата и процент на протяжении длительного периода должны устанавливаться в соответствии с естественным (статическим) уровнем.
4. Факторы, поддерживающие общество в динамическом состоянии и возвещающие о своем наличии воздействием на социальную структуру: рост народонаселения, новая техника производства, изменение организационных форм предприятия, накопление капитала, изменение вкусов потребителей.