Топографические карты и чтение их

Страница 3

Сокращёнными подписями поясняется также характер и некоторых других объектов, не различаемых по условному знаку, но выделяющихся по своему значению. Например: шк. - школа, гсп. - госпиталь.

Цифрами указывается некоторые числовые характеристики объектов, например: количество дворов в сельских населённых пунктах, отметки высот и наиболее характерных элементов рельефа.

В ходе объяснения преподаватель на учебных картах показывает различные условные знаки и одновременно даёт задание студентам в тре­нировке определения условных знаков.

4-й учебный вопрос

ИЗУЧЕНИЕ И ОЦЕНКА МЕСТНОСТИ ПО КАРТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИХ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ КАЧЕСТВЕННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК.

Объявить учебный вопрос и рассказать, что читать карту это значит правильно и полно воспринимать символику её условных знаков, быстро и безошибочно распознавать по ним тип и разновидность изображаемых объектов,их характерные свойства. Наряду с этим процесс чтения карты включает также глазомерное восприятие пространственных отношений между рассматриваемыми на ней объектами. Существуетнесколько правил чтения карты.

1. Избирательное отношение к содержаниюкарты: читать не всёподряд, а выборочно, фиксируя внимание на тех участкахи элементах содержания карты, которые имеют отношение к решению задачи.

2. Совокупное чтение условных знаков: условные знаки изучаемых объектов следует рассматривать не изолировано, а во взаимной связи с изображением рельефа и др. элементами местности, определяя темсамымсовместное влияние всех этих объектов на выполнение задачи, применительно к которой изучается местность.

3. Запоминание прочитанного: чтение карты должно сопровождаться осмыслением прочитанного и запоминанием рассматриваемого на ней изо­бражения местности, особенно тех объектов, которые являются предме­том изучения и опознавания в натуре при выполнении боевой задачи.

Закончив рассказ, преподаватель приступает к тренировке студентов в чтении карты для чего задаёт несколько условныхзнаков и заслу­шивает ответы студентов.

Затем приступает к отработке норматива №3. Чтение карты.

Вначале доводит условия выполнения норматива: прочитать 10указанныхна карте местных предметов и форм рельефа.

Оценка:

"отлично" - 9 знаков

"хорошо" - 8знаков

"удовлетворительно" - 7 знаков.

Время отводимоена выполнение норматива:

При условии, если 10 знаков будет названо правильно:

"Отлично" 2 мин. 20сек.

"Хорошо" 2 мин. 30 сек.

"Удовлетворительно" 3 мин.

За выполнение норматива выставляет оценки.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

1. Напомнить тему и учебные цели занятия.

2. Объявитьоценки.

3. Дать задание на самоподготовку: выучить условные знаки.

4. Ответитьна вопросы.